第一篇：引導學生樹立正確的入黨動機,切實做好學生黨員的發展工作

引導學生樹立正確的入黨動機，切實做好學生黨員的發展工作

高校學生黨員發展工作，是高校黨建工作的一個重要組成部分，是培養造就有中國特色社會主義事業接班人、確保黨和人民的事業后繼有人的一項具有戰略意義的偉大工程，同時也是構建和諧校園的有力保障。我們是政法院校，以培養適應于政法部門和涉法崗位人才為目標，這些崗位對于政治思想、作風和紀律要求都很高。積極做好大學生組織發展工作，對提高學生思想政治素質、堅定的社會主義信念起著重要作用。而正確認識學生的入黨動機和引導學生樹立正確的入黨動機則是做好大學生組織發展工作的重要前提。

一、當前大學生中不正確、不成熟入黨動機的表現

人的每一項活動都有一定的目的，都是為著實現確定的目標；而目標又使人產生動力，形成為實現這一目標而奮斗的意志。目標與為實現這一目標而奮斗的意志就構成了動機。入黨動機是一個人要求入黨的最基本的出發點和最基本的目的，它是一種內在的思想動力，支配著一個人在入黨過程中的思想和行為。而當前，大學生中的不正確、不成熟的入黨動機主要表現為如下幾種：

1、功利型動機。為了在評獎評優中得到實惠，在就業競爭時找到一個好的部門或單位，能夠得到領導的關注和重用，認為在學校入黨相對容易，可為將來走向仕途、獲得權力和利益創造條件。有這種動機的學生利己思想較重，患得患失，在重大活動和工作中很難經受考驗，缺乏應有的集體責任感、社會責任感和使命感。

2、虛榮型動機。認為共產黨員是一個光榮的稱號，入黨后有利于提高自己的身價。特別是部分學生干部，覺得自己干了不少工作，表現也不錯，應該被發展入黨，以得到更多的認可。有這種動機的學生入黨要求迫切，但信念不堅定，缺乏耐力，容易產生個人情緒。

3、盲從型動機。個人對黨沒有深層次的理解，是一種從眾心理支配下的行為。有這種動機的學生行動上不積極不努力，也不會以黨組織的要求約束自己，甚至連形式上的要求都不一定做得到。

4、被動型動機。有的學生學習不錯，但是從不過問政治的事情，黨組織就找其談話，做工作，希望其在政治上有所追求。有的學生在老師、父母、親友的反復規勸或外在壓力下寫了入黨申請書。這部分學生在思想上、行動上均表現出被動性。

5、成才型動機。這部分學生認為政治不是虛無縹緲的，在現實中每個人都要參與其中，入黨能提高自己的思想政治素質，通過參與政治活動能鍛煉自己的能力，向黨組 1

織靠攏能鞭策自己不斷進步。

6、情感型動機。有的學生通過了解中國革命、建設和發展歷史，目睹家鄉的變化和國家的繁榮，認識到黨的偉大，心生崇敬之情。部分特困學生在黨組織和身邊黨員的關心下得以上學就讀，完成學業，也心存感激。這種對黨的情感，促使他們產生在政治上要求進步，想融入到黨組織中來的愿望。

成才型動機和情感型動機是積極的、健康的，但尚未建立在對黨的事業和宗旨、使命的深刻、科學、理性認識的基礎上，其他幾種動機則是錯誤的或片面的。

二、學生中存在不正確、不成熟入黨動機的原因分析

大學生中產生上述種種不正確、不成熟人黨動機，原因是多方面的，歸結起來，主要有如下幾個方面：

1、初涉政治生活的不成熟性。我們的學生入校時一般為18歲左右，他們年紀輕、社會閱歷淺，在中學階段忙于升學拼搏，對黨的基本理論、基本路線、根本宗旨理解不深，對社會思潮和社會不良現象缺乏政治鑒別能力，面對市場經濟的發展，存在一些理論疑惑和深層次問題。他們的世界觀、人生觀、價值觀尚未定型，表現出一種初涉政治生活的不成熟性，這是產生不良入黨動機的根本原因。

