第一篇：于集中心校黨支部與李谷堆村黨支部

于集中心校黨支部與李谷堆村黨支部

開展結對共建活動

6月14日下午，中共李谷堆村黨支部一行四人來到我校，與我校黨支部支委成員進行座談，商討進一步開展校村黨支部結對共建活動。

李谷堆村，地處于集鄉西部，有六七千群眾，他們勤勞、樸實、善良。李谷堆村支部是于集鄉境內一個非常重要的支部，曾為于集鄉經濟發展作出重大的貢獻。在深入開展黨員爭先創優的時代背景下，為了進一步建立健全學校與農村黨的基層組織互幫互助機制，加強和改進學校黨支部工作作風，樹立學校黨員教師的服務意識，促進學校與農村黨員互動，于集中心學校黨支部與李谷堆村黨支部繼續簽訂共建結對協議，并于2011年6月14日走訪了李谷堆村黨支部，幫助農村黨支部建設村級圖書室，旨在提高農民的知識水平，豐富老百姓的文化生活，為社會主義新農村建設做貢獻。

14日下午李谷堆村黨支部一行四人對實驗中學黨支部的回訪，推動了“村校結對共建”活動進一步深化。李谷堆村黨支部書記張倫山代表村黨支部向我校黨支部負責人發出邀請，希望學校派代表參加李谷堆村將于9月份舉辦的“法治深入農村”系列宣傳活動。

第二篇：中心校黨支部工作總結

20XXXX鎮中心校黨支部工作總結

在鎮黨委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以思想建設、組織建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展“聚焦課堂，學會學習”“生本課堂”大討論，充分發揮學校基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為深化教育教學改革、提高辦學質量，為推進平安、和諧校園提供了堅強的組織保障作用。

（一）加強理論學習，促進思想建設。

以深入實踐科學發展觀和學習宣傳黨的十七大、十七屆四中全會精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、進一步落實科學發展觀，堅持領導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。學校黨支部進行了深入學習實踐科學發展觀第三階段的總結，組織班子成員認真學習領會十七大、十七屆四中全會精神。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。

3、認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。學校黨支部依托教導處，組織教師進行“生本”理念的學習與討論，進行了“聚焦課堂，學會學習”的匯課活動。注重理論學習和教學實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

（二）加強組織建設，提高師德水平

1、加強干部隊伍建設。學校黨支部要求學校行政時刻牢記黨的宗旨，圍繞學校的中心工作，講團結，講奉獻，識大局，謀發展，努力使每位行政成為自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業人。

2、加強師德建設。黨支部組織好教師政治學習會、業務競賽；組織全體老師聽取了題為“師道、博愛、奉獻”的師德講座；積極宣傳思想素質好，業務水平高的教師事跡，使全體老師在形式多樣的活動中受到了一次又一次的思想洗禮。

（三）加強作風建設，切實發揮戰斗堡壘作用

1.加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活，繼續堅持“黨員教育經常化、黨員管理規范化、黨內生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，推進黨務公開，促進黨內民主和學校民主的有序發展。

2.密切聯系群眾，進一步增強黨組織的凝聚力。

3.認真做好黨支部目標管理考核工作和黨員民主評議工作。學校黨支部能根據鎮黨委的要求，認真組織全體黨員進行民主評議和考核，并及時上報鎮黨委。

4.做好黨費的收繳工作。每一名黨員都能按時自覺交納黨費。

（四）加強黨風廉政建設，確保學校健康發展

1.不斷學習，重在自律。黨支部認真組織黨員干部學習有關黨風廉政文件精神，增強廉政意識。學校的黨員干部都能做到關心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。堅持以身作則，廉潔奉公。

2.加強監督力度，鞏固行風建設成果。學校黨支部監督學校進行黨務公開、校務公開，通過工會組織加強對績效考核、財務、規范收費、招生、重大建設項目等群眾關心、關注的熱點、焦點問題的監督力度。

（五）加強合力整合，促進和諧發展。

1．積極支持工會履行組織職能，深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平。黨支部充分發揮工會作用，開展有益的工會活動，維護教職工合法權益。學校工會召開了教職工代表大會，通過了《鹿廠片區中心小學教師績效考核細則》《鹿廠片區中心小學教師教學常規工作考核細則》《鹿廠片區中心小學班主任工作考核細則》等，積極維護了教職工合法權益，充分發揮了教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用。2．抓好關工委工作和家長學校。學校黨支部依托教導處舉辦家長學校，開展了部分年級的家長培訓，積極推進學困生、貧困生的教育與培養。

3．關心教師的工作、學習和生活。認真落實各項政策待遇，與工會一起做好逢年過節及住院教師的慰問工作，做好全體教師的體檢工作，做到真正為老師辦實事、辦好事。

4．重視退休人員管理工作。黨支部積極保持與鄭懷清、王懷鑫老師的聯系，及時了解離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

