第一篇:為了貫徹教育部關于認真做好學校信息公開工作的有關通知
為了貫徹教育部關于認真做好學校信息公開工作的有關通知,學校領導十分重視信息公開和網站的建設,專門成立了以校長為組長的學校信息公開領導小組,學校信息公開和網站建設以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,積極推進學校的校務公開,規范學校的辦學行為,完善學校管理制度,切實保障在校學生、家長、社區居民的知情權、監督權和參與權,自覺接受學生、教師、家長和社會各界的監督,方便居民,服務社會,實現依法治教,促進學校的工作效能,努力辦好人民滿意的教育。
一、上海市鳳溪小學信息公開網站和學校門戶網站的信息公開范圍
1、上海市鳳溪小學組織機構
2、上海市鳳溪小學教育、教學和管理的信息
3、上海市鳳溪小學相關制度和文件
4、上海市鳳溪小學招生考試的相關信息
5、上海市鳳溪小學教育收費的公示和上級有關收費方面的文件
6、上海市鳳溪小學學生學籍管理的相關信息
7、上海市鳳溪小學信息化應用實驗項目的相關信息
8、上海市鳳溪小學文明安全校園的相關信息
9、學生、家長就關心的熱點問題進行網上互動。
二、公開形式
對于主動公開信息,上海市鳳溪小學主要采取網上公開和在當面受理點公開兩種公開形式。上海市鳳溪小學具體網址為:http://fxxx.qpedu.cn/(上海市鳳溪小學門戶網站)、網址:http://202.109.115.195/school.asp?dm=0008(上海市鳳溪小學信息公開網站)。上海市鳳溪小學當面受理點地址為:上海市青浦區華新鎮鳳溪社區新鳳中路1718弄58號,開放時間為:工作日的8:00—11:30,13:30—16:30(寒暑假、節假日除外),聯系電話:021-59770157
三、公開時限
各類信息經學校校務辦審核后,上海市鳳溪小學將盡量在第一時間內予以公開,最晚自信息產生后的30日內公開。
四、學校信息公開的原則
按照“以公開為原則、以不公開為例外”的原則,把人民群眾普遍關心、涉及人民群眾切身利益的事項和熱點問題作為學校校務公開的重點,做到該公開的要主動公開。
加強學校信息公開制度建設,規范學校信息公開的標準和程序,加強對信息公開工作的領導,形成學校信息公開和辦事公開的長效機制。
五、加強領導,明確責任
上海市鳳溪小學信息公開網站和學校門戶網站的信息發布經過學校校務辦審核進行發布,學校適宜信息公開按照嚴格的順序進行,具體由學校信息中心負責,學校信息中心按照學校信息公開和學校門戶網站的有關規章制度,依法上傳各類信息。
五、學校信息公開網站的基本概況
上海市鳳溪小學門戶網站自2005年運行,門戶網站模板由學校信息中心自主開發,網站運行和日常維護由鳳溪小學信息中心自主管理。上海市鳳溪小學信息公開網站自2009年5月運行,信息公開網站采用青浦區教育局統一的網站模板,網站的服務器在青浦區教育信息中心,網站運行和日常維護都有青浦區教育信息中心管理,學校負責信息公開的添加和相應的管理,目前學校門戶公開網站共有15個一級目錄,74個子目錄,截至2011年6月30日,上海市鳳溪小學門戶網站共發布各類信息979條。(因為網站在2005年采用ASP核心的程序,數據太過龐大,保留自
第二篇:關于認真做好人口普查信息報送工作的通知
建人普辦[2010]12號
關于認真做好人口普查信息報送工作的通知 各鎮鄉(街道)人普辦, 市辦各組:
為了解和掌握全市人口普查工作進展情況,及時交流人口普查工作的經驗和做法,強化人普宣傳和業務指導,意義十分重大。現就做好我市人口普查信息報送工作的有關要求通知如下:
1、加強領導。信息報送是人口普查工作的重要組成部分,始終貫穿人口普查各環節之中,各鎮鄉人普辦要充分認識信息工作在宣傳、指導和促進人口普查工作中的地位和作用,把信息工作作為宣傳人口普查、交流經驗、指導工作的重要手段,切實加強組織領導。為切實做好我市人口普查信息工作,市人普辦將信息報送工作列入全市人口普查評比、考核的重要內容之一。
2、專人負責。各地人普辦要確定一名有一定文字功底的工作人員作為信息員,具體負責組織和協調本地區人口普查信息的采編和報送工作,并相對固定。信息員的姓名及聯系方式請于6月10日前報市人普辦(見附表)。
3、注重時效。信息工作要緊緊圍繞人口普查工作重點環節和工作進度,注重反映工作特色,既要反映工作信息、進度信息,也要反映人物信息和事件信息。撰寫信息的切入點要準,要善于抓住“閃光
點”,提升亮點,力求主題鮮明、簡明扼要,以確保信息質量。要注重信息的時效性,做到及時撰寫、及時報送,以利于提高采用率。市辦將定期對各地信息工作情況進行通報。
4、報送方式。為使好的信息能迅速及時傳遞,各鎮鄉可通過政務平臺市統計局/或發送到市人普辦(人普QQ群),報送信息動態時請在標題上注明“**鎮人普動態信息*則”等字樣。
5、考核辦法。各鎮鄉(街道)每月撰寫普查信息不少于3篇,市辦每月不少于10篇。其中被國家、省、市錄用和被市內新聞媒體采用的信息,將在考核中給予加分(具體標準參見目標考核辦法)。對撰寫的調研報告、數據分析報告、有獎征文等較大篇幅的材料(要求篇幅500字以上),若被國家、省、杭州市、建德市錄用,將在考核中給予加分,同時酌情給予獎勵。
如有不明事宜,請與市人普辦綜合組聯系,聯系人:鄭培洪,聯系電話:64093002
附表:鄉鎮(街道)信息員聯系表
建德市第六次人口普查領導小組辦公室
二〇一〇年五月二十九日
抄送:杭州市人普辦
附:
鄉鎮(街道)信息員聯系表
第三篇:關于認真做好暑假期間學校安全工作的通知
福建省教育廳文件
閩教安組?2009?9號
關于認真做好暑假期間學校安全工作的通知
各設區市教育局,各高等院校,省屬中等職業學校、中小學、幼兒園:
期末已近,暑假來臨,為認真做好暑假期間學校安全工作,確保廣大師生員工度過一個平安快樂的假期,杜絕各類安全事故發生,維護學校安全穩定,現就做好暑期學校安全工作有關事項通知如下:
一、保持清醒,高度重視暑期學校安全工作
夏季是各類安全事故的多發季節。暑假期間,正值我省東南沿海強風、暴雨多發的天氣,容易造成學校出現新的危房或不牢固墻體倒塌事件。尤其進入暑期,學校放假,學生走親訪友,戶外活動增多,是溺水和交通事故的高發期。今年上半年,我省師生非正常死亡事故頻發,與去年同期相比呈上升趨勢。特別是入夏以來,已發生了多起3人溺水和交通傷亡的群體事故,安全形勢比較嚴峻。因此,各級教育行政部門和各級各類學校務必認清形勢,保持清醒。進一步加強領導,強化教育、健全制度,落實 1 責任,采取有力措施,切實把暑期學校安全工作抓上去,把多發的學生溺水、交通等安全事故降下來。
二、加強教育,不斷提高學生的安全意識和防范能力 加強安全教育是預防和減少學校安全事故的治本之策。暑假前,各級各類學校要采取多種形式,廣泛開展以防火、防騙、防盜、防汛、防溺水、防交通事故、防地質災害等為主要內容的安全教育,提高廣大師生的自我防范意識和能力。
一要加強游泳(游玩)安全教育。我省海岸線長,江河湖泊多,容易引發學生溺水事故。各級各類學校在放假前,要采取多種形式加強學生游泳(游玩)安全教育,告誡學生游泳必須在家長或老師的陪同和組織下才能進行,在任何時間、任何地方都不能私自到江、河、溪、池、圳、水庫等水域游泳(游玩)。有條件的學校要通過舉辦游泳安全夏令營、開設游泳課,不料提高學生的涉水安全自防自救能力。
二要加強交通安全教育。暑假期間,師生外出活動增多,教育學生要時刻注意外出安全,嚴格遵守交通規則,不要乘坐無牌、無證、超載車輛,禁止無證駕駛摩托車,未滿十二周歲不準騎自行車,防止交通傷亡事故的發生。
