第一篇：2014年2月8日黨校學習要點

2014年2月8日學習要點

（一）習近平在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議的重要講話

黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議1月20日在北京召開，習近平對第一批教育實踐活動進行總結，對第二批教育實踐活動進行部署。他強調，要充分運用第一批活動經驗，緊緊扭住反對“四風”，從群眾最關心、最迫切的問題入手，著力解決關系群眾切身利益的問題，解決群眾身邊的不正之風問題，把改進作風成效落實到基層，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實效。

習近平指出，堅持黨要管黨、從嚴治黨，永葆黨的先進性和純潔性，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，是擺在我們面前的重大課題。

習近平強調，要深刻認識第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性，切實增強思想自覺和行動自覺。

習近平強調，搞好第二批教育實踐活動，對鞏固和擴大第一批教育實踐活動成果至關重要。

近平指出，開展第二批教育實踐活動，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。

（二）認真學習黨章 嚴格遵守黨章

1、中國共產黨第十八次全國代表大會對中國共產黨章程進行了修改，把我們黨在推進中國特色社會主義偉大事業和

黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現在黨章中，實現了黨章又一次與時俱進。

2、黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。

3、文章強調，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的十八大精神的重要內容。要把學習黨章同學習黨的十八大精神緊密結合起來，同學習中國特色社會主義理論體系緊密結合起來。要以黨的十八大黨章修正案頒布為契機，在全黨興起學習黨章、遵守黨章的熱潮。要全面掌握黨章基本內容。要嚴格遵守黨章各項規定。要做學習黨章、遵守黨章的模范。黨員領導干部要學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

（三）在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話

1、講話指出，舉行十八屆中央政治局第一次集體學習，目的是以實際行動帶頭學習領會、帶頭貫徹落實黨的十八大精神。

2、講話強調：黨的十八大報告勾畫了在新的歷史條件下全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、奪取中國特色社會主義新勝利的宏偉藍圖，是我們黨團結帶領全國各族人民沿著中國特色社會主義道路繼續前進、為全面建成小康社會而奮斗的政治宣言和行動綱領，為我們這一屆中央領導集體的工作指明了方向。要求各級黨委要按照通知要求，把學習宣傳貫徹黨的十八大精神引向深入。

3、講話中就緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義學習宣傳貫徹黨的十八大精神提出了五點要求：

一是要深刻領會中國特色社會主義是黨和人民長期實踐取得的根本成就。

二是要深刻領會中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構成的。

三是要深刻領會建設中國特色社會主義的總依據、總布局、總任務。

四是要深刻領會奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求。

五是要深刻領會確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

4、講話強調，發展中國特色社會主義是一項長期的艱巨的歷史任務。全黨同志一定要以更加堅定的信念、更加頑強的努力，毫不動搖堅持、與時俱進發展中國特色社會主義，不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色，團結帶領全國各族人民，努力實現全面建成小康社會各項目標任務。

第二篇：黨校工作要點

中共祿豐縣委黨校 祿豐縣行政學校 2010年工作總結暨2011年工作要點

2010年縣委黨校、行政學校在縣委、縣人民政府的正確領導下，在上級黨校的指導下，在縣級有關部門的支持下，認真學習貫徹落實黨的十七大精神和十七屆三中、四中、五中全會精神、?中國共產黨黨校工作條例?及省委八屆九次、縣委十二屆六次全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，突出大規模教育培訓干部和理論宣講這一工作重點，緊緊圍繞提高黨員干部隊伍素質這一目標，按照“以人為本、從嚴治校、加強管理、狠抓質量、美化校容、提高校譽、爭創一流”的工作思路，以教學科研為中心，以改革創新為動力，以加強基礎設施建設和提高后勤服務質量為保障，團結和帶領全校教職工，圍繞縣委中心工作，深化教學改革，創新培訓內容，改進培訓方式，不斷提高辦學水平，適應大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的要求，圓滿完成縣委交給的培訓輪訓任務，為加強干部理論武裝，建設社會主義先進文化，全面建設小康社會作出了應有的貢獻。現將2010年的工作和2011年的主要工作作如下總結和安排。

一、2010年的工作

（一）“陣地”、“熔爐”和“主渠道”作用得到充分發揮 黨校作為黨委培訓、輪訓黨政領導干部和理論骨干的重要部門，作為學習、研究和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀的重要陣地和黨性鍛煉的熔爐，在宣傳貫徹黨的理論、路線、方針和政策，為祿豐改革、發展提供精神支撐和智力支持，“咨政育人”等方面，地位重要、使命光榮、任務艱巨、責任重大。縣委黨校突出干部培訓和理論宣講這個重點，采取多種形式切實抓緊抓好。

1、認真學習?中國共產黨黨校工作條例?、?2010—2020年干部教育培訓改革綱要?和?中共祿豐縣委關于貫徹?中國共產黨黨校工作條例?的實施意見?