第三篇：村黨支部

江永縣石螺營村黨支部，注重充分發揮遠教站點的功能，在組織村民進行水果種植技術理論培訓的同時，還邀請水果種植的行家里手，深入果園進行現場講解和示范。目前，該村已發展成為全縣水果種植專業村，農業結構調整示范村。全村水果種植專業戶發展到30多戶，種植面積達1400多畝。2006年，全村人平收入達2800多元，年遞增220元。

[江永縣石螺營村果農周永發同期聲：通過科技興果，技術水平、科技含量都提高了，而且品質、數量都很大提高，又賣了一個很好的價錢，每畝比往年都要增收2000元左右。]新田縣長富村黨支部，根據本村有傳統養豬習慣的特點，采取“遠程教育+養豬協會+公司+農戶”的模式，抓住牲豬規模養殖這條主線，發揮現代科技和信息的作用，充分利用農村黨員干部現代遠程教育網，逐步發展和壯大養豬業，使該村成為全縣最大的牲豬養殖小區。目前，該村已發展養豬大戶20多戶，年出欄生豬2萬頭，僅此一項人均增收就達400元。

[新田縣大坪塘鄉長富村黨支部書記張灶文同期聲：開展遠程教育，能了解致富信息，掌握致富技能，真是一件利國利民的大好事。]

這里是東安縣欣榮綠色產業有限公司。公司總經理唐文榮對于現代遠程教育，有說不盡的喜愛和感激之情。

[欣榮綠色產業有限公司總經理唐文榮同期聲：農村遠程教育搞起來以后，通過網絡這條有效的經營途徑,公司的銷售量有了很大的提高。]

欣榮公司以科技+公司+基地+農戶的模式，帶動特種養殖業、種植業的產業化發展，目前已達到年產野豬8000多頭、竹鼠5000多只、野兔3000多只的養殖規模。公司在從遠程教育中得到便利的同時，還充分利用遠教陣地，義務服務社會。他們常年以遠程教育站點為平臺，開設特養課堂，免費向社會培訓特養人才，并長期對養殖戶實行技術跟蹤和銷售服務。到目前為止已先后在全國范圍內扶持1350家特養戶走向致富之路，《湖南農業》雜志及中央電視臺等國內多家新聞媒體給予了關注和報道。

為不斷豐富遠程教育的內容，各地充分挖掘本地資源，開發制作了一大批具有永州特色的課件，其中《九嶷山兔養殖技術》、《沼氣建設與綜合利用》、《竹根鼠的養殖技術》等課件，受到了上級的充分肯定和好評。

隨著遠程教育試點工作的不斷深入，全市涌現了一大批學用先進典型。為總結經驗，推介典型，在全市范圍組織開展了“十佳示范站點”、“十佳學用標兵”、“十佳管理能手”的評選活動。在宣傳、推介三個“十佳”的同時，我們還重點開展了對全省農村黨員干部現代遠程教育學用先進個人暨“袁隆平科技致富能手”鄧仕清、張有余、陳遠來的學習

宣傳，市縣兩級利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，廣泛宣傳他們的先進事跡，在全市掀起了“比、學、趕、超”的熱潮。

一份耕耘，一份收獲。遠程教育的春風，給永州廣大農村帶來了致富的福音。農村黨員干部現代遠程教育試點工作開展以來，全市共舉辦各類學習培訓班2000多期，培訓16萬人次。通過培訓，全市新增科技示范村80多個、種養加專業戶1000多戶。2006年，全市實現農業總產值達139億元，年遞增7.5%；農民人均純收入達2960元，年遞增7.2%。正如新田縣大坪塘鄉長富村村民張造友在遠程教育站的留言薄上寫下的一句話：缺錢缺糧不擔心，遠程教育有黃金。

[永州市委常委、組織部長周德睿同期聲：遠程教育試點工作以來，我市在站點建設、管理、學用方面取得了初步成效，為農村經濟發展作出了積極貢獻。但今后的任務還很艱巨。我們一定要在省、市委的正確領導下，以飽滿的熱情，科學的態度，扎實的作風，真抓實干，把遠程教育試點工作不斷引向深入，為構建速度永州、和諧永州、誠信永州、小康永州做出積極的貢獻。]

全市遠程教育試點工作，受到了廣大基層黨員干部和人民群眾的一致好評，得到了上級領導和組織的充分肯定。2005年７月１４日，省委常委、組織部長黃建國，在江永視察遠程教育后指出，江永縣特產豐富，是聞名遐邇的“中國香柚

之鄉”、“中國香芋之鄉”。要運用好農村遠程教育網點這個載體，通過放片子、教法子、指路子等多種形式，增強黨員帶領群眾致富奔小康的能力。

揮毫當得江山助，不到瀟湘豈有詩。是的，遠程教育的春風給永州農村黨員干部帶來了福音，也給瀟湘之野帶來了濃濃的詩情！我們堅信，在市委的正確領導和省委遠教辦的精心指導下，通過全市各級黨組織和廣大黨員干部的共同努力，永州人民一定會乘著遠程教育這股春風，同心同德，頑強拼搏，共同譜寫出建設和諧永州、活力永州、速度永州的輝煌樂章！

