第一篇：思想匯報——明晰路途，走得坦蕩

思想匯報——明晰路途，走得坦蕩

敬愛的黨組織：

您好！

雖然這不是我第一次寫黨課思想匯報，但是我更愿意把這一次的思想匯報當做是我真正意義上的第一次。和高三時上的黨課比起來，這次的華南師范大學教育信息技術學院委員會分黨校第七期學習班無論是在黨課學習的氛圍還是思想深度上，都要更勝一籌。

承蒙同學的厚愛，我有幸能去上黨課，所以我在去之前就覺得應該好好把握這來之不易的機會，不然就愧對了班上的同學。因為我自己是小組長，所以我覺得我應該發揮好榜樣的力量——我很早就去了黨課的開課地點（北504）。

從進入黨課開辦地點我就可以感受得到學院領導對于這一期黨課的重視。無論是從教室的布局，還是王莉副書記代替陳書記作動員講話，無不體現了這一點。王副書記向來說話言簡意賅，這次短短的幾分鐘就向我們介紹了兩點：一是思考我在馬克思主義中能學到什么；二是對我們這一期學員的期望。王副書記先介紹了20世紀末《泰晤士報》所做的思想巨人調查——馬克思當選為千年思想巨人。在王副書記的動情解說中，我深刻地感受到了馬克思主義對于人類精神文明建設的巨大貢獻，而馬克思主義正是我們偉大的中國共產黨執政的思想基礎。因此我更加堅信了自己選擇成為共產黨積極分子的正確性和必然性。

在王莉副書記講話完畢之后，此次黨課的主講老師——陳xx老師出場了。身為校黨委組織部組織科科長，陳老師對于入黨程序的熟悉程度，那是毋庸置疑的。所以這第一節課就是由陳老師給我們所有在場的積極分子講解一下《入黨要求及程序》的相關知識。在整個講解過程中，我覺得陳老師把發展黨員的方針放在非常重要的位置上。因為陳老師在ppT中有詳細解說，同時還輔以實際例子進行講解，這讓我們這些學員對于黨吸納黨員的要求有了更深入的了解。這四大方針分別是堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展，分別從吸納黨員的年齡、思想、知識、人格等很多方面進行綜合考評。我覺得這樣能大大地提高新黨員的綜合能力，保證了黨員的質量，為社會主義現代化的建設添磚加瓦。

接著陳老師就入黨的程序進行了具體講解：個人申請——入黨積極分子的培養、教育和考察——發展對象的確定——預備黨員的考察——預備黨員轉正。一系列的工作，看起來好像很繁瑣，但是卻保證了黨員團隊的質量和結構，為更有力地建設共同富裕的小康社會打下堅實的基礎。

因為我們現在都還是黨課學員，所以陳老師詳細分析了入黨積極分子培養教育階段的任務。主要是兩方面：發展對象的確立，由群眾和支委會選出來；發展對象應該具備的條件。為了把好質量關，陳老師介紹了選擇發展對象的四個條件：遞交申請書滿一年以上；具有較好的群眾基礎（群眾座談會無明顯反對現象；支委會50%通過率）；具有奉獻精神、服務意識等等；堅定政治立場，入黨動機端正。

雖然說陳xx老師當天下午要開兩次黨課，但是他還是不厭其煩的給我們講授入黨程序的相關知識。比如說還有確定發展對象的流程和吸收黨員的必做事項。想到這里我就覺得陳老師真是盡心盡力。雖然說不是每個人都能最終成為黨員，但是在課堂上學到了怎么可能只是知識，更多的是對人生，對學習的思考。我本來是想當一名優秀的人民教師，經過陳老師這么動情的講解，我更加覺得做老師真的很不錯，得好好向陳xx老師學學魯迅的“拿來主義”。

通過一節課的學習，我從一個對于入黨程序不甚了解的學員變得更加的清楚黨對我們提出的要求，讓我對相關要求更加的了解。以后再前進路上就會知道什么叫明晰路途了。同時陳老師在授課中多次談到入黨動機要純正。只有入黨目標明確、純潔，才能在以后的路途上走得越來越順暢、坦蕩。

