第一篇：自 傳

自 傳

我叫XX，19XX年XX月XX日出生于江西省XX市的一個普通工人家庭，19XX年加入共青團組織，并于20XX年9月份遞交了入黨申請書。

我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。

剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，于是也隨大流寫份申請。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。后來身邊的黨員慢慢的影響了我，讓我對黨有了進一步的認識，在他們這些黨員的引領之下，慢慢的形成了看新聞、讀報紙、關心黨政、關心國家大事，慢慢的學習黨文化、讀黨雜志，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。入黨是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，完成集體任務。在擔任班主任期間，認真履 1

行自己的職責，對班級事務和學生關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，教好每堂課程。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

基于我的認識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯系群眾，依靠群眾的觀念，因為“關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重”，還要有高度的組織紀律性，這樣才能嚴格要求自己，最后，也是作為黨員最應該做的，就是繼承和發揚黨的優良傳統，奮斗，忠誠于黨的事業。培養黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎。共產黨人講全心全意為人民服務，決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產主義信念”，別的什么都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應該這樣去想：全心全意為人民服務是說，我們為了人民的利益要全心全意，要奉獻，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都

對社會負有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。

經過了這么長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為了我的需要，是我成長的一部分。所以希望黨組織來考驗我吧！

第二篇：自傳

在十四年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中，我把“得天下英才而育之”作為自己人生的最大樂趣。

在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業務修養。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”為此，我時時處處嚴格要求自己，自1997年任班主任以來，我以“把希望帶給學生”作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來，這是我的經驗總結。

“沒有愛，就沒有教育”，在十幾年“傳道、授業、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業的熱愛，對學生的愛。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學生的關系，必須實現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。為此，我在教學實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環境中激發出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發現學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學實踐中，我不僅愛那些優秀生，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生，因此，生物課很受學生的歡迎。

1999年-----2002年任年級主任期間，在校領導的直接領導和各學科老師的共同努力下，2002年高考成績創新高。

1999年-----2004年任校團委書記期間，根據學生特點和學校的實際情況，開展了多種多樣的活動，在學校教育教學工作中，充分發揮共青團組織的作用，2000、2003被評為旗級“優秀團干部”。

一分耕耘，一分收獲：1995年、1996年我所輔導的學生在自治區奧林匹克生物競賽中有二人獲二等獎的，三人獲三等獎；在自治區統一會考中，我教的生物學科學生及格率一直在90%以上，1995年生物學科學生及格率達99.9%；1998年我帶的班級被評為興安盟級“先進班集體”；2002年，作為生物學科骨干教師參加了自治區級培訓。教學之暇，我筆耕不輟，1996年，我的一篇《造成“夏眠”的主要因素是水》的論文，發表在國家級刊物------《生物學教學》上；2003年《淺談課程改革中教師角色的轉換》一文在自治區教育學會論文評比中獲三等獎.學無止境，教無止境。我將永遠耕耘，永遠探索，去為教育事業獻力。教師個人業務自傳