縣委黨校組織全體教職工認真學習?中國共產黨黨校工作條例?、?2010—2020年干部教育培訓改革綱要?和?中共祿豐縣委關于貫徹?中國共產黨黨校工作條例?的實施意見?，進一步把廣大教職工思想和認識統一起來，充分認識黨校轉型后黨校人面臨的機遇和挑戰，進一步解放思想、轉變辦學思路，推動黨校教育實現“八個轉向”，創新教學方式，推進教學科研一體化，不斷提高教學科研為黨委政府決策服務的能力，加強隊伍建設和學風建設，從嚴治校，健全和完善各項制度，以內部管理水平的提高，促進教學科研各項工作的順利開展。

同時，以正在開展的創先爭優活動為契機，組織縣委黨校干部、教職工在認真學習?條例?和中央、省、州黨校工作會議精神的基礎上，結合新形勢下黨校工作特點，廣泛開展討論，通過討論，進一步認清縣級黨校面臨的形勢，從而增強危機感、緊迫感，從而增強責任心、事業心，以與時俱進的精神狀態，以科學發展觀為統領，進一步增強做好黨校工作的自覺性。一是要按照黨校轉型的新要求，修訂完善制度，切實解決影響黨校科學發展的體制、機制問題。二是加強對教學（理論宣講）科研工作的考核，增強考核的科學性和可操作性。三是進一步發揮現有資源優勢，解放思想，認真討論辦學模式轉變后，如何更好地發揮“一校多能”的作用和進一步凸顯“熔爐”、“陣地”、“主渠道”的作用，通過學習、討論，進一步統一思想，振奮精神，堅定信心。

2、強化服務意識，轉變工作作風，創新黨員干部教育方式，延伸黨校講壇，送課到機關、基層

黨校作為干部教育培訓的主渠道，肩負著干部教育培訓的重要職責和任務。縣委黨校不斷深化教學改革，強化服務意識，創新培訓方式，提高培訓質量，拓寬培訓思路，切實轉變作風，為方便基層機關組成“流動黨校”，把講壇延伸到機關、鄉鎮及部份村委會。在宣講中，按差別化、多樣化的要求，注重不同的培訓對象，宣講內容做到“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”，用群眾聽得懂、喜歡聽的語言，詮釋黨的理論，不斷豐富和完善教育內容，切實提高培訓的針對性、實效性，增強吸引力、感染力。縣委黨校在組織全體教職工認真學習科學發展觀、十七屆三中、四中、五中全會精神、社會主義核心價值體系、民族團結理論的基礎上，充分發揮自身優勢，組成講師團，到縣鄉黨政機關、企事業單位宣講。年內先后深入到縣委辦、縣人大、縣政協、政府辦、組織部、宣傳部、檢察院、法院、老干局等50多個機關、事業單位及14個鄉鎮，進行?深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，進一步加強我縣黨的基層組織建設?、?深刻領會社會主義核心價值體系，用社會主義核心價值體系凝聚力量、鼓舞斗志、引領風尚?、?認真學習胡錦濤總書記2010年2月3日在省部級領導干部研討班上的重要講話，不斷加快我縣經濟發展方式轉變的步伐?、?深入學習全國及省、州、縣“兩會”精神，努力推動我縣經濟社會又好又快發展?、?增強民族團結意識，促進我縣各族人民群眾共同繁榮發展?、?十七屆五中全會精神?6個專題的宣講，達103場（次）,43500多名黨員干部參加了學習。通過理論宣講，把科學發展觀、社會主義核心價值體系、黨的惠民、富民政策送到干部、群眾手中，使參學干部思想上有進步，理論上有收獲。在完成縣委安排的理論宣講工作外，還完成了全縣專業技術人員低碳經濟培訓工作，共進行26場（次）的培訓，參加培訓的專業技術人員共6021人。