2、經濟體制變革中的競爭壓力影響。市場經濟是競爭經濟，我國各方面的體制產生了以引入競爭為標志的根本變革。大學生就業體制由原來的“嚴格計劃、統分統配”轉變為“自主擇業、雙向選擇”。面對激烈的擇業競爭，個人條件是否優越成為擇業成功的關鍵，大學生于是爭相為個人形象鍍金鑲銀。許多用人單位把是否是“黨員”、“干部”作為畢業生素質和能力的信號，學生黨員、干部往往被搶手的單位錄用，并安排到重要崗位，這就使得許多學生把入黨作為目標，希望自己的政治面貌一欄能在大學畢業時填上“黨員”二字。

3、社會轉型中價值失衡的折射。我國正處于社會轉型期，社會價值觀念表現出選擇的多樣性、價值判斷和價值評價的矛盾性。價值觀念的斷裂和不連續，必然折射到當代大學生中，使自我意識較強的大學生很容易滑向價值主體的“自我化”。他們痛恨以權謀私、自利自私，但又感到奉獻精神蒼白無力，處于一種我奉獻而他人不奉獻就會吃虧的“困境”而傾向“功利化”的選擇。

4、家庭教育的缺失和不良影響。電大學生大多都是獨生子女，家長望子成龍，但在價值定向上出現了偏差，“重智輕德”，忽視子女的思想政治素質，在子女價值觀念功利化的問題上起了推波助瀾的作用。

5、學校思想政治教育和學生黨建工作尚待加強和改進。學校在組織政治理論和黨的宗旨、路線、方針、政策的教育中，形式化的東西較多，聯系學生實際解決思想問題不足。

三、引導學生樹立正確入黨動機的對策

新時期學生入黨動機的教育，必須根據新的教育思路，在總結以往成功經驗的基礎上，結合社會轉型時期出現的新情況、新問題，進行變革創新，大膽探索，構建具有時代特色、青年特點的教育對策。

1、加強理論學習，堅定共產主義的理想信念。要積極引導高職生進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，增強理論修養，樹立牢固的全心全意為人民服務的思想，為不斷端正入黨動機，奠定一個正確的思想基礎。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。

2、豐富充實團的組織生活基礎，形成入黨動機矯正的團內養成機制。共青團是黨的助手和后備軍，團的組織生活是否正常，對大學生入黨動機的影響是很明顯的。嚴格而正常的團組織生活是大學生正確入黨動機的有效養成機制。大學生入黨積極分子在未入黨前，首先應是一個合格的團員。當前，高校共青團的工作有一種只偏重校園文化，舉辦各類文娛活動和社團活動的傾向，對嚴格團員組織生活，強化團員政治教育，樹立大學生團員意識的工作重視不足。高校應采取措施使團的工作和大學生黨建工作對接，加強團員意識教育和組織生活，嚴格團員考核，積極做好推優入黨工作，使團的組織工作和大學生黨建工作形成一個連續過程，使一些不良動機在入黨前能夠端正。

3、認真做好入黨積極分子的培養、考察工作。加強對入黨積極分子對黨的基本知識的學習，開展有關形勢政策、入黨動機等方面的教育，使他們對黨的路線、方針、政策以及黨史、黨建理論等有比較全面的認識和了解，進一步提高他們的思想理論水平，端正入黨動機，堅定理想信念。要積極引導學生入黨積極分子參加黨的活動，如聽黨課、預備黨員入黨宣誓大會、黨員表彰大會等等，通過這些活動，加深對黨的認識和了解。要進行理想、紀律和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，正確處理

國家、集體、個人之間的利益關系，使他們在改革開放和社會主義市場經濟的偉大實踐中鍛煉自己，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。此外，黨員培養人要注意加強與他們的聯系，了解他們的思想動態，發現問題要及時給予幫助和教育，使他們能夠時刻感覺到組織上在關心自己的成長，從而增強對黨的感情。

4、積極開展社會實踐，培養服務奉獻意識。對學生入黨積極分子教育既是一個理論問題，又是一個實踐問題。列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。一是進行社會參觀考察，學習獻身精神。如參觀革命歷史遺址和展覽會，學習革命先烈為了民族獨立、人民解放，前赴后繼，拋頭顱灑熱血的獻身精神和崇高理想；考察社會主義建設重大成就、考察生態文明村建設成果，學習新時期共產黨員為建設社會主義，艱苦創業、開拓進取的奮斗精神。二是參加社會服務活動，體驗奉獻意識。如利用節假日參加各種幫困扶貧、法律知識咨詢、普法知識下鄉等活動，讓學員們感受社會需要、人間真情和國家建設的成就，了解肩上的責任，增強奉獻意識, 從而進一步端正自己的入黨動機。