1987年7月由師范院校畢業分配參加工作。現任大慶第六十四中學教研主任，初一、二班班主任，語文教師，中教一級。參加工作以來，一直工作在教育教學第一線，帶班授課，把當一名優秀的人民教師當作自己工作追求。在日常的工作中始終保持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業業，踏實肯干、任勞任怨，不分份內份外。在學校身兼數職，而且各項工作均做得井井有條，在上級業務部門歷次的工作檢查中都獲得較好的成績。多年的教育工作經歷使我深刻地認識到教育工作是無比崇高偉大的工作，它肩負著國家民族興旺強盛的重任。國家振興、教育為先，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的。因而也堅定了我向一名優秀的人民教師奮斗的決心和信念，時刻地告誡自己：一定要忠誠黨的教育事業，無愧于這個社會賦予自己人民教師的光榮稱號。一定將自己全部的熱情和力量獻給教師這個光榮而偉大的職業。授業解惑、教好學生，為社會培養更多更好的合格人材是教師的崇高責任，而要做到這些，教師就要不斷的提高自身的理論水平和業務能力，就要不斷地學習，充實自己，始終站在時代知識的最高點和信息的最前沿，因為教師培養的是未來人材，教師的觀念和做法必須領先于當今時代，要具有培養未來人材的超前觀念和將這種超前觀念付諸實踐的能力。多年來，我始終堅持不斷地學習，盡最大的努力去接觸，了解，認識，掌握新事物，積極投身到新一輪課程改革的教學實踐中去。勤于研究，勇于吃苦，銳意進取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新觀念，新做法來指揮自己的教育教學活動，能自覺的運用新的課程標準和理念來規范自己的教學行為。并將新課改的教學理念運用到教學實踐中去。始終堅持以人為本，服務學生，發展學生的教育教學理念。二十年的教學實踐使自己深刻地認識到新一輪課程改革使教師和學生的角色發生根本變化，教學的主角由教師變為學生，學生成為教育教學的主體因素，這就要求教師必須盡快轉變教學觀念，盡快適應新的教育教學形勢，用嶄新的教育思想，教育理念，更新自己陳舊的教育思想和理念，變教案為學案，變講堂為課堂，帶領學生走向知識使他變成真正的學習的主人，這也是我一貫堅持的教育教學思想和理念。自87年參加工作以來，已經在教育教學第一線工作了20個年頭，自己也由一名未諳世事的大學畢業生成長為一名具有較豐富經驗和較強業務能力的老師。回顧20年的成長歷程，得益于各級領導悉心的栽培，同志們的熱心幫助，也得益于自己的勤奮和努力。為了盡快地提高自身的知識水平和業務能力，盡早達到初中語文教學的學歷要求，我于1996年參加了哈爾濱師范大學漢語言文學教育專業的函授學習，當時孩子小，收入低，而且每個寒暑假都休息不上，在這些困難面前，我不退縮咬牙挺住，在自己的努力下，于1998年6月順利從哈爾濱師范大學中文系畢業，拿到了本科畢業證。

為了使自己的教學水平盡快提高，我非常注重學習。利用一切機會來鍛煉提高自己。從一九八七年到一九九五年，我 虛心向老教師學習授課和帶班的方法，在領導和同事們的幫助下，業務上我成長很快，從一九九零年開始，我連續四年任大慶二中的畢業班把關教師，在此期間，我的班主任論文《如何建立優秀班集體》一文獲省優秀論文并在我省通河舉行的論文年會上交流，參加了一次紅崗區舉辦的教師基本功大賽，獲第二名。一九九六年，我代表學校參加了大慶市采油二廠舉辦的“穩油杯”技術大賽，為了能在大賽中取得好成績，我利用一切時間認真地準備著按照大賽的要求，每位參賽選手要在板書，基本技能、查字典、簡筆畫、抽課備課，口頭

第三篇：自傳

自

傳

我叫xx，xx年xx月xx日出生于xx的一個普通的知識分子家庭，xx年加入共青團組織，并于xx年初遞交了入黨申請書，現在在xx工作。

加入中國共產黨以至成為一名光榮的中國共產黨員，一直是我心中一個崇高的理想。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我多年的學習、思考中漸漸地體會到的。

xx年xx月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，進入了xx小學。上小學后，聽老師的話，學習上，努力刻苦，在班上學習成績一直名列前茅；勞動中，不怕臟，不怕累，爭當先進，每學期都被評為“優秀少先隊員”。最后在小學x年級時光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，刻苦學習，成為德才兼備的人。

xx年我考入xx中學。在這個陌生的環境里，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，于是就更加嚴格的要求自己。同時我自覺接受馬列主義毛澤東思想的教育，帶領全班級同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的課余文化生活，而且使全班更緊密的團結在一起，共同進步。并在xx下半學期光榮地加入了共青團組織。

xx年xx月我以優異的成績考入了xx中學，在高中階段學習上我刻苦努力，學習成績名列前茅。xx年我高中順利畢業，但是我落第了。面對挫折與打擊，我并沒有灰心喪氣，尤其是父親對我的寬容和安慰使我終生難忘。