3、科研工作成效明顯

縣委黨校科研工作堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持解放思想，實事求是，理論聯系實際的思想路線，堅持為人民服務，為社會主義服務的方針，堅持為不斷提高教學質量服務，為縣委政府決策服務。一年來，根據我縣改革、發展中的熱點、難點問題，鼓勵教員深入基層，調查研究，弄清和回答干部群眾關心的熱點、難點問題，寫出有一定質量的調研文章和文學作品共29篇，分別發表在?楚雄日報?、?楚雄社科論壇?、?彝州論壇?、?龍城社科?、?云南省生態經濟論文集?、?楚雄生態經濟通訊?等刊物上。

4、善始善終搞好函授學歷教育

今年是開展學歷教育的最后一年。至年底，隨著2008級本科班最后一項工作論文答辯的結束，黨校學歷教育圓滿收官。為善始善終地搞好學歷教育，縣委黨校在函授工作中始終認真貫徹?函授教育工作條例?，在加強管理、提高質量上下功夫。在教學管理過程中，做到認真制定教學工作計劃，結合鄉鎮、部門當前工作實際安排面授時間，精心組織任課教師，把個人申報科目與學校統籌安排有機結合。同時加強教學管理，要求教師認真備課，充分做好課前準備，精心組織課堂教學，做好作業和試卷的批閱，平時成績的統計、上報工作，嚴肅考試紀律。為進一步加強管理，提高面授質量，學校還對每學期面授率達不到規定的學員進行“黃榜”通報，取消其考試資格。同時，在辦學中十分注重體現黨校特點，始終把加強學員的黨性教育貫穿黨校教育始終，建立和落實校領導擔任黨性教育課教學的制度。每學期都要求學員寫出黨性鍛煉心得體會，以提高學員黨性鍛煉的自覺性。

（二）內強素質、外樹形象

黨校的功能和作用能否得到較好發揮，離不開一支高素質的教師隊伍和優良的后勤服務作為保障。一年來，縣委黨校堅持把抓好自身建設作為工作的出發點著力點，內強素質、外樹形象，努力為參學參訓對象提供優質的服務。

1、以深入學習實踐科學發展觀活動、深入開展創先爭優活動和推進學習型黨組織建設活動為契機，狠抓教職工隊伍的教育和管理

優良的教學質量需要一支優秀的教師隊伍。進入新世紀，面對新的形勢和任務，為建設一支政治強、業務精、作風好的教職工隊伍，縣委黨校以正在開展的學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動和學習型黨組織建設活動為契機，切實加強教職工隊伍建設。根據學習實踐科學發展觀活動查擺出的問題，制定了相應的整改措施。一是抓教職工的理論學習，引導教職工樹立“終身學習、終身受益”的思想，提高對學習的認識，堅持每星期二的教職工政治理論學習日，對于黨的重大理論和方針政策，要求教師先學一步、多學一點、學深一步。同時采取集體學習與自學相結合的方法，為理論宣講奠定基礎；二是利用政治學習、組織外出聽課和到基層調研等方式，加強教職工的思想政治工作；三是積極培養教學骨干，分期、分批選派骨干教師到省委黨校、州委黨校參加學習、培訓；四是認真開展“做黨校人，說黨校話，辦黨校事”活動，樹立教書育人意識；五是完善各項規章制度，嚴格考核，加強管理。全校形成了團結、和諧的工作氛圍，團結干事、艱苦創業的意識明顯增強。

2、深化事業單位人事制度改革，認真制定縣委黨校崗位設臵實施方案并組織實施

按照?祿豐縣事業單位崗位設臵管理實施意見?（祿辦發?2010?34號）精神，為進一步深化事業單位人事制度改革，規范事業單位崗位設臵管理，建立健全事業單位崗位管理制度，充分調動縣委黨校教職工積極性，提高工作效率，推動地方經濟社會事業全面發展，縣委黨校在廣泛聽取教職工意見，全體教職工充分醞釀討論，充分發揮教職工的知情權、參與權、選擇權和監督權的基礎上制定了?中共祿豐縣委黨校崗位設臵實施方案?。此方案從縣委黨校實際出發，符合縣委黨校的職能，有利于縣委黨校教育教學目標的實現，有利于充分調動各類人員的工作積極性,有利于學校的健康發展。方案形成后，經縣委黨校教職工大會討論通過,上報縣人事局核準。按照縣人事局核準的?中共祿豐縣委黨校崗位設臵實施方案?，縣委黨校崗位設臵實施工作領導小組認真組織對黨校專業技術人員和工勤人員的考核競聘和對擬聘職務進行公示，經公示無異議后報縣人事局審核，完成了事業單位崗位設臵工作。

