第一篇：圖書捐贈儀式受贈代表講話（定稿）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天對于我們?nèi)械闹行W(xué)生來說，是個美好的日子，也是個特殊的日子，更是個幸福的日子。在六一兒童節(jié)來臨之際，xx市團市委為我們?nèi)械纳倌陜和瘞砹素S富的精神食糧。作為一名學(xué)生代表，有幸參加今天的希望工程自護圖書捐贈儀式，我感到十分高興，請允許我代表全體受贈學(xué)生向本次捐贈圖書的團市委和各級領(lǐng)導(dǎo)及愛心人士表示衷心的感謝！謝謝你們對我們的愛護和幫助。

“書籍是人類進步的階梯。”在我們青少年的成長中，離不開書籍的指引與教育。對于我們這些純真的孩子來說，書籍就是食物，書籍就是營養(yǎng)，有了書籍的滋潤，我們才會健康成長，有了書籍的陪伴，我們才會快樂成長。

今天，為了普及未成年人安全預(yù)防與自救知識，切實保障我們青少年的健康成長，團市委積極開展向全市中小學(xué)生捐贈自護圖書的活動，使得我們中小學(xué)生每人都擁有了一本自護圖書。在我們的成長中，特別是在安全受到高度關(guān)注之際，是希望工程給我們帶來了平安，帶來了希望，使得我們有更多的機會了解自護知識，保護生命，健康成長。看著這些書，我仿佛嗅到了它的芳香，觸到了它的心跳，我們青少年一定會認(rèn)真閱讀，用心體會。相信捐贈的這些圖書，會給我們鋪設(shè)一條健康的、安全的綠色生命通道。

請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們相信，我們一定認(rèn)真閱讀，努力學(xué)習(xí)，掌握自護知識，提高自護能力，在全社會的關(guān)愛下健康成長。我們一定牢記黨的囑托，珍惜當(dāng)前的大好時光，勤奮學(xué)習(xí)、健康成長，以今天的受助作為明天回報社會、關(guān)愛社會的動力，成為一個品德高尚的學(xué)生，用優(yōu)秀的品格和優(yōu)異的成績報答全社會對我們的關(guān)心和愛護。再次感謝關(guān)愛我們的每一個人，請相信，因為你們的愛，我們一定會更加健康、快樂的成長！

謝謝大家！

第二篇：圖書受贈儀式領(lǐng)導(dǎo)講話

在圖書捐贈儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話

尊敬各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家好！

帶著對王瞳鎮(zhèn)中學(xué)全體學(xué)生的無限關(guān)愛，北京共圖大業(yè)科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)，在衡水市婦聯(lián)、衡水愛心聯(lián)合會及景縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，一路舟車勞頓，來到王瞳鎮(zhèn)中學(xué)進行慷慨的捐贈。我們激動萬分，在此，我謹(jǐn)代表景縣教育局和王瞳鎮(zhèn)中學(xué)近300名學(xué)生，向各位遠道而來的客人表示熱烈歡迎和最誠摯的感謝！

王瞳鎮(zhèn)中學(xué)多年來全面貫徹黨的教育方針，堅持“強化德育、嚴(yán)謹(jǐn)治校、全面育人”的辦學(xué)原則，以科學(xué)規(guī)范的管理，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、拼搏、進取”的良好校風(fēng)。近幾年來，教育教學(xué)改革不斷深化，積極推行素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。中考成績多年名列前茅，學(xué)校始終把教育教學(xué)放在首位，師生的精神面貌，學(xué)校的精神文明建設(shè)具有突出的特色。2003年---2011年連續(xù)九年被教育局授予教育教學(xué)工作先進單位，并多次被教育局授予安全穩(wěn)定先進單位。學(xué)校綜合量化評估成績優(yōu)秀，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎勵。

