第一篇:計算機學院的實習報告
公司的介紹
2011年1月至2月兩個月,我在淮南市天宇物業服務有限公司行政部辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務。
淮南市天宇物業管理服務有限公司成立于2010年4月,注冊資金100萬,是具有國家三級資質的公司。公司設有總經理辦公室、副總經理辦公室、財務部、人力資源部、行政部、保安部、工程技術部(維修中心)、保潔中心等部門,并同時在淮南市設立兩個分公司。目前,公司接管的物業類型有:別墅、多層小區、小高層公寓等,介入咨詢和接管物業的總建筑面積達500萬平方米。該公司已成為淮南市介入咨詢和接管面積最大、類型最多。覆蓋區域最廣的物業管理企業之一。
淮南天宇物業服務管理公司之所以能在較短的時間內取得如此矚目的成績:其一是公司總經理具有二十余年房地產方面和會計方面管理的豐富經驗;其二是天宇物業公司擁有一批曾經在高級酒店及豪華社區高中級管理專業人才;再者公司嚴謹、周密的安全保衛工作更為廣大業主的工作、生活提供可靠的安全保障。憑著他們豐富的管理經驗,成熟的管理知識和經理人的敬業精神,有效地保證了天宇物業公司的管理品質和服務質量。同事我們對管理的每一個小區、公寓,從服務態度、服務內容。服務標準以及儀表儀容等諸多方面都堪稱淮南市物業管理行業中的佼佼者。
我在公司的工作
在該公司的兩個月里,我主要幫助維護公司的網絡系統正常的運行,并解決一些公司的電腦可能出現的意外情況。比如,公司的電腦被病毒侵害了,我幫忙清除病毒或者給他們重裝系統;一次,公司的所有電腦突然不能上網了,是我發現他們的路由器壞掉了,我去幫忙買一個重新安裝好,使得公司的電腦得以正常運行;當然,更多的時候,很多同事可能不懂得電腦的一些運用和技巧,比如word中的快速粘貼,復雜等快捷鍵的運用等,我會給他們指點一下等等。
當然,公司的網絡和電腦也不會經常出問題,所以很多時候我是在辦公室里幫忙打印一些文件,做一些公司的宣傳文件或者公司的其他文件,比如一些住戶的表格啊,電費的統計啊,水費的上交報表等,這些工作雖然不是很累,但是很繁瑣,不過讓我學到很多東西,我很珍惜這樣的機會。在公司的這些日子真的讓我學到很多很多東西,讓我體會到社會和學校的不同,感觸頗深,雖然,我是網絡科班出身的,但是在這里的兩個月的工作也讓我對物業方面了解很深。
我的一些觀點
物業管理無論在大城市還是小城市都是一個新興的行業,一個發展較快的行業,一個充滿朝氣的行業。由于近幾年房地產事業的突飛猛進的發展,也帶動了物業管理行業的快速發展,但是作為一個新興的行業,所有的公司都是摸索著前進的,所以在公司的運作中難免存在很多問題。作為一名網絡工程專業的學生,我所關注的更多的可能是公司的網絡信息系統的建設和維護,以及他們對現代信息化管理的運用程度。
從我在公司的實習觀察和對其他相關公司的調查和研究發現,很多的物業公
司的網絡化信息系統的建設很不完善,或者說有些公司根本就沒有實行網絡化管理。就本公司來說,它算是一個對信息化管理運用還算較多的公司,但是在信息化運用的過程中存在很多問題,比如沒有一個專業的網絡管理和規劃人員,沒有專門的維護人員,更不用說來回去更新一些信息化的東西,只是在公司建立好后請別人搞好的一些東西就這樣了。當然公司要考慮經費的問題,可是一旦網絡系統出現問題,可能對整個公司的運作造成很多的影響,比如公司保存的住戶的信息啊,繳費的信息啊等等。而且,我認為如果把分公司和不同的小區與公寓之間都通過網絡信息化建立起鏈接的話會更有利于公司的管理的!
雖然我在該公司的時間不長,但是我個人認為物業管理行業是一個前景十分廣闊的行業,因為房地產的快速發展必須有配套的物業服務行業的相伴才能使房地產行業更加健康的發展,使我們的社會和諧發展。但是與地產業比起來,物業行業目前整體發展不是很快,更沒有形成規模,上規模管理合理的大的物業公司全國都很少,我認為主要是在物業方面的投資較少,并且沒有一個大家可以學習的龍頭物業公司,不能運用信息管理把所有的物業給鏈接起來,統一管理等等。這樣不利于公司的快速擴張和發展,更不有利于公司的高效率的管理,當然對物業行業的發展來說也起不到推動的作用。
公司的問題
通過在公司的實習,我對各處的物業管理情況有了初步的了解。在這一過程中,除了運用我學到的計算機知識,我還學到了物業管理工作中的具體業務知識,豐富了我的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎。在實習期間,我深深體會到了天宇物業的優勢,以及在在淮南的影響地位。雖然天宇物業僅經過了短短一年的發展,卻取得了如此大的成績,這與天宇人辛勤工作勇于創新,敢于挑戰的精神是分不開的。但在看到成績 的同時,我也發現了這其中存在的一些影響天宇物業發展的問題,現總結整理如下:
第一,內部管理不規范。首先,天宇物業受淮南整個物業管理發展的影響,幾處的物業管理差不多都沿襲了舊有的管理模式。部門分工不夠明確,制度不健全,少有程序化、規范化的工作流程,大部分進行著簡單粗放的的管理,運用現代信息化管理太少了。其次,由于物業管理牽扯到的問題眾多,各處體制不健全,各種關系錯綜復雜,需要協調、處理的關系眾多,使得各物業處把大量的精力放在處理各種關系上,包括處理物業處與集團公司之間的關系,物業與行政部門的關系,與有關業主之間的關系。處理好這些關系當然有利與物業管理的發展,但 當因此而忽視了內部管理與對外服務時,就難免本末倒置了。這樣就影響了物業管理的健康發展。
第二,責權利不明。責權利不明,是影響企業發展的主要障礙。這包括兩個方面,一方面是各物業處與總公司之間。由于我公司物業管理的特殊性,各處的物業管理,均是由作為開發商的總公司籌備建立的,物業管理人員,大部分是由集團公司從各崗位調配的人員,這就導致了建設與管理不分的局面,無形之中增加了物業管理的難度。雖然,這種建管一家的局面,也曾給物業管理帶來過一定的好處,例如,一些房屋維修問題、設備設施配備問題,都可以較好的協商解決。但更多的卻是使物業管理工作無法獨立開展。許多問題都需要層層審批,造成了多頭管理,影響了物業管理的服務質量的提高和物業管理企業的健康發展。另一方面,是各物業管理處內部、各崗位之間權責不明,崗位職責分工不合理,人員
