第一篇：公務員職業道德培訓必須的

公務員職業道德培訓必須的國家公務員局近日發布《公務員職業道德培訓大綱》。“十二五”期間，國內全體公務員將進行職業道德輪訓，培訓時間不少于6學時。職業道德培訓包括基礎知識、四大專題以及典型案例三大部分。基礎知識中除了公務員的責任、義務和紀律，世界觀、權力觀、事業觀等，還包括中國古代如何加強“官德”修養的內容。這一政策的制定，對于我國公務員隊伍來說，可謂太及時了。

公務員需不需要進行職業道德培訓?答案當然是肯定的。一方面，這是公務員內在職業特征的基本要求，所謂“為政以德”，我國公務員法也明確要求，“公務員應當遵守紀律，恪守職業道德，模范遵守社會公德”。

另一方面，這也是基于公務員職業道德現狀而必然產生的基本要求。毋庸諱言，目前我國公務員總體上的職業道德狀況并不十分令人樂觀。比如，敬業程度不夠高；中國人力資源開發網此前發布“企業員工敬業指數調查報告”顯示，在各種社會職業中，“政府機關或企事業單位的員工敬業度最低”。再如，各種嚴重不德不法甚至踐踏基本社會道德倫理底線的現象、行為，在一些公務員身上還或多或少地存在。像最近媒體集中曝光的多起官員包二奶、微博開房以及毆打父母等事件，都說明官德培訓的必要性。

公務員之于職業道德培訓確實很重要，但這并不等于

說，任何形式方法的道德培訓都是必要可行、能夠行之有效的。但從另一方面講，尊師、孝親、愛妻、敬業等，并不是一個人到了公務員這一崗位上才需要學習的美德，而是在成為公務員前就必須具備的基本素質。而且諸如上述“公務員職業道德培訓大綱”這樣以“世界觀、權力觀、事業觀”等書本理論知識為主要內容，以“耳提面命”、“灌輸”為主要方式的培訓，恐怕并不是一種理想，至少不會是一種十分理想、甚至行之有效的職業道德培訓。

第二篇：公務員職業道德培訓

公務員職業道德培訓

假如孔子給年輕公務員上課

編者按：

國家公務員局近日下發《公務員職業道德培訓大綱》，要求將公務員職業道德培訓列入公務員初任、任職和在職培訓的必修內容，作為每個培訓班次的重要內容。“十二五”時期，將全體行政機關公務員和參照公務員法管理單位工作人員輪訓一遍，培訓時間不少于6學時。

公務員職業道德培訓是一件長期的功課，其根本是個人思想的轉變以及世界觀的重構，假如孔子給今天的年輕公務員上課……那些耳熟能詳的古語聽來依然受用。

公務員的形象

“儒有衣冠中、動作慎；其大讓如慢，小讓如偽；大則如威，小則如愧，難進而易退也。粥粥若無能也，其容貌有如此者。”

孔子說：“公務員的形象是衣著得體，動作謹慎；做人很謙讓，大處的謙讓好像怠慢，小處的謙讓好像虛偽，其實是真誠的。公務員應有官儀，不能隨便。大處要有威嚴，小處要知廉恥，深知國家艱難，難進而易退。一名合格的公務員要努力進取，自有信仰，不怕人說他柔弱無能（粥粥，音zhúzhú，柔弱貌），他的形象是溫和君子。”

公務員的言論

“儒有居處齊難，其坐起恭敬。言必先行，行必中正。道塗不爭險易之利，冬夏不爭陰陽之和。愛其死以有待也，養其身以有為也。其備豫有如此者。”

孔子說，“公務員看重自己的一言一行，居處自重（齊難，莊重也），舉止謙恭。凡說話必考慮在先，不說不能說的話。凡做事必定行中正，有原則，不做不該做的事。在路途上不與人爭利，在生存中不與人爭福。珍惜自己的生命以待大用（愛其死，惜死也。不茍活，也不茍死），養生調和以待有為。凡事要有預備。”

公務員的財富

“儒有不寶金玉，而忠信以為寶；不祈土地，立義以為土地；不祈多積，多文以為富。難得而易祿也，易祿而難畜也。非時不見，不亦難得乎？非義不合，不亦難畜乎？先勞而后祿，不亦易祿乎？其近人有如此者。”

孔子說，“公務員不以金玉為寶，而以忠信為寶。不祈求土地，立下公義為土地（即”重德不重土“之意。不以土地為美德，而以美德為土地。有土未必有德，有德必定有土）。不祈求積蓄，以多學文化為財富。身外錢財，本難得到；份內報酬，自然獲取。君子對于應得之財，隨取隨用，也很難積蓄。世間錢財，不到時候它不會出現，這不是很難得嗎？不合道理，不會取用，這不是很難積蓄嗎？一個人勤懇工作，自然會有豐厚回報，這種報酬不是很容易嗎？公務員擁有的財富應和大家接近。”

公務員與自律

“儒有委之以貨財，淹之以樂好，見利不虧其義；劫之以眾，沮之以兵，見死不更其守；鷙蟲攫搏不程勇者，引重鼎不程其力。往者不悔，來者不豫。過言不再，流言不極。不斷其威，不習其謀。其特立有如此者。”

孔子說，“對于一名公務員，盡管有人委之以財物，并投其所好，他都能做到拒絕，見利如不見利，不見義如見義，任何時候公義在心中，不做見利忘義之事。哪怕眾人來打劫，兵刀加于身，他就像忠勇的戰士死守城池，永不放棄。他是忠勇的，也是智慧的，與毒蟲猛獸搏斗時不逞勇（程，通逞），力舉重鼎時不逞能。做事有決斷心，想清楚再做，做了就不后悔，也不過多設想明天會如何，踏實過好每一天。說過的話不再說，只說一次。流言到耳邊，讓它隨流水，不放心中（極，到達）。任何時候不失君子的威儀，堂堂正正做人，不搞陰謀詭計。從堅持操守上講，他是?特立獨行?的。不隨大眾，才能定下來服務大眾。即使大眾迷失了，他卻不迷失。”

公務員與君子

“儒有可親而不可劫也，可近而不可迫也，可殺而不可辱也。其居處不淫，甘飲食不溽，其過失可微辨而不可面數也，其剛毅有如此者。”

孔子說，“作為一名合格的公務員，觀之可親但不可以趁火打劫；可以靠近但不可以挾迫；可以犧牲但不可以侮辱；他居家修身，不貪酒食（溽，濃厚也，指醇酒美食），他的過失可以讓人看清但不可以當面數落。他是一個剛性的主，烈性的漢，書呆子，直心人。”

以上是公務員的“四可四不可”，可以歸納為一條，那就是“士可殺不可辱”。無論什么時候都堅持原則，這是真正的公務員。真正意義的公務員不僅是官員，不僅是國家的辦事人員，從精神品格上講，真正的公務員是君子，是士大夫，是精神貴族。他的精神為何高貴？因有信仰而高貴，因不茍且而高貴，因不放棄而高貴。高貴的公務員是政府的梁木，有他國家才不垮。正因為有眾多公務員在默默堅持中華民族的精神理念，社會得以維持，世界得以發展。

公務員的精神武裝

“儒有忠信以為甲胄，禮義以為干櫓。戴仁而行，抱義而處。雖有暴政，不更其所。其自立有如此者。” 孔子說，“公務員以忠信為盔甲，以禮義為盾牌。頭戴仁義的冠冕而行，懷抱公義的旗幟而歸。即使面對暴政，也不改變初衷。他的自強自立應到如此地步。”

