第一篇:2010年兗州村官工作總結(jié)
大學(xué)生村官個人工作總結(jié)
我于2008年8月到兗州希爾康泰藥業(yè)有限公司任職辦公室主任助理,已在基層鍛煉兩年。經(jīng)過這兩年的鍛煉,我逐漸由原來的學(xué)生思維向基層干部轉(zhuǎn)變,熟悉企業(yè)的管理,積極為企業(yè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策;貼近廣大群眾生活,扎實為職工辦實事、辦好事。下面我就將第二年各方面的工作情況向組織部進(jìn)行匯報如下:
一、思想方面
堅持理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。在企業(yè)服務(wù)期間,主動學(xué)習(xí)黨的基本知識,把鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀,把黨的基本知識看成提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)課,并隨時記錄筆記,寫出心得體會。在踐行科學(xué)發(fā)展觀期間,組織黨員進(jìn)行集體學(xué)習(xí),同時安排好自身的獨立學(xué)習(xí)時間,通過活動的開展,我的理論知識有了質(zhì)的提高,更加堅定個人的政治信仰,對構(gòu)建和諧社會、美麗兗州充滿信心。
堅持向身邊有工作經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)實踐知識,進(jìn)入企業(yè)一年后,對企業(yè)的日常工作已經(jīng)熟悉,但單獨進(jìn)行申報一個材料還需要不斷請教學(xué)習(xí),并通過互聯(lián)網(wǎng)收集相關(guān)專業(yè)信息,不斷豐富自身的知識,做好項目的申報工作。同時做好企業(yè)宣傳的信息員。通過這兩年的鍛煉,我信息寫作水平有了大幅度提高,在今日兗州報發(fā)表多篇文章,同時在省刊物上發(fā)表兩篇信息,受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
二、工作方面
在希爾康泰藥業(yè)工作的兩年來,在熟悉日常工作的同時,創(chuàng)新思維,協(xié)助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做了以下幾方面工作:
(一)、認(rèn)真貫徹落實上級精神,協(xié)助公司黨支部做好非公有制企業(yè)黨建工作。
1、認(rèn)真組織開展第二批學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀活動。
根據(jù)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署下,整個活動分廣泛動員、學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實四個階段。我結(jié)合公司實際,創(chuàng)新工作方式,制定了兗州希爾康泰藥業(yè)學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,我按照活動學(xué)習(xí)計劃表組織黨員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí),邀請黨校老師為公司黨員上黨課,不斷督促他們及時做好筆記,寫好學(xué)習(xí)心得和思想?yún)R報。同時通過制作宣傳欄、懸掛橫幅、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我通過分組調(diào)研,召開座談會、設(shè)立意見箱、開通電子郵箱、網(wǎng)上征集等多種渠道收集信息,積極發(fā)現(xiàn)制約公司發(fā)展的瓶頸因素,形成調(diào)研報告;在分析階段,我積極協(xié)調(diào)黨支部委員召開專題民主生活會和專題組織生活會,并根據(jù)分析情況完成專題分析檢查報告;在整改落實階段,制定切實的整改落實方案,對整改內(nèi)容進(jìn)行逐項分解,明確整改落實項目、目標(biāo)、措施、責(zé)任主體、時限,與工作結(jié)合,統(tǒng)籌安排,并責(zé)任到人。主要完成了水針技術(shù)改造、新項目的基礎(chǔ)建設(shè)、公司制度完善、員工培訓(xùn)等幾方面的整改,取得了切實的效果。
2、順利通過5月中旬的“五個好”黨組織建設(shè)。
自從我們?nèi)蠊賮淼焦荆h建工作逐步進(jìn)入規(guī)范化,嚴(yán)格按照“361”規(guī)范進(jìn)行做好黨建工作,通過我日常工作嚴(yán)格要求,在這次驗收中,順利通過了“五個好”黨支部的驗收,促進(jìn)了企業(yè)黨建的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
3、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委的號召,通過三結(jié)合協(xié)助企業(yè)黨支部做好爭先創(chuàng)優(yōu)活動,一是與學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)合起來。二是與加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)結(jié)合起來。三是與當(dāng)前水針、粉針技術(shù)改造,水針GMP認(rèn)證,山東名牌申報等重點工程結(jié)合起來。解放思想、開拓進(jìn)取、樹立典型的工作思路,做好黨員聯(lián)系幫扶工作,引導(dǎo)公司黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(二)、協(xié)助企業(yè)開展節(jié)能減排工作,申報節(jié)能節(jié)水專用設(shè)備,為公司爭取近2萬元的節(jié)能優(yōu)惠資金。
2010年1月份,山東省節(jié)能節(jié)水專用設(shè)備申請所得稅優(yōu)惠資金,主要由我負(fù)責(zé)起草材料,收集相關(guān)材料,為2008年購置的金額為1.38萬元無油空壓機(jī),2009年購置的金額為3.9萬元的螺旋式空壓機(jī)、1.1萬元的冷卻塔、12.2萬元的模塊化水冷式冷水機(jī)組四臺節(jié)能設(shè)備進(jìn)行申報,符合山東省節(jié)能節(jié)水專用設(shè)備企業(yè)所得稅優(yōu)惠條例,共申請優(yōu)惠資金近2萬元。通過這次節(jié)能申請,公司嘗到了節(jié)能設(shè)備帶來的效益,公司領(lǐng)導(dǎo)在我的倡導(dǎo)下,逐步在節(jié)能降耗上加大了投資力度,今年設(shè)備部對原有的9臺空壓機(jī)進(jìn)行集合到一起,建立統(tǒng)一氣站,整合后變?yōu)?臺設(shè)備,耗能由原來的147KW降為65KW,節(jié)能降耗非常明顯。同時投資200余萬元為水針新購進(jìn)三條聯(lián)動生產(chǎn)線,使水能大大節(jié)約,同時將節(jié)約勞動力近20人,為公司節(jié)約了相當(dāng)資金。
(三)、為公司的空心硬膠囊產(chǎn)品申報山東名牌,使公司產(chǎn)品逐步走向品牌戰(zhàn)略。
自從5月28日到濟(jì)南質(zhì)量培訓(xùn)后,申報山東名牌工作就全部由我牽頭負(fù)責(zé),首先在6月14日協(xié)助企業(yè)通過了ISO9001/ISO14001/GBT28001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,為申請山東名牌準(zhǔn)備了必備條件,接著投入到山東名牌申
報材料的準(zhǔn)備、撰寫中,我對同行業(yè)并不了解,但公司把這項工作交給我,我想千方百計一定要做好,于是我詢問生產(chǎn)副總王總、質(zhì)量副總張總、質(zhì)量部張部長等多部門人才把一些問題搞清楚,同時借助網(wǎng)絡(luò)不斷了解同行制藥企業(yè),把最重要的一項同行業(yè)評價寫好,經(jīng)過一個多月的時間共準(zhǔn)備材料114頁,在7月9日之前按要求進(jìn)行了網(wǎng)上申報、刻錄光盤、材料裝訂后上報,在7月19日之前進(jìn)行了數(shù)據(jù)核實,目前此項工作正在省專家的審核中,雖然從5月到7月19日從未休息過一天,但看到自己的工作感到心里十分欣慰。
(四)、協(xié)助公司GMP小組進(jìn)行分發(fā)GMP文件,并簽訂文件的發(fā)放收回控制單。
今年主要任務(wù)就是進(jìn)行水針技術(shù)改造并通過國家藥監(jiān)局的GMP認(rèn)證。名牌申報完畢后,緊接進(jìn)入GMP的協(xié)助工作,主要是協(xié)助孫主任進(jìn)行復(fù)印文件、蓋生效章、發(fā)放文件,看似簡單的工作,但面對大批量的各種型號文件,必須做到發(fā)放不重、不漏、不錯,就需要我很認(rèn)真細(xì)心的工作,一天跑下來腳疼腿疼,但我沒有怨言,心中只希望能通過認(rèn)證,再苦再累也值得,現(xiàn)在已到最后文件大批量形成期,我們的工作剛剛開始,9月初將迎接GMP小組的檢查,我打算即使考核完也將繼續(xù)協(xié)助完成這次認(rèn)證。
(五)、多渠道進(jìn)行招工,確保一線生產(chǎn)人員,不影響生產(chǎn)。