配備不科學,造成了工作效率低下,人員富余,工作鏈斷檔,工作流程不順暢,使一些工作不能正常、快捷有效的完成,大大影響了服務水平的提高。
第三,基礎薄弱,正常運行困難。首先由于部分物業開發較早,設備、設施老化,使維修難度加大,維修成本高,給各方面工作帶來了很大壓力。其次,前期遺留問題較多,物業管理僅憑自己的力量難以解決。物業管理與開發商之間,與建設單位之間,與業主之間矛盾重重,物業管理收入微薄,使物業管理收入不抵支出難以正常運行,企業舉步維艱。這就使得物業管理難以改進設備,改善服務,導致了服務水平低,業主投訴率居高不下,對服務不滿意,進而導致部分業主拒交物業管理費。這樣就使得物業管理陷入了惡性循環之中。第四,缺乏專業的管理人員。由于企業從業人員,相對缺少專業知識,大部分是中途搞物業管理,盡管經驗相對豐富,但缺乏系統的理論知識。并且由于觀念、資金等問題,企業很少引進專業的管理人員,這就導致了,服務意識較差,觀念創新匱乏,使得物業管理難以進入良性發展的軌道。
第四,先不說該公司。整個物業行業來說,在計算機信息化的應用方面不是很多,不能把所有物業中客戶以及公司的信息給整合起來,統一管理。比如可以統一用飛信通知所有用戶一些信息,用更先進的信息化手段來接受用戶的困難信息以及建議,通過整個系統的分析來了解所有物業出現的問題,合理的分配解決問題的人員,而不至于有時候同時出現問題,有的業主來通知幾次才能幫助業主解決問題等等。
我的建議
從我的觀察,我認為該公司存在一些問題,影響著天宇物業的發展,為改善天宇公司的物業管理狀況,樹立公司物業管理品牌,不妨采取以下措施,以促進企業快速、健康發展。
1.建立、健全規章、制度。一個成功的企業一定要有一套科學、合理、適合本企業特點的規章、制度,來規范員工的行為。要樹立天宇物業品牌,必須要健全規章、制度作為保障。這包括制訂質量保證制度、收費管理制度、財務制度、崗位考核制度等一整套必備的制度,還包括物業管理服務工作流程、投訴受理程序、報修維修程序、緊急事故處理程序等一系列程序化的規范。只有健全這些規章、制度,并積極落實,才能打造一個成功 的企業,才能樹立天宇物業品牌。
2.改善物業管理環境。改善管理環境,就要理順各方面的關系,使得各部門可以協調配合。減少在不必要的環節上的開支,用于改善設備、設施。在資金有限的情況下,最大限度的提供優質服務,盡最大努力滿足業主的合理要求,以提高收費率,增加企業收入,使企業走上良性循環的道路,能夠獨立正常運作。
3.提高員工素質。只有提高員工整體素質,才能形成優秀的團隊,才能打造成功的企業,才可以樹立天宇物業品牌。提高員工素質可以從以下幾個方面入手,一方面,內部培訓。經常開展業務知識、專業知識、服務意識學習活動,整體提高員工的業務水平和服務意識;另一方面,就是從優秀的物業公司,請專業知識淵博,實踐經驗豐富的專家,進行培訓,學習優秀物業管理企業的 成功經驗;最后,引進人才。企業應引進部分專業知識豐富的優秀人才,以補充新鮮血液,提高企業的活力和創新力,促進企業的發展和品牌的樹立。
4.建立企業文化。物業管理企業的服務特性決定了必須從文化層面上去提高員工素質,只有建立起適合本企業特點的企業文化,從文化的高度和層面來突出企業價值觀,以此規范員工的服務水平、服務態度和服務意識。這樣才能促進企
業的正常運行、高速發展。
5.引進先進的現代化的信息化管理系統,比如在公司的規模到一定的時候,并且公司資金充沛的情況的可以考慮簡單的引進ERP信息管理系統,雖然暫時可能會增加公司很大一部分的支出!但是如果一個公司如果想發展的更久遠,我個人認為應該引進,從長遠的利益來說,它不但不會增加公司的支出,還可以為公司節省很多資金。比如通過系統,合理的調配管理和維修人員,這樣很少的幾個人就可以解決很多不同物業的問題等等。
總結
雖然該公司只是一個暫時簡單運用計算機和計算機網絡的公司,但是通過這次的實習,我對自己的專業依然有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識有了一定的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。
通過此次學習,也讓我對工作有了不少感悟:第一,工作時對人對事一定要真誠,要認識到人就像一面鏡子,你對別人真誠,別人也才能對你真誠。第二,要學會善于溝通,只有良好的溝通才能有協調的工作,只有良好的溝通才能有很好的人際關系,才能和同事相處融洽。第三,對工作要有激情與耐心,激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。第四,要學會主動出擊,在工作中只有主動出擊,才能把主動權掌握在自己的手中,才能學到更多的東西,才能受到領導的重視。
整個的實習過程是緊張而愉快的,我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實習中,這次的實習的確給予了我很多啟發。今后,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用的知識,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。
2011.3.10
第二篇:計算機學院綜合實習報告
一、實習目的1、訓練我們從事與通信專業相關工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。
2、鞏固和運用我們所學的各門課程的知識,訓練觀察、分析和運用所學知識解決實際問題和獨立工作的能力。了解畢業設計課題的主要內容,為畢業設計的順利進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
3、培養我們理論聯系實際、從實際出發,運用所學分析問題、研究問題和解決問題的能力,將所學知識系統化。
4、培養我們熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。
二、實習概況