第二篇：樹立正確入黨動機

敬愛的黨組織:

在當今社會，每個人的入黨動機可能是不一樣的。基本觀點是學會感恩，全心全意為人民服務，對那些需要幫助的人伸出援助之手。但是，樹立正確的入黨動機，絕非是一朝一夕的努力，而是需要思想和行動不斷地改進，提升，再改進，再提升的一生努力，永遠跟黨走，永遠做黨的標兵。如何才能樹立正確的入黨動機呢？我覺得，樹立正確的入黨動機應當注意以下幾個問題：

第一，認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只要認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。作為入黨積極分子更應該加強以黨章為主要內容的學習，包括黨的思想、宗旨的學習，黨的綱領和社會主義初級階段基本路線的學習，黨員義務和權利的學習。黨的十五大后，全黨又興起了一個學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小理論的新高潮。通過學習，進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對于樹立正確的入黨動機起了積極的作用。例如，有些農民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富裕起來。最初他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學習，逐步懂得了不僅要自己富裕，還要幫助周圍的群眾共同致富，懂得了現在的努力就是為著將來實現共產主義，要為建設社會主義的新農村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎。

第二，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐認識再實踐再認識的過程，并不斷循環往復，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的學生僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義建設中作出積極的貢獻，來體會全心全意為人民服務的宗旨；以吃苦在前、享受在后的實際行動，來體會為共產主義不惜犧牲一切的高尚情操；通過學習優秀黨員的模范事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動，等等。一句話，就是通過自己身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。

第三，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。人的思想活動是比較復雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的；而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨的組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育實際鍛煉和自我思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。前面講過，不正確或不完全正確的入黨動機，表現是多種多樣的，這里著重剖析其中的三種：第一種是覺得當黨員光榮而要求入黨。當一名共產黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說，共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起。如果一個人要求入黨，只是為榮耀，為了臉面好看，而不準備為共產主義事業做艱苦的工作，那是同共產黨員的光榮稱號不相稱的。第二種是看見別人提出入黨申請，自己也跟著申請，并沒有認真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機。應當肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進步的表現。但是，一個人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實現共產主義事業貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為了入黨而入黨，即使入了黨，一遇風浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。第三種是為了到黨內撈取某種好處而要求入黨，這樣的動機與黨的根本宗旨是背道而馳的。在黨執政的條件下，有些同志入黨后擔任了領導職務，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種提拔和重用，只意味著黨員要擔負起重大的責任，更好地為人民服務，而決不意味著黨員擔任了某種職務，或者有了某種權力，就可以謀取私利。任何以權謀私的行為，都是黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公”、“執政為民”，這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷著到黨內撈好處念頭的同志，應當自覺克服私心雜念，真正樹立起共產主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。

要求入黨的同學還應該懂：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題并沒有完全解決；有的入黨時動機是端正的，但后來放松了政治學習和思想改造，革命意志衰退了，甚至蛻化變質了。這些同志由于沒有樹立好或者未能經常保護正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當的氣候，還會犯錯誤。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。” 這段論述極為深刻。每個要求入黨的同志都應引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨。而且要長期地注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

黨不僅是工人階級的先鋒隊，而且是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表著中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是黨的行動指南，更是社會發展的必然趨勢。

因此，加入黨組織，是我最崇高的追求！我會時刻謹記黨的紀律，做到知行統一，為黨組織增光添彩！

第三篇：樹立正確入黨動機

(1）只有樹立了正確的人黨動機，才會有為黨的事業而奮斗的思想，才能產生正確的爭取入黨的行為。正確的動機，是正確行動的精神推動力量。一個人樹立了正確的入黨動機，就能夠努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，刻苦學好專業知識，成為德、智、體全面發展的“四有”人才；就能夠在日常的生產、工作、學習和社會生活中，更加嚴格要求自己，起先鋒模范作用，并且擺正個人利益與國家、集體利益的關系，逐步樹立起為了人民的利益甘愿“吃虧”、“吃苦”的奉獻精神。