第四篇：李窯村2010年黨支部工作總結

李窯村2010年黨支部工作總結

2010年，我村黨總支在鎮黨委、政府的領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為統領，認真貫徹黨的十七屆四中、五中會議精神，大力調整農業經濟結構，積極開展招商引資工作，確保我村工農業總產值逐年提高，村級經濟快速、健康增長，村民物質水平普遍提高，黨的建設全面推進，社會各項事業協調發展。

一、經濟工作長足進步

村黨總支和村委會始終以經濟建設為中心，堅持轉變招商理念；創新招商方式和工作機制，開展了卓有成效的招商工作。工業總產值3.5億，比上年增長35%。上繳稅收1488.1萬元，比上年增長33%。其中實業型企業上繳稅收1039萬元，注冊型企業上繳稅收449萬元。2010年我村實業型企業畝均產稅6.3萬元，超過全鎮的畝均產稅5.1萬元。新引進注冊型企業21家，新增稅收120萬元，村收入43萬元。

二、黨的建設不斷加強

1、加強黨性黨風教育，認真做好宣傳思想工作

村黨總支十分重視加強對黨員的思想政治教育，2010年邀請鎮黨委書記吳召忠同志來為全體黨員上黨課，并認真組織黨小組分組討論、學習。積極組織人員創作節目參加鎮黨委政府組織開展的“演繹你我、讓生活更美好”青村鎮群眾文化大展示活動，取得了一等獎的良好成績，同時也獲得了“優秀組織獎”的光榮稱號。按照鎮黨委、政府的要求做好了各階段性的宣傳發動工作。宣傳陣地建設到位，宣傳內容及時更新。完成黨報黨刊征訂工作，在每個黨員人手一份奉賢報的基礎上，今年為每個學習中心組訂了1份支部生活，為政治思想工作進村入戶奠定了良好的基礎。

2、以領導班子為重點，全力加強黨的組織建設

一是增強班子的整體效能。為了增強班子的整體效能，村“兩委”成員即分工又合作。為增強班子團結，我們堅持每年過好兩次黨內民主生活會，認真開展批評與自我批評，形成了相互理解、相互支持協調、顧大局、識大體、團結務實的良好作風。

二是深入開展“創先爭優”活動。結合工作實際，我們在9月底制定了一份具有本村特色、符合本村實際的實施計劃，并上報了鎮黨委創先爭優活動領導小組辦公室。并公開承諾創先爭優活動的具體目標和工作措施，確保創先爭優活動取得實效、不走過場。

三是開展豐富的黨員活動。我村組織全村黨員觀看了“以勤奮工作和出色表現為世博提供堅強保證”的世博專題片；并就應該如何以實際行動投入“世博先鋒行動”進行了熱烈的專題討論；黨員們還積極參與了“世博先鋒行動”百萬黨員踐行文明承諾活動。在世博會召開期間，我村組織全體黨員和村民組長等共同參觀上海世博會，增長見識、開闊視野。下半年又組織了全體黨員赴崇明進行參觀考察，領略長江隧橋的雄偉，學習前衛村農家樂的豐富經驗，得到了黨員的一致好評。

四是認真做好各項常規工作。注重發展黨員工作質量，我們嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的要求，積極做好黨員的發展工作和入黨積極分子的培養工作。特別注重新黨員的優秀性，2010年村黨總支2名入黨積極分子光榮地加入了中國共產黨，同時確定了2名入黨積極分子。抓好了黨費收繳工作，根據鎮組織組《關于進一步加強黨費收繳和管理工作的通知》要求，我村黨支部按照黨費收繳標準做到按月收繳，足額征收，及時解繳。

3、提高廉潔勤政意識，全面落實黨風廉政建設責任制

全面推進村務公開制度，做到“村里的事情讓村民知曉”。我村建立了以村黨總支部為核心的黨群工作網絡；制訂了黨風廉政建設責任制、黨員聯系戶、村規民約、村務公開、財務公開等管理制度。對全村資產情況、收入情況、管理費用、公共福利支出以及農業基礎設施建設維修支出等，由村財務監督小組組長簽名后定期在村務公開欄中公布，讓村民第一時間了解本村村務情況和工作動態。

加強村重大事項議事規則，做到“村里的事情讓村民做主”。明確重大事項議事的主要方式為村兩委會聯席會議、黨員代表大會和村民代表會議。堅持把重大問題交給群眾，充分吸取群眾的意見，對于多數黨員、村民不贊成的議案不予提交村民代表大會表決，讓村民當家作主的愿望得到切實呈現。

主動接受村民監督，做到“村里的事情讓村民監督”。建立了村務公開監督委員會，下設“黨務、村務、財務”三個監督小組。并在黨務和村務公開欄中作公布，讓村民隨時了解監督工作的落實情況。

