第一篇：學校黨團組織建設情況

學校黨團工會組織建設情況

1990--1991年11月

黨支部書記： 曹忠工會主席：吳兆嵐團支部書記：范文林1992.年1月—2002年2月

黨支部書記：張福工會主席：吳兆嵐團支部書記：范文林 陳芳

2002年.3月---2004年8月

黨支部書記：余成工會主席：李金柱團支部書記：張秀艷 2004年9月---2009年1月

黨支部書記：沙克明工會主席：賀興成團支部書記：張秀艷 2009年2月---2012年9月

黨支部書記：王鳳芝工會主席：鄭江團支部書記：張秀艷

主要活動：

1.開展了修師德鑄師魂教育活動，張金虎代表學校參加了

市教育局組織的演講比賽。

2.3.4.開展了先進性教育活動，加強了黨組織建設。開展了學習科學發展觀教育活動，促進了學校發展。開展了學習型組織建設和創先爭優活動，學校黨支部被

評為先進基層黨組織。

5.開展了風清氣正教育活動，優化教育教學環境。

第二篇：“9+3”黨團組織建設工作計劃

中共四川省達縣職業高級中學委員會 關于進一步加強民族地區“9＋3”學生

黨團組織建設的工作計劃

我校“9＋3”學生共93人，高二年級65人，高一28人。其中，高二年級遞交入黨申請書45人，入黨積極分子30人，預備黨員8人；高一年級遞交了入黨申請書25 人，入黨積極分子15 人。目前高二年級53人參加頂崗實習，其中入黨積極分子20人，預備黨員6人；12人準備參加對口高考，其中入黨積極分子10人，預備黨員2人。

按照省委“一條主線、三個加強”的藏區總體工作思路，為進一步加強“9＋3”學生黨團組織建設工作，著力培養品學兼優、德才兼備的民族地區建設者和接班人，促進“9＋3”學生黨團員發展工作制度化、規范化。現結合我校實際，特制定本計劃。

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。通過黨團組織建設，引領“9＋3”學生堅定信念、提升素質、拓展能力，及時把一批愛黨、愛國、有組織能力、品學兼優的先進分子吸收到黨團組織中來，努力建設一支素質優良、結構合理、作用突出的黨團員隊伍，為推動民族地區經濟發展、維護社會穩定培養合格的建設者和可靠的接班人。

（二）基本原則

1、“三早”原則。“早教育、早發現、早發展”，從新生入學抓起，有計劃有步驟把基本素質好、入黨入團積極性高的優秀學生吸收到黨團組織中來。做到一年級有一批入黨積極分子，二年級有黨員，三年級有學生黨支部。

2、確保質量原則。著眼培養合格的建設者和接班人，堅持標準，注重質量。在確定發展對象時，既要注重考察學生的政治素質、學習情況，更要注重考察其入黨動機、理想信念。成熟一個，發展一個。

3、個別吸收原則。對那些在關鍵時刻有出色表現和在重大政治問題上態度鮮明和立場堅定，尤其在反對分裂破壞活動、維護民族團結方面做出突出貢獻的學生，采取個別吸收方式，優先吸納其入團入黨。

4、嚴格程序原則。嚴格按照程序發展黨團員，不得降低標準和要求，確保質量。

二、組織機構

組長：陳軍（黨委書記、校長）

副組長：王勇(副校長)

成員：黨委委員，各黨支部書記，各黨小組長，團委書記，民族地區派駐干部

設立民族地區“9＋3”學生黨團組織建設辦公室，龐啟波為辦公室主任。

三、目標任務和具體措施

（一）目標任務

力爭通過三年的培養，使我校每屆“9＋3”學生入團申請人數達到100%，申請入黨人數占40%以上，入黨積極分子占15%以上，黨員占10%以上，黨團組織的基本知識教育達到100%。

（二）具體措施

1、面向新生進行早期教育

（1）、針對民族地區“9＋3”新生做好入黨啟蒙教育，大力培養入黨積極分子。對新入學“9＋3”學生進行知黨、愛黨、信

黨、入黨的啟蒙教育，讓他們初步認識到，把個人發展與國家、民族發展統一起來是當代青年人生發展的重要選擇，引導逐步向黨團組織靠攏。

（2）、以“兩校”（業余黨校、業余團校）為主陣地，加強對“9＋3”學生進行黨的理想和信念教育。以每學期開設的“兩校”為著力點，對“9＋3”學生進行馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀和馬克思主義唯物論和無神論教育，積極引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高他們的政治理論修養。

