第一篇：感恩教育大會稿件

八中歡送內初班學子感恩教育善始善終

（石河子八中 訊）2013年中考結束了，為了方便內初班學生回家，石河子第八中學也組織初一初二年級內初班學生參加期末考試，6月24日，在送內初班學生回家之前，由學校德育處組織召開了感恩教育大會。

感恩教育大會由內初班學生主持，全體內初班教師和學校領導參加此次活動。每個年級都出演了節目，歌曲《感恩的心》拉開活動帷幕，初三年級在中考結束后信心滿滿，排演了這個歌曲合唱，表達他們對學校，對老師的謝意。初一10班師生共同創作朗誦的詩歌《夢在前方》，鼓舞所有內初班學生樹立理想，好好學習。

學校德育處制作了《石河子八中內初班生活記錄》動畫，帶領師生一起回顧了一年來的生活學習，活躍的課堂、激情的運動場，舞樂飛揚的藝術節，張張畫面都讓在場的師生沉浸在幸福的回憶中。初三畢業生看著動畫淚流滿面，又想起了老師的親切，八中的美好，他們和老師擁抱，送上對老師的祝福。

“八中是我們的家，八中的每一個人都是我們的家人，在他們的陪護下，我們變得更加成熟與懂事，無論我身在何地，我的根都在這里。”這是內初班學生迪麗努爾的心聲，催下了無數學子的眼淚。

胡沛老師代表所有內初班教師回憶了和學生們在一起的點滴生活，將學生們拉回到在八中最溫暖的一刻。她還代表所有八中內初班學生表達了對學校的感謝，感謝學校提供的良好教育條件，和所有內初班老師后勤工作人員對內初班學生的關愛、理解和包容。她帶領內初班畢業生回憶和老師在一起的快樂學習生活，讓每一個人為老師的偉大而感動，這“偉大”不是事業的光輝，而是無悔付出、無私奉獻、不離不棄人格的高大。

教育局副局長姜耀祥也來到八中感恩教育大會的現場，他和內初班師生在舞臺上載歌載舞，他說，我們每個人都要學會感恩，更要感黨恩，黨和政府給你們提供了優良環境，讓你們無憂無慮的成長，當你們長大后，學成一身本領，要記得生你養你的故鄉，要記得為新疆發展，兵團建設做貢獻。

每個內初班教師都送上了真誠地祝福，活動結束時，已經北京時間22點30分，八中書記劉娟囑咐學生們放心休息，學校會把每一個人平安送到家，并祝所有師生一路順風。這個感恩教育大會在溫馨的祝福聲中結束了，八中在學生放假前進行感恩教育，也是想教育學生長大了要擔當，要孝敬父母，同時不放松自己，不忘對理想的追求。