我主要分管人事部分的工作,負(fù)責(zé)公司招工、辭職辦理手續(xù)和工傷、養(yǎng)老保險的入退和繳納手續(xù)。人事部門工作瑣碎,牽涉到人員招聘、辦理入廠手續(xù)、職工工傷保險、辭職員工離廠手續(xù)、勞動合同關(guān)系、人員信息檔案和健康檔案等一系列相關(guān)工作,還要和財務(wù)計算工資進(jìn)行很好的銜接,如果我報錯一個身份證號就可能把工資發(fā)錯,后果相當(dāng)嚴(yán)重,所以做每一
件事我都非常細(xì)心,有的要核對兩到三遍才放心。另外,今年的招工工作有一定的難度,金融危機(jī)已過,南方經(jīng)濟(jì)復(fù)出,很多勞動力外出打工,造成當(dāng)?shù)赜霉と藛T短缺,我通過多種渠道招工進(jìn)行崗位人員的填充,年初到兗州技校招中專畢業(yè)生20人,5月份到濟(jì)南山大進(jìn)行招聘高校生,6月份到曲阜進(jìn)行招聘,同時采取人才市場招聘、電視臺廣播、網(wǎng)上發(fā)布招聘信息等多種方式,保證了人員的正常補充。
(六)結(jié)合工作實際,提出合理性建議,采取和山東藥品食品職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)進(jìn)行貯備后備技術(shù)人才。
通過我在公司的兩年,特別這次認(rèn)證充分體現(xiàn)出公司的高層次專業(yè)人才力量薄弱,大中專專業(yè)對口畢業(yè)生還是相對缺少,根據(jù)當(dāng)前的辦學(xué)宗旨,我負(fù)責(zé)聯(lián)系山東藥品食品職業(yè)學(xué)院采取聯(lián)合辦學(xué)的方式進(jìn)行儲存后備技術(shù)人才,受到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。主要設(shè)置化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)、藥物分析技術(shù)專業(yè)、化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)(制藥、制劑設(shè)備方向)等相關(guān)對口專業(yè),并使待遇向當(dāng)?shù)氐睦щy家庭學(xué)生傾斜,學(xué)生畢業(yè)后,我公司優(yōu)先錄取,同時報銷三年1.5萬元的學(xué)費,為上學(xué)困難家庭的學(xué)生提供了上學(xué)的機(jī)會,這項優(yōu)惠條件吸引了大量的學(xué)生和學(xué)生家長前來咨詢報名,主要由我和另一名企官負(fù)責(zé)報名,簽訂三方協(xié)議。這是公司在我們的倡導(dǎo)下又邁出的新的步伐。
(七)、協(xié)助企業(yè)做好工會建設(shè),切實為職工謀福利。
我主張采取以黨建帶工建,以工建促黨建的建設(shè)思路,針對公司女職工多的特點,進(jìn)行創(chuàng)新思路,四舉措為職工開展了送權(quán)利、送教育、送健康“三送”活動,同時開展陽光體育、陽光培訓(xùn)、春節(jié)聯(lián)歡會、技能比賽等活動。切實按照市工會、鎮(zhèn)工會的要求切實履行職工代表制度和廠務(wù)公
開制度,2010年度被市評為“廠務(wù)公開先進(jìn)單位”、“勞動關(guān)系和諧企業(yè)”,公司領(lǐng)導(dǎo)說這與你們負(fù)責(zé)工會工作是分不開的。積極組織參加由太陽紙業(yè)主辦的第二屆青年聯(lián)誼會“玫瑰之約”,不斷為青年男女朋友架起交流的橋梁,同時豐富職工的文化生活,為職工解決交友局限的問題,我在這次活動中積極動員、充分準(zhǔn)備、帶隊參加,受到車間職工的好評。在高溫期間,我發(fā)動工會組織開展為職工“送清涼”活動,為每個車間購置了保溫桶,各車間設(shè)置飲水區(qū),保證每天兩次送綠豆湯、冰鎮(zhèn)純化水等降暑飲品,并發(fā)放防中暑藥品,切實讓一線職工感受到公司的關(guān)愛。并做好工會信息的上報工作,隨時將工會動態(tài)反應(yīng)到上級工會組織。通過組織各種活動,豐富了職工的文化生活,也豐富了企業(yè)文化,使職工在緊張、活潑、和諧的文化企業(yè)中生活。
總之,這兩年的基層工作體會就是踏實為企業(yè)、為職工做事,你的工作就會被認(rèn)可。如果說工作秘訣,我總結(jié)了幾句話是:主動融入,把企業(yè)當(dāng)自己的家,把公司的事當(dāng)自己的事,把公司的人當(dāng)自己的親人,始終把公司利益、職工利益放在自己利益之前,事情就好辦了一半。
兩年來雖然有一定成績,但與很多優(yōu)秀村官還有一定差距,特別觀看《花開的美麗季節(jié)》后,曹沐春那種忍受委屈,貼心為村民致富的精神值得我學(xué)習(xí),考核后,我將聽從組織的安排在本職崗位上繼續(xù)努力,利用兩年的基層工作經(jīng)驗,發(fā)揮自身特長,創(chuàng)造性的開展工作。為我們兗州建設(shè)“森林城市、生態(tài)鄉(xiāng)村、和諧社區(qū)、文明市民”作出自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
兗州市新兗鎮(zhèn)希爾康泰藥業(yè)有限公司
企官:李秀麗(辦公室主任助理)
2010年8月22日
第二篇:兗州營銷策劃
濟(jì)寧新蘭德咨詢策劃有限公司成立于1999年,是企業(yè)營銷策劃綜合機(jī)構(gòu),一直致力于為客戶提供營銷策劃與企業(yè)管理策劃顧問方面的服務(wù)。
新產(chǎn)品全國上市策劃推廣、招商、品牌整合營銷策劃、連鎖品牌策劃、營銷診斷、品牌診斷、營銷管理體系建立、影視廣告創(chuàng)意制作、營銷顧問服務(wù)、全面發(fā)展戰(zhàn)略制定、投資風(fēng)險分析、樣板城市創(chuàng)建、小城鎮(zhèn)整體策劃、旅游項目策劃、貼身幫扶指導(dǎo)。
新蘭德營銷策劃公司是從事市場營銷服務(wù),運用專業(yè)營銷經(jīng)驗,幫助企業(yè)通過“智慧和創(chuàng)意”,以更經(jīng)濟(jì)更快速的方式打開市場的專業(yè)服務(wù)公司,屬于商業(yè)性服務(wù)公司。
濟(jì)寧新蘭德營銷策劃有限公司自1999年成立以來,公司始終秉持“為客戶創(chuàng)造價值、與客戶一同進(jìn)步”的經(jīng)營理念,服務(wù)廣大客戶。先后為國內(nèi)外上百家公司提供了一流的深層服務(wù),憑借著“敬業(yè)?高效?雙贏”的服務(wù)宗旨,近十年來,瑞俊帝?新蘭德營銷策劃公司取得了矚目的成績,并贏得了眾多客戶的信賴與尊敬。
主要包括:ISO9000:(質(zhì)量管理體系認(rèn)證)、ISO14000:(環(huán)境管理體系認(rèn)證)、ISO22000:(食品安全管理體系認(rèn)證)、OHSAS18000:(職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證)、SA8000:(社會責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證)、GLOBALGAP:(全球良好農(nóng)業(yè)操作認(rèn)證)、CHNAGAP:(中國良好農(nóng)業(yè)規(guī)范認(rèn)證)、HACCP:(食品衛(wèi)生安全管理體系認(rèn)證)、ORGANIC:(有機(jī)食品認(rèn)證)、ISO/TS16949:(認(rèn)證)等;以及平面設(shè)計、廣告策劃、網(wǎng)站建設(shè)與推廣、工程裝飾設(shè)計及安裝、市場調(diào)研、企業(yè)管理與培訓(xùn)。
第三篇:家鄉(xiāng),兗州
我愛我的家鄉(xiāng)
--爸爸帶我識兗州
在魯西南的平原上,東仰“三孔”,北瞻泰山,南望微山湖,西望水泊梁山的一座小城市就是我的家鄉(xiāng)-兗州,一個歷史悠久,平靜中蘊含著勃勃生機(jī)的地方。我熱愛我的家鄉(xiāng),不僅僅是因為她是生我養(yǎng)我的地方。
從小我爸爸閑暇時總是跟我講兗州的歷史,說很久很久以前,大禹治水的故事,說起當(dāng)時中原大地,洪水肆虐,大禹為了治理洪水,三過家門而不入,最終制伏了洪水,劃天下為九州,其中之一就是我的家鄉(xiāng)兗州,小小的我站在高高聳立大禹定九州的塑像下,仰望著佇立其上的大禹,想象著力挽狂瀾的大禹,那是怎樣的魄力和辛勞,大禹讓我懂得了什么是奉獻(xiàn)。
隨著年齡的增長,爸爸帶我出去游玩來到泗水河邊,泗水河畔,草色青青,河水潺潺。爸爸給我講了孔子游春的故事,孔子游春,攜弟子數(shù)人至泗水河邊,圍而暢談水之德性,水之志向,水之情義,水之善施教化。還說起了老子的“上善若水”。水善利萬物.是其宏德;利而不爭,為其謙德;處下守卑,為其厚德,水之極善也。我記得小小的我只是懵懂的點著頭。隨著我的長大,我有些理解了這些話的意思,泗河讓我理解了人要有水一樣的美德。步跡漸遠(yuǎn),有時隨著爸爸散步到離家很遠(yuǎn)的金口壩,還記得第一次來到壩上,看泗河河面上清波如鏡,綠柳成蔭,三三兩兩垂釣者雖然沒有“青箬笠,綠蓑衣”的意境,但也悠然自得。爸爸跟我講起“金口秋波”是兗州古八景之一。再一次來到金口壩,恰值泄洪期間,看奔流直下,怒濤轟雷,我不禁目眩神迷。金口壩的激流讓我感受到了力量的魅力。
提起金口壩,自然就想起了它附近的青蓮閣,爸爸跟我講,唐代偉大詩人李白,又稱“青蓮居士”。我們兗州是他的第二故鄉(xiāng),酒仙橋、青蓮閣下都有詩仙的仙蹤,賦下《夢游天姥吟留別》、《沙丘城下寄杜甫》、《魯郡東石門送杜二甫》等不朽詩篇。說起天生我材必有用的李白天真、浪漫、率性、豪氣,爸爸興致高昂。我眼前仿佛出現(xiàn)了一個白衣勝雪的謫仙,豪邁頓步,手執(zhí)金樽。青蓮閣讓我被文化的深厚底蘊所吸引。