（3）、組織“9＋3”學生積極參加社會實踐活動。利用寒暑假、節假日、雙休日積極組織“9＋3”學生參與社會實踐活動，使他們了解國情，激發他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的熱情，從而進一步樹立其堅定的共產主義信念。

2、面向入黨積極分子進行集中教育

（1）、舉辦入黨積極分子集中培訓班，強化政治理論修養。學校黨委認真組織入黨積極分子參加集中培訓學習，使他們對中國共產黨性質、指導思想、綱領宗旨、奮斗目標、當前任務及共產黨員條件等有一個比較系統的認識，從而在端正其入黨動機、提高思想覺悟方面有一個較大提高。

（2）、落實培養聯系人，加強對入黨積極分子的幫助提高。對入黨積極分子指定兩名正式黨員教師為培養聯系人，負責對其進行考察教育，如實填寫《積極分子培養考察表》，每月向黨委匯報入黨積極分子的表現情況。黨委每月舉行一次總結座談會，有的放矢進行教育。

3、面向發展對象進行提高教育

（1）、對確定為發展對象的“9＋3”學生，讓其擔任班（團）

干部，給他們壓擔子、交任務，使其在實際工作中得到鍛煉和提升。

（2）、積極引導發展對象走出校園，進入社會，接受監督和鍛煉，加深對國情的認識，讓他們在實踐中受教育，長才干，做貢獻，端正入黨動機，堅定理想信念。

（3）、學校黨委對發展對象進行黨的基本理論及相關知識的專題教育，提高他們的政治理論水平。

4、面向預備黨員進行繼續教育

（1）、建立“9＋3”學生黨支部。第三學年，建立以駐校民族地區干部為支部書記、“9＋3”學生預備黨員為成員的黨支部，使其配合學校黨委抓好“9＋3”學生的教育管理工作，充分發揮“9＋3”學生預備黨員的先鋒模范作用，從而帶動其他“9＋3”學生不斷進步。

（2）、建立黨員形象監督機制。建立黨員形象監督機制，促進“9＋3”學生預備黨員自我教育，不斷完善，使其時刻牢記黨的宗旨，自覺履行黨員義務，真正發揮黨員的模范先鋒作用。

（3）、實施黨員先鋒工程。通過多種途徑，創新培養方式和手段，開展多種活動，在“9＋3”學生黨員中，加強“比、學、趕、幫、超”競爭意識，增強教育的針對性和有效性，培育學生奉獻精神。

5、面向個別學生進行針對性教育

（1）、對優秀團員進行重點培養。把團組織的“推優”工作納入發展學生黨員工作規劃，進一步加大“推優”力度，完善“推優”制度，規范“推優”程序，提高“推優”質量，使“推優”真正成為發展青年黨員的主渠道。對優秀團員學生進行重點培養，落實專人在思想上、學習上、工作上進行幫助，讓他們盡快

成為合格黨員。

（2）、對思想落后者加大教育力度。對思想落后者，采取一名黨員教師和多名學生入黨積極分子或預備黨員共同幫扶的方式，加大對其的教育和幫助力度，使其樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

6、面向頂崗實習學生進行跟蹤教育

（1）、建立臨時黨小組。以駐廠黨員教師為組長、頂崗實習學生預備黨員為成員，建立臨時黨小組。臨時黨小組將根據學校黨委的安排組織預備黨員加強政治學習和開展組織活動，并積極參加企業黨組織活動。

（2）、配合企業開展教育活動。積極參加企業黨組織活動，不斷提高自身思想政治素質；開展“愛崗敬業”、“創先爭優”等活動，把愛黨愛國思想意識轉化為實際行動。

（3）、建立入黨積極分子成長記錄檔案。建立入黨積極分子成長記錄表冊，對每個入黨積極分子在企業頂崗實習期間的政治思想、工作情況進行如實填寫，并定期總結通報。對表現突出的入黨積極分子，可在頂崗實習期間吸納其加入黨組織。

（4）、建立頂崗實習學生QQ群。建立頂崗實習學生QQ群，從網上了解學生在頂崗實習期間的思想、工作、生活狀況，并進行針對性的教育。

（5）、實行定期匯報制度。駐廠教師將頂崗實習學生的思想、工作、生活情況定期向學校匯報，學校根據具體情況采取相應措施，并建立完善相關規章制度。

中共四川省達縣職業高級中學委員會

二〇一一年五月二十

第三篇：學校黨團工作總結

南湖學校

2014-2015學第一學期學校黨團工作總結

在上級黨委的正確領導下，經全體黨員同志的共同努力，認真落實了工作計劃，在學習中豐富了頭腦，在實踐中鍛煉了隊伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰斗堡壘作用，保障了學校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發展學校；以德治校，師生敬業愛崗的良好風氣。現將有關工作總結如下：