三要加強衛生安全教育。夏季氣溫高,細菌易繁殖,容易發生中暑、食物中毒等事件。各級各類學校要加強學校食堂衛生檢查,嚴格落實食堂安全管理責任制,確保師生員工飲食衛生安全。要教育師生在暑假期間注意食品和飲食衛生,切忌暴飲暴食,防止食物中毒。要加強以防范甲型H1N1流感疫情為重點的健康教育,通過板報、墻報、校園網、廣播站、隊會、班會、致家長的一封信等形式,廣泛宣傳防范甲型H1N1流感疫情的防護措施,讓廣大師生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治,不斷提高師生的自我保護意識和防病能力,避免產生不必要的恐慌。
四要加強法制教育。暑假前,各級各類學校要深入開展“遵紀守法、從我做起”、“崇尚科學、拒絕邪教”、“珍愛生命、拒絕毒品”等教育活動,引導學生在暑假的有限時間里積極參加科學文明、健康向上的社區活動,拒絕黃、賭、毒和各種封建迷信活動。告知學生在參加社會公共活動中,要自覺遵守社會公德,遵紀守法,辯明是非,增強自我保護能力。要教育未成年學生不到“三廳兩室”、酒吧、網吧等活動場所。
五要加強家校聯系。各學校在放假前和暑假期間要廣泛開展校長、教師家訪活動,對外來工子弟、留守兒童、家庭困難學生、單親家庭的學生應作為重點家訪對象,通過召開家長會,印發《告家長的一封公開信》等方式,向家長通報學生在校表現以及學校放假至開學的時間、假期學生應遵守的事項等,爭取家長的密切配合,并敦促家長切實履行監護人的職責,共同做好學生的假期安全教育與防范工作。
六要加強齊抓共管。暑假期間,學生離校生活,社會、政府有責任保護學生安全。各地各校要主動向當地黨委、政府匯報學校安全工作的形勢和暑期學生安全工作的特點,爭取黨委、政府領導對暑假期間確保學生安全工作的高度關注。據了解,目前,我省福州等市(縣、區)政府已針對暑期學生放假安全問題下發了相關文件,召開了有關會議,組織了相關部門進行研究部署。這些有效做法,很值得各地學習借鑒。
三、突出重點,扎實開展暑期學校安全隱患排查與整治
各地各校要抓住暑期學生放假、便于學校整治隱患的有利時機,落實學校安全隱患排查整改措施。當前,要重點抓好四個方面安全隱患的排查與整改。
1、實驗室化學藥品安全。重點檢查實驗室管理人員是否將危險、劇毒化學品分類存放;是否相互保持安全距離,有否混放;是否做到強酸、強堿放在不為外人輕易獲取的地方,并上鎖保管;是否做到嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品,做到人離門鎖,特別劇毒藥品的管理,是否嚴格執行“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領用、雙本帳冊”的“五雙”制度。
2、校舍和在建工程安全。各學校對假期停止使用的教室、實驗室、微機房、食堂和學生宿舍等切斷電源,防止遭雷擊引發事故、損壞財產。要重點檢查校舍、食堂、廁所的地基、墻體、房頂和學校圍墻、文化墻的安全情況,對新檢查出的D級危房要立即關閉拆除,對已經核實、鑒定為B、C級危房的校舍要重點檢查,并視具體情況進行必要的維修、加固。檢查和整改工作要全面、細致、不留死角,確保校舍安全。有在建工程的學校,要與工程負責人落實施工安全責任和防范措施,確保建筑工地安全。
3、學校鍋爐安全。各校要利用暑假有利時機,對鍋爐進行檢修保養,對鍋爐的壓力表和安全閥進行校驗。對未取得鍋爐操作證的司爐工,學校要主動與質監部門聯系,安排在暑期參加培訓,確保新學期所有學校鍋爐司爐工持證上崗、規范操作。
