第一篇：謝河中學舞蹈、健美操興趣小組活動計劃方案

謝河中學舞蹈健美操興趣小組活動計劃方案

為了全面貫徹和實施“全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總

局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。”積極貫徹“健康

第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理

念”，全面加強和改進德、智、體、美的教育讓每個學生都能提高運動能力和藝

術修養，促進學生健康成長。根據學校“大課間活動”的實施方案，特成立我校

七年級舞蹈健美操興趣小組。制定計劃如下：

一、活動目的：

學生參加舞蹈健美操訓練能夠樹立正確的審美觀，通過實踐，對健康美有

了一個明確的認識，并且在練習中可以鍛煉入頑強的意志，陶冶美的情操，增

強人的自信心和奮發向上的精神，有益于豐富入的想象力創造力，豐富同學們的業余生活。增強體質，達到鍛煉身體的目的。

1、培養學生對舞蹈、健美操的興趣，吸引更多的學生參加舞蹈、健美操活

動。

2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。

3、學習和掌握舞蹈、健美操運動的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。

4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃

苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

二、活動內容以及措施：

1、結合自身實際傳授舞蹈、健美操知識，利用課課外活動時間進行舞蹈、健美操技術動作學習。

2、通過DVD的形式給學生去體會觀摩一些高層次的舞蹈、健美操比賽或

表演。以開闊學生視野。

3、引導學生在電腦網絡中如何健康搜索相關的舞蹈、健美操知識。介紹給

學生相關的舞蹈、健身書籍,引導學生了解其理論知識。

4、整合區域聯絡校外有效資源，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建

課外良好的教育環境。

三、活動時間：每天9:40——10：15，16：35——17：15

四、活動地點：樓前空地

五、指導老師：王燕、王光琦老師

六、要求：

1、保證活動的安全性。在活動前多學生進行安全知識的教育。保證活動器材的安全。

2、保證活動的出勤率。每次活動都要進行出缺勤的記錄。

3、在活動中除了完成所學規定動作技術以外，在安全保證的前提下進行個性

練習。

2012-3-2

第二篇：健美操興趣小組活動計劃方案

撫順市二十二中學“體育、藝術2+1項目”

健美操興趣小組活動計劃方案

為了全面管貫徹和實施“體育、藝術2+1項目”，全面加強和改進德、智、體、美的教育讓每個學生都能提高運動能力和藝術修養，促進學生健康成長。根據學校“體育、藝術2+1項目”的實施方案，特成立我校八年級健美操興趣小組。制定計劃如下：

一、活動目的：

學生參加健美操訓練能夠樹立正確的審美觀，通過實踐，對健康美有了一個明確的認識，并且在練習中可以鍛煉入頑強的意志，陶冶美的情操，增強人的自信心和奮發向上的精神，有益于豐富入的想象力創造力，豐富同學們的業余生活。增強體質，達到鍛煉身體的目的。

1、培養學生對健美操的興趣，吸引更多的學生參加健美操活動。

2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。

3、學習和掌握健美操運動的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。

4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

二、活動內容以及措施：

1、結合自身實際傳授健美操知識，利用課課外活動時間進行健美操技術動作學習。

2、通過DVD的形式給學生去體會觀摩一些高層次的健美操比賽或表演。以開闊學生視野。

3、引導學生在電腦網絡中如何健康搜索相關的健美操知識。介紹給學生相關的健身書籍,引導學生了解健美操理論知識。

4、在我校12月中旬舉辦的校園藝術節活動中展示。

5、整合區域聯絡校外有效資源，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建課外良好的教育環境。

三、活動時間：每周五第八節課

四、活動地點： 操場、舞蹈教室

五、指導老師：李蒙老師

六、要求：

1、保證活動的安全性。在活動前多學生進行安全知識的教育。保證活動器材的安全。

2、保證活動的出勤率。每次活動都要進行出缺勤的記錄。

3、在活動中除了完成所學規定動作技術以外，在安全保證的前提下進行個性練習。

興趣小組負責人：李蒙2011-9-2

第三篇：健美操興趣小組活動計劃

健美操興趣小組活動計劃

健美操興趣小組活動計劃1

一、教學對象：

高一有氧健身操興趣小組學生

二、教材內容：

1、第三套大眾健美操一級教學

2、學習第三套大眾健美操一級組合動作

三、教學目標：

依據學生的實際情況制定了本次課的學習目標：

1、運動參與目標：進一步感知健美操所具有的美感和運動價值，并能經常鍛煉；并能經常通過學練基本步伐，理解它的健身作用和創編方法。

2、運動技能目標：通過第三套大眾健美操一級動作的練習，發展動作的.協調性，提高動作節奏感，激發學生興趣。提高學習的能力，發展思維和參與相結合的能力，培養良好的身體姿態；

3、心理健康目標：體驗學習中的成功與樂趣，培養對健美操的興趣；樹立自信心，對生活充滿自信。

4、身體健康目標：發展學生速度、靈敏、力量、協調和柔韌等身體素質；達到鍛煉的功效；

5、社會適應目標：培養學生相互配合的能力，提高對健美操的欣賞能力與表現能力，培養學生和諧的人際關系及合作精神。

四、重點：掌握所學動作

五、難點：動作與節奏的控制和把握

解決辦法：

1）單個動作的控制

2）教師快慢口令和音樂相配合

3）讓學生自己體會怎樣才是美，怎樣做才是漂亮。

六、教學流程：

1