第一篇：必須做到“六個堅持”

一論貫徹落實市委八屆三次全會精神

剛剛閉幕的市委八屆三次全會，是在我市經濟社會加速發展的關鍵時刻召開的一次重要會議。全會認真學習貫徹黨的十六屆四中全會、中央經濟工作會議和省委九屆六次全會精神，總結了今年工作，部署了明年工作。這次會議對于我市今后一段時間進一步貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想，全面樹立和落實科學發展觀，加快建設珠三角東部現代化經濟強市和我省現代石化數碼產業名城的步伐，加快全面建設小康社會進程，具有十分重要的指導意義。

市委八屆二次全會以來的一年，是我市各項工作扎實推進并取得明顯成效的一年。全市上下高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹立和認真落實科學發展觀，堅決貫徹、全面準確執行中央宏觀調控政策，按照市委八屆二次全會的部署，緊緊抓住發展這個第一要務，堅持以人為本，狠抓工作落實，產業結構得到進一步調整優化，重點項目建設和“八項民心工程”扎實推進，縣域經濟和民營經濟得到長足發展，城市化進程明顯加快，民主法制和精神文明建設明顯加強，社會更加和諧安康，黨建廉政工作有新的突破。

明年是全面實現“十五”計劃目標、銜接“十一五”發展的重要一年，也是我國加入世貿組織過渡期的關鍵一年，更是我市經濟社會快速發展的重要機遇年。做好明年工作，最根本的一條，就是要認真貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面樹立和落實科學發展觀。據此，市委八屆三次全會提出了明年工作的總體要求，對全市工作作出全面部署，思路清晰，目標明確，措施有力。我們必須認真學習，深刻領會，堅決貫徹。

全會將我市明年經濟增長預期目標定位為13％。擺在我們面前的重要任務，就是要圍繞這一目標，努力做到“六個堅持”，力爭實現“六大突破”：就是要堅持進中求效，力爭經濟強市建設取得新突破。既要抓住機遇加快發展，又要切實調整經濟結構、轉變增長方式；既要不斷做大經濟總量，又要注重提高經濟增長質量和效益，努力實現我市經濟更快更好地發展。就是要堅持改革開放，力爭提高區域競爭力取得新突破。要加快改革創新，進一步消除束縛經濟發展的體制性障礙，解放和發展生產力；積極穩妥地加強對外開放與交流合作，不斷提高區域經濟的競爭力。就是要堅持統籌協調，力爭生態環境建設和城市化進程取得新突破。在促進經濟有效增長的同時，加強生態環境建設和保護，以人為本，促進經濟社會的可持續發展和人與自然的和諧發展。就是要堅持文化興市，力爭文化大市和文明城市建設取得新突破。從全面建設小康社會的高度，深刻認識加強文化建設的戰略意義，在推進社會主義物質文明的同時，更加自覺加強社會主義精神文明建設，大力實施文化興市戰略，扎實推進文化大市和文明城市建設。就是要堅持以人為本，力爭和諧安康社會建設取得新突破。社會和諧是全面小康社會的重要標志。我們必須加強民主法制建設，注重激發社會活力，促進社會公平和正義，維護社會安定團結。就是要堅持創新提高，力爭黨的執政能力建設取得新突破。從思想、經濟、組織、群眾和制度等五個方面夯實執政基礎，不斷提高執政能力。

做好明年工作，任務艱巨，責任重大，使命光榮。在機遇和挑戰面前，我們必須按照省委提出的“抓落實、重提高、促發展”的方針，切實改進思想方法和工作方法，努力做到“全局、為民、盡責、務實”，增強大局意識和憂患意識，強化立黨為公、執政為民，以飽滿的精神和求真務實的作風，扎實推進各項工作的順利開展，為建設繁榮、文明、法治、和諧、安康惠州而努力奮斗！

第二篇：縣發展農業產業必須做到六個結合

文章標題：縣發展農業產業必須做到六個結合

在建設社會主義新農村的歷史條件下，如何進一步轉變觀念，搶抓機遇，發揮優勢，不斷加快支柱產業和農業基地建設，努力推進農業產業化進程，是擺在**縣各級領導和干部群眾面前的一項重要而艱巨的任務，本人認為，要加快**縣農業產業發展，必須立足縣情實際，做到“六個結合”