3、結合崗位設臵工作，認真做好股所級崗位和兼職崗位設臵工作

按照縣人事局核準的?中共祿豐縣委黨校崗位設臵實施方案?，縣委黨校制定了?中共祿豐縣委黨校崗位聘用辦法?，為充分調動教職工的積極性，做好下一的工作，縣委黨校將校內各股所級崗位和兼職崗位職責進行了進一步的調整、明確，在教職工自愿申報、競聘演說、組織考察、會議討論決定的基礎上，重新確定了校內股所級崗位和兼職崗位人員。

4、優化教學手段，進一步改善教學、辦公條件 一年來，縣委黨校積極籌措并向上級爭取資金，先后投入23550元購臵了辦公桌、筆記本電腦、打印機、顯示器，做到了一人一間辦公室，一人一臺電腦，逐步改善了教學、辦公條件。

（三）堅持黨校工作服從、服務于縣委、政府中心工作，認真完成縣委、政府安排的各項工作任務

1、認真做好抗旱、防震、救災包村（組）工作 面對今年百年不遇的干旱和“2.25”地震的嚴重災害，黨校認真貫徹落實好縣委政府做好抗旱、抗震救災工作的要求，積極投入到抗旱、防震、救災工作中。黨校教職工在校領導的帶領下，一是深入到彩云鎮松石村委會，走村入戶，積極調查核實災情，做好災情統計上報工作；二是安排專人深入包村（組），再次到初步核實為重損、中損戶的農戶家中逐戶開展安全隱患排查工作，作好一部分群眾的轉移疏散安臵，做好災民思想和輿論引導工作，維護社會穩定和諧；三是積極幫助小粟哨村尋找水源。通過努力，在縣委政府領導和有關部門的大力支持下基本解決了人畜飲水問題；四是看望、幫助受災群眾，積極協助黨委政府開展堅定信心、鼓舞斗志、穩定思想、疏導情緒、促進和諧的工作，引導村組干部群眾振奮精神、重樹信心，重建家園。

2、認真做好德鋼項目搬遷包戶安臵工作

為做好德鋼項目搬遷安臵工作，縣委黨校組織教職工認真學習有關農戶搬遷安臵工作的政策精神，認真履行包戶工作職責，服從服務于德鋼項目推進工作，關心包戶群眾生活，急群眾所急，想群眾所想，辦群眾所需，把群眾的事當做自己的事，正確反饋群眾的實際困難和合理訴求，耐心細致的做好政策宣傳和農戶的思想工作。全校教職工遵守工作紀律，發揚吃苦耐勞精神，全程跟蹤服務搬遷農戶，經常和農戶保持聯系，及時了解農戶的思想動態，每星期至少到農戶家走訪一次，耐心細致地做好農戶的工作。所包6戶農戶沒有發生上訪和參與群體事件。目前縣委黨校所包農戶生活有保障，思想穩定，正積極做好建房的各項準備工作。

3、認真做好黨校搬遷工作及部份廢舊、閑臵資產的處臵工作

按照?關于印發?德鋼淘汰落后調整搬遷節能減排項目涉及產權單位資產動遷工作方案?的通知?（祿德指發[2010]4號）要求，縣委黨校全部產權資產屬于資產搬遷的范圍。為做好資產動遷工作，經產權單位資產動遷工作組辦公室對黨校國有資產的認真清查，經工作組討論決定，縣委黨校通過公開競買的方式，在縣財政局和紀工委的指導、監督下對廢舊鐵床及床上用品，音響設備、部份辦公設備等資產進行了公開處臵，處臵所得26905元全部上繳縣財政。在對廢舊資產進行處臵后，按照縣人民政府第三十四次常務會議的要求，縣委黨校于12月2日搬遷到縣審計局原辦公地點辦公。