北京共圖大業(yè)科技有限公司的圖書捐贈活動真正為我們的同學(xué)上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一種寶貴的精神財富。“書是人類進步的階梯”，這是一個亙古不變的至理名言，我希望全體同學(xué)要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，提高自己、完善自己、發(fā)展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報社會，回報曾經(jīng)幫助過我們的人。希望全體同學(xué)要學(xué)會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵的人，因為只有心存感恩的人，才能學(xué)會關(guān)愛，才敢承擔(dān)責(zé)任，才會懂得奮斗。我希望全體師生員工進一步解放思想，開拓進取，用腳印踏出坦途，用汗水升華果實，把景縣的教育推向現(xiàn)代化，讓我們的學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意！

最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向北京共圖大業(yè)科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、愛心協(xié)會及婦聯(lián)會的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！

讓我們以熱烈的掌聲再一次向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示誠摯的敬意！

謝謝大家。

2012年5月

在圖書捐贈儀式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天在王瞳鎮(zhèn)中學(xué)的校園里洋溢著一派喜氣洋洋，春意融融的景象。因為今天我們有幸迎來了最為尊貴的客人---北京共圖大業(yè)科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、衡水市婦聯(lián)、衡水愛心聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)，他們在百忙之中抽出寶貴的時間，帶著對農(nóng)村學(xué)生的無限關(guān)愛，車途勞頓來到王瞳鎮(zhèn)中學(xué)慷慨捐贈圖書，我們心潮澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。致此，我謹(jǐn)代表景縣婦女聯(lián)合會，向遠道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝！

北京共圖大業(yè)科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)，在衡水市婦聯(lián)愛心協(xié)會及景縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，在百忙之中不辭勞苦為王瞳鎮(zhèn)中學(xué)捐贈圖書1000多冊，價值15000多元，這不僅是對王瞳學(xué)子的拳拳關(guān)愛，更是對景縣教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心、支持和鼓勵。

百年大計，教育為本。教育是經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步的基礎(chǔ)，是一項惠及萬民，功在當(dāng)代，利在千秋的偉業(yè)。這次的圖書捐贈活動意義重大，給我們帶來的不僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是從精神上給了我們巨大的鼓舞。北京共圖大業(yè)科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)情系王瞳鎮(zhèn)中學(xué)，以實際行動支持景縣的教育事業(yè)，此次捐贈圖書為學(xué)生們送來了寶貴的精神財富。

“開卷有益”，這是一個亙古不變的至理名言，因為閱讀使人能夠從書本上獲得大量的知識和經(jīng)驗。在歐美發(fā)達國家，讀書被認(rèn)為是

高尚生活元素，我們要站在國家戰(zhàn)略的高度來看待閱讀，尤其是對中華典籍的閱讀，要讓讀書成為我們生活不可缺少的重要內(nèi)容。

老師、同學(xué)們，書籍是知識的海洋，書籍是人類進步的階梯。人類的發(fā)展進步，離不開歷史經(jīng)驗的總結(jié)，離不開自然和社會科學(xué)的發(fā)展與進步，離不開諸多知識的融匯與創(chuàng)新，人們對各種進步的思考與探索，都可以從書本中得到解答和啟示。“最是書香能致遠，唐聲宋韻譜華章。”希望同學(xué)們積極地參與到學(xué)校讀書活動當(dāng)中去，沉浮于字里行間，沐浴于書香墨韻，讓我們的精神世界變得豐盈，讓讀書生活伴隨著我們健康成長，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績報答北京共圖大業(yè)科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，有句話叫做“授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望”，這次圖書捐贈儀式中，我們看到并感受到愛的真誠，我們相信，愛的力量會讓每一位王瞳學(xué)子不忘恩情，珍惜機會，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展，將來成為對社會有用的人。“捐贈圖書，惠澤千秋。”讓我們再次以熱烈的掌聲向關(guān)心關(guān)愛我們的北京共圖大業(yè)科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、衡水市婦聯(lián)愛心協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意。

祝愿北京共圖大業(yè)科技有限公司在未來的日子里事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)燦爛輝煌！

謝謝大家。

2012年5月

第三篇：圖書受贈儀式主持詞

1、（開始）有了文字我們才有了文化的積累，有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書籍給人以知識，給人以營養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進步的階梯。