一是將農業產

業發展與農業生產的四個轉變相結合。

**縣農業要發展，必須以養殖業、林果業、經濟作物種植業、勞務業四大支柱產業發展為中心，以洋芋，蔬菜、蘋果、核桃，飼草，中藥材、冬油菜、胡麻籽、肉牛養殖、瘦肉型商品豬，蛋雞綜合養殖等農業基地為依托和突破口，不斷推進農業優勢產向支柱產業發展。為此，要將農業產業發展與農業生產的四個轉變相結合，即切實改變過去的“朝天一把籽，春種到秋收，收種兩來回”的粗放式、傳統的農業生產方式，大力推廣和引進滲水地膜，雙壟溝等旱作農業新技術和田間管理模式，注重用典型示范帶動、算賬對比的方式方法推動傳統農業向精細農業、效益農業轉變。在指導農業生產上由過去的縣、鄉、村相互脫節向上下關聯、統一安排，全局謀劃、科學合理、互相銜接轉變。立足擴大規模、塑造品牌、增加效益，將現有的基地適度延伸擴展，精心打造**大農業產業基地，即：-------------------。力爭實現產業基地建設由過去的星星點點、規模分散向適度集中、合理布局轉變。從多年以來的“夏修梯田冬修路”為主的農業基礎設施建設向經營農業產業化、促進農民增收轉變。通過農業生產的四個轉變，促進農業產業化經營的高潮。

二是將產業發展與農業結構的四個調整相結合。要調整糧食作物種植結構，進一步優化糧經比例，切實挖掘產業內部潛力，推動農業產業示范基地建設；調整養殖業結構，促進畜牧業由半舍飼半放牧型向舍飼圈養型轉變，由單家獨零星養殖向規模化、園區化養殖轉變；調整林果業結構，著力結合退耕還林建設，在全縣**部***等鄉鎮快速發展核桃（本篇文章來源于*好范文 wenmi114.com-百度直接輸入“好范文”第一個網站便是）基地，在**部**等鄉鎮快速發展鮮食蘋果基地；調整勞動力結構，積極因素組織引導剩余勞力向養殖業、加工業、設施農業、小城鎮二三產業、省內外勞務基地轉移，最終實現勞務輸出由粗放型向以提高技能和素質為主的效益型轉變，由單一的青壯勞力為主向各類剩余勞力資源的綜合開發轉變。通過農業結構的四個調整，優化產業布局，促進農業產業經營。

三是將產業發展與項目爭取和招商引資相結合。要牢固樹立發展抓項目的強烈意識，把項目建設作為加快產業發展的有力支持和重要載體，堅持圍繞產業抓項目，爭投資，抓招商、引資金的決心不動搖，工作不松勁。要以四大支柱產業建設來衡量項目爭取和招商引資的工作成效和質量，切實做到產業發展與項目和招商引資工作相互結合、相互促進，同時，要把整合項目資金作為推動產業發展的主要途徑，圍繞加快產業建設，認真研究項目與產業、項目與項目、項目與招商的的相互配套和資金整合的問題，對財政資金、基本建設資金和農業綜合開發、以工代賑、扶貧開發和農村社會事業專項資金等項目資金，要圍繞產業布局和發展規模，統一規劃安排，統籌管理使用，加強協調監督，提高使用效益，保障產業發展對項目資金的實際需求。

四是將產業發展與基礎設施建設相結合。要將交通、水利、農村電網、通訊、生態環境治理、農村“六小”工程建設等重點基礎設施建設工程向產業區和農業示范基地建設重點村傾斜，以強化產業發展載體，積蓄產業發展后勁，創造有利于產業發展的良好環境。要把產業建設與基礎設施建設緊密結合起來，做到同重視、同研究、同部署、同規劃、同實施、同驗收、同落實，使二者相互配套，相互促進，共同發展。

