第一篇：最偉大的父親影評

《最偉大的父親》——我所看到的虛偽的人

教育學院薛冰

影片講述的是處于青春期的十五歲的男孩凱爾（在校園里只有一個朋友，智力稍微有些不正常）由于手淫而意外死亡，父親蘭斯·克萊爾（凱爾所在學校的一個開設課程不受歡迎的老師）不想讓大家知道孩子是因為這個而死亡的，就偽造了一份孩子臨死前寫的遺書，造成是孩子自殺的假象。由于遺書的刊登，校園里大家開始關注這個遺書。故事發生轉折：蘭斯的課程有許多人來聽但大家實際更多關注的是凱爾，關注他喜歡什么等等，蘭斯喜歡的那個女教師也投入蘭斯的懷抱，校長也開始對蘭斯很好。大家想要更多關于凱爾的東西，蘭斯就自己替凱爾寫了日志，并且得到了出版而且受到了大家的好評，在故事的最后，蘭斯說出了真相，大家都對他露出鄙視的眼神，說出唾棄的話語，“女友”也立刻轉身投入了他人的懷抱。整個故事讓我看到了這四個字“虛偽的人”。

故事一開始通過旁白說蘭斯·克萊爾想要出一本書，可是投稿許多次從未成功過，但是他一直在堅持堅持，旁白說他如果這本書再不能夠成功出版，他就要放棄了。接著畫面就以凱爾（蘭斯的兒子）這個處于青春期的孩子通過勒住自己的脖子手淫，獲得窒息快感，正值此時父親打開兒子的房門開始整個故事的敘述。一開始我以為父親要怎么幫助孩子來改掉手淫的壞習慣，然后成為了the greatest father ,然而故事又一個轉折：孩子因為通過語言性騷擾和同學打架，被叫到校長辦公室訓話，這一過程校長透漏了另外的一個關鍵信息“我已經給了他很多機會了，我覺得應該把他送到特殊學校”，這個孩子智力有問題?這是我所得到的信息，我想難道父親蘭斯要怎樣、怎樣犧牲，來使孩子獲得很好的教育最后有所成就？帶著懸念繼續看電影。再一個轉折：畫面是在黑暗中父親叫孩子的名字，孩子在臥室遲遲不應，走進房間孩子由于尋求快感窒息死亡了。整個畫面都在黑暗中，只能透過外面房間燈光看到一點屋子里面的情形。父親很悲傷，流著眼淚幫孩子整理著裝，制造了孩子自己上吊的假象，從容的寫下了遺書。遺書大致內容就是：我很愛父親，只是你不理解我，我所在的世界人們都不理解我，我覺得我去死是一種解脫。大致就是以上的意思。這使我一下子懵了，不知道電影要怎么演下去，也不知道這和the greatest father有什么關系，帶著疑問繼續看電影。

接著整個電影就以孩子的遺書帶來整個影片的轉折，父親以孩子的名義出版了書，得到了喜歡的女老師的青睞，被人冷落的課程也變得火爆，還上了電視，吸引了出版商，種種好事都降臨了。在看的過程中我也覺得是父親利用了孩子的死，但是也因為那個遺書和以孩子的名義寫的日志編成的書也給許多人帶來了希望，帶來了快樂和勇氣等等。知道后來父親說出了真相，我才突然覺得凱爾其實是他自己的一種投影，是他的影子。他說出了真相卻被人

唾棄，一方面我可以理解，一方面我又覺得很矛盾，理解的是大家覺得自己受到了欺騙所以討厭蘭斯，另一方面為什么書的作者，而且是自己很欣賞很喜歡的書的作者就在自己眼前了，卻又變得討厭了呢？？我覺得這反應出了人很虛偽、很虛偽的一面。

我覺得可以把孩子凱爾看做是父親的投影，現在從以下幾個方面做出分析：

一、性沖動

處于青春期的凱爾有性沖動和欲望，他通過手淫來獲得快感，而父親是渴望和女教師發生關系。凱爾看不健康的雜志，想要看女性生殖器，他偷看隔壁的女人換衣服，他拿手機偷拍女教師我覺得可以被看作是他父親的一種欲望在他身上的投射。他父親很想、很想和女教師發生關系，但多次被拒絕，女教師其實是更喜歡邁克老師的，但是卻又不停地對蘭斯示好，誘惑。這也反應出來了那個女教師的欲望，渴望得到更多的關注。影片中有個片段是父親和鄰居女士的對話，主要是父親想讓隔壁女士換衣的時候注意拉上窗簾，因為他覺得兒子在偷看，女士的回答是她沒有覺得，在對話中充滿了各種挑逗，畫面一轉，是這個女士竟然故意讓男孩看自己，還對他又施以誘惑，又瞪了一眼。我覺得這是父親蘭斯和女教師關系的一種描述，通過女士對孩子的誘惑來反應女教師對蘭斯的誘惑。

電影中父親蘭斯問凱爾覺得女教師人品怎么樣，凱爾回答說她是個虛偽的人。其實這和電影后面達成了一致，在凱爾死后，女教師因為蘭斯變成了受歡迎的老師而立刻投入了他的懷抱，滿足了蘭斯的愿望。

二、自我的投影和實現

影片中有一個孩子叫安德魯，他是凱爾唯一的一個朋友，也是最好的朋友，是無話不說的那種。通過他我們知道了凱爾對蘭斯的感覺是：他是最蠢的父親。但是在凱爾的遺書中，卻說自己多么好，很受凱爾的喜愛，只是不懂得怎么表達，最后說凱爾很愛自己。這其實是蘭斯的一種自我實現，通過自己代替孩子寫遺書，來書寫自己希望自己能夠在孩子心中獲得的地位，他希望凱爾能夠很愛自己，只是他們之間不知道怎么溝通交流，所以才造成了慘劇，其實都是他自己的一種自己內心的真正表白，他希望自己成為被凱爾愛著的父親。

安德魯曾經說：“您（蘭斯·克萊爾）不覺得有什么不對勁嗎？他們不喜歡凱爾，您知道凱爾智力有問題……”蘭斯立刻反駁，他說安德魯胡說，可是我們通過去學校的心理醫生知道，凱爾確實沒有朋友，不受歡迎，因為追悼會沒什么人去，凱爾確實因為智力問題不被校長喜歡。這又是蘭斯的自己愿望的投射，他希望凱爾變成大家都喜歡的孩子，他通過自己替凱爾寫書，來證明的也是凱爾是個智力正常的孩子，是個有思想深度的孩子，而且也是他自己的一種自我實現。他一直渴望自己能夠出版一本書，可是自己卻不被賞識，他通過凱爾

來實現自己的人生愿望，書中所表達的東西其實是他自己的一種內心獨白：“你不了解我”。

三、撕破虛偽的假面

當蘭斯說出事實的時候，學生有對他作出鄙視手勢的，一些是流露出失望的表情，對于凱爾日志很感興趣的很喜歡的一個聯系出版商的人臉上的表情也是一種憎惡，校長立刻說你很讓我失望，女教師到前面給了蘭斯一個耳光，轉身就投入到邁克老師的懷抱，后面只有安德魯說“我很喜歡你寫的書”。最后電影畫面是以蘭斯和隔壁女士還有安德魯像一家人一樣在沙發上看他們喜歡的節目告終。隔壁的女士和安德魯是真心喜歡蘭斯的作品的，隔壁女士曾經說自己讀了蘭斯寫的所有的東西，說他很有潛力，應該繼續堅持下去，也是這個才有了凱爾日志這個書。他們是有缺陷優缺點的，可卻是最真實的。