實習是大學進入社會前理論與實際相結合的最好的鍛煉機會,也是大學生到從業者一個非常好的過渡階段,更是大學生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名即將從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。
1、實習時間
2011-1-20至2011-3-152、實習公司及公司簡介
我實習的單位是一家私營企業——鄭州瑞比特計算機網絡有限公司,現就該公司的一些基本情況做一下簡單介紹:
鄭州瑞比特計算機網絡有限公司是按現代企業機制組建的企業,是生產經營寬帶網絡設備的骨干企業。公司主要經營范圍有:網絡互聯設備、網絡產品研發、生產和銷售,電子產品及通信設備。公司能長期保持持續發展,在于它的企業理念:公司追求卓越,全員倡導奉獻。
3、實習崗位
實習期間主要涉及的工作內容是接待顧客并解決顧客所咨詢的問題,文字處理、文檔整理、復印文件、接聽電話及處理辦公室日常事務之類的工作,并逐漸地了解更多網絡產品以及通信設備。、實習簡要過程
去公司實習前,有點害怕,又有點激動,心里老是忐忑不安,怕別人不喜歡自己,怕與別人相處不融洽,擔心:在公司遇到困難時會不會有人幫自己,不懂的地方請教別人時別人是否愿意給我講等等。總之,心里很不踏實。同時,心里不可避免的有些疑惑:不知道領導怎么樣,會給我安排怎樣的工作,應該去怎么做啊,要去干些什么呢等等!
剛到公司時,領導并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以我們要主動出擊,主動去向別人學習,與別人溝通,從中獲得對自己有用的信息。在公司的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫同時事做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向同事請教問題,跟同事像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和周圍人走的更近,在實習當中,同事就會更加愿意的教我,指導我,從而獲得更大的收獲。
實習初期,主要是跟著專業人員熟悉環境,簡單了解一下公司業務以及一些網絡設備。有了一定程度的了解之后,開始自行學習,遇到不懂之處問同事,逐步加深自己所學的有關網絡設備的知識。此時,我更加深刻地領略到:大學里所學專業知識和現場實際操作是分離的,它們各有側重點,一個偏向于理論,一個偏向于實際,但它們之間卻又存在著聯系。因此,實習中,我們要更加注重聯系實際,只有理論與實踐相結合,才可以使理論知識掌握得更為牢固,才可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理,為今后工作中的技術革新,改進發明打下了良好的基礎,才能極大地提高實習質量。
實習期間,我進一步了解了一些網絡互連設備的原理及作用,例如:
(1)、中繼器(Repeater)
中繼器是局域網互連的最簡單設備,它工作在OSI體系結構的物理層,它接收并識別網絡信號,然后再將其發送到網絡的其他分支上。要保證中繼器能夠正確工作,首先要保證每一個分支中的數據包和邏輯鏈路協議是相同的。中繼器可以用來連接不同的物理介質,并在各種物理介質中傳輸數據包。某些多端口的中繼器很像多端口的集線器,它可以連接不同類型的介質。中繼器沒有隔離和過濾功能,它不能阻擋含有異常的數據包從一個分支傳到另一個分支。這意味著,一個分支出現故障可能影響到其它的每一個網絡分支。
集線器是有多個端口的中繼器。簡稱HUB
(2)、網橋(Birdge)
網橋工作于OSI體系的數據鏈路層。網橋包含了中繼器的功能和特性,不僅
可以連接多種介質,還能連接不同的物理分支,如以太網和令牌網,能將數據包在更大的范圍內傳送。網橋的典型應用是將局域網分段成子網,從而降低數據傳輸的瓶頸,這樣的網橋叫“本地”橋。用于廣域網上的網橋叫做“遠地”橋。兩種類型的橋執行同樣的功能,只是所用的網絡接口不同。
(3)、路由器(Router)
路由器工作在OSI體系結構中的網絡層,這意味著它可以在多個網絡上交換數據包。路由器通過在相對獨立的網絡中交換具體協議的信息來實現這個目標。比起網橋,路由器不但能過濾和分隔網絡信息流、連接網絡分支,還能訪問數據包中更多的信息,并且用來提高數據包的傳輸效率。
路由器比網橋慢,主要用于廣域網或廣域網與局域網的互連。
(4)、橋由器(Brouter)
Brouter 是網橋和路由器的合并。
(5)、網關(Gatway)
網絡接口卡,簡稱網卡,處理網絡傳輸介質上的信號,并在網絡媒介和PC之間交換數據。
網關能互連異類的網絡,網關從一個環境中讀取數據,剝去數據的老協議,然后用目標網絡的協議進行重新包裝。網關的一個較為常見的用途是在局域網的微機和小型機或大型機之間作翻譯。
實習期間,我經歷了很多以前沒有的事,增長見識,鍛煉能力。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學歷,從
事什么工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長,因經歷而成熟。
因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。
三、實習感想
實習期間,我發現了自己的問題所在,明白了只掌握知識是不夠的,會應用才是對知識的延伸和掌握,只有用心的去觀察去學習才能學到更多新的知識,尤其是對于我們通信專業的學生來說,學好通信很重要,能很好的運用一門技術或掌握一款軟件更加重要。同時,我們要時時刻刻對自己有信心,在不斷的嘗試中學習經驗,鍛煉自己的能力,充實自己,相信在不遠的將來我們都會闖出一個屬于我們自己的天地
通過實習我們可進一步了解社會,可以綜合運用所學理論知識、方法和技能,開展實際工作,培養和強化社會溝通能力,培養良好的職業精神,培養面對現實問題的正確態度和獨立地分析解決問題的基本能力,適應畢業后實際工作的要求。這次實習也使我有了很多實際經驗,以前可能只是理論上懂得了是怎么回事,只能紙上談兵,但這些理論在實際工作中是沒有用的,再說我們的理論也都是很
