第一篇:關于入黨積極分子的管理
關于入黨積極分子的管理
1、入黨積極分子的管理由黨總支統一部署,由各黨支部負責落實,學生會、團總支、各班團支部、班委會予以配合,全面加強對入黨積極分子的監督管理。
2、邀請入黨積極分子列席黨支部的會議,參加黨支部的部分活動,使其受到黨組織的教育和黨內生活的熏陶。
3、對入黨積極分子實施動態管理。黨支部每學期要對入黨積極分子狀況進行一次綜合分析,并根據其實際表現進行調整。對表現突出基本具備黨員條件的,可列為重點發展對象;對不具備入黨積極分子條件的,要及時調整,直至取消其入黨積極分子資格。
4、入黨積極分子的日常行為規范要求
入黨積極分子要遵守各項紀律。出現以下情況之一者,經黨支部會議討論,報院黨總支同意,取消其入黨積極分子資格:
(1)受學校警告(含警告)以上處分者;
(2)一學期遲到早退三次以上(含三次)或曠課兩次以上(含兩次)者;
(3)非特殊情況,一學期不參加學校、學院和班級集體活動次數達到兩次以上者;
(4)考試作弊者;
(5)不主動聯系培養聯系人,半年內沒有提交一篇思想匯報者(半年和一年內要至少分別提交2篇、4篇思想匯報);
(6)發現思想匯報抄襲比例超過30%者;
(7)在宿舍留宿異性或在異性宿舍留宿者;
(8)所在宿舍在星級宿舍評比中無星級者。
5、入黨積極分子培養聯系人制度
(1)入黨積極分子在分黨校培訓結束后,黨支部要指定兩名各方面表現優秀的正式黨員作為培養聯系人,對其進行考察培養。
(2)培養聯系人具有以下權利和義務:
①監督指導教育培養對象。要經常在思想、學習和工作等方面對入黨積極分子進行教育,鼓勵和幫助他們積極上進,端正入黨動機。
②定期對入黨積極分子的表現進行考察,肯定成績,指出不足和努力方向。培養聯系人每半年填寫一次考察表,黨支部于每年4月、10月和12月收集檢查。逾期未填寫考察意見的,培養聯系人要向黨支部書面說明原因。
③審閱入黨積極分子的思想匯報。對入黨積極分子遞交的思想匯報,要在兩個星期之內審閱完畢,并向黨組織推薦優秀的思想匯報。第一次逾期未審閱的,要向黨支部書面說明原因;第二次逾期未審閱的,取消培養聯系人資格,并將影響當年的評獎評優。
④對于已審閱合格的思想匯報,培養聯系人要在思想匯報最后一頁空白處簽署 “已審閱姓名手機號碼審批日期”等內容,并及時反饋給本人。黨支部對培養聯系人推薦的思想匯報進行評審,被評為優秀思想匯報的,每篇可得德育分0.1分,每人最多可得兩篇優秀。
⑤培養聯系人發現培養對象在黨性修養、遵紀守法等方面有問題的,要及時向黨組織匯報。情節嚴重者,可建議黨組織取消其入黨積極分子資格。
⑥同等條件下,培養聯系人在評獎評優等方面可以優先考慮。
6、入黨積極分子資格被取消后,如能積極改正錯誤,以實際行動表達入黨
愿望,各方面表現良好,經過黨支部全面考核半年以上后,報院黨總支同意,可恢復其入黨積極分子身份。
第二篇:入黨積極分子教育管理規定
為了加強入黨積極分子隊伍建設,保持入黨積極分子隊伍的純潔性,做好發展黨員的基礎工作,依據《黨章》、《中國共產黨發展黨員細則》等有關規定,機械工程學院學生黨支部結合黨的建設,特制定了如下:
一、入黨積極分子的條件
(一)有共產主義理想,有奉獻精神;
(二)擁護黨的路線、方針、政策;
(三)積極要求入黨,主動匯報思想,決心履行黨員義務;
(四)能開展批評與自我批評,勇于同不良現象做斗爭;
(五)作風正派,有群眾威信;
(六)在工作、學習、生活方面能起到帶頭作用。
二、入黨積極分子的教育內容
(一)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育。使積極分子樹立辯證唯物主義的世界觀。
(二)黨的基本知識教育,主要是黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則、黨員義務和權利等。使積極分子掌握黨的基本精神,認識黨,了解黨,用黨章來規范自己的行動。
(三)黨的最終目標及黨在
社會主義初級階段的基本路線和方針、政策的教育。使積極分子樹立共產主義理想和革命的人生觀,自覺地為實現黨的路線而努力工作。(四)黨的優良傳統和作風的教育。使積極分子懂得黨的優良傳統和作風,抵制各種不正之風。