五是將產業發展與建設龍頭企業和發展中介組織相結合。要圍繞**大支柱產業和重點農產品，下大力氣組建一批規模較大，實力較強、具有廣闊市場前景的農業經營實體和龍頭加工企業，按照“公司 基地 農戶”的形式，建立利益的共同體和分配的新機制，努力形成龍頭帶基地，基地促龍頭，互動促產業的良性發展格局。要鼓勵和扶持農民在自愿、平等、互利的基礎上，組建多種形式的自我管理，自我服務、自我發展的專業合作經濟組織，積極培育和發展農村經濟人、專業大戶和其它中介組織，特別是要逐步成立縣、鄉、村等到各級各類與**大支柱產業的生產、服務、銷售等密切相關的中介組織。

六是將產業發展與打造品牌相結合。要大力加大產品的規范管理和宣傳推介力度，重視做好健全質量認證體系和促進農產品上等達標的工作，不斷提高農產品的影響力和知名度。要以發展無公害和綠色農副產品為重點，以優質、高效、安全、生態為特色，在繼續鞏固和發展**、**、**、**|、**等特色品牌的基礎上，努力打造蔬菜、畜牧等產業品牌，文章標題：縣發展農業產業必須做到六個結合在建設社會主義新農村的歷史條件下，如何進一步轉變觀念，搶抓機遇，發揮優勢，不斷加快支柱產業和農業基地建設，努力推進農業產業化進程，是擺在**縣各級領導和干部群眾面前的一項重要而艱巨的任務，本人認為，要加快**縣農業產業發展，必須立足縣情實際，做到“六個結合”

一是將農業產業發展與農業生產的四個轉變相結合。

**縣農業要發展，必須以養殖業、林果業、經濟作物種植業、勞務業四大支柱產業發展為中心，以洋芋，蔬菜、蘋果、核桃，飼草，中藥材、冬油菜、胡麻籽、肉牛養殖、瘦肉型商品豬，蛋雞綜合養殖等農業基地為依托和突破口，不斷推進農業優勢產向支柱產業發展。為此，要將農業產業發展與農業生產的四個轉變相結合，即切實改變過去的“朝天一把籽，春種到秋收，收種兩來回”的粗放式、傳統的農業生產方式，大力推廣和引進滲水地膜，雙壟溝等旱作農業新技術和田間管理模式，注重用典型示范帶動、算賬對比的方式方法推動傳統農業向精細農業、效益農業轉變。在指導農業生產上由過去的縣、鄉、村相互脫節向上下關聯、統一安排，全局謀劃、科學合理、互相銜接轉變。立足擴大規模、塑造品牌、增加效益，將現有的基地適度延伸擴展，精心打造**大農業產業基地，即：-------------------。力爭實現產業基地建設由過去的星星點點、規模分散向適度集中、合理布局轉變。從多年以來的“夏修梯田冬修路”為主的農業基礎設施建設向經營農業產業化、促進農民增收轉變。通過農業生產的四個轉變，促進農業產業化經營的高潮。

二是將產業發展與農業結構的四個調整相結合。要調整糧食作物種植結構，進一步優化糧經比例，切實挖掘產業內部潛力，推動農業產業示范基地建設；調整養殖業結構，促進畜牧業由半舍飼半放牧型向舍飼圈養型轉變，由單家獨零星養殖向規?；?、園區化養殖轉變；調整林果業結構，著力結合退耕還林建設，在全縣**部***等鄉鎮快速發展核桃（本篇文章來源于*好范文 wenmi114.com-百度直接輸入“好范文”第一個網站便是）基地，在**部**等鄉鎮快速發展鮮食蘋果基地；調整勞動力結構，積極因素組織引導剩余勞力向養殖業、加工業、設施農業、小城鎮二三產業、省內外勞務基地轉移，最終實現勞務輸出由粗放型向以提高技能和素質為主的效益型轉變，由單一的青壯勞力為主向各類剩余勞力資源的綜合開發轉變。通過農業結構的四個調整，優化產業布局，促進農業產業經營。

