第一篇：黨的群眾路線三問心得體會

“入黨為什么、為服務對象做什么、當干部為什么”專題討論

心 得 體 會 4月2日下午，我中心以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，開展了“入黨為什么、為服務對象做什么、當干部為什么”的專題大討論活動。討論中，黨員干部結合近期黨的群眾路線教育實踐活動學習心得和實際工作，分別從端正入黨動機、如何在工作中起模范帶頭作用、進一步加強學習、更好地為群眾服務以及個人共產黨員的心路歷

程等方面暢談感受，使我感慨頗多。

關于“入黨為什么”的問題。實事求是地說，當初入黨時也沒有什么特別深刻的認識。正如有些人所說，這絕不是一個在某階段時間可以一次性作終身解決的問題。認識有個過程，它應該是動態的、不斷深入的、沒有止境的。為什么要入黨？通過多年來的學習、思考和實踐，特別是近期主題教育和廉政建設月中的集中學習，我開始對“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認識。我想，對于我來說：入黨是一種心靈的凈化,形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事;入黨是一種覺悟的提高, 如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟；入黨是一種特殊的奉獻，入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重擔，更意

味著比群眾多做犧牲。

為服務對象做什么？社會醫保工作就是服務于民。討論中，職工結合本職崗位進行換位思考，深刻反思自己在服務意識、服務行為、服務效率等方面做得怎么樣，今后應該怎樣做？作為醫保中心的一名普通從業者，我認為每一個工作人員都該有這樣一個服務理念：熱情、耐心，不管群眾帶著什么問題來，都能讓他滿意而歸，真正讓辦事群眾享受到便捷、貼心的服務。通過這一活動，教育引導了廣大干部職工進一步端正服務態度，改進服務作風，增強服務本領，更好地服務

于廣大參保人員和離退休人員。

當我們明確了干部是什么，干部應具備什么樣的條件后，就會清醒地認識到“當干部為什么”，也就會從思想上和行動上給出答案。首先，我認為當干部是為了更好地踐行黨的宗旨，回報社會。為人民服務是歷史的、具體的，它體現在關心人民疾苦、解決人民困難、為人民辦實事和實現人民的利益上。作為黨員干部，應該牢固樹立“為人民服務”的思想，努力踐行好“三個代表”重要思想，拋卻私心雜念，摒棄官本位思想，把一切工作的出發點和落腳點體現在為人民服務上，把自己務實的作風和服務的精神傾注到服務于社會、服務于百姓的實踐中去；其次是為了更好地強化責任意識，履職擔責。周恩來總理講過一句這樣的話：當干部，不是做官，是做事，是為人民服務。老人家的話充分說明了做干部“當官”是一種沉甸甸的責任呀！做干部，就要有足夠的勇氣面對可以克服的挑戰，甚至要有足夠的度量接受不可

克服的挑戰，去不斷磨練自己履職擔責的膽魄。

要真正回答好“入黨為什么、為服務對象做什么、當干部為什么”這三個問題，不能靠一時片刻的學習或者豪言壯語來解決，還要不斷

改造自己的世界觀、樹立正確的權力觀，加強學習純凈自己的思想靈魂來正視當黨員、干部的動因和“為官一任，造福一方”的良心。

二〇一四年四月三日董瑩

第二篇：黨的群眾路線三問心得體會

“入黨為什么、為服務對象做什么、當干部為什么”專題討論

心 得 體 會

4月2日下午，我中心以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，開展了“入黨為什么、為服務對象做什么、當干部為什么”的專題大討論活動。討論中，黨員干部結合近期黨的群眾路線教育實踐活動學習心得和實際工作，分別從端正入黨動機、如何在工作中起模范帶頭作用、進一步加強學習、更好地為群眾服務以及個人共產黨員的心路歷程等方面暢談感受，使我感慨頗多。

關于“入黨為什么”的問題。實事求是地說，當初入黨時也沒有什么特別深刻的認識。正如有些人所說，這絕不是一個在某階段時間可以一次性作終身解決的問題。認識有個過程，它應該是動態的、不斷深入的、沒有止境的。為什么要入黨？通過多年來的學習、思考和實踐，特別是近期主題教育和廉政建設月中的集中學習，我開始對“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認識。我想，對于我來說：入黨是一種心靈的凈化,形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事;入黨是一種覺悟的提高, 如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟；入黨是一種特殊的奉獻，入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重擔，更意