4、做好扶貧幫困工作

按照縣委、政府的統一安排，縣委黨校全體教職工在校領導的帶領下，多次深入到所掛點的金山鎮河口村委會和新農村建設指導員駐點村廣通鎮清水村委會做好事、實事，定期到聯系點看望慰問幫扶對象。在縣委黨校處臵閑臵國有資產時，為幫助支持基層農村和山區學校。捐贈30套被褥給金山鎮河口村委會，捐贈40套課桌給金山河口小學，捐贈40套課桌給中村鄉棠海小學，捐贈100套被褥給高峰鄉人民政府，捐贈50套被褥給仁興鎮大箐苗族小學，捐贈29套被褥給廣通鎮平地小學，捐贈20套被褥給廣通鎮清水村委會，捐贈50套被褥給中村鄉棠海小學，捐贈10張鐵床給金山鎮河口村委會，捐贈20張鐵床給廣通鎮清水村委會。

5、發揚一方有難八方支援精神，積極為災區捐款

在我縣“2.25“地震和青海玉樹“4.14”地震發生后，縣委黨校迅速動員組織全校干部職工投入到防震減災和支援抗震救災工作中，充分發揚一方有難、八方支援的精神，在校領導班子的帶領下，組織全校在職和退休干部、職工向我縣災區捐款3100元，向玉樹災區捐款710元。在我縣抗旱救災期間，組織單位全體共產黨員向抗旱救災捐獻活動捐款1000元，并按照縣委要求派駐2位教師到聯系包村的彩云鎮松石村委會幫助開展抗旱、抗震救災工作，經過努力圓滿完成了抗旱、抗震救災工作。在“送溫暖、獻愛心”活動中組織全校教職工捐款750元。全年合計捐款5560元，為災區人民獻上了一份愛心。

6、講政治、顧大局，積極參與支持新農村建設工作 縣委黨校積極響應省、州、縣委關于下派社會主義新農村建設工作指導員的號召，在教學科研任務繁重的情況下，抽出1名職工到廣通鎮清水村委會參與新農村建設工作，并從辦公經費中擠出1200元支持新農村建設指導員工作。

（四）存在困難和不足

一是教職工政治、業務素質與新時期黨校工作的要求、干部群眾的期望還有一定差距和不適應之處，教職工的知識結構與科研能力需進一步提高；

二是資源利用率不高，主體班次有限；

三是由于學歷班次停招，辦公經費嚴重不足，難于運轉； 四是搬入臨時辦公地點后，干部集中培訓工作難于開展。

二、2011年工作要點

指導思想：以黨的十七大精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面落實科學發展觀，更好地服務于縣委、縣政府工作大局，以創建縣級優秀黨校為重點，圍繞建設學習型黨校目標，多方籌集資金，積極加大黨校軟硬件設施建設，進一步深化以教學、科研為中心的各項改革，充分發揮黨校的職能作用，努力為促進祿豐經濟社會又好又快發展、構建和諧祿豐提供人才支持和智力支持。

2011年是實施“十二五”規劃的開局之年，也是我國經濟社會發展進入關鍵階段的重要一年。縣委黨校各項工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，在縣委、政府和上級黨校的領導、指導和支持下，繼續協調好與各有關部門的關系，走一條教學立校、科研強校、人才興校、從嚴治校的路子。主要做好以下幾項工作：

（一）認真學習?中國共產黨黨校工作條例?、?2010—2020年干部教育培訓改革綱要?和?中共祿豐縣委關于貫徹?中國共產黨黨校工作條例?的實施意見?，深化改革，創新體制機制和工作方法，充分發揮好黨校陣地、熔爐、主渠道作用。