一、以抓思想教育、師德師風建設為重點，認真組織各層面的理論學習

1、認真組織教工政治學習。

校黨支部帶領全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務育人”相結合的工作方針，堅持每兩周一次的教職工政治學習制度，學習內容與學校日常工作、教育教學和思想教育緊密結合，努力提高學習的有效性。

2、貫徹中心組、黨員學習制度，提高黨員和干部的理論水平。

學校中心組和黨員隊伍是學校發展的中堅力量，提高這支隊伍的理論水平，以及用理論指導實踐的能力至關重要，因此黨支部加強每月一次的黨員學習及每周一次的中心組學習，學習教育理論，學習當前形勢，創新學習形式，追求學習效果，使大家進一步統一思想，明確工作方向。

3、抓好青年教師隊伍的理論學習，加強青年教師思想教育。

青年教師是學校發展的生力軍，為了提高青年教師的政治覺悟，幫助他們更好更快地成長，使學校的青年教師團體成為一個積極向上、奮發有為的集體，學校通過青年教師論壇等形式每月開展一次集中學習，組織大家學習討論，關注黨和國家的發展，增強責任感和事業心。學校的凝聚力進一步得到加強。

二、圍繞學校中心工作，發揮黨支部政治核心作用

1、參與制定學校《2014年—2017年發展規劃》。

在辦學實踐中，在學校黨支部的支持下，學校根據教育形勢的發展變化，遵循教育發展客觀規律，努力拓展辦學空間，提升發展內涵，保持可持續發展的潛力，在提高辦學水平、教師隊伍培養、注重教學質量等方面下功夫，經過多方研究和認真思考，制定了學校《2014年--2018年發展規劃》，明確提出學校未來的發展目標是：強化設施、師資充沛、學生幸福；以信息化引領教育現代化，構建“以學生發展為本”的現代學校管理運行機制；成為一所具有濃厚文化底蘊、高品質特色化的示范性九年一貫制學校。

2、注重教師的專業化發展。

為促進教師專業化發展，支部積極搭建舞臺。如結合縣教育系統的骨干教師評選、考核獎勵等，黨支部積極鼓勵動員教師（特別是黨員教師）參與全校教學比武，在說課、聽課、評課、課件制作等各個環節中從嚴要求，好中選（最優秀的教師參加縣級教學比賽。目前，多數黨員教師都成為學校教育教學的骨干。

三、堅持黨管干部、黨管人才，抓好學校隊伍建設

1、干部隊伍選拔培養，機制逐步健全，群眾認可度高。

近幾年來，校黨支部始終把培養選拔優秀年輕干部作為建設高素質干部隊伍、改善干部隊伍結構、推進領導班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養下，南湖學校形成了一支思想過硬，業務過硬，素質過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務的意識，熱情為家長，為全校師生服務，創新領導方法，做到科學決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領導嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅持勇挑重擔；經濟利益上用減法，保持廉潔作風；領導方法上用乘法，充分調動教師積極性；榮譽面前用除法，把功勞歸給大家，形成團結、開拓、求實、民主的領導集體。

2、培養年輕干部、骨干教師，形成學校發展的人才梯隊。

我校黨支部在培養學校教育教學的骨干工作中，有成效、有創新，群眾認可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創設優秀年輕干部施展才華的崗位；加大了任用優秀年輕干部的力度；抓好干部經常性教育，引導年輕干部加強理論學習；積極鼓勵年輕干部參加各類業務能力培訓，以更新理念，提高水平；強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應急應變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

四、貫徹育人為本，德育為先的方針，認真抓好學校德育工作

1、抓常規，求創新，逐步形成學校德育工作特色。

我校德育工作以“樹根立魂”教育為核心，以教會學生做人，做“四有”新人為主要內容，以學生主體性參與為途徑來進行。堅持“減負增效”，學校的德育還向智育滲透，進行開發學生非智力因素的實踐與研究，培養學生熱愛科學，端正學生的學習態度和提高學習興趣等方面發揮獨特的作用。因此，這幾年里支部著重抓住了以下幾個方面的工作：①班主任隊伍建設②困難學生的教育轉化形成一整套幫教管理體系③按學生的年齡特點逐步構成符合學生身心發展規律的德育教育體系④全面開展學生心理教育。這些目標基本實現。