多年前的產物,是當年流行趨勢,在實際工作中還需要再學習。實習也使我們能夠提前接觸社會上的人物,使我們慢慢懂得如何與社會人相處,學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道,闊大了知識面,為將來能夠順利工作打下堅實的基礎。
這次實習也告訴我:在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名即將畢業的大學生更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。畢業參加工作后,更要結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
第三篇:計算機學院畢業實習報告格式要求
新疆財經大學
計算機科學與工程學院 學號:
姓名:
班級:
實習單位:
實習時間:
指導教師:畢業實習報告2007101435劉 春 梅計算機07-1班加拿大達內科技重慶分公司 2010年8月25日—2011年1月18日張 菊 玲
二Ο一一年二月
Java Web實習報告
一、實習內容
(介紹實習目的和任務,實習單位情況及自己具體實習內容等)
1、實習目的進一步了解java開發的相關知識,掌握java開發的基本技術,豐富java開發的實戰經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法,和有用的相關技術,提高自己的工作效率。通過實習,培養我們綜合運用已學知識Java語言的面向對象編程能力;培養我們動手能力;培養我們良好編程規范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識,提高自身的編程能力;增強自己的團隊協作意識,了解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作,打好一定的基礎。
2、實習具體內容
?(正文:宋體,小四號)
??
二、實習表現(宋體,加粗,四號)
(實習中自己的學習、工作表現、態度怎樣,有沒有按單位要求做,做得好與否)
1、(宋體,加粗,小四號)
?(正文:宋體,小四號)
2、(宋體,加粗,小四號)
三、實習收獲與體會(宋體,加粗,四號、左對齊)
實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。
通過實習,我自身發生了重大的轉變。首先,進入公司,你就是一名職業人,不再是一名學生,你要具備一名職業人應具備的素養,不遲到不早退是必然的,而且還要時刻嚴格要求自己,公司的規定要嚴格遵守。然后,在技術上也有了很大的提高,學習了很多公司自己的框架和工具,這都是一些前輩的寶貴經驗。而且所作的軟件應用性更強。所以,我要堅定自己的信念,在公司好好實習,爭取提早轉正,我相信我會在JAVA開發這條路上走的更長更遠。
四、實習總結
以企業實際的Java開發技術為主線構建完善的實訓項目體系,通過一個月的軟件開發知識學習并結合企業項目實訓,努力培養參訓學員獨立分析問題和解決問題的能力,使我們親身體驗軟件開發的流程,熟練掌握軟件開發必備知識與技能、技巧,適應團隊合作的工作模式,提高溝通交流的能力。通過實訓,使實訓員工在畢業后具有從事軟件開發的技術能力,不管是從專業技能還是職業修養方面,都將比沒有參訓的同學更具有崗位競爭能力,順利地走上軟件開發的工作崗位。
1)按照項目管理的要求,以項目實戰的形式,在實訓的過程中使我清楚理解軟件開發流程,能獨立地按規范撰寫軟件開發過程中各階段文檔;
2)通過實訓,我們將具有熟練的編碼能力,掌握主流的開發技術,具有一定的獨立編碼工作能力;
在項目編程中,讓我注意到了好多細節:
Java命令的兩種方式運行:一種不用指明路徑一種是需要指明路徑的。對于前者,需
要配置環境變量時注意路徑的設置。
Java中繼承只能是單繼承,這點與C++不同;
Final被其修飾過的類和方法都不可以被繼承;
一個類的兩個實例對象,用equals()比較的結果相等時,他們的hashcode一定相等。反之不成立;
當一個對象存儲進HashSet后,就不能修改這個對象參與hash運算的屬性。否則就會造成內存泄露。
注意Properties與map類似,但是只能保存String類型的;
List與Set的區別:List存取順序一致,可以有重復元素;
Set存取順序不一致,不可以有重復元素。
聯合主鍵的時候只能使用表級約束;
通過alter添加主鍵約束,運行報錯時能提示其名稱。
Get與Post方法的區別
Get方法:用戶數據作為 URL 中的查詢字符串傳遞給服務器,而body中的數據為空 Post方法:用戶數據在body中傳輸給服務器
Get方法所傳輸的數據量有限制,Post方法則沒有限制
Get方法所傳輸的數據在url中可見,post則不可見
網頁常見的錯誤:
404:訪問路徑找不到
500:指servlet內部代碼有問題
JSP運行的過程:
Hello.jsp--(Tomcat轉譯)-->hello_jsp.java--(JDK編譯)-->hello_jsp.class--(JDK運行)-->輸出HTML響應頁面
3)通過實訓,我們理解并熟悉面向對象的編程方式,具有一定的分析與設計能力,能較熟練地使用一種 Case 建模工具進行軟件開發建模(JUDE Community);
JUDE 是一款輕巧靈活、快速建模、輕量級的全新UML建模工具,支持UML1.4 規范中
定義的所有UML圖,并且獨創性地集成了思維導圖。采用100%純JAVA構建。JUDE 不僅能夠實現分布式建模、項目合并,還能夠實現和其他建模工具的交互。JUDE支持將UML圖導出為PNG和JPEG兩種圖片格式,而且還可以導出為HTML文件。JUDE的JAVA 導入導出功能可以很方便地生成UML圖和Java代碼。
4)通過實訓,使我更加深入的掌握 MyEclipse 開發工具以及 VisualSVN Server 的配置和使用方法(服務器端)
VisualSVN Server是免費的,而VisualSVN是收費的。VisualSVN是SVN的客戶端,和Visual Studio集成在一起,VisualSvn Server是SVN的服務器端,包括Subversion、Apache和用戶及權限管理。