新疆石河子八中 魏玲林

第二篇：感恩教育主持人稿件

班會主題：愛，從感恩開始

主持人：朱丹糜文浩

合（朱丹糜文浩）：

首先我們代表七（1）班全體師生感謝各位老師的光臨指導！

朱丹：我們先有請席榮盛同學來為我們講一個故事。

（故事講完后，全班自覺地唱起《感恩的心》）

糜文浩：在故事中我們感到了母親的愛與小女孩的感恩。跟生命相比，什么都顯得不重要。父母賜予了我們的生命，為我們的成長奉獻全部愛心！

朱丹：感恩是種心態，是種境界，懂得感恩，才會變得崇高。擁有感恩的心才會感到幸福。

糜文浩：人的生命是有限的。我們無法把握明天的命運，但我們會以感恩的心態，努力的過好每一個今天。

朱丹：金錢，名利隨著歲月的蒼老也會隨之淡然。唯有感動才最珍貴！唯有感恩才能快樂！

合（朱丹糜文浩）：愛，從學會感恩開始！

糜文浩：今天，我們的班會主題是“愛，從感恩開始”。

第一部分聆聽感恩

關于感恩，我們心中都會有很多話說。首先讓我們一起來聆聽感恩，誰來講一講你知道或親身經歷過的感恩故事。（控制人數與時間）

第二部分認識感恩

朱丹：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的。下面我們看看大家對感恩的認識。請同學們搶答：

（1）母親節在什么時候？（5月的第二個星期日）

（2）父親節在什么時候？（6月的第三個星期日）

（3）教師節在什么時候？（每年的9月10日）

（4）感恩節源自哪個國家？什么時候？

（源自于美國每年11月的第四個星期四）

糜文浩：首先我們要感謝的人是含辛茹苦養育我們的父母。哪位同學給我們朗誦一個關于《感恩父母》的詩歌？（同學朗誦）

朱丹： 我們再要感謝的是孜孜不倦教會我們知識的老師。哪位同學給我們朗誦

一個關于《感恩老師》的詩歌？（同學朗誦）

糜文浩：當然我們還應感謝給我們創造良好學習環境的學校。哪位同學給我們

朗誦一個關于《感恩學校》的詩歌？（同學朗誦）

朱 丹：當然我們還應感謝我們的祖國和社會。

糜文浩：現在請同學們討論交流你對感恩的認識。（1到2分鐘）

朱丹：請哪位同學說說自己的對感恩的認識。（控制人數與時間）第三部分：學會感恩

朱丹：那么我們如何感恩呢？哪位同學有《學會感恩》這方面的詩歌嗎？（同學朗誦）

糜文浩：同學們還有其他好的表達感恩的方法嗎？（控制人數與時間）朱丹：我們在給大家推薦一些感恩的方法：（幻燈片介紹方法）

糜文浩：我提一個倡議，讓我們從回家給爸爸媽媽倒一杯水開始學會！合（朱丹糜文浩）：請同學們舉起手來，跟我們一起宣誓。

我們以青春的名義宣誓： 感謝父母給我生命，感謝老師給我知識，感謝同學給我友誼，感謝朋友給我幫助…… 從現在開始，用感恩心去面對生活。感恩父母，立志成才；感恩老師，發奮學習； 感恩友情，團結互助；感恩社會，奉獻青春。堅持到底，永不放棄！宣誓人：七年級（1）班全體同學。第四部分：感恩寄語

糜文浩：最后請班主任周老師做總結發言。

合（朱丹糜文浩）：七年級（1）班《愛，從感恩開始》主題班會到此結束，謝謝大家的光臨！謝謝！

第三篇：感恩教育大會主持詞

感恩教育大會主持詞

開場

尊敬的家長、各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天是一個非常特殊的日子，我們有幸邀請到

“”的專家演講團，蒞臨咱們舊州二小，為大家做主題為“知恩、感恩、報恩”的勵志演講（為大家上一堂生動的心理教育課）。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

“”演講團隊的專家老師，都有多年的演講經歷，先后在全國多個地區成功舉行過數百場教育活動。所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。知恩是一種美德，感恩是一種能力，報恩是一種責任。知恩圖報，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場人文關懷和做人的教育，是一場弘揚知恩美德，提升感恩能力，激勵擔當報恩責任的教育。只要我們認真聆聽，肯定會從中得到感悟和力量。家長們、老師們、同學們，現在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎老師給我們演講。

今天主講的專家，是“”的專家團”的教授。

同學們，在人生中，心靈比任何東西都重要。有好心靈的人會常懷感恩之心。一個不會感恩的人，必將因為他的自私、麻木、冷漠而消沉墮落！

感恩，是幸福的真諦。常懷感恩之心，世界會變得更加

美好。會感恩的人，他的心境會寬容豁達，他的步伐會堅定有力，他的人生會幸福快樂！

同學們，無論你過去怎樣，今天這堂課都是為你準備的。

只要你認真地聽，你肯定會從中得到真切的感悟和力量，你的心靈也會得到凈化！

為使報告順利進行，我向到位的全體人員提出以下幾點

建議：

（1）請大家迅速找位置坐好，安靜地聽課，不要隨意講

話或走動。

（2）帶手機的同志，請把手機調到振動或關機，以免影

響聽講。

（3）請大家善始善終，不要中途早退。結束語

尊敬的家長、各位老師，親愛的同學們老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝老師，謝謝的精彩演講。

今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志為主題的家校聯誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的孩子學會感恩，勵志成才。

一直以來，咱們舊州二小在注重培養學生智力的同時，更注重學生的德育教育，教育學生，珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關愛他人，做一個團結互助的人；奉獻社會，做一個有責任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。

我校也將以此次活動為契機，進一步開展多種形式的感恩教育，使學生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉化為人生成長 和寒窗苦讀的強大動力，為社會，為國家培養更多的優秀人才。

最后，讓我們再一次 以熱烈的掌聲，對老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。

謝謝大家。

第四篇：感恩教育大會主持詞

尊敬的家長、各位領導、各位嘉賓、各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天是一個非常特殊的日子，我們有幸邀請到中國時代感恩勵志教育傳播中心講師團的專家為大家上一堂生動的心理教育課，同時，我們還邀請到我們同學的家長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

老師、同學們、家長們，提供這個機會的是，中國感恩勵志教育專家組委會、中國時代感恩勵志教育傳播中心，感謝上級的大力支持！（掌聲）

這次主講的專家，是中國時代感恩勵志教育傳播中心（加入講師介紹）

同學們，感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會過得充實而幸福；不會感恩的人，必將因為他的自私、麻木、冷漠而消沉墮落！

無論你過去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準備的。只要你認真地聽，你肯定會從中得到真切的感悟和動力。我們相信，這場報告會一定會讓同學們的心靈得到凈化！也一定能給各位家長、老師帶來意想不到的收獲！

為使會議得以順利進行，我向在場的全體人員提出以下幾點建議：

（1）請大家迅速找到位置坐好，安靜地聽課，不要隨意講話或走動。

（2）請帶有手機的同志把手機調為振動或干脆關機，以免影響會議進行。

（3）請大家善始善終，請家長堅持到底，不要中途走動或早退。

（4）聽課中，不要打擾別人，更不要嘲笑別人，請尊重他人真實美好的情感！

下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎老師給大家講課！感恩勵志教育大會主持詞

第五篇：感恩勵志教育大會

感恩勵志教育大會

育人先育心。要讓自己的孩子學會感恩，學會尊敬父母，喚醒孩子本真本善的良知和責任意識，各中小學很有必要召開感恩勵志教育會。

建議大會內容：1.誦讀弟子規2.唱感恩的歌曲3.講感恩的故事4.放感恩的視頻5.學生和家長互動6.朗讀感恩的書信7.總結升華感恩情