（二）以黨校實施崗位設臵管理和績效工資改革為契機，深化內部改革，加強隊伍建設，創新制度和方法，完善各項管理制度，變“要我干”為“我要干”，促進各項工作健康發展。

（三）按照“大培訓、大宣講、大調研”要求，進一步加強管理、考核，創新管理方法和活動形式，促進教員思想、業務水平的提高。

（四）積極爭取縣委政府和各級領導辦學資金支持，確保單位各項工作正常運轉。

中共祿豐縣委黨校 祿豐縣行政學校 2010年12月27日

報：王書記、趙縣長，梁副書記，縣委組織部李部長、縣委宣傳部田部長（各一）、州委黨校

（二）抄送：各鄉鎮、縣級各部門（各一）發：校內各股室（各一）

存檔：

（二）中共祿豐縣委黨校辦公室 2010年12月27日印

（共印45份）

主題詞：黨校工作

2010

總結

第三篇：2010年黨校工作要點

1、干訓處：

（1）繼續深入開展學習實踐科學發展觀活動，嚴格按縣委的統一部署和安排，開展好活動的每一個環節，認真完成各階段的各項任務。

（2）堅持在縣委的直接領導下，積極爭取相關部門的支持與配合，精心組織舉辦好干部培訓和公務員培訓班；積極配合好縣委，完成2010年干部理論學習培訓的任務。堅

持探索主體班教學質量的提高途徑，協助學校完成2010年村干部培訓任務。

（3）繼續堅持從嚴管理，確保質量，搞好在校3個班的學歷教育。努力搞好2007級經濟管理大專班的畢業論文輔導、組織好答辯工作和加強其它班級的教學管理工作；加強跟班輔導和及時了解教學信息反饋，及時掌握學員的學習情況，加強對學員的考核，規范有關程序和常規管理。

（4）繼續建立和完善內部管理制度，加強管理工作和教育教學工作的規范化和制度化，確保各項工作的有序開展。

（5）積極爭取縣委的支持和幫助，安排教師下基層進行調研，寫出高質量的調查報告或論文，盡可能為縣委、政府的決策提供參考；爭取機會讓教師到上級黨校進修、培訓，以提高教師的業務能力，進一步提高教學質量；

（6）按時按質完成上級部門和縣委交辦的其它工作任務；

（7）積極完成學校行政和有關部門交待的臨時性工作，做好干訓處的日常事務和努力探索加強干訓處管理的辦法。

（8）進一步加強教學改革的力度，認真貫徹《干部教育培訓工作條例（試行）》，結合景谷經濟社會發展和干部培訓的實際，配合學校積極推行教學改革，充分發揮學員學習的主體性和教員的主導性兩個作用，促進教學相長、學學相長。

2、師訓處：

（1）精心設計，認真組織好秋季的中小學教師履職晉級培訓工作；

（2）安排、實施初中、小學班主任遠程培訓工作，年內完成300人的培訓任務；

（3）根據上級行政部門的安排，結合學校實際，選派教師參加省、市相關培訓學習，提高培訓者素質；

（4）抓住教育人事制度改革的契機，組織校內培訓學習，提高認識，提高能力；

（5）繼續做好云南省農村中小學校教學骨干培訓的支持、引導、督促、考核工作。

（6）開展教育調研活動，了解全縣中小學教師的培訓需求和發展需求，每年走進課堂調研性聽課每位教師60節以上。

（7）繼續認真細致的做好學歷教育工作；

（8）組織師訓處全體教師到省內先進進校進行一次考察、交流學習活動，擴大視野，借鑒異地經驗，豐富信息資源，內強自身素質。

（9）做好工作計劃，做好工作總結，全面完成上級交辦的臨時性相關工作。

3、醫訓處：

繼續開展好社區醫療服務工作，加強健康知識的宣傳，為社區居民開展常見病、多發病的診治。

4、完成縣委交辦的各項任務。

總之，黨校對繼續大規模培訓干部，大幅度提高干部素質做出全面部署，提出新的更高的要求。面對新形勢新任務，作為黨校人要進一步增強使命感和責任感。在新的一年里，在縣委的正確領導下，深入學習和貫徹落實黨的十七大精神，按照科學發展觀要求，我們既要重視所取得的成績和經驗，也要大膽面對所存在的問題和不足，在認真總結經驗的基礎上進一步積極探索教學方法和管理方法。我們相信，只要堅持了解放思想、事實求是、與時俱進的思想路線，不斷創新，我們的工作就一定能上新臺。

第四篇：初級黨校考試要點

黨的指導思想：馬、列、毛、鄧、三、科學發展觀。

黨的性質：工人階級、中國人民先鋒隊，領導核心；代表生產力，先進文化，根本利益。

最終目標：共產主義。宗旨：為人民服務。

現階段標：建設小康社會，推進社會主義現代化。

科學發展觀內涵：1.堅持把發展作為第一要務。2.以人為本。3.全面協調可持續發展。4.統籌兼顧。

初級階段基本路線：領導和團結各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

初級階段基本綱領：建設由中國特色社會主義的經濟、政治、文化（再具體闡釋這三方面）。

三大優良作風：1.理論聯系實際，2.密切聯系群眾，3.批評與自我批評。

中國特色社會主義理論體系包括哪幾方面：中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。

中國特色社會主義理論體系的精髓：解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。

中國特色社會主義道路的科學內涵：1.“兩個重要前提”，即堅持中國共產黨的領導，立足基本國情。2.“一條基本路線”，即堅持以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放。3.“兩項根本任務”，即解放和發展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度。4.“一個總體布局”，即中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”的總體布局。