三、社會各項事業取得新成效

1、堅持源頭治理，維護社會穩定

為確保我村的和諧穩定，我們堅持從源頭治理，制訂各項預警防范機制，做好各種前期工作。我村的聯防分隊每天在全村晝夜巡查，并加強節假日領導值班制度，及時發現和遏制治安案件苗子。每年與全村所有企業、種養殖戶等簽訂安全生產目標責任書、食品安全目標責任書，召開專題會議落實責任制，嚴格實施責任追究制。充分發揮村工會、婦聯、共青團、民兵等人民團體的積極作用，優化本村的綜合治理工作網絡。定期召開村民組長會議，了解民情，一旦出現不穩定因素，及時做好調解工作。凡是實施鎮保、村民建房審批等重大事項，分別召開村民組長會議、黨員代表大會、村民代表大會等，分級分層做好每位村民的思想工作。2010年，我村始終保持社會治安秩序良好，社會和諧穩定。無一起重大安全事故；沒有發生進京進市上訪事件，沒有到區鎮群訪事件；無刑事案；無“兩勞”人員；無“黑社會”性質組織；無“惡勢力”群體。

2、武裝、工會、共青團和婦聯工作都取得新的進步。

做好了人民武裝工作，國防教育經常化。2010年我村有2名適齡青年光榮應征服兵役。積極開展工會工作，全村企業建會率達到100%，工會區域性集體合同、工資協議覆蓋面達到100%。加強對共青團的組織領導，落實共青團和青少年工作專項經費。深化“推優入黨、推優上崗”工作。積極開展“撫貧幫困結對”活動，無業青年的再就業培訓。按時完成團費繳納任務和完成團報團刊征訂任務。關心婦代會工作，廣泛開展各種援助活動，幫助貧困母親。健全維權網絡，來信來訪辦結率達到100%以上，并且及時上報各類信息和報表，做好臺帳。積極開展“五好”文明家庭創建活動，進行動態管理，參創面達到100%。

3、堅持為民做實事辦好事

近年來，我村努力為村民辦實事，從謀利益出發，堅持以實績、實效來回報村民和選民。村級經濟發展后，首先想到要努力為村民辦實事做好事。提高全村父老鄉親的生活水平和增加福利待遇，解決農民在發展生產和日常生活中的實際困難，促進農村穩定和社會和諧。2009年起，村委會對全村400多名60周歲以上農民每月發放200元生活補助金。每年投入資金2萬多元對老黨員、老干部、老村民和貧困戶進行定期和不定期地探望、年終救助；并組織安排進行健康檢查等，讓村民感受到了黨組織的溫暖。一年來，我們繼續做好農村養老保險、合作醫療保險工作。農村養老保險、合作醫療保險投保率分別達到70%、80%；實行三級定補，對特困戶，重殘無業及困難戶發放生活補貼。擁軍優屬、扶貧幫困、雙學雙比等工作取得了新的進展，進一步完善了社會保障體系。2010年中我村順利完成了全國第六次人口普查工作、世博會增票贈卡、穩定和完善農村土地承包關系工作等各項涉及村民切身利益的任務。

一年來，村黨總支通過加強學習，狠抓黨的思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，保證了各項事業的按時完成，取得了一定的成績。2011年，我村面臨著經濟快速發展和新農村建設全面推進的兩大重要任務，我們將提高認識、統一思想、開拓創新、認清形勢、抓住機遇，發展經濟，加強黨的建設，提高執政能力，全力以赴做好各項工作。

中共青村鎮李窯村總支委員會

二Ｏ一Ｏ年十二月三十日2

第五篇：中心校黨支部剖析材料

孟海鎮中心學校黨支部四風問題查擺材料

在黨的群眾路線教育實踐活動中，我校黨總支根據孟海鎮黨委群眾路線教育活動辦公室的部署，認真學習和執行《孟海鎮黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，廣泛聽取各方面的意見，以貫徹黨中央八條規定為切入點，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，嚴格對照《黨章》，對照為民務實清廉和改進作風標準、對照群眾期盼和先進典型事跡，通過多方面征求意見、縣鎮督導組談話提醒、中心校班子成員自我剖析、成員之間互相談心等方式，認真查找學校行政及全體黨員在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風方面存在的問題和不足；深刻分析了問題產生的原因和危害，制定了相應的整改措施制度。現將對照檢查情況匯報如下

一、遵守黨的政治紀律情況

中心校黨支部始終把遵守黨的政治紀律作為開展一切工作的政治準則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致。在黨員培養和干部選拔方面，嚴格堅持“信念堅定、勤政務實、清正廉潔”標準；在黨內政治生活方面，嚴格堅持按黨章辦事，嚴格遵守黨內各項政治生活準則，堅決貫徹民主集中制；在廉政建設方面，積極推進懲防體系建設，較好落實反腐責任；在言論和行動方面，切實做到遵守和維護了黨的政治紀律。