隔壁女士：她很胖，沒有好身材，家里收了很多廢報紙，可是她對待蘭斯是真誠的。安德魯：他父親不在了，母親酗酒，他也討厭自己酗酒的母親，和凱爾成為了朋友。他知道凱爾智力是有缺陷的，但是他愿意和他成為朋友。也可能因為雙方都知道對方的缺陷他們才成為了朋友。

女老師：說自己很欣賞蘭斯的作品，但是她應該從來就沒有讀過蘭斯給她的作品，否則再她讀到凱爾日志的時候就會有察覺。她說自己愛蘭斯卻和邁克老師曖昧不清，因為邁克老師的文章在紐約客雜志發表，而對邁克老師展現柔情，在和蘭斯交往過程中各種謊言。后來因為蘭斯受人關注，她立刻投入蘭斯懷抱，在要去錄制節目前她不停地換衣服，也顯示了她虛偽的一面，愛慕虛榮的一面，最后真相出來：作品是蘭斯寫的，她不欣賞蘭斯的才華，而是投入另外一個男人的懷抱。

黑人男孩、白人女孩(蘭斯課上的學生)：蘭斯說詩歌是真正的表達內心的，可是當黑人男孩說出了嫩白人對黑人的歧視，卻又不受大家喜歡，連蘭斯也制止他的表達。

白人女孩也通過文字直白的講一件事，卻也受到大家的厭惡。

人就是這樣：想要真實，可是當真實真真切切的呈現在他的面前的時候他又會逃避，會拒絕，會選擇自我欺騙。我們都希望大家喜歡我們，我們盡量掩飾自己的缺點，展示我們最好的一面，可是這樣又有人覺得不夠真實，想要真實，當把真實給他的時候他卻厭惡了你。心理學上心理暗示說自己變瘦了，變漂亮了，自己很陽光等等這會使自己真的變成自己認為的那樣，可是這是真的嗎？我個人認為這只是一種自我安慰，我覺得我們需要學會的是接受認識真實的自己，無論美丑這都是自己的一部分，關鍵是完善那個丑的自己。對別人也要有寬容的心，接受別人的不足之處，有一顆真誠正視的心。古話說良藥苦口利于病，忠言逆耳

利于行，人無赤足，今無完人。讓我們撕下假面的武裝，面對美好的生活。

第二篇：《父親》影評

姓名：張麗專業：文化產業管理學號：201007157

忘記的愛

————評微電影《父親》的主題意蘊

晚風吹過，腦海一片平靜，似乎找不到你的足跡，原來你一直無聲無息在我的忘記中，我要怎樣努力才能重新記起你的愛——爸爸，車水馬龍的世界、熙熙攘攘的人群、豐富充實的生活，我之所以敢大步的往前邁進，只是因為相信，驀然回首，你就在燈火闌珊處。可是，燈光再亮，宴會總會結束。離別悄然而來，多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，《父親》的旋律響起，我們是否也回到了過去，回到了那個成長的泥濘小道，你牽著我的手，為我擋著風雨。香港著名作家梁鳳儀曾說：“父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。”

微電影《父親》講述的是這樣的一個故事，小學的女兒，因為有父親的警車接送上學而神氣的微笑；中學的女兒，因性格的叛逆而早戀；工作后的女兒，因時間累積而不理解父親的愛；年輕的父親，因有女兒而自豪；中年的父親，因有女兒而放棄婚姻；老年的父親，因愛女兒而選擇祝福。這是怎樣的一位父親啊，自己的一生總在默默的付出，電影中有一幕特別的讓人揪心，燕燕坐在板凳上吃著西瓜，看著《雪孩子》的動畫片，而此時受傷剛好的父親卻在洗著衣服。也許有人說父愛更像是一座山，高大、堅實、粗糙的山，但它也會細膩，也會柔軟。在公交車上與小偷搏斗，遭到女兒的反對甚至謾罵，但是父親的尊嚴又讓他陷入了矛盾中，與女兒的爭吵中有讓女兒滾以后都不給女兒開門了。最后自己滾了。也許這樣的父親是頑固的、執拗地、不可理解的。可是就因為他是父親，所以他有權利頑固、執拗、不可理喻。父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！

筷子兄弟一如既往的在影片中進行情感營銷，父親的整體風格是一種淡淡的哀愁，在父女關系的發展變化中，父親總是處在淡淡的哀愁中，對女兒的愛是深沉而憂郁的，父親有父親的思想，女兒有女兒生活的時代，可是來自血緣深處的悲啼，總會讓雙方妥協，父親在嚴厲批評女兒后總會細聲細氣的道歉，父親在遭到傷害時，女兒還是會盡心盡力的照顧。最后，就算父親再怎么討厭肖利，還是威嚴凜凜的去參加婚禮，還是握著女兒的手走入婚姻的殿堂。親情可以融化所有的偏見、固執，就像春天的陽光一樣，父愛是默默存在的溫暖，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的。父親總是用特殊的方式愛我們，無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？愛因斯坦說，沒有什么是絕對的。時間是相對的，它一分一秒的過去，而父親也在一點一滴的變老。當滄海變成桑田，我終于從你的皺紋上、鬢發上讀懂了父親這兩個字，原來你的愛一直在我身邊，默默地，我終于重新記起了你，記起了你的愛——爸爸。我的脈博里流淌著您的血液，我的性格上深烙著您的印記，我的思想里繼承著您智慧，這一切的一切，我將永遠不會忘記。讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。

第三篇：《父親》影評

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論電影《父親》的精神內涵

對于一個動漫創作人而言，動畫創作大致可以分為三個階段：體驗、觀察和表現。對于觀眾，一部動畫作品是否成功，更多的是在于“表現”這個環節是否成功。“表現”往往通過多種方式來實現，背景畫面是否細膩、音樂選擇是否恰當、構圖是否合理、人物安排是否全面到尾、色彩使用是否協調等，都會對一部動畫作品的質量產生至關重要的影響。大多數動畫觀眾并非專業人士，所以，我個人覺得，動畫作品打動人的關鍵不在于技術，而是在于精神內涵。如果能在心靈上引起共鳴，作品可謂成功了一大半。

韓國動畫短片《父親》，僅僅三分鐘，卻感動了成千上萬的熒屏觀眾。首先，短片以獨特的“書卷”形式展開論述，打開的書卷把畫面一分為二，在同一時間軸上講述著父親和兒子的人生經歷，更確切的說，是從兒子的出生開始，以兒子的成長為主線，父親對兒子的撫養、為家庭的操勞、生活的艱辛為輔線，最終以父親的意外死亡結尾，翻轉主題，使“父愛”之一偉大感情得到升華，令人回味無窮。