第四篇：學校黨團工作計劃

現將“黨團機制”進社團的實施過程及方針訴諸如下：

一、加強學生黨團組織建設，完善制度，增強黨團組織的凝聚力和戰斗力

2012年3月13日，學生團體聯合會在報告廳召開英語協會、旅游文化協會團支部成立儀式暨社團團支部普及計劃啟動儀式。有層次、有重點的組建社團團支部，以旅游文化協會、英語協會為試點，以點帶面，以“黨建帶團建”為指導思想，采用“二部曲”方針實施團員向黨組織推優入黨工作。在以院團委為指導掛號單位的學生社團，其團員的入黨推優表考核遞呈至團委不變的情況下，另唱響一步曲，即：以分院為指導掛靠單位的社團，其會員屬掛靠分院的學生團員，其入黨推優表考核直接遞呈至分院黨支部，并視為分院頂崗鍛煉學生；其會員不屬掛靠分院的學生團員，其入黨推優表考核遞呈至院團委。

同時，學生團體聯合會帶領各社團不斷建立健全完善團支部制度，加大團支部普及力度，我院27個社團組織當中已有15個社團建立了團支部，其余社團也在組建當中。隨著團支部的隊伍逐漸壯大，學生團體聯合會團支部更名為“聯合團支部”，從而更好的管理各社團團支部。

團員發展力度不斷加大。聯合團支部以團員“又好又快”為發展方針，注重團員質量的同時大量吸收團員，建立工作檢查和調度制度，建立健全學生社團團員干部考核辦法，現今學生社團團員比例達到了95.7%。與此同時，積極引導社團成員向黨組織靠攏，現有正式黨員10人，預備黨員3人，學生黨員數達0.65%，因此，正在積極籌建社團黨小組。進一步踐行社團“黨建帶團建”方針。

二、堅持團組織活動制度化，實行團支部生活“兩周一次”，增強活動的實效性。

為加強學生黨員和團員教育，提高學生黨員與團員的政治素質，發揮學生黨員、團員的先鋒模范作用，學生團體聯合會以保持共產黨員先進性和增強團員意識為重點，有計劃地組織團員們過好“兩周一次”的團組織生活。活動內容形式靈活多樣，理論與實踐相結合：如講義學習黨團支部的歷史、組織機構及發展方向，時政學習《科學發展觀》，愛國教育影片的觀看，紅色革命基地的外出參觀等等。各色鮮明的主題活動充分調動了學生們學習的熱情，不斷引導他們了解社會形勢、黨政團政，鼓勵將所學知識運用到社會、我院發展當中，履行好學生干部職責，充分為學院各種建設添磚加瓦。

其次，定期舉行團員代表會議和每月一次的團支部一體化會議，在團干部中開展了共青團工作研討，調查了解同學們的所思所想所為，敏銳地把握他們的思想和行為動態，有針對性地開展工作。通過交換團員思想，提出并解決議題，凝聚了協會成員的團隊力，一定程度上統一了思想與步伐，增強團員意識和愛我社團、愛我現代的主人翁意識。也減少了社團工作上的摩擦，開拓了工作思路。

三、嚴格實行支部工作責任制，堅持重大事項報告制度，做到一般問題不出支部。

我院學生社團引進黨團機制，加大了我院發展黨員的力度，拓寬了黨員培養與發展的渠道與范圍，也為我院社團前進發展指明正確的政治方向，為社團各項工作的開展提供堅實的理論基礎，也對社團成員及時了解黨的思想路線方針，增強團的戰斗力、吸引力和凝聚力，切實發揮社團組織的作用，促進我院高質高效有序的學生干部隊伍的培養與形成，養成良好的工作秩序，推進社團成員綜合素質的提高，把我當前的政策局勢更好的安排社團活動，鍛煉自身能力和承擔大學生的責任感和使命感起到不可估量的作用。

一、工作內容

二、服務地點

張家口、承德、保定三市部分鄉鎮衛生院

三、主題口號

到基層去、到貧困地區去、到人民最需要的地方去

四、工作步驟

（一）建立組織實施機構

1、由團省委、衛生廳、人力資源和社會保障廳、教育廳、財政廳聯合成立河北省大學生志愿者健康行動計劃領導小組和項目管理辦公室。

2、服務市團委、衛生局、財政、人力資源和社會保障局、教育部門聯合成立市領導小組和項目辦。服務縣成立縣領導小組，縣團委及有關部門聯合成立縣項目辦，相關信息情況由市項目辦匯總后報省項目辦。