二、貫徹中央八項規定、轉變作風方面的基本情況

以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體，審時度勢，提出了改進工作作風，密切聯系群眾的八項規定。中心校根據中央八項規定精神和縣教育局意見以及鎮黨委的要求，進行了認真的貫徹落實。首先是統一學校領導班子思想，提高認識，務必做到有令則行，有禁則至。二是整章建制，為密切聯系群眾、轉變工作作風，學校專門下發了《孟海鎮中心學校教師工作紀律》、《孟海鎮中心學校關于工作日期間禁酒的有關規定》等一系列規章制度，專門召開了紀律作風整頓大會，開展了庸懶散專項治理，領導班子定期深入到學校、幼兒園進行調研，幫助基層群眾解決實際問題作為一項規章制度貫徹執行，使校領導班子能夠帶著感情融入群眾，帶著責任服務群眾，切實做好群眾工作。三是領導班子在控制“三公”經費方面都能自覺帶頭遏制職務消費、人情消費和車輛超標現象，在配車、辦公用房等方面都不存在違反規定現象。

三、“四風”方面存在的主要問題

只有找準問題，才能明確整改目標。中心校黨政不遮掩，不回避，依據征集到的意見和建議，對照反對“四風”的要求，對存在的問題進行梳理。主要表現在：

（一）形式主義

1、重布置輕落實，重形式輕實效現象；

2、報告、會議少一點，重在解決問題；

3、學習重形式，輕應用，教育活動和實際工作存在“兩張皮”現象；

（二）官僚主義 具體表現形式有：

1、工作浮漂，深入基層不夠，關心學生、職工不夠；

2、職工民主參政議政力度不夠，工會應加強職工代表自身素質建設，積極參與學校重大決策和中長期發展規劃；

3、學校重大決策、重點工作要召集有關專家和干部征求意見，擴大民主，以便于調動廣大教職工的積極性；

4、服務意識不強，辦實事少。

（三）享樂主義

1、工作中存在怕得罪人、得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍的現象；

2、要腳踏實地的干一些真事、實事，不能貪圖一時之快、一時之利，而不做長遠規劃；

3、缺乏創新精神、工作激情，不善于組織發動職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩的現象；

4、存在請吃吃請問題。

（四）奢靡之風

勤儉節約方面意識不強，花費公用資金方面需要精打細算，應力行節約之風。

四、產生問題的原因分析

“四風”問題的存在有其深刻思想根源。中心校領導班子在“四風”方面存在的突出問題，既有學校工作機制層面的原因，也有個別黨員領導干部思想根源和認識根源的原因。究其原因，主要有以下幾點：

1、政治覺悟不夠高。作為黨員干部，特別是學校的班子成員，事事處處都應該起到模范、表率作用，應該像焦裕祿那樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，克己奉公，鞠躬盡瘁。

2、政治理論學習不深入。總書記在談到改革開放的科學方法時指出，“摸著石頭過河”是摸規律，從實踐中獲得真知。過去對“摸著石頭過河”的理解還不深不透，導致學校在制度改革方面缺少一貫性，總是會出現“東一榔頭，西一棒槌”的不成熟發展規劃，致使學校改革不夠深化。

3、對黨的群眾路線認識不深。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風建設的核心是密切聯系黨同人民群眾的血肉聯系，解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。目前，學校工作中存在的諸多問題應該是聯系群眾不緊密，依靠群眾不積極造成的。

4、個別班子成員修養不夠，公仆意識淡薄。作為領導干部，在個人行為約束上不夠嚴格，對世界觀、人生觀的改造有所放松，為職工、學生服務的意識不夠強。

五、今后努力的方向和改進措施

“四風”問題的存在，不僅表明我校班子成員在“四風”上與上級要求和群眾期盼存在一定差距，也同時表明我校作風建設工作還有不少薄弱環節。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫、切實采取更加有效的措施，努力從思想根源入手，從建章立制入手加大力度切實解決好“四風”問題確保取得黨和群眾滿意的明顯實效，以作風建設的實際成果接受鎮政府和全鎮教職工的檢驗。

（一）形式主義整改措施

1、今后中心校安排布置工作，必須指定專門負責人和完成時間。為此，學校建立工作督辦落實制度，對工作督辦、落實情況進行嚴格考核。此項制度由程大軍同志負責。

2、中心學校及科室要精簡會議，提高會議效率。會前要做好充分準備，會議要重點突出，會上提出的問題必須有解決辦法，明確責任人、完成時間，會后按時反饋落實情況。

3、中心學校及科室在組織學習活動時，學習內容要明確，學習要和實際工作相結合，通過學習討論找到解決實際問題的辦法。

4、焦裕祿精神的實質是艱苦創業、堅忍不拔、克己奉公、鞠躬盡瘁。現在需要領導班子的每一個成員像焦裕祿那樣去工作、去創業，把焦裕祿精神真正落實到實際工作中去。如果工作中怕吃苦，推諉扯皮、回避矛盾、不敢面對職工，私心嚴重，群眾反映強烈的，責令主動辭職。