說到李白,自然就不能不說與詩仙齊名的詩圣杜甫。爸爸說起當(dāng)時李白杜甫雙曜相聚于兗州,使兗州成為一塊文學(xué)圣土。說起聞一多先生對此大加贊頌,“譬如說,青天里太陽和月亮走碰了頭,那么,塵世里不知要焚起多少香案,不知有多少人要望天遙拜,說是皇天的祥瑞。如今,李白和杜甫詩中的兩曜,劈面走來了。我們看去,不比那天空的異瑞一樣的神奇,一樣的有重大意義嗎!”。當(dāng)爸爸帶我站在少陵臺上,雖然沒有“蕩胸生層云,一覽眾山小”的豪邁,但清風(fēng)徐來,滌蕩心胸,也是心曠神怡。
爸爸與我的足跡自然也少不了兗州的標(biāo)志建筑-興隆塔。小時候爸爸牽著我的手順階拾梯回旋而上,當(dāng)我氣喘噓噓登到塔頂,舉目遠(yuǎn)眺時,爸爸氣定神閑的跟我講起“興隆塔影”也是古兗州八景之一,前人有“崢嶸塔與白云齊”的感喟。后來,興隆塔維修我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望興隆塔巍峨屹立。后來幸運的發(fā)現(xiàn)了興隆塔地宮,爸爸帶我去觀看了《菩提東行》舞臺劇,在爸爸對我的講解下,我知道了佛祖釋迦牟尼為解救受苦受難眾生,放棄舒適的王族生活,出家修行,戰(zhàn)勝邪惡誘惑,終于大徹大悟的故事。知道了兗州素有“端信、尚賢、兼容、樂善”的優(yōu)良人文傳統(tǒng)。
謝謝你,爸爸,你帶我長大,一點點了解家鄉(xiāng)的多姿多彩,讓我知道了我們的家鄉(xiāng)還有“湖山一體”的嵫山、“坐懷不亂”的和圣柳下惠、“九省通衢,齊魯咽喉”的美譽,礦藏豐富的兗州煤礦。我愛你,我的爸爸,還有我們的家-兗州。
第四篇:德州、兗州交流
發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長的動力
我來自河北省元氏縣一中,元氏縣是地處太行山東麓,省會石家莊南郊的千年古縣。元氏一中始建于1952年,現(xiàn)已有六十多年的辦學(xué)歷史。我們學(xué)校于2011年3月開始實施勵志教育,這次交流,課題組給我的要求是,結(jié)合班主任工作,談?wù)剟钪緦?dǎo)師的實際操作,這對于我來說比較對路,我是92年參加工作,從93年起擔(dān)任班主任工作19年的時間,2006年我在教育局擔(dān)任普教科科長,中斷了一年,從2007年調(diào)到元氏一中,做為黨總支副書記,副校長,分管著學(xué)生管理和后勤工作,但我還送了兩屆畢業(yè)班,現(xiàn)在是高二17班班主任。有人對我一直當(dāng)班主任很好奇,我的理由有兩個,一是做學(xué)生管理工作的主力軍是班主任,我自己做班主任,實際是在種實驗田,能設(shè)身處地地與班主任一起思考,并把自己的理念做為榜樣示范作用進(jìn)行推廣。二是自己確實在深入研究學(xué)生的心理、品德、學(xué)習(xí)的時候,體會到很多的樂趣。借此機(jī)會,我把自已在勵志教育中做為班主任的探索和思考向大家做一匯報。
勵志教育給學(xué)校帶來的變化
一、高考成績?nèi)〉弥卮笸黄?/p>
二、2012年,第四屆全國勵志教育論壇在我校舉行。
三、2013年被課題組授予“全國勵志教育優(yōu)秀實驗校”
四、勵志教育取得的經(jīng)驗在石家莊市教學(xué)管理會議上多次發(fā)言。
五、有幾十所兄弟學(xué)校到我校參觀考察。
六十年薪火相傳,幾代一中人孜孜不倦地探索教書育人的真理。正如很多事物發(fā)展的規(guī)律一樣,一中的發(fā)展有過輝煌也有過低谷。五年前,我們還在為怎樣生存下去而困擾,是勵志教育讓我們走上了學(xué)校發(fā)展的快車道。
學(xué)校實施勵志教育的意義
1、全員育人導(dǎo)師制,創(chuàng)造了師生交流的平臺,解決了面向全體學(xué)生,因材施教的素質(zhì)教育難題,體現(xiàn)了教育公平。
教育是塑造人的靈魂,但是在現(xiàn)行的班級教學(xué)體制下,與學(xué)生心靈的溝通是比較困難的,簡單的對話,浮淺的批評或夸獎很難收到效果,了解學(xué)生心靈必須是長期的、深入的。全班60多個學(xué)生,每天與一個學(xué)生談心,轉(zhuǎn)一輪要二個月。一個學(xué)期平均不過兩次談心的機(jī)會。以后,我們推行“心靈對話本”。要求學(xué)生寫周記,老師在本子上與學(xué)生筆談交流。收到了很好的效果。但這項活動有局限性,一是周期長,一周只進(jìn)行一次,二是班主任工作量較大,在備課批改作業(yè)之余,批閱60多份,斟酌詞句需要兩天時間。全員育人導(dǎo)師制借用成長記錄的平臺,工作量增加不多,每天批閱的過程,就是一次心靈的對話和交流,這一工作機(jī)制把老師的溫暖和感情化做了陽光和雨露傾注到每一個學(xué)生的心田,全面深入細(xì)致地了解學(xué)生的內(nèi)心世界,為學(xué)生擺脫煩惱、化解困惑。這樣的教育才能做到“隨風(fēng)潛 入夜,潤物細(xì)無聲。”
2、老師從中感覺了育人的快樂
老師的職能是教書育人,但非班主任的老師往往缺失了育人的職能,勵志教育師生搭建了互相交流的機(jī)會和平臺。在小組活動中師生通過游戲進(jìn)行面對面的交流,增進(jìn)了師生之間的親切感,拉近了師生之間的距離;批閱成長記錄,讓師生增進(jìn)了心與心的溝通。
《中國教育報》曾做過一組師生關(guān)系的問卷調(diào)查,結(jié)果顯示,高達(dá)90.2%的教師認(rèn)為自已愛學(xué)生,而感受到老師愛的學(xué)生只有48%。老師們自我感覺良好,但學(xué)生卻不這樣認(rèn)為。勵志教育小組活動結(jié)束后,學(xué)生對梁素偉老師說,小組活動時,看到了老師難得的笑容。梁老師說其實我上課也經(jīng)常笑,為什么學(xué)生感受不到呢。課堂氛圍比較嚴(yán)肅,學(xué)生有敬畏心理,小組活動中,師生都較為放松,學(xué)生感受到了老師的笑容,實際上意識到了老師的親切。在寫成長記錄之初,學(xué)生帶著不信任的態(tài)度,觀望,試探,小心翼翼,當(dāng)學(xué)生感到老師的真心,突然之間師生距離一下子近了,近了很多很多。以前對立、叛逆的學(xué)生這樣寫道:老師,你是第一個用心管我的人。老師,我就服你管。
3、三大步勵志教育提供了一個開放性的、包容性很強(qiáng)的勵志平臺。
三大步勵志教育是一個包容性很強(qiáng)的勵志平臺,既有規(guī)范的操作程序,又可融入學(xué)校的個性化追求,是一個抓手,把零散的管理放在了一個系統(tǒng)中去了。
4、簡單背后是智慧。我曾擔(dān)任過整整十年的政教處主任,德育說起來重要,忙起來不要,抓高考成績理直氣壯,抓德育往往以空對空。中國德育領(lǐng)域從來不缺理論,但很多專家似乎都是在進(jìn)行理論上的沙盤推演,一拿到實踐層面就不好使了。爭論了幾十年,誰也沒有拿出一個系統(tǒng)的操作性強(qiáng)的德育模式。簡單背后是智慧,勵志教育簡單可操作性強(qiáng),把深厚的育人理念落實到讀思行的實踐中去了。蘇聯(lián)波波沙沖鋒槍設(shè)計師沙普金名言“將一件武器設(shè)計得很復(fù)雜是非常簡單的事情,設(shè)計得很簡單卻是極其復(fù)雜的事情。” 勵志不是特定環(huán)境下的特定行為,不只是宣誓,喊口號。凡事皆可勵志
我對勵志教育的認(rèn)識
一、勵志教育要找到持久的力量
(出示圖片)這張圖片的場景估計大家都不陌生,這是一次感恩教育的場面,我們可以看出學(xué)生絕對是真情流露,誰都會想當(dāng)然地認(rèn)為,這個孩子以后一定會很懂事。但是我們也會失望的發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生在開過一次班會,搞過一次活動,聽過一次演講,會有震撼,甚至是痛哭流涕、觸及心靈的教育,但不會長久,一般堅持不了三天,就依然如故了。
勵志教育本來就是為解決學(xué)生的動力不持久而實施的,德育領(lǐng)域的三分鐘熱度現(xiàn)象仍然在勵志教育中存在。
為什么教育顯得那么無奈呢?。讓學(xué)生用自己的力量成長,學(xué)生成長的力量在哪里呢?帶著這樣的困惑,有一天,一個學(xué)生的成長記錄讓我陷入了思索。
(出示幻燈)我們反思到,勵志教育中,進(jìn)入了這樣一個誤區(qū):很多老師比較欣賞《鷹之重生》、《死亡爬行》這樣的視頻,比較愿意讓學(xué)生看鄒越《讓生命充滿愛》這樣激動人心的演講。認(rèn)為勵志就是激發(fā)了學(xué)生的斗志,慷慨激昂、摩拳擦掌、躍躍欲試,才算是勵志。其實,這種狀態(tài),只是激發(fā)了一種高漲的情緒,從心理學(xué)角度,情緒的特點是不穩(wěn)定,如果是進(jìn)行一次沖鋒,參加一次比賽是必要的。但是,老子有云:飄風(fēng)不終朝,驟雨不終日。對于常態(tài)化、天長日久,需要開動思維的學(xué)習(xí),只有激奮的情緒是不行的。學(xué)習(xí)過程中的種種障礙,難題、困難,以及由此引起的消極情緒會很快瓦解暫時的熱情。認(rèn)知心理學(xué)告訴我們:情緒和思維共同來參與分配腦資源,而消極情緒又優(yōu)先分配,當(dāng)消極情緒占用大量腦資源,思維就難以啟動,而思維不能參與到學(xué)習(xí),形式上無論多努力也不會有效果。而勵志不只是暫時的激發(fā),更要長久的保持。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中減少障礙,增加成就感,不斷積累積極情緒,才能保證他在正確的道路上穩(wěn)健地前行。勵志就是要找到學(xué)生成長中持久的力量。
二、勵志教育要找到內(nèi)在的力量