三是將產業發展與項目爭取和招商引資相結合。要牢固樹立發展抓項目的強烈意識，把項目建設作為加快產業發展的有力支持和重要載體，堅持圍繞產業抓項目，爭投資，抓招商、引資金的決心不動搖，工作不松勁。要以四大支柱產業建設來衡量項目爭取和招商引資的工作成效和質量，切實做到產業發展與項目和招商引資工作相互結合、相互促進，同時，要把整合項目資金作為推動產業發展的主要途徑，圍繞加快產業建設，認真研究項目與產業、項目與項目、項目與招商的的相互配套和資金整合的問題，對財政資金、基本建設資金和農業綜合開發、以工代賑、扶貧開發和農村社會事業專項資金等項目資金，要圍繞產業布局和發展規模，統一規劃安排，統籌管理使用，加強協調監督，提高使用效益，保障產業發展對項目資金的實際需求。

四是將產業發展與基礎設施建設相結合。要將交通、水利、農村電網、通訊、生態環境治理、農村“六小”工程建設等重點基礎設施建設工程向產業區和農業示范基地建設重點村傾斜，以強化產業發展載體，積蓄產業發展后勁，創造有利于產業發展的良好環境。要把產業建設與基礎設施建設緊密結合起來，做到同重視、同研究、同部署、同規劃、同實施、同驗收、同落實，使二者相互配套，相互促進，共同發展。

五是將產業發展與建設龍頭企業和發展中介組織相結合。要圍繞**大支柱產業和重點農產品，下大力氣組建一批規模較大，實力較強、具有廣闊市場前景的農業經營實體和龍頭加工企業，按照“公司 基地 農戶”的形式，建立利益的共同體和分配的新機制，努力形成龍頭帶基地，基地促龍頭，互動促產業的良性發展格局。要鼓勵和扶持農民在自愿、平等、互利的基礎上，組建多種形式的自我管理，自我服務、自我發展的專業合作經濟組織，積極培育和發展農村經濟人、專業大戶和其它中介組織，特別是要逐步成立縣、鄉、村等到各級各類與**大支柱產業的生產、服務、銷售等密切相關的中介組織。

六是將產業發展與打造品牌相結合。要大力加大產品的規范管理和宣傳推介力度，重視做好健全質量認證體系和促進農產品上等達標的工作，不斷提高農產品的影響力和知名度。要以發展無公害和綠色農副產品為重點，以優質、高效、安全、生態為特色，在繼續鞏固和發展**、**、**、**|、**等特色品牌的基礎上，努力打造蔬菜、畜牧等產業品牌，[page_break]形成3—5個省級以上知名產業品牌，走出一條以標準創品牌，靠品牌拓市場，向品牌要效益，靠品牌興產業的路子，努力促進**農業產業向更高層次、更為寬廣的領域發展。

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第三篇：幼兒園安全管理必須做到“五個堅持”

幼兒園安全管理必須做到“五個堅持”

[標簽：教師 活動 經驗交流 啟蒙教育 志愿案例]幼教精華資訊 免費訂閱導讀：為了將幼兒園安全工作落到實處，我園根據幼兒的年齡特點，針對日常生活中接觸較多的，較容易發生的事故，制定了幼兒園《安全教育計劃》，堅持開展每月一次幼兒安全常規主題教育。組織幼兒開展以安全教育為主形式多樣的安全教育活動。

安全管理工作是幼兒園工作的重中之重，是幼兒園開展好各項工作的基礎，抓好安全管理也是一日工作正常開展的保證，因此幼兒園安全管理必須做到“五個堅持”。

一、堅持開展安全學習活動，明確安全工作的重要性

堅持做好每周一次的安全學習、教育活動，初期教職工的學習肯定是一種被動的學習行為，要堅持不懈的創設學習氛圍，采用循序漸進的教育方法，提高教職工的學習意識。通過對典型事故案例的學習分析，從中吸取經驗教訓，利用身邊發生的事例進行現身說法，讓職工引以為戒。逐漸使教職工由被動型學習向主動型學習轉變。根據班組安全生產雙達標要求，組織職工學習有關勞動法規和安全生產方面的規章制度，以及本行業的安全衛生保健知識等等，通過學習使教職工增強了安全意識和自我保護的能力，明確了安全工作的重要性。