5)通過實訓,我們能熟悉軟件企業工作環境和工作方式,清楚項目中團隊成員的角色分工及溝通協作技巧,培養團隊協同工作的能力。
6)通過實訓,我們學習了“職業素養”,可以體驗從學生到實習員工的轉變。
第四篇:山東大學3013屆計算機學院畢業實習報告
電子商務實習報告
姓名學號班級
一、實習項目:
數控加工認識實習、軟件研發生產認識、計算機發展史和最新技術
二、實習目的和意義:
通過學習、觀摩數控加工的基本原理、方法與過程,使學生能夠基本了解計算機技術在機械制造行業的應用與作用,從而對計算機應用技術有一個更全面的了解。體驗親手用數控車床加工零件的過程,加強動手能力;通過參觀浪潮服務器以及半導體照明器件的生產流水線,了解流水化生產服務器以及半導體照明器件的過程。通過參觀高性能計算機中心博物館和實驗室,了解計算機發展過程和現代最新技術。通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
三、實習時間:
2013.1.7-2013.1.8、2013.3.15
四、實習地點:
2013.1.7-2013.1.8 山東大學興隆山校區工程訓練中心
2013.3.15上午 浪潮科技園,浪潮生產基地,浪潮產業園等 2013.3.15下午 高性能計算機中心
五、實習過程:
1月7日,我們先到山東大學興隆山校區工程訓練中心進行有關機床的實習與操作。我們要先要做的是數控機床相關知識的學習。在課堂上認真的聽老師的講解和介紹,觀察每一個機械的構造和零件,以及學習它的實用方法,和理論知識相結合,才能理解的更透徹。
1月7日上午第一節課,115室,我們在銑床車間旁邊的教室里學習的是數
控銑床的相關知識。譚永超老師首先在教室里給我們講解了數控銑床的基礎知識,命名方法,基本用途和使用方法等。通過老師的講解我對銑床有了一個基本的了解和認識。知道銑床是三個軸聯動的旋轉運動;數控機床是通過程序控制刀具和工件之間的相互運動;數控車床是兩軸聯動,這是和銑床和大的區別。然后老師又帶領我們實地觀看了數控銑床,并向我們演示了數控銑床的操作過程,向我們講述了刀具的分類和不同刀具之間的轉換,可以人工換刀,也可以自動換刀。還講述了編程應該注意的事項,其他的知識如機床存儲能力只有256KB,這是因為硬件的更新換代遠遠比不上軟件;G0快速移動、M2結束。
1月7日上午第二節課,311室,在這個多媒體教室我們學習了數控電加工的基本介紹知道電加工使用的材料是鉬絲主要用來加工比較復雜的工件的平面加工,還知道了CAXA線加工和3B編程。之后杜英亮老師帶我們導電加工實驗室進行演示。奧,忘了說一點,電加工可以直接在一個工具上畫出所要加工的圖形,用該工具自動生成代碼,然后直接用U盤把代碼拷貝到電加工機床所連接的電腦上然后直接加工,直接省略了自己編代碼和輸代碼的過程,唔,太方便了。老師把需要加工的工件放好,把鉬絲固定好,周圍用絕緣板擋住,再用水隔絕鉬絲放電產生的火花,這樣就可以開始加工工件了。老師做的時候工件加工非常慢,只有一厘米長短的的東西竟然加工了二十多分鐘,真讓人無語,也不知道只是這臺機器慢還是都這樣。
1月7日上午第三節課,123室,在這里學習的是數控板料成型基本介紹,即沖壓。廉愛東老師給我們展示了如何用剪板床從一塊整體的鋼板上剪下實驗所需要的工件的過程,這個剪板床竟然是用腳控制的。接下來演示了切床和數控切床,因為要做的事一個盤子,所以需要從工件上切下一個圓來,這個還有需要注
意的地方,就是不能用手直接去拿切好的工件,這是為了防止手受到傷害。接下來演示液壓機,就是把平面的圓形鋼板內部向下壓變成盤子的形狀。接下來使用切邊機把多余的和不規則的盤子的邊緣切去,這樣就變成了一個規則的圓形盤子。下面廉老師用卷邊機把盤子邊緣卷到下面,這樣拿盤子的時候就不會扎手了。這就是沖壓的基本過程,經過這些過程,一個盤子就做好了。
1月7日下午,117室,實習參觀的是數控車床。首先我們同學按順序進去參觀,然后上課的老師給我介紹一下參觀時應該注意那些要求,不要亂碰機械,也不能亂按開關等。講述了數控車床的基本知識,是用數字化信息對運動進給控制。當前數控系統最好的品牌是日本富士通的法蘭克和德國的西門子,法蘭克主要是數控機床,占中國進口數控機床的50%,西門子主要是數控銑床,占中國進口數控銑床的40%。在中國,主要有這么幾家公司,廣州數控(山寨法蘭克)、華中(山寨西門子)、航天、KND等。學習了數控車床的一些概念:主運動,車床工件旋轉,只有一個;進給運動,由機床或人力提供的運動,它使刀具與工件之間產生附加的相對運動;切削運動:主運動與進給運動相互作用形成的效果。數控車床的優點是能加工平面中負載的曲線,尺寸的一致性好,對操作者生產效率高;缺點是設備成本高。它的組成是微機、磁幅(開環、閉環、半閉環)、位置檢測反饋系統、檢測系統、機床主體。工作過程:審圖——>加工路線——>編程(CNC)——>輸入程序——>檢查——>試運行——>首件加工——>批量生產。然后我們在老師的教導下通過上機學會了數控車床的程序編寫。因為是電腦操作,所以我們首先必須學會電腦能夠識別的語言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產品。我們一下午學會了一些基本的編程知識,已經可以編一些簡單的小程序了。
1月8日上午,今天一上午每個人根據自己畫的圖形編寫出程序,在編寫好程序后,我們可以觀看仿真模擬,預先知道該程序是否符合要求和標準,最后接觸機床,將編好的程序輸入數控機床,微機里可以連續輸入多個程序,只要標號序號就可以了,整個上午每臺車床輸入了十個程序。
1月8日下午,由于我們對如何操作機床并不是非常熟悉,所以下午老師按照我們輸入的程序給我們逐一加工零件。在加工零件的過程中出現了由于程序出現了不少的錯誤,還好我及時的進行了更改。老師調整好刀具的位置之后就開始加工了,一切都是自動化的,零件很快就加工好了。我做了一個葫蘆,還真的加工出來了,就是最后斷尾的時候有個多余的小突出,我還是從地面上磨了好久才磨平。據說,數控機床的發展和換代幾乎與計算機是同步發展的。