面對滔滔濁世，公務員要建設和諧世界，好比在瓦礫中找珍珠，又好比在大風中點一盞燈，真是無比艱難。這就需要公務員在精神上全副武裝，做一名有信仰的國家衛士，亦可云人道勇士，要在不人道的世界建立人道的家園。“忠信以為甲胄”，指以忠誠為武裝，以信仰為盔甲。“禮義以為干櫓”，指以禮義為盾牌。盔甲與盾牌都是對人的保護，夫子號召我們做衛士，并沒有號召我們做戰士，意思是要我們來堅守，不是要我們去進攻，這是需要區分的，不能混淆。“戴仁而行”，昭示仁者必勝，因為一切戰爭都是良心的戰爭，仁者在戰爭的起源上解決了戰爭中不能解決的問題，也解決了戰爭本身的問題。“抱義而處”，昭示公義必勝。

公務員的生活條件

“儒有一畝之宮，環堵之室，篳門圭窬，蓬戶甕牖。易衣而出，并日而食。上答之不敢以疑，上不答不敢以諂。其仕有如此者。”

孔子說，“公務員的住房占地應該不超過一畝（指古制），房間很小，竹門窄墻（篳，音bì，竹條。圭，音gūi，禮器，上尖下方。窬，音yú，墻。圭窬指窄墻），草屋圓窗（甕牖，音wèngyóu，小圓窗）。一家子合穿一件衣服，一人出門，全家沒衣服穿。兩天只吃一天的飯。領導說話不敢有疑問，領導不說話不敢獻媚。做官就得這樣。”

孔子指出，公務員必須是清貧的，甚至有時是赤貧。革命年代的公務員往往就是赤貧的。孔子這個魯國相，周游列國時與弟子們一樣，一人一雙爛草鞋。在和平年代，公務員的生活條件也不能太講究。生活太講究，工作就會不講究；生活太安逸，工作就會不安逸。毛主席說“繼續保護艱苦奮斗的作風”，這是保持革命隊伍與建設隊伍常勝常新的秘密武器，也是最大法寶。窮人才能干大事。

公務員的憂患意識

“儒有今人與居，古人與稽；今世行之，后世以為楷。適弗逢世，上弗援，下弗推，讒諂之民有比黨而危之者，身可危也，而志不可奪也。雖危起居，竟信其志，猶將不忘百姓之病也，其憂思有如此者。” 孔子說，“公務員有今人為鄰，古人為證；在今世行道，為后世楷模。如果生不逢時，上無援手，下無擁戴，到處是小人成群結隊危及其身，即使危及其身，其志向不變。即使他的居處環境很不安身，他始終堅持信念，始終不忘記百家憂患，他的憂患意識就是如此強烈。”

孔子指出，公務員要有“三種意識”：一是以身作則的意識，二是時刻準備“孤軍奮戰”的意識，三是揮之不去的憂患意識。三種意識歸于一身，會使人不舒服，但會使人成為一個能戰斗的人。君子何謂哉？就是假定一種堅定信念把自己套牢，不敢放逸，從而死心踏地干事業，為大眾謀福利。“今人與居，古人與稽”、“今世行之，后世為楷”，無論今、古、后，三世一身，君子有道，其道為誠。有了真誠的心，就可以參天地化育，豈只為萬世楷模。孔子不僅是“萬世師表”，也是天人師表、萬物師表，就在于“至誠無息”的力量。

公務員的積極心態

“儒有博學而不窮，篤行而不倦，幽居而不淫，上通而不困，禮之以和為貴、忠信之美、優游之法。慕賢而容眾，毀方而瓦合，其寬裕有如此者。”

孔子說，“公務員應該博學，任何時候不要停止學習。有所得就去行，孜孜不倦地做自己應該做的事。獨

處不放縱，通行天道不困惑，用以下三種方式規范自己的行為：和為貴，以忠信為美，優游得法。公務員身居其職，要知道仰慕賢才，容納眾人，他的工作好比制陶，毀掉一片一片的方塊（指瓦坯），把這些方塊合在一起就成了圓（指陶坯）。敢于?毀方成圓?，他有寬裕、富余的整合思維，有積極的做事心態。” 孔子說“毀方為圓”是方圓之道。孔子熟悉農事，以制陶打比。陶匠制陶，不是一開始就制出一個整陶，而是先在模具上制出一片一片的方塊瓦坯，再把這些方塊瓦坯合在一起，就了一個圓形的陶坯。在合成過程中，原有的方形消失，合成了一個圓，成為新的整體，造就新的外形。形象變了，但本質不變，是同一質地、同一材料構成。孔子用這個形象的比喻告訴我們：干事業好比制陶，是一個“毀方為圓”的合成過程。

公務員的工作觀

“儒有內稱不避親，外舉不避怨，程功積事，推賢而進達之，不望其報，君得其志。茍利國家，不求富貴。其舉賢援能有如此者。”

孔子說，“公務員內部推薦不避親屬（指古制），公開選舉不避怨言，讓被選舉人去做事，累積其事功（程功，程算功績，記功）。推舉賢才就任，并不是為了求回報，為的是讓領導滿意。如果有利于國家，就不求自己的富貴。公務員當以舉薦賢能為己任。”

“茍利國家，不求富貴。”孔子這句話是所有公務員的座右銘。

公務員的舉薦原則

“儒有聞善以相靠也，見善以相示也；爵位相先也，患難相死也；久相待也，遠相致也。其任舉有如此者。” 孔子說，“公務員聽到什么地方有賢才就相互轉告，親眼見到就要向大家展示這個賢才；要舉薦賢才的職位在自己之上，在工作中患難相共，生死不負；要長久相處，吸引遠處的朋友過來，走在一起。舉薦就應該這樣。”

公務員的操守

“儒有澡身而浴德，陳言而伏，靜而正之，上弗知也。麤而翹之，又不急為也。不臨深而為高，不加少而為多。世治不輕，世亂不沮。同弗與，異弗非也。其特立獨行有如此者。”

孔子說，“公務員澡身浴德，注重操守。講話時心平氣和，靜觀其變，隨處修正。修正過程可以不讓上頭知道，修正結果一定要讓上頭知道。聚合眾力，盼望新政，凡事謹慎，不急著推行。他的高（指思想高度）是本來就高，而不是站在懸崖邊、深淵上顯得高；他的多（指精神富足）是修煉累積的結果，而不是通過掠奪。身處盛世不浮華，身處亂世不頹廢。大家都贊同的我未必贊同，保留一份獨立思考。大家都不贊同的我未必不贊同，預留一點斡旋空間。其特立獨行就是這樣。”

第三篇：公務員職業道德培訓復習題

第一章 公務員職業道德概述

一、單選題

1.（C）對于調整人際關系，維護正常的社會秩序具有重要作用。A法律 B行為準則 C道德 D社會輿論 2.道德通過（B）來規范人們的行為。

A.道德輿論的褒揚與貶斥 B.傳統習慣的力量 C.人們的內心信念 D.強制力 3.社會主義民主政治建設的主體是（D）

A國家元首 B公務員 C公民 D廣大人民群眾 4．早在黨的擴大的六屆六中全會上，毛澤東曾經用生動的民族語言把黨的干部路線概括為（A）A任人唯賢 B任人唯親 C任人唯德 D任人唯才 5．“三反”運動不包括（B）