二、堅持安全工作責任到人，提高安全責任意識

根據職工的分工不同，細化、量化安全工作任務，安全工作力爭做到“人人心中有目標，人人身上有任務”，要求幼兒園教職工在安全管理工作中相互協調、分工合作，做到責任分明，萬無一失。牢記安全崗位責任制，并將其落實到具體的工作中。樹立對幼兒關心愛護的思想意識，在工作中每位教職工要及時辯識危險源，掌握必要的安全防護方法，將危險源消除在萌芽狀態。通過安全工作責任到人，使教職工對自己負責的工作環境存在的危險點有高度的認識，并能進一步熟悉安全措施，及時做好預控、防控工作，提高了安全責任意識，從而達到消除事故隱患的目的。

三、堅持開展安全檢查工作，加大安全管理力度

堅持開展每月一次的安全檢查工作，在檢查的過程中，不能流于形式，對危險點、危險源熟視無睹，以至于事故發生后再說：“假如或如果”可謂是“亡羊補牢，為時晚矣”。因此，在每月的安全檢查工作中，要樹立不要怕發現問題的意識，而是要用挑剔的眼光去尋找問題，查看現場有無不安全因素，使安全工作落到實處??，這才是最終的目的。加大安全管理力度，這樣既消除了隱患，又防止了事故的發生，從而徹底消除幼兒園內的不安全因素。

四、堅持強化安全意識，力爭做到安全管理工作不放松

作為管理者要把安全工作放在首位，樹立“以人為本，安全第一”的思想意識，積極做好班組安全生產雙達標工作，就要力爭做到強化安全意識不放松，在幼兒園安全管理工作中，要樹立幼兒園工作人員的安全意識和高度的責任感。嚴格按照班組雙達標的要求執行安全制度，及時進行安全研究，認真做好安全工作的計劃，布置、檢查、督導、總結等方面的工作，將安全管理與日常保教工作緊密結合，切實做到防患于未然。

五、堅持開展幼兒安全常規主題教育，加強幼兒自我保護意識

為了將幼兒園安全工作落到實處，我園根據幼兒的年齡特點，針對日常生活中接觸較多的，較容易發生的事故，制定了幼兒園《安全教育計劃》，堅持開展每月一次幼兒安全常規主題教育。組織幼兒開展以安全教育為主形式多樣的安全教育活動，如：“遇到壞人怎么辦”、“不能給陌生人開門”、“上下樓梯莫打鬧”、“不玩氣彈槍”等活動，讓幼兒知道哪些是危險的地方？哪些危險的物品不能玩，如：不能玩小刀、別針等。提高幼兒的自我保護意識和能力。并組織幼兒進行安全消防疏散演習活動，開展生動的“寓教于樂”活動，我園將通往幼兒餐廳的長廊布置成為安全交通標記教育墻，幼兒一日三餐從這里經過，教師教會孩子認識交通標記并時刻提醒幼兒要注意安全。將幼兒的安全教育滲透到幼兒一日生活的每個環節中，真正實現了《幼兒教育綱要》中提出的“讓幼兒知道必要的安全保健常識，學會保護自己的”要求。

只有堅持不懈地做好幼兒園安全管理工作，將幼兒園的安全管理工作抓細、抓實，才能使幼兒園的一日常規工作較好地開展起來，使幼兒園的安全工作落到實處。

第四篇：學習科學發展觀心得體會：堅持“六個必須”

學習科學發展觀心得體會：堅持“六個必須”

學習實踐科學發展觀活動，是在新的歷史條件下，運用科學發展觀指導實踐、推動工作、促進發展的重大實踐，為黨內教育活動積累了經驗，提供有益的借鑒。在第二、三批學習實踐活動中，要堅持“六個必須”，不斷推動學習實踐活動向縱深發展。