不過沒想到的是一節課這么快就下課了，不知道接下來會有多少的精彩和思考等著我。期待著···

手寫簽名：陳廣云

2011.4.1

第二篇：思想匯報格式：也許路途艱難，但是決不放棄

寫思想匯報要注意幾點：

1、從時間上來說，應該及時向黨組織匯報自己最新的思想動態。不能等，不能拖。只有這樣，才能使黨組織及時掌握情況，有針對性地開展思想教育工作。

2、一定要匯報自己的真實思想，自己怎么想的，就怎么匯報，切記不能自己想東卻匯報西，讓黨組織獲得虛假信息。

3、一定要言之有物，不能光講大道理，也不要為追求文章寫得好而硬湊材料。

4、要注意匯報后的反饋。對黨組織根據自己匯報反饋給自己的意見一定要認真對待，并在今后的工作學習中很好地落實。

黨組織不能簡單地用思想匯報的數量衡量一個同志入黨愿望的強烈程度,但是對于申請入黨的同志,積極主動地向黨組織匯報思想是加強同黨組織聯系,增強組織觀念的一條有效途徑,因此,申請入黨的同學應積極主動地向黨組織匯報思想。

注：要用藍黑色鋼筆或簽字筆，字跡工整、整潔，一頁紙即可，要用正規的方格稿紙書寫。

優秀的思想匯報范文：

敬愛的黨組織：

黨，每當提到這個詞語的時候，我總覺得這是一個神圣而又嚴肅的事情，提到政治，多數又是復雜而又深奧的，當初就是因為自己沒有自信可以理解這樣一門深奧的學科才沒有選擇文科，上了大學，依然選擇的是理科中的理科——數學。今天，我才了解到，原來這樣的一門深奧的學科也是可以被講解的這樣有趣，這樣淺顯易懂。

今天給我們講課的是政法學院的余四川老師，他以“共產黨員的人生價值觀”為主題給我們上了一節十分形象生動的課程，我想外面如果有同學路過一定會覺得很奇怪，我們這兒是在上課嗎?如果是，為什么總能聽到笑聲不斷;如果不是，怎么又有老師在臺上講著什么呢?我是選擇的免費師范生，當初選擇時就已經決定了要將自己的一生都奉獻給教育事業，哪怕是十年的合約到期，我也是不會換職業的，但是我一直在思索著怎樣才能調動課堂的氛圍，我們都是一路由小學讀書讀到現在的，可以說，教過我們的老師有很多很多。

但是，不是每個老師的課都愿意聽，所以，當我們也成為老師的時候，下面聽講的學生也會和我們一樣，如果這個老師照本宣科，講課等于念書，又有多少學生愿意去聽這樣的一節課呢，我們既然選擇了這樣一個職業，我們就應該將它做好，不僅僅是因為它是我們的選擇，也是因為我們這個職業本身的性質決定了這個職業的與眾不同和它的重要性，都說科技強國，我們做的就是最基礎的教育，沒有穩固的根基，又哪兒來的平地起高樓呢。

看到余老師可以把這樣一門我一直有些恐懼的課講得這樣的吸引人，不僅有各種比喻，類比，用最淺顯的例子來說明那些很深奧的問題，用我們熟悉的電視劇來做這種比喻，不僅僅使得概念變得更加的容易理解，也提高了我們的注意力。

我們也可以考慮一下怎么樣去設計一節課，即使數學是十分的單調的，但是各種概念之間的聯系或者是課題的引入上，我們還是可以花費心思去設計的，講課有趣不僅能讓學生更注意聽講，而且，有了這些有趣的聯想，也更容易記住原本生澀的知識點，對于學習也是很有幫助的。我們自己就有親身感受，喜歡一個老師的課會連帶著喜歡這樣的一個科目，所以，作為一個老師，僅僅認真負責是遠遠不夠的，要更加的用心去思考，不斷的進步才是一名合格的園丁。

此外，今天所講的黨員的人生價值觀對我的啟示很大，共產黨員之所以應有這些價值觀，因為共產黨員是既“一般又非一般”“既普通又非普通”的特殊的一群人，一個共產黨員是個普通人，但他普通人中的先進分子。這樣的身份決定了共產黨員的與眾不同，在為人民服務的過程中，去創造一名共產黨員應有的人生價值：一切為了人民，一切對人民負責;全心全意，誠心誠意;不怕犧牲，甘愿犧牲;讓群眾高興，讓群眾滿意。

其中關于“全心全意，誠心誠意”，老師談的最多，我也最有體悟。現在，我在我們班上擔任班長的工作，作為學生干部，有的時候工作真的很難做，沒有像老師一樣的權威，要想讓同學們都能配合班級的工作，很多時候真的很讓我費神，也像老師所說的，很多時候，甚至會有些委屈，