（二）官僚主義整改措施

1、制定領導班子成員聯系點制度，領導班子成員要把為基層員工辦實事作為聯系點工作的根本出發點，重點抓好熱點難點問題的解決。聯系點制度的制定由陳丕福同志負責。

2、工會要加強民主管理意識，完善職代會制度。根據相關規定，補充調整職工代表，把召開第一屆教代會第三次會議列入計劃，在第一屆教代會第三次會議上通過中心校中長期發展規劃及各種新的管理制度。此項工作由馬崇松同志負責。

3、以高講隊伍為主，通過推薦選拔吸收部分講師等，建立學校智囊團隊，參與學校制定重大決策。智囊團隊的議事制度由于慶斌同志負責，完成時間2013年11月30日

4、加強為民服務意識，擯棄長官習氣，為民多辦實事。制定全校首問負責制度，由楊建光同志負責，完成時間2013年11月30日。

（三）享樂主義整改措施

1、領導班子成員存在怕得罪人，得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍問題的，只要有群眾反映，事實清楚的，應主動辭職。中層干部存在這些問題的，學校給予免職，或責令主動辭職。

2、搬入新校區后，根據學校發展需要，制定學校長遠發展規劃，由下一屆職代會通過。由韓耀煌同志負責，完成時間下屆職代會召開前。

3、在學校管理、教育教學改革方面，學校鼓勵創新，學校管理體制完全理順后，即可建立新的激勵機制及其它的規章制度。由領導班子相關成員負責，完成時間隨著學校管理體制的理順陸續出臺。

4、學校嚴格貫徹執行黨的八項規定，禁止工作日飲酒，學校出臺工作日禁止飲酒工作制度。此項工作由郭青同志負責制定，完成時間2013年10月20日。

（四）奢靡之風整改措施

建立健全水、電、油、辦公用品、維修材料、清掃工具、報刊雜志等相關管理制度，力爭明年的公用經費支出同比下降10%。此項制度的建立由于慶斌同志負責，2013年12月底完成。另外要加強對學生勤儉節約、減少公物損壞意識的教育。此項工作由史亞非同志負責制定管理辦法，于2013年12月底完成。

XXX黨委一方面對照黨章、廉政準則、以及改進作風要求，加強自我反省，積極開展自我批評，查找自身存在的突出問題；一方面廣開言路，通過開座談會、個別談話、網絡信件和留言等方式，積極聽取教職工、學生、家長和社區對學校班子和辦學的意見，目前共收到意見96條。學校黨委結合民主生活會中的意見和期盼，對此進行了梳理，與“四風”問題進行對照，主要表現在以下幾個方面： 文章中學領導班子黨的群眾路線專題民主生活會對照檢查材料出自http://，轉載請保留此鏈接！

學校現在一校兩區，管理難度增大，協調難度較大，日常事務增多，工作事務繁多，班子部分成員似乎忙于工作，陷入日常事務，忙于處理日常瑣事，天天在做事，不知道做了什么事，天天很辛苦，但工作缺乏成就感，無暇對工作進行整體思考，沒有對工作進行全局規劃，缺乏俯瞰全局的眼光，缺少駕馭全局的能力。雖然做了很多工作，但有時是講求完成任務，有時只注重工作形式，偏離教育目的，違背工作規律，脫離事物本質。

如部分干部對拔尖創新人才基地班的建設，需要進一步加強整體規劃和長遠思考，對課程改革、課題研究、學生發展、項目推進實質推動力度不夠，拔尖創新人才的早期培養有的地方流于形式；部分干部對石室祥云網絡教育的建設缺乏主動性與積極性，對未來課堂、未來學校和未來教育缺乏預見性和前瞻性，把工作當成任務，使一些重要的教育教學改革實踐流于形式。

（二）官僚主義方面，存在全局意識不足、深入一線不夠的現象。

校級干部大多或分管本校區的工作，或負責兩校區的本條線的工作，一是容易站在本校區的角度思考問題，有時候缺乏站在兩校區考慮問題的意識。要確保兩校區的辦學品質，就要做到以文廟校區支撐北湖校區的發展，以北湖校區促進文廟校區的發展，一校兩區協調共濟發展。但兩校區在教學進度、考試、閱卷、教育活動、物質的統籌使用等，需要進一步加強協調，以免影響工作開展、影響物盡其用。需要分管的校級干部思想上更加重視，樹立大局意識，樹立全局觀念，及早加強溝通協調。二是容易站在分管這條線的角度思考問題，管教育的對教學和行政后勤了解不夠，管教學的對行政后勤和教育了解不夠，管行政后勤的對教育和教學了解不夠，影響工作的成效。如一流學校建設項目申報，各條線雖然報了項目，但仍需緊密配合，使項目申報、項目儲備達到最理想的狀態，以免影響學校的可持續發展。