經過一年的辛勤學習我的成績優秀許多，在xx年xx月，我順利的考入xx。渡過高考獨木橋是我人生中的一個轉折點，它翻開了我人生征程嶄新的一頁，面對新的環境與新的角色，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。

xx年xx月，我大學畢業之后，被分配到xx工作，在之后的幾年中，在工作中進一步加深了我對黨組織的認識，使我萌生了強烈的想要加入黨組織成為一名光榮的中國共產黨黨員的念頭。

xx年我被調到xx工作，在這樣一個全新的工作領域里，我又接觸了身邊好幾位優秀黨員，在他們的引導下，我不但塌下心來扎實工作，更堅定了我要成為一名中共黨員的信心。因此我在xx年xx月正式向黨組織提交了入黨申請書，下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心路歷程。

剛遞交入黨申請書時，那時的我對黨缺乏真正的認識；雖然后來上了黨課，但對黨的基本知識有所了解，思想上變有了迫切要求入黨的愿望。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，并確定黨在自己心中的形象。經過認真的學習和深入的思考，我對黨的認識不斷提高。中國共產黨從誕生那天起，就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來的不同于其他政黨的新型的工人階級政黨。中國共產黨始終是工人階級的先鋒隊組織，是中國各民族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。她以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，創造先進生產力和先進文明的核心力量。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度，其宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨不但是由現代先進生產力的代表——工人階級所組成，而且是由工人階級中具有共產主義覺悟的先進分子組成。較之其它政黨團體，它有先進的階級基礎，由最先進的分子組成，是最值得信賴，最有威信和最有前途的政黨。

作為一個入黨積極分子，我有著自身的優點，比如我責任心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己思考得也少，對自己信心不足。其實盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度在生活中，有時我表現得太過要強，認為許多事情自己都要知道，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，過于耿直，也容易給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白“細節決定成敗”，這些不足之處一定多下力氣加以改正。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動，和大家積極配合完成集體任務；團結同學，關心同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情；在生活上勤儉節約，作風正派，無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任，給了我培養為人民服務，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。我明白要以實際行動爭取入黨，向黨組織靠攏，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員！

我將繼續接受組織的考驗。

第四篇：自傳

自 傳

自傳，是系統地、全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料。它是入黨申請人向黨組織全面匯報自己情況的一種重要形式，也是黨組織全面地、歷史地了解入黨申請人的重要材料。自傳的內容，應根據每個人的不同情況確定，一般應包括以下幾個方面。

一、標題。居中書寫“自傳”。

二、主要內容包括：

1、本人基本情況：包括姓名、性別、民族、出生年月日、籍貫、文化程度、參加工作時間、現從事職業及擔任的職務、專業技術職稱、有何專長等。

2、自己的經歷（包括在學校讀書和走上社會以后的經歷）。經歷一般從讀小學或七周歲時寫起。每段經歷都要寫明起止年、月，所在地（單位），從事職業及擔任職務，主要表現（包括優缺點）。每段經歷前后時間要銜接，并要提供證明人。如中間有脫節，要說明原因。歷史上曾參加過哪些組織、有何政治歷史問題、受過何種獎勵和處分，以及需要向黨組織說明的其他問題，都要一一寫清楚。

3、過去和現在的家庭主要成員及主要社會關系的情況。每個成員都應寫明稱謂、姓名、性別、單位、職業、職務、政治情況、與本人關系、受其影響的程度。

4、自己思想變化的過程。這是自傳的主體部分，應盡可能寫得具體詳細些。特別是對自己思想變化影響較大的主要經歷和主要事件要著重寫。比如：“文化大革命”中幾個關鍵時期的思想認識和態度；對粉碎“四人幫”的思想認識和態度；對黨的十一屆三中全會以來的路線、方針和政策，特別改革開放和發展社會主義市場經濟的思想認識和態度；對1989年政治**的思想認識和態度；對取締“法輪功”的思想認識和態度；等等。