4、師生集體活動安全。各校要進一步完善師生集體活動報批手續,制定安全預案,落實防范措施。未經批準,學校不得擅自組織師生外出旅游,獲準組織出游活動的學校,必須明確一名 4 校級領導帶隊,加強對出游人員的安全教育與管理,做好防高溫中暑工作,確保師生安全。
四、落實責任,嚴肅暑期學校安全工作責任追究
各級各類學校要認真落實值班制度,安排專人晝夜值班,學校領導要在崗帶班。要進一步完善處臵群體性突發事件工作預案,一旦發生突發事件,要立即啟動預案,及時組織力量進行搶險和處臵,并按程序及時逐級如實上報。所有值班人員要堅守崗位,盡職盡責,認真履行請示報告制度,遇到緊急、重要情況必須立即報告,確保信息暢通,決策準確,指揮靈敏。各地各校要認真落實暑期學校安全工作責任制和責任追究制。暑期安全工作由學校一把手負總責,學校要明確暑期各項安全工作具體任務和責任人,層層落實,細化責任。對因責任制不落實造成重大事故、出現嚴重后果的,要依法、依紀嚴肅追究學校有關領導和責任人的責任。
福建省教育廳學校安全工作領導小組
二○○九年六月二十二日
主題詞:學校 暑假 安全 通知
抄送:教育部基礎司、思政司,省政府辦公廳、省安監局、委廳領導,有關處室
福建省教育廳辦公室 2009年6月23日印發
第四篇:教育部關于做好冬季有關工作的通知
故城縣教育體育局轉發衡水市教育局 《轉發〈教育部關于做好冬季有關工作的通知〉的通知》的通知
各鄉鎮中心校、中學、縣直學校:
現將衡水市轉發教育部《關于做好冬季有關工作的通知》轉發給你們,并提出以下要求,請一并貫徹執行。
一、切實增強學校安全工作重要性的認識
做好學校安全工作,為青少年學生健康成長創設良好的環境,是實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益的具體體現,是教育事業改革發展的前提和保障,是維護穩定大局的實際需要。各學校要從全面落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會的高度,進一步提高做好學校安全工作重要意義的認識,以對黨、對人民群眾、對廣大師生高度負責的態度,切實把學校安全工作列入重要日程,加強領導,完善措施,常抓不懈,確保全縣各級各類學校和師生員工的生命財產安全。
二、進一步落實學校安全隱患排查整改和冬季學校管理
1、認真做好火災隱患排查整治工作。進入冬季,用電用火增加,火災隱患增大,各學校要深入開展一次火災隱患普查整治工作,要加強對學生宿舍、食堂、圖書室、實驗室、會議室、教室等人員相對集中、易發生安全事故場所消防隱患的排查,強化防火措施,配足配齊必要的、合格的消防設施和器材。要加強對配電室、電器設備、電源電路的檢查整治,嚴格學校用電用火的管理,保證疏散通道和安全出口的暢通。對鍋爐和取暖設備進行詳細檢查,不得使用有安全隱患的設備。學生宿舍內禁止亂拉亂扯電線,嚴禁使用電爐子、電褥子,嚴禁使用明火。農村教學點圍墻邊有無堆放棉柴、棒子桔等易燃物;有無點取暖爐的引火隨意放置的情況。
2、認真做好學生食堂管理,確保學生食堂安全。就食品衛生安全,教體局下發了幾個文件,《關于開展2011年食品安全宣傳周活動的通知》、《關于進一步加強學校食品衛生安全管理的緊急通知》、轉發教育部辦公廳《加強學校食品安全管理工作的緊急通知》以及國家食品藥品監督管理局《餐飲服務食品安全操作規范》,各校要落實好這幾個文件,并突出抓好重點和關鍵環節的管理。學校食堂要嚴把“七關”(采購關、加工關、烹飪關、出售關、存放關、消毒關、個人衛生關)。要建立健全采購臺賬與登記制度,并堅持采購索證、索票制度,嚴禁“三無產品”進入學校,避免“地溝油”、“瘦肉精”、不合格添加劑流入學校食堂。無關人員不得進入操作間。水井、水房要密封,防止食物中毒事故的發生。