A反貪污 B反受賄 C反浪費 D反官僚主義

6.黨的（B）系統論述了社會主義精神文明問題，指出社會主義現代化建設必須以經濟建設為中心，但精神文明建設也有它不容忽視的地位。

A十一屆三中全會 B十二大 C十一屆四中全會 D十三大 7.新《公務員法》正式實施的日期是在（D）

A2009年1月 B2008年1月 C2007年1月 D2006年1月

8.2006年3月，在全國政協十屆四次會議民盟、民進聯組會上，胡錦濤總書記發表了倡導樹立社會主義榮辱觀的重要講話，強調要把踐行（D）情況作為干部考核評價的重要標準。A反腐倡廉 B為民謀利 C服從黨紀 D八榮八恥

9.新中國成立后，我國先后共頒布過（B）項有關公務員管理的重要法規 A3 B4 C5 D6 10.我國公務員職業道德建設一直堅持以（A）為核心。

A全心全意為人民服務 B思想政治建設 C干部教育培訓 D反腐倡廉建設

11.科學發展觀是指導發展的科學世界觀和方法論，具體到公務員職業道德建設方面，科學發展觀主要體現在公務員的（D）上

A人生觀 B世界觀 C價值觀 D政績觀

12.在（A）中，首次把家庭美德教育納入反腐敗教育的重要內容，倡導廉政文化進家庭。A《中共中央建立健全懲治和預防腐敗體系的實施綱要》 B《國家公務員行為規范》

C《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》 D《干部教育條例》

二、多選題

1.公務員職業道德的特點包括（ABCD）P6-7 A強烈的政治性 B高度的權威性 C相當的強制性 D廣泛的示范性 2.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（ABCD）A思想基礎 B精神動力 C道德支撐 D輿論氛圍 3.公務員隊伍建設中的德，即指公務員的（ABCD）A政治品德 B職業道德 C家庭美德 D社會公德 4.精神文明建設包括（CD）

A經濟建設 B社會體系建設 C思想道德建設 D教育科學文化建設 5.（ABC）是社會和諧的基本條件，也是公務員職業的重要價值追求。P21 A公正 B公平C正義 D正直

6.為確保國家公務員自覺做到立黨為公，執政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（BCD）

A強制性 B持久性 C廣泛性 D滲透性

第二章 我國公務員職業道德建設

一、單選題。

1.公務員職業道德建設過程中的首要任務是（C）P28 A 努力學習馬克思主義思想 B 貫徹《公務員法》

C 確立社會主義核心價值體系 D 加強黨的建設

2.社會主義核心價值體系的基礎是（A）網上 A 社會主義榮辱觀 B 為人民服務 C 集體主義 D 科學發展觀

3.在黨的建設中，必須放在突出位置的是（A）P29 A 思想建設 B 組織建設 C 作風建設 D 個人建設 4.公務員職業道德建設的重點對象是（C）

A 共產黨員 B 行政人員 C 黨員領導干部 D 管理人員5.評價公務員工作好壞的主要標準是（C）A 辦事效率高

B 工作積極性大，比較熱情 C 群眾滿意程度 D 職位高低

6.新形勢下，黨和國家選人用人的標準是（B）A 學歷高，能力高

B 堅持德才兼備，以德為先 C 思想覺悟高

D 思維敏捷，創新能力強

7.職業道德的核心是（D）P34-36 A 高物質，高消費的生活 B 高品質，更舒適的生活 C 個人利益的最大化

D 對事業的熱愛和執著追求

8.加強公務員職業道德建設的重要內容是（C）P36 A 公務員能力建設

B 公務員政治思想建設 C 公務員作風建設 D 個人素質建設

9.依法實行行政監督的前提和基礎是（A）P36-42 A 行政監督立法

B 建立行政監督的領導體制 C 提高行政監督人員的素質 D 健全行政監督機制

10.公務員及其家庭生活的基本保證是（C）A 物質利益補償

B 公務員的獎金

C 公務員生活保障制度 D 公務員個人能力的提高

11.思想作風建設的首要任務是（B）A 理論創新

B 堅持與時俱進 C 為人民服務 D 遵守社會公德

12．加強監督的前提條件是（A）A 政府行為公開和透明 B 加大媒體的監督作用 C 加強群眾監督

D 提高監督人員的素質

二、多選題。

1.馬克思主義與中國革命和建設發展實踐相結合的產物包括（ABCD）

A 毛澤東思想 B 鄧小平理論 C “三個代表”重要思想 D 科學發展觀2.黨的建設主要包括（ABC）

A 思想建設 B 組織建設 C 作風建設 D 個人建設 3.公務員的培訓主要有（ABCD）A 初任培訓 B 任職培訓

C 專門業務培訓

D 在職培訓和對擔任專業技術職務公務員的專業技術培訓 4.行政監督人員的素質主要包括(ABCD)A 政治思想素質 B 道德作風素質 C 業務技術素質 D 文化智能素質

5.公務員生活保障制度主要包括（ABC）A 工資 B 保險 C 福利 D 獎金

6.從世界范圍來看，對當代社會發生重大影響的力量有兩種，它們是（AB）A 市場 B 政府 C 社會 D 人民

第三章 我國公務員職業道德現狀

一.單選題

1.當下公務員職業道德建設的最高目標的趨勢是（C）A.讓人民生活富裕 B.讓人民滿意

C.讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴 D.成為一名合格的人民公仆

2.貫穿公務員群體意識形態中的一條紅線是（A）A.政治認同感 B.道德認同感 C.社會認同感

D.法律法規的約束

3.1979年，中央下發《關于實行干部考核制度的意見》，將國家工作人員的（C）列為考核的第一要素。A.政治素質 B.文化素質 C.道德素質 D.專業素質

4.2006年一月，《公務員法》正式實施，考核內容較之《暫行條例》而言，在“德、能、勤、績”的基礎上增加了對（A）的考察。A.廉 B.才 C.忠 D.情

5.繼公務員法頒布實施后，公務員管理工作發展史上又一件具有重要意義的大事是（C）A.組建人力資源與社會保障部 B.國家公務員局的成立 C.干部人事制度改革

D.干部教育培訓格局的形成

6.《中華人民共和國政府信息公開條例》最大的亮點是（A）A.建設陽光政府 B.保障公民知情權

C.將信息公開變成政府的法定義務 D.權力運行公開透明

7.具體到公務員職業道德建設方面，科學發展觀主要體現在（A）A.公務員政績觀上 B.公務員道德觀上 C.公務員職業觀上 D.公務員榮辱觀上

8.黨的十七大報告指出，社會主義意識形態的本質體現是（C）A.社會主義榮辱觀 B.愛國主義

C.社會主義核心價值體系 D.時代精神

9.道德產生的源泉是（A）A.社會大環境 B.文化積淀 C.思想認識

D.公共事務管理

10.（B）是人們的政治信仰和世界觀在奮斗目標上的具體體現，是公務員尤其是領導干部的精神支柱，也同樣是他們拒腐防變，永葆先進性和人民公仆本色的根本。A.理想信念 B.道德追求 C.社會實踐 D.核心價值

