第一篇：第一次黨建迎評工作部門匯報會簡報

迎接“黨建和思想政治工作

基本標準達標檢查”專題簡報之二

各黨總支、直屬黨支部“迎評”工作

進展情況匯報會

2007年4月19日，學院“迎接《黨建和思想政治工作基本標準》達標檢查領導小組”召開第一次部門“迎檢”工作匯報會。這次會議主要是聽取學院各黨總支和直屬黨支部關于“迎檢”工作進展情況的匯報。院黨委書記、領導小組組長馬憲平同志主持了會議。院黨委副書記、領導小組副組長劉楓耘同志出席了匯報會。學院各黨總支、直屬黨支部和黨支部書記以及迎接《黨建和思想政治工作基本標準》達標檢查工作小組的成員都參加了會議。各黨總支和直屬黨支部對于3月29日學院召開動員部署會以來各自的迎檢準備情況做了較為詳細的匯報。機關黨總支召開所屬14個黨支部書記會進行動員，要求各支部高度重視迎檢工作，明確規定了迎檢的幾個工作階段，并將這三年來黨總支的工作安排部署、計劃、總結等材料發放給各支部，統一規定了材料的格式和時間進程要求；教師教育學院黨總支根據學院的迎檢方案，制定了本部門的工作計劃，成立了工作小組，召開了支部書記會議部署各支部的迎檢工作要求，并提出在迎檢準備工作中全面總結經驗，挖掘特色和亮點，思考今后的改進方向；校長研修學院黨支部在本部門全體人員中進行了動員，又對黨員進行了再動員，要求對照《基本標準》認真梳理工作，完善制度，發掘特色；職業教育學院黨支部專門召開黨政聯席會研究工作方案，成立部門工作小組，詳細分解任務，提出具體目標和要求，整理現有材料并對缺失材料進行補充和完善；體育藝術學院黨支部也是分別召開班子會和全體黨員會進行動員和部署，并著手進行原始材料的整理、補充和特色材料的挖掘；信息網絡中心黨支部則是由部門行政領導牽頭，支部書記協助，成立專門的工作小組，保證各項任務有專人負責。此外，老干部處、國

際交流中心、教務處以及外語系黨支部等也簡要匯報了各自的迎檢準備情況。

院黨委副書記劉楓耘同志在講話中指出，通過各黨總支、直屬黨支部和部分部門的匯報，可以看到學院目前的迎檢準備工作有兩個特點：一是各部門能夠按照學院工作方案的時間要求，努力完成工作任務；二是各部門的迎檢工作都體現了學院的工作原則，即“工作、迎檢兩不誤”。劉書記同時又強調了迎檢工作應當遵循的四個要求：第一，夯實基礎。要著重研究和整理對應34個二級指標的基礎材料和支撐材料；第二，注重建設。應當及時補充欠缺的規章制度和相關材料；第三，突出重點。各部門材料的準備應當緊密圍繞學院中心工作，強調黨建和思想政治工作的規范和作用的發揮；第四，挖掘特色。在基礎材料準備和近年來工作梳理的過程中，應當注意提煉黨建工作的特色并準備相應的材料。劉書記在講話中要求各部門必須以學院《任務分解手冊》為基準，資料的歸檔、整理必須規范。她要求各部門下一步工作的側重點是：二級學院、中心應當針對34個二級指標在整理相關材料的基礎上形成總結，重點體現如何服務中心工作，為學院的總結提供依據；各職能部門則要在二級指標中找到與本部門工作相關的內容，重點圍繞如何在學院工作中發揮作用形成總結材料。

院黨委書記馬憲平同志發表了重要講話。他在肯定各部門開展的工作的同時，提出了幾項要求：一是在整理材料過程中，應當首先保證“規定動作”的齊全和完整，即嚴格按照《基本標準》的規定保證材料的完整、準確，特別注意工作的連續性、完整性。凡有原始材料的盡量收集齊全，新補充的材料要統一格式，后期的分類整理要統一樣式；二是每個部門都有大量有創造性的工作，應當深入挖掘特色，但不能背離學院的中心工作；三是應當通過迎檢將大量的工作轉化為常規性工作，將迎檢作為推進制度化、規范化的過程，達到以評促建的目的；四是請大家思考黨總支、黨支部圍繞學院的中心工作，如何更好地發揮戰斗堡壘作用，如何在促進本部門文化氛圍形成中發揮作用的問題。