北方的五月柳枝拂動，田野里機聲隆隆。在這充滿希望與生機的季節(jié)，我們收到了來自五常三中全體師生給我們帶來的希望，利用支教工作的契機，向我們無償捐贈一批圖書。這也給我校開展的讀書活動注入了新鮮血液，使我校的校園讀書活動再掀新的高潮。

今天，我們在這里隆重集會，來接受五常三中對我們的無私捐贈。讓我們共同見證這一體現(xiàn)兩校間友誼的歷史時刻。我宣布：“送陽光”支教圖書捐贈受贈儀式現(xiàn)在開始！

下面請捐贈方（五常三中）向受贈方（興盛中學(xué)）贈送圖書，請興盛中學(xué)學(xué)生代表上臺領(lǐng)書。

2、隨著支教工程的順利實施，我校的讀書活動也慢慢拉開了帷幕。在全校學(xué)生如饑似渴地需要更多的圖書時，五常三中給我們送來了及時雨。那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露，滋潤著我們的心田，又如一縷春天里的和煦陽光，漫暖著我們的心扉。這種雪中送碳的舉動撞擊著我們的心靈。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝!感動的是三中人的無私奉獻，感謝的是三中人為我們奔向美好的明天點亮了前程希望之燈。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎五常三中領(lǐng)導(dǎo)講話！

3、熱情揚溢地講話使我們熱血沸騰，摯真摯純的祝愿，使我們感受到了濃濃的真情。共同沐浴著和煦的陽光，用關(guān)愛與關(guān)懷架起了兩校之間的友誼之橋。有了書，我們會獲得豐富的知識；有了書，我們會領(lǐng)略書海中的自然與神奇；有了書，我們就可以體味人生的哲理。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。下面，讓我們以熱烈掌聲有請興盛中學(xué)校長致辭。

4、支教手拉手，贈書見真情，捐書助學(xué)，惠澤千人，在市教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下，支教工程有條不紊地開展著。這是功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)，就像春天一樣孕育著勃勃生機。定項工程正在使城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距變小，是教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎市教育局杜局長作重要講話。

5、（結(jié)束）捐贈的是圖書，孕育的是希望；支援的是學(xué)校，燃起的是夢想，面對面的交流，心與心的溝通，加強了兩校之間的友誼，在相扶相長共同繁榮。讀萬卷書，行萬里路。通過本次活動的開展將共同喚起弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明的讀書熱情。希望同學(xué)們樹立遠大理想，多讀書、讀好書，將來回報社會，真正成為祖國的棟梁。讓我們緊緊圍繞市教育局的中心工作，加強兩校間的合作，使我們的教育工作再登新臺階。

同學(xué)們，讓我們再一次用掌聲感謝兄弟學(xué)校五常三中的大力支持和無私捐助！我宣布：“送陽光”贈圖書捐贈受贈儀式到此結(jié)束！請領(lǐng)導(dǎo)退場到校長室休息，同學(xué)們有秩序進樓！

第四篇：受贈圖書學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們： 大家好，我是來自xx班的xxx。很榮幸，我能作為留守兒童代表在此對徐州市婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)說一聲：謝謝你們！謝謝你們給我們送來了書籍，送來了希望。

小草，因為陽光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養(yǎng)顯得絢麗多彩；大樹，因為土壤的供給更加傲然挺立；我是樹苗，是小草，書是雨露、是陽光。我的茁壯成長離不開書對我的陶冶；我的茁壯成長離不開書給我的啟迪……書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉。與書為伴，我們將從中獲益；以書為師，我們將獲取知識；以書為食，我們將獲得精神上的滿足。書籍同時也是開啟人類智慧的鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。偉大作家莎士比亞曾經(jīng)說過說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”可見一個人的成長如果沒有書籍相伴，那他的人生將是一片荒漠。書籍，是點亮人生的明燈。“知識改變命運”，一本書，可以點燃一個人的希望；一本書，可以改變一個人的一生。

