第一篇：2013年基層黨支部分類定級考核細則

金碧中心學校黨總支

基層黨組織分類定級評分細則

根據大教黨發【2013】7號文通知精神和《大姚縣機關事業單位黨組織分類定級評分表》要求，結合金碧中心學校的實際，特制定對黨支部的分類定級評分細則 ：

一、黨組織帶頭人：10分

（1）黨組織書記政治素質、黨性觀念以及圍繞中心工作落實黨建工作責任情況；

（2）黨組織書記帶頭廉潔自律、承諾踐諾、發揮表率作用情況；

（3）黨組織書記抓班子建設及按期換屆情況；

（4）黨組織書記帶頭貫徹民主集中制、促進班子團結情況；（5）黨組織書記抓黨員隊伍建設、做好發展黨員工作、發揮黨員先鋒模范作用情況。

評分辦法：①達到第一條基本要求的，記2分，達不到 的不記分；②帶頭廉潔，踐行承諾的，記2分；班子成員有不廉潔行為，不踐行承諾，受上級批評或處分的，本項記0分；③按上級安排和時限要求，及時組織換屆的，記2分，不遇換屆之年，認真抓班子建設，定期組織支委開展學習教育活動的（每月不少于1次），記2分，半年以上不開展黨的活動的扣5分；④對涉及教職工利益的各種學校管理規章，都經過教職工大會審議通過，無群眾上訪的，記2分；有群眾上訪，經查證，有違反民主集中制原則的，記0分；⑤本學年內，第培養1名新黨員記2分。

二、工作思路：10分

（1）黨建工作是否有明確思路；

（2）工作思路是否符合服務中心、建設隊伍的要求，并形成年度工作計劃情況；

（3）工作計劃貫徹落實和定期進行工作總結情況。

評分辦法：①有年度工作計劃，在工作計劃中有明確的黨建工作思路的記3分，沒有年度工作計劃的扣3分；②工作思路符合服務學校中心工作、符合教師黨員隊伍建設要求的，記4分；③有工作總結，工作落實好的，記3分，沒有工作總結的扣 1

3分，落實不好的扣4分；

三、工作制度10分

（1）“三會一課”、民主評議黨員、黨員黨性定期分析、黨內激勵關懷幫扶等制度建立和落實情況；（2）建立定期分析黨員隊伍思想狀況和黨組織書記與黨員談心制度情況；（3）黨組織書記列席重要會議、參與重大決策和干部使用工作制度情況；（4）落實黨務公開、實行民主管理制度情況；（5）建立黨員直接聯系服務群眾長效機制情況；（6）建立黨組織書記就黨建工作向黨員群眾述職并接受評議制度情況。

評分辦法：①有“三會一課”、民主評議黨員、黨務公開制度，制度得到落實的扣2分，不落實的，每項扣2分；②“不開展黨組織書記述職（書面）和評議的扣5分；③1名領導班子成員每年參加教育培訓學習時間少于40學時扣3分，1名普通黨員少于24學時扣2分，達到的記2分，未達到的酌情扣分；④有黨支部班子成員名冊、有班子成員分工和各自工作職責明確的記2分；⑤有班子成員聯系班級，聯系學生、家長、服務家長、服務學生、服務教師工作制度的。記2分⑥；黨小組活動每月達1 次以上、支部委員會活動每2月不少于1 次、支部黨員大會每學期不少于1次的，記3分，少1次扣2分。

四、活動陣地：10分

（1）黨員活動場所建設和使用情況；（2）活動場所宣傳教育設施配備和使用情況。（3）黨員戶外活動開展豐富多彩，經費有保障。

評分辦法：①有黨支部辦公室（會議室），室內有黨建工作制度、工作職責和宣傳欄、宣傳畫、標語或條幅的，記4分無黨員活動場所的扣5分；②有宣傳教育設施（廣播、互聯網、黨旗、和使用情況記錄的，記3，沒有的，記0分；③；有活動場所無教育設施的扣3分；按要求撥付黨員活動經費，年內開展黨員戶外活動不少于4次，每少一次扣1分。

