第一篇：慶七一相聲：五字真言

慶七一相聲：五字真言

×甲：哎，你認識我嗎？

×乙：不認識。

×甲：啊！現在我就讓你認識認識。

×乙：啊？要打人？

甲：不，向你請教一個很深奧的問題。

×乙：噢？什么深奧的問題啊？

×甲：七一是什么日子

×乙：嗨！黨的生日嘛。就這還深奧。

×甲：別美，我再問你，八一是黨的什么日子啊？

×乙：建軍節嘛！

×甲：錯！

×乙：啊？不是建軍節？

×甲：是。

×乙：那哪里錯啦？

×甲：我問的是“是黨的什么日子”。

×乙：它……我猜不出。

×甲：完了吧？

×乙：那你說，是什么日子啊？

×甲：是我們偉大的黨……滿月。

×乙：滿……這也算啊。

×甲：那當然了，要論對黨的認識，你比不上我。

×乙：為什么？

×甲：我有切身體會。

×乙：哦？

×甲：我就是在我們中隊黨支部的幫助下，由差變好，成長起來的。

×乙：是嗎？黨支部是怎么幫助你的？

×甲：總結起來五個字。

×乙：哪五個字？

×甲：愛、嚴、變、幫、好。

×乙：呃，我全糊涂了。

甲：你怎么糊涂啦？

×乙：這五個字誰也不挨誰呀！你一個一個地產，愛是哪個愛？

甲：愛護的愛。

乙：嚴？

×甲：嚴格的嚴。

×乙：變？

×甲：變化的變。

×乙：幫？

×甲：幫助的幫。

×乙：好？

×甲：好的好。

×乙：這個字跟沒解釋一樣。

×甲：好還用解釋？好就是好，不好就是不好。

×乙：你這么說我還是不明白，你能不能具體地說一說？

×甲：具體說就是：愛字出發，嚴字要求，變字看人，幫字入手，好字落實。這回你明白了吧？

×乙：我呀？還糊涂。“愛字出發”是怎么回事？

甲：愛字出發是說我們隊黨支部從關心學員愛護學員出發，考慮問題很周到。

×乙：舉個例子。

×甲：這不是臨近評估嗎？

×乙：對呀。

×甲：為了給高強度的計算機強化下的學員補充營養，黨支部決定每天每人訂一瓶酸奶。這可不是一般的酸奶。

×乙：怎么？

×甲：它……它有股牛奶味。

×乙：廢話！沒奶味那是醋。

×甲：我是說，中隊黨支部對我們廣大學員的愛護太令我感動了，我們大家天天盼啊……

×乙：哦，盼酸奶？

×甲：去你的。我們是盼在評估中得第一，好為中隊爭光。

×乙：酸奶的力量可真不小。

×甲：你有完沒完？這力量來自黨支部的“愛字出發”。

×乙：哦“嚴字要求”哪？

×甲：這“嚴字要求”主要體現在我們隊做任何事都有一個嚴格的規定，較高的標準。

×乙：任何事情？

×甲：對。

×乙：那好，我問你，整理內務的標準是……

×甲：整齊化一。

×乙：打掃衛生？

×甲：整齊化一。

×乙：隊列行進？

×甲：整齊化一。好范文版權所有

×乙：集會行動？

×甲：整齊化一。

×乙：喝酒打架？

×甲：整齊化一。

×乙：這個還整齊化一呀！？

×甲：不是，那什么……靠邊稍息。

×乙：嚇我一跳。

×甲：中隊對我們嚴，正是對我愛，沒有真正的嚴，就沒有真正的愛。這就叫“嚴字要求”

×乙：“變字看人”又是怎么回事？

×甲：黨支部從來不拿老眼光看人，相信每個同志都能變成好同志。后進的可以變成先進的，先進的會變得更先進。

×乙：那不一定。我看你就變不了。

×甲：我怎么變不了？

×乙：能變？

×甲：嗯。

×乙：當真能變？

×甲：當真能變。

×乙：果然能變？

×甲：果然能變。

×乙：那麻煩你變一千塊錢人民幣給我看看。

×甲：……沒聽說過！

×乙：你不是能變嘛。

×甲：那也不能變錢啊。

×乙：哦，不能變錢。

×甲：不能。

×乙：那你能變什么。

×甲：我能變……我什么也變不了。

×乙：那你說你能變。

×甲：我是說我改變以往的不良作風。

×乙：就你？考試不及格，集合凈遲到，團結搞不好，上課愛睡覺，訓練不安心，整天泡病號！你怎么能變啊。

×甲：這就

第二篇：建黨85周年慶七一相聲：五字真言

甲：哎，你認識我嗎？

乙：不認識。

甲：啊！現在我就讓你認識認識。

乙：啊？要打人？!

