第一篇：青年節活動通訊稿

我院積極開展多項活動慶祝五四青年節

在“五四”青年節來臨之際，我院各職能部門及各系紛紛開展形式多樣的活動慶祝青年節。

學院職能部門及各系青年教師舉辦了籃球賽、拔河比賽等活動，促進了職能部門和各院系的溝通交流，為學院今后的工作奠定了基礎。其中，應用電子技術系的教師隊勇奪籃球賽冠軍，電子商務系教師隊勇奪拔河比賽冠軍。（配圖）

應用電子技術系舉辦了以“恰同學少年”為主題的文藝晚會，為全院師生獻上了一場視覺盛宴。圖形圖像制作系根據本專業的特色，開展了以“我的青春，我的電影”為主題的微電影評比大賽，吸引了全院各相關專業學生的參加，在豐富學生課余生活的同時，鍛煉了學生的專業技能。

軟件技術系在了解本系學生愛好的基礎上，開展了“歌舞青春”為主題的舞蹈大賽，讓學生在舞動中盡情揮灑青春的激情。

計算機多媒體技術系結合本專業的特長，開展了“送技術進宿舍”活動，免費為全院學生提供電腦維修服務，獲得了全院師生的一致贊揚。

會計電算化系和電子商務系聯合舉辦了“學生講壇”，向全院師生傳授財務知識和網購知識，受到了喜愛理財和網購的廣大青年學子的歡迎。

開展豐富多彩的學生活動是我院的一個優良傳統。學院領導高度重視學生活動，他們在百忙之余還親自指導、參加學生活動。這些活動，展現了我院大學生刻苦學習、勤奮工作、投身實踐的情況；展示了當代大學生青春飛揚，激情四射的精神風貌；展現了當代大學生不畏艱險、頑強拼搏的進取精神和崇尚科學、不懈探索的創新勇氣。

第二篇：青年節活動

青年節活動模板

一·活動背景

又到一年五四青年節，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春，對于主打年輕人消費的商家來說，五四青年節是一個不能錯過，不能放過的節日，處在這個年齡階段的人們在這個節日中會叫上幾個好友，共同暢想未來，享受青春。

二·活動主題

A、歡樂迎五四·送美味青春

B、我的青春我做主

C、用最美味的食物致我的青春

D、憶苦思甜·回味青年

三·針對人群

中低端大眾：青年，畢竟處于收入相對不高的階段，更喜歡大眾口味，追求新鮮事物的群體。對于這樣中低端的大眾客戶而言，只有新鮮好玩的事物，更大的讓利優惠才能吸引他們的眼球，所以活動以促銷手段、創意新奇為佳，例如：免費試吃、集贊、熱鬧的場面等等。

四·活動項目

中低端大眾：

A現場點歌：

商家可在節日當天準備一些流行歌曲放在電腦里，循環播放熱血沸騰的歌曲，提高節日氛圍?；蛘哂贸楠劦姆绞窖堫櫩忘c歌，增加互動性。

B勞動節三重禮：

為答謝您一直以來對我店的支持，真情讓利。

一重禮：享受會員卡折扣后仍享受滿就送活動

二重禮：仍然享受會員卡累計積分

三重禮：贈送XXXX禮品一份（送完為止）

C青年節日5級好禮：

凡節日當天點滿X道菜的顧客可送價值XX元的菜一碟。

凡節日當天X人以上前來光顧的，可送價值XX元的酒水。

凡節日當天消費滿XX元的顧客，可送價值XX元的禮品一份。

凡節日當天點了我們新推出的節日特別菜的顧客，送價值XX元的優惠券一張。終極第五重，每重優惠不獨享，同時滿足以上4點的，可將優惠全部獲得，還等什么，快來歡度青春吧。