三、寫自傳應注意的問題

1、要檢查實事求是。寫自己的經歷時，要反映歷史的真實情況，特別是對自己的評價要實事求是，既不夸大也不縮小；寫自己思想演變過程時，要反映當時的真實思想，不說假話。

2、要忠誠老實。對家庭成員、主要社會關系中的問題，以及本人的政治歷史問題，要如實寫明，不得隱瞞和偽造。

3、要突出重點。對自己思想演變影響較大的經歷和事件要重點寫，切忌事無巨細像記流水賬似的寫法，力爭做到主次分明，簡繁得當。

4、要總結經驗教訓。寫自傳不單單是記錄自己的生活經歷，而應通過對自己生活經歷和思想演變過程的回顧，理清思想，明辨是非，總結經驗教訓，明確努力方向。

5、要力求簡單明了。寫自傳要盡可能避免使用一些形容詞和空洞的詞語，要用事實說話，語言要簡練，用詞要樸實。參考例文：

自 傳

我叫***，男，*族，**文化，**省**市**縣**鄉（鎮）**村（街）人，****年**月**日出生，****年**月**日參加工作，現任**單位**職務。

我的學習、工作經歷是：

****年**月至****年**月，在**小學讀書，證明人***； ****年**月至****年**月，在**中學讀書，證明人***； ****年**月至****年**月，在**大學讀書，證明人***； ****年**月至****年**月，在**單位工作，任**職務，證明人***；

****年**月至今，在**單位工作，任**職務，證明人***。我的家庭主要成員是：

父親，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，現任**單位**職務；

母親，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，現任**單位**職務；

妻子，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，現任**單位**職務；

兒子，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，現在**學校讀書。主要社會關系是：

岳父，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，現任**單位**職務；

岳母，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，現任**單位**職務；

叔叔，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，現任**單位**職務。

（自己思想變化的過程，是主體部分，要具體詳細）********************************************************************************************************************************************************。

***（姓名）****年**月**日

第五篇：自傳

個人自傳的寫法：

為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員情況，要求入黨的同志要向黨組織遞交個人自傳。

個人自傳首先應寫明自傳人及其家庭成員、主要社會關系的基本情況。主要包括自己的姓名、性別、出生年月、籍貫、學習和工作經歷、思想演變過程等；家庭成員的姓名、性別、出生年月、職業、職務、政治面貌以及與自己的關系；主要社會關系的情況也要參照上面的要求寫清楚；并介紹家庭成員、主要社會關系對自己的思想有什么影響。

在入黨申請書中已寫過的內容，可以簡略。

自傳人的經歷。一般可以從小學或七歲開始寫起，包括在學校讀書和走上社會以后的經歷，要寫明具體的起止日期，時間上應該是銜接的，中間如有脫節要說明原因。

自傳人的思想演變過程。這是自傳的主體，要盡可能寫得具體和詳細，特別要著重介紹對自己思想變化產生較大影響的主要事件和主要人物，描述入黨動機的演變軌跡，亦可根據各個歷史時期黨的中心工作和主要任務，分階段地寫出自己的思想認知。

寫個人自傳應注意的問題：

1、如實地寫出自己的經歷，實事求是地評價自己；

2、寫自傳的過程也是分析解剖自己的過程。應通過自己的思想變化，分析自己思想產生飛躍的原因，解剖自己的真實思想，并且寓理于敘事之中；

3、自傳中的重要事件、受到的獎勵或處分要詳實，重要事件要說明發生的時間、地點和當事人，重要獎勵或警告以上處分要說明授予或批準的機關、時間。

2009大學生入黨自傳范文

我叫×××，現就讀于××大學××學院，男，漢族，共青團員，××年出生于××省××縣的一個普通農民家庭。

我的祖父×××，是一位勤勞儉樸的農民，祖母×××，是一位賢惠的家庭婦女。父親×××，母親×××，都是忠厚老實的農民，我還有一個弟弟叫×××。

把我由小帶大的祖父，是對我影響最大的一個人。他年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對中國共產黨的好處和恩情有著最深切的體會。他常常跟我講起他過去生活的種種艱辛與磨難，告誡我今天的生活多么的來之不易。他總對我說，做人要善于寬容和理解他人，更要懂得感恩，別人對你的恩情，你要一輩子都記得。就是他這樣經常教育我要感謝黨、熱愛黨，才會在我幼小的心靈里面種下對中國共產黨無限崇敬和熱愛的種子。