味著比群眾多做犧牲。

為服務對象做什么？社會醫保工作就是服務于民。討論中，職工結合本職崗位進行換位思考，深刻反思自己在服務意識、服務行為、服務效率等方面做得怎么樣，今后應該怎樣做？作為醫保中心的一名普通從業者，我認為每一個工作人員都該有這樣一個服務理念：熱情、耐心，不管群眾帶著什么問題來，都能讓他滿意而歸，真正讓辦事群眾享受到便捷、貼心的服務。通過這一活動，教育引導了廣大干部職工進一步端正服務態度，改進服務作風，增強服務本領，更好地服務于廣大參保人員和離退休人員。

當我們明確了干部是什么，干部應具備什么樣的條件后，就會清醒地認識到“當干部為什么”，也就會從思想上和行動上給出答案。首先，我認為當干部是為了更好地踐行黨的宗旨，回報社會。為人民服務是歷史的、具體的，它體現在關心人民疾苦、解決人民困難、為人民辦實事和實現人民的利益上。作為黨員干部，應該牢固樹立“為人民服務”的思想，努力踐行好“三個代表”重要思想，拋卻私心雜念，摒棄官本位思想，把一切工作的出發點和落腳點體現在為人民服務上，把自己務實的作風和服務的精神傾注到服務于社會、服務于百姓的實踐中去；其次是為了更好地強化責任意識，履職擔責。周恩來總理講過一句這樣的話：當干部，不是做官，是做事，是為人民服務。老人家的話充分說明了做干部“當官”是一種沉甸甸的責任呀！做干部，就要有足夠的勇氣面對可以克服的挑戰，甚至要有足夠的度量接受不可克服的挑戰，去不斷磨練自己履職擔責的膽魄。

要真正回答好“入黨為什么、為服務對象做什么、當干部為什么”這三個問題，不能靠一時片刻的學習或者豪言壯語來解決，還要不斷改造自己的世界觀、樹立正確的權力觀，加強學習純凈自己的思想靈魂來正視當黨員、干部的動因和“為官一任，造福一方”的良心。

二〇一四年四月三日董瑩

第三篇：群眾路線三問三思學習心得體會

群眾路線三問三思學習心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動拉開了序幕?；仡櫄v史，我們黨的建立和鞏固始終依賴于群眾，堅持從群眾中來到群眾中去。群眾路線問題是我們黨堅定不移實施的路線，需要我們不斷完善并且深化其中的內容。

在新的發展時期，要想走好群眾路線，密切聯系群眾，要求我們黨員干部對群眾“三問三思”。三問三思的具體內容是：捫心自問“面對群眾期盼，有多少為民服務的情懷；面對發展重任，有多少務實干事的擔當；面對黨的紀律，有多少清廉守正的自覺”，深入思考“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”的問題。

作為黨員干部，要踐行“三問三思”，必須做到以下幾點：

一、深入基層，了解民需民求

俗話說：“水能載舟，亦能覆舟”。群眾是黨和國家的根本，只有使廣大群眾心向國家、心向黨，我們黨和國家的政權才能穩如磐石。如果我們只坐在辦公室里，等待群眾來提意見或者上訪，一切都將是虛無。作為黨員干部，應該具有為人民服務的情懷，應該經常走進基層，去與群眾談心聊天。只有當你與群眾的關系變得融洽親密，群眾才愿意掏心窩子跟你說真話，訴真情。我們才能更真實的了解群眾所需所想，幫助群眾辦好事、辦實事。當群眾的切身利益得以實現，群眾的難題得到及時的解決，廣大群眾才會心向國家、心向黨，我們的社會才能維持穩定和諧。

二、堅守崗位、勇于擔當

作為黨和國家具體工作和政策的實施者，一線黨員干部最重要的職責就是要堅守崗位、勇于擔當。這就要求每個黨員干部小到要每天按時上班，不許無故早退缺席；大到面臨突發事件，要堅守崗位，不準回避逃脫，勇于承擔責任。要確保每個崗位每個上班點都要有人在位，及時為群眾辦好事、辦實事。