日常生活中，人們更多的強調的是母愛，此短文在立意之初，就進行了巧妙地構思，以“父愛”作為主題，吸引了受眾的注意。從只會躺在床上的嬰兒到爬行再到走路，從天真活潑的少年到充滿叛逆的青年再到成熟后的壯年，把一個男孩的成長歷程用夸張的手段表現了出來。與此同時，右半邊畫面則是通過細節的變化，展現了父親逐漸老去的一生。二者的的交集很多，父親對小孩子的照顧，兒時對父親的依賴，父親對迷戀搖滾的兒子的失望……不禁引起我們的共鳴，這不正是萬千家庭的一個縮影嗎？二者對比強烈，父親為了兒子一直在努力工作，知道老去后被排擠出職場，與此同時，兒子卻正是風華正茂大有作為；父親自己的積蓄給兒子買了一把喜歡的吉他，卻舍不得為自己添置一個像樣的公文包，兒子卻并不懂得珍惜……震懾心靈，這不正是天下父母和孩子關系的一個縮影嗎？“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”，當父親不幸遭遇槍殺身亡，空蕩蕩的房間只剩兒子一人，還有就是飯桌旁永遠留給父親的座位和一個當年舍不得購買的公文包（我的理解是，長大的兒子也終于想要送給父親一份禮物，但這份禮物卻已無人消受）。

短片之所以打動人，我想除了精巧的做工外，主要還是因為它的精神內涵。選題貼近生活，我們是在看別人，也是在看自己。“兒子”成長中的幾個階段，是我們很多人身上都曾經經歷過的，天真、冷淡、叛逆、迷茫、成熟正是一個小小的生命剪影，回過頭去，才發現，我們也留下了似曾相識的腳印。父親代表了全天下的父母，他們的壓力不會在孩子面前展現，他們的委屈留給的總是自己，對于孩子的需求他們總是盡量滿足，對于自己卻是精打細算，叛逆期的子女偶爾也會讓他們失望，等有一天孩子自立了，他們卻已經失去了自己的價值。所以，因為貼近生活，貼近觀眾，才會激發觀眾內心的感受。豐富深刻的精神內涵，來源于現實，也會引發觀眾的思考，這不是單調乏味的說教片，一味的對青年人灌輸正統思想，而是通過對生活的再現，給每一個人提供了思考的舞臺，究竟該怎樣生活，究竟該怎樣對待我們的親人。悲劇性的結尾，造就了強烈的視覺沖擊，同時也引發了頭腦風暴，珍惜父母、感恩父母、善待父母。可以說，偉大的精神內涵成就了《父親》，精神內涵在每一部作品中都有著無可替代的重要作用。

我想，每一部成功的動畫作品，總是可以找到一些打動人心的內容。無論是韓國的《父親》，還是日本的《河童之夏》，即使是經過加工的卡通人物，也會讓我們為之感動。兩部作品形式并不相同，一部是快節奏的記錄，一部是舒緩式的娓娓道來；一部帶有強烈的紀實性，一部飽含浪漫的虛幻性，但毫無疑問，他們都是成功的動畫作品，《父親》和《河童之夏》都有著豐富的精神內涵。在精神主旨的表達上，也是有著異曲同工之處：那就是人與人之間的感情運用。首先，兩部作品中的主要人物都有著善良的本性，特別是對自己的家人。《父親》的父子兩個從始至終都是彼此的依靠，盡管也會有摩擦，但那些都是生活中在所難免的，反而增加了作品的真實性。《河童之夏》中的一家人從一出現就營造出了溫馨活潑的家庭氛圍，反映了日本家庭的共同特點。其次，兩部作品都真實的再現了人類的本性。《父親》中的兒子經歷了所有青年人都會有的青春期追求另類，與家長產生代溝，對家人的不理解，甚至還會傷害到自己內心深愛著親人，但是這并不能代表一個人不好，這只是我們的成長所必須經歷的過程，這樣的青春或許才稱得上完整吧。《河童之夏》中的康一一家原本品行善良，他們想要去保護河童小酷，但是家人在媒體的壓力下，父親在領導的壓力下，甚至還包含著些許的虛榮心，明明知道小酷的不情愿，還是

把他推向了人前，直接導致了小酷一度的精神崩潰，險些喪命。但是，我們很高興的看到，這些僅僅是作者安排的一些小插曲，是內容更加波瀾起伏，也使人物的的內心更加豐滿，作品顯得更加貼近生活。再次，兩部作品，都引起了我們對于生命的思考，人間的至愛親情，人類與大自然萬物的感情，它們赤裸裸的揭露了當今社會的殘酷，人與人之間的競爭，眼前利益的誘惑，人類對自然地破壞等，讓我們去重新審視自己的種種行為，氣氛急轉直下的同時，作者又留給了我們希望，兒子想要去孝敬父親，康一一家也知道了小酷真正想要的是什么，甚至在《河童之夏》的最后安排了樹怪的的出現，讓我們對于更多河童的存在抱有幻想。

精神情感，是任何一部藝術作品不可忽略的永恒的主旨，正是因為人與人、人與物、人與自然之間豐富的情感，才使得藝術活靈活現，才會讓我們為了那些虛擬的動畫人物而或喜或悲，深刻的精神內涵是動畫作品的脊梁，因此，得到觀眾的認可，并且引發我們的共鳴，在詼諧幽默的氣氛下亦或是眼淚的流淌中，我們的情感得到升華，認真思考人生，善待生命。

第四篇：父親，你是最偉大的，我愛你

父親，你是最偉大的，我愛你

父親，你是最偉大的，我愛你1

親情是滋潤萬物的細雨，是醉人的春風；親情是沉重的提醒，是深深的凝視；家庭是一縷陽光，即使寒冷的冬天靈魂也能感到溫暖；親情是一股清泉，即使情感蒙上了歲月的塵埃，依然清澈明朗。

昏暗的路燈映襯著父親搖搖晃晃的背影，走在他身后，不時聽到父親輕微的喘息聲，抬頭看著他，我驚訝地發現，在寒冷刺骨的夜晚，他的額頭上還在滲出汗水，濃濃的眉毛有點灰白，他的臉是棕色的，向內凹陷，他的嘴微微傾斜，不時呼出一股白色的熱氣。

看著父親的駱駝背，我的心不禁顫抖起來，往事如煙重現：

我考的很好，爸爸笑著拍了拍我的肩膀：“還不錯，照耀你勝過藍色，繼續努力。”

寫毛筆字的時候，父親站在旁邊靜靜地看著，不時發出贊嘆的聲音。

拉二胡的時候，爸爸認真聽著。即使彈得不是很好，他也沒有忘記說：“真的很好。”

和父親討論題目的時候，父親像小學生一樣聽我的觀點，固執地按照他的觀點又反駁了一遍。許多夜晚快樂地過去了。

冷風拍打著我的臉，把我從記憶中喚醒。我又抬頭看了看父親的背影。我的心有點酸酸的，眼淚像斷了的珠子，沖破了堤壩，在夜色的掩護下自由流淌。我生病的時候爸爸無助的看著我。我在學校的時候，他從來沒有忘記告訴我：“路上小心，往里面走。”一句溫暖的話已經讓我厭煩了。第一次發現父愛的偉大。每一個眼神，每一個動作，都體現著父親深深的愛，卻沒有母親那么善于表達！