D免單大抽獎，好禮等你拿：

①在店門口放置易拉寶告知顧客活動內容。

②制作好抽獎劵，進店的客戶人手一張，獎品盡量昂貴，可吸引人。③在每一桌結賬的時候由服務員帶領顧客抽獎，重點是先抽獎后結賬?；顒幼⒁馐马棧?/p>

①中獎率達到百分之90以上，最好是100%。

②先抽獎，獎品可多數為餐巾紙，免去餐巾紙一元的費用，再當著客戶的面在結賬單上減免一元，提高客戶的滿足感。

③獎品中其余的為代金卷，提高客戶的二次消費力度。

④一等獎可設置為昂貴的禮品，如免單、蘋果手機等等。若商家覺得成本太高，可暗箱操作。

E點贊轉發式：

針對微信的全體用戶群，先以粉絲轉發的形式集贊，后形成階梯式轉發遞增。激發網友的好奇心，從而借助微信的平臺推廣商家的知名度。

模式參考：

1、商家介紹，菜品介紹，圖片信息。（菜品圖片和環境圖片為主）

2、活動時間：商家自定。

3、活動細則：①要求顧客關注商家的官方微信。

②分享此微信至朋友圈并邀請朋友來點“贊”。

③集贊XX個，將截圖發送至官方微信。

④商家準備了活動菜品，或者代金卷等等，先“贊”先得！

第三篇：活動通訊稿

通訊稿格式：

標題(標題可有可無，若活動有鮮明的主題可以作為標 第一段：段介紹活動的時間、地點、主辦方以及活動

第二段：簡單介紹一下活動的流程，運用一些形容詞，對活動的熱烈情況進行描述。同時，寫明具體的開始時間和結束時間。

第三段：主要寫這三個方面：對活動給予好的評價，活動對大家的意義，寄予對每個人的期望或對未來的向往。

例：

天行健君子當自強不息

——自強協會“自立、自強、感恩”演講比賽 2009年12月1日晚，在我校綜合餐廳三樓的多功能廳，由自強協會主辦的以“自立、自強、感恩”為主題的演講比賽成功舉行。

晚上7：00，比賽開始。選手們全力以赴，演講的瀟灑自然、激情四射?，F場氣氛熱烈，加油聲、吶喊聲不絕于耳！比賽中間還穿插了自強協會成員表演的節目，動聽的歌曲緩和了現場緊張的氣氛。評委先后給選手們打分，并最終評選出了一、二、三等獎、最佳人氣獎和優勝獎。晚上9：00，比賽結束。

正如這次演講比賽的主題，天行健君子當自強不息，認真對待生活和學習，全力以赴面對各種困難和挑戰，期待我們每一個人都可以實現自己的夢想，擁有彩虹般的未來！篇二：通訊稿模板

唇槍舌劍，一場口才與智慧的較量---記計算機與信

息科學系金言杯辯論賽決賽 2011年3月31日晚，我系第三屆“金言杯”辯論賽決賽在4309教室拉開帷幕。我系黨總支李文珊書記、系輔導員周艷紅老師、彭偉老師、團總支書記李琪老師、副書記王超、學生會副主席劉定出席了本次比賽并擔任評委。本次比賽正方辯題是“網絡語言沖擊了傳統文化”，反方辯題是“網絡語言豐富了傳統文化”。8名進入決賽的選手開始了新一輪的唇槍舌戰，每位辯手都展現了自己的風采。從開篇立論，選手們就情緒高漲，他們用詳細的數據和有力的事實為依據擺正了自己的觀點與立場。到了攻辨階段，選手們以清晰的思路，良好的口才，敏銳的洞察力和較為準確的措辭將比賽推向一個小高潮。在自由辯論環節，我們看到了辯手們敏銳的反應能力和應變能力。最后，雙方精彩且富有邏輯性的總結陳詞為此次辯論賽畫上了完美的句號。