為了更有效地拓展同學(xué)們的知識面，提高語言表達能力，讓同學(xué)們能夠感受到更多書的魅力，徐州市婦聯(lián)為我校捐贈了一萬冊適合不同年齡階段同學(xué)閱讀的課外書。這些圖書包括作文、文學(xué)、百科、小說等各個方面，讓我們能夠在書的海洋中自由地遨游，盡情地欣賞。我們一定會抱著感恩的心在書里找尋開啟智慧的鑰匙，奮發(fā)向上，堅

持與書為伴，與書為友，不斷豐富自己的文化內(nèi)涵，成為各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀好少年。

此時此刻，千言萬語，難以訴說你們關(guān)注教育的情懷；千言萬語，難以抒發(fā)我們對婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的無限感激。請允許我再一次代表全體同學(xué)向婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)們真誠地說一聲：謝謝你們！

圖書室

各位領(lǐng)導(dǎo)，書籍是人類進步的階梯。在星源小學(xué)，讀書已經(jīng)成為一道靚麗的風(fēng)景線。這里就是全開放式圖書館。我們有專職的圖書管理員，學(xué)生和教師可隨時借閱。現(xiàn)有圖書33361冊，學(xué)生刷卡借書，每學(xué)年借書可達10次。圖書是學(xué)生探索世界的窗口，我們力求做到著眼現(xiàn)實，放眼未來，大力提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和審美情趣。

請領(lǐng)導(dǎo)們往這邊走，這間圖書室里放的是各位領(lǐng)導(dǎo)為我校捐贈的圖書。為了讓全體老師和學(xué)生盡快享受這些“精神食糧”，學(xué)校已經(jīng)將圖書整理上架，分類擺放。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們送來了書籍，送來了希望。我們一定會讓書籍成為自己的良師益友，在書籍中尋找開啟人生智慧的那把金鑰匙。

第五篇：在圖書受贈儀式上的講話

在圖書受贈儀式上的講話

2011年5月31日

***

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們：

在這充滿希望與生機的季節(jié)，我們收到了來自 出版社和哈爾濱新華書店給我們帶來的希望，他們利用支教工作的契機，向我們無償捐贈一批圖書。這既給學(xué)校開展的讀書活動注入了新鮮血液，也使我們的校園讀書活動再掀新的高潮。

各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞在百忙的工作中前來參加我們的受贈儀式，遠道而來，讓我們感受到珍貴而崇高的友誼。

有了文字我們才有了文化的積累，有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書籍給人以知識，給人以營養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進步的階梯。

在全校學(xué)生如饑似渴地需要更多的圖書時，出版社和哈爾濱新華書店給我們送來了及時雨。那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露，滋潤著我們的心田，又如一縷春天里的和煦陽光，漫暖著我們的心扉。這種雪中送碳的舉動撞擊著我們的心靈。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝!感 1 動的是 出版社和哈爾濱新華書店的無私奉獻，感謝的是他們?yōu)槲覀儽枷蛎篮玫拿魈禳c亮了前程希望之燈。

授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。在這里，我代表全校師生向您們說一聲謝謝，謝謝你們！

捐贈的是圖書，孕育的是希望；支援的是學(xué)校，燃起的是夢想。通過本次活動的開展將共同喚起弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明的讀書熱情。同時，也希望同學(xué)們樹立遠大理想，多讀書、讀好書，將來回報社會，真正成為祖國的棟梁。

同學(xué)們，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝 出版社和哈爾濱新華書店的大力支持和無私捐助！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、平安順意；祝老師們工作順利、生活愉快；祝同學(xué)們積極向上，健康成長；祝愿烏拉嘎中心校向更高的目標(biāo)邁進！

謝謝大家！送陽光、贈圖書”受贈儀式主持詞

五常市興盛中學(xué) 吳憲臣

1、（開始）有了文字我們才有了文化的積累，有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書籍給人以知識，給人以營養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進步的階梯。

北方的五月柳枝拂動，田野里機聲隆隆。在這充滿希望與生機的季節(jié)，我們收到了來自五常三中全體師生給我們帶來的希望，利用支教工作的契機，向我們無償捐贈一批圖書。這也給我校開展的讀書活動注入了新鮮血液，使我校的校園讀書活動再掀新的高潮。