第一、必須把領導班子和領導干部這個重點貫穿始終，充分發揮各級領導班子和領導干部的帶頭示范作用。各級領導班子特別是縣處級以上領導班子和黨員領導干部，是我們黨的事業的骨干力量，承擔著領導科學發展的主要責任和重要使命。在試點活動中，州級領導班子和領導干部始終堅持既帶頭學習調研、帶頭解放思想、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，又聯系實際運籌帷幄，指導實踐、示范引領;各部門各單位領導班子和領導干部既站在前臺抓活動，又擺正位置受教育，為學習實踐活動健康發展起到了關鍵作用。實踐證明，要切實增強黨員干部貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，首先必須緊緊抓住抓好領導班子和領導干部這個重點，發揮模范、推動作用，示范引領黨員干部和廣大群眾自覺學習實踐科學發展觀。

第二，必須把學習提高、解放思想貫穿始終，進一步統一思想行動，凝聚智慧力量，把握發展脈絡。思想是行動的先導。大力推動以樹立落實科學發展觀為主要內容的新一輪思想解放，是學習實踐活動取得實效的重要標志和思想保證。在學習調研階段，堅持把深入學習實踐科學發展觀作為核心，采取召開研討會、報告會、座談會等多種形式，圍繞科學發展深化“解放思想、搶抓機遇、加快發展”大討論，著力轉變觀念、提高認識，在事關本部門本單位要不要科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展等重大問題上形成共識;在分析檢查階段，堅持把聯系實際找準突破口作為關鍵，堅持按照科學發展觀的要求查擺問題、分析根源、總結經驗教訓、理清發展思路;在整改落實階段，堅持把深化改革開放作為重點，用改革的方法破解發展難題，突破影響和制約科學發展的體制機制障礙。實踐證明，只有把解放思想貫穿于學習實踐活動全過程，才能沖破一些思想束縛，解決好用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推定工作的問題，使各級黨組織和黨員干部成為貫徹落實科學發展的堅強堡壘和骨干力量，在科學發展觀的指導下不斷開創各項工作的新局面。

第三，必須把突出實踐特色、解決突出問題貫穿始終，切實推動發展、改善民生，以實實在在的成效取信于民?？茖W發展觀是順應時代發展和實踐要求的科學理論，是指導發展實踐的世界觀方法論。科學理論來自實踐又指導實踐。在學習實踐活動中，我們緊緊圍繞伊犁工作實際，深入查找和解決在方向思路、實際工作、體制機制和思想作風等方面存在的與科學發展觀要求不相適應、不相符合的突出問題，明確推動科學發展的基本思路和主要措施，以群眾期盼為動力，實實在在地為人民群眾做好事、解難事、辦實事，以看得見、摸得著的實際效果讓老百姓切身感受到活動帶來的新成效，從中受到教育和鼓舞。使試點的過程成為破解發展難題、推動科學發展的過程。實踐證明，只有堅持突出實踐特色，把廣大黨員干部群眾的智慧和力量凝聚到推動科學發展、促進科學發展、服務科學發展上來，才能使學習實踐活動不走過場，取得實實在在的成效。

第四，必須把促進科學發展，創新體制機制貫穿始終，著力解決好現實問題，積極構建長效機制，創新發展機制。創新體制機制，既是保障和推進科學發展的需要，也是衡量學習實踐活動是否取得實效的重要標志。在學習實踐活動中，伊犁州把解決當前具體問題與建立長效機制結合起來，從解決影響和制約科學發展觀的難點問題、群眾反映強烈的熱點問題和黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題入手，針對管理體制和工作機制中與科學發展不相適應的地方，認真清理現有的規章制度，切實做好廢、立、改工作，形成一批保障和促進科學發展的制度成果，進一步鞏固和發展學習實踐活動成果。實踐證明，只有以改革創新的精神，不斷把解放思想成果轉化為制度成果，破除體制機制障礙，形成貫徹落實科學發展觀的制度保障，才能形成科學發展的正確導向，使科學發展步入科學化、規范化、制度化軌道，全面、協調、可持續地長期健康發展。

