第一篇:舞蹈班計劃
暑假班開班方案一
一、暑假計劃開班:芭蕾舞班(10人小班制)
中國舞班(10人小班制)
小課班(一對一教學制)
二、上課地點:陽格理達托管基地。
三、上課時間:芭蕾舞班上午10:00——11:30,2010年8月2日正式開課
中國舞班下午3:30——5:30,2010年8月2日正式開課
以上舞蹈班連續上課,周一至周五,周六、日正常休息,暑假班為時一個月,8月20日為家長公開課,當課對學生進行全面考核,特邀資深舞蹈藝術家參與評分,當場點評,全程錄像留念,結業后頒發獎狀、獎學金、小禮品,以電子郵件形式郵寄個人特寫和大合照。
四、收費標準:芭蕾舞班:400元15次課,每次課90分鐘
中國舞班:350元15次課,每次課90分鐘
以上收費均為首次報名費用,產生續費后,學生憑獎學金代用券抵用學費,續費三期以上學員可獲得VIP學員待遇,得到指導老師單獨指導一個舞蹈劇目作品機會,作為演出、比賽重點選拔對象。
小課班:80元1次課,每次課120分鐘(具體上課時間及上課內容,與授課老師商議。)
五、學生代用券具體優惠額度如下:
優秀學員獎勵50元全勤生獎勵20元進步生獎勵20元文明學生獎勵20元 考核標準如下:
1、優秀學員:在全勤的基礎上考慮參評,嚴格遵守課堂紀律和班級管理規定,學習積極性
高,積極配合教學演出工作,能獨立完成課程內容,表現出色,結業考核成績在全班前3名以前。
2、全勤生:無曠課、無早退,病假一次課內,不缺席排練演出。
3、進步生:學習本專業進步明顯,吃苦耐勞,主動積極練習,得到任課老師肯定,達到結
業考核本班平均分分數線以上。
4、文明學生:尊敬師長,團結同學,友愛互助,發揚文明舞者精神。
六、成本計算
1、與宋文莉合作
場地租金:1500元每月。電話費100元。雜費100元。助理工資700元。招生提成2250元。按上述招生計劃,共有生源20個,平均課時費為375元,共計7500。所有支出共計4650元。剩余2850元為純利潤。
2、與廖成旺合作
按上述招生計劃,共有生源20個,平均課時費375元,共計7500。支付廖總40%招生提成即3000元,助理工資700元,電話費100元,雜費100元,所有支出共計3900元。剩余3600元,為純利潤。
第二篇:幼兒舞蹈班計劃
貝貝組舞蹈興趣班計劃
目標:
1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感。
2、發展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現力。
3、能隨音樂協調地做形體動作,知道其名稱。
4、培養幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個性。
5、學會完整性的幼兒舞蹈。周次和內容: 第一周:
1、練習隊形,站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規要求。
3、新授舞蹈動作。第二周:
1、復習上周學習內容。
2、隨音樂協調地進行手部等動作。
3、學習新的舞蹈動作。第三周:
1、復習手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。
2、教授新的舞蹈動作 第四周:
1、復習所學的舞蹈動作
2、練習前踢腿、后踢腿的動作。第五周:
1、新授壓垮組合。
2、排練“六一”節舞蹈 第六周:
1、復習前踢腿,后踢腿,能隨音樂節拍做動作。
2、新授地面動作:雙吸腿、壓腳跟練習。
3、排練“六一”節舞蹈 第七周:
1、復習所學的內容。
2、練習壓胯的動作,根據音樂協調地做壓胯動作。
3、復習舞蹈的動作 第八周:
1、隨音樂做手位組合動作。
2、排練“六一”舞蹈 第九周:
1、復習勾繃腳組合動作。
2、學習扭腰動作。第十周:
1、復習以前學的內容。
2、學習舞蹈動作 第十一周:
1、新授雙腳向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動作。
2、復習舞蹈組合 第十二周:
1、對每個組合進行重,難點的力度輔導。
2、排練舞蹈的隊形 第十三周:
1、復習舞蹈的動作,排練隊形,重難點的輔導 第十四周:
1、學習舞蹈動作的隊形變換,形成完整的舞蹈形式。
2、復習所有的舞蹈動作,作好六一演出的準備。
第十五周:排練舞蹈隊性的變化,組成完整的舞蹈,準備六一的演出 第十六周:總復習
第三篇:少年宮舞蹈班活動計劃
榆中縣呂家峴小學 少年宮舞蹈班活動計劃
一、指導思想
為了更好的配合學校搞好素質教育, 進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。學校組建了小龍人少年宮,開設了一系列興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學生情況分析:
本學期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學期加入的學生較小,無基礎且也無舞臺經驗因此,我們將從多方面啟發、開導,培養學生在形體、氣質上的自我審美能力,并使學生自身體現出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進行訓練和舞蹈。
三、活動設想
豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現力,使學生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學生的視野,促進學生素質不斷提高。
四、活動目標:
1.培養孩子的優美體態和對藝術的審美能力。2.訓練扎實的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度
3.培養孩子聽音樂時能找到節拍,動作節拍準確,跳舞有自娛感。4.培養孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態。5.培養孩子的表現欲望和基本的舞臺感覺。