今天，我們在這里隆重集會，來接受五常三中對我們的無私捐贈。讓我們共同見證這一體現(xiàn)兩校間友誼的歷史時刻。我宣布：“送陽光”支教圖書捐贈受贈儀式現(xiàn)在開始！

下面請捐贈方（五常三中）向受贈方（興盛中學(xué)）贈送圖書，請興盛中學(xué)學(xué)生代表上臺領(lǐng)書。

2、隨著支教工程的順利實施，我校的讀書活動也慢慢拉開了帷幕。在全校學(xué)生如饑似渴地需要更多的圖書時，五常三中給我們送來了及時雨。那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露，滋潤著我們的心田，又如一縷春天里的和煦陽光，漫暖著我們的心扉。這種雪中送碳的舉動撞擊著我們的心靈。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝!感動的是三中人的無私奉獻，感謝的是三中人為我們奔向美好的明天點 3 亮了前程希望之燈。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎五常三中領(lǐng)導(dǎo)講話！

3、熱情揚溢地講話使我們熱血沸騰，摯真摯純的祝愿，使我們感受到了濃濃的真情。共同沐浴著和煦的陽光，用關(guān)愛與關(guān)懷架起了兩校之間的友誼之橋。有了書，我們會獲得豐富的知識；有了書，我們會領(lǐng)略書海中的自然與神奇；有了書，我們就可以體味人生的哲理。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。下面，讓我們以熱烈掌聲有請興盛中學(xué)校長致辭。

4、支教手拉手，贈書見真情，捐書助學(xué)，惠澤千人，在市教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下，支教工程有條不紊地開展著。這是功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)，就像春天一樣孕育著勃勃生機。定項工程正在使城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距變小，是教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎市教育局杜局長作重要講話。

5、（結(jié)束）捐贈的是圖書，孕育的是希望；支援的是學(xué)校，燃起的是夢想，面對面的交流，心與心的溝通，加強了兩校之間的友誼，在相扶相長共同繁榮。讀萬卷書，行萬里路。通過本次活動的開展將共同喚起弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明的讀書熱情。希望同學(xué)們樹立遠大理想，多讀書、讀好書，將來回報社會，真正成為祖國的棟梁。讓我們緊緊圍繞市教育局的中心工作，加強兩校間的合作，使我們的教育工作再登新臺階。

同學(xué)們，讓我們再一次用掌聲感謝兄弟學(xué)校五常三中的大力支持和無私捐助！我宣布：“送陽光”贈圖書捐贈受贈儀式到此結(jié)束！請領(lǐng)導(dǎo)退場到校長室休息，同學(xué)們有秩序進樓！

附：會序

1、受贈儀式開始（介紹與會的來賓）；

2、捐贈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；（五常市三中）；

3、受贈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話（興盛鄉(xiāng)中學(xué)）；

4、贈書（學(xué)生代表上臺接受贈書，拍照留念）；

5、市教育局杜局長講話；

6、受贈儀式結(jié)束。

二、會場氣氛：

1、主席臺布臵：主席臺前掛會幅；

2、校門口兩側(cè)有禮儀；

3、教師穿職業(yè)裝、學(xué)生穿校服。

在贈書儀式上的講話

五常三中 孫忠奎

全體老師、各位同學(xué)：大家好！

今天，興盛中學(xué)在這里隆重舉行受贈儀式，我們只做了一點點綿薄之事，卻得到了興盛中學(xué)全體師生的如此重視，我們感到非常的感 5 動。對興盛中學(xué)全體師生的如此盛情我代表五常三中全體師生表示衷心的感謝！通過本次活動我們將使五常三中的支教工作掀起一個高潮，實實在在的為型男生中學(xué)做點事情。同時也會為興盛中學(xué)的校園讀書活動推動提供一個讀書空間。倡導(dǎo)全體學(xué)生形成愛讀書，讀好書的良好風(fēng)尚。