11.使職業道德建設流于形式的一個重要原因是（B）A.缺乏嚴格的公務員績效評價制度 B.缺乏規范化的管理制度 C.缺乏監督制度 D.規章制度不完善

12.機關之所以出現“慢、懶、粗、需”的問題，主要原因是（C）A.缺乏獎懲制度 B.缺乏監督制度

C.缺乏績效競爭激勵機制 D.責任追究不到位 二.多選題

1.改革開放以來，干部選拔采用了（ABCD）標準 A.革命化 B.年輕化 C.知識化 D.專業化

2.各級公務員主管部門進行職業道德建設的首要目標是（AB）A.強素質 B.樹形象 C.業務精湛 D.作風過硬

3.就“迅速實現富強民主的現代化國家”等一系列理念而言，公務員群體擁有的群體人格特征是（ABD）

A.政治認同度高 B.現代氣息濃烈 C.作風過硬 D.人格表現多樣化

4.各級政府的領導者以及其公務人員，常表明以“為官一任，造福一方”為己任，它已成為一種普遍共識，這種共識具體體現在(AC)

A.為職盡責 B.為黨盡責 C.為民盡責 D.為政府盡責

5.新時期公務員的進取心態具體落實在三個層次上，分別是（BCD）A.新要求 B.觀念新 C.措施新 D.新環境

6.公務員職業道德具體制度建設的作用有兩個，分別是（AB）A.追懲 B.預防 C.管理 D.教育

第四章 國外公務員職業道德建設的實踐與啟示

一、單選題。

1.美國第一部主要的道德行為法規是（D）A．《國家城市管理者協會道德守則》 B.《政府工作人員道德準則》 C．《行政官員道德綱要》 D.《政府道德法》.2.進入20世紀以來，隨著（C）的興起，公務員職業道德建設進入了新境界。

A． 政治與行政分離 B.官僚制理論 C.新公共管理運動 D.科學管理

3.當前各國加強公務員職業道德建設的一個重要措施和共同取向是實行公務員職業道德建設的（A）

A．法制化 B.形象化 C.科學化 D.程序化 4.從總的發展趨勢看，公務員道德法規的形式趨向于（A）

A．專門行政道德法典 B.憲法、行政法和刑法典中的有關規定 C．職業守則及法律實施細則 D.道德法規 5.世界上最早設立審計機構的國家是（D）

A． 德國 B.美國 C.法國 D.英國

6.輿論監督是對政府運用職權的有效制約，是權錢交易世界上對實際人來說變成了一種困難的行為。在英國，輿論媒體素有對政府進行監督和批評之權，其來源于公眾英國享有的（B）A．言論自由權 B.知情權 C.出版權 D.人生自由權 7.英國有比較嚴的文官考試制度，其采取的考試方式為（A）

A．擴展面試考核法 B.筆試加面試 C.程序化面試 D.結構化面試 8.英國的考核制度非常嚴格，文官考核每年一次，內容是（C）A．考勤 B.考績 C.考勤和考績 D.考查

9.美國在公務員職業道德建設中建立強有力的監督機制，包括（C）

A．建立政府機構內部監督機制 B.強調政府信息公開，發揮新聞媒體的外部監督作用 C．以上兩項 D.以上都不是

10.韓國重視公務員主要道德，韓國國會1981年通過了《公職人員道德法》，其中的主要制度是（D）

A.公職財產登記制度 B.禮物申報制度 C.就業制度 D.以上都是 11.西方國家公務員職業道德建設的一大特色是（A）

A.對公務員職業道德規范進行立法 B.制定一系列與公務員道德相關的規范性文件 C.把公務員義務、道德和紀律結合起來 D.對有關公務員道德規范分層分類 12.英國的監察員擁有對行政機構監督的職權，分為議會監察員、地方政府監察員和國家衛生署監察員三種。（A）負責對政府官員（尤其是高級公務員）的行為進行監督。A．議會監察員 B.地方政府監察員

C.國家衛生署監察員 D.議會監察員和國家衛生署監察員

二、多選題。

1.各國因為國情不同所設置的管理機構或管理組織各異，下列屬于公務員職業道德管理監督機構的是：（ABC）

A．美國政府倫理辦公室 B.法國政府督察團 C．法、意審計法院型審計機構 D.香港廉政公署 2.國外公務員職業道德法制和制度建設的特點（AC）

A．立法明確 B.條例清晰 C.制度嚴明 D.重視文化建設 3.廉政教育具體指（BCD）

A．提醒、勸告 B.正式談話 C.書面警告 D.紀律處罰 4.英國的反腐敗機構和監督機制主要有（ABCD）

A．審計監督 B.政府內部監督 C.監督員 D.輿論與媒體監督 5.我國在公務員道德監督機構建設上存在較多問題：（ABC）A．多種道德監督機構并存，會造成多頭管理 B．監督主體獨立性差，權力干擾現象還比較突出 C．社會監督機構還沒有充分發揮作用 D．監督范圍小

6.國外在公務員制度中有較充分的法律保障機制，這些制度建設主要有（ABCD）A．誠信制度 B.財產和禮品申報制度 C.任用考核制度 D.回避制度

第五章 公務員職業道德價值取向

一、單選題

1，價值取向是由人們在價值觀指導下產生的心理和行為的（B）傾向。A 激動 B 穩定 C平和 D 固定

2，在對公務員職業道德建設的過程中，首先要明確和解決的問題就是公務員職業道德 的（A）問題。

A 價值取向 B職業取向 C 審美取向 D道德取向 3，公務員職業道德的核心價值取向是（B）

A謀取公共利益最大化 B建立健全責任監控機制 C維護社會公正 D培育高尚人格 4，公務員職業道德的目標價值取向是（D）

A謀取公共利益最大化 B建立健全責任監控機制 C維護社會公正 D培育高尚人格 5，公務員職業道德的根本價值取向是（C）

A謀取公共利益最大化 B建立健全責任監控機制 C維護社會公正 D培育高尚人格 6，公務員職業道德的基礎價值取向是（A）

A謀取公共利益最大化 B建立健全責任監控機制 C維護社會公正 D培育高尚人格 7，（B）是公務員的立身之本。

A 遵紀守法 B 誠實守信 C 愛崗敬業 D 服務群眾 8，樹立正確的公務員人本觀是建設和諧社會主義的（D）A 根本宗旨 B 基本原則 C 根本任務 D 重要保證 9，（D）是我國公務員職業道德價值取向培育的基本途徑。

A 全心全意為人民服務 B 愛崗敬業、責權相等 C 誠實守信 D 健全監督機制 10，（A）機制是維護和鞏固正確權力觀的一個重要基石。A 自律 B 責任 C 監控 D 誠信 11，（A），是公務員的職業特性使然，是運行公共權力實現其公共性的內在需要。A注重公務員的人格魅力 B 追求利益的多元化 C 建立服務型政府 D 維護社會公正 12，（C）是公務員與其他工作者相區別的穩定的心理和行為傾向。A 公務員職業精神 B 公務員道德修養 C 公務員職業道德價值取向 D 公務員行為規范

二、多選題

1，國家關于公務員職業道德價值取向的內容界定包括哪幾個方面？ABCD A 基礎價值取向-謀取公共利益最大化 B核心價值取向-建立健全責任監控機制 C 根本價值取向-維護社會公正 D目標價值取向-培育高尚人格 2，國家關于公務員職業道德價值取向的四個方面的內容，體現了公務員職業道德價值取向具有（A）、（B）、（C）等特點。