三、清正廉明、剛正不阿

在為民辦事的過程中，廣大干部群眾要時刻保持清正廉明、剛正不阿的處事態度，杜絕貪污受賄、枉法徇私等損害人民利益的行為。作為黨員干部，要時刻保持清廉之風，用公平、正義、廉潔、自律來武裝自己，始終站在人民群眾的角度去看待問題，與群眾站在一條線上，努力維護黨和群眾的切身利益。

四、實現社會價值與個人價值的統一

馬克思哲學說：“人的價值是社會價值和個人價值的統一”。這就要求我們在實現價值時，既要注重社會價值，又要關注個人價值。這就要求我們走進黨員干部隊伍之前，要深入思考“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么？”這三個為什么相信每個人在走進黨員干部隊伍之前都非常清楚，也都在入黨大會上進行過慷慨激昂的宣誓。只是到了后面，有的黨員干部慢慢偏離了自己最初的誓言，忘了自己的承諾和夢想，誤以為一些私利就是個人價值的實現。這就要求我們黨員干部要時刻記住在個人價值的前面，還有一個社會價值。社會價值的實現是個人價值得以實現的基矗只有當兩者統一起來，人的價值才能得到真正的實現。

第四篇：群眾路線三問四觀

“三問四觀”及“如何做一名合格的共產黨

員”心得體會

開展“黨的群眾路線教育實踐活動”以來，我認真學習黨和國家重要領導人的著作，深刻剖析自己，認為“三問四觀”及“如何做一名合格的共產黨員”精髓是一致的，這就是要正確理解和執行黨的群眾路線，這是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關鍵所在，也是如何“做好一名合格的共產黨員”的關鍵所在。

“一切從實際出發，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，不斷密切黨同人民的血肉聯系”這一群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，這里的群眾，不是空洞虛無的概念，而是具體的，相對的。對我們而言，群眾就是我們工作的服務對象，就是旅游星級飯店、旅行社、旅游景區及其它所有關心、幫助我們旅游事業的人，其它積極參與到我們旅游事業的人。

下面，我結合為了誰？依靠誰？我是誰？這三個問題，談談我對“世界觀、權利觀、事業觀、群眾觀”及“如何做一名合格的共產黨員”的想法和體會。

為了誰？一切為了群眾，這就要求我們必須時刻牢記我們黨全心全意為人民服務的宗旨。但我個人認為，如何“為”才是關鍵。是蜻蜓點水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾？其結果自然大相徑庭。如果是蜻蜓點水，光把群眾掛在嘴邊而非心里，光喊破嗓子為群眾，而對群眾疾苦漠然視之，淡然處之，那就不可能把與群眾的關系搞成魚水關系，血肉聯系，而是搞成蛙水關系，油水關系，甚至水火關系。只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發，甩開膀子干，發揚書書記提出的五個實干精神“敢干、苦干、會干、快干、帶頭干”五個實干精神推動各項工作跨越發展，把與群眾的關系搞成魚水關系，我們黨的根基才能更為牢固。

結合我們的駐村工作談談。今年在李局長的帶領下，訪民情、解民憂，當了解到不少村民希望對村莊實施清潔綠化，實現整潔、美觀的居住環境后，想方設法籌集了價值約5000元的優質苗木300余棵，與村兩委班子及村民一同進行栽種，完成了村主要街道綠化，再到村時，老百姓老遠就主動跟我們打招呼，我知道那就是對我們工作的最大理解和支持，是對我們默默付出的最大肯定，這也是我們為了群眾。

再結合今年書科為群眾辦理了幾個旅行社分社、旅行社門市部，群眾審報資料不全的我們一次性告知，并及時向煙臺旅游局報批；群眾不知道在哪打印備案資料的主動告訴他們，讓他們少跑冤枉路；自己有其它工作任務，不在辦公室，主動與群眾預約等待，為群眾做這些我們力所能及的小事，群眾就很滿意，當看到群眾滿意的笑容，我覺得這就是一切為了群眾，這也是我們的幸福。