數控車床是數字程序控制車床的簡稱,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身,是國內使用量最大,覆蓋面最廣的一種數控機床,也是是一種通過數字信息,控制機床按給定的運動軌跡,進行自動加工的機電一體化的加工裝備,經過半個世紀的發展,數控機床已是現代制造業的重要標志之一,在我國制造業中,數控機床的應用也越來越廣泛,是一個企業綜合實力的體現。
計算機技術及自動化,精密機械與測量等技術的發展與綜合應用,生產了機電一體化的新型機床一一數控機床。數控機床一經使用就顯示出了它獨特的優越性和強大生命力,使原來不能解決的許多問題,找到了科學解決的途徑。
兩天在工程訓練中心的實習我認識到了一下幾點:第一,通過這次實習我了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及
安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。第二,在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。第三,在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我的工程實踐能力、創新意識和創新能力。第四,這次實習,讓我明白做事要認真小心細致,不得有半點馬虎。我也領悟到實踐出真理的道理。第五,培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。第二次實習是到浪潮集團參觀和學習。
3月15日上午,首先參觀了浪潮的一個展館,了解了浪潮的基本信息。浪潮目前已經形成服務器和ERP兩大主導產業,計算機、軟件、移動通信、智能終端、半導體等產業群組。用戶遍及中國金融、通信、政府、教育、制造業、煙草等行業和政府部門,全方位滿足政府與企業信息化需求。浪潮集團有限公司是中國領先的計算平臺與IT應用解決方案供應商,同時,也是中國最大的服務器制造商和服務器解決方案提供商,2009 年,由浪潮集團研發的TS10000 高效能服務器運往沙特阿拉伯,這是我國自主品牌服務器首次出口海外,進入世界市場與歐美廠商展開競爭,填補了我國在高端服務器領域的空白。然后在浪潮工作人員的帶領下我們還參觀了浪潮的服務器生產流水線,親身感受到了流水生產服務器的整個過程,對生產過程中用到的一些基本技術有了一個大致的了解。
雖然只有一個上午的時間,可是我在這短暫的幾個小時內參觀了浪潮集團的生產基地,產品研發基地,及浪潮的歷史文化。不僅讓我了解了企業發展情況,更重要的是讓我們更好的把握住科技發展的方向。讓我懂得,大學生在企業社會
發展中發揮的重要作用,我要不斷的學習掌握先進的技術來創新科技為企業帶來良好的效益。
3月15日下午,我們在山東大學軟件園校區,也就是我學習所在的校區,下午兩點,在董興老師的帶領下來到高新能計算中心,參觀了那里的博物館,里面收藏了從最早的計算機到已經成熟的計算機的時代見證,早期的16M硬盤竟然有洗衣機那么大,聽說這是世界上保存最完好、最早的計算機,真是一個奇跡。在另一個老師的帶領下參觀了學校的兩臺數據處理器,這是當前比較先進的設備了,是供里面的老師和研究生、博士生使用的。
六、實習總結:
我們很快就要畢業走向社會,去尋找自己的工作。社會不同于大學,社會是一個充滿競爭的環境。社會工作中很少有人會細致入微的將所有的事情都告訴我們,更多時候需要的是我們去認真觀察,學習和總結。不具備這項能力就難以勝任未來的競爭和挑戰。社會不同與學校,我們每個人都在挫折中前進,實踐是我們通往成功的重要途徑。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我們接觸到的數控車床,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三天的實習帶給我的不僅是我所接觸到的那些操作技能,更多的是我認識到如何把知識轉化為技能,實踐,只有去實踐才能把學校里學到的知識變成我的能力。
姓名
2013-3-20
第五篇:計算機學院畢業實習報告格式要求221123
新疆財經大學
計算機科學與工程學院
學
號:姓
名:班
級:實習單位:實習時間:指導教師:畢業實習報告
2007101435
劉 春 梅
計算機07-1班
加拿大達內科技重慶分公司 2010年8月25日—2011年1月18日
張 菊 玲
二Ο一一年二月
Java Web實習報告
一、實習內容
(介紹實習目的和任務,實習單位情況及自己具體實習內容等)
1、實習目的
進一步了解java開發的相關知識,掌握java開發的基本技術,豐富java開發的實戰經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法,和有用的相關技術,提高自己的工作效率。通過實習,培養我們綜合運用已學知識Java語言的面向對象編程能力;培養我們動手能力;培養我們良好編程規范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識,提高自身的編程能力;增強自己的團隊協作意識,了解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作,打好一定的基礎。
2、實習具體內容 Mysql數據庫
1)MySQL數據庫管理系統概述
MySQL是最流行的開放源碼SQL數據庫管理系統,它是由MySQL AB公司開發、發布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL開發人創辦的一家商業公司。它是一家第二代開放源碼公司,結合了開放源碼價值取向、方法和成功的商業模型。
數據庫是數據的結構化集合。計算機是處理大量數據的理想工具,因此,數據庫管理系統在計算方面扮演著關鍵的中心角色,或是作為獨立的實用工具,或是作為其他應用程序的組成部分。
MySQL服務器還有一套實用的特性集合,這些特性是通過與我們用戶的密切合作而開發的。在我們的基準測試主頁上,給出了MySQL服務器和其他數據庫管理器的比較結果。
MySQL服務器最初是為處理大型數據庫而開發的,與已有的解決方案相比,它的速度更快,多年以來,它已成功用于眾多要求很高的生產環境。盡管MySQL始終在不斷發