A 公共性 B 責任性 C 公正性 D公平性 3，培育公務員高尚的人格具有雙重性：（A）、（C）。

A 公共意志要求的必然性 B公共意志要求的自由性 C 主體意志選擇的自由性 D 主體意志選擇的必然性 4，公務員職業道德價值取向缺失帶來的問題有（AB）

A 政府誠信危機 B 權力的濫用 C道德的缺失 D 法律的踐踏 5，樹立公務員政績觀的原因（BD）

A它是協調政府、市場和第三部門之間和諧的基礎 B它是實現科學發展觀的基礎

C它是實現社會各階層之間和諧發展的保證 D它是建立科學合理的績效評價體系的保證 6，樹立正確的公務員人本觀的措施（CD）A要加強和完善自律機制 B要提高“服務”的本領 C牢固樹立“平等”的意識 D要注重對公務員的全面發展

第六章

一、單項選擇題

1、社會主義職業精神的本質是（D）。

A愛崗敬業 B辦事公道 C誠實守信 D為人民服務 2、2006年1月1日開始實施的（C）是我國政治體制改革和干部人事制度改革的一項重要舉措。

A 《中華人民共和國勞動法》 B《干部管理條例》 C 《中華人民共和國公務員法》 D《社會保障法》

3、（A）是公務員精神的靈魂，是公務員精神的旗幟，是公務員一切工作的出發點和落腳點。

A 熱愛祖國、忠于人民 B 恪盡職守、廉潔奉公 C 求真務實、開拓創新 D 顧全大局、團結協作

4、《公務員法》規定在公務員辭職或者被辭退，離職前要按照規定接受（A）。A 審計 B 財產公示 C 監督 D 審訊

5、社會主義職業精神是（B）領域內社會主義精神的特殊要求。

A 家庭 B 職業 C 公共生活 D 經濟

6、（B）是公務員作風建設的關鍵。

A顧全大局、團結協作 B 恪盡職守、廉潔奉公 C 求真務實、開拓創新 D熱愛祖國、忠于人民 7．（B）是治國理政的主體，是黨和國家路線方針政策的制定者和執行者。

A 企業家 B 公務員 C 政治家 D 學者

8、公務員精神的核心是（B）。

A 奉獻 B 團結協作 C 實事求是 D 公正

9、（C）是公務員能力建設的重點。

A 恪盡職守、廉潔奉公 B 熱愛祖國、忠于人民 C 求真務實、開拓創新 D 顧全大局、團結協作

10、（D）是公務員政治素質、思想作風、職業素養、道德情操、精神風貌的集中反映。A 職業精神 B 職業 C職業道德 D 公務員精神

二、多項選擇題

1、我國公務員職業精神基本內容包括：（ABCD）

A 熱愛祖國、忠于人民 B 恪盡職守、廉潔奉公 C 求真務實、開拓創新 D 顧全大局、團結協作

2、《公務員法》規定，公務員應當履行下列義務：（ABC）

A 清正廉潔，公道正派 B 保守國家秘密和工作秘密 C全心全意為人民服務，接受人民監督 D 提出申訴和控告

3、《公務員法》規定，公務員不得（ABCD）。

A散布有損國家聲譽的言論 B 組織或者參加旨在反對國家的集會、游行、示威活動 C組織或者參加非法組織 D組織或者參加罷工

4、《公務員法》規定，下列人員不得錄用為公務員：（ABD）

A曾因犯罪受過刑事處罰的 B 有法律規定不得錄用為公務員的其他情形的 C年滿18歲的中國公民 D 被開除公職的人員

5、社會主義職業精神不同于其他社會制度下的職業精神的重要特征：（ACD）

A它是社會主義精神體系的重要組成部分 B不同程度地體現社會精神 C它的形成和發展具有“灌輸性” D它的本質是為人民服務

6、加強公務員實踐鍛煉的途徑：（BCD）

A 加強社會主義榮辱觀教育 B建立健全調查研究制度

C建立健全深入基層鍛煉制度 D建立健全公務員多崗位鍛煉制度

7、通過（ABC）來營造良好的外部環境，培育公務員精神。

A充分發揮獎懲的作用 B充分發揮典型示范的作用 C充分發揮領導干部的模范帶頭作用 D加強公務員思想政治教育

第七章

一、單項選擇題

1、（C）是黨的宗旨，也是各級領導干部和公務員隊伍的工作方向和內容的集中體現。

A誠實守信 B 公道正派 C為人民服務 D清正廉潔

2、在人與人之間的關系層面上，社會公德主要體現為：A A舉止文明、尊重他人 B 愛護公物、維護公共秩序 C熱愛自然、保護環境 D愛護公物、保護環境

3、（C）是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀活的靈魂，也是我們黨一貫倡導的馬克思主義的思想路線和最根本的工作方法。

A實事求是 B 群眾路線 C為人民服務 D求真務實

4、（D）通過社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來維系，是對人們的行為進行善惡評價的心理醫師、原則規范和行為活動的總和。

A職業 B 精神 C 道德 D道德修養

5、在人與自然之間關系的層面上，社會公德主要體現為：（A）

A舉止文明、尊重他人 B 愛護公物、維護公共秩序 C熱愛自然、保護環境 D愛護公物、保護環境

6、在人類社會發展的進程中，(D）作為社會公共生活中應當遵守的行為準則，是整個社會道德體系的基礎層次。

A思想道德 B 道德修養 C職業道德 D社會公德

7、下列不屬于公務員社會公德修養基本內容的是：（A）

A文明禮貌 B 助人為樂 C愛護公物 D寬容待人

8、在人與社會之間的關系層面上，社會公德主要體現為：（D）

A 熱愛自然、保護環境 B 愛護公物、維護公共秩序 C 舉止文明、尊重他人 D愛護公物、保護環境

9、下列不屬于公務員職業道德修養基本內容的是：（D）

A誠實守信 B 助人為樂 C服務群眾 D開拓創新

二、多項選擇題

1、職業道德具有以下特點：（A）

A鮮明的職業性 B 明確的規范性 C調節的有限性 D主體的特殊性

2、社會主義職業道德修養的主要內容包括：（ABCD）

A職業道德認識的修養 B 職業道德情感的修養 C職業道德意志的修養 D職業道德行為的修養

3、個人品德修養具有的特點：（ABD）

A實踐性 B 綜合性 C主觀性 D穩定性

4、下列那些屬于不符合公務員精神的負面典型：（ABCD）

A缺乏敬業精神、不思進取 B 缺乏服務精神、高高在上 C缺乏創新精神、安于現狀 D缺乏自律意識、以權謀私

5、近年來，公務員失信問題主要表現在：（ABD）

A欺騙上級，對上級“瞞天過海” B 缺乏務實作風、華而不實 C欺騙自己，言行不一 D欺騙群眾，對群眾有諾不踐

6、對公務員而言，職業道德修養要求做到：（ABCD）

A愛崗敬業 B 誠實守信 C辦事公道 D服務群眾

7、公務員道德修養的主要內容是：（ABCD）

A職業道德修養 B思想道德修養 C社會公德修養 D個人品德修養

8、通過（ABC）加強公務員個人品德修養

A加強道德品質教育 B尊重法律，遵守法律 C保持良好心態 D恪守職業道德

9、公務員應（AB）加強社會公德修養。

A注重吸收中華傳統文化中的積極因素 B注重在實踐中提高 C樹立正確的人生觀、價值觀 D注重個人修養

10、公務員職業道德修養的基本內容有：（ABCD）

A愛崗敬業 B 誠實守信 C辦事公道 D奉獻社會

第八章 公務員行為規范

一、單選題

1.公務員行為規范的基本組成部分是（A）

A.行政倫理 B.行政道德 C.社交行為 D.風俗習慣 2.下列（D）不是塑造公務員行為的有效途徑

A.制度的建立 B.公務員的自律 C.社會環境的監督 D.配偶的叮囑 3.公務員必須遵守的社會道德規范是（C）

A.社會公德 B.家庭美德 C.AB兩項所述 D.AB兩項全無 4.公務員的（C）影響和決定著行政的效能和效率 A素質 B能力 C.AB兩項 D人際關系

5.公務員廉政行為規范中哪項是錯誤的？（B）A克己奉公，不以權謀私 B獨立自主，只為己服務 C艱苦奮斗，不奢侈浪費 D公正廉潔，不貪贓枉法 6.下列哪個選項是錯誤的?（D）