我用手擦了擦眼角的淚水，快步走到他面前，順手接過父親手里的東西，借著微弱的光線看到父親臉上各種表情，但那一刻，他臉上只有一個表情，——幸福。

走在父親身邊，面對寒風，我突然意識到父親的幸福其實很簡單…

父親，你是最偉大的，我愛你2

簡陋、冷落的街道懶洋洋地曬著深秋的太陽。女兒們都已上學，妻子也陪讀去了。獨自一人坐在空蕩、沉寂的家中，思緒情不自禁地又漂浮升起。

父親的老態和慈愛眼神，類似呻吟的呼喚聲，還有我時常對父親善意的戲虐和調侃，今天都已在止不住的淚水中一同溶化得無影無蹤。幾天來，我從不在人前流過一次眼淚，因為眼淚已無法表達我的悲傷。我不敢看見父親的遺像，因為我怕一不小心會讓我失聲哽咽。昨晚，我獨自去了父親的墳前，去看望他在外面孤獨地度過的第一個夜晚。也是給自己幾天來的壓抑心情一個徹底釋放的機會。

墓地就在我家的責任田中央，周圍空無一人，三碟小菜和一杯一壺還是那么整齊地擺放在墳前，不知父親昨晚享用得是否可口？墳上擺放的幾道嶄新花圈和墳旁的枯草在晚風中簌簌顫抖著，仿佛也在為父親的離去萬分悲痛和憂傷。我蹲在墳前抱頭痛哭，像是逢見久別的親人。從今往后，我再也看不見一直深愛著我的老父親。我為自己時常在自己心煩的時候對他的嘮叨不理不睬而追悔。今后無論自己有多大的歡樂和悲苦，再也不能向他傾訴。明年大女兒若是有緣能上大學，他再也不能分享最心愛的孫女帶給他的喜悅。這恰恰是他最大的一個未了心愿。

父親啊，父親，我不知道你那么魁梧的體格（一百四、五十斤）在離開我家半月之后就消瘦得那么多，那么好的食欲在毫無病癥的情況下卻急劇減退到全無，臉上的紅暈和笑意也像從此不再發生。天知道是誰給過了你委屈，又是誰賄賂了上帝，把你急匆匆從我們身邊拉走，讓我們的父子之情戛然而止。但我會終生懷念您。父親，祝您一路走好，天國里和您再次相聚。

父親，你是最偉大的，我愛你3

天陰沉沉的，像濃墨水般壓抑的顏色，仿佛預示著壞事的發生。我坐在不足50平米的小屋子里，耳聽著補課老師的陳詞，心卻不知飛到哪里去了。隨著屋外漸漸下起的小雨，更是沒有了聽課的心思。

補課前才與父親鬧了矛盾。無非是厭他對姐姐獻“殷勤”，姐姐不領情，反嫌父親啰嗦、煩人，她將門一鎖，“枰”的一聲，父親被隔絕在門外。我是不屑的，誰讓他那么啰唆呢？問了還要問，一件事非要問個好幾遍才能安心。不知道當時出于什么心理，非要嘲諷一下他才罷休，“嗤”，———我在鄙視他。

我現在有些后悔了。補課老師不知講了什么，周圍的人都起身離開。哦，下課了，我這才驚醒，思緒隨著迎面而來的冷風戛然而止。

“呼”，好冷，我吹出熱氣，想溫暖手心的冰冷。雨像牛毛一般，細、密，落在人的身上，會起一身的疙瘩，說不出的透心涼。距家還有一段路，我有些后悔沒帶傘了，父親在我出門時還提醒過。

我站在原地，抱著胳膊，盯著眼前密針細線似的雨，思緒如細線般的牽引到了從前。

父親很寵我。幼時童言無忌，學著大人說話，直呼長輩名諱，他也只是訓斥幾句，我扁著嘴立在一旁，他又會嬉笑著臉來逗我開心；我想騎大馬，他甘愿彎下身子，將我高高舉起，任我嬉笑打鬧；我砸碎了門前父親珍愛的碎花玻璃，他也只是嗔怪的拍了一下我的頭，自己去清掃掉了玻璃碎片……

“走吧。”我抬起頭，看著面前出現的熟悉雙手，一切的回憶，如潮水般向我涌來，想起臨走時他佝僂的背影，終于忍不住失聲痛哭。

我嗚咽著，遞上了雙手，掌心的溫暖瞬間驅散了冰冷，這一刻，我發現自己竟是那么的幸福。

父親，你是最偉大的，我愛你4

‘父親’，是一個統稱，是一個偉大的詞，自然而然，配得上這個偉大的詞的人，也是一個偉大的人。在我的家里，就有一個偉大的人——我的父親。父親，他是一個高大的人，那張嚴肅的臉上，表現出了他一生的飽經風霜，一生的不易。父親的手，布滿了那厚厚的繭；父親的頭上，隱隱約約能看見一些白發了，可見，父親已經在慢慢變老了。

每天早上，五點鐘不到，父親就從床上爬起來，拿著工具出去，到中午12點多，才回來，吃過午飯，才1點多，就又出去了，直到晚上8點多才回來。每天，只要是有事跟他商量，都只看見他忙碌的背影，父親忙，忙得連坐一下，跟我們說說話的時間都沒有。一年四季，都是這樣，不論是在下雨.下雪，父親都在辛勞地工作。為了讓我們這些孩子，吃好，喝好，穿好，住好，他，不惜傾盡所有。

不好的事情終會發生，有一天，父親生病了。當天早上，父親像往日一樣，再次拿 著工具要出去。到了中午1點多鐘了，還不見父親的身影，一家人都急了。媽媽急的眼睛都紅了，我趕忙跟著弟弟去田里看下。到了田里，嚇一大跳，弟弟結巴著說：“爸爸，爸爸暈，爸爸暈倒了。”“啊！”大家一聽，都急了。馬上打電話，送父親去醫院。

經過醫生的仔細檢查，告訴我們，父親是因為每天辛勞，無日無夜地工作，又加上營養不良，又經過太陽幾個小時的爆曬，才會導致暈倒。我們聽了，馬上跑進病房，心疼地問：“爸，你怎么不知道照顧自己呢，你這樣，我們該有多擔心啊。”父親聽后，只是微微一笑。過了一會兒，媽媽將燉好的排骨湯給端了上來，父親只嘗了一口，就搖了搖頭望著我們說：“這不好喝，我不要了，給孩子們吧。”我們像是瞬間長大了，微微一笑，對父親說：“爸爸，這是您喝過的耶，我們才不要，您還是自己留著慢慢喝吧。呵呵！”令我們驚訝的是，爸爸，他竟然哭了。過了幾個月父親終于恢復了。

恢復后，父親還是跟往常一樣，沒日沒夜地工作。這次，我沒有說什么，因為我明白了，父親所做得一切，都是為了我們，為了這個家，為了生活。現在的我，只想對父親說：“父親，你是最偉大的，我愛你！！”