社會主義初級階段特征：1.逐步擺脫不發達狀態S=|的歷史階段|。2.由農業人口多轉變為非農業人口多的S。3.由自然半自然經濟向市場經濟轉變S。

4.由文盲半文盲比重大向教育發達轉變S。5.由貧困人口比重大向全體富裕轉變S。6.由地區經濟文化不平衡向差距減小發展S。7.通過改革和探索建立社會主義體制S。8.廣大人民艱苦建國，努力建設物質文明與精神文明S。9.在社會主義基礎上實現中華民族復興的S。

三個代表思想的內涵：代表生產力，先進文化，根本利益。

貫徹三個代表思想：1.S=|全面貫徹三個代表重要思想，必須|使全黨始終保持與時俱進的精神狀態。2.S把發展作為黨執政興國的第一要務。3.S最廣泛的調動一切積極因素4.S以改革的精神推進黨的建設。

社會主義核心價值體系基本內容：馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。

黨執政建設內容：1.加強黨的執政能力的建設2.加強黨的黨的思想建設,組織建設,作風建設3.建立、健全民主集中制。

黨的建設的基本要求：1.堅持黨的基本路線。2.堅持解放思想，實事求是。3.堅持全心全意為人民服務。4.堅持民主集中制。

共產黨的紀律內容：1.政治紀律。2.組織紀律。3.群眾紀律。4.宣傳紀律。5.人事紀律。6.經濟紀律。7.外事紀律。8.保密紀律。

入黨條件：1.年齡、國籍和身份條件。2.思想政治條件。3.組織紀律條件。4.按時交納黨費。

端正入黨動機重要性：1.S=|只有樹立正確的入黨動機，|才能堅定爭取入黨的信心。2.S才能經得起各種考驗。3.S才能采取正確的入黨行動。

端正入黨動機途徑：1.努力學習馬論，堅定共產主義信念。2.堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，解決好為什么人的問題。3.樹立正確的人生觀價值觀和世界觀，解決好怎么做人的問題。

入黨程序：1.自愿向組織提出入黨申請。2.確定要求入黨的積極分子。3.對積極分子培養教育和考察，確定為發展對象。4.對預備黨員的接收教育，預備期考察。5.預備黨員轉正。

黨員的權利與義務：1.參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。2.在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。3.對黨的工作提出建議和倡議。4.在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。5.行使表決權、選舉權，有被選舉權。6.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。7．對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。8.向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。義務： 1.認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。2.貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。3.堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。4.自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。5.維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。6.切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。7.密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。8.發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

第五篇：2010處黨校教育工作要點

黨校教育工作要點

2010年處黨校教育培訓工作的指導思想是：以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的十七屆四中全會和省委十一屆七次全會精神，按照省廳黨建工作的部署和處黨委工作要求，圍繞中心、服務大局，突出黨建，強化教育，著力推動全處黨建水平的不斷提升，全面提升全處黨員的先進性素質，為增強各級黨組織的先進性提供教育保障。

一、深入學習胡錦濤總書記在學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話，進一步加深對科學發展觀理論理解。胡錦濤總書記在全國學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話，是對近三年來全國學習實踐科學發展觀活動所取得的成效、經驗的高度提煉和總結，在深入總結經驗的同時，也對今后進一步學習實踐科學發展觀提出了明確的要求，對于黨員干部進一步解放思想，更加深入的學習實踐科學發展觀具有十分重要的指導意義。當前，處各級黨校要把學習胡錦濤總書記在全國學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話，作為黨員教育的首要內容，組織黨員學習、理解講話精神，從而對學習實踐科學發展觀在思想認識上有新的提高。

二、學習貫徹黨的十七屆四中全會和省委十一屆七次全會精神，不斷增強黨建工作自覺性。深入學習貫徹黨的十七屆四中全會和省委十一屆七次全會精神，運用多種形式組織黨員學習《中共中央關于加強的改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，學習胡錦濤同志在黨的十七屆四中全會第二次全體會議