我的父親高中畢業，在他那個年代，在我們那個村里，這絕對算得上是高等教育了。父親是一個說的不多的人，他更多的是去做，對我的教育也一樣。他對我從小就嚴格要求，我做得好了，他教我不要驕傲；做得不好，便會巴掌跟你說話。說實話，我小時候并沒有和父親有過多少親密的接觸，只是心里憋著一股勁兒，心想總有一天我一定會做個好樣給你看的。

我在幼年時接受的教育可以說應該全部來自于我的祖父和我的父親，我一直認為我現在所具有的坦率友善和樂觀自信的性格基本上就是在我所接受的早期教育的影響下形成的。就是在那樣的教育環境下，××年9月，我進入了××小學，在那里開始了我的求學生涯。

由于祖父和父親的早期教育，我的接受能力和學習成績比其他的孩子都要好一些。正是因為我在學校里的優秀表現，在一年級的時候我就作為第一批學生，光榮地加入了中國少年

先鋒隊，戴上了那用革命先烈的鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。入隊宣誓時的情景至今還浮現在眼前：高舉起小拳頭，“準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量！”的誓詞不時在耳畔回蕩。而且我現在還保留著那條鮮艷的紅領巾，作為自己成長過程中的一個紀念。從那以后，我擔任了班長、學習委員、少先隊大隊長等職務，由于表現突出，多次獲得了紅花少年、優秀學生干部、三好學生等榮譽稱號。在老師的關心和培養下，加上我自己的努力，××年，我以優異的成績考入了××中學。

上中學以后，我更加努力學習文化知識，思想上要求進步，積極參加學校的各項活動。當我看到高年級的同學胸前佩帶的團徽時，便萌發了加入中國共產主義青年團的愿望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是中國廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和后備軍。于是，我自覺地用團員的標準嚴格要求自己，積極爭取早日加入團組織。終于，在××年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團，隨后，又擔任了班里的團支書。雖然工作量較大，但我沒有放松學習，成績始終在學校名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年，我獲得了優秀班干部、三好學生等稱號，參加全市的學科競賽并取得了優異的成績。由于我刻苦努力的學習，在××年，又以優異的成績考入了××高中。

高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。剛上高中，班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念和政治信仰等都將逐步形成，這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青少年健康成長的資料，并不時地去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大的提高。我深知，一個人確定自己的奮斗目標相對容易，但持之以恒地為實現這個目標而去努力奮斗卻是很難的。我在積極向黨組織靠攏、嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我堅定的信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了我的高中時代，在××年邁進了眾多人向往已久的高等學府——××大學。

當然，在大學中我更加注意自己對黨的理論和文化知識的學習，入黨的愿望也越來越熱切。大一剛開學不久我就遞交了自己的第一份入黨申請書，并且在大一下學期進入了黨校的學習，在順利結業的同時，我還榮獲了優秀學員的稱號。黨校老師們優秀的講課以及同學們之間的相互交流與幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離，也進一步加深了我對黨組織的向往之情。但同時我也知道，我對黨的認識還處在于一個比較膚淺的層面，仍然需要不斷學習與鍛煉來提高自己。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，積極參與集體活動，和大家配合完成集體任務。在生活中，我團結同學，盡量發揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關心同學。我還利用課余時間閱讀了《共產黨宣言》《鄧小平理論》《中國共產黨章程》等諸多有關黨的理論知識，極大地加深了自己對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請入黨期間，定期向黨組織匯報自己的思想，我認為，所有的這些行動對提高自己的思想認識都起著重要的作用。我明白，要想以實際行動爭取入黨，就必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的中國共產黨員。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高

尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很公文有約高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認

可。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用！如今，我已經成從新生成為了一名畢業生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經微不足道了。馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰！