五、活動措施:
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。
2、熱身運動;在訓練的幾分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。
3、地面訓練:兒童的生理特點是人小穩定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以孩子們要進行軟度和開度的訓練,主要措施有:(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的開度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的訓練(6)胯部和臀部的訓練(7)胯部和腿部的綜合訓練(8)節奏和方位的訓練(9)后腿和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習
4、能夠隨著音樂做動作,節奏準確,充分表現音樂的特點,培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。
5、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生,同時為演出比賽做準備
6、學習一部分少數民族的舞蹈,讓學生感受各個少數民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。
第四篇:幼兒園中班舞蹈班計劃
幼兒園中班舞蹈班計劃
幼兒園中班舞蹈班計劃
幼兒情況分析及措施:
1、在教學上著重點放在培養幼兒對于舞蹈的興趣和愛好,讓她們真正的喜歡上舞蹈,從基本開始,由淺入深.2、選材音樂明快、新穎,對幼兒產生吸引力,節奏強,易接受.3、對幼兒進行表揚、賞識教育,鼓勵跳的較好的幼兒貼上“小紅花”,以點帶面.4、發展兒童的個性,注意個別差異,面向全體,因材施教,注意個別教育.5、學期結束做好匯報工作并寫好成績單.總體目標:
1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感.2、發展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現力.3、能隨音樂協調地做形體動作,知道其名稱.4、培養幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個性.5、學會2—3個完整性的幼兒舞蹈組合.周次和目標:
第一周:
1、練習隊形,站立姿勢.2、交待舞蹈的常規要求.(時間與物品)
第二周:
1、基本功訓練——肩、腿按壓練習
2、基本步伐——墊步、擺擺頭、伸伸腳
3、舞蹈組合:“種太陽”(一)
第三周1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習
2、基本步伐——踵趾小跑步、貓跳步
3、舞蹈組合:“種太陽”(二)
第四周1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習
2、動作組合——手腕轉動組合3、舞蹈組合:“種太陽”(三)
第五周:
1、基本功訓練——壓腿練習、腰部練習
2、基本步伐——娃娃步組合練習
3、復習舞蹈組合:“種太陽”
第六周:
1、基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習
2、新授舞蹈組合:“我們是勇敢的小空軍”(一)
第七周:
3、舞蹈組合:“我們是勇敢的小空軍”(二)
4、復習舞蹈組合:“種太陽”“我們是勇敢的小空軍”
第八周:
1、基本步伐——跑跳步動作
2、舞蹈組合:“我們是勇敢的小空軍”(三)
第九周:
1、復習基本步伐、動作組合2、復習舞蹈組合第十周:
1、復習以前學的內容.2、基本功訓練——腿部練習、腰部練習
3、復習已學過的所有組合.4、舞蹈組合:“剪羊毛”(一)
第十一周:
1、舞蹈組合:“剪羊毛”(二)
第十二周:
1、基本功訓練——踏點步
3、舞蹈組合:“剪羊毛”(三)
第十三周:
1、復習舞蹈組合:“剪
羊毛”
2、復習舞蹈組合:“種太陽”“我們是勇敢的小空軍”
第十四周:
1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換,形成完整的舞蹈形式.2、復習所有的動作組合,作好匯報演出的準備.第十五周:
1、匯報演出,發放評價表.2、請家長提出寶貴意見.幼兒園中班舞蹈班計劃二:幼兒園中班舞蹈興趣班教學計劃(1015字)
一、情況分析:
本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發展也不十分協調.所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心.中班幼兒的協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展,雖然有較強的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習.這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容,形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度,使幼兒產生親切感,提高對舞蹈學習的能力.二、工作目標:
1、通過教師指導,培養幼兒舞蹈興趣,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展.2、訓練幼兒協調、速度、肌力、耐力、瞬發力、柔軟性等基本能力.3、進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作,培養幼兒對音樂的感受力和節奏感.4、在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動作協調能力.5、培養幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力.三、具體工作安排