父親，你是最偉大的，我愛你5

天蒙蒙亮，父親就起床，裹一支葉子煙燃上，腋下夾著舀紙的簾子，來到舀紙的槽子邊。

父親先把水放入槽子里，蹲在邊上抽完煙。然后站起身，開始了舀紙的第一道工序：打槽沔。就是雙手緊握一根竹棍（與雙手劃一葉槳類似），用力在槽子里劃出一圈圈弧線，直到將舀紙的料子分解了細得不能再細。頓時，槽棍在槽子里劃出的“嗡……嗡……”聲響徹整個村莊的黎明。這聲音厚重而沉悶，遙響而回旋，密集而單調，仿佛在訴說著某種遙遠而亙古的傳說。可以說，我所生活的這個小村莊的黎明就是在這無數的槽沔聲中到來的，我無數的睡眠也是在這無數的槽沔聲中醒來的。

接著摻和上起滑刷作用的仙人掌水，父親便開始了舀紙。那是一個單調得不能再單調的動作，父親端著簾架，在槽子里一后一前再從頭到尾上一遍水，在兩到三秒的時間里即可完成一張濕漉漉的燒紙，然后再一張張疊起來，疊起來，到傍晚的時候，用榨把水一點點榨干，扛回家交給母親，母親又一張張把它牽開，通常是以20張為一刀，最后又由父親把它晾在樓板下的竹桿上，直到干燥。那時我們家的屋子里都掛滿了竹桿，竹桿上都晾滿了紙，看上去甚為壯觀。

在這里，在舀紙這一過程中，請不要忽略父親從早到晚的姿勢，舀的時候站立，疊的時候彎腰。反反復復，反反復復，做著同一的動作，陪伴他的，只有那舀紙時水從簾子上越過滑落的聲響。當父親把他的一雙手交付給了舀紙的水槽，交付給了摻和仙人掌水并殘留有石灰石的舀紙水時，注定了父親一生的多少時光，全都浸繞在這水聲的流響之中。這聲音總是如父親舀紙的動作一樣起落有致、舒緩從容、清亮激越，總是繞著父親，圍著父親，貼著父親，綿延不絕，永不消失……

父親，你是最偉大的，我愛你6

我有一個為人正直，性格憨厚的好父親。他宛如一縷金燦燦的陽光，照亮我的前途;他仿佛是一句溫馨的話語，在我遇到挫折時激勵我;他還猶同一道艷麗的彩虹，在我不知所措的情況下指導我。

父親的頭大大圓圓的，眉毛濃密，眼睛特別小，一笑起來呀幾乎看不見眼珠了。不過他眼睛雖小，卻一直散發出和藹溫和的光彩。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，有著寬大的嘴巴和厚厚的嘴唇。一雙大手可以抓住我的小手和托住我的屁股。他的肚子微大，我就常和他開玩笑說他是“肥豬”。我喜歡跟著父親，父親也常說我是個“跟屁蟲”。

父親人大，飯量也“超群”，尤其喜愛吃蛋，什么雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋……只要是蛋他都愛吃。你瞧，今天他又忙開了，番茄炒雞蛋、切皮蛋、蛤蜊燉蛋，一席飯菜共有四只關于蛋的菜!暈哦!父親左右開“攻”了，左手調羹喝燉蛋，右手筷子夾炒蛋，在那兒狼吞虎咽。媽媽勸他慢點吃，噎著了咋辦父親一邊吃一邊漫不經心地說道：“涼拌”。搞得媽媽哭笑不得。父親不僅愛吃，還能睡，只要一挨著床，便能立即鼾聲如雷鳴。

我父親各個方面都做得不錯，但是，我父親有兩個非常大的缺點就是吸煙的事情和幫助媽媽做家務的事情。

我們經常勸說父親，讓他不要在吸煙了，父親也想戒掉，可就是戒不掉，媽媽為父親吸煙的事情不知流下過多少眼淚。更氣人的是父親居然把煙頭到處亂扔。

我們在還談談我父親干家務的事情吧!

每次媽媽干活的時候，父親總會說：“我來干吧!”然后又拖到明天，到頭來還是我媽媽干活。

就說昨天晚上，我媽媽說她要洗衣服，父親忙說：“我來洗。”我和媽媽異口同聲的說：“你拉倒吧你!”，我父親說我今天一定到讓你們 看到。睡覺了，媽媽想試試父親是否是真的下決心了，說：“你睡吧，我來干。”誰知他真的躺下了，我和媽媽哭笑不得。

我這個老爸呀!真是的。唉!

父親，你是最偉大的，我愛你7

我的父親是一個嚴厲而又和善的人，他有時對我十分和善，比如考試不好他既不會打我，也不會罵我，只是與我一起分析考試失利的原因和幫我改正錯題。但只要我犯了錯，哪怕是一點點的錯誤，他也會指出。

我記得在初二升初三的考試中，我考砸了，一下子就下去了好幾十名，我去領卷子的時候，早晨去的時候高高興興的，一到中午回去的時候，我的心情就一下子就從山頂落下了山谷，我的父親看到我這樣就問我：“你怎么了，考得怎么樣?”我說出了我的考試成績，他說道：“唉，不就是考得不好嗎，有什么可喪氣的，下次考好不就完了嗎?”他一邊說著，一邊打開我的考試卷子。然后就把我叫過去和他一起分析原因和改正錯題。這就是他和善時的樣子。

當他嚴厲起來可是相當嚇人的。在初三放寒假的時候，這一次也退步了，但這一次的情況就截然不同了，這一次雖然也退步了，退的名次不是很多，但是這一次我的父親開始嚴厲起來了。

這一次他去參加了家長會，下午和我一起回來，這一次他的臉色十分不好看，我估計這一次要出事了。我們一回到家爸爸就問我：“我給你買的資料拿過來讓我看一看。”我一想，完了，我的那幾本資料書都沒寫多少，肯定得挨罵了。我硬著頭皮去把我的資料書拿了過來，我爸一看立刻火氣就上來了，看得我直發抖，就開始訓我，他越訓越響，把我訓得這一次再也不敢不寫題了。但是，我爸有一點是其他家長都比不了的，那就是他不論有多生氣，他都不會打我一下。

這就是我的父親，他既和善又嚴厲。

父親，你是最偉大的，我愛你8

每個人都有一位父親，每個人的父親對孩子的教育方式是不一樣的。我的父親是一個與藹、穩重的人，他對我有時嚴厲，有時與藹。當我遇到困難時，他總是第一個在我身邊鼓勵我，支持著我……

記得有一次，我們進行了期中考試，在去拿成績單的路上，我很開心，因為自己猜測過這一次考得還不錯。當我拿到成績單時，我驚呆了，其中有一門不及格。這時我心跳加速，這個成績實在讓我驚訝，我心想：“怎么辦？回家肯定要被罵了。”

在回家的路上，我的心總是怦怦直跳。

回到家后，我把成績單拿給了父親。他突然皺了一下額頭，便對我說：“你滿意嗎？”這時我便低下了頭，搖了搖，多想挖個洞，鉆進去。父親卻沒有罵我，輕聲地對我說了一句話：“既然你對你的成績不滿意，那么你從現在開始，好好努力，爭取期末的時候考得好一些。”這時我驚呆了，心想：“為什么父親對我沒有任何的指責，而是鼓勵我？”這時我突然明白，父親是想給我機會，讓我好好努力。我心想：“既然爸爸都沒有放棄我，我又有什么資格去放棄呢。”于是我便下定決心，一定要把自己的語文成績提上去。