第三篇：思想匯報格式：我相信我們會走得更好

敬愛的黨組織:

第44期黨校班黨課的學習讓我有了很大的進步，有頗豐的收獲和體會。首先，我想加入中國共產黨，我想并不是僅僅因為共產黨是我們國家的執政黨，也不是因為黨員擁有很多的誘人的好處，更不是因為大家都在爭取加入黨而我也來湊熱鬧。我想選擇加入黨，我有自己的見解：

首先，共產黨從性質上就是一個先進的黨組織，它代表了先進生產力的發展方向，代表著最先進文化的發展方向，代表了最廣大人民的根本利益。更可貴的是，她還是一個與時俱進的偉大組織。

從1921年到現在的90年時光里，我們黨走了多少的彎路，品嘗了多少辛酸，經歷了多少的失敗，但是她成功地走過來了，她不斷地摒棄自身的缺陷，不斷地適應這個經濟化的世界，不斷地接受新的事物，不斷地融入先進的理念與文化。所謂流水不腐，戶樞不蠹，作為一名大學生，我們也需要跟上時代的步伐，因此我選擇黨。

其次，共產黨帶領著中華人民共和國走向世界，走向未來。承擔著弘揚中華民族傳統文化的重任，做為一個當代大學生，我覺得需要有一個報效祖國的胸懷，需要懷著一顆振興中華的心，因此，我選擇效忠與共產黨，為共同的志向，付出我的努力。

從第一個五年計劃到第十個五年計劃，以及現在的第十一個五年，無數的數據都顯示著共產黨領導下的中華人民共和國在以非一般的速度發展，無數的景象都預示著祖國大地將會繁榮昌盛。世界人民都看見中國這條沉睡了千年的東方巨龍，在漸漸蘇醒，中華民族在中國共產黨的領導下站起來了。

這是現實，作為一個大學生，我們要知道，這覺得不是一個叫共產黨的人的個人功勞，是無數人的心血換來的輝煌，而我們就是黨今后的主人公，我們要勇敢的承擔起這個偉大而艱巨的任務，挑起建設國家，振興中華的重擔。

最后，我覺得以老師的話說，人是需要有歸屬感，或者說需要一種環境與氛圍。這對一個人的成長與發展有不可忽視的作用。一個積極向上，紀律嚴明，素質較高的環境必然會造就一批人才。

中國共產黨號召德才兼備，全面發展，匯集了一批批熱血青年，同時經過幾十年的壯大，已經形成了良好的文化，擁有一套先進的理念。加入這個優秀的團隊，不是一種虛榮，而是，在這種氣氛的熏陶下，我們確實可以找到自我的價值與方向。同時，通過大家的互相幫助，互相指導，互相監督，我相信我們會走得更好！

匯報人：好范文

第四篇：大學生思想匯報：也許路途艱難，但是決不放棄

敬愛的黨組織:

黨，每當提到這個詞語的時候，我總覺得這是一個神圣而又嚴肅的事情，提到政治，多數又是復雜而又深奧的，當初就是因為自己沒有自信可以理解這樣一門深奧的學科才沒有選擇文科，上了大學，依然選擇的是理科中的理科——數學。今天，我才了解到，原來這樣的一門深奧的學科也是可以被講解的這樣有趣，這樣淺顯易懂。

今天給我們講課的是政法學院的余四川老師，他以“共產黨員的人生價值觀”為主題給我們上了一節十分形象生動的課程，我想外面如果有同學路過一定會覺得很奇怪，我們這兒是在上課嗎?如果是，為什么總能聽到笑聲不斷;如果不是，怎么又有老師在臺上講著什么呢?