深入一線意識還有待進一步加強。盡管我們已經要求深入課堂、深入教育教學一線，但服務教育教學、服務教#from 本文來自學優高考網www.tmdps.cn，全國最大的高考資源網 end#職工、服務學生、服務家長的意識還需要進一步加強。干部深入課堂注重聽課，對教師本身的需求了解深入程度不夠；學校強調職工服務教育教學，服從工作安排，對職工的技能提升投入的措施不夠；對學生的管理比較細致，對學生在德育、智育和體育方面的分層要求和整體推進的力度不夠；對家長召開集體會議傳達學校的理念與要求，傾聽家長的訴求和聲音的細致程度不夠；與社區協調構建良好的辦學環境，但積極與社區協調防止周邊被治理對象死灰復燃的耐心不夠。

（三）享樂主義方面，存在抱殘守舊、坐享其成、創新不足的現象

XXX有優良的教育教學質量，有兩千多年樹立的品牌和口碑，這些是學校的驕傲，也容易成為學校前進的羈絆。如果缺乏進取意識，喪失創新精神，就容易躺在幾千年的功勞簿上裹足不前，躺在現有的辦學成績上樂享其成。

學校近年來出現的辦學困難與質量滑坡，很大程度上是因為存在坐享其成的思想，抱殘守舊，意志力不足，進取心減退，創新性缺失，使學校多次痛失發展的良好機遇，與同類學校相比，出現了發展相對滯后的局面。通過近三年的努力，雖然學校教育教學質量基本止滑，但學校的發展仍需要勵精圖治，仍需要克服盲目自大的思想，仍需要克服“做一天和尚撞一天鐘”的守成思想，繼續推進教育改革，進一步擴大優質教育資源。文廟校區仍需要不遺余力提升教育教學質量，大力加強以信息化為核心的教育現代化建設，大力加強拔尖創新人才基地班的建設；北湖校區要在教育教學方面大膽改革，在新課程改革和課堂改革方面不斷創新，爭取有所突破，體現特色。

（四）奢靡之風方面，存在檢查落實不夠，節儉自律不足的現象

學校堅持節儉辦學，要求節約用水用電，節約使用資源，但在實際工作中仍存在浪費的現象。如不能熟練使用信息化辦公平臺，不能做到無紙化辦公，浪費紙張墨盒等資源；空調溫度不按要求進行設置，夏天低于26攝氏度，冬天高于26攝氏度；有的班級多媒體晚上放學和周末未使用時不關閉，造成資源浪費，相關處室和人員需進一步加強巡察力度，迅速采取措施，認真作好記錄、反饋，及時進行通報、評價。

班子成員因學校車輛少，常不得已私車公用；班子成員無人情消費、職務消費、違規配備秘書的問題，無違反《廉政準則》的問題發生。

三、產生問題的原因分析

（一）以日常工作忙為由而放松了自我學習，自我學習需進一步重視 部分班子成員忙于日常事務性的工作，需要進一步提升理論水平，并注意理論與實踐相結合。頭腦中忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務而很少主動擠出時間學習。重事務輕學習，重專業輕理論，造成知識更新不及時，知識結構不全面。

（二）因發展任務緊迫而滋生浮躁情緒，工作作風需進一步轉變 班子成員明白，XXX需要抓住目前的戰略機遇，又快又好的發展；需要提升核心競爭力，提升可持續發展的能力。學校也為此制訂了五年發展規劃，但班子成員有時在工作中存在浮躁情緒，存在急于求成的情況。有的工作計劃制定得很好，但在落實的時候不能堅持持之以恒。需要進一步深入一線，提升工作能力和專業水平，將開展批評和自我批評制度化常態化。

（三）因強調一本率而影響了全面發展的政績觀，黨性修養需要進一步加強 有的班子成員不能經常清理自己的思想，反思自己的行為，對為教職工、學生和家長服務認識不到位，對教育教學管理的認識不到位，對“學有良校、學有良教、品質卓越”的認識不到位。如片面強調分數，對部分教師落后的教育教學手段、靠搶時間多布置作業無動于衷，其實是沒有樹立正確的辦學理念，沒有樹立正確的政績觀。

（四）因固守現有成績而缺乏敢為天下先的精神，改革創新的意識需進一步提升

有的班子成員工作中有時顧慮太多，患得患失。不善于創新，不能夠很好的靈活運用方針政策，創造性地開展工作。有時因為各種事務千頭萬緒而缺少對工作的新思考，缺少爭先創優的勁頭。如對課程改革、課堂改革、拔尖創新人才的早期培養、祥云網絡教育項目的推廣、教育信息化的推進等，都需要有敢為天下先的精神，都需要不斷改革創新，但目前的力度仍然不夠。