我們的教育對象從小伴著電視的影像長大,涉世未深又在蕪雜浮淺的網(wǎng)絡(luò)世界里沉迷。浮躁心態(tài)十分普遍。思維淺薄、不深刻缺乏反思。只有情緒沒有思想,只有流行沒有文化。所以,有專家總結(jié):“80后”心態(tài)是羨慕嫉妒恨,“90后”的心態(tài)是羨慕嫉妒恨再加上抱復(fù)。于是社會的憤青越來越多。2012年剛剛過去,這一年,世界末日說搞得人心里總是沉甸甸的,一個很明顯的無稽之談,為什么會惹得人半信半疑呢?這折射了現(xiàn)代社會人們心態(tài)的普遍特點——浮躁。浮躁之風(fēng)的特點是沒有耐心、不深刻。在社會浮躁之風(fēng)的影響下,我們的教育也流行口號式德育,說些正確的廢話,走些表面的形式,學(xué)生從小接受這樣的教育,心口不一,知行不一現(xiàn)象成了司空見慣,在高喊著“自強(qiáng)不息”中自暴自棄,在“頑強(qiáng)拼搏”中逃避困難,大家都在練“空手道”。
所有這些問題都是缺乏反思。一則統(tǒng)計顯示:學(xué)歷越高越少憤青。為什么?學(xué)歷高的人思想深刻。
什么是成長?突破自身的弱點和局限,自我完善和自我提高。成長的前提是反思。只有經(jīng)歷不會成長,經(jīng)歷加上反思才會成長。反思是成長的起點,反思使人進(jìn)步,找到自己方向,找到自己的力量。
在儒家思想里修養(yǎng)的最高標(biāo)準(zhǔn)是君子,君子是什么樣的人呢?孔子說是四個字“不憂不懼”,怎樣不憂不懼呢?孔子說:內(nèi)省不疚,何憂何懼。一個人,透問內(nèi)心,反躬自省,了無愧疚。所以君子應(yīng)“日三省乎已”這個三是指多次,反復(fù),一遍又一遍地反思自己。
不反思,就會對問題進(jìn)行錯誤歸因,產(chǎn)生無助感和憤怒,就只有自責(zé)或指責(zé)。自責(zé)導(dǎo)致心理癥狀,指責(zé)導(dǎo)致攻擊性。”。一個從不反思的孩子從不改正,不會反思的孩子自我管理能力就差。
勵志是激發(fā)和喚醒學(xué)生成長的內(nèi)在動力,內(nèi)在動力來自于積極的體驗,我們說“失敗 是成功之母”,也有爭論說是“成功是成功之母”其實,美國心理學(xué)家艾麗思說,人的情緒不是由發(fā)生了什么決定的,是由怎樣去解讀決定的。只要理性反思,正確解讀,無論成功還是失敗的經(jīng)歷都能找到方向和方法,都可以變成促進(jìn)自我完善的動力。讓學(xué)生用自己的力量成長,通過“讀、思、行”三大步來實現(xiàn)的,“思”是其中的核心,促進(jìn)學(xué)生的反思,就會找到自己的力量,深刻反思,自我完善,就是用自己的力量成長。
三、勵志教育要走出急功近利的誤區(qū)。
教育是一個緩慢而優(yōu)雅的過程,是一個春風(fēng)化雨、潤物無聲的慢藝術(shù)。勵志教育不能急于求成,是靠耐心細(xì)心愛心精心培育的。
勵志教育不只為高考服務(wù)。在很多學(xué)校,高考是孤注一擲的決戰(zhàn),是非生即死的選擇題。走在高三的廊道,會發(fā)現(xiàn)很多令人驚心動魄、毛骨悚然的標(biāo)語,進(jìn)入高三的教室到處是讓學(xué)生戰(zhàn)栗的成績排名。“頭懸梁,錐刺骨,拼搏100天,幸福一輩子”。“在這萬人擠獨木橋的奮斗時刻,我們用帶血的手握住攀登路上的荊棘”。勉勵學(xué)生的心志,如果只著眼于眼前這丁點利益,學(xué)生就很容易被考試打倒,被名次擊敗,老師也很容易把注意力集中在學(xué)生名次的提升和成績的進(jìn)步上,而忽略甚至否定學(xué)生的努力過程和其他方面的品質(zhì)。高三備考,周周小測,月月大考,學(xué)生很容易被一次次的考試打擊,老師也很容易因為某些學(xué)生的毫無長進(jìn)而失去信心和耐心,一次月考上不去,還耐心教育,第二次月考又來了,成績還是提高得不快,老師的信心發(fā)生了動搖,耐心也在接受考驗,第三次月考又如期而至,學(xué)生成績依然故我,老師終于發(fā)話了,沒戲了,也就這樣了??真正的勵志,不是看那個結(jié)果,而是看學(xué)生努力的過程,看他們在這個過程中培養(yǎng)出來的品質(zhì)。我們只有認(rèn)清了勵志的本質(zhì),才能有耐心允許學(xué)生在一次一次考試的打擊中調(diào)整自己。學(xué)生一次次摔倒,又一次次在老師的鼓勵下站起來,認(rèn)真反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。勵志不是為了高考,高考可以用來勵志。當(dāng)學(xué)生整個學(xué)習(xí)系統(tǒng)不斷完善,心智系統(tǒng)不斷成熟的時候,高考就是一個水到渠成的副產(chǎn)品。
勵志教育旨在激發(fā)學(xué)生的成長動力,通過培養(yǎng)良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生在不斷反思中形成正確的人生觀、價值觀,實現(xiàn)學(xué)生深入持久的終身成長。
我做勵志教育
高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)建立——讓優(yōu)秀成為條件反射
王軍教授在他的博客里發(fā)表了一篇文章《讓學(xué)生從好習(xí)慣中獲得學(xué)習(xí)、生活的力量》,來探究成長的力量,對于我們有很大的啟發(fā)。習(xí)慣是人的第二天性,好習(xí)慣讓人不知不覺做正確的事。沒有好習(xí)慣成功不容易,有了好習(xí)慣失敗不容易。從教學(xué)管理的實踐中我們有這樣的發(fā)現(xiàn),習(xí)慣的培養(yǎng)是勵志教育的重要任務(wù)。
一、學(xué)習(xí)問題是學(xué)校德育問題的根源。學(xué)校面臨的管理難題大都是從厭學(xué)開始的,一個高中學(xué)生全部生活的重心是在學(xué)習(xí)上,一旦學(xué)業(yè)失敗,他們的整個自我價值感就可能崩塌。當(dāng)一個學(xué)生自我價值感得不到滿足,消極情緒控制自己的時候,他傾向于在負(fù)面信息中檢索,尋找聊以自慰的依據(jù),形成意志性厭學(xué)。他們會為不努力學(xué)習(xí)找到充足理由或深刻理論,能證明不學(xué)習(xí)者更容易成功的系統(tǒng)思想和途徑等。相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生在遭遇了學(xué)業(yè)上的屢敗屢戰(zhàn)之后,出現(xiàn)退縮、逃避行為,而逃避的出口可能有三個方向:逃到情感世界里,卿卿我我談“戀愛”;逃到虛擬世界里,上網(wǎng)打游戲聊QQ,脫離現(xiàn)實生活以麻痹自己;逃到小團(tuán)伙里,抽煙、喝酒、打架、滋事,尋找“歸屬感”、“自尊感”。
在現(xiàn)行的教育體制下,少數(shù)成績優(yōu)秀、積極向上的學(xué)生選拔進(jìn)重點高中就讀,享受優(yōu)質(zhì)教育資源。其他學(xué)生或多或少都帶著厭學(xué)的根子,表現(xiàn)出或輕或重的行為問題,被分流到普通中學(xué),這些厭學(xué)的學(xué)生還相互影響,削弱了學(xué)校教育的種種努力效果。
二、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)障礙問題的根源
研究高中學(xué)生的厭學(xué)一般是源遠(yuǎn)流長,基本上都可以追溯到小學(xué)階段的家庭教育,而且有固定的模式:家長十分重視孩子學(xué)習(xí),但是只重視學(xué)習(xí),其他不管。重視孩子的學(xué)習(xí)也只是表現(xiàn)在抓學(xué)習(xí)時間,上輔導(dǎo)班。卻很少培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣上。大部分學(xué)習(xí)問題源自于不良的低效學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長來信
當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的狀況時,必然是會遭遇到惡劣的生存環(huán)境,基本就注定了她坎坷失敗的求學(xué)生涯。接下來的一般規(guī)律是當(dāng)家長一哄二罵三打不管用后,一見孩子的行為就來氣,接下來的程序就是指責(zé)性嘮叨,總共也超不過二十多句話,翻來覆去地用單曲循環(huán)模式播放。到了學(xué)校違紀(jì)、與同學(xué)成績的差距,老師的批評使他們逃無可逃的時候,就只有三個出口。而我們學(xué)校一開始規(guī)定的“三條高壓線”,一旦觸犯立即勸退。
低效學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn):邊做作業(yè)邊看答案;一遇到障礙就馬上問旁邊同學(xué);習(xí)慣于機(jī)械抄寫、機(jī)械背誦、機(jī)械做題;摳難題,長時間盯著題目看,一節(jié)課做不出一道題。
低效學(xué)習(xí)的實質(zhì):形式的忙碌掩蓋了思維的懶惰。因為從小家長關(guān)心的就是形式的忙碌,孩子為掩蓋厭學(xué)而習(xí)慣了這種方式。
低效學(xué)習(xí)的結(jié)果是:因為不太需要思維的參與,學(xué)習(xí)時一定走思不專注;因為對知識深加工不足,很少有學(xué)習(xí)上的頓悟,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上沒有興趣,似乎總是不開竅;學(xué)生把形式的忙碌誤解為努力,形成了“我努力了成績?yōu)槭裁礇]有提高,我付出了為什么沒有回報?”這樣的委曲。
這是一個在班里被公認(rèn)為學(xué)習(xí)刻苦的高三學(xué)生的內(nèi)心寫照:(出示幻燈)