(五)端正入黨動機的教育。使積極分子樹立正確的入黨動機,經得起黨組織的考驗和審查,確立為共產主義事業奮斗終身的信念。
三、入黨積極分子的教育形式
(一)組織專門指派一至兩名正式黨員做入黨積極分子的培養聯系人;
(二)吸收入黨積極分子參加黨內有關活動;
(三)給入黨積極分子交任務,壓擔子,使他們在實踐中鍛煉提高;
(四)要求入黨積極分子經常向黨組織匯報思想工作和其他有關情況,書面思想匯報每季度交一份;
(五)定期對入黨積極分子進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xxxx的重要思想、黨的基本路線和黨的基本知識的培訓;
(六)定期分析要求
入黨的積極分子情況,針對存在的問題,及時向他們提出具體要求、明確努力方向;(七)一般培養對象、重點培養對象和當年發展對象,進行不同層次的培養。
四、入黨積極分子的考察內容
(一)考察政治立場。著重考察他們在黨的十一屆三中全會以來的政治態度,特別是在重大思想斗爭中的表現。
(二)考察思想覺悟。主要考察他們入黨動機是否端正,是否堅信共產主義,是否樹立了全心全意為人民服務的思想,是否有為四化建設獻身的精神,是否做到了個人利益服從黨的利益,是否對黨忠誠老實。
(三)考察現實表現。主要考察他們是否能結合自己的專業學習和日常工作發揮先鋒模范作用,是否能刻苦學習專業知識,認真負責做好工作,自覺培養各方面的實踐能力,努力提高自己的綜合素質,以適應社會主義市場經濟發展的需要。
(四)考察組織紀律觀念。主要考察他們是否自覺遵守黨紀國法和各項規章制度,以及社會秩序、社會公德,對于那些曾經違犯政紀國法的同志,要了解清楚他們是否有了正確的認識和改正的表現。
(五)考察群眾觀念。主要考察他們是否廣泛聯系群眾,是否維護群眾的正當權益,是否堅持原則,是否敢于向壞人壞事和不良傾向斗爭。
(六)還要考察他們本人的歷史、家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系。
五、入黨積極分子的考察方法
(一)日常考察。即在日常生活、工作
中考察。可通過談話了解他們的思想,也可以向群眾了解積極分子的一貫表現。(二)任務考察。即有意識地分配給積極分子一些工作和任務,或要求他們組織一些活動,提出具體要求,觀察其表現。
第三篇:入黨積極分子教育管理規定
為了加強入黨積極分子隊伍建設,保持入黨積極分子隊伍的純潔性,做好發展黨員的基礎工作,依據《黨章》、《中國共產黨發展黨員細則》等有關規定,機械工程學院學生黨支部結合黨的建設,特制定了如下入黨積極分子教育管理規定:
一、入黨積極分子的條件
(一)有共產主義理想,有奉獻精神;
(二)擁護黨的路線、方針、政策;
(三)積極要求入黨,主動匯報思想,決心履行黨員義務;
(四)能開展批評與自我批評,勇于同不良現象做斗爭;
(五)作風正派,有群眾威信;
(六)在工作、學習、生活方面能起到帶頭作用。
二、入黨積極分子的教育內容
(一)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育。使積極分子樹立辯證唯物主義的世界觀。
(二)黨的基本知識教育,主要是黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則、黨員義務和權利等。使積極分子掌握黨的基本精神,認識黨,了解黨,用黨章來規范自己的行動。
(三)黨的最終目標及黨在社會主義初級階段的基本路線和方針、政策的教育。使積極分子樹立共產主義理想和革命的人生觀,自覺地為實現黨的路線而努力工作。
(四)黨的優良傳統和作風的教育。使積極分子懂得黨的優良傳統和作風,抵制各種不正之風。
(五)端正入黨動機的教育。使積極分子樹立正確的入黨動機,經得起黨組織的考驗和審查,確立為共產主義事業奮斗終身的信念。
三、入黨積極分子的教育形式
(一)組織專門指派一至兩名正式黨員做入黨積極分子的培養聯系人;
(二)吸收入黨積極分子參加黨內有關活動;
(三)給入黨積極分子交任務,壓擔子,使他們在實踐中鍛煉提高;
(四)要求入黨積極分子經常向黨組織匯報思想工作和其他有關情況,書面思想匯報每季度交一份;
(五)定期對入黨積極分子進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、黨的基本路線和黨的基本知識的培訓;