輔導員周艷紅老師就比賽做了精彩的點評。經評委們的共同商議，反方

略勝一籌，獲得勝利，軟件1001班的周進玲和計本1001班的甘亞憑借出色的表現被評為本次辯論賽的優秀辯手。由于計本1001班與信本1001班在本次比賽中積極組織，表現突出，被授予優秀組織獎。最后，黨總支李文珊書記做了重要講話，她充分肯定了每一位選手的精彩表現，指出了口才表達也是就業競爭力的一個重要砝碼，引導同學們從現在起為自己做好職業發展規劃，增強就業競爭力，為踏入職場做好充分的準備。此次比賽結束后，我系將組織優秀辯手代表我系參加院部總決賽，希望他們越戰越勇，為我系贏得榮譽?！敖鹧员鞭q論賽的成功舉辦，為我系選出了優秀的辯論人才，達到了同學們相互交流的目的，提高了班級的凝聚力，豐富了校園文化內涵，展現了 21世紀大學生積極向上的精神風貌。計算機與信息科學系 2011年3月31日 xx年xx月xx日（早，中，晚），我xx學院xx活動在xx地點拉開了帷幕。我學院黨總支xx書記，輔導員xx，團總支學生會xx主席出席了本次活動（并擔任評委嘉賓啥的），本次xx活動主題是xx。選手們表現xx，情緒xx，他們以xx能力、表現將xx活動推向了高潮，現場xx，最后，xx總結陳詞為xx活動畫上了完美的句號。

輔導員或書記xx就活動做了精彩點評。經評委們共同商議，xx獲得了xx獎。最后，xx書記做了重要講話，他充分肯定了每一位選手的精彩表現，指出了xx，講到“xx，xx”。xx活動的成功舉辦，為我院選出了優秀的xx人才，達到了同學們相互交流的目的，提高了班級的凝聚力，豐富了校園文化內涵，展現了21世紀大學生積極向上的精神風貌。篇三：各類通訊稿模板

聯誼晚會通訊稿 2009年4月24日晚，浙江工業大學學生會朝暉校區與屏峰校區兩校區的聯誼晚會 在朝暉校區師生活動中心五樓多功能廳舉辦。

晚會于19：00開始，本次活動是學生會在第十三次學生代表大會閉幕后招新及人 事認命情況已確定下進行的，以加強部門之間的交流與互動，提高學生會內部團結力與凝聚

力為目的，到會人員主要有學生會秘書長董首恒老師、學生會主席葉小偉同學、兩校區主席、主席團成員、各部門部長及干事。晚會以一首《心跳》暖場，隨后的話劇《嫦娥征婚》引爆

了全場觀眾的陣陣歡笑聲，魔術表演更是吸引了在座觀眾的眼球，一首首動人的歌曲觸動著

觀眾們的心弦，秘書長董老師的兩首歌曲贏得了在場觀眾的陣陣掌聲，最后晚會在合唱《相

親相愛一家人》中結束，此時也將晚會推向了最高潮。通過此次活動，增進了兩校區各部門間的了解，成員間的關系更為融洽，為今后更

好地開展各類工作打下了基礎。

浙江工業大學學生會

2009年4月28日

五四晚會通訊稿 5月八號晚，由校團委主辦、校學生會承辦的09年五四文藝晚會在露天舞臺隆重舉行。記

者采訪了晚會的主要負責人文娛部長，本晚會是本學年內校學生會自己承辦的最后一個大型

活動，晚會的籌辦計劃由上學期末就開始進行，籌備時間可見其重視程度。當晚共13個節目演出，節目之間以“時代、青春、使命”未紐帶連接整個晚會，在演出

前的兩次彩排中，各節目都盡量盡善盡美，距其中的話劇負責人說，演出完之后大家的心情

都非常激動，因為劇本是自己寫的，內容和劇情要求也非常嚴謹，直到5月7號晚最后一次

彩排，劇本都還在調整中，而最終出來的結果也是非常滿意的。聽到觀眾的掌聲，所有的努

力都是值得的。

另一個精彩的演出就是來自校藝術團的《模特秀》，各位模特精彩的演出堪稱專業水準，距了解，模特們的表演服裝都是出自設計學院的服裝設計的同學之手，足以可見我校各方面

的水平都在不斷的完善中。晚會的成功舉行有賴于學校各社團組織的積極參與和配合，希望接下來繼續有更多的精

彩活動帶給大家吧！

詩歌朗誦晚會通訊稿 5月9日晚6點30分，在行政樓一樓第四會議室舉行了由我院仁軒文學社主辦的下沙大學生詩歌朗誦晚會，參加此次晚會的不僅有我校的數十位同學，還有來自杭電、經貿