馬憲平書記在講話中還特別強調了黨員發展問題。他指出，各黨總支、黨支部在發展黨員的工作中，應當堅持看主流、看大局。學院的教師承擔著

培訓者的角色，要加強在教師中發展黨員，尤其應當加強在青年教師中的發展工作。

學院黨委還將另行召開會議，聽取黨政職能部門迎檢情況的匯報。

第二篇：華夏財經系迎評工作組織機構

廣州華夏職業學院財經系

迎評工作組織機構

為認真貫徹落實教育部16號文件《關于全面提高高等職業教育教學質量的意見》（教高[2006]16號），及省教育廳《關于開展廣東省高等職業院校人才培養工作評估的通知》粵教高[2008]130號精神，結合財經系實際，遵循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的指導思想，通過評估工作推動我系的教學改革與建設，并以此為契機加強教學基本建設，全面提高人才培養工作水平，以良好的狀態和出色的工作，迎接2013年教育部對我院的人才培養工作評估。依據教育部《普通高等學校基本辦學條件指標（試行）》（教發[2004]2號）的通知及學院迎評促建工作要求、財經系迎評工作計劃，成立財經系迎評工作組織機構。

（一）迎評工作領導小組 組 長：蔣希眾 副組長：曾榮鋒

成 員：劉仕云、黃義晏、王青、陳霞、閑靖明、鄒玲艷、王翠、許俊、鐘曉云、易江華、許哲佳。

迎評促建工作參與人員：財經系全體師生、部分學生家長、合作企業的領導。

領導小組主要工作職責：

（1）貫徹、落實學院迎評促建工作的方針、思路和工作計劃，全面負責本系自評工作的組織、落實、指導、檢查和評建整改工作。

（2）制定本系迎評促建工作方案及階段工作計劃，并制定相應措施，及時檢查評建任務落實情況。

（3）負責本系人才培養工作狀態數據采集匯總和上報工作。（4）負責本系重點專業建設規劃和專業剖析工作。

（5）認真貫徹落實教育部16號令和《普通高等學校基本辦學條件指標》精神，按照“以服務為宗旨，以就業為導向，以質量求生存，以創新促發展的辦學理念，總結辦學經驗，做好專業建設工作。

（6）負責協調、解決本系評建工作中的矛盾和重大問題。（7）負責組織把本系迎評工作各階段情況及時反饋到院評建辦。

（二）評建專項工作小組，1.學風建設組

組長：曾榮鋒、許哲佳 成員：全體輔導員 主要工作職責：

（1）負責本系迎評工作的宣傳及迎評文化氛圍的設計，深入持久地在全系師生中宣傳迎評工作的重要意義。

（2）負責迎評宣傳陣地（迎評簡訊、系網站、）等的建設及管理。（3）負責收集、整理、編輯發布校內外迎評工作信息。（4）負責本系辦學音像材料、辦學成果展示等工作。（5）校園、教室、宿舍環境衛生建設及后勤服務工作。

（6）組織全系師生迎評動員及培訓，負責本系學生工作方面的迎評準備。（7）負責完善本系學風體系建設、校園文化建設及學生管理制度的完善等工作。

（8）負責評估專家對學生及學生家長訪談工作。（9）加強學風建設的措施。

（10）新生素質調研及分析報告（新生入學測試相關資料）。（11）學生文化素質教育有關材料(講座、重要活動等)。

（12）學生素質發展綜合測評及對畢業生綜合素質的評價與分析報告。（13）學生發明創作、參加專業競賽獲獎等統計表（按屆統計）原件或復印件。

2.專業建設組 組長：黃義晏、陳霞

成員：黃義晏、劉仕云、王青、陳霞、閑靖明 主要工作職責：

（1）按照學院辦學指導思想，進一步修訂人才培養方案和課程體系。（2）撰寫本專業建設規劃、建設情況總結及相關材料(含專業改革材料)。（3）撰寫重點專業建設相關材料、對重點專業進行專業剖析。（4）學科帶頭人、學術骨干、學科梯隊建設相關材料。