爸爸對我說：“在上課時，你要一心一意地傾聽老師說的話，老師叫你做什么，你就要做什么，有什么問題不懂，你就要問老師。”每天晚上回到家，爸爸都會問我說：“有沒有不懂的問題？”如果我說有，爸爸就會教我，直到我會為止。

在父親的教導下，我的語文成績終于及格了，雖然不是很高，但是也是我自己努力出來的成績，當然里面有爸爸的功勞啦！

爸爸，您就是我精神的頂梁柱，當我快要倒時，您總是讓我有依靠。在我需要幫助時，您總在我身后鼓勵著我。每個人都不看好我時，甚至自己都要放棄時，是您給了我鼓勵，讓我重新站起來。爸爸，謝謝您。

父親，你是最偉大的，我愛你9

父親猶如一杯苦澀的咖啡，初入口時苦澀，但細細品味后將迎來的是一股沁入心田的清冽父親亦是如此。

伴隨著有規律的敲門聲我的父親回來了，一打開門一陣陣刺骨的寒風吹卷進我那溫暖的小窩，父親帶著一身疲憊走進了家門輕輕地對我說：“兒子，關上門吧免得著涼”望著父親我竟毫無羞恥地向父親撒嬌：“爸爸，去給我買幾個火燒吧，好嗎？”父親沖著我尷尬的笑了笑，再三猶豫，帶著風衣拖著疲憊不堪的身體走進了風的海洋。

窗外刺骨寒風吹著天上厚厚的云，一棵棵光禿禿的枯樹，伸著她們那扭曲的樹枝插進了天空，人們都蜷在家里，而那個艱難移動的身軀竟是我的父親？望著我的父親，他裹緊了風衣，用手蓋嚴了帽子，頂著刺骨的寒風前進，他好不容易走了幾步卻又蹲了下來了。原來我早已忘記了父親的腿有傷，也真不知道他是如何回來的又如何走出去，一想到這里我的心就像刀子剜著我的'心。我的父親走不了幾步就停下來休息，我仿佛聽到了我父親的喘息。我癱倒在椅子上，我的眼里充斥著淚水，它竟不爭氣的落了下來滴在了我的手上，我的淚竟如此冰涼。

望著父親在火燒店門口停下，一時間淚水模糊了我的眼睛。我一聽到敲門聲就沖了過去，又是一陣刺骨的寒風蔓延開來，我迎上來只見父親從懷中掏出了一袋熱乎乎的火燒，拿過火燒的瞬間我接觸到了父親冰涼的雙手，我的淚水噙著眼，但這一次我并沒有讓它流出來，父親故作輕松的說：“今天運氣好沒有多少人，還有火燒涼了就不好吃了。”我控制住淚走回了我的小房間，啃了一口竟毫無味道，我的淚終于涌了出來滴在火燒上，我走出去把它遞給了父親說：“爸爸給你吃吧”父親笑著撫著我的頭。

父親有如虛幻的夢境那么真是有那么虛幻；父親猶如一座大山等你長大攀登上這座山的山頂才能真正了解他；父親猶如一位智者原為你排憂解難；但你卻從不了解他。

但不管是怎樣，只要記住他永遠都是愛你的，只不過更深沉罷了。

父親，你是最偉大的，我愛你10

望著父親，他似乎永遠都是那么地高大;望著父親，他的肩似乎永遠都是那么地安全;望著父親，他的面孔似乎永遠都是那么慈祥;望著父親……不知從何時起，仰望父親已成為我的一種習慣。

父親一直都很樸素，看著他的背，好幾次眼淚無情的流落下來。

我的爺爺死得早，在父親十幾歲時就死了。由于家境貧寒，父親不得不輟學去外面打工。小小年紀的他最初做的就是背著雪糕去賣。

父親曾經對我說：”孩子，你別以為現在咱們有錢了，可咱的血管里流的是農村人的血，咱的骨子里要有農村人的那份質樸和忠厚。”我聽著父親的話，若有所思的點點頭。

父親的背在一點點的彎曲。我知道，現在的一切都是父親用勤勞換來的。

父親和母親結婚時，家里就只有四百多元錢。在別人那里去捉小豬回來喂，都是賒帳。結婚不久后就剩下了我，面對經濟的壓力，父親不得不再次外出打工。

小時候，一直感覺父親都不關心我。我和父親的關系也不是很好。在那次，我改變了對父親的看法。進入初中，我就要讀住校。離開我的家。

記得一個星期日，我就要去上學了。父親送了我好長一段。在途中，他說：“孩子，在學校要注意身體喲，吃好一點，別擔心家里。過馬路時要注意身體。”簡短的幾句話，讓我眼淚不住的往外流，父親還是關心我的。

我說：“爸，我知道了，你快回去吧。”看著父親離去的背影，感覺他一下子老了好多。背不再筆直，就像一個簸箕一樣。腦子里閃過父親曾經筆直的背，曾經背過我的背，如今……

這個背，承擔起了整個家庭的責任，讓我感到幸福的背。我知道，這個背永遠都不可能在筆直了。這個彎曲的背給了我學習知識的機會，給了我一個溫暖的家，給了我一個無憂的生活。

如今這個背不再筆直，但我愛著這個彎曲的背，永遠地愛著。

父親，你是最偉大的，我愛你11

十六年前的某一天,一個女孩呱呱的落地拉!父親報起女孩.溫親地望著女孩,目光中流露出喜悅.歡喜.愛惜等感情

漸漸的女孩長大拉,女孩上拉小學,起初女孩成績不錯,漸漸的,女孩產生拉驕傲,以自我為中心的思想,她對周圍同學很不友好,因一如此,女孩的成績下去拉.班主任老師找女孩談話.女孩不聽.老師只好找家長說.父親從老師那得知情況后,父親無語.一個仲夏的夜晚,父親帶著女孩來到海邊.女孩與父親踏著細軟的沙灘,感受著余熱的微風,望著一層一層的浪花拍打過來,感到心曠神怡.過拉一段時間,父親深深地望著女孩.目光中夾雜著一層意思..女孩不懂.只聽父親說:“孩子,你喜歡潮水嗎''女孩不只父親為何問此問題,但她還是回答拉;”喜歡.“那你知道潮水的的含義嗎''.父親笑著問.女孩搖搖頭.父親說;”潮水如人生一般.當漲潮時.就如你正奮斗,正在努力散發自己的光芒;退潮時.就如你經歷拉一次失敗,處于你人生的低落期,漲潮退潮,是大海平常的自然現象成功失敗,也是每個人人生中必有的事.你不能僅僅只因為一絲好成績

而驕傲,自以為是.這樣的話.你的成績還會退的.說完.父親又深深地望著女孩,目光中 有一些鼓勵.又有一些企盼.從那以后.女孩再也不驕傲不以自我為中心.好好學習.與同學和諧相處.女孩子的成績上去拉.因為她明白父親說那話的意圖.但女孩還是不懂父親那目光

不久女孩上拉初中.女孩在初中校園這個大家庭中.女孩明白拉很多人生的道理,她想起多年前,在海邊父親的目光.女孩懂拉.那是父親教育的目光,是父親期盼的目光

顧城說過“黑夜給拉我黑色的眼睛”.我用他來尋找光明.那么女孩則好象說“父親給拉我神奇的目光,我用他來尋找人生的坐標”