等下沙各大高校的同學們，晚會還有幸邀請到我院老師鐘劍平、陳玉燕等前來觀賞。

一曲優美的《心型圈》拉開了晚會的序幕，緊接著的是每位朗誦者的精彩朗誦。第一位朗誦

者的文章是《雨巷》，清晰的吐詞，陪襯溫柔的背景音，把雨巷中纏綿的情愫細細道來。緊接著，各個學校的朗誦者們都各自展現了自己的實力。他們中有的激情澎湃，有的則宛若山澗緩緩流動的小溪，在座的觀眾都被深深地吸引住了，其間還邀請到院魔術表演隊隊員為大家表演美輪美奐的魔術，節目中還邀請到一位觀眾親自參與到魔術中，更是把晚會氣氛推向高潮。為了讓觀眾能更體會到詩歌的唯美，我們還特意增設了一個互動環節：詩歌對接?；又校恳晃淮饘Φ挠^眾都可得到一份精美的小禮物。雖然互動環節中的有些題目具有比較大的難度，但同學們還是積極參與到活動中來，為晚會的氣氛起到了重要的推動作用。

晚會的最后，由來自新通國際學院的同學給大家演唱了一首《愛你不是兩三天》。旋律活潑，演唱精彩，給本次下沙大學生詩歌朗誦晚會劃上了一個完美的句號。同時我們也非常感謝各個兄弟院校文學社對我們活動的大力支持。

通過此次詩歌晚會，不僅豐富了同學們的課余文化生活，陶冶了大家的情操，也增進了各個文學社之間的交流和聯系，同時更有力地發揚了詩歌這一傳統文化藝術的魅力。11月5日晚7點30分生命科學學院迎新晚會準時開始，此次晚會受到了院內各領導以及學生會干部的高度重視，晚會別具特色，給新生們提供了一個輕松而又豐富的大學生活的開端。整場晚會持續3個多小時，其中有簡短而又令人爆笑的話劇、感人而又精彩的小品，清幽而又多姿的舞蹈，時而使人興奮地拍案叫絕，時而又使人默默流淚，時而使人投入那悠遠的的歌聲之中，時而使人回想著那優美的舞姿當中。演員們栩栩如生的表演中加上一些特異的言語和動作，使觀眾的笑聲不斷迭起，全場氣氛長時間達到高潮。晚會以發型秀表演結尾，次節目更是把本院學生的表演發揮得淋漓盡致，夠酷夠炫的發型，張揚不羈的服飾，再加上搞笑的表情和pose，現出了他們自己的個性和青春，給觀眾們留下了深刻的印象。晚10點30，晚會結束，生命科學學院的迎新工作也正式落下了帷幕，以06級新生為主體的晚會更是說明了新生的多才多藝。在他們前面的是一條鋪滿鮮花的康莊大道。

“月圓夜，謝師恩”晚會通訊稿 9月15日晚7點30分，在這皓月當空、花好月圓之時,由北極星社會實踐社,舉辦的“月圓夜，謝師恩”“為主題的一臺富有親情、師生情特色的聯歡晚會在我院體育館揭開了帷幕。各系輔導員親臨觀看了演出，到場的新生們更是感受到了濃濃的節日氣氛。

本次晚會，融合了樂隊、舞蹈、話劇。歌曲、等各方面元素，節目精彩紛呈,高潮迭起，給老師和同學們帶來了一場別開生面的視覺盛宴。整個晚會氣氛和諧，讓同學們在學會感恩的同時，收獲一份喜悅，讓老師們在接受祝福的同時，更多的是收獲一份欣慰。