一個熱愛讀書的人，一個酷愛寫作的人，也必將是一個熱愛祖國的人，必將是一個志存高遠，胸懷大志的人，必將是一個至真、至善、至美的人。

書籍是人類進步的階梯，這是一句至理名言。因為那種思如泉涌，路途寬廣的思維來源于讀書，那種飽經(jīng)滿腹揮灑自如的風(fēng)采來源于讀書，那種深邃如海明靜如溪的智慧來源于讀書。記得一位作家曾經(jīng)說過，只有書，才是世界上最好的化妝品，只有讀書的人，才是世界上最好的化妝師，只有讀書，才是世界上最有效的青春永駐的秘訣。因此，僅從這個意義上講，今天的活動意義遠遠超過這次活動的本身。

衷心祝愿興盛中學(xué)從班級到每一位同學(xué)，都能夠有朗朗的讀書聲，繼續(xù)掀起讀書熱潮，讓今天的活動在興盛中學(xué)這塊肥沃的土地上開出絢麗的花朵。謝謝大家！

在受贈儀式上的講話

五常市興盛中學(xué) 姜鳳儉 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體老師同學(xué)們：

今天，五常市第三中學(xué)向我們學(xué)校贈送文化系列圖書，請允許我代表興盛鄉(xiāng)中學(xué)對教育局的領(lǐng)導(dǎo)及三中領(lǐng)導(dǎo)老師的到來表示衷心的感謝，并請孫中奎校長轉(zhuǎn)達我對三中全體師生的親切問候和良好祝愿。在百忙之中給我們送來這豐富精神食糧，這些書籍內(nèi)容貼近學(xué)生實際、貼近學(xué)生生活、學(xué)生的需要，具有很強的實用性和可操作性。對你們的援助義舉再一次表示衷心的感謝！

各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞在百忙的工作中前來參加我們的受贈儀式、遠道而來，讓我們感受到珍貴而崇高的友誼。圖書捐贈活動是在教育局支教工程的引領(lǐng)下拉近城鄉(xiāng)距離，平衡城鄉(xiāng)教育的舉措。這就要求我們的學(xué)生要有新的意識形態(tài)，要具備新的科學(xué)知識和傳統(tǒng)文化。

同志們，捐書、贈書的最終目的是讀書、用書。我們地處全市交通要道，學(xué)生思想活躍，學(xué)習(xí)科學(xué)知識的愿望比較強烈。我們受贈這批圖書后，通過認(rèn)真研究，制定切實可行的措施，采取多種宣傳和學(xué)習(xí)形式，真正把這批圖書運用到我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來，真正發(fā)揮這批捐贈圖書在我校讀書活動中的重要作用。

我們要以這次捐贈圖書為契機，采取有效形式，幫助學(xué)生提高文化素養(yǎng)、國學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)水平，促進文明禮儀發(fā)展。通 7 過開展讀書活動，豐富學(xué)生文化生活，提高全體學(xué)生的文化素質(zhì)，推動我校精神文明健康發(fā)展，促進校園文明。

謝謝大家！

局長在受贈儀式上的講話

（五常市教育局 杜文茹）

全體老師、同學(xué)們：大家好！

我代表市教育局對三中的捐書義舉提出表揚，同時對兩所學(xué)校間的支教工作和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀書活動的有效開展表示祝賀！支教不是口號，更不是作秀。實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,確保教育公平,是黨的十七大對新時期教育工作提出的新目標(biāo)。教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，是構(gòu)建社會公平正義、建設(shè)和諧社會的必要條件。城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村薄弱學(xué)校教育是實現(xiàn)上述目標(biāo)的有力措施之一，也是每一個教育工作者尤其是城鎮(zhèn)教育者義不容辭的社會責(zé)任和應(yīng)盡的社會義務(wù)。下鄉(xiāng)支教,當(dāng)然不可避免地會有很多困難,也要付出在城里多幾倍的辛勤和汗水。可是我們應(yīng)該想到，同在藍天下，我們付出的僅僅是一些辛勞，在鄉(xiāng)村工作的同行們付出的卻是幾十年甚至是一輩子的汗水；但是我們?nèi)w教育工作者的齊心努力可能會因此而改變鄉(xiāng)村孩子一輩子的命運。一年或許很長，也許有點難熬，也許更有許多意想不到的艱難和困苦。可是對城里的老師來說，應(yīng)該辨證地認(rèn)識到這也是 一次難得的人生歷練，是一次不同生活的體驗和實實在在的人生挑戰(zhàn)，你會在其中學(xué)會和懂得很多在城里不可能學(xué)到的東西，得到在城里不可能得到的收獲。你的境界會從中得到提升，情操會得到升華。你所擁有的決不僅是付出，是實實在在的收獲和奉獻。你會真正領(lǐng)會什么是職業(yè)幸福。