父親，你是最偉大的，我愛你12

父親，親切又陌生。如果說母親是金色的陽光，那么父親就是外冷內熱的保溫瓶。

我的父親是一個不善言辭的人。他有一個寬大的肩膀為我遮風擋雨，還有一雙粗糙的大手給予我溫暖。他對我的愛或許沒有母親對我的愛那么細致，那么呵護，但我仍然那么珍惜。

父親有一件皮外套，每看見一次就會勾勒起那布滿花紋的事情：傍晚，悶得喘不過氣來，人們都像水中的魚兒一樣出來透氣。我和爸爸也不例外。走到一半，天空飄起了雨絲，本想過一會兒就會停的，沒曾想雨卻越來越大。突然，天上打起了鼓，似乎破了個大洞，雨水更加肆無忌憚地張舞著，像一盆盆水潑了下來。只見爸爸趕緊脫下皮外套，一抖，披在了我的身上，而他只剩一件單薄的襯衫。“快披好，別著涼了！”這句話像暖風吹進了我的心窩，我心頭一熱。爸爸眉頭緊鎖，牽起我的手向前奔，地上濺起了一朵朵水花。雨水像不會干涸的泉水流淌在他的背上，肩膀上。雨水浸濕了爸爸的衣衫，也浸濕了我的心。此時，各種滋味涌上心頭，淚水悄然落下。我仰頭一望，他的眼鏡上也沾滿了水滴。我的視線模糊了。忽然想起爸爸教我做題目的那些片段，我哽咽了，可是聲音溶進了雨水中。我們的背影漸漸消失在那茫茫雨霧中，爸爸那堅定的眼神留在了我的心中。

母愛固然偉大，而父愛也有那獨特的魅力，我們都是他們的心頭肉。母愛是一顆甜甜的糖果，父愛是一杯略帶苦澀的咖啡，它們各有各的回味。他們一同牽著我們的手向前方走去。父親雖然嚴格，但那也是愛。我們應懂得感恩與回報，不枉他們的一片苦心。

爸爸，我愛你！我的父親，謝謝您對我的付出。

父親，你是最偉大的，我愛你13

往年的父親節，我們都像過普通日子一樣，沒有給爸爸過節。今年，我和媽媽正準備好好給爸爸慶祝一下，可意外的驚喜正等著我們哩!

早上，剛起床，一陣香味飄來，我走出臥室，往餐廳一瞧，喲!真豐富呀!只見桌上擺著：小米稀飯，胡蘿卜絲炒牛肉，還有我最愛吃的土豆片。由于每天早飯都是外婆在弄，我習慣地喊了一聲外婆，可是卻沒有外婆應我，我感到特別奇怪。向前走了一步，發現在廚房里，熱火朝天干著的，竟然是爸爸。我輕輕地叫了聲：“爸爸!”

“嗯?”爸爸嚇了一跳，轉過頭來。

“今天可是您的節日，您應該好好休息，為什么要您來做呢?”我疑惑不解。

“父親節，之所以取這個名字，是因為這一天，父親要為家人做事，知道么?”爸爸微笑著對我說。

“真奇怪，我怎么從您口中得出這個想法呢?也許，您說的也對。”說完，我準備去洗漱后吃早餐……

一個上午過去了，我什么也沒有干，都在玩。下午，爸爸開車帶我們去青青世界和爸爸一起過父親節。我們走了熱帶雨林，看了恐龍世界，玩了平衡木，也觀看了手語表演，學會了“我們都不錯”、“我真的很不錯”和“謝謝你”等。我對爸爸做了一個“謝謝您”的手語，爸爸看了非常開心。“咕嚕——咕嚕——”我的肚子開始唱空城計了，我對爸爸說我餓了，爸爸像變戲法一樣，從背后拿出一個面包來對我說：“待會兒就吃飯了，你先把面包吃了吧!”沒辦法，我只好一小口一小口地節約著把面包吃完。過了大約十分鐘，手語表演終于完了，我們去新梅園四季酒店吃了飯之后，就回家了。

這次父親節，我們全家人過得充實又開心，但關于父親節是不是父親幫家人做事，我一直半信半疑。后來，還是爸爸告訴了我，原來今天也是媽媽的生日呀!爸爸是想給媽媽過生日呢!

父親，你是最偉大的，我愛你14

02年我們家停止舀紙這項作業之后，父親把他更多的時間轉移到了對莊稼的照料上。

由于我們家的田地離我家尚遠，又恰好處在堰溝的尾子上，流放田里的水于是成了我們家最大的難題。父親的一生都在與水打交道，父親的一生都被水聲所浸繞，水在這里再次圍困了父親，成了父親的宿命。但父親卻不屑于白天去和別人爭水，只有到了晚上，只有夜漸深了的時候，父親才獨自一人去放水進我們家的田里。

通常是在晚上10點以后，父親喝足了茶，有時也喝一點酒，然后才打著手電筒，去田里放水。

于是，再次，父親無數的夜晚又被水聲所浸繞。

我確定，在我的村莊，晚上10點以后才去放水進田里的，只有我們家，只有我的父親。

父親推門出去，隨著父親漸去漸隱的是父親的腳步聲，接著是從我家下面的村莊里傳來的狗叫聲，我想是父親的腳步聲驚擾了它們敏銳的神經。

父親來到田邊，把水放入田里后，卻并不如我和二哥去放水一樣把水放入田里轉身就回來了，而是坐在堰溝邊的那個大石頭上，浸著嘩嘩的流水聲，燃上葉子煙，等待水將我們家的田地一一灌滿，父親才會回來。要是不在那里守著，住在我們家田邊的那些人家經常會睡到半夜爬起來把水截入自家的田地，然后又倒頭睡下。他們來截水時，父親并不和他們爭論，任由他們，待他們去了，父親又再次把水放入我們家的田里，直到秧苗吃飽喝足。父親就是這樣，深度地犧牲睡眠的時間，夜夜堅持，讓我們家一年又一年地獲取了稻谷的豐收。

父親回來時，多數都是在深夜12點或1點以后，我總是在迷糊的睡夢中，再次聽到村莊里的狗叫聲，和父親由遠及近的腳步聲，接著是父親推開屋門的聲音、洗腳的聲音、倒洗腳水的聲音、關上屋門的聲音。

父親，你是最偉大的，我愛你15

繁華落盡處，寂寞成殤時，方顯它的可貴

——題記

父親站在臺后，他不介意沒有閃亮的聚光燈，他不在意無人喝彩。他只要我在人生的舞臺上，盡情地跳，無論舞臺多大，他永遠在我一回頭便能瞥見的位置。那幕后的傳奇一直在我們的人生中……

父親是我們的航標，確定了我們在迷茫大海上前進的方向，讓我們不斷為之拼搏，奮斗，甚至去超越。

在我們的心中，父親的形象總是偉岸的。因此父親總是我們的榜樣。我們心中的“superstar。”哇哈哈新一代執行總裁也是這樣。她一直把自己的父親宗慶生當做自己的偶像。誓言成為像父親一樣優秀的人。于是她刻苦學習，在國外留學后回到集團，從基層到高管。她順利地完成了職場的三連跳。掀起了一場屬于宗馥莉的黑馬風。父親這面終點旗桿。她拿到了，她已跑過這一段漫漫長路，超越了父親。