上的講話《努力開創新形勢下黨的建設新局面》（發表于《求是》雜志2010年第1期），進一步提高黨員對加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性的認識，進一步加深對新形勢下加強黨的建設工作任務、措施和工作要求的理解，提高做好黨建工作的自覺性。要結合各單位黨建工作和黨員隊伍狀況實際，著重圍繞建設學習型黨組織、增強黨員隊伍生機活力、提高黨的建設科學化水平等課題進行專題學習和輔導。使學習既系統全面又重點突出，以全新的理論認識，更好地推動基層黨組織建設。

三、以“雙百雙先”爭創活動為載體，搞好黨員爭先創優教育。要認真學習貫徹全省交通運輸系統黨建工作會議、處2010年黨委工作會議精神，切實把上級黨組織對黨建工作的部署和工作要求內化到每個黨員的頭腦中，扎實地推動“雙百雙先”爭創活動的健康發展。系統地開展黨員黨性黨紀黨風教育，一是要堅持以學黨章為主的黨的基本知識教育，開展黨的知識競賽活動，切實增強黨員在黨意識、宗旨意識、大局意識和責任意識。增強黨員的先進性意識。二是堅持對黨員進行爭先創優教育，運用參觀、讀書、演講等靈活多樣的各種形式學習時代英模事跡和所反映出的時代精神，同時，注意宣揚本單位的優秀黨員的先進事跡，用黨員身邊的人和事，教育廣大黨員在本職崗位上爭先創優。三是開展好黨員讀書競賽活動，通過有組織的讀書活動增強黨員的綜合素質。

四、堅持形勢任務教育和社會主義核心價值體系教育，著力增強黨員的責任感和使命感。組織黨員深入學習中央和全省經濟工作會議精神，學習貫徹處2010年航務工作會議精神，充分認

識航務事業在“調結構、促轉型，擴內需、保增長，保民生、促和諧”中的重要使命，充分認識建設平安、綠色、高效、暢通航道的深遠意義，深刻理解交通運輸快速發展、高效發展、安全發展、綠色發展的辯證統一關系，不斷增強黨員自覺發揮先鋒模范帶頭作用，與廣大職工同心協力、干事創業、爭作貢獻的責任感和使命感。要堅持開展社會主義核心價值體系學習教育，把理想信念教育作為黨員學習踐行社會主義核心價值體系的重點，教育黨員做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。加強黨員思想道德建設，加強黨的優良傳統教育，引導黨員帶頭弘揚以愛國主義為核心和民族精神和以改革創新為核心的時代精神，自學踐行社會主義榮辱觀，保持奮發向上的精神狀態。要通過集中上黨課、專題輔導和組織研討等形式，務求理論學習與形勢教育有機結合，力爭取得最佳成效。

五、深入學習貫徹中紀委十七屆五次全會精神，切實增強反腐倡廉、廉潔自律的自覺性和堅定性。認真學習領會胡錦濤總書記重要講話精神，從推進蘇北航務事業科學發展的實際出發，深刻理解當前的反腐倡廉形勢和工作的總體要求，深刻認識反腐倡廉制度建設的重要性、緊迫性和基本要求。要組織黨員學習掌握《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，使黨員干部自覺地用“8個禁止、52個不準”規范自身行為。各級分校要結合具體工作實際，把學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，與全面推行部門權力內控機制建設工作，工程建設領域專項治理活動，推廣使用《交通基礎設施建設項目廉政風險防控手冊》，學習執行處《工作人員違反職業道德職業紀律處罰規定》

等工作有機結合起來，有針對性地開展示范教育、警示教育、崗位廉政教育，引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，筑牢拒腐防變的思想防線。

六、進一步創新黨校教育途徑和培訓方式，提高教育成效。進一步探索完善各種學習形式，要加強日常學習的常態性，注意精心組織短期集中培訓，注重實效。片區分校和各單位分校要充分發揮和利用自身優勢，拓寬教育內容對黨員進行靈活多樣的教育培訓，教學中，注意從傳統的“填鴨式”的教學方式轉變到教員和學員充分互動的方式上來，通過參觀、研討交流、互動答疑等，提高黨員認識、分析和解決實際問題能力，達到通過自我體驗和親身感悟來掌握需要學習知識和技能的目的。要運用現代信息技術手段，更新教育培訓工作理念，創新現代教育培訓方式。通過改進教育培訓形式，不斷提高黨校教學質量。各級黨校要充分利用處網上黨校這個平臺，進行黨校教育工作動態情況和教學經驗的相互交流與學習，推動全處黨校教育工作不斷上新臺階。