五、保障機制：15分

（1）專兼職黨務工作人員配備情況；（2）黨組織工作經費保障情況。（3）黨費收繳及黨報黨刊征訂工作。

評分辦法：①支委班子健全、工作職責明確的記3分；②有黨組織工作經費的記，能滿足正常工作需的，記4分；③及時足額上繳黨費的，記4分，完成年度黨報黨刊征訂任務的記4分，不能足額上繳在職黨員黨費1 人，扣3分，不能完成年度黨報黨刊征訂任務的，扣3分；

六、工作業績、：20分

（1）落實上級黨組織部署的各項工作任務情況；（2）圍繞中心、履行職責，協助行政負責人完成本單位各項工作情況；（3）黨組織和黨員聯系服務群眾情況；（4）精神文明創建工作成效情況，單位文化是否有特色；（5）黨建工作、業務工作年度考核及受上級表彰情況；（6）黨建帶群建工作成效和各類群團組織作用發揮情況。

評分辦法：

①落實上級黨組織部署的各項工作任務的，記4分；①圍繞中心、履行職責，協助行政負責人完成本單位各項工作的，記3分，；①落實黨組織和黨員聯系服務群眾制度的，記3分；④重視校園文化建設，本年度獲“文明單位”“文明學?！薄熬G色學?！薄捌桨残@”“平安 學校”等光榮稱號的，記4分；④黨建工作、業務工作年度考核及受上級表彰的：按國家、省、州、縣、鎮 對應加記：10、8、6、5、4分記分；⑥黨建帶群建，各類群團組織作用，工作成效顯著，學校平安 和諧，年內無群眾上訪的，記4分；

七、群眾反映：25分

（1）對象測評中黨組織在黨員群眾和服務滿意度情況；（2）黨組織活動在黨員、群眾中反響情況；（3）黨員服務意識、辦事效率及群眾信訪或投訴情況；（4）群眾對黨組織服務基層、服務群眾工作的反響情況。

評分辦法：黨員群眾和服務對象測評滿意度較低于90%的，每低于90%1個百分點，扣5分；群眾信訪或投訴較多的扣10分；其他指標酌情扣分。

第二篇：基層黨支部分類定級考核細則

金碧中心學校黨總支 基層黨組織分類定級評分細則 根據大教黨發【2013】7號文通知精神和《大姚縣機關事業單位黨組織分類定級評分表》要求，結合金碧中心學校的實際，特制定對黨支部的分類定級評分細則 ：

一、黨組織帶頭人：10分（1）黨組織書記政治素質、黨性觀念以及圍繞中心工作落實黨建工作責任情況；（2）黨組織書記帶頭廉潔自律、承諾踐諾、發揮表率作用情況；（3）黨組織書記抓班子建設及按期換屆情況；（4）黨組織書記帶頭貫徹民主集中制、促進班子團結情況；（5）黨組織書記抓黨員隊伍建設、做好發展黨員工

作、發揮黨員先鋒模范作用情況。評分辦法：①達到第一條基本要求的，記2分，達不到 的不記分；②帶頭廉潔，踐行承諾的，記2分；班子成員有不廉潔行為，不踐行承諾，受上級批評或處分的，本項記0分；③按上級安排和時限要求，及時組織換屆的，記2分，不遇換屆之年，認真抓班子建設，定期組織支委開展學習教育活動的（每月不少于1次），記2分，半年以上不開展黨的活動的扣5分；④對涉及教職工利益的各種學校管理規章，都經過教職工大會審議通過，無群眾上訪的，記2分；有群眾上訪，經查證，有違反民主集中制原則的，記0分；⑤本學年內，第培養1名新黨員記2分。

二、工作思路：10分（1）黨建工作是否有明確思路；（2）工作思路是否符合服務中心、建設隊伍的要求，并形成工作計劃情況；（3）工作計劃貫徹落實和定期進行工作總結情況。評分辦法：①有工作計劃，在工作計劃中有明確的黨建工作思路的記3分，沒有工作計劃的扣3分；②工作思路符合服務學校中心工作、符合教師黨員隊伍建設要求的，記4分；③有工作總結，工作落實好的，記3分，沒有工作總結的扣 1