A公務員不得挪用公款 B公務員不得私設小金庫

C公務員不得偽造、篡改人事檔案 D公務員不得索賄，但可行賄 7.行政組織的諸要素中，（A）是最基本、最重要、最活躍的要素 A公務員 B部門 C財務 D制度

8.（A）國務院制定了《國家公務員暫行條例》，對公務員紀律及懲戒作了原則規定。A1957年 B1988年 C1993年 D1997年 9.公務員可以從事下列哪些行為？(C)A組織迷信活動 B參與“黃賭毒”活動 C參與公益活動 D包養情人 10.公務員在受記過、記大過、降級、撤職這四種處分時不得晉升（A）A工資檔次 B職務 C級別 D職務、級別、工資檔次 11.作為一名公務員從根本上是要為（C）服務 A領導 B下屬 C人民 D親屬

12.在外事活動中，公務員的下列哪些行為是正確的？（C）A沒有區別地安排外賓的迎送活動 B與外賓交往不講原則

C不把保密文件帶到談判桌上 D直接詢問女外賓的年齡

二、多選題

1.行為規范一般具有下列哪幾項特點？（A B C D）A.普遍性 B公開性 C明確性 D適度性 2.行為可分為以下幾種？（A B C D）

A個體行為 B群體行為 C組織行為 D社會行為 3.公務員行為規范的最本質特征是（A B）

A主觀與客觀的統一 B自律與他律的統一 C理想與現實的統一 D法律與道德的統一 4.公務員行為規范的公共監督形式有（A B C D）A立法監督 B司法監督 C行政監督 D政黨監督

5.公務員的下列哪些行為違反廉政紀律？（A B C D）A貪污 B索賄 C受賄 D行賄

6.下列哪些行為違法和違反公務員職業操守？（A B C D）A失密泄密 B工作作風懈怠 C工作態度惡劣 D打擊報復

第九章 部分典型崗位公務員職業道德建設

一、單選題

1.上海“釣魚”事件的主人公是？（C）A孫志剛 B孫中山 C孫中界 D孫紅雷

2.我國公務員職位類別劃分不包括下列哪類？（A）

A基層服務類 B綜合管理類 C專業技術類 D行政執法類 3.公務員職位分為（A）

A領導職務和非領導職務 B一般職務和特殊職務 C具體職務和抽象職務 D干部職務和非干部職務

4.非領導職務公務員具備的道德素質，領導職務公務員（C）具備。A可以 B不可以 C必須 D需要

5.領導職務層次相比較正確的是（D）

A國家級副職比省部級正職低 B廳局級正職比省部級副職高 C鄉科級正職和縣處級副職一樣 D縣處級正職比廳局級副職低

6.（A）我國公布實施了《國務院關于加強市縣政府依法行政的決定》。A2008年 B2009年 C2010年 D2012年 7.司法類公務員不擔負（D）

A國家的檢察 B審判職能 C國家的司法權 D立法權

8.《中華人民共和國檢察官職業道德基本準則》第三章對檢察官維護司法公正提出的要求不包括（D）

A樹立忠于職守、秉公辦案的觀念 B堅守懲惡揚善、伸張正義的良知 C保持客觀公正、維護人權的立場 D堅持科學辦案、酌情量刑的作風 9.我國（D）以上的檢察院在基層。A.50% B.60% C.70% D.80% 10.（D）是具有強大力量的一種監督，是對司法類公務員進行職業道德教育的有力工具，A人民群眾監督 B媒體的監督 C社會團體的監督 D社會輿論的監督

11.2007年1月11日原國家人事部正式批復同意（B）作為全國公務員職位聘任制的兩個試點城市。

A北京和上海 B深圳和上海 C廣州和太原 D深圳和太原

12.根據《公務員法》的規定，聘任制公務員的聘任期限為（B）A.1—2年 B.1—5年 C.1—3年 D.1—4年

二、多選題

1.我國公務員職位類別劃分包括下列哪類？（BCD）

A基層服務類 B綜合管理類 C專業技術類 D行政執法類

2.《中華人民共和國檢察官職業道德基本準則》第三章對檢察官維護司法公正提出的要求包括（ABC）

A樹立忠于職守、秉公辦案的觀念 B堅守懲惡揚善、伸張正義的良知 C保持客觀公正、維護人權的立場 D堅持科學辦案、酌情量刑的作風 3.“官本位”在思想觀念方面的典型表現為（ABCD）

A“官貴民賤” B“官尊民卑” C權力向官傾斜 D義務向民傾斜 4.在領導職務公務員道德建設中，要緊緊抓住的核心包括（AB）

A黨的宗旨教育 B世界觀人生觀價值觀教育 C權力觀教育 D政績觀教育 5.領導職務公務員要發展那些層次的自律？（ACD）A自省 B自醒 C自勵 D自警

6.下列哪些不正之風會嚴重敗壞行政執法部門的聲譽？（ABCD）A以權謀私 B吃拿卡要 C講排場 D盛氣凌人

第十章 二十一世紀公務員職業道德時代理念

7.單選題 1.（A）黨的十六屆三中全會通過了《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》。

A.2003年 B.2004年 C.2005年 D.2006年 2.“以人為本”的理念是在黨的（D）提出來的。A.十六大 B.十四大 C.十五大 D.十七大 3.提高行政效能要建設（D）的政府機關。

A廉潔 B高效 C勤政 D廉潔、勤政、務實、高效 4.（B）實施了《政府信息公開條例》。A2008年1月1日 B2008年5月1日 C2008年10月1日 D2008年12月1日

5.根據經濟學對人性的假設，社會組織中的個體都具有（D）A利他性 B自我性 C斗爭性 D自利性 6.計劃經濟時代，（A）是我國政府在管理國家和社會事務時的特征之一。A重管制、輕服務 B輕管制、重服務 C輕管制、輕服務 D重管制、重服務 7.政府公共服務具有（C）的特征。

A營利性 B半營利性 C非營利性 D半公益性

8.公務員可持續的職業生態發展理念的實現途徑不包括（D）A深刻領會職業發展中可續發展的相關原則 B處理好團結協作與正當競爭之間的關系 C自覺打破本機關、個人的封閉狀態 D以人民群眾為中心，樹立正確的權力觀 9.科學發展要實現的發展不包括（C）A全面 B協調 C粗放式 D可持續

10.公務員職業道德中可持續的職業生態發展理念的意義不包括（B）A有利于處理好機關內部各種關系 B有利于正確認識經濟社會發展規律 C有利于個體的職業生涯發展 D有利于提高政府行政效能