展,但目前MySQL服務器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性,這使的MySQL十分適合于訪問Internet上的數據庫。
2)MySQL穩定性
每次發布的MySQL服務器均是可用的。僅當用戶嘗試源自“灰色區域”的代碼時才會出現問題。當然,新用戶不了解“灰色區域”是什么。因此,在本節中,我們介紹了目前已知的這類區域。本節所作的介紹主要針對MySQL服務器5.0版和更高版本。在最新的版本中,更正了所有已知和通報的缺陷,但“缺陷”一節所列的除外,這類缺陷與設計有關。
java與SQL的應用
Java語言是編寫數據庫應用程序的杰出語言之一,它提供了方便訪問數據的技術。利用Java語言中的JDBC技術,用戶能方便地開發出基于Web網頁的數據庫訪問程序,從而擴充網絡應用功能。JDBC(Java Database Connectivity,Java數據庫連接)是一種用于執行SQL語句的Java API,可以為多種關系數據庫提供統一的訪問接口。JDBC由一組用Java語言編寫的類與接口組成,通過調用這些類和接口所提供的方法,用戶能夠以一致的方式連接多種不同的數據庫系統(如Access、SQL Server 2000、Oracle、Sybase等),進而可使用標準的SQL語言來存取數據庫中的數據,而不必再為每一種數據庫系統編寫不同的Java程序代碼。
SQL Server2000是微軟公司新一代的數據庫產品,它是在SQL Server7.0建立的堅固基礎上產生的,并對SQL Server7.0做了大量擴展。SQL Server2000通過高端硬件平臺以及最新網絡和存儲技術的支持,可為最大的Web站點和企業級應用提供可擴展性和高可靠性。
Java中的常用設計模式 1)工廠模式
客戶類和工廠類分開。消費者任何時候需要某種產品,只需向工廠請求即可。消費者無須修改就可以接納新產品。缺點是當產品修改時,工廠類也要做相應的修改。如:如何創建及如何向客戶端提供。
3)工廠方法模式
核心工廠類不再負責所有產品的創建,而是將具體創建的工作交給子類去做,成 2 為一個抽象工廠角色,僅負責給出具體工廠類必須實現的接口,而不接觸哪一個產品類應當被實例化這種細節。
控制技術-Servlet技術 1)什么是Servlet? 一個servlet就是Java編程語言中的一個類,它被用來擴展服務器的性能,服務器上駐留著可以通過“請求-響應”編程模型來訪問的應用程序。雖然servlet可以對任何類型的請求產生響應,但通常只用來擴展Web服務器的應用程序。Java Servlet技術為這些應用程序定義了一個特定于HTTP的 servlet類。
javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實現Servlet接口,該接口定義了生命周期方法。
2)Servlet的生命周期
一個servlet的生命周期由部署servlet的容器來控制。當一個請求映射到一個servlet時,該容器執行下列步驟。
頁面設計-JSP頁面 1)MVC 模式
為了把表現層presentation從請求處理request processing 和數據存儲data storage中分離開來,SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller 模式。規范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請求。當請求處理完后,控制權交給一個只作為創建輸出作用的JSP頁。有幾種平臺都基于服務于網絡層的模-視圖-控件 模式(比如Struts 和Spring framework)。
2)JSP技術的強勢
(1)一次編寫,到處運行。在這一點上Java比PHP更出色,除了系統之外,代碼不用做任何更改。
(2)系統的多平臺支持。基本上可以在所有平臺上的任意環境中開發,在任意環境中進行系統部署,在任意環境中擴展。相比ASP/PHP的局限性是顯而易見的。
(3)強大的可伸縮性。從只有一個小的Jar文件就可以運行Servlet/JSP,到由多臺服務器進行集群和負載均衡,到多臺Application進行事務處理,消息處理,一臺服務器到無數臺服務器,Java顯示了一個巨大的生命力。
3(4)多樣化和功能強大的開發工具支持。這一點與ASP很像,Java已經有了許多非常優秀的開發工具,而且許多可以免費得到,并且其中許多已經可以順利的運行于多種平臺之下。
3)JSP技術的弱勢
(1)與ASP一樣,Java的一些優勢正是它致命的問題所在。正是由于為了跨平臺的功能,為了極度的伸縮能力,所以極大的增加了產品的復雜性。
(2)Java的運行速度是用class常駐內存來完成的,所以它在一些情況下所使用的內存比起用戶數量來說確實是“最低性能價格比”了。從另一方面,它還需要硬盤空間來儲存一系列的.java文件和.class文件,以及對應的版本文件。
4)JSP內置對象(1)request對象:
該對象封裝了用戶提交的信息,通過調用該對象相應的方法可以獲取封裝的信息,即使用該對象可以獲取用戶提交信息。
(2)response對象:
對客戶的請求做出動態的響應,向客戶端發送數據。(3)session對象
session對象是一個JSP內置對象,它在第一個JSP頁面被裝載時自動創建,完成會話期管理。
從一個客戶打開瀏覽器并連接到服務器開始,到客戶關閉瀏覽器離開這個服務器結束,被稱為一個會話。當一個客戶訪問一個服務器時,可能會在這個服務器的幾個頁面之間反復連接,反復刷新一個頁面,服務器應當通過某種辦法知道這是同一個客戶,這就需要session對象。
(4)application對象
服務器啟動后就產生了這個application對象,當客戶在所訪問的網站的各個頁面之間瀏覽時,這個application對象都是同一個,直到服務器關閉。但是與session不同的是,所有客戶的application對象都是同一個,即所有客戶共享這個內置的application對象。
(5)out對象
out對象是一個輸出流,用來向客戶端輸出數據。out對象用于各種數據的輸出。
?(正文:宋體,小四號)
??