3分，落實不好的扣4分；

三、工作制度10分（1）“三會一課”、民主評議黨員、黨員黨性定期分析、黨內激勵關懷幫扶等制度建立和落實情況；（2）建立定期分析黨員隊伍思想狀況和黨組織書記與黨員談心制度情況；（3）黨組織書記列席重要會議、參與重大決策和干部使用工作制度情況；（4）落實黨務公開、實行民主管理制度情況；（5）建立黨員直接聯系服務群眾長效機制情況；（6）建立黨組織書記就黨建工作向黨員群眾述職并接受評議制度情況。評分辦法：①有“三會一課”、民主評議黨員、黨務公開制度，制度得到落實的扣2分，不落實的，每項扣2分；②“不開展黨組織書記述職（書面）和評議的扣5分；③1名領導班子成員每年參加教育培訓學習時間少于40學時扣3分，1名普通黨員少于24學時扣2分，達到的記2分，未達到的酌情扣分；④有黨支部班子成員名冊、有班子成員分工和各自工作職責明確的記2分；⑤有班子成員聯系班級，聯系學生、家長、服務家長、服務學生、服務教師工作制度的。記2分⑥；黨小組活動每月達1 次以上、支部委員會活動每2月不少于1 次、支部黨員大會每學期不少于1次的，記3分，少1次扣2分。

四、活動陣地：10分（1）黨員活動場所建設和使用情況；（2）活動場所宣傳教育設施配備和使用情況。（3）黨員戶外活動開展豐富多彩，經費有保障。評分辦法：①有黨支部辦公室（會議室），室內有黨建工作制度、工作職責和宣傳欄、宣傳畫、標語或條幅的，記4分無黨員活動場所的扣5分；②有宣傳教育設施（廣播、互聯網、黨旗、和使用情況記錄的，記3，沒有的，記0分；③；有活動場所無教育設施的扣3分；按要求撥付黨員活動經費，年內開展黨員戶外活動不少于4次，每少一次扣1分。

五、保障機制：15分 2（1）專兼職黨務工作人員配備情況；（2）黨組織工作經費保障情況。（3）黨費收繳及黨報黨刊征訂工作。評分辦法：①支委班子健全、工作職責明確的記3分；②有黨組織工作經費的記，能滿足正常工作需的，記4分；③及時足額上繳黨費的，記4分，完成黨報黨刊征訂任務的記4分，不能足額上繳在職黨員黨費1 人，扣3分，不能完成黨報黨刊征訂任務的，扣3分；

六、工作業績、：20分（1）落實上級黨組織部署的各項工作任務情況；（2）圍繞中心、履行職責，協助行政負責人完成本單位各項工作情況；（3）黨組織和黨員聯系服務群眾情況；（4）精神文明創建工作成效情況，單位文化是否有特色；（5）黨建工作、業務工作考核及受上級表彰情況；（6）黨建帶群建工作成效和各類群團組織作用發揮情況。評分辦法： ①落實上級黨組織部署的各項工作任務的，記4分；①圍繞中心、履行職責，協助行政負責人完成本單位各項工作的，記3分，；①落實黨組織和黨員聯系服務群眾制度的，記3分；④重視校園文化建設，本獲“文明單位”“文明學?！薄熬G色學校”“平安校園”“平安 學?！钡裙鈽s稱號的，記4分；④黨建工作、業務工作考核及受上級表彰的：按國家、省、州、縣、鎮 對應加記：10、8、6、5、4分記分；⑥黨建帶群建，各類群團組織作用，工作成效顯著，學校平安 和諧，年內無群眾上訪的，記4分；

七、群眾反映：25分（1）對象測評中黨組織在黨員群眾和服務滿意度情況；（2）黨組織活動在黨員、群眾中反響情況；（3）黨員服務意識、辦事效率及群眾信訪或投訴情況；（4）群眾對黨組織服務基層、服務群眾工作的反響情況。評分辦法：黨員群眾和服務對象測評滿意度較低于90%的，每低于90%1個百分點，扣5分；群眾信訪或投訴較多的扣10分；其他指標酌情扣分。3