我是選擇的免費師范生，當初選擇時就已經決定了要將自己的一生都奉獻給教育事業，哪怕是十年的合約到期，我也是不會換職業的，但是我一直在思索著怎樣才能調動課堂的氛圍，我們都是一路由小學讀書讀到現在的，可以說，教過我們的老師有很多很多，但是，不是每個老師的課都愿意聽，所以，當我們也成為老師的時候，下面聽講的學生也會和我們一樣，如果這個老師照本宣科，講課等于念書，又有多少學生愿意去聽這樣的一節課呢，我們既然選擇了這樣一個職業，我們就應該將它做好，不僅僅是因為它是我們的選擇，也是因為我們這個職業本身的性質決定了這個職業的與眾不同和它的重要性，都說科技強國，我們做的就是最基礎的教育，沒有穩固的根基，又哪兒來的平地起高樓呢。看到余老師可以把這樣一門我一直有些恐懼的課講得這樣的吸引人，不僅有各種比喻，類比，用最淺顯的例子來說明那些很深奧的問題，用我們熟悉的電視劇來做這種比喻，不僅僅使得概念變得更加的容易理解，也提高了我們的注意力。

我們也可以考慮一下怎么樣去設計一節課，即使數學是十分的單調的，但是各種概念之間的聯系或者是課題的引入上，我們還是可以花費心思去設計的，講課有趣不僅能讓學生更注意聽講，而且，有了這些有趣的聯想，也更容易記住原本生澀的知識點，對于學習也是很有幫助的。我們自己就有親身感受，喜歡一個老師的課會連帶著喜歡這樣的一個科目，所以，作為一個老師，僅僅認真負責是遠遠不夠的，要更加的用心去思考，不斷的進步才是一名合格的園丁。

此外，今天所講的黨員的人生價值觀對我的啟示很大，共產黨員之所以應有這些價值觀，因為共產黨員是既“一般又非一般”“既普通又非普通”的特殊的一群人，一個共產黨員是個普通人，但他普通人中的先進分子。這樣的身份決定了共產黨員的與眾不同，在為人民服務的過程中，去創造一名共產黨員應有的人生價值：一切為了人民，一切對人民負責;全心全意，誠心誠意;不怕犧牲，甘愿犧牲;讓群眾高興，讓群眾滿意。

其中關于“全心全意，誠心誠意”，老師談的最多，我也最有體悟。現在，我在我們班上擔任班長的工作，作為學生干部，有的時候工作真的很難做，沒有像老師一樣的權威，要想讓同學們都能配合班級的工作，很多時候真的很讓我費神，也像老師所說的，很多時候，甚至會有些委屈，因為，明明是為了他們在努力，但是卻沒有人理解，那種委屈真的只能用痛苦來形容，真的想過放棄，可是又覺得很不甘心，當初競選的初衷是希望能夠好好的和同學們一起建設這個班，這個我們在華師的家，我們的集體，我們的歸屬地，如果因為這些挫折就放棄又似乎很對不起自己，這種時候真的很矛盾也很委屈，不被人理解的委屈，但是，這種時候是應該要堅持下去的，只要你能堅持你的思想，堅持你的信仰，長久以往，都能夠看到你的努力，也能讓他們知道你是誠心誠意的，所有人心中都是有一把公平的標尺的。這種時候不要輕言放棄，也許路途的確十分艱難。

當然，所有的這些應該是在工作的出發點是“讓群眾高興，讓群眾滿意”的基礎上的，我們的工作不能總是做那些形式主義，這樣的工作，誰都反感，我們要想同學們所想，急同學們之所急。如果不能做到這一點，無異于南轅北轍，怎么也做不好，所以，有了足夠的堅持，也必須要有足夠正確的思想指導。在班上，我們能做的是有限的，不能去解決同學們到的經濟或是什么的問題，但是，我們可以從小事上著手去為大家服務，就比如期末考試來臨的時候去給大家復印復習的資料等這樣的小事情，不論事情的大小，我想，只要能幫上大家的忙，就是挺好的了。

不論是教育這條道路，還是學生工作，我想，在今天我都確定一種堅持，一種不論未來的道路有多少曲折，有多少艱辛，我都會勇敢并堅持的走下去的堅持。這堂課真的讓我受益匪淺！

匯報人：好范文

第五篇：教師入黨思想匯報：也許路途艱難，但是決不放棄

敬愛的黨組織:

黨，每當提到這個詞語的時候，我總覺得這是一個神圣而又嚴肅的事情，提到政治，多數又是復雜而又深奧的，當初就是因為自己沒有自信可以理解這樣一門深奧的學科才沒有選擇文科，上了大學，依然選擇的是理科中的理科——數學。今天，我才了解到，原來這樣的一門深奧的學科也是可以被講解的這樣有趣，這樣淺顯易懂。