這樣就揭示了我們存在的第二個困惑:倦怠現(xiàn)象是德育領(lǐng)域里痼疾頑癥,其根源是厭學(xué),厭學(xué)后學(xué)生會在負(fù)面信息里檢索,天使就會沉睡,任何教育都沒有效果,而學(xué)生厭學(xué) 又是源自于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,由此造成的學(xué)習(xí)中的種種障礙是瓦解暫時激發(fā)的熱情的主要因素,所以我們要喚醒人心中的天使,就是要培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)順利了,有了成就感,學(xué)生就更愿意在積極信息里檢索,當(dāng)學(xué)生心中充滿希望,心平氣和地專注于學(xué)習(xí)中的時候,他就會自尊、自信、自強(qiáng),更愿意展現(xiàn)出自已積極的一面。志也就勵了。勵志就是喚醒學(xué)生內(nèi)心平靜的力量,也就是培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我班李忠明同學(xué)(2012年高考625分,被華北電力大學(xué)錄取)的幾則成長記錄,驗證了好習(xí)慣的作用。
三、勵志教育是培養(yǎng)好習(xí)慣的德育模型。
勵志教育以習(xí)慣養(yǎng)成21天周期來設(shè)計了讀思行三大步。在習(xí)慣培養(yǎng)中,要注意以下幾個步驟:
1、通過主題班會課,來調(diào)整認(rèn)知,學(xué)生不能有觀念上的沖突,必須愿意改變。
2、養(yǎng)成什么習(xí)慣,一定要有要有具體的內(nèi)容、明確的要求。
3、習(xí)慣養(yǎng)成過程中不斷強(qiáng)化。任何一個細(xì)小的習(xí)慣改變都是別扭和難受的,好習(xí)慣的養(yǎng)成要克服惰性,可以下方法來強(qiáng)化。
時刻提醒:
桌子上張貼提醒卡。我們要求學(xué)生在課桌右側(cè)上方,張貼習(xí)慣養(yǎng)成提醒卡,基本格式是:我要養(yǎng)成的習(xí)慣是——,我要鞏固的習(xí)慣是——,這個習(xí)慣的要求是——,激勵自己堅持下去的格言——。
每天自我打分。采用富蘭克林自我評價法,對每天習(xí)慣養(yǎng)成情況打分,連續(xù)兩天低于2分的情況要找導(dǎo)師進(jìn)行分析,找出問題癥結(jié)。
每天自我強(qiáng)化。通過成長記錄,總結(jié)習(xí)慣養(yǎng)成過程中的點滴進(jìn)步,不斷樹立信心。導(dǎo)師的叮嚀鼓勵。導(dǎo)師批閱時,及時肯定做出的努力,對出現(xiàn)的懈怠進(jìn)行指導(dǎo)。同伴的榜樣示范。每天選取效果明顯的成長記錄進(jìn)行交流分享。
同伴是最好的勵志團(tuán)體——引領(lǐng)良好班風(fēng)
一、去年秋季開學(xué),我接手了一個高一新班,對班干部選用上我采取了毛遂自薦的方式。大約在期中考試之后,班長和衛(wèi)生委員找我要求辭職,理由是學(xué)習(xí)任務(wù)重,自己的管理能力也不行,不能勝任班干部。當(dāng)時我就意識到,凡是這種情況,一定是在行使職責(zé)的時候遇到了障礙和困難,經(jīng)過深入了解,知道是在安排衛(wèi)生大掃除的時候,同學(xué)們不聽從安排,消極怠工,指揮不動。針對這個現(xiàn)象,我采取了兩方面的措施,一是在班級進(jìn)行責(zé)任意識教育。先選取了兩個教育材料:臺灣忠信工商管理學(xué)校高震東先生的演講《天下興亡,我的責(zé)任》和視頻《楊利偉——與責(zé)任對話》。這個材料引起了一個大家共同關(guān)注的話題“我是什么,班級就是什么;我怎么樣,班級就會怎么樣”。讓同學(xué)們圍繞這個話題展開討論,明確個人和班級的關(guān)系,并以成長記錄、板報、手抄報的形式進(jìn)行展示交流。在認(rèn)識上到位后,開展了“人人有事做,事事有人做”的活動,讓每人承擔(dān)起班級的一份工作,并列出了《我為班級做貢獻(xiàn)分工明細(xì)表》張貼到醒目的地方。為了進(jìn)一步鞏固這個成果,引導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)做了勵志信《我的班級我做主》,每天早中晚三次朗讀。這個活動持續(xù)了一個月,收到十分明顯的效果。與此同時,我還進(jìn)行了班干部工作能力系列培訓(xùn)活動,班干部的自我定位,如何在班級中樹立威信,如何組織班級活動。比如組織大掃除,分工不明確就是造成責(zé)任泛化,有同學(xué)無事可做就會閑散等待,相互影響,導(dǎo)致干活的學(xué)生“憑什么他們休息讓我去干”的怨氣。相互之間的抱怨指責(zé)會讓整個班級離心離德。
經(jīng)過系列教育活動,現(xiàn)在班級里人人主動承擔(dān)責(zé)任,同學(xué)之間相互信任、相互欣賞,班級凝聚力很強(qiáng)。這是我運用勵志教育的模式來解決班級問題的一個嘗試。
二、前段時間,網(wǎng)上河南某中學(xué)出臺新校規(guī)“陽剛男生”、“秀慧女生”的標(biāo)準(zhǔn)引發(fā)熱議,眾說紛紜、褒貶不一。我們認(rèn)為,從標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容來看,切中時弊,很有必要。我們培養(yǎng)什么樣的人必須有標(biāo)準(zhǔn),《中生生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》都是規(guī)范了我們的培養(yǎng)目標(biāo)。但是這個標(biāo)準(zhǔn)是以校規(guī)的方式出現(xiàn)恐怕難以真正落實,如果沒有自覺,單方面的規(guī)定只怕是一紙空文。當(dāng)時,我們就想,如何在勵志教育的框架下來解決這個問題呢?
我們選擇我校高二文科班做實驗班級,運用命題成長記錄來操作。我校的文科班建設(shè)是管理的難點,學(xué)生基礎(chǔ)差,信心缺乏動力不足,思想混亂。女生說閑話、吃零食,男生打鬧,部分學(xué)生穿著成人化,美丑不辨,是非不明。基于此,我們設(shè)計了“我心目中的陽光男生”和“我心目中的優(yōu)雅女生”做為成長記錄的內(nèi)容。這是學(xué)生比較關(guān)注的話題,熱情很高,內(nèi)容很豐富。
在此基礎(chǔ)上,組織了學(xué)生代表,把學(xué)生們寫的意見進(jìn)行匯總,共同制定了“陽光男生”和“優(yōu)雅女生”的標(biāo)準(zhǔn)。因為這個標(biāo)準(zhǔn)完全來自于學(xué)生的認(rèn)識,所以學(xué)生沒有任何抵觸,自覺自愿地接受,這個標(biāo)準(zhǔn)形成了班級的共識。
長期以來,德育實效性差的原因之一是以空對空,心口不一,知行不一。在標(biāo)準(zhǔn)確立后,我們把精力放在對這個標(biāo)準(zhǔn)的具體化落實上,在“思”和“行”兩個方面著手,用命題式成長記錄的方式對標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐條解讀。如“有責(zé)任感的男子漢”讓學(xué)生用自己的話來詳細(xì)詮釋具體內(nèi)涵,把空洞的概念演變成具體的行動。再把學(xué)生的反思匯總交流,結(jié)合實例,說明在實際生活學(xué)習(xí)中怎樣才算體現(xiàn)“責(zé)任感”和“擔(dān)當(dāng)”。進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,讓概念性的東西豐滿起來,有了血肉,認(rèn)識和行動真正結(jié)合起來。
一系列命題成長記錄,不斷的交流,“陽光男生”和“優(yōu)雅女生”的標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生心目中扎根了,良好的班級輿論形成了。抱怨的女生和斤斤計較的男生少了,大喊大叫的課間安靜了,男女生之間相互理解的多了,同學(xué)間的關(guān)系融洽了,紀(jì)律有了明顯改善,學(xué)習(xí)風(fēng)氣也逐漸濃厚。
三、宿舍是寄宿制學(xué)校管理的重點和難點,宿舍內(nèi)空間封閉,遠(yuǎn)離了老師、管理人員、其他同學(xué)的視線,學(xué)生剝離了偽裝,自然呈現(xiàn)出言行習(xí)慣、思想價值和追求,完全是原生態(tài)。容易形成潛規(guī)則,對學(xué)生的影響暗而無形,又十分巨大。
長期以來,我們對宿舍管理一般限于淺層次的紀(jì)律衛(wèi)生檢查,對于宿舍成員的人際關(guān)系、價值追求、精神風(fēng)貌等這些構(gòu)成宿舍文化的核心內(nèi)容缺乏有效的干預(yù)手段和教育方式。
兩個實例,(趙帥磊)
這些令人痛心的事實應(yīng)該引起我們的反思。班主任要精心建設(shè)經(jīng)營宿舍文化,形成友善、關(guān)愛的人際氛圍。優(yōu)化宿舍人際關(guān)系、形成積極輿論氛圍,讓學(xué)生在宿舍生活中擁有充分的安全感。讓宿舍成為積極進(jìn)取的動力來源,讓學(xué)生在一個健康美好的宿舍情感文化的沐浴下成長,把宿舍構(gòu)筑成學(xué)生心靈棲息的港灣。
下面是她們在做完這個游戲后的感受:
當(dāng)一句句鼓勵之詞在我們之間傳遞時,我知道,有一種純真美好自然的感情在隨之傳遞,它讓我們變得團(tuán)結(jié),變得和諧,它讓我們?nèi)跒橐惑w,我希望這份感情能夠一直延續(xù)下去。
通過此游戲,取得了意想不到的效果,不僅這個宿舍的整體學(xué)習(xí)成績有了顯著的大幅提高,同時學(xué)生間的關(guān)系也出現(xiàn)了前所未有的融洽,而且她們還創(chuàng)造性地設(shè)計了本宿舍的勵志口號、標(biāo)語和墻體文化,將宿舍變成了一個溫馨的“家”。之后,以此宿舍為范例在全班推廣,從而又進(jìn)一步推動了班級文化的建設(shè)。214本次考試班級前25名有7人,宿舍平均分班級第一,且宿舍學(xué)習(xí)氣氛很好。