四、今后的努力方向和改進措施

（一）加強理論學習，提高理論聯系實際的能力。

班子成員還需帶頭加強理論學習，增強超前意識和前瞻意識，提高理論聯系實踐的能力，廣大黨員還需繼續加強黨的理論知識學習和業務學習，不斷提高黨性修養和為人民服務的能力。要深入學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的著作，要在學習把握科學發展觀的科學理論和精神實質上下功夫，融會貫通，將理論與實踐相結合指導學校的各項工作。要認真學校黨史，重溫黨章，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點，扎實工作，服務群眾。要鉆研有關教育工作的各種書籍，在多鉆研中思考，在思考中實踐，將學到的理論知識切實運用到學校的教育教學工作中。

（二）堅持聯系群眾，保持求真務實的工作作風。

領導干部要時刻牢記密切聯系群眾，深入教育教學第一線，與群眾“零距離”、“面對面”。繼續堅持每位黨員與群眾的一對一交流談心，繼續堅持對離退休教師和生活困難教師的關心幫扶，繼續堅持一學期一次的學生座談會、民主黨派座談會，繼續堅持問卷調查、個別訪談、案例剖析、群眾測評、網上校長信箱等工作形式，積極聽取年級組長、備課組長、黨委委員、支委委員、普通群眾的意見建議。在群眾中汲取組織工作的智慧和力量，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。在深入師生中掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，發現、挖掘和總結群眾工作的經驗，使學校各項工作“接地氣”，更加務實、求實和踏實。要多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去聽取意見，尤其要做好退休教師的相關工作，主動化解矛盾，贏得了群眾的理解和信任。要主動與結對子的群眾交心談心，關心思想、工作、生活情況。

在黨的群眾路線教育實踐活動聽取意見、開展批評環節中，荷葉中心學校黨總支通過多種形式廣泛征求各方面意見建議，深入查擺校領導班子及成員在“四風”方面存在的突出問題，堅持邊學邊改、邊查邊改。并按照上級要求，中心學校領導班子及成員緊密聯系思想、工作和生活實際，認真撰寫對照檢查材料。

撰寫好對照檢查材料是教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的一項重要工作，是開好專題民主生活會的一項重要內容。為寫好對照檢查材料，中心學校總支認真學習了縣教育局《關于按照上級要求認真撰寫和審核對照檢查材料的通知》，按教育局下發的“嚴格按照省活動辦規定的格式撰寫對照檢查材料”。堅持“衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實”的要求，從“遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定、省委九項規定情況；“四風”方面的問題；原因剖析；今后努力方向及措施”四方面認真撰寫，中心學校校長總支書記劉健親自主持起草了領導班子教育實踐活動對照檢查材料，并提交中心學校總支進行了初步討論。中心學校成員按照“突出自己動手、突出個人特點、突出多點聚焦、突出深化剖析”的要求，對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題及具體表現進行逐一檢查、深刻剖析，認真撰寫個人對照檢查材料。

在撰寫對照檢查材料的過程中，中心學校領導班子及成員堅持把自己擺進去，主要講自己的問題，主要講自己的不足，不以工作問題代替“四風”問題、不以班子問題代替個人問題、不以共性問題代替具體問題、不以形式主義反對“四風”，深究問題產生的原因和思想根源，對基層反映和上級點明的突出問題實事求是地作出回應。同時，中心學校領導班子及成員圍繞反對“四風”問題提出了整改的思路、措施和辦法，力求具體實在、可操作性強。目前，中心學校領導班子及成員的對照檢查材料已完成，并上報教育局，為下一步開好專題民主生活會奠定了良好的基礎。

013年8月下旬，根據教育廳的部署，我校開展了黨的群眾路線教育實踐活動。根據中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，按照學校實施方案，全校教職工積極參與，實踐活動有序開展。

在第一環節學習活動中，領導班子集中觀看了《焦裕祿》、《拒腐防變》、《蘇聯亡黨亡國二十年祭》、《紅旗渠》等紅色教育影音資料，自學了《論群眾路線》、《厲行節約，反對浪費》、《聯系服務群眾做法選編》、《損害群眾利益案例》和中央領導同志習近平、劉云山、王岐山及省委領導郭庚茂、鄧凱等同志的重要講話精神，并且要求認真做筆記、寫心得體會；還結合學校實際，組織了以“六問六帶頭”和“三服務一滿意”為內容的學習討論活動。班子成員先后到學生科、教務科、總務科、東校區、新校區、學生宿舍、教室、食堂等調研了解情況。并結合學校組織的職工、學生及學生家長調查問卷活動，收集到校領導班子在“四風”方面存在的問題13條，學校在管理方面的問題27條，其他意見建議7條。針對收集到的意見和建議，班子成員認真進行了分析對照，制定了切實可行的整改措施，并在全校教職工大會上，就領導班子存在的“四風”問題予以通報，對存在問題逐一提出整改意見，為防止整改措施落實不到位，直接將整改責任人、整改內容及完成時間在教職工大會上予以公布，并邀請全校職工進行監督落實。現將對照檢查情況報告如下