生于這個獨立年代，我們與父親間似乎隔了一條王母娘娘當年“哧”的劃下的一道銀河，那么遙遠。可回頭看，父親一直跟隨著我們不曾走遠。父親在我們的字典里永遠是隨時可以翻到的一個詞。

我們，15歲的花季，總是喜歡聽著mp3，阻隔與父親的交談；踩著滑板，逃離父親的視線。玩著手機，消磨和父親在一起的時光。可在時光日復一日的推進中，我們的生活并不是充滿了歡笑，輕松和愉悅。有時痛苦就像圖釘隨著車輪滾過壓進我們心里，這時，父親就在我們暮然回首下得燈火闌珊處，端著心靈雞湯化解你的苦楚。

父親是我們得意時的一盆冷水，澆透我們單冰冷徹骨后仍能感覺到那一絲絲的溫暖侵入我們全身。

正如太多的泡沫會令人窒息，而不能將人抬升一樣。廉價的掌聲和太多的喝彩會讓陶醉在其中的人們放慢了腳步。此時父親這個角色就顯得尤為重要了。父親驅逐了泡沫，讓我們繼續昂揚向前。

黎明不因雞鳴才到來，鮮花不因人贊美才芬芳。父親這個詞的含義不因我們的認識而增或減。父親永遠就像那一顆北極星守護著我們。而我們其實也一直關注著父親。

第五篇：隱秘而偉大 影評

隱秘而偉大 影評

《隱秘》講述了被派到了南韓的三位北韓特工面對任務的困惑和與善良村民相處的故事。對于這樣一個不熟悉特工的題材，相比于原先的預期的說教式的展開和光輝的主人公形象，《隱秘》給了我一種復雜的感受。何為隱秘又何為偉大？隱秘的卑微和偉大的光輝這樣被并舉在電影標題中，形成了極不和諧的對比，也為我們埋下了疑惑。

元流煥，北韓精銳部隊4556中的五星隊長，忠誠，堅定，勇敢。他被派到南韓的一個小村莊扮演傻子來掌握村民的動態。在他出征前冷峻而兇狠的上級向他告別“我與你在有生之年只有可能有兩種機會相見，第一種是祖國統一，兄弟相見，而第二種是你作為叛徒被抓回國。最后一句，千萬不能死。”在他們的身后是元流煥曾經苦練過的訓練場，而兩人的對話，則有一種風蕭蕭兮易水寒的悲壯。只是這樣的悲壯在我們局外人看來，是一種有去無回的悲涼。祖國統一的大夢飄渺而遙遠，兩人相見只有后一種選擇。元流煥何嘗不知道自己作為間諜最后結局，只是希望祖國能照顧好他的母親，只是他不知道在元流煥被送到南韓之時，他的母親也已經被作為人質關進了收容所。國家任務的偉大和對母親愛的卑微而隱秘，在此第一次出現。

電影被分為了兩部分，前部分中東九居住在小村莊中，村中的生活平和而充滿溫情，欺負人的孩子們，有趣的姐弟倆，自己寄住的雜貨店摳門的婆婆和與自己一同送貨的哥哥，賣藝的姑娘阿蘭，東九用自己的眼睛觀察，其實也在潛移默化的被改變著，只是他以為自己能抵御這種改變。然而，自殺命令的下達使電影進入了第二部分，元流煥，李海浪，和其他的所有間諜們開始面對各自的抉擇，有關電影的情節就不多加贅述。記得幾個片段。朝夕相處的郵遞員大哥是政治系的徐教授，而元流煥從一開始只是被認定為終究會叛變的試驗品。在國家的眼里，間諜的生命如草芥，甚至都不允許他們以犧牲作為死亡的形式，只允許他們作為叛徒死去。

在后半段中，母親和國家一次次的對舉，沖突，轉化。“國家就像母親，既使母親不喜歡自己，我也不能拋棄母親。”這是元流煥在面對南韓警方的勸說時做出的解釋，在他的心中，他是愛母親一樣的愛國家，這和五星隊長的身份是貼合的，只有意志堅定的人才會被選中當上間諜。但是當我們以局外人反復玩味這句話的時候，就會覺得這種單向的忠誠充滿了個人犧牲和對人性的拗折。國家愛你嗎？無論是國家最后的自殺命令，徐尚久教授的叛變理論，教官在最后的處決命令，以及在國內殺死了元流煥唯一珍惜的人母親，都在一次次證明這個國家的冷血。而在天臺上教官再一次問他“在你心中是母親重要還是祖國重要？”母親和國家這本是可以類比的兩種，卻以一種你死我活的姿態對立著。元流煥的回答“那對于國家來說呢？”更是苦澀。國家只有命令，斗爭，犧牲，統一大業。在愛國的意志支撐的背后，是希望國家照顧好自己母親的希望，這也給元流煥的行為增添了可信度和人情味。在得知母親已死后，即自己情感支撐已倒的情況下，理性的國家忠誠和感性的人性溫情展開了殊死的搏斗，天平似乎終將會偏向一邊此時在一人身上爆發出了巨大悲劇，這一種悲劇是對價值的拷問，是對人生終極意義的探究。對于元流煥來說，生存還是死亡已經不是問題，我為何而生才是值得掙扎與困惑的問題。

在天臺上的最后一幕，就是沖突的集中爆發，南韓警察所代表的投降與生存，教官所代表的命令與服從，李海浪所代表的友情與義氣，李海珍所代表的崇拜與理想在此各自斗爭著，其實這些也是在元流煥腦海中斗爭著。小村莊中的生活已將他漸漸改變，雖然他堅信自己足夠堅定，我想，這樣一種改變不是背叛，而恰恰是正常的感情自然流露。元流煥也有溫情，他每天都給媽媽寫寄不出去的信，只是這種溫情在他的國家是被壓抑的，是卑微的，而村莊恰恰是教會了他如何去愛，如何體會愛。在天臺上的滂沱大雨中，看到存折上的東九的工資，我們東九的工資，二兒子的錢，給二兒子娶媳婦的錢，這樣的轉變，在元流煥心中人性溫情的天平一端漸漸地壓了下去。而另一端自己訓練多年的執行命令，忠于國家的力量也在撕扯著他的心，于是才有了抱著李海珍的縱身一躍。這一躍是他困惑的體現，也是他兩邊不愿辜負的最好選擇。這一躍已經解脫了他對國家，對村民們的責任和義務，躺在地上的他，只是作為一個單純的人在發聲。“我愿意生活在一個平凡的國家，出生在一個平凡的家庭，做一個平凡的人”這就是元流煥最后的最簡單也最心酸的訴求。

撇去演員不談，這部電影不是以我們所謂的畫面美取勝的，他的美是一種悲劇的美，是一種將內心的掙扎赤裸裸暴露給人看的慘烈的美，是一種輕與重的對舉理性與情感的搏斗，這樣的美超越了膚淺的畫面和情節的美，是深沉美。同時影片在對人物心理變化的刻畫上也非常的細膩且合情合理，人物形象各有其特色，跳脫了傳統的間諜片的套路，從各方面來講，這部影片都不失為一部上乘之作。