第五，必須把堅持群眾路線、吸收群眾參與貫穿始終，努力使學習實踐活動成為傾聽民聲、了解民意、匯聚民智的過程。群眾路線是我們黨的根本工作路線。在深入學習實踐科學發展觀活動中，堅持走群眾路線，吸收群眾參與，組織好群眾評議，才能保證學習實踐活動取得實效，真正成為群眾滿意工程。在試點活動中，伊犁州堅持以真誠的態度對待群眾，以親民的作風深入群眾，以務實的精神求教群眾，充分發揚民主，廣泛吸收群眾參與，通過多種方式聽取和征求群眾意見，組織群眾對領導班子分析檢查報告進行評議、大范圍開展群眾滿意度測評，公開整改落實方案，自覺接受群眾監督和評判，使學習實踐活動過程成為了了解民意、改善民生、集中民智的過程。實踐證明，只有堅持群眾滿意標準，讓群眾感受到科學發展就在身邊，感受到開展活動帶來的新變化，學習實踐活動才會贏得群眾支持，形成推動科學發展的強大動力。

第六，必須把統籌兼顧，兩不誤兩促進貫穿始終，正確處理開展學習實踐活動與做好當前各項工作的關系。統籌兼顧是科學發展的根本方法，也是圍繞大局、緊扣中心搞好學習實踐活動必須遵循的基本原則。在學習實踐活動中，州級領導班子和各部門各單位把抓好試點工作與推定當前各項工作緊密結合起來，既要“跳起來摘桃子”，又要“十個指頭彈鋼琴”，統籌考慮，全面落實。找準對接點，開拓新思路，把學習實踐活動中激發出的熱情，轉化為推定工作的強大動力。實踐證明，只有善于運用統籌兼顧方法，既抓好當前工作，又顧及長遠工作，既突出重點工作，又兼顧日常工作，才能實現兩不誤、兩促進。

第五篇：六個堅持

“六個堅持、六個表率”個人對照檢查材料

烏魯木齊市第八中學：胡雁

一、“六個堅持、六個表率”方面存在的問題

一是在堅持正確的政治方向，作“四個意識”強的表率方面存在的問題。本人存在對黨的理論和路線方針政策、對總書記關于新疆工作的戰略部署、重大意義、指導思想認識不到位、思想不重視。如：每周三的集中學習上的中心學習方面沒有很好的認真學習，存在文件傳達文件、照本宣科學習理論文章的現象，結合學科實際學習討論不夠。對上級文件精神的學習，常因工作的繁忙，存在思想上重視，行動上懶惰，為學而學。經常有應付差事的思想，特別是對一些政策理論的學習重視程度不夠，存在想起來就學，用到時才學，臨時抱佛腳的現象。比如在創城工作中，要求熟知的應知應會內容，在領導多次的催促下才勉強完成背記任務。二是在堅持正確的祖國觀，作鞏固祖國統一的表率方面存在的問題。新疆是我國領土不可分割的一部分，維護祖國統一是國家最高利益所在，也是新疆各族人民根本利益所在。要堅決開展反分裂斗爭，在反分裂斗爭這一重大原則問題上，旗幟鮮明、立場堅定，敢于發聲亮劍、敢于沖鋒在前。我在自己的本職工作中，沒有切實做到維護祖國統一的表率。比如，我沒有利用課堂這個教學陣地給學生鞏固維護祖國統一的意識，只是把自己的工作完成。

三是在堅持正確的民族觀，作鞏固民族團結的表率方面存在的問題。缺乏認真學習總書記關于民族團結政策理論的學習，在民族團結一家親活動中開展不實，在“民族團結一家親”活動中，與親戚交流溝通少，活動形式單一，只限于送禮品、拍照合影，對班里的少數民族孩子也了解的不全面，如：還不知道少數民族孩子家還有哪些家庭人員，以及這些家庭成員的境況如何。

四是在堅持正確的宗教觀，作推動宗教和諧的表率方面存在的問題。我對黨的宗教工作基本方針只是知道，但是對于完善加強對清真寺和宗教活動的公共服務，切實培養保護關愛愛國宗教人士，發揮愛國宗教人士的積極作用，依法治理非法宗教活動，持續深入推進“去極端化”，堅決遏制宗教極端思想滲透蔓延沒有深刻的認識。如，我不認識任何愛國宗教人士，也沒有過多的關注宗教思想滲透蔓延這方面的內容。