通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。當看到個別存在的黨風不正現象時，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新樹立黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。我們的黨是中國工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中國。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結。要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考端正入黨動機。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的像一名黨員那樣來要求自己。我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為共產主義事業奮斗終身的決心。

黨的十六大新黨章中明確規定，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。大會認為，這樣表述黨的性質，切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，團結和帶領廣大人民群眾共同建設中國特色社會主義。

黨的十七大，充分表達了全黨全國人民的意志和愿望，把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確定為我們黨要長期堅持的指導思想，并鄭重寫入了《中國共產黨章程》。這既是黨的十七大的歷史性貢獻，也是中國共產黨對自身性質認識的升華和發展；既是決定黨的性質、面貌與形象的重大問題，也是關系到中國共產黨在新世紀新階段舉什么旗、走什么路、實現什么目標的重大問題。

中國共產黨黨員在我的心目中一直是偉大的形象，而記憶最為深刻的就是2008年。2008年春節，南方雪災，凜冽的寒風吹痛了人們的臉，冰霜凍住了寬闊的馬路，一切似乎都變得困難起來。我依舊記得我們的溫總理拿著喇叭，代表黨中央、國務院在火車站看望大家的那個畫面；依舊記得有一張照片，上面那個年輕的女警察捧著一碗湯，微笑著用調羹喂給一位婦女手中的嬰兒；依舊記得電工們在高塔上揮舞著鑿子，敲打冰片的影子；依舊記得搶險完畢后，帳篷里士兵們熟睡的臉龐??而他們都有著一個共同的名子──共產黨員！

2008年5月12日，四川省汶川縣山崩地裂，墻倒屋塌，發生了令人震驚的里氏8.0級大地震。舉國慟哭，全球同悲。被挑戰的，是生命的信念；被考驗的，是存在的勇氣；被等待的，是社會的溫暖；被盼望的，是黨和國家的力量。是黨，對13.7萬大軍作出緊急救援部署；是黨，調動了6萬醫務人員展開生死拉鋸；是黨，撥出專款與災情賽跑；是黨，時刻心系千萬災民的帳篷??而在災難面前，面對黨和國家發出的一個又一個號召和倡議，各級黨組織和廣大共產黨員總是積極響應并不折不扣地貫徹執行：救災搶險沖在最前面的是黨員，為重災區積極捐款的是黨員，與重災戶結成對幫戶的是黨員，在臨時安置受災戶時退在最后的還是我們的黨員。正因為如此，我始終把共產黨員的光輝形象作為自己的指路明燈。

作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現在學習時只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反復的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂發脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環節，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從

談起。我還有一個缺點就是我的急噪，我總希望自己做的更好，站在比別人高的地方，讓別人仰視。于是我有點忽視踏踏實實地靜下心來，這并不是指我不夠努力，而是我覺的我的這種心態很容易受到打擊。所以，我還要規劃好，做好自己的人生計劃，給足自己信心和勇氣，并且能沉下心來努力干自己的事情。

能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。我正在努力的發覺并改正；而且我更加期盼著能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。

任何一個黨員，并不是生來就具有優秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是******理論。在學業有成后的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的距離。

哲學家薩特曾經說過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一個是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一個是深藏在每個人心底的高貴信仰。”八十多年前，中國英勇的志士在風雨歲月中選擇了共產主義作為終生的信仰，在追求與捍衛信仰的征途中喚醒了腐朽沉淪的華夏巨龍。八十多年后的今天，中國睿智的先鋒仍在市場經濟和科技創新中信仰著共產主義，在發展與競爭中帶領著泱泱大國逐步躋身世界國際舞臺。信仰，是指引我們民族前進的明燈；信仰，更是確保華夏兒女不斷前行的瑰寶。而共產主義信仰，更是我21年來得以茁壯成長的基石。今天，作為入黨積極分子的我，在今后的學習、工作和生活中，要認真學習老黨員們的高尚情操，奉獻精神，要以他們為榜樣，以黨員的標準時刻嚴格要求自己，努力做好本職工作，積極靠近黨組織，爭取早日成為一名合格的中國共產黨員，為祖國的和諧發展做出自己的一份貢獻。