11.“以人為本”與黨的執政建設任務（A）A相一致 B不一致 C一回事 D完全不沾邊 12.（C）是人的全面發展的前提和條件。

A生態發展 B社會文化發展 C經濟社會發展 D經濟的發展

8.多選題

三、公務員可持續的職業生態發展理念的基本要求是（ABCD）A資源整合與共享 B發展性的團結協作 C正確對待多元化 D正確對待兼容并包

四、在發展性團結協作中，公務員應該（AD）A真誠相待 B相互包庇 C責任共擔 D彼此信任

五、黨的十七屆四中全會指出我國要推進哪些方面的建設？ABCD A經濟建設 B政治建設 C文化建設 D社會建設以及生態文明建設

六、各級公務員要把（BCD）作為工作標準。A公務員自己舒服不舒服 B人民群眾答應不答應 C人民群眾滿意不滿意 D人民群眾高興不高興

七、當前公務員不應該有下列哪些行為？ABCD A中飽私囊 B損公肥私 C化公為私 D謀取私利

八、堅持以人為本，尊重人民的首創精神，要發揮人民的（BCD）A自利性 B積極性 C主動性 D創造性

第一章

公務員職業道德概述

一、單選題

1.（C）對于調整人際關系，維護正常的社會秩序具有重要作用。

A

法律

B

行為準則

C

道德

D

社會輿論

2.道德通過（A）來規范人們的行為。

A.道德輿論的褒揚與貶斥

B.傳統習慣的力量

C.人們的內心信念

D.強制力

3.社會主義民主政治建設的主體是（D）

A

國家元首

B

公務員

C

公民

D

廣大人民群眾

．早在黨的擴大的六屆六中全會上，毛澤東曾經用生動的民族語言把黨的干部路線概括為（A）

A

任人唯賢

B

任人唯親

C

任人唯德

D

任人唯才 ．“三反”運動不包括（B）

A

反貪污

B

反受賄

C

反浪費

D

反官僚主義

6.黨的（B）系統論述了社會主義精神文明問題，指出社會主義現代化建設必須以經濟建設為

中心，但精神文明建設也有它不容忽視的地位。

A

十一屆三中全會

B

十二大

C

十一屆四中全會

D

十三大

7.新《公務員法》正式實施的日期是在（D）

A2009 年

月

B2008 年 月

C2007 年 月

D2006 年 月

8.2006 年

月，在全國政協十屆四次會議民盟、民進聯組會上，胡錦濤總書記發表了倡導樹立

社會主義榮辱觀的重要講話，強調要把踐行（D）情況作為干部考核評價的重要標準。

A

反腐倡廉

B

為民謀利

C

服從黨紀

D

八榮八恥

9.新中國成立后，我國先后共頒布過（B）項有關公務員管理的重要法規

A3

B4

C5

D6 10.我國公務員職業道德建設一直堅持以（A）為核心。

A

全心全意為人民服務

B

思想政治建設

C

干部教育培訓

D

反腐倡廉建設

11.科學發展觀是指導發展的科學世界觀和方法論，具體到公務員職業道德建設方面，科學發展

觀主要體現在公務員的（C）上

A

人生觀

B

世界觀

C

價值觀

D

政績觀

12.在（A）中，首次把家庭美德教育納入反腐敗教育的重要內容，倡導廉政文化進家庭。

A

《中共中央建立健全懲治和預防腐敗體系的實施綱要》

B

《國家公務員行為規范》

C

《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》

D

《干部教育條例》

二、多選題

1.公務員職業道德的特點包括（ABCD）

A

強烈的政治性

B

高度的權威性

C

相當的強制性

D

廣泛的示范性

2.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（ABCD）

A

思想基礎

B

精神動力

C

道德支撐

D

輿論氛圍

3.公務員隊伍建設中的德，即指公務員的（A

BCD）

A

政治品德

B

職業道德

C

家庭美德

D

社會公德

4.精神文明建設包括（CD）

A

經濟建設

B

社會體系建設

C

思想道德建設

D

教育科學文化建設

5.（ABC）是社會和諧的基本條件，也是公務員職業的重要價值追求。

A

公正

B

公平

C

正義

D

正直

6.為確保國家公務員自覺做到立黨為公，執政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道

德約束往往更具有（BCD）

A

強制性

B

持久性

C

廣泛性

D

滲透性

三、判斷題

1.先進道德對于發展科學技術和社會生產力有促進作用（√）

2.道德對社會生活的作用方式是強制性的（×）

3.家庭道德和社會公共道德比職業道德更直接、更集中地反映著一定社會公民的道德要求和道

德水平。（×）

第四篇：公務員職業道德培訓方案

灤縣物價局

公務員培訓實施方案

為提高公務員職業道德水平和公共服務效能，增強公務員對黨、國家和人民的忠誠，對責任的堅守和廉潔自律，大力推進學習型、服務型政府建設，根據縣人社局《灤縣2011年公務員培訓教育工作實施意見》要求，我局全體參照公務員法管理人員參加培訓教育活動，現將有關事項通知如下：

一、培訓目的根據我縣“進位全省十強、建設中等城縣”的發展戰略，圍繞“提效提速創業年”活動，以能力建設為核心，以增強業務本領、提高業務素質為重點，開展公務員培訓活動，目的在于教育我局全體參照公務員法管理人員忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于憲法，始終牢記和遵守“立黨為公、執政為民”職業操守和行為規范，促進干部隊伍職業道德核心價值的形成，不斷提高干部隊伍公共服務技能和本領，增強綜合素質。使我局干部隊伍的凝聚力和奮進力得到廣泛激發，理論武裝得到進一步加強；公信力、執行力和創新力得到進一步提升，政治修養和作風養成得到廣泛提高，為我縣經濟社會平穩較快發展提供強有力的保障。

二、培訓對象

我局參照公務員法管理人員。

三、培訓內容

把“忠于祖國、服務人民、恪盡職守、清正廉潔”作為本次“公共服務職業道德與技術方法”培訓教育活動的主要內容。忠于祖國是公務員的立身之本，服務人民是公務員的本質要求，恪盡職守是公務員的基本義務，清正廉潔是公務員的基本品質。同時，在公務員職業道德教育的基礎上，將職業道德的踐行落實到

日常公共服務中，學習和掌握當代公共服務的新技術和新方法。

四、培訓方式

1、傳統培訓方法與現代培訓手段相結合。學習統一使用省公務員局指定教材，以自學為主，集中學習為輔，自學時間自行安排，其中時間不得少于12天96學時。集中學習由局統一組織，一是由局領導或邀請專家組織專題講座或集中輔導；二是積極參加參加省組織的知名專家學者專題講座電視輔導學習；三是借助現代化培訓手段，通過河北人才培訓網公布培訓輔導課件、師資庫，參加遠程在線學習。

2、理論培訓與實踐活動相結合。在開展理論培訓的同時，創新學習形式、豐富活動內容，增強培訓的針對性實效性。開展“七個一”活動：一是開展一次公務員宣誓活動，激勵人心，強化宗旨意識，自覺奉獻；二是開展一次紅色教育，牢記歷史，發揚優良傳統，勤奮敬業；三是開展一次廉政教育，吸取教訓，信奉守法原則，廉潔奉公；四是選讀一本好書，持續完善，不斷充實知識，完善自我；五是開展一次主題演講比賽，激發熱情，增強工作信心，工作奮進；六是開展一次主題征文，深化認識，樹