3、認真做好學生校內、外活動的安全工作。各校要針對冬季晝短夜長、氣溫較低、易出現雨雪等惡劣天氣的情況,確保學校通道照明設施正常使用。認真做好學生交通安全教育。根據學生年齡和身心發展規律,選定教育內容,特別是通過大量案例,解剖、分析、歸類、總結事故發生的原因和危害,引導教育學生自覺遵守交通法規,遠離傷害。特別是有車輛接送學生上下學的學校(含民辦學校、幼兒園)抓住全縣教育系統預防道路交通事故百日專項整治行動的機會,嚴格接送學生車輛管理,落實接送學生車輛備案、安全檢測、維修保養、車輛標識、駕駛員管理等各項管理制度,嚴禁“三無”車輛接送學生,嚴禁超載、超速,要加強對學生交通安全教育,提醒學生不乘坐“黑車”,要對學生上下學交通狀況開展一次全面的調查摸底,建立學生上下學交通檔案,對發現的“黑車”及時配合公安、交通部門予以取締,確保學生交通安全。
4、認真做好校園傳染性、流行性疾病的防控工作。冬季氣溫低,氣候干燥,極易發生群體感染性疾病,一旦疫情大面積爆發,后果十分嚴重。因此,各校要切實加強防控工作,并切實做好教室、宿舍等人群密集場所定期通風、消毒工作,做好請假學生的跟蹤調查工作,確保無疫情發生。切實把好水源消毒關,確保飲用水源安全。
5、認真開展信訪隱患矛盾糾紛排查工作。要求各級各類學校通過召開座談會、個別走訪,問卷調查等形式,開展拉網式排查活動,做到情況明、底數清、不留死角。要把調查了解和掌握的矛盾糾紛進行統計、整理、分類排隊,能隨時就地協調解決的一定要隨時就地解決,把隱患消除在萌芽狀態。不能隨時就地解決的要采取有效的穩控措施,控制事態發展。尤其是因早戀等里勾外連打群架的,往往會引發重大安全事故,必須引起高度注意。班主任的班級管理一定要細致,要多培養幾個“信息員”,及時掌控班上學生動態。
6、嚴格落實學校安全工作的日常管理。各地要把安全日常管理工作作為加強學校安全工作的重要環節來抓,指導和幫助學校認真解決學校安全管理工作中存在的問題和薄弱環節,不斷提高學校安全工作管理水平。要嚴格門衛管理,嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏,特別是加強對易發事故、事件區域的夜間巡邏,避免各類針對師生侵害事故、事件的發生。嚴格大型活動審批制度,落實安全措施和工作預案,嚴防意外傷害事故的發生。要加強公共突發事件應急預案演練,提高應急能力,確保在緊急情況下師生員工能迅速疏散逃生。重視校園管制刀具的集中收繳,最大限度的降低安全事故危險系數。
7、進行校園周邊環境治理。一是要大力提高師生的自我防范意識,大力開展好自護教育、犯罪預警教育、網絡文明教育,杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕,全面提高師生的思想道德意識。二是積極協調有關部門嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全和身心健康的各種違法犯罪活動,徹底鏟除校園及周邊地區的小流氓、小混混勢力。三是配合有關部門取締和清理整頓校園及周邊地區非法經營的游戲機房、網吧、音像書刊店,特別是對于師生及家長反映比較強烈的,要進行嚴格清理整頓,對于不符合規定的和非法經營者堅決要求予以取締,包括影響交通秩序的飲食、食品、生活日用品攤點等也要清理。
8、規范收費,陽光透明,堅決杜絕“三亂”現象。要加強對收費工作的領導,堅決制止亂收費。同時,堅決杜絕和禁止學校以各種名義或方式補習補課收取費用,公辦教師有償家教,強制或變相強制學生購買教輔資料,“兩節”期間教師收受學生及家長禮品、禮金、有價證券或其它財物等行為,對違反規定的,一經查實,嚴肅處理。
三、加強安全知識教育和安全工作宣傳