甲：不，向你請教一個很深奧的問題。乙：噢？什么深奧的問題啊？

甲：七一是什么日子

乙：嗨！黨的生日嘛。就這還深奧。

甲：別美，我再問你，八一是黨的什么日子啊？

乙：建軍節嘛！

甲：錯！

乙

：啊？不是建軍節？

甲：是。

乙：那哪里錯啦？

甲：我問的是“是黨的什么日子”。

乙：它……我猜不出。

甲：完了吧？

乙：那你說，是什么日子啊？

甲：是我們偉大的黨……滿月。

乙：滿……這也算啊。

甲：那當然了，要論對黨的認識，你比不上我。

乙：為什么？

甲：我有切身體會。

乙：哦？

甲：我就是在我們中隊黨支部的幫助下，由差變好，成長起來的。

乙：是嗎？黨支部是怎么幫助你的？

甲：總結起來五個字。

乙：哪五個字？

甲：愛、嚴、變、幫、好。

乙：呃，我全糊涂了。

甲：你怎么糊涂啦？

乙：這五個字誰也不挨誰呀！你一個一個地產，愛是哪個愛？

甲：愛護的愛。

乙：嚴？

甲：嚴格的嚴。

乙：變？

甲：變化的變。

乙：幫？

甲：幫助的幫。

乙：好？

甲：好的好。

乙：這個字跟沒解釋一樣。

甲：好還用解釋？好就是好，不好就是不好。

乙：你這么說我還是不明白，你能不能具體地說一說？

甲：具體說就是：愛字出發，嚴字要求，變字看人，幫字入手，好字落實。這回你明白了吧？

乙：我呀？還糊涂。“愛字出發”是怎么回事？

甲：愛字出發是說我們隊黨支部從關心學員愛護學員出發，考慮問題很周到。

乙：舉個例子。

甲：這不是臨近評估嗎？

乙：對呀。

甲：為了給高強度的計算機強化下的學員補充營養，黨支部決定每天每人訂一瓶酸奶。這可不是一般的酸奶。

乙：怎么？

甲：它……它有股牛奶味。

乙：廢話！沒奶味那是醋。

甲：我是說，中隊黨支部對我們廣大學員的愛護太令我感動了，我們大家天天盼啊……

乙：哦，盼酸奶？

甲：去你的。我們是盼在評估中得第一，好為中隊爭光。

乙：酸奶的力量可真不小。

甲：你有完沒完？這力量來自黨支部的“愛字出發”。

乙：哦“嚴字要求”哪？

甲：這“嚴字要求”主要體現在我們隊做任何事都有一個嚴格的規定，較高的標準。

乙：任何事情？

甲：對。

乙：那好，我問你，整理內務的標準是……

甲：整齊化一。

乙：打掃衛生？

甲：整齊化一。

乙：隊列行進？

甲：整齊化一。

乙：集會行動？

甲：整齊化一。

乙：喝酒打架？

甲：整齊化一。

乙：這個還整齊化一呀！？

甲：不是，那什么……靠邊稍息。

乙：嚇我一跳。

甲：中隊對我們嚴，正是對我愛，沒有真正的嚴，就沒有真正的愛。這就叫“嚴字要求”