(六)定期分析要求入黨的積極分子情況,針對存在的問題,及時向他們提出具體要求、明確努力方向;
(七)一般培養對象、重點培養對象和當年發展對象,進行不同層次的培養。
四、入黨積極分子的考察內容
(一)考察政治立場。著重考察他們在黨的十一屆三中全會以來的政治態度,特別是在重大思想斗爭中的表現。
(二)考察思想覺悟。主要考察他們入黨動機是否端正,是否堅信共產主義,是否樹立了全心全意為人民服務的思想,是否有為四化建設獻身的精神,是否做到了個人利益服從黨的利益,是否對黨忠誠老實。
(三)考察現實表現。主要考察他們是否能結合自己的專業學習和日常工作發揮先鋒模范作用,是否能刻苦學習專業知識,認真負責做好工作,自覺培養各方面的實踐能力,努力提高自己的綜合素質,以適應社會主義市場經濟發展的需要。
(四)考察組織紀律觀念。主要考察他們是否自覺遵守黨紀國法和各項規章制度,以及社會秩序、社會公德,對于那些曾經違犯政紀國法的同志,要了解清楚他們是否有了正確的認識和改正的表現。
(五)考察群眾觀念。主要考察他們是否廣泛聯系群眾,是否維護群眾的正當權益,是否堅持原則,是否敢于向壞人壞事和不良傾向斗爭。
(六)還要考察他們本人的歷史、家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系。
五、入黨積極分子的考察方法
(一)日常考察。即在日常生活、工作中考察。可通過談話了解他們的思想,也可以向群眾了解積極分子的一貫表現。
(二)任務考察。即有意識地分配給積極分子一些工作和任務,或要求他們組織一些活動,提出具體要求,觀察其表現。
(三)活動考察。即吸收積極分子參加黨組織的一些活動,了解他們的心得體會,思想反映。
(四)關鍵考察。即觀察和了解積極分子在關鍵時刻和大是大非面前的態度和行動,這種關鍵時刻往往能深刻地反映出積極分子的覺悟程度。
六、入黨積極分子隊伍的調整(動態)
根據入黨積極分子的現實表現,思想動向,出現下列行為之一者,將調整出入黨積極分子隊伍:
(一)在大是大非面前,政治立場不堅定,信念動搖,經教育堅持不改者;
(二)入黨動機不純,講索取,不講奉獻,個人利益不服從黨的利益,對黨組織隱瞞自己的錯誤和自己的思想觀點,不忠誠老實者;
(三)每季度少于一次思想匯報者;
(四)工作消極,學習成績下降,出現曠課現象,同學反映強烈者;
(五)考試違紀作弊者;
(六)連續兩個學期累計三門課程考試不及格者;
(七)不參加集體活動、開會遲到、早退達兩次以上者;
(八)違反公寓管理規定者;
(九)內務衛生差,連續三次不合格,經教育無轉變者;
(十)打架斗毆者;
(十一)故意損壞公物者;
(十二)酗酒滋事者;
(十三)不服從老師和學生干部的正常管理者;
(十四)不參加早操達10次以上者;
(十五)同學普遍反映不好者;
(十六)凡屬篤信宗教和有濃厚宗教感情,經過進行唯物主義思想教育,不能同宗教徹底決裂,不能同其父母宗教信仰決裂者。
第四篇:入黨積極分子宿舍管理心得
入黨積極分子宿舍管理心得
宿舍之所以要有入黨積極分子,那是因為宿舍是一個團隊、一個組織,宿舍更是我們另外一個家,必須要有人來領導,由此,宿舍要成為一個像樣的團隊,一個有凝聚力的團隊,一個有戰斗力的團隊,入黨積極分子就必不可少!入黨積極分子的責任就是帶領大家共同努力,把宿舍建設成文明和諧的宿舍。入黨積極分子在宿舍日常的學習、工作和生活中具有至關重要的作用,為此入黨積極分子一定要樹立服務意識、競爭意識、學習意識、團結意識和顧全大局的意識,只有這樣我們才能更好的構建和諧宿舍,構建和諧公寓乃至構建和諧聊大。
一 確立指導。
正確的指導思想是指導好工作的關鍵。經過思索,我們把搞好宿舍衛生 工作作為工作的突破口,從而帶動其他各項工作的開展作為工作的指導 思想,為什么?本人認為:搞好學生的宿舍衛生,對教育學生有五大好處:
(1)有利于培養學生愛勞動的好習慣。
(2)有利于提高學生的生活自理能力。
(3)有利于增強學生的責任感和榮譽感。
(4)有利于改變學生的不良習性,提高學生修養。
(5)有利于減少疾病,強身健體。
二 大學生在宿舍內應具備的觀念