只有提高全體師生的體制觀念和安全意識,變“堵”為疏,使學生養成良好的安全生活習慣,才能確保師生安全。各校要開設冬季安全常識教育課,通過主題班會、黑板報、宣傳欄、主題講座、報告會、觀看錄像資料等形式,加強冬季安全知識教育。特別教育學生不到結冰的湖面、水面滑冰玩耍和防火安全教育。同時,積極同交通、公安、消防等部門聯系,面向社會做好校園安全的宣傳工作,并要做好面向學生家長的校園安全宣傳教育。通過《致家長一封信》等形式,動員家長與學校共同聯手,從源頭杜絕校園安全事故的發生。本著科學、實用的原則,合理設置安全警示標志和用語,營造以人為本的安全環境,培養師生現代安全觀念、意識和行為。
四、嚴格落實責任制和責任追究制
學校安全工作責任重于泰山。要按照“安全第一,預防為主、綜合治理”的方針和“屬地管理”、“誰主管,誰負責”的原則,牢固樹立安全是第一責任的理念,筑牢學校安全防線,防范和杜絕涉校安全事故(件)的發生。要切實落實一把手負總責,分管領導直接負責,教職員工兼負崗位職責的安全工作責任制,把安全工作責任真正分解到每名領導和教職員工、每個工作崗位。對安全責任落實不力,安全防范措施不力,安全檢查督促不力,導致發生安全責任事故的單位,將嚴格依法依紀追究相關領導及責任人的責任。
故城縣教育體育局 2011年12月8日
第五篇:2012年教育部政府信息公開工作報告(范文模版)
2012年教育部政府信息公開工作報告
本報告是根據《中華人民共和國政府信息公開條例》(以下簡稱《條例》)要求,由中華人民共和國教育部編制。全文內容包括概述、政府信息主動公開情況、政府信息依申請公開情況、政府信息公開咨詢情況、政府信息公開的收費及減免情況、因政府信息公開申請行政復議和提起行政訴訟的情況、存在的主要問題和改進措施等七個部分。本報告的電子版可以從教育部門戶網站(http:// www.tmdps.cn)下載。如對本報告有任何疑問,請聯系教育部政務公開辦公室(電話:010-66096825)。
一、概述
2012年,教育部深入學習貫徹黨的十八大精神和《條例》,在國務院辦公廳的指導下,以全面落實教育規劃綱要為契機,進一步轉變職能和工作作風,積極回應社會關切,著力加強重點領域信息公開,深化直屬單位辦事公開,推動學校信息公開,教育系統信息公開工作取得新進展。
1.著力增強教育系統信息公開意識。一是領導重視。部黨組對全系統信息公開工作一直給予高度重視,袁貴仁部長多次批示,要求切實提高思想認識,牢固樹立“以公開為原則,不公開為例外”的理念,確保教育系統信息公開工作走在前列。二是強化工作規劃和指導。在全系統傳達《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于深化政務公開加強政務服務的意見》和全國政府信息公開工作電視電話會議精神,按照《2012年政府信息公開重點工作安排》要求,進行重點任務分解,指導各單位全面做好公開工作。三是加強機構和隊伍建設。搭建交流平臺,加強對一線工作人員培訓,提高對信息公開重要性認識,增強服務意識,提升業務工作能力。
2.不斷健全教育信息公開制度。在不斷完善教育部機關信息公開實施辦法的基礎上,推動健全教育系統信息公開制度。一是出臺高校財務信息公開制度,要求各高校于財務預算、決算批復后10個工作日內主動公開財務預決算信息;聯合中宣部、國家發展改革委等15部門印發了《農村義務教育學生營養改善計劃信息公開公示暫行辦法》等5個營養改善計劃配套文件。二是完善高校信息公開報告制度,對高校編制和發布信息公開工作報告提出具體要求,強調高校要將報告在門戶網站或信息公開專欄對全社會公布。目前,75所部直屬高校年報編制和發布率已達到了100%,安徽、重慶等省市高校年報編制和發布率也已達到100%。三是完善信息公開保密審查制度。進一步建立健全保密審查制度和審查工作督促檢查機制,嚴密防范信息公開中發生泄密事件。