（二）志愿者招募選拔確定

健康行動計劃志愿者主要招募對象為我省醫學專業的應屆全日制大學畢業生，人數為100名。

1、各相關高校項目辦要充分利用校園網、廣播、手機報、個人郵箱等，以條幅宣傳、招貼畫等形式，使每一名愿意參加健康行動計劃的高校畢業生準確、及時的了解相關信息。高校畢業生可從河北省學生聯合會網站（xuelian.54heb.com）公告欄中下載報名表，填表（一式三份）后交本校項目辦（同時提交身份證復印件4份）。報名時間截止為9月5日，校項目辦要認真審核志愿者報名信息，做好志愿者報名情況和電子檔案的保存，并將審核通過的志愿者信息（三份紙質版報名表和一份加蓋校團委公章的匯總表）9月10日前匯總后上報省項目辦（匯總表格式見附件3），逾期未報高校將自動取消高校項目辦資格。

2、省項目辦匯總各相關高校招募的志愿者信息，經綜合考慮崗位需求、學歷、專業等因素，9月10日前選拔確定入選志愿者名單并在河北省學生聯合會網站（xuelian.54heb.com）公示一周，公示無異議后最終確定的大學生志愿者與省項目辦簽訂招募協議，協議簽訂后由省項目辦向志愿者發放確認通知書。為便于管理，同一高校招募的志愿者主要集中派遣到同一縣服務，也可適當考慮本人意愿；服務生源地的志愿者原則上在本縣服務。

（三）申報審核服務崗位

1、確定服務縣及志愿者名額。各市項目辦要按照相對集中原則，充分考慮各縣區的實際情況以及當地黨委政府對健康行動計劃的重視程度等因素，確定服務縣以及志愿者名額。

2、申報服務崗位。服務崗位的確定采用申報制度，崗位類別主要是醫療衛生。各服務縣項目辦在本縣開展服務崗位申報工作，服務崗位采取志愿服務隊的形式，盡量相對集中，各服務單位申報服務崗位時，崗位要切合實際。

（四）志愿者培訓、體檢及上崗

2、服務市項目辦組織志愿者抵達服務地，協調服務單位安排志愿者工作、食宿等有關事宜，并做好志愿者信息反饋工作。

（五）志愿者日常管理

1、志愿者的日常管理工作由各服務縣項目辦、衛生部門、服務單位共同承擔。縣項目辦負責志愿者的日常考勤、月考勤上報、請銷假管理、突發事件處理、組織管理和協調有關部門落實相關政策；衛生部門負責協調服務單位落實志愿者服務崗位，為志愿者提供免費住宿等相關保障；服務單位負責對志愿者進行業務管理并就志愿者服務情況作出鑒定。大學生志愿者所在高校項目辦及時了解志愿者有關情況并積極協助解決有關問題。各級項目辦協調一致對志愿者和項目實施進行全程管理。各服務縣項目辦可從志愿者中選調一名人員到項目辦服務，協助負責志愿者的日常管理工作。

2、省項目辦制作《河北省大學生志愿者健康行動計劃工作手冊》，用于志愿者日常管理、服務記錄和考勤考核。建立志愿者月考勤上報制度、請銷假制度和突發事件及時上報制度。

3、省項目辦定期編發《河北省大學生志愿者健康行動計劃簡報》，建立信息平臺，為志愿者的工作、生活、交流提供信息服務。

（六）評估考核和表彰

省項目辦制定《評估考核辦法》，對項目實施產生的總體績效、志愿者個人的服務業績和各級項目辦的工作三方面進行及時考核和系統評估。

1、志愿者服務期滿，對其做出鑒定并存入本人檔案。考核合格的，由健康行動計劃省項目管理辦公室頒發《河北省大學生志愿者健康行動計劃志愿服務鑒定書》，并作為享受有關優惠政策的重要依據。

2、主辦單位將依據對各級項目辦、志愿者個人工作的評估結果聯合表彰優秀志愿者和項目實施單位。

3、省項目辦匯總項目評估成果上報省政府及相關部門。

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五、經費保障

1、服務期間，志愿者每人每月補貼（含生活補貼、交通補貼）分別為研究生1700元、本科生1600元、專科生1500元，并為其辦理社會保險。社會保險具體手續由省項目辦到省社會保險經辦機構辦理。社會保險的個人繳納部分在個人生活補貼中代扣代繳，單位繳納部分由省項目辦負責繳納。其中按照《工傷保險條例》的規定，應由服務單位支付的工傷待遇由省項目辦負責發放。相關費用由省財政統一撥付。