立正確信念，堅定信心；七是開展一次崗位練兵，開拓能力，提升服務水平，創新務實。

3、開展主題演講比賽與崗位練兵活動。我局將根據省縣有關要求，認真組織好主題演講活動，40歲以下參照公務員法管理人員全部參加演講比賽，選拔一名優秀選手參加縣組織的全縣主題演講決賽。主題演講比賽，要注意聯系我縣物價工作實際，要比能力、比水平，展示個人的良好素質，以實際行動為我縣物價系統爭光，選拔出來的優秀選手，考核將作為評先評優的重要依據。

五、培訓活動安排

（一）理論學習時間：6月征訂教材，7月發放教材，8至10月理論學習培訓，11月組織統一考試。學習考試內容以指定教材為依據。

（二）“七個一”活動安排：詳見計劃表。

1、主題征文活動。全體參學人員要根據主題征文內容、要求，認真撰寫文章，積極參加優秀主題征文活動，我局選報的主題征文被縣級以上采用的，將給予撰稿人一定的物質獎勵。

2、主題演講比賽。6月初局組織主題演講比賽，比賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。參加比賽人員要認真準備演講稿，確保主題演講活動的質量，獲獎的人員將給予一定的物質獎勵，一等獎選手選送參加縣級比賽。

3、崗位練兵活動。我局將結合今年的工作任務，認真開展

崗位練兵活動，立足崗位比學習、比能力、比服務、比奉獻，把自身的價值實現和人生追求融入為黨和人民事業的不懈奮斗之中。

六、培訓考試和考試結果使用

培訓結束后，組織培訓人員統一考試，考核成績合格者，其成績記入本人檔案，作為公務員考核、職務晉升的重要依據；凡不參加理論培訓和“七個一”活動以及考試考核成績不合格的公務員，本考核不得確定為稱職以上等次。

七、組織實施

由辦公室負責全縣培訓教育活動的組織管理、培訓教育活動及考試工作。我局班子負責認真培訓教育活動的指導、監督、審查及考試考核工作。

八、具體要求

（一）統一思想，提高認識。所有參照公務員法管理人員要充分認識此次培訓的重要性和緊迫性，要把“公共服務職業道德與技術方法”的培訓教育活動作為提高自身素質、提升工作能力的重要工作來對待，主動學習，認認真真地參加好培訓教育，做好筆記、寫好心得體會，在培訓教育活動增長知識，提升能力素質。

（二）加強協調配合，提高培訓教育活動的標準質量。培訓教育活動在局黨組的領導下進行，綜合科負責培訓教育活動的日常工作，其他科室要注重加強協調配合，共同組織好培訓教育活

動，努力提高培訓教育活動的標準質量。

（三）學習、工作兩不誤、兩促進。要統籌兼顧、周密安排，把培訓教育活動與推動當前各項工作結合起來，與加強機關作風建設結合起來，與開展爭先創優活動結合起來，與推動黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率結合起來，把培訓教育活動的實效落實到各項工作中，轉化為做好工作的動力，努力做好我縣物價安置工作，為保我縣經濟社會全面諧調發展做出貢獻。

第五篇：公務員職業道德培訓心得

常懷律己之心，加強自我修養

9月27日下午，我聆聽了市委黨校李霖老師加強公務員職業道德建設的授課。通過學習，我深深地體會到公務員職業道德水平和依法行政能力在社會發展中具有重要作用和地位，面對道德滑坡、誠信失守等社會問題，對群眾具有示范意義的官德能發揮“四兩撥千斤”的作用，其影響不可低估。尤其是在互聯網技術迅猛發展的今天，官德問題直接影響黨和政府的形象與公信力。因此，加強公務員職業道德建設刻不容緩。在今后的工作生活中，我將自勵自省，努力加強自身職業道德建設，做到忠于國家，服務人民，恪盡職守，公正廉潔。

下面談一下此次參加培訓的幾點心得：

義務為前提，發揚為民服務的宗旨。增強為人民服務的宗旨意識，加強政治理論和業務知識的學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產主義道德修養，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊，培養自己不怕苦、不怕累的奉獻精神。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和村民交朋友，努力開拓工作新局面。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，當前，尤其要加強業務知識的學習，特別是是對新知識的了解掌握，提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認識，打牢基礎，熱愛本職工作，無論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭干好、爭當第一，創造一流。作為一名要求進步的青年，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想路線。

責任為主線，倡導恪盡職守的核心。十一屆全國人大一次會議閉幕，胡錦濤總書記鄭重承諾——恪盡職守，勤勉工作；為民服務，為國盡力。我們要始終履行全心全意為人民服務的根本宗旨，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，當好人民公仆，誠心誠意為人民造福。我們要正確使用手中的權力，誠心誠意接受人民監督，嚴于律己、廉潔奉公，兢兢業業、干干凈凈為國家和人民工作。千方百計 為民服務：對來辦事的群眾堅持一張笑臉迎人，一句問候暖人，一把椅子讓人，一杯開水敬人，一個回答滿意人，一個再見、請慢走送人。讓前來咨詢辦事的群眾在輕松愉快、和諧的氣氛中辦理好各項事宜。堅守崗位 恪盡職守：就要加強思想作風建設，加強黨性修養，加強自我約束。在本次道德講堂上，阜陽市委黨校教育長李霖對一些黨員干部存在的問題提出了警醒。在潁州區發展的關鍵時期，在黨組織的考驗和廣大群眾的監督中，黨員干部都應該交出一份群眾滿意的答卷。各級領導干部要堅守工作崗位，要保持健

康的心態，要少想自己的利益，要多為單位、多為群眾著想，多為大家、多為別人考慮。要敢于工作、要主動工作，妥善處理好各種矛盾和問題，維護好全區改革發展的良好局面。“世上坦途莫奢求，人間正道是滄桑”，我們必須牢記責任和使命，堅守自己的崗位，恪盡職守，這是對組織負責，是對人民負責。當我們為堅守崗位盡到我們的職責時，就是奉獻，就是為民服務精神的體現。我們要在切實履行自己的職責中恪盡職守。

紀律為保障，體現公正廉潔的本質。孟德斯鳩說：“一切有權力的人都容易濫用權力，這是一條萬古不變的經驗”、“不受約束的權力必然腐敗，絕對的權力導致絕對的腐敗；道德約束不了權力，權力只有用權力來約束。”公平正義，廉潔清正是人類文明進步的重要標志，是維系人類社會均衡、協調和可持續發展的基礎。公務員從事國家公務、依法履行公職、服務國民大眾，只有具備公平正義和清正廉潔的品質，才能維護和促進社會的公平正義，這既是社會發展的需要，也是新時代我國公務員職業道德建設的本質要求。具體來說，就是要具體的工作中做到以下凡點：崇尚公平，履職為公，辦事出于公心，努力維護和促進社會公平正義；正氣在身，堅持真理、崇尚科學，誠實守信、為人正派，不以私情廢公事，不拿原則作交易；為政以廉，堅守信念防線、道德防線、法紀防線，不以權謀私，勇于同腐敗現象作斗爭，弘揚傳統美德，模范遵守社會公德和家庭美德。國家公務員局近日發布《公務員職業道德培訓大綱》。“十二五”期間，我國全體公

務員將進行職業道德輪訓，培訓時間不少于6學時，同時建立培訓長效機制。確實，加強公務員職業道德建設，是貫徹落實“德才兼備，以德為先”用人標準，不斷提升公務員隊伍職業道德水平的重要舉措，對于增強政府和公務員隊伍的公信力、鞏固黨的執政基礎具有重要意義。作為新錄用的公務員，一定要認真加強從政道德修養，努力鍛煉為群眾服務的本領，做一名合格的公務員！