（2）只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。在新的歷史時期，這種考驗更具有重要的現實意義。革命戰爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔負艱巨。危險的工作，甚至犧牲生命。而現在，黨處于執政地位，國家處于和平的建設時期，這種情況使一些人看來，入黨不僅沒有什么危險，而且還可以撈到個人好處，達到追名逐利的目的。因此，為了維護黨的純潔性和戰斗力，黨組織必須嚴格考察人黨申請人的入黨動機，在審查和考驗中發現申請人黨人的動機是否端正。只有樹立了正確人黨動機的人才能經受黨組織和現實的種種考驗，即使是考驗時間較長也不會自暴自棄、怨天尤人，只會反省自己，繼續努力；即使是自己的入黨動機被人誤會、曲解時，也不會動搖加入黨組織的決心。（3）只有樹立了正確的人黨動機和具備了黨員條件的人才會被吸收入黨。因此，申請入黨的人要想實現自己的入黨夙愿，就必須端正人黨動機，拋棄錯誤的入黨動機。努力用實際行動去創造條件爭取加入中國共產黨。樹立正確的入黨動機是成為一名合格黨員的先決條件，樹立正確的入黨動機必須做到： ①要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、學習鄧小平理論和黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，提高對馬克思主義建黨理論的認識和對中國共產黨的認識，明確為實現共產主義奮斗的歷史使命。這是樹立正確的入黨動機的思想基礎。②在行動中強化和實踐自己的入黨動機。即在實際工作和學習中，以努力為社會主義建設做貢獻來體會黨的全心全意為人民服務的宗旨；以吃苦在前、享受在后的行為來體會為共產主義不惜犧牲一切的高尚情操；以認真學習共產黨員的模范事跡來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等。總之，就是要通過身邊活生生的、實實在在的實踐活動，來加深對共產主義和黨的認識，深化正確的入黨動機。③不斷克服自己入黨動機中不正確的成分，如：當黨員光榮，在父母、親友面前“體面”；當黨員可以分配到一個好的工作，能晉升提拔快些，等等。入黨申請人、入黨積極分子必須明確，黨員這一光榮的稱號是與責任、奉獻聯系在一起的；人黨若得到提拔、重用，只意味著為人民服務的責任更加重大，而決不意味著有了特權，可以謀取私利。要克服私心雜念，真正樹立起共產主義的世界觀和人生觀。全心全意為黨和人民勤奮學習和工作，以實際行動來端正人黨動機。④主動靠攏黨組織，同黨員交流思想，爭取黨組織。黨員對自己的教育和幫助。端正入黨動機不只是入黨前一時的事情，還包括人黨后一輩子的事情。有的人組織上人了黨，思想上并沒有完全人黨；有的人入黨后放松政治理論學習和思想改造，革命意志衰退，甚至蛻化變質。因此，每個要求入黨的積極分子都要有長期端正入黨動機的思想準備，即使入黨后也要繼續努力，做到組織上、思想上人黨，使自己成為一名名副其實的共產黨員。其他人還看過的入黨動機：入黨動機和對黨的認識如何端正入黨的動機明確入黨動機，始終堅持服務為先結合入黨動機的入黨思想匯報

第四篇：樹立正確的入黨動機

樹立正確的入黨動機

在座的每位同志都有自己的入黨動機，但什么是入黨動機，樹立正確的入黨動 機的重要性，怎樣才能樹立正確的入黨動機大家不一定能說的十分清楚，這里我 想從三個方面談談如何樹立正確的入黨動機。

（一）什么是入黨動機。先說說什么是動機。動機是推動人從事某種行為的念頭。（犯罪有犯罪的動機，入黨也是同樣）大家都知道，簡單的說入黨動機就是為 什么加入黨組織。用概念說，入黨動機是一個人要求入黨的內在原因，是推動人們爭取入黨的精神力量。人的行動是受一定思想支配的，要求入黨的人，總有一 定的原因和預期的目的（這個目的就是入黨動機），要求入黨的人的愿望是一樣的，即加入黨組織，但入黨的原因和預期目的是不同的。在座的每個要求入黨的同志的入黨動機，也是不盡相同的。這里我們可以把入黨動機分為兩個方面。一方面是錯誤的入黨動機。另一方面是正確的入黨動機。錯誤的入黨動機有很多種情況，這里給大家列舉幾個比較典型的，大家可以對照自我，查找自身入黨動機是否端正，入黨動機中是否存在不端正成分。