第一周:熟悉幼兒
新授:1.頭組合:培養孩子的頭部上下左右方位感.第二周:基本功訓練
新授:走步(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第三周:基本功訓練
新授:2.胸肩組合:培養孩子開并胸肩伸展姿態.新授:音樂反應(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第四周:基本功訓練
新授:3.壓腿組合:培養孩子前旁腿的柔韌性.新授:音樂反應(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第五周:基本功訓練
新授:4.壓大胯組合:培養孩子胯部的柔韌性.新授:3
擴指(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第六周:基本功訓練
新授:5.腰背肌組合:培養孩子的腰部背部正確姿態.新授:4
手臂動作(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第七周:基本功訓練
新授:6.腰組合:培養孩子腰部的柔韌性.新授:5
彎腰、轉腰(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第八周:基本功訓練
新授:7.腿組合:培養孩子的后退和腰部的柔韌性.第九周:基本功訓練
新授:律動部分
1.《走路》
第十周:基本功訓練
新授:律動部分2.《小手小腳》
第十一周:基本功訓練
新授:律動部分3.《我的本領多么大》
第十二周:基本功訓練
新授:6
前壓腿(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第十三周:基本功訓練
新授:7
雙吸腳(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第十四周:基本功訓練
新授:8
腳位(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第十五周:基本功訓練
新授:9
頭的動作(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第十六周:基本功訓練
新授:10
擺臂(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
幼兒園中班舞蹈班計劃三:幼兒興趣班舞蹈教學計劃(991字)
周次和目標:
第一周:
1、熟悉幼兒,練習隊形,站立姿勢.2、交待舞蹈的常規要求.(時間與物品)
3、新授舞蹈組合:小熊晚安
第二周:
1、音樂游戲:拉個圓圈走走
2、復習舞蹈組合:小熊晚安
3、新授頭組合第三周1、音樂游戲:拉個圓圈走走
2、復習頭組合3、新授舞蹈組合:走路
第四周1、音樂游戲:拉個圓圈走走
2、復習舞蹈組合:走路
3、新授舞蹈組合:小手小腳
第五周:
1、音樂游戲:蝴蝶
2、復習舞蹈組合:小手小腳
3、基本步伐——進退步:右腳向前踏地屈膝移重心,左腳離地屈膝,原地踏步,右腳前腳掌向后踏地,繼續一再動作.小碎步:雙膝放松、屈膝,兩腳掌著地,快速交替行走,速度要平均,一般用于斗勁輕快、活躍的舞蹈中.蹦跳步:雙腳正步并攏,一拍一次前腳掌著地跳躍,起跳前,雙膝略微彎曲,落地時,腳單著地,跳躍要輕盈富有彈性.蹦跳形式有:雙起雙落、單起雙落、雙起單落.蹦跳標的目的為:前、后、左、右、斜前方、斜后方等.小跑步:按音樂節奏跑步,左腳向前小跑一步,同時右腳離地;右腳向前小跑一步,同時左腳離地,動作要有節奏地交替進行.小跑步時,幼兒之間可拉手小跑,也可獨自叉腰或做其它動作小跑.小跑步也多用于活躍、歡喜的舞蹈中.4、新授舞蹈組合:我的本領多么大
第六周:
1、音樂游戲:蝴蝶
2、復習舞蹈組合:我的本領多么大、小熊晚安、走路、小手小腳
第七周:
1、音樂游戲:開火車
2、基本步伐——點步
娃娃步:兩腳交替屈膝向兩旁踢出,腳心向上、腳踢起時向外撇,雙膝盡量挨近.雙手可以五指張開、隨身體自然擺動,也可一手臂側屈肘于胸前,一手臂側平舉.3、新授舞蹈組合:小紅花
第八周:
1、音樂游戲:開火車
2、復習舞蹈組合:小紅花
3、新授舞蹈組合:泥娃娃
第九周:
1、復習基本步伐、動作組合2、復習舞蹈組合:泥娃娃
3、新授舞蹈組合:動物模仿操
第十周:
1、復習舞蹈組合:動物模仿操
2、新授舞蹈組合:小燕子
第十一周:
1、復習以前學的內容.2、復習已學過的所有組合.3、復習舞蹈組合:小燕子
第十二周:
1、復習以前學的內容.2、復習已學過的所有組合.3、學習在舞蹈小燕子的單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換,形成完整的舞蹈形式.第十三周:
復習小燕子
第十四周:
1、復習小燕子
2、復習舞蹈組合:小熊晚安、走路、小手小腳、我的本領多么大、小紅花、泥娃娃、動物模仿操
第十五周:
1、復習小燕子
2、復習所有的動作組合,作好匯報演出的準備.第十六周:匯報演出
第五篇:2014年舞蹈班學期計劃
2014年舞蹈班學期計劃
為了更好提高舞蹈班幼兒舞蹈質量,我會進行強壓力學習和開放式上課,家長可以隨時觀看幼兒上課。(只要安靜觀看)
每個班幼兒不超過十五名,還增加一個“精品班”,只調選舞蹈最優秀的幼兒,人數不超過十二名。還增加一名上課老師,為了更好提高幼兒上課質量,上課老師學習期間沒有課時費,等合格以后轉正單獨上課,課時費為80元課時。
課程計劃:精品班
基本功達到2級舞蹈水平。
幼兒成品舞(二個)幼兒組合舞(三個)
基本功達到一級舞蹈水平
幼兒成品舞(一個)
幼兒組合物(二個)
在每期課時結束時請家長參加舞蹈班匯報演出,對普通班: 表演優秀幼兒進行表彰。鄭嬌
2014年2月11日