乙：“變字看人”又是怎么回事？

甲：黨支部從來不拿老眼光看人，相信每個同志都能變成好同志。后進的可以變成先進的，先進的會變得更先進。

乙：那不一定。我看你就變不了。

甲：我怎么變不了？

乙：能變？

甲：嗯。

乙：當真能變？

甲：當真能變。

乙：果然能變？甲：果然能變。

乙：那麻煩你變一千塊錢人民幣給我看看。

甲：……沒聽說過！

乙：你不是能變嘛。

甲：那也不能變錢啊。

乙：哦，不能變錢。

甲：不能。

乙：那你能變什么。

甲：我能變……我什么也變不了。

乙：那你說你能變。

甲：我是說我改變以往的不良作風。

乙：就你？考試不及格，集合凈遲到，團結搞不好，上課愛睡覺，訓練不安心，整天泡病號！你怎么能變啊。

甲：這就要從幫字入手啦。

乙：怎么幫的？

甲：黨支部首先從思想上對我進行教育，他們找我談話。

乙：第一次談話

甲：我一言不發。

乙：第二次談話？

甲：我沒言語。

乙：第三次談話？

甲：我沒說話。

乙：第四次談話，你沒張嘴；第五次談話，你裝啞巴！你呀，靠邊兒稍息吧！

甲：可是第九次的談話效果就很好。

乙：啊？第九次？這也太有耐心了。換我，嘿嘿……

甲：怎么？

乙：把你往椅子上一綁，皮鞭蘸涼水：“說！你改不改？”

甲：啊？上刑啊。

乙：你以為。對待你，就要像冬天一樣冷酷。

甲：你跟我有仇啊。

乙：這么干省事嘛。

甲：但不能解決根本問題。關鍵要以理服人，以

第三篇：班主任工作五字真言

班主任工作“五字真言”

◎ 常富杰

我這個人悟性很低，干班主任工作十來年了，最近幾年才找到一些門道，有了一些感覺，積累了一些成功的經驗，但更多的是失敗的經驗。

班主任工作千頭萬緒，學生的學習﹑思想﹑吃喝拉撒都需要我們去操心，學校各部門的千根線都要穿過班主任這一根針，所以班主任很辛苦，尤其是當一個好班主任更辛苦。我想要做好班主任需做到以下五個方面：愛﹑勤﹑早﹑高、細。

（一）愛：愛班主任工作；愛每一個學生。

我們干班主任工作除了想掙每月那500元班主任費之外，還應該有一種責任感和一種使命感。我們首先是一名教師然后才是一名班主任，而教師的職責是教書育人，只教書不育人不是一個合格的教師，而育人很大程度是通過做班主任工作實現的。學生考上名牌大學，你如果只任課不教書，雖有成就感，但總有一種為他人做貢獻的感覺，這個他人就是班主任，所以做班主任不僅有利可圖（每月500元），而且還有名可求，人活著不就是為了名利嗎？但一定要取之有道，這樣的工作不值得我們去愛嗎？

愛學生

班主任要愛自己的每一名學生。要包容﹑接納不同地域﹑不同層次﹑不同性格的所有學生，要接受學生的不同特征。學生犯了錯誤或成績考不好，我們應該同情他，例如某某學生總犯錯誤，我們應該這樣想：唉，這個苦命的孩子，不去好好做人讓所有人喜歡，總是犯錯讓所有人討厭﹑唾棄，多可憐啊！我們去同情他而不是憎恨他，有這樣一種情感，肯定能教育好一個學生。愛學生的形式很多，總的來說要愛一名學生，必須實實在在的在內心深處去接納他，而不是逢場作戲。

（二）勤——辛勤地去工作

（1）勤動腦。將班里每一名學生的行為﹑動作﹑表現在自己的腦海中一遍遍的播放，掌握每一名學生的性格特征，掌握每一名學生的“軟肋”，知己知彼方能百戰百勝；經常思考一些切實可行的規章制度來約束學生的言行，經常想一些點點道道來不斷激勵學生學習的興趣和求知欲望，沒事多動腦，凡事要巧干不能蠻干。

（2）勤跟班。再好的方法也不能一勞永逸，再好的制度也要去嚴格的執行和必要的監督才能發揮作用。想要每天不跟班學生還老老實實的﹑規規矩矩的﹑刻刻苦苦的坐在教室學習那是不可能的，至少我是做不到這一點，據說魏書生能做到這一點，一是沒人去考證，二

是我們都不是魏書生。

（3）勤談話。通過談話互相理解，老師理解學生，學生也能理解老師。可以談學習﹑談生活﹑談對未來的一些看法，在談話過程中對學生的一些正確的認識給予肯定，對學生的一些錯誤看法要及時糾正，不要只批評不表揚，也不要只表揚不批評，這就要求我們老師有正確的是非觀才能正確表揚和批評學生，談話要抓住時間﹑地點和主要話題，學生犯錯誤時一定要談，更主要是不犯錯誤也要談。對付那種既不吃軟又不吃硬的學生，唯一的方法就是談話，長談。