五是堅持正確的文化觀，作意識形態領域反分裂斗爭的表率方面存在的問題。對“新疆各民族文化是中華文化的組成部分”沒有深刻的認識，增強中華文化認同力度不夠，態度不積極主動，存在應付思想，沒有利用一些方針政策從思想上進行正面引導。如，單位在政治學習時，對通報兩面人時，不以為然，思想上認識不深刻。

六是堅持正確的政績觀，作聚焦總目標的表率方面存在的問題。對黨中央治疆方略和新疆維穩“總目標”各項措施認識不到位，執行制度不嚴，沒有發揮好一個人民教師在工作崗位上應發揮的作用，沒有利用好宣傳的陣地。有走過場的現象，有時也一定程度上存在老好人思想。如，在教研過程中沒有給講課老師指出講課過程中出現的問題。

二、原因剖析。

一是理想信念不夠堅定。往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推。作為一名教師，應該不斷增強黨性鍛煉。但實際上存在著以事務工作代替黨性鍛煉，對自己要求有所放松，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。對平時的政治學習學習不透徹，只是敷衍的做做筆記，沒有深刻體會政治學習的重要性。

二是宗旨觀念有所淡化。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，對開展“民族團結一家親”工作的重要性認識不足，辦法不多，民族團結形式單一。三是放松了黨性修養。隨著時間推移，工作的熱情、激情不如以前了，對教育事業勁頭變小了，求穩怕亂的心態變重了，惰性滋長、精神懈怠。覺得自己已經有一些教學經驗了，在工作中產生了懶惰情緒，給自己找出各種理由在工作出現得過且過態度。

四是執行紀律不夠嚴格。在平時的工作中怕得罪人，缺乏一抓到底和敢抓敢管的恒心和毅力?！皾M足”意識在作怪，認為一項工作、一件事情自己想到了、安排了就說明自己在主動謀劃工作，主動想問題，心里有一種滿足感，至于執行的怎么樣，落實的怎么樣，有時候認為是件小事不影響全局，也就沒有主動跟進，沒有主動抓督查、抓落實。

三、整改措施

一是加強理論武裝，提高綜合素質。結合“兩學一做”學習教育和“學轉促”專項活動，制定學習計劃，保證每天至少學習一小時，加強對總書記系列重要講話精神、黨的十八屆六中全會精神以及中央、自治區黨委新部署新理念新要求，把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來。以沙塔爾·沙吾提等違紀違法案件為鏡鑒，堅決貫徹落實中央、自治區及自治州黨委的決策部署，主動發聲亮劍，堅決不做“兩面派”、不做“兩面人”，與“三股勢力”勢不兩立，堅決斗爭到底。同時，既管好自己和親屬，又管好分管范圍的工作人員，確保責任范圍內沒有“兩面人”。二是堅定理想信念，強化政治紀律。不斷加強理想信念教育，自覺加強世界觀的改造，增強黨性鍛煉，始終把共產主義的堅定信念作為人生永恒的追求，把“總開關”關緊關牢。保持對黨的高度忠誠，自覺遵守黨章、自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。認真參加學校組織的每周三的政治學習，認真做好筆記。寫好心得體會，保持高度的政治覺悟。

三是嚴格要求自己，強化責任擔當。作為一名人民教師，要做到講政治、守紀律、守規矩，不斷錘煉自身，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。牢固樹立“四個意識”，做到“四個看齊”，將講政治、對黨忠誠融入到自己的學習、生活、工作之中。我要堅持每天按時到校，工作中不拖沓，今日事今日畢，把工作做到位，不打折扣。

四是切實加強民族團結，對黨絕對忠誠。以“看齊”意識引領招商引資各項工作，樹立職位就是職責，權力就是責任，責任就要擔當的意識，抓好職權范圍內的工作，既堅定不移、不折不扣地貫徹黨的路線方針政策，又從實際出發、因地制宜，制定切合實際、行之有效的貫徹措施和辦法，敢于擔當負責。我要多余結親家庭走動，跟他們一起參加各項活動，如，一起就餐，一起觀看愛國電影，一起學習文化知識。