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發展機會,我們在宿舍內共同生活,我們就應該像一家的兄弟姐妹團結一心,榮辱與共,攜手并肩,把宿舍建設成最好的、最和諧的宿舍,為自己的學習提供良好的宿舍環境。
2、協作觀念:俗話說:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。宿舍內部要搞好協作,把協作精神體現在每一件小事上面,更好的促進集體力量的發揮。
3、競爭觀念:現在競爭日趨激烈的時代,我們要堅信有競爭力才有提高、競爭是團隊生存的必要條件的觀點,在宿舍內進行積極的良性競爭。要比趕、超、,使競爭給我們提供動力,讓我們獲得更好的發展。積極進行良性競爭,為我們建設學習型宿舍提供條件。
4、學習觀念:古語云:業精于勤荒于嬉,行成于思荒于廢。我們要具備學習觀念,在大學里進一步擴展自己的知識面,使自己的專業能力得到進一步加強。使我們宿舍再能提供休息場所的同時也能提供學習場所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學習的觀念,不斷積極進取。
5、溝通觀念:養成良好的宿舍環境,必須學會溝通,溝通是取得信任的第一步,宿舍的同學來自五湖四海,在很多方面都不同,因此要多溝通,多交流,形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說無規矩不成方圓。宿舍的規章制度只是起著約束和教育的功能,它是為維護大家利益制定的,是我們必須遵守的行為準則,因此我們大家必須遵守各項規章制度,使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念:即自我教育、自我服務、自我管理。我們要學會管理自己,自己為自己服務,自己教育自己,從而全面提高自己的綜合素質。
三 規范目標:
在學工處下發的住宿生守則的基礎上。把紀律,衛生,養成歸納為“三 個五”,實行“三五”目標管理。紀律設置“五條”高壓線。即:1.夜不歸宿;2.玩火抽煙;3.賭博4.喝 酒打架;5.故意損壞公物。衛生實行五條線管理。既:1.毛巾一條線; 2.牙具一條線;3.鞋子一條線;4.水壺一條線;5.被子橫豎成線。養成歸納為“五不”即:1.不亂扔垃圾;2.不隨地吐痰;3.不隨地小便;4.不說臟話;5.不擅自使用他人物品。
11生工班徐恒利
第五篇:入黨積極分子管理細則
為加強我系學生干部、黨員、入黨積極分子的教育管理,提高學生干部、黨員、入黨積極分子的綜合素質,發揮學生干部、黨員、入黨積極分子的先鋒模范作用,特制定本辦法。
一、基本要求
各班學生干部、黨員、入黨積極分子要做到以下幾點:
1、不允許遲到、曠課;
2、不允許在公共場合抽煙,不能在宿舍喝酒;
3、要保持個人床鋪、內務干凈整潔,所在宿舍在周環境衛生日檢查中不能低于85分;
4、要自覺管理好本班教室衛生,保持教室干凈整潔,帶頭打掃好衛生;
5、積極參加社會實踐活動,每學期必須參加志愿者活動3次以上,參加“土木大講堂”公益講座3次以上,參加“周末影院”5次以上;
6、每學期學習成績需達到班級排名30%。
二、考核辦法
(一)在系黨總支的領導下,各支部對每位學生干部、黨員、入黨積極分子的表現進行學期考核。
(二)各黨支部在學期末填寫《土木工程系學生干部、黨員、入黨積極分子考核表》見附件1。其中的各項分數分別由相應責任部門或老師給定。
(三)各黨支部在學期末填寫《土木工程系學生干部、黨員、入黨積極分子考核匯總表》見附件2,匯總表上報系黨總支,學期末公布考核結果。
考核總分為100分,若總分超出滿分以滿分計。考核結果分為優秀(90分以上)、良好(75-89分)、合格(60-74分)、不合格(60分以下)四個等級。
三、獎懲
(一)對于屢次違反基本規定經教育仍不改正者或考核不合格者,學生干部免除其職務,黨員,預備黨員延期轉正或取消預備黨員資格,積極分子取消積極分子資格。
(二)考核優秀的學生干部授予“土木工程系優秀學生干部”稱號;考核優秀的學生黨員授予“土木工程系優秀共產黨員”稱號;考核優秀的入黨積極分子同等條件下優先發展。
(三)受學校違紀處分者,按照學校的規定,黨組織給予相應的處分。
(四)考核結果存入個人檔案。