（4）勤記錄。對學生的違紀情況時間﹑地點﹑事件都記錄清楚。對常犯錯誤的問題學生這點尤為重要，以防止我們在教育學生時證據不足，非常被動。這個學生不好，怎么個不好法說不出來。記錄的內容包括遲到﹑早退﹑曠課﹑看閑書﹑上課睡覺﹑頂撞老師﹑留長發﹑戴隨身聽﹑不穿校服﹑不戴胸卡﹑請假看病﹑跑操情況﹑午不歸宿﹑夜不歸宿等都是記錄的內容。

（三）早：做工作要有預見性，提前動手。比如剛開學將衛生打掃﹑工具購買﹑書本發放等提前布置好。學生可能會在哪些方面不適應﹑可能會出現哪些思想波動，提前預防，例如考試前十幾天讓學生去用功學，給學生講考不好的后果，考試前一天老師的觀點就應該改變，說全班53人肯定會有第53名，肯定會有最后一名，我們全力以赴去考試，不論誰考了最后一名都應該理智的接受，而不能一蹶不振，提前給那些成績不理想的學生減負。例如解決早戀問題只能提前預防，做好“防疫工作”。一旦有早戀現象發生基本上是不可治療的（假如有被治療的多半是表面現象，可能是感情本身不和或移情別戀，或轉入地下，很難徹底根治）。關于早戀，一開學我就給學生打預防針，“不能談戀愛，不要認為沒有對象是沒有能力的表現，我們現在不談戀愛是為了以后更好的談戀愛。”

（四）高：對學生要求高。一開始就要高標準﹑嚴要求，一步到位而不是逐步提高。教室衛生一塵不染﹑上課紀律鴉雀無聲﹑課間操整齊劃一﹑宿舍衛生星級標準三年如一日，不論上下午上課一律不準看閑書﹑睡覺，作業必須按時保質保量完成。高標準提出之后班主任要嚴格檢查，不合格絕不遷就，抓每項工作從一開始就要把基調定好了，以后就好辦了。

高也是指對老師的要求高。打鐵還需自身硬。首先我們班主任在是非面前有個正確的判斷，才能引導學生向正確的方向發展，其次我們所有班主任同時都是任課教師，我們要努力提高自己的專業水平，學科專業水平提高了，學生佩服你了，然后再處理班務工作壓力自然很小了，學生也很配合，因為學生認可你，相信你的能力。

（五）細

班主任工作要從大處著眼小處著手

1、建立一個團結﹑合作﹑高效運轉的班委會。我認為一個優秀班集體的形成是班主任﹑班委會﹑全體學生三者共同努力﹑互相配合的結果，班干部是班主任的得力助手，他的作用可與班主任等同，在有些方面甚至超過班主任，他們在任何時候都能對班級進行管理而老師則做不到，他們還能及時向老師反映班內存在的一些情況。

如何建立班委會，由于時間關系我只簡單談一下。我首先反對海選，班主任要經過這么幾個階段確定班委：物色（溫振豐老師，選擇那些根正苗紅的學生，一般不要采取以惡制惡）﹑廣泛調查﹑具體事情考驗。確定名單﹑明確職責﹑經常指導，幫助班干部提高能力﹑樹立威信。班干部的組成一般是三個部分：班委（班長等）﹑科代表﹑宿舍舍長。

2、掌握一些懲罰學生的方法。如值日﹑罰站﹑蛙跳﹑經濟制裁﹑抄中學生守則﹑抄課文﹑做檢查﹑寫認識書﹑保證書等，不同類型的學生采取不同的手段，當學生犯錯時提供幾種方案讓他選，他會無怨無悔地去選擇其中一種而沒有任何不良后果。對于懲罰學生我認為一般不要懲罰，要懲罰就要讓他一次記住，不要不痛不癢，不僅起不到效果還起反作用，懲罰學生時老師要有辛苦，監督執行情況，不要將學生扔到一邊，老師不知去哪了，允許學生犯一兩次錯誤，但一定要警告他，給他說清楚下次再犯怎么怎么辦，為下次再犯懲罰埋下伏筆，不放過任何一個小小的錯誤（例如值日遲到），要和學生“斤斤計較”。