班風(fēng)如此重要,但良好班風(fēng)并非自然形成,陶行知先生說“生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng),使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動,而不是自發(fā)的行動。自覺的行動,需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。”
班風(fēng)必然要經(jīng)過適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)才能實現(xiàn)。其實,班風(fēng)的實質(zhì),是班級的輿論導(dǎo)向,也就是班級的話語權(quán)掌握在誰的手中的問題。表面上看,班主任講得動情投入,學(xué)生表現(xiàn)都在聽講,班級的話語權(quán)似乎是掌握在班主任手中。但在實際管理中班級的話語權(quán)隱性地掌握在部分學(xué)生手中。一個亂班一定是優(yōu)秀學(xué)生集體性失語,部分不正態(tài)學(xué)生的消極輿論大行其道,好風(fēng)氣不敢抬頭。
一個好的班級的核心競爭力就是健康積極的輿論氛圍,班主任如何把握好班級輿論導(dǎo)向是長期困擾的問題。成長記錄的使用較好地解決了這個問題。
成長記錄是學(xué)生自我反思的方式,是建立良好師生關(guān)系的平臺,更是把握班級輿論導(dǎo)向的載體。
青春期的學(xué)生大都在不同程度上帶有逆反情緒,這個情緒的特點是針對成年人——家長或老師,不管對錯,一律質(zhì)疑,而對同齡人又偏聽偏信。
我們以“讓學(xué)生用自己的力量成長”理念為指導(dǎo),提出了“用學(xué)生的眼睛來觀察,用 學(xué)生的心靈來感受,用學(xué)生的語言來引導(dǎo)”的要求,班主任及時與各導(dǎo)師溝通或調(diào)閱學(xué)生成長記錄,選取有積極教育的成長記錄。每周至少兩次選擇性地讀成長記錄。在我校部分班級試點,取得了很好的效果。
如在“我能與人和諧相處”的主題教育單元,我們用了命題式成長記錄,稱為“夸夸系列”——夸夸我同桌、夸夸我們班、夸夸我的老師。每次寫完后,選取有代表性的在全班宣讀。讓學(xué)生從不同的角度發(fā)現(xiàn)同學(xué)、班級、老師的閃光點,既讓學(xué)生學(xué)會了用欣賞的眼光看別人,又讓被夸的對象閃光點放大,享受到被欣賞的自豪感和幸福感。這些閃光點都是用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)的,自己的心靈感受的,自己的語言說出來的。又在交流中匯集,和諧的班級氛圍很快形成了。
第五篇:兗州煤礦解說詞
解說詞:
21世紀(jì)的大幕徐徐拉開,全球經(jīng)濟(jì)面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),新世紀(jì)里能源市場誰主沉浮 國際能源分析家預(yù)測未來幾年里
解說詞帶字幕:
Some international cnergy analysts estimated that in next few years 世界煤炭貿(mào)易將以每年3.6%的速度遞增
The seaborne coal trade will inerease by 3.6%per annum 國家經(jīng)貿(mào)委的報告指出
The report made by the National Economy Trade Commission porinted ot 中國煤炭的儲量至少可以使用100年
That national coal reserves can be used for more than 100 years 而石油卻相對貧乏
while China is comparatively poor in oil resources 將嚴(yán)重依賴國際市場
and largely depend upon oil import 應(yīng)加大對煤炭的研究與開發(fā)
We should put emphasis on the research and development of coal produ 盡量避免使我們受制于人
in order to be more independent on energy 解說詞:
那么煤炭市場誰是寵兒,人們的目光不約而同的投向中國經(jīng)濟(jì)最繁榮的華東地區(qū),那里中國煤炭行業(yè)的旗艦——兗州煤業(yè)股份有限公司正以嶄新的風(fēng)姿演繹著一幕幕精彩的世紀(jì)篇章。
字幕:
Location advantage of Yanzhou coal mines 兗州煤業(yè)股份有限公司
字幕:
馳騁市場 效益當(dāng)先 High Efficiency 解說詞帶字幕:
“兗州煤業(yè)”是由5個特大型現(xiàn)代化礦井通過資產(chǎn)重組而成的全新經(jīng)營實體 Yanzhou is a new economic entity reconstructed from 5 large scale modern coalmines 這5個礦井無論在礦井規(guī)模,生產(chǎn)技術(shù)還是經(jīng)濟(jì)效益都在全國名列前茅
which topped the national coalmines in terms of mine scale production technology and economic efficiency 解說詞:
兗州煤業(yè)是華東地區(qū)最大的煤炭生產(chǎn)商,年產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到2700萬噸。公司堅持個性化服務(wù)理念,因市場而宜能最大限度的滿足不同客戶對煤炭多品種的需要,擁有一大批如山東電力、上海寶鋼、日本東京電力、韓國浦項制鐵、臺灣中華電力
字幕:
山東電力 上海寶鋼 日本東京電力 韓國浦項制鐵 臺灣中華電力等極具規(guī)模的固定客戶
解說詞帶字幕:
“兗州煤業(yè)”是我國最大的煤炭出口創(chuàng)匯企業(yè) Yanzhou Coal is the biggest coal exporter in China 我國出口日本的1000萬噸煤炭中有750萬噸為兗州煤
Of 10 million tons of coal exported to Japan from China 7.5 million tons is from Yanzhou Coal “兗州煤業(yè)”的利潤已占全行業(yè)利潤的80%以上
With the profits making up 80% of the total profits yielded by national coal industry 當(dāng)之無愧地成為中國煤炭工業(yè)的效益排頭兵
Yanzhou Coal surely leads the coal industry in China in terms of profits.字幕:
科技創(chuàng)新 智者先行 Technology Innovation 解說詞:
傳統(tǒng)工業(yè)與現(xiàn)代高科技的完美結(jié)合為兗州煤業(yè)的發(fā)展注入了無限活力
解說詞帶字幕:
公司開發(fā)并成功應(yīng)用的綜采放頂煤技術(shù)
Yanzhou Coal has successfully developed and applied top caving method 領(lǐng)先國際水平3到5年
which leads the world 3 to 5 years 字幕:
印度煤炭部部長 坎蒂·辛
解說帶字幕:
極大地簡化了生產(chǎn)系統(tǒng)和生產(chǎn)環(huán)節(jié)
The method largely simplified the production system and links 有效地節(jié)省了成本 提高了效益
Greatly rednced costs and increased efficiency 解說詞:
兗州煤業(yè)主持的國家“十五公關(guān)項目”年產(chǎn)600萬噸,綜采放頂煤工作面成套設(shè)備與技術(shù)研究已經(jīng)進(jìn)入實驗階段。不久,這項最先進(jìn)的采煤技術(shù)必將為兗州煤業(yè)馳騁國際市場提供更加強(qiáng)大的動力
字幕:
High Quality & Geographical Advantages 字幕:
低灰 低硫 低磷 高發(fā)熱量
解說詞帶字幕:
兗州煤具有低灰 低硫 低磷和高發(fā)熱量等優(yōu)點
The products of Yanzhou Coal are of high quality they are of law ash content,low sulfur and low phosphorus.解說詞:
享有“煤中金粉”之稱的最高國際品質(zhì)
解說詞帶字幕:
獲得ISO9002國際質(zhì)量認(rèn)證
Yanzhou Coal has won ISO9002 certificate 字幕:
中國行業(yè)第一品牌
解說詞帶字幕:
2000年被中國質(zhì)量協(xié)會平為“中國行業(yè)第一品牌”
Its products were rated as “the first brand in China coal industry” by China Quality Association.解說詞:
在廣泛的領(lǐng)域內(nèi)大有作為,尤其是用于煉鋼、鼎爐噴吹新工藝遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于日本環(huán)保要求
解說詞帶字幕:
“兗州煤業(yè)”地處中國最大的煤炭消費中心華東地區(qū)
Yanzhou Coal is located in eastern China,the biggest coal consumption center 與國際最大的煤炭進(jìn)口基地東亞地區(qū)隔海相望
To its east is North Asis,the world biggest coal export center.這里鐵路 公路和水路四通八達(dá) The transportation is very convenient 尤其是兗石鐵路專用線 把公司與全國第二大煤炭港口日照港緊緊聯(lián)系起來
Yanzhou railway which is specially for coal transportation connects the Company with Rizhao Port the second largest coal port in China 大大降低了運輸成本 從而使“兗州煤”具備了強(qiáng)大的價格競爭力
The low freight rates greatly enable the Company enioy the advantageous price competitiveness.字幕:
風(fēng)云變幻 勇者先達(dá) The IPO 解說詞:
1998年東南亞金融危機(jī)狂風(fēng)暴雨般席卷全球,兗州煤業(yè)勇力朝頭,力身煤企
解說詞帶字幕:
兗州煤業(yè)在紐約、香港和上海三地同時上市
The Company was listed in New York Stock Exchange Hong Kong Stock Exchange and Shanghai Stock Exchange respectively in 1998 開創(chuàng)了中國煤炭企業(yè)在境內(nèi)外同時上市的先河
It was the first China coal company which was listed home and abroad at same time
字幕:
亞洲最佳上市新公司
解說詞帶字幕:
當(dāng)年被《歐洲周刊》雜志評為“亞洲最佳上市新公司” It was rated as“the Best Asian Equity issue”by Euro Week 字幕:
中國最佳管理公司
解說詞帶字幕:
1999年被《亞洲貨幣》雜志評為“中國最佳管理公司”
And as“China Best Management Company”by Asian Currency in 1998 and 1999 respectively 解說詞:
兗州煤業(yè)國際化的戰(zhàn)略決策和在國內(nèi)外市場上的出色表現(xiàn)為中國煤炭企業(yè)贏得了無上榮譽。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人給予了熱情的關(guān)懷
解說詞帶字幕:
董事長趙經(jīng)徹先生作為全國優(yōu)秀企業(yè)家
Being a national Excellent Entrepreneur,Mr.Zhao Jingche 受到江澤民總書記的親切接見
The Chairman of the Board,was received by President Jiang Zemin.解說詞:
并隨同江總書記出國訪問
字幕:
運籌帷幄 決勝千里 Strategic Acquisition 解說詞:
新世紀(jì)霞光初露,生機(jī)勃發(fā)的兗州煤業(yè)股份有限公司又將邁出實施國際化戰(zhàn)略的重要一步;這就是收購具有東方明珠,中華之星美譽的濟(jì)寧三號煤礦
字幕:
濟(jì)寧三號煤礦
解說詞帶字幕:
濟(jì)寧三號煤礦儲量豐富 成本低廉
Jining No.3 coal mine is rich in coal reserves and is of Cost.被澳大利亞礦業(yè)信息公司評估為“世界成本最低的井工礦”
It was estimated as “the lowest cost underground coal mine in the world”by Australian BJ Company.它從設(shè)計、裝備到技術(shù)無不體現(xiàn)著當(dāng)今國際煤炭工業(yè)的尖端水平
Its design equipment and technology are sophisticated in world coal industry.堪稱“中國第一 世界一流”
It is number one in China and of first class in the world 解說詞:
作為國有企業(yè)為國爭光,為國奉獻(xiàn)義不容辭;作為煤炭企業(yè)給世界一縷溫暖,給大地一片光明是我們最大的心愿。兗州煤業(yè)正真情回報祖國和人民也滿懷信心投入未來的搏擊。不久的將來
解說詞帶字幕:
兗州煤業(yè)股份有限公司 Yanzhou Coal Company 這個中國最大,最強(qiáng)的煤業(yè)公司
The biggest and strongest coal company in China.必將跨入世界十大產(chǎn)煤企業(yè)行列
Is sure to be among the top 10 coal companies in the world.解說詞:
全新的兗州煤業(yè)愿與社會各界攜手共創(chuàng)美好未來
字幕:
兗州煤業(yè)股份有限公司
適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,扎實開展團(tuán)的工作
———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書記的述職報告
2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。這一年,自己能夠堅持正確的政治方向,緊緊圍繞黨的中心,立足本職崗位,較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高。總的來說,收獲很大,感觸頗深。
一、以德為先,進(jìn)一步提升個人思想素質(zhì)
過去的一年,我以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),以一個團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。作為一個團(tuán)干部,我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員,甚至更廣大的青少年。因此,在日常的工作和生活中,我每時每刻提醒自己,從小事做起,注重細(xì)節(jié)問題,做到干凈做人、公正做事,以平常心看待自己的工作,要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律,起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉,我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來要求和約束自己的行為,牢記黨的宗旨,在團(tuán)的工作中,以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點,務(wù)求時效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來,我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加理論中心組學(xué)習(xí),經(jīng)常自發(fā)利用休息時間學(xué)習(xí),積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班,通過“看、聽、學(xué)、思”,進(jìn)一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解,進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對共青團(tuán)工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來,我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等,開拓了思想新境界,政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。
二、以能為先,進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力