1、有的同志認為當黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看；（虛榮心）

2、有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流，而要求入黨；（從眾心理，這樣的人認為：你申請，我也申請，并沒有認真考慮為什么入黨和入黨后做些什么。）

3、有的認為現在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨；（主要是農民）

4、有的認為黨票是一種政治資本，通過入黨政治上找個靠山。（機關、企業）

5、也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業后可以找個好工作等；（機關、企業、學校）

6、還有極少數人，要求入黨妄圖到黨內來改造我們黨。以上入黨動機是極端錯誤的。上述幾種錯誤的動機很典型、說的也很準確、貼近人的思想。咱們在座絕大部分是先進分子，是工作、思想、學習中的先鋒，但是個別同志入黨動機可能有錯誤成分，這就要求我們要不斷克服錯誤的動機，有關這幾種錯誤的入黨動機的成因和如何去克服一會還要進行具體的剖析和講解。

正確的入黨動機是，入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共產主義因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。其他入黨動機則是與此相違背的，是不正確的，甚至是極端錯誤的。大家可能會說，你說的正確入黨動機向官話、象口號，不切合實際。我認為入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共產主義并不空，是我們平時努力工作、學習、思想進步的一種理論升華。退一步講，我們每天努力工作（稅務、機關）不都是在為人民服務嗎？你收的每一分稅款不都是為社會主義向共產主義發展進程中出的一份力量嗎？只有端正入黨動機，才符合黨章規定的入黨條件；入黨以后才能發揮一個黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。反之，如果讓那些動機不純的人特別是企圖利用黨員稱號來撈取好處的人進入黨內，就難以保證黨的先進性和純潔性，甚至給黨帶來嚴重損失。因此黨組織把端正入黨動機作

為對申請入黨的同志的最基本要求，把考察要求入黨同志入黨動機和幫助他們端正入黨動機，作為保證新黨員質量的一個重要環節和措施。發展新黨員，只能把那些入黨動機端正，在改革開放和現代化建設中表現出色，確實具備黨員條件的人吸收近來；那些動機不純的決不能吸收入黨。

（二）對于要求入黨的同志來說，端正入黨動機是非常重要的。首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。（這句話可以這樣理解，一個人的思想決定他的行動，思想是行動的原動力，錯誤的思想必定導致錯誤的行動，只有樹立了正確的入黨動機才能在工作、學習、挫折面前不動搖，朝即定目標前進。）只有樹立正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極做出貢獻（正確——認真學；錯誤——應付學）；才能在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生觀（正確——不怕吃虧、吃苦；錯誤——拈輕怕重）；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同志比自己先入黨時，不會沮喪和急躁，而是加倍努力；當接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上；當自己要求入黨的行動沒有被正確理解、誤會時，也能正確對待；（例如）當自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也不動搖自己的信念，始終朝著既定目標前進。（正確——正確對待挫折；錯誤 ——喪氣、退縮）

其次，要求入黨的同志只有樹立正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。對比說明這種考驗在新時期更具有重要的現實意義。因為在革命年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔負艱巨、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的環境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅定分子很容易被淘汰。黨在全國執政以后，情況發生很大變化。一方面，執政地位能夠使黨更好地堅持為人民服務的宗旨，把千千萬萬有志于改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，并不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于執政地位，一些思想意識不健康的人存在投機心理，認為入黨不僅沒有什么危險，而且還可以撈到個人好處；有的甚至把入黨當作追名逐利的政治臺階。因此，為了維護黨的純潔性，黨組織必須嚴格審查和考察，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不端正的。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。這就告訴我們，申請入黨的同志要想實現自己的入黨愿望，只有老老實實樹立正確的入黨動機，經受住黨組織的考察，并通過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當的手段混進黨組織。

（三）怎樣樹立正確的入黨動機。樹立正確的入黨動機，需要經過較長時間的努力。一般來說，應注意這樣幾個問題：

第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。

1、一個

人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更明顯和深刻的認識。、事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主內容的學習，包括黨的理想、宗旨的學習，黨的綱領和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，黨員義務和權利的學習。通過學習進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極作用。例如，有些農民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富起來。最初他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學習，逐步懂得了不僅自己要富裕，還要幫助周圍群眾共同致富，懂得了現在的努力就是為著將來實現共產主義，要為建設社會主義的新農村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎。