3、練就一副鐵嘴銅牙。擺事實﹑講道理讓學生在老師面前心服口服，確實感到老師說得對，自己就是不對，不要讓學生的歪理邪說占了上風。從哪個角度說學生都是錯的，讓學生從內心深處意識到自己一無是處，如果學生迫于班主任威嚴，嘴上服了心里不服，很容易發生沖突，平時沒事針對不同情況多準備一些語言材料以備應對不同類型的突發情況，提前有準備（像外交部發言人針對可能提問的問題，提前都有準備）。

4、正確評價學生，不要一無是處，也不要完美無缺。有的班主任為了鼓勵學生，為了拉近和學生的距離，將缺點說成優點，不僅起不到應有的效果，反而降低自己的威信。要想鼓勵學生一定要抓住學生（尤其是差生）身上的閃光點，進行表揚。

5、適當保持距離，不要太近，也不要太遠。年輕老師容易近。老教師易遠，太近了沒有了距離，把老師當成了自己的哥們弟兄，雖有時候講義氣，為老師哥們著想，但一旦心血來潮想干什么就干什么，因為他不懼怕你，哥們了嗎還有什么不能照顧的。距離太遠學生不敢接近你，有什么心里話也不敢和你說，你就不能早發現問題，提前處理，學生有時表面怕你，背后恨你。

第四篇：慶七一

“慶七

一、迎奧運”有獎知識競答題

1、中國共產黨是哪年誕生的。（1921年）

2、中國革命的道路是（農村包圍城市、武裝奪取政權）

3、紅軍長征是什么時候勝利結束的。（1936年10月）

4、黨的哪次會議實際上確立了毛澤東在黨內的領導地位。（遵義會議）

5、全民族抗戰的起點是（七七事變）。

6、我們黨和國家到2020年的奮斗目標是：（全面建設小康社會）

7、十七大的主題是什么？（高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。）

8、我們黨和國家到2020年的奮斗目標是(全面建設小康社會)

9、黨的十七大開幕式的主持人是誰?（吳邦國）

10、2007年10月15日至21日，中國共產黨第(十七)次全國代表大會在北京隆重舉行。

11、毛澤東思想被確立為黨的指導思想是在（黨的七大）

12、黨的七大是在(延安)召開。

13、(科學發展觀)是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

14、“兩個務必”是在：（七屆二中全會上提出來的）。

15、我國發展國民經濟的第一個五年計劃開始于：（1953年）。

16、新中國第一部法律是（婚姻法）

17、黨章明確規定,凡屬重大問題的決定黨委都要堅持什么原則？（集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則）

18、黨的十七大關于黨章《修正案》決議，將什么思想理論寫入黨章？（科學發展觀）

19、第一次明確提出“建設有中國特色社會主義”這一科學命題是(黨的十四大上)。

20、第十七次全國代表大會于2007年哪一天 在北京召開。（10月15日）

21、在黨的十七大上，胡錦濤作了題為什么的報告。（《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》）

22、1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開，大會最后一天的會議轉移到哪里舉行？（浙江嘉興南湖）

23、我國最高權力機關是（全國人民代表大會）

24、全面建設小康社會是黨和國家到(2020)年的奮斗目標，是全國各族人民的根本利益所在25、毛澤東第一次提出探索適合中國國情的社會主義建設道路的著作是（《論十大經濟論》）

26、我國是（1956年）進入社會主義初級階段的。

27、黨的十七大報告指出，過去五年我國經濟實力大幅提升。經濟保持平穩快速發展，國內生產總值年均增長(10%)以上，經濟效益明顯提高，財政收入連年顯著增加，物價基本穩定。

28、過去五年，是改革開放和全面建設小康社會取得重大進展的五年，是我國綜合國力大幅提升和人民得到更多實惠的五年，是我國國際地位和影響顯著提高的五年，是黨的創造力、凝聚力、戰斗力明顯增強和全黨全國各族人民團結更加緊密的五年。實踐充分證明，中央作出的各項重大決策是完全正確的。(十六大和十六大以來)