3.積極推動教育重大決策信息公開。2012年,教育部制定的《全面推進依法治校實施綱要》《學位論文作假行為處理辦法》《〈教學成果獎勵條例〉實施辦法》《中小學財務制度》等11項重要規章和規范性文件草案均在門戶網站公開征求意見,規章草案還在政府法制信息網上同步公開征求意見。其中,6項規章和規范性文件經修改完善后發布。在編制起草《國家教育事業第十二個五年規劃》《教育部關于“十二五”期間高等學校設置工作的意見》《教學名師遴選支持辦法》和《研究生國家獎學金管理暫行辦法》等重要文件時,廣泛聽取了社會各方意見建議。
4.著力推動教育政策執行情況公開。一是公開教育規劃綱要落實情況。以10個教改典型、10大改革進展和10大工程成效為重點,公開推動協調發展、推進改革開放、提高教育質量、促進教育公平等方面成就。二是公開重大項目進展情況。在門戶網站設立“全國農村義務教育學生營養改善計劃”“中小學校舍安全工程”“農村義務教育經費保障新機制”等專欄,開設了高校學風建設專項教育和治理行動專題。三是公開執行檢查情況。公開發布教育部對直屬高校國家教育體制改革試點項目及“三重一大”決策制度執行情況的集中檢查報告。
5.進一步加強財務和干部人事信息公開。分別于2012年4月和7月公開了2012年部門預算、2011部門決算、2012年“三公經費”預算、2011年“三公經費”決算和2011年行政經費支出情況,并發布了《2011年全國教育經費執行情況統計公告》。公開選拔北京科技大學、北京中醫藥大學、中國藥科大學三所高校校長和東南大學、山東大學、華中科技大學、中央戲劇學院、東北大學、中國海洋大學6所高校總會計師,在門戶網站和新聞媒體刊發公選公告,對面試人選、考察人選和擬任職人選均進行公示,確保選拔工作公開透明。在“長江學者獎勵計劃”和推薦享受政府特殊津貼人選等工作中,均通過網站向社會公示,接受公眾監督。
二、政府信息主動公開情況
1.通過政府信息公開專欄公開公文類信息情況。
2012年,通過政府信息公開專欄公開公文類信息514條。其中位于前5位的信息是:干部人事人才類167條,占32.5%;教育綜合管理類85條,占16.5%;發展規劃類62條,占12.1%;高等教育類55條,占10.7%;職業教育與成人教育類39條,占7.6%。信息公開專欄全年訪問量達62萬次,日均點擊率近1630人次,較2011年的1500人次略有上升。
2.通過門戶網站發布信息情況。
2012年,教育部強化門戶網站首頁建設,調整優化網頁欄目,充分發揮門戶網站作為政府信息公開第一平臺作用。策劃發布《學習宣傳貫徹落實黨的十八大精神》《全面提高高等教育質量》《最美女教師張麗莉》等專題專欄106個,通過文字、視頻、圖表等多種形式發布政策文件、進展情況、政策解讀等各類信息3000余篇次。通過英文版門戶網站發布各類信息91篇次。網站全年訪問量達1457萬余人次,處理網民各類政策咨詢達14300余人次,處理網民郵件3200余封,答復網民留言191條。
3.通過新聞發布會、新聞通氣會發布信息情況。
2012年,教育部在國務院新聞辦召開新聞發布會1場、部內召開新聞通氣會25場;組織網絡集體訪談5次;組織中央新聞單位采訪團14次;中央主要媒體刊播教育新聞報道1萬余篇。圍繞兩會、教育規劃綱要實施兩周年、教師節、十八大等重大節點,通過新聞通氣會、媒體訪談、專家文章、網絡互動等多種方式,及時發布教育改革發展的重大決策和重要舉措,大力宣傳顯著成效和典型經驗。針對社會關注的教育熱點和突發事件,加強主動公開,實時監測輿情,及時研判應對,引導公眾更加理性、客觀、公正地看待教育問題。
4.通過《教育部公報》《中國教育年鑒》公開信息情況。