依靠誰？——切依靠群眾。群眾中珍藏著智慧，蘊藏著真理。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，才能避免關起門來決策，閉著眼睛空談，拍著胸脯表態。從群眾中來，就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎上確定目標，制定政策。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發點和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只有俯下身子，放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的魚水關系，血肉聯系中做到依靠群眾，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。

解決好“依靠誰”的問題，關鍵是在思想上牢固確立人民群眾的主體地位，在工作中堅持從群眾中來、到群眾中去的根本方法。聯系到我們書科的實際情況，旅游安全要依靠誰，這要依靠廣大旅游企業的干部職工；游客服務滿意度的提升依靠誰？要依靠廣大旅游企業的干部職工；飯店及旅行社服務質量的提升要依靠誰？還要依靠廣大旅游企業的干部職工。既然是依靠群眾，那么我們就要改變以前多以室內工作、案頭工作為主，而下基層、到現場調查研究相對較少的工作方式；就要改變以前的工作不深入、不扎實，滿足于到旅游

企業里走一走，身下心不下，隔靴撓癢，不能充分了解實際情況、解決實際問題的形式主義；就要解決檢查督促少、與旅游企業對話少，缺乏有效的溝通的官僚主義。

所以我個人認為我們的旅游工作要不斷向前發展，要不斷的解決層出不窮的新情況新問題，就要不斷的與群眾溝通，征求群眾的意見，將群眾的意見集中起來、化為系統的意見，再回到群眾中去、使之成為群眾的行動，激發群眾創造，集中群眾智慧，全面提升我市旅游服務水平和服務質量，使旅游基礎設施更加完善，旅游特色產品更加豐富，旅游綜合效益更加顯著。

我是誰？我以為這是三個誰中的最關鍵問題。只有真正把握好我是誰，才能解決為了誰，依靠誰的問題，同時明白我是誰？也能夠解決的是世界觀、權利觀、事業觀、群眾觀的問題，也就解決了如何能做一個合格的共產黨員的問題。如果連自己是誰都沒有搞清楚，而去大談為了誰，依靠誰，我個人認為，無論說得多漂亮，談得多深刻，那也不過是空談，甚至是無稽之談。

我是誰？——我是一名共產黨員！共產黨員的宗旨就是全心全意為人民服務，而不是半心半意，更不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務群眾，自覺把群眾的呼聲作為工作的第一信號，把群眾的愿望作為第一目標，把群眾滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標準。共產黨員的基本品質之一就是大公無私，公而忘私。只有時刻牢記共產黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養，才能擺正位臵，認清自己，端正態度，也才能做到臨財不貪，臨色不亂，臨危不懼。

我是誰？我是一名國家干部！國家干部可以理解為在國家機關行履行相應職責為社會公眾服務的人員。國家賦予我們一定的公權，是要我們正確利用公權行使社會公共事務書的職能，從而促進社會和諧、進步、有序，維護社會公眾利益的公平正義，促進國家繁榮富強和人民群眾幸福安康，而絕不允許利用公權，凌駕于群眾之上，耀武揚威，為所欲為。

總而言之，我是誰？——我是共產黨員！我就應該時刻牢記共產黨員的宗旨和使命，就應該擺正我和我所服務群眾之間的關系，就應該不辱共產黨員的形象。我是誰？——我是國家干部！我所在崗位的權力是人民賦予的，是組織的信任和肯定；是公權，而不是私權。這就要求我們做到對人民負責，不辜負組織的信任；秉公用權，并充分而正確地利用所在崗位的職責權限殫精竭慮為所服務的群眾，排憂解難，謀得福祉。只有正確看待權力，才能正確秉公使用權力，才能真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀；只有充分尊重群眾，真正信任群眾，才能真正依靠群眾，從而集中群眾智慧，凝聚群眾力量，做好群眾工作，才不辱共產黨員的神圣稱號，才不辱我們的光榮使命。

把握好“三問四觀”，明白“如何才能做好一個合格的共產黨員”，這對我們做好當前和今后一個時期的各項工作具有重要的指導意義。為此，我將以此次學習討論為抓手，積極推動書科的作風建設，進一步激發黨員干部發揮先鋒模范作用的內在動力，自覺地把開展教育實踐活動與推動書科的各項工作有機結合起來，以教育實踐活動的豐碩成果促進書科各項工作的進一步開展。