29、我國第一顆原子彈是于（1964年10月）爆炸成功的。

30、“三個世界”的理論是（毛澤東）提出來的。

31、黨員如果沒有正當理由，連續幾個月不參加黨的組織生活就被認為是自行脫黨。（６個月）

32、哪個詞第一次出現在中國共產黨的奮斗目標里，這讓人們看到了民族復興征程上一個里程碑式的顯著標志？（和諧）

33、根據十七大報告，為保證群眾基本用藥問題，應建立什么制度？（建立國家基本藥物制度）

34、堅持什么原則，是兩岸關系和平發展的政治基礎。（一個中國）

35、一九七八年，我們黨召開具有重大歷史意義的十一屆三中全會，開啟了改革開放歷史新時期。新時期最鮮明的特點是改革開放。新時期最顯著的成就是快速發展。新時期最突出的標志是(與時俱進)

36、事實雄辯地證明，(改革開放)是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。

37、改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。高舉(中國特色社會主義)偉大旗幟，最根本的就是要堅持這條道路和這個理論體系。

38、把經濟建設、政治建設文化建設()建設四位一體的中國特色社會主義事業總體布局寫入黨章，對于奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大意義。（社會）

39、深入貫徹落實科學發展觀，要求我們始終堅持什么？（“一個中心，兩個基本點”）

40、中國共產黨全國代表大會每幾年召開一次。（5年）

41、標志著我國進入改革開放新時期的重要會議是（黨的十一屆三中全會）。

42、科學發展觀，第一要義是（發展），核心是（以人為本），基本要求是（全面協調可持續），根本方法是（統籌兼顧）。

43、四項基本原則是（鄧小平）最先提出來的。

44、我國實現小康的目標是由（鄧小平1979年）提出來的。

45、“建設有中國特色社會主義”是鄧小平在（黨的十二大）上最早提出來的。

46、中國特色社會主義的本質屬性是。（社會和諧）

47、十七大報告明確提出了什么理論體系，并指出：這一理論體系就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。（中國特色社會主義理論體系）

48、十七大報告指出：社會主義的生命是什么？（人民民主）

49、我們黨的根本宗旨是什么？（全心全意為人民服務）

50、在當代中國，中國特色社會主義道路是時代發展進步的唯一正確道路。堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持什么。（社會主義）

51、十七大報告指出：要始終把什么作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點。（實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益）

52、中英關于香港問題的《聯合聲明》是（1984年9月）簽訂的。

53、我國目前規模最大的城市引水工程是（引灤入津工程）。

54、居民身份證是（1985年9月）實行的。

55、1986年中共中央《關于加強社會主義精神文明建設指導方針的決議》是在（黨的十二屆六中全會）上作出的。

56、中葡關于澳門問題的《聯合聲明》是（1987年4月）簽署的。

57、我國處于社會主義初級階段的理論是在黨的（黨的十三大）提出來的。

58、黨在社會主義初級階段基本路線的核心是（一個中心，兩個基本點）。

59、（人民當家作主）是社會主義民主政治的政治本質和核心。

60、（依法治國）是社會主義民主政治的基本要求。

６１、發展中國特色社會主義的一大法寶是？。（解放思想）６

2、黨的十七大黨章共有多少章多少條。（十一章五十三條）

６３、黨章規定，黨的各級代表大會代表實行任期制度，對不對？(對)

６４、黨的基層委員會怎么產生？（黨員大會或代表大會選舉產生）

６５、總支部委員會和支部委員會怎么產生？（黨員大會選舉產生）

６６、社會主義（核心價值體系）是社會主義意識形態的本質體現。

６７、（和諧文化）是全體人民團結進步的重要精神支撐。

６８、大力弘揚（愛國主義、集體主義、社會主義）思想，以增強（誠信）意識為重點，加強社會公德、（職業道德）、家庭美德、個人品德建設，發揮道德模范榜樣作用，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。

６９、黨章規定申請入黨的人必須年滿多少歲。（18歲）

７０、1990年4月，黨中央、國務院作出的深化改革、擴大開放的重大決策是（開發浦東）。

７１、1989年中國青少年發展基金會倡導并組織的資助貧困地區失學兒童重返校園的公益事業是（希望工程）。

７２、中國共產黨的根本組織原則是（民主集中制）。

７３、中國是（1991年）成為亞太經合組織（APEC）成員的。

７４、1992年初鄧小平視察了我國南方（武昌、深圳、珠海和上海等地）并發表了重要講話。

７５、社會主義的根本任務是（解放和發展生產力）。

７６、（.就業）是民生之本。要堅持實施積極的就業政策，加強政府引導，完善市場就業機制，擴大就業規模，改善就業結構。

７７、要堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度，初次分配和再分配都要處理好（效率）和（公平）的關系，再分配更加注重（公平）。