隨著《我們的時代》的響起，點燃了全場觀眾的激情，而后的詩歌朗誦，表達了同學們對老師的感恩之情，贏得掌聲一片。而兩位美麗小姑娘的新疆舞更是給本臺晚會增色不少，她們曼妙的舞姿，人與舞的完美結合，將民族舞的魅力展現的淋漓盡致。此外，來自樂舞飛揚的高手們賣力的演出更是將整個氣氛推向了高潮。隨后令人捧腹的話劇《嫦娥征婚之意外篇》，惹得觀眾席上笑聲連連，掌聲、喝彩聲不斷。此后，街舞《florida》道出了我們當代大學生追求個性，追求快樂跟自由的心聲。接近尾聲時，四人組合《謊言》，清新的造型 同樣虜獲了我們觀眾的芳心。最后的合唱一首《北信歡迎你》也為本次晚會劃上了圓滿的句號。

良辰美景，賞心悅事。晚會為全體新生展示了一個精彩的開始，讓他們明白今后更大更廣闊的舞臺正等著他們來挑戰。篇四：通訊稿寫作模板及技巧

通訊稿寫作模板及技巧 什么是通訊：

通訊是比消息詳細地報道具有新聞意義的事件，經驗或典型人物的一種文體。通訊稿格式：

通訊和消息在格式要求上不一樣，消息有固定的格式，通訊沒有固定的格式，通訊結構與一般記敘文章相同，基本上按時間、邏輯二者結合的順序安排結構。通訊與消息的區別： 1.選材不同，通訊要選擇含量較大的真實典型材料。而消息選材不受此限制。2.詳細不同，通訊內容表述比較復雜詳盡，講究場面和細節描寫，而消息內容要求簡單概括。

3.表達方式不同，通訊除敘述外，還要運用描寫、議論、抒情手段；而消息多用敘述。4.結構不同，通訊無固定格式，而消息卻有嚴格要求。綜上所述，可以概括出通訊的特點：現實性、形象性、評論性

通訊的運用范圍： 根據通訊的特點，可以運用在四個方面，也就是通常所說通訊的分類：人物通訊、事件通訊、工作通訊和概貌通訊。

人物通訊是表現人物形象的，可以是個人，也可以是群體；事件通訊是重點描繪生活中帶傾向性和典型性的生動事件及人們所關注的事情和問題；工作通訊是報道當前帶有普遍意義的先進工作經驗、工作成就或存在的問題；概貌通訊主要是反映一個單位、地區的某種氣象、面貌。

寫好通訊，需要注意三個方面的問題：

首先要選好典型，確立主題；其次不論是人物通訊還是事件通訊，都要把人物寫好；第三要安排好結構，常用結構一般有縱式、橫式和縱橫結合式三種，此處不作詳細介紹。篇五：團日活動通訊稿

應化091團支部潮鳴街道敬老院團日活動通訊稿

為認真貫徹浙江省委在全社會開展“價值觀大討論”有關精神，充分發揮共青團組織聯系青年、組織青年、服務青年的職能作用，鞏固和拓展全團深入學習實踐科學發展觀活動的成果，進一步激發廣大團員青年的先鋒意識，應化091班響應學校號召，組織開展 “新青年價值觀”主題團日活動。同時為了關愛孝敬老年人，進一步宣傳和動員社會，營造尊重、關愛老年人的和諧環境，了解和掌握老年人的基本情況為他們提供切實有效地服務。應化091團支部全體同學深入到杭州市潮鳴街道敬老院為各位老人送愛心，送溫暖。4月15日12點整，應化091班26位同學到校門口集合。春天的正午，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲炎熱氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上公交車前往敬老院。經過了一個多小時的車程和半個小時的步行，我們帶著精心準備的禮物，來到杭州市潮鳴街道敬老院。

院方負責人告訴我們，這些老人大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。由于有的老人走路不方便，所以同學們小心翼翼地把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。