2012年,教育部共刊發《教育部公報》12期,公開政府信息140條。出版發行了《中國教育年鑒(2011年卷)》,發布上一年黨和國家領導人出席重要教育活動的報道或綜述,教育部領導關于教育工作的重要講話或專文,教育工作要點,教育發展統計,教育綜合管理,教育人事管理,教育財務與統計等重要文件和統計信息。出版發行了《中國教育概況》系列叢書,介紹中國各級各類教育發展情況和政策。
三、政府信息依申請公開情況
1.申請情況。
2012年1月1日至2012年12月31日,教育部共收到公民、法人和其他組織通過各種形式提出的信息公開申請202件,其中有效申請186件。在受理186件有效申請中,從申請的主體看,公民個人提出的申請185件、外國駐華使館提出的申請1件。從申請方式看,當面申請34件,占18.28%;以電子郵件方式申請118件,占63.44%;以信函方式申請31件,占16.67%;以傳真方式申請3件,占1.61%。從申請的內容看,涉及教育綜合管理的34件,占18.28%;涉及招生就業的25件,占13.44%;涉及歷史信息的24件,占12.9%;涉及教育統計信息的22件,占11.83%;涉及教育機構設置的21件,占11.29%;涉及教師待遇的14件,占7.53%;涉及中外合作辦學的7件,占3.76%;涉及基礎教育的7件,占3.76%;涉及教育財政經費的7件,占3.76%;涉及工齡計算的6件,占3.23%;涉及考試管理的4件,占2.15%;涉及少數民族教育政策的4件,占2.15%;涉及教育收費的3件,占1.61%;其他8件,占4.31%。申請內容涉及教育部18個業務司局。
2.答復情況。
受理的186件申請已全部按時答復申請人。其中“同意公開”的124件,占申請總數的66.67%;“部分公開”的2件,占申請總數的1.1%;“不予公開”的11件,占申請總數的5.91%;“不屬于本行政機關公開”的26件,占申請總數的13.98%;“信息不存在”的23件,占申請總數的12.37%。
四、政府信息公開咨詢情況
2012年,教育部政府信息公開受理中心共接待500余人次電話及當面咨詢,處理門戶網站政府信息公開意見箱中與信息公開有關的信件50余件。
五、政府信息公開的收費及減免情況
2012年,沒有因依申請公開信息收取或減免費用情況。
六、因政府信息公開申請行政復議和提起行政訴訟的情況
2012年,收到因政府信息公開的行政復議申請5份。沒有因政府信息公開提起行政訴訟的情況。
七、存在的主要問題和改進措施
在扎實推進教育系統信息公開工作的同時,必須清醒看到各單位(學校)信息公開工作進展還不平衡,公眾對教育信息公開的新要求還需深入研究,信息公開工作保障有待進一步加強。
2013年,教育部將深入學習貫徹黨的十八大精神,認真落實《條例》規定,以更加強烈的責任感、使命感和緊迫感,求真務實,銳意進取,全力推進教育信息公開工作,保障公民、法人和其他組織依法獲取教育信息,提高教育工作透明度,接受社會和群眾監督。
一要深化思想認識。深入研究新任務新要求,進一步細化教育部落實中央“八項規定”的20條實施辦法中關于“暢通意見渠道”和“推進政務公開”的要求。
二要突出公開重點。按照中央要求加大財政預決算、“三公經費”、重大項目建設等領域的公開力度。積極回應群眾關心的熱點難點問題,推動各級各類學校加大學生招生信息、收費信息等公開公示力度。加強公開載體建設,進一步加大教育重要政策、重大部署、進展成效、先進典型的信息發布。
三要強化服務意識。繼續提高依申請公開事項辦理效率和質量,切實滿足群眾知情權。整合教育系統公共企事業單位辦事公開平臺和資源,提供高效便民服務。
四要推動制度落實。采用廣泛調研、實地抽查、群眾評議等多種形式定期開展自查和督查,指導推動全系統落實各項公開制度。開展課題研究,逐步建立任務具體、責任明確、評價科學的高校信息公開檢查評估機制。