７８、社會保障是社會安定的重要保證。要以社會保險、社會救助、社會福利為基礎，以（基本養老、基本醫療、最低生活保障制度）為重點，以慈善事業、商業保險為補充，加快完善社會保障體系。

７９、什么是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。（改革開放）８０、黨組織討論決定問題，必須執行的原則是。（少數服從多數）

８１、黨的十七大對我國經濟發展目標提出新的更高要求是什么？（增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展）

８２、十七大報告指出：什么關系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務。(堅決懲治和有效預防腐敗)

８３、（社會穩定）是人民群眾的共同心愿，是改革發展的重要前提。要健全（黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與）的社會管理格局，健全基層社會管理體制。最大限度激發社會創造活力，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。

８４、香港、澳門回歸祖國以來，（“一國兩制”）實踐日益豐富。（“一國兩制”）是完全正確的，具有強大生命力。按照（“一國兩制”）實現祖國和平統一，符合中華民族根本利益。

８５、解決（臺灣問題）、實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同心愿。

８６、（和平與發展）仍然是時代主題，求和平、謀發展、促合作已經成為不可阻擋的時代潮流。

８７、發展黨員應堅持（個別吸收）原則。

８８、鄧小平理論的精髓是（解放思想、實事求是）。

８９、發展臺海兩岸關系和實現和平統一的基礎是（堅持一個中國原則）。

９０、1997年東南亞金融危機發生以后我國政府做出的鄭重承諾是（人民幣不貶值）。９１、中國政府是于（1999年12月20日）在澳門地區恢復行使主權的。９２、“三個代表”的觀點最早是（2000年2月）提出來的。

９

3、積極推進黨內民主建設，必須尊重黨員什么地位？（主體地位）

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4、堅決反對和防止腐敗,是全黨一項重大的什么任務？(政治)

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5、黨章規定，黨的基層委員會每屆任期幾年？（三至五年）

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6、十七大新修改的黨章中突出了什么理論的歷史地位？(科學發展觀)

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7、黨的（十七大）一致同意在黨章中把黨的基本路線中的奮斗目標表述為把我國建設成為 富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

９８、“三個代表”重要思想形成的標志是（2001年江澤民“七一”講話）。９９、（2001年7月13日）年，北京贏得了2008年奧運會主辦權。１００、黨對待犯錯誤的同志的基本方針是（懲前毖后 治病救人

。）。

第五篇：慶七一朗誦稿

【慶七一朗誦稿】

(朗誦甲)我的祖國，高山巍峨，暮色蒼茫，任憑風云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。(朗誦乙)我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷-涌起過-多少-命運的顛簸。(朗誦乙)我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流，千古流傳著-多少美麗動人的-傳說。

(朗誦合)這就是我的祖國，這就是我深深-愛戀的祖國。我愛你-源遠流長-燦爛的歷史 我愛你-每一寸土地上的花朵 我愛你-風光旖旎-壯麗的河山，我愛你-人民的性格堅韌-執著。啊，我的祖國，我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火!你有一個神圣的名字，那就是-中國!(朗誦合)我深深地愛著我的祖國，(朗誦甲)搏動的心臟跳動著五千年的脈搏(朗誦合)我深深地愛著我的祖國，(朗誦乙)涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，(朗誦合)我深深地愛著我的祖國，(朗誦甲)黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，(朗誦合)我深深地愛著我的祖國，(朗誦乙)黑色的眼睛-流露著謙遜的笑窩，(朗誦合)我深深地愛著我的祖國,(朗誦甲)堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，(朗誦合)我深深地愛著我的祖國,(朗誦乙)遼闊的海疆裝滿了我所有的--寄托。

(朗誦合)我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前-開放-氣勢磅礴。

(朗誦乙)可愛的祖國，無論我走到哪里，我都挽住你-力量的臂膊，無論我身居何方，你---都溫暖著-我的心窩。(朗誦甲)可愛的祖國，你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇跡。(朗誦乙)你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓!(朗誦合)祖國啊，祖國，你永遠充滿希望!祖國啊，我永遠祝福你。