三中送來的圖書對于興盛中學(xué)正在開展的讀書活動而言就是及時雨，久旱的甘露，是真正的雪中送炭。看到你們兩校之間如此的愉快合作，相扶相長，共同進步，我心里非常高興，是你們讓我看到了支教工作和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的春天，相信五常的教育一定會有更大的發(fā)展。滴水見陽光，善舉見精神。金杯、銀杯，萬千酒杯，不如老百姓的聲聲口碑；金獎、銀獎，萬千獎項，不如老百姓的聲聲頌揚。五常三中的仁善之舉，興盛鄉(xiāng)的人民不會忘記，興盛中學(xué)的師生不會忘記，五常市的人民更不會忘記。我們也深信，興盛中學(xué)師生必將化感動為熱情，化感恩為力量，進一步振奮精神、奮發(fā)向上；我們更深信，這樣的義舉，一定會為興盛中學(xué)捧起一片晴朗的天空；也同樣深信，興盛中學(xué)的學(xué)子們一定不忘恩情，珍惜機會，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會、報效祖國！在此，我也希望你們兩校能夠在相互學(xué)習(xí)，互相借鑒中彼此取各自的長處，不斷創(chuàng)新，辦出學(xué)校自己的特色，為五常教育做出貢獻！

謝謝大家!

校長在受贈儀式上的講話（備用稿）

五常市興盛中學(xué) 姜鳳儉

各位來賓：大家上午好！

今天我們滿懷著激動的心情在此集會，借著支教工作的春風(fēng)，舉行受贈儀式。作為一校之長，我代表興盛中學(xué)全體師生及學(xué)生家長，向慷慨無私的捐贈方，向關(guān)心我們的五常三中的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，表示我們深深的謝意。感謝你們的雪中送炭，感謝你們對我們的關(guān)懷。你們的善舉，使得興盛人獲得物質(zhì)和精神上的雙豐收。謝謝你們！

興盛中學(xué)的學(xué)生來自全鄉(xiāng)42個自然屯，雖然現(xiàn)在已經(jīng)享受“兩免一補”的政策，學(xué)生免雜費和書本費，每人還有伙食補助，免除住宿費，每個孩子每年省了將近千元。但是對于一些有特殊困難的家庭，還是有著巨大的經(jīng)濟困難。

學(xué)校在建設(shè)中有各種各樣的困難，有硬件的，也有軟件的。圖書少，內(nèi)容舊就是困難之一。這次“送陽光贈圖書”的活動，充實了我們的學(xué)生閱覽室，這一批圖書是豐富的精神食糧，對于我們來說是巨大的一筆財富。這些書將極大地開闊學(xué)生的眼界，那些只聽過書名，卻從未謀面的名著，那些普及知識，傳播現(xiàn)代文明的科普讀物，那些拓展知識，講述方法的輔導(dǎo)書，等等，將幫助同學(xué)們攀登知識的高峰。

面對這樣無私的幫助，我們興盛人一定會倍加珍惜，以更大的熱情投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中。學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績回報五常三中全體師生。老師們努力工作，建設(shè)和諧校園，辦人民滿意的教育。為興盛的教育、五常的教育事業(yè)，做出我們應(yīng)有的貢獻。

謝謝！