第三篇：黨支部分類定級

********黨支部分類定級

工作情況匯報

******黨委：

按照*********號和《關于抓緊落實基層黨組織分類定級工作的通知》精神,為切實做好基層組織建設年活動中基層黨組織分類定級工作，我辦黨支部采取有力措施，抓實黨支部的分類定級工作，現將工作開展情況報告如下：

一、支部基本情況

我辦黨支部屬縣直機關黨委，現有黨員*名，其中男黨員*名，女黨員*名，其中退休*名，配有支部書記一名。本支部在縣政府辦黨總支的領導下，積極開展黨的各項工作，尤其是在黨員開展 “創先爭優”活動以來，創建了良好的支部環境，發揮了基層黨組織的戰斗保壘和先鋒模范作用。

二、黨支部分類定級工作情況

1、領導重視，統一部署

我局成立了以主任為組長，支部書記為副組長，支部委員為成員的工作領導小組，全面負責分類定級工作。為保證基層黨組織分類定級工作的順利進行，我局*月*日召開了黨員、群眾會，傳達貫徹了省、市、縣關于開展基層黨組織分類定級工作的相關精神，對分類定級活動的目的、意義、方法步驟以及要達到的目 1

標作了詳細安排說明。同時，要求通過開展分類定級，激發我辦黨支部向“五個好”黨組織為標準，爭當先進。

2、以“五個好”為標準，開展“四級四評”

局機關黨支部以基層黨組織“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的標準和“一個好的支部，必須要有一個好的帶頭人、一個好的發展思路、一個好的工作制度、一個好的活動陣地、一個好的保障機制”的要求，采取“黨支部自評、黨員群眾測評、黨委評定、上級黨組織評定”的方法，按照“好、較好、一般、較差”四個等級，*月*日召開了全辦黨員群眾測評大會，對我辦的黨支部進行了測評。經過測評，我辦支部自評得分：*分，黨員群眾評分：*分，評定等級“*”，評議結果報上級黨委評。

通過分類定級工作的開展，我局黨支部查找出了自身存在的不足，明確了今后努力的方向，一要繼續健全和完善相關制度；二要規范黨員活動室；三要加大經費投入，保障經費使用；四要繼續發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

*********黨支部

二0一二年*月*日

第四篇：2004基層黨支部工作考核細1

2004基層黨支部工作考核細則

序號 考核內容

考核標準

分

考核辦聽匯報查文件得分 備注

值 法

支部書記履行“年初，根據上級要求結合本單位實際，認真制1

第一責任人”職訂黨建工作意見，帶頭抓黨建工作責任制8 責 2

黨務部門及群團工作

民主集中制

干部管理工作

黨員發展工作

黨員教育與管理工作

黨建陣地建設

落實。年底，對黨建工作進行總結。有黨務工作部門，有專（兼）職黨務干部，確

保有充足力量抓黨建，有黨組織活動經費；加強黨對群團組織的領導，確保工、青、婦等組8

織健全，活動正常。

堅持民主集中制原則，嚴格執行議事規則；支部民主生活會按規定做好會前準備和會后整改

工作，黨政主要領導帶頭開展批評與自我批評，6 民主生活會質量較高，每次切實解決1-2個重點問題。

按規定程序和要求做好干部任免工作，貫徹《條

例》精神，深化干部人事制度改革，積極推行中層干部競爭上崗、任前公示等，黨管干部原6 則得到落實。

有黨員花名冊、入黨積極分子名冊，并注意培

養教育；黨員發展程序規范，手續完備。新黨員年齡一般在35歲以下，具有高中以上文化程6 度；全面實行發展黨員“雙公示”和“票決制” 根據本單位的特點，積極開展以黨員先進性教