2、志愿者體檢費由省財政統一支付。

3、志愿者服務地的項目管理經費。服務地項目管理經費每人每年200元，分階段撥付服務縣項目辦。

六、政策支持

2、原服務單位有職位空缺或有相對應的自然減員需補充人員時，要聘用服務期滿考核合格的健康計劃志愿者。縣以上相關事業單位公開招聘工作人員時，應拿出不低于40%的比例，聘用具有基層工作經歷的高校畢業生，在同等條件下優先聘用健康計劃志愿者。在事業單位服務的志愿者服務滿一年后，在現崗位空缺情況下，經考核合格，可與所在單位簽訂不少于三年的聘用合同。各地要對服務期滿非本地生源志愿者和本地生源在其他縣區服務的志愿者同等對待，不得以“非本地生源”和“未在本地服務”為由，拒絕在當地或原崗位錄（聘）用。

3、組織志愿者參加黨政機關招錄考試。省、市、縣、鄉四級聯考招錄公務員時，要拿出一定比例的職位，專門招錄健康計劃行動基層項目的大學生。各地要認真解決報考中報考資格、錄用比例等操作問題，保證政策落實。

4、對服務期滿2年考核合格，愿意參加高校畢業生到村任職的，經個人報名，組織推薦，可參加選聘，在筆試成績中增加5分；愿意參加農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃，符合有關規定的，享有教師特崗計劃的有關優惠政策。

5、服務期滿考核合格可以應屆高校畢業生身份報考國家及省內機關公務員，同等條件下優先錄用。

6、服務期滿自主創業的，可享受行政事業性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策。

7、志愿者就業后，其服務年限計算工齡。黨團關系轉至服務單位，參加所在單位黨、團支部活動，繳納黨團費。

8、服務期間，志愿者戶口保留在學校，檔案由省項目辦統一放到省級人才交流機構由其免費提供人事代理服務。對服務期滿并已經落實工作崗位的志愿者

第五篇：學校黨團共建責任書

XXX學校黨團共建責任書

甲方：中共XXX學校黨總支委員會

乙方：共青團XXX學校委員會

為認真學校黨團共建目標管理的組織實施，進一步健全和完善黨團共建工作的機制，推進黨團共建的經常化、規范化，校黨總支決定，就加強黨對共青團工作的指導，優化共青團工作的環境，責成共青團工作的落實，黨團組織簽訂黨團共建責任書，內容如下：

一、甲方責任：

1、切實加強對共青團工作的領導，校黨總支書記是黨團共建的第一責任人。

2、校黨總支每年聽取共青團工作匯報不少于2次，解決共青團工作面臨的實際困難，黨總支領導要經常指導共青團工作。

3、校黨總支要重視和支持團內的推優薦才工作，把推優薦才工作和發展黨員，選拔青年團干部結合在一起。

4、充分發揮團委戰斗堡壘作用，調動團員教師認真教書育人，服務團員青年成長成材。

5、校財政應保持工作開展正常活動的必要經費，列入財政預算。

二、乙方責任：

1、團委要主動接受校黨總支的領導，每年定期向校黨總支匯報工作，年初要有計劃，年終要有總結。

2、團委要按時換屆，不得拖延，做到班子齊全，分工明確，職責落實。

3、做好團費收繳，管理工作，使其使用正常，并按規定上繳。

4、切實加強對團員的教育和管理工作，做好團員意識教育和成人宣誓

儀式，穩定壯大團員隊伍，做好新生和畢業生團關系轉接工作，規范團籍和團檔案管理。

5、切實加強團內思想教育，要組織開展團員教育評議活動，團員參評率100%。

6、積極組織開展青年志愿者服務活動，組織青年志愿者為困難師生排憂解難，主動協助黨總支做好各項中心工作。

7、全年組織文體活動不少于4次，努力增強團組織的戰斗力和凝聚力。

8、積極指導開展學生社團活動，豐富團員青年校園生活，增長專業知識技能。

甲方：中共XXX學校黨總支委員會乙方：共青團XXX學校委員會

黨總支負責人簽字：團委負責人簽字：

年 月 日年 月 日