今天給我們講課的是政法學院的余四川老師，他以“***員的人生價值觀”為主題給我們上了一節十分形象生動的課程，我想外面如果有同學路過一定會覺得很奇怪，我們這兒是在上課嗎？如果是，為什么總能聽到笑聲不斷；如果不是，怎么又有老師在臺上講著什么呢？我是選擇的免費師范生，當初選擇時就已經決定了要將自己的一生都奉獻給教育事業，哪怕是十年的合約到期，我也是不會換職業的，但是我一直在思索著怎樣才能調動課堂的氛圍，我們都是一路由小學讀書讀到現在的，可以說，教過我們的老師有很多很多，但是，不是每個老師的課都愿意聽，所以，當我們也成為老師的時候，下面聽講的學生也會和我們一樣，如果這個老師照本宣科，講課等于念書，又有多少學生愿意去聽這樣的一節課呢，我們既然選擇了這樣一個職業，我們就應該將它做好，不僅僅是因為它是我們的選擇，也是因為我們這個職業本身的性質決定了這個職業的與眾不同和它的重要性，都說科技強國，我們做的就是最基礎的教育，沒有穩固的根基，又哪兒來的平地起高樓呢。

看到余老師可以把這樣一門我一直有些恐懼的課講得這樣的吸引人，不僅有各種比喻，類比，用最淺顯的例子來說明那些很深奧的問題，用我們熟悉的電視劇來做這種比喻，不僅僅使得概念變得更加的容易理解，也提高了我們的注意力。

我們也可以考慮一下怎么樣去設計一節課，即使數學是十分的單調的，但是各種概念之間的聯系或者是課題的引入上，我們還是可以花費心思去設計的，講課有趣不僅能讓學生更注意聽講，而且，有了這些有趣的聯想，也更容易記住原本生澀的知識點，對于學習也是很有幫助的。我們自己就有親身感受，喜歡一個老師的課會連帶著喜歡這樣的一個科目，所以，作為一個老師，僅僅認真負責是遠遠不夠的，要更加的用心去思考，不斷的進步才是一名合格的園丁。

此外，今天所講的黨員的人生價值觀對我的啟示很大，***員之所以應有這些價值觀，因為***員是既“一般又非一般”“既普通又非普通”的特殊的一群人，一個***員是個普通人，但他普通人中的先進分子。這樣的身份決定了***員的與眾不同，在為人民服務的過程中，去創造一名***員應有的人生價值：一切為了人民，一切對人民負責；全心全意，誠心誠意；不怕犧牲，甘愿犧牲；讓群眾高興，讓群眾滿意。

其中關于“全心全意，誠心誠意”，老師談的最多，我也最有體悟。現在，我在我們班上擔任班長的工作，作為學生干部，有的時候工作真的很難做，沒有像老師一樣的權威，要想讓同學們都能配合班級的工作，很多時候真的很讓我費神，也像老師所說的，很多時候，甚至會有些委屈，因為，明明是為了他們在努力，但是卻沒有人理解，那種委屈真的只能用痛苦來形容，真的想過放棄，可是又覺得很不甘心，當初競選的初衷是希望能夠好好的和同學們一起建設這個班，這個我們在華師的家，我們的集體，我們的歸屬地，如果因為這些挫折就放棄又似乎很對不起自己，這種時候真的很矛盾也很委屈，不被人理解的委屈，但是，這種時候是應該要堅持下去的，只要你能堅持你的思想，堅持你的信仰，長久以往，都能夠看到你的努力，也能讓他們知道你是誠心誠意的，所有人心中都是有一把公平的標尺的。

這種時候不要輕言放棄，也許路途的確十分艱難。當然，所有的這些應該是在工作的出發點是“讓群眾高興，讓群眾滿意”的基礎上的，我們的工作不能總是做那些形式主義，這樣的工作，誰都反感，我們要想同學們所想，急同學們之所急。如果不能做到這一點，無異于南轅北轍，怎么也做不好，所以，有了足夠的堅持，也必須要有足夠正確的思想指導。在班上，我們能做的是有限的，不能去解決同學們到的經濟或是什么的問題，但是，我們可以從小事上著手去為大家服務，就比如期末考試來臨的時候去給大家復印復習的資料等這樣的小事情，不論事情的大小，我想，只要能幫上大家的忙，就是挺好的了。

不論是教育這條道路，還是學生工作，我想，在今天我都確定一種堅持，一種不論未來的道路有多少曲折，有多少艱辛，我都會勇敢并堅持的走下去的堅持。這堂課真的讓我受益匪淺！

匯報人：好范文