隨后敬老院的負責人致辭，向老人們說明我們青班級此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們同學為他們帶來了精彩的節目。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，甚至還有老人為我們演唱，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結束后，我們和老人們一起聊天談論日常生活。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使敬老院之行變得更加完美?；顒咏Y束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以后會經常去看他們。拍照留念后，我們依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。

其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關 心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

作為一名大學生，我們需要的并不只有書本上的知識，我們更需要這種課外實踐活動，這不僅可以增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。

第四篇：活動通訊稿

電子科學學院新生學習經驗交流會成功舉辦

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2008年3月31日晚上六點半至八點，由科子科學學院學生會學習部組織的新生學習經驗交流會在第一教學樓1H210順利舉行，取得了非常好的效果。

這次活動的主要對象就是大一新生，是由大四學長為他們講解學習方法和經驗。因為大一新生剛剛入學，對很多事情都感興趣，又有很多不解之處，這樣的活動很有必要?；顒拥闹饕獌热萆婕暗骄蜆I、考研、英語四六級等相關方面的問題。這些內容不僅是大一新生非常感興趣，而且也是每個大學生必須認識到的事情，有助于我們樹立正確的人生觀，明確自己的奮斗目標。

舉辦這次活動的目的在于通過本場交流會進一步加深新生對所學專業認識；盡快認識到自己角色改變后的位置，明確學校生活的目標；盡快適應大學生活，更好地發展自己，培養自己各方面的素質；積極調整自身，處理好工作，學習，生活之間的關系；掌握大學的學習方式與方法。

本次會議分別邀請了劉寶坤、左海城、張超和王英學長為大家做演講。他們在今年的考研中，成績優異、名列前茅。四位出色的學長作了充分的準備。在為新生同學答疑解惑的同時，自己的總結能力有了提高，每個人都是毫不保留的把自己知道的東西拿出來和新生們進行交流，希望的就是提高每個同學的學習積極性，不要荒度光陰，虛度年華。與此同時，他們也講到了考研與就業前景，鼓勵他們盡快靜下心來，投入到正常的學習生活中，順利的度過四年大學生活，出色的完成自己的學業而臺下的學生更是熱情高漲，聚精會神的傾聽師兄師姐的學習經驗，并做著自己的筆記。

學習經驗交流會由四個學長分別做演講，時間控制在一個小時左右，留出了半個小時的時間與大一新生進行互動。互動時氣氛很活躍，很多學生都爭先恐后的提問自己的問題，包括學習、考研、就業前景和英語四六級等等。每一個學長也是盡自己所知道的來回答這些問題，直到他們滿意。

這次活動是延續電子科學學院學生會每年一次的經驗，取得了圓滿的成功，鍛煉了學生干部，也讓大一新生找到了自己努力的方向。

第五篇：活動通訊稿

通訊稿格式：

標題(標題可有可無，若活動有鮮明的主題可以作為標

第一段：段介紹活動的時間、地點、主辦方以及活動

第二段：簡單介紹一下活動的流程，運用一些形容詞，對活動的熱烈情況進行描述。同時，寫明具體的開始時間和結束時間。

第三段：主要寫這三個方面：對活動給予好的評價，活動對大家的意義，寄予對每個人的期望或對未來的向往。

例：

天行健君子當自強不息

——自強協會“自立、自強、感恩”演講比賽

2009年12月1日晚，在我校綜合餐廳三樓的多功能廳，由自強協會主辦的以“自立、自強、感恩”為主題的演講比賽成功舉行。

晚上7：00，比賽開始。選手們全力以赴，演講的瀟灑自然、激情四射?，F場氣氛熱烈，加油聲、吶喊聲不絕于耳！比賽中間還穿插了自強協會成員表演的節目，動聽的歌曲緩和了現場緊張的氣氛。評委先后給選手們打分，并最終評選出了一、二、三等獎、最佳人氣獎和優勝獎。晚上9：00，比賽結束。

正如這次演講比賽的主題，天行健君子當自強不息，認真對待生活和學習，全力以赴面對各種困難和挑戰，期待我們每一個人都可以實現自己的夢想，擁有彩虹般的未來！