二、實習表現(宋體,加粗,四號)
(實習中自己的學習、工作表現、態度怎樣,有沒有按單位要求做,做得好與否)
1、(宋體,加粗,小四號)
?(正文:宋體,小四號)
2、(宋體,加粗,小四號)
三、實習收獲與體會(宋體,加粗,四號、左對齊)
實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。
通過實習,我自身發生了重大的轉變。首先,進入公司,你就是一名職業人,不再是一名學生,你要具備一名職業人應具備的素養,不遲到不早退是必然的,而且還要時刻嚴格要求自己,公司的規定要嚴格遵守。然后,在技術上也有了很大的提高,學習了很多公司自己的框架和工具,這都是一些前輩的寶貴經驗。而且所作的軟件應
用性更強。所以,我要堅定自己的信念,在公司好好實習,爭取提早轉正,我相信我會在JAVA開發這條路上走的更長更遠。
四、實習總結
以企業實際的Java開發技術為主線構建完善的實訓項目體系,通過一個月的軟件開發知識學習并結合企業項目實訓,努力培養參訓學員獨立分析問題和解決問題的能力,使我們親身體驗軟件開發的流程,熟練掌握軟件開發必備知識與技能、技巧,適應團隊合作的工作模式,提高溝通交流的能力。通過實訓,使實訓員工在畢業后具有從事軟件開發的技術能力,不管是從專業技能還是職業修養方面,都將比沒有參訓的同學更具有崗位競爭能力,順利地走上軟件開發的工作崗位。
1)按照項目管理的要求,以項目實戰的形式,在實訓的過程中使我清楚理解軟件開發流程,能獨立地按規范撰寫軟件開發過程中各階段文檔;
2)通過實訓,我們將具有熟練的編碼能力,掌握主流的開發技術,具有一定的獨立編碼工作能力;
在項目編程中,讓我注意到了好多細節:
Java命令的兩種方式運行:一種不用指明路徑一種是需要指明路徑的。對于前者,需要配置環境變量時注意路徑的設置。Java中繼承只能是單繼承,這點與C++不同; Final被其修飾過的類和方法都不可以被繼承;
一個類的兩個實例對象,用equals()比較的結果相等時,他們的hashcode一定相等。反之不成立;
當一個對象存儲進HashSet后,就不能修改這個對象參與hash運算的屬性。否則就會造成內存泄露。
注意Properties與map類似,但是只能保存String類型的; List與Set的區別:List存取順序一致,可以有重復元素; Set存取順序不一致,不可以有重復元素。聯合主鍵的時候只能使用表級約束;
通過alter添加主鍵約束,運行報錯時能提示其名稱。
Get與Post方法的區別
Get方法:用戶數據作為 URL 中的查詢字符串傳遞給服務器,而body中的數據為空 Post方法:用戶數據在body中傳輸給服務器 Get方法所傳輸的數據量有限制,Post方法則沒有限制 Get方法所傳輸的數據在url中可見,post則不可見 網頁常見的錯誤: 404:訪問路徑找不到
500:指servlet內部代碼有問題 JSP運行的過程:
Hello.jsp--(Tomcat轉譯)-->hello_jsp.java--(JDK編譯)-->hello_jsp.class--(JDK運行)-->輸出HTML響應頁面
3)通過實訓,我們理解并熟悉面向對象的編程方式,具有一定的分析與設計能力,能較熟練地使用一種 Case 建模工具進行軟件開發建模(JUDE Community); JUDE 是一款輕巧靈活、快速建模、輕量級的全新UML建模工具,支持UML1.4 規范中定義的所有UML圖,并且獨創性地集成了思維導圖。采用100%純JAVA構建。JUDE 不僅能夠實現分布式建模、項目合并,還能夠實現和其他建模工具的交互。JUDE支持將UML圖導出為PNG和JPEG兩種圖片格式,而且還可以導出為HTML文件。JUDE的JAVA 導入導出功能可以很方便地生成UML圖和Java代碼。
4)通過實訓,使我更加深入的掌握 MyEclipse 開發工具以及 VisualSVN Server 的配置和使用方法(服務器端)
VisualSVN Server是免費的,而VisualSVN是收費的。VisualSVN是SVN的客戶端,和Visual Studio集成在一起,VisualSvn Server是SVN的服務器端,包括Subversion、Apache和用戶及權限管理。
5)通過實訓,我們能熟悉軟件企業工作環境和工作方式,清楚項目中團隊成員的角色分工及溝通協作技巧,培養團隊協同工作的能力。
6)通過實訓,我們學習了“職業素養”,可以體驗從學生到實習員工的轉變。