（5）對照評估指標體系，根據各專業發展規劃，提出建設意見和方案。（6）擬定本專業實驗室建設、實習基地建設計劃與方案，收集相關資料。（7）新專業籌建、論證報告、申報材料、專家意見、建設規劃、總結。（8）品牌與特色專業申報與建設有關材料。3.師資隊伍建設組 王青、易江華 成員：全體教師 主要工作職責：

（1）師資隊伍建設規劃及相關文件材料。（2）新教師、青年教師培養方案及實施辦法。（3）師資隊伍信息匯總表(按年統計)。（4）系教風、師德建設相關材料。

（5）國家、省、校各級人才培養工程對象有關材料。（5）院級以上各類教學評獎申報、評審材料及證書復印件。（7）院級各類教學評獎和教學競賽申報、評審材料及證書復印件。（8）教師科研情況匯總(項目立項任務書、成果獲獎證書復印件及重要成果原件或復印件)。

（9）教師教學業務檔案(含歷年教學任務記錄和教學工作總結、教學質量考核、教學類獎懲材料、進修提高、職務職稱變動、任教資格、聘書等)(按人立卷)。

（10）教師培訓資料（方案、措施及落實情況）。4.課程建設組

組長：劉仕云、閑靖明 成員：全體任課教師 主要工作職責：

（1）課程建設規劃、總結。

（2）校級以上優秀課程、精品課程申報和建設材料。

（3）網絡課程、多媒體課程(課件)建設、使用及獲獎情況的材料。（4）制定各專業所開課程的標準。（5）已出版教材目錄和教材原件。

（6）獲獎教材目錄、證書復印件和教材原件。

（7）教材(含聲像資料)選用論證報告、訂購計劃表及使用教材情況相關材料。

5.數據統計組

組長：鄒玲艷、鐘曉云

成員：各教研室主任、全體任課教師、各班學委。主要工作職責：

（1）負責財經系人才培養工作狀態數據采集、構建數據庫工作。（2）定期修訂本系數據平臺有關信息。

（3）對照教育部的評估指標體系，分解評估指標內涵，分解評估所需檔案支撐材料；

（4）負責本系評估檔案的創建、接收、審查、歸類、整理、保管及借閱工作。

（5）對本系各評估工作小組及教師評估檔案的歸檔進行指導。6.教改與質量控制組 組長：王翠、許俊 成員：全體教師 主要工作職責：

（1）系教學工作特色相關資料。

（2）系開展教育思想學習與討論、活動的有關材料(文件、論文集、論文報告會紀要等)。

（3）各級教改項目匯總表及附件(含申報表、任務書、結項報告、鑒定表、成果)。

（4）教學內容、方法和手段改革以及考試內容、方法和手段改革相關材料。（5）教學管理干部及教師發表教學研究論文目錄及論文復印件(按年統計匯總)。

（6）各類教學專項評價材料（授課計劃及檢查記錄、教案、教學進度、作業等）。

（7）期中教學檢查資料（自查情況、學院檢查反饋結果）。（8）期末教學檢查資料（自查情況、學院檢查反饋結果）。（9）教學秩序檢查資料（日查、周匯總）。

（10）學院組織的教學檢查、學生座談會、教師座談會等信息反饋及落實情況。

（11）常規教學工作檢查、抽查記錄與總結。（12）教學情況座談會記錄(含教師、學生)。（13）聽、評課記錄（原件及其統計）。

（14）教師教學質量評價表、學生評教表及評價結果匯總。（15）教室日志（原件）及檢查記錄。（16）教學事故處理記錄和相關材料。

廣州華夏職業學院財經系

2012-12-6