在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下,我本人也自加壓力,抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí),注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書記的交流,虛心請教,不恥下問,使各項工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。我盡量做到工作提前一步,有計劃、有安排、有預(yù)見性,保持思路清晰和決策的科學(xué),力求操作有序,順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。在工作中,我注重與上級的及時銜接、匯報,同時也注重與基層的交流溝通,聽取多方意見和建議,從大局出發(fā),對上做好配合,對下做好團(tuán)結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中,我注重不斷創(chuàng)新,使工作保持生機(jī),使管理不斷趨向人性化、合理化。
三、以勤為先,進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平
擔(dān)任團(tuán)委書記以來,認(rèn)真了解情況、掌握知識,積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請教,了解團(tuán)情、團(tuán)史,努力掌握團(tuán)的基本運作方式程序,便于更好地開展工作。加強(qiáng)溝通了解,增加感情,深入基層,了解基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的有關(guān)情況,以“活動”來強(qiáng)化自己的知識和水平。一年來,我立足以活動來促使自己盡快適應(yīng)角色,迎接挑戰(zhàn)。今年五四,團(tuán)區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托,以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息,鐵東青年投入人居環(huán)境立志強(qiáng)區(qū)”為引領(lǐng),積極開展了“共青團(tuán)路,紅領(lǐng)巾街”,“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中,增長了知識,深化了理解,使自己對團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高,為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。
四、以績?yōu)橄龋M(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)
把《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實施意見》落到實處,把黨的要求貫徹落實到團(tuán)的建設(shè)中去,使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建,從政策層面來解決和落實基層團(tuán)組織存在的問題和困難。一是基層團(tuán)干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持,基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排(葉赫的榮威,住建局遇良,衛(wèi)生局王國宴等);二是解決好基層團(tuán)組織活動的經(jīng)費問題。積極爭取專項,今年為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團(tuán)省委爭取經(jīng)費三千元,共計三萬六千元;三是團(tuán)的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1+4+N”模式,通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)干部,變原有的“團(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式,提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團(tuán)市委的充分認(rèn)可,2011年四平市組織部班工作會議在我區(qū)召開。
以服務(wù)青年需求為目的,從單一組織青年開展活動轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié),開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對;以服務(wù)黨政中心為目的,發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢,引導(dǎo)青年樹立市場意識和投資意識,強(qiáng)化科技意識和參與意識,投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會治安等活動,把黨政思路實踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織建團(tuán)工作,延長團(tuán)的工作手臂,豐富團(tuán)的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào),為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團(tuán)省委的無償貼息。
五、以廉為先,進(jìn)一步保持清正廉明形象
作為新任職的年輕干部、黨員干部,我既感受到了組織的信任與關(guān)懷,同時也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下,勵精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng),取得了輝煌的成績。越是這種時候,就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。深知,作為一級干部,應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”,腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題,但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強(qiáng)實踐鍛煉,要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗、改革開放和社會主義建設(shè)的實踐以及自己的工作和思想實際,來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己,積極開展自我批評,凈化自己的靈魂。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團(tuán)區(qū)委開展“爭做勤廉表率,竭誠服務(wù)青年”主題教育,召開機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動動員會,全面啟動黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求,學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),制定工作計劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評要求,為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,成立了團(tuán)區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并由我任組長。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求,明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人,每年約談團(tuán)干部一次,就有關(guān)廉潔從政個人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時對所管的團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。
在2012年即將到來之際,共青團(tuán)區(qū)委迎來組織部考核組,對共青團(tuán)區(qū)委一年來的工作進(jìn)的實地測評,感謝組織的幫助與關(guān)懷,今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就,而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者,成為追隨者,同時我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩,心存畏懼,“做一個組織和群眾信賴的人,做一個同事和朋友敬重的人,做一個親屬子女可以引以為榮的人,做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨,全面貫徹黨的方針路線,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,弘揚“攻堅克難、求富圖強(qiáng)”的四平精神,堅定不移的實施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃,為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。