第二、通過實踐不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，并不斷循環往復，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義現代化建設中作出積極貢獻，來體現全心全意為人民服務的宗旨；以吃

苦在前，享受在后的實際行動，來體會為共產主義犧牲一切的高尚情操；通過學習優秀黨員的先進事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的，來投身于建設 有中國特色社會主義偉大事業的時間活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。（例如稅務）

第三、用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。人的思想活動是比較復雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的；而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育，實踐鍛煉和自我改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。前面講過不正確或不完全正確的入黨動機，表現是多種多樣的，這里著重剖析其中的三種：第一種是覺得當黨員光榮而要求入黨。當一名黨員的確是光榮的，但我們必須看到，共產黨員稱號之所以 光榮，就在于他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。如果一個人要求入黨，只為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為共產主義事業做艱苦的 工作，那是同共產黨員的光榮稱號不相稱的。第二種是看見提出入黨申請，并沒有認真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機。應當肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進步的表現。但是，一個人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實現共產主義事業貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為入黨而入黨，即使入了黨，一遇風浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。第三種是為了到黨內撈取某種好處而要求入黨，這樣的入黨動機與黨的宗旨是相違背的。在黨執政的條件下，有些同志入黨后擔任了領導職務，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種重用和提拔，只意味著黨員要擔負起更重大的責任，更好的為人民服務，而決不意味著黨員擔任了某種職務，或有了某種權利，就可以謀取私利。任何以權謀私的行為，都是當黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公，執政為民”這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷有到黨內撈好處念頭的同志，應當自覺克服私心雜念，真正樹立起共產主義的世界觀和 人生觀，全心全意的為黨和人民內勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。要求入黨的同志還應懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題并沒有完全解決；有的入黨動機是端正的，但后來放松了政治學習和思想改造，革命意志制衰退了，甚至蛻化變質了。這些同志由于沒有樹立好或者未能經常保持正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當的氣候，還會犯錯誤。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”每個要求入黨的同志都應引起為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨；而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思

想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

第五篇：如何樹立正確的入黨動機

怎樣樹立正確的入黨動機

樹立正確的入黨動機，需要經過較長時間的努力。一般來說，應注意這樣幾個問題：

（一）認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機

一個人入黨的動機不正確，往往是由于他對共產主義事業和無產階級政黨的認識不正確、不深刻。馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更明顯和深刻的認識。

事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了正確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主內容的學習，包括黨的理想、宗旨的學習，黨的綱領和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，黨員義務和權利的學習。通過學習進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極作用。

（二）通過實踐不斷端正入黨動機

馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，并不斷循環往復，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志應該把對入黨的迫切性和實際行動聯系起來，在實踐中不斷深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。通過在工作實踐中作出積極貢獻，來體現全心全意為人民服務的宗旨；以吃苦在前，享受在后的實際行動，來體會為共產主義犧牲一切的高尚情操。總之，就是以行動全身心地投入到中國特色社會主義偉大事業中來。

（三）用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機 人的思想活動是比較復雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的；而有些同志則是相反。我們剖析三種情況：第一種是覺得當黨員光榮而要求入黨。作為一名黨員的確是光榮的，但我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。這份光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。如果一個人要求入黨，只為了榮耀，而不準備為共產主義事業艱苦奮斗，那就不配與這個光榮稱號；第二種是看見別人提出入黨申請，便隨大流申請入黨，入黨動機具有一定的盲目性。應當肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進步的表現。但是這種盲目入黨的做法也是很不可取的；第三種是為了到黨內撈取某種好處而要求入黨，這樣的入黨動機完全與黨的宗旨相違背。我黨執政以來，一直堅持“立黨為公，執政為民”黨不能動根本原則。在黨內擔任領導職務，受到黨和人民的重用和提拔，并不意味著擁有某種特權，只意味著黨員要擔負起更重大的責任，更好的為人民服務。如果心存雜念，一味想著從黨內撈取好處是極其危險的。應該及時樹立起正確的共產主義的世界觀和人生觀，端正入黨動機。

端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。在入黨的問題上，我們應該做到身未入黨，心卻早已入黨，加強黨章學習和黨性修養，在思想上時刻與黨組織保持一致。只有樹立正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極做出貢獻。