育為主要內容的系列活動，形式多樣，富有成效。堅持每月10日組織黨員收看電教片制度，8 每年收看電教片不少于12部，且每次有3人以上討論發言記錄

支部有專門的黨建活動室，按規定配備新“兩機

”，上墻制度按黨建工作要求，體現時代特征、8

行業特色，活動室具備黨員集中活動的條件

和臺帳 聽匯報

查臺帳

聽匯報

查臺帳

抽查記

錄臺帳

查臺帳

查記錄、臺

帳

看現場

第五篇：2012基層黨支部分類定級自評報告

2012分類定級自評報告

物電學院黨支部

根據學院黨委開展爭先創優活動的有關精神，我支部高度重視。根據學院提供的參考標準，進行了自查自評工作?，F將我支部自查自評工作匯報如下：

一、支部基本情況。

物電學院教輔黨支部現有黨員8名，支部書記1名()。支部宣傳委員1名()，支部組織委員1名()。自支部建成以后，在學院黨委的領導下積極加強支部建設，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習。扎扎實實開展黨的各項工作，努力構建良好的支部環境，黨群關系密切，是一支充滿活力的開拓型黨員隊伍。在教育教學活動中充分發揮了先鋒模范帶頭作用。

二、分類定級自我評價

以級黨支部提供的標準為參考，我支部在摸底調查的基礎上，主要從基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執行、基本保障落實、工作業績、群眾反映等七方面進行自我評價。

1、組織建設：抓好支部建設，充分發揮政治核心作用。班子健全、職責清晰、分工明確、團結協作、作風扎實，能夠貫徹執行民主集中制原則，能夠及時和上級黨委溝通信息通報情況。

2、隊伍建設：黨支部帶領全體黨員加強學習，增強黨性修養，堅持做學摘抄，支部不定期檢查，要求黨員寫出心得體會。通過學習全體黨員做到黨性好、品行高、作風正。全體黨員和支委成員能夠做到團結協作、清正廉潔。黨員發展程序規范，認真抓好入黨積極分子的培養、考察和培訓工作。全體黨員能夠及時繳納黨費，無一拖欠現象。我支部已形成一支有理想信念，有服務意識、求真務實的隊伍。

3、活動開展：支部圍繞科學發展觀緊密結合本支部實際，改革創新，求真務實，黨員的表率作用起到了較好的發揮。堅持民主生活會，堅持民主評議黨員，經常性開展黨員學習教育活動；積極開展爭先創優活動，實行每學期黨員進行一次承諾，并保證承諾有效落實。

4、制度執行：全體黨員能自覺執行學院規章制度，堅持開展每年一次的述職活動，全體黨員積極參與支部建設；黨務公開工作經?；ＶР拷洺＝o黨員發短信，嚴格落實組織生活制度，支部每次會議都形成記錄。

5、保障落實：支部黨員按照要求參加民主生活會，開展批評與自我批評，解決黨性黨風方面的問題。統一了思想團結了同志。

6、工作業績：本支部在學院黨委的領導下充分發揮黨員的模范帶頭作用，積極向學院建言獻策，及時學校在教育教學方面的工作和其他各項工作。

7、群眾反映：經走訪座談了解和調查，黨員群眾對黨員的滿意率達到95%以上。以爭先創優活動為切入點從自身做起，明確責任、發揮專業優勢，科研優勢，育人優勢，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，為學院的發展盡自己的力量。

三、存在的主要不足

1、黨組織開展黨的活動，黨員參加經常性教育，主題教育實踐活動，由于經費比較緊張，內容不夠豐富，效果不夠顯著。

2、目前還有許多優秀的教師尚未發展成為黨員，黨支部還有繼續加大力度，黨員隊伍思想建設和組織建設還要加強。

四、今后的工作打算

1、根據黨支部全年工作計劃，學習計劃，制定落實黨員每學期學習內容，增加參觀考察遠程教育，考核評比等活動。結合實際情況提供學習的針對性活動的有效性。

2、加強學習性支部建設，營造科學發展氛圍，加強黨支部建設和黨員隊伍建設，把優秀的教職工發展成為黨員，把黨員培養成為教學能手服務標兵，為學院可持續發展打下堅實的基礎。

物電學院教輔黨支部 二0一二年四月十日