第五篇：黨群眾路線心得體會

黨群眾路線心得體會范文三篇

做好黨的群眾路線教育實踐活動的深入學習應做到以下兩點：

一、結合工作實際，深入學習，深刻領會群眾路線含義黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，要按照各項要求和安排。

結合工作實際，深入學習了群眾路線教育實踐活動各項內容，要在提高了思想認識同時，領會群眾路線的深刻含義。群眾路線是我們黨的生命線和根本路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的重大決策部署；是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求；是解決群眾反映強烈的突出問題的必要準備。同時開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨中央在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策；是對全面建成小康社會，實現具有重大深遠意義“中國夢”的長遠部署。

二、對照“總要求、總目標”，落實群眾路線要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是教育實踐活動的總要求；

黨員干部的思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群、干群關系進一步密切，為民務實清廉的形象進一步樹立是教育實踐活動的總目標。

三、在切實增強宗旨意識，牢固樹立群眾觀點，堅持在完善自我、革新自我、提高自身綜合素養的基礎上，堅決力戒形式主義和官僚主義，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。

四、扎扎實實干事、真心實意服務，保持踏實沉穩的平常心和奮發有為的事業心，按客觀規律辦事，按群眾意愿工作。

篇二

黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的意義，中國共產黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的成長發展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上，要想實現國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性，堅定群眾路線，才能早日實現我們的中國夢。

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業的共產黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現共產黨員的先進性呢？

首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養；黨員教師必須做到博學多才；黨員教師必須拉近與學生心靈的距離；黨員教師必須做到與時俱進；作為一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。

最后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

作為一名人民教師，在以后的教育教學工作當中，要繼續認真學習貫徹落實黨的十八大精神，堅定共產主義信念，承擔起時代賦予我們的責任，身體力行地推動教育事業的健康快速發展。

篇三

黨的十八大報告中“人民”一詞出現145次，這充分體現了黨的人本理念、為民情懷。報告同時也提出了脫離群眾危險更加尖銳地擺在全黨面前的嚴峻考驗?！皥猿忠匀藶楸?、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系”，是十八大報告中加強黨的建設的重要內容。作為組織部門，深入學習黨的十八大精神，就是要牢固樹立正確的群眾觀，堅持走群眾路線，始終和群眾坐在一條板凳上。

堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將思想植根于群眾之中。如何對待群眾，是思想政治問題，是黨性原則問題。作為組工干部，就要時時處處將群眾安危冷暖掛心上，想問題、辦事情將群眾利益放在第一位。堅持“講黨性、重品行、作表率”，在群眾中樹立組工干部“為民、務實、清廉”形象。

堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權力受用于群眾之中。權為民所賦，亦當為民所用，權力就是責任、服務和奉獻。組工干部受權于人民群眾，自當為群眾掌好權、用好權，多干實事、多辦好事。要努力將組織部門的政治優勢和組織優勢轉化為服務群眾的能力優勢。把好選人用人關，發現、選拔真正為群眾服務的好干部，當好群眾的“守門員”。將組工干部的權力化作服務群眾的工具，引導基層黨組織、黨員干部和各類人才隊伍積極為群眾服務，當好群眾的“勤務員”。

堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將身軀下沉于群眾之中。組織工作的重心在基層，力量在基層，成果也在基層。組工干部要不當“浮萍”作“潛艇”，經常走出機關大門，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創精神，在群眾中發現、挖掘和總結經驗，推動組織工作創新發展。

堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將情感融合于群眾之中?！暗朗加谇椤?，情感是理性的源頭和基礎。組工干部同群眾豐富的情感積淀是真摯的血肉之情，是樸素的魚水之情。只有對群眾有感情，群眾才會把你當親人，才會對你說真話、說實話?！盀檎谟诎裁瘢裁裰谟诓炱浼部唷薄＝M工干部要帶著真情走到干部群眾中，與群眾交心談心做朋友，真心聽取群眾的呼聲和訴求，想群眾之所需，辦群眾之所急，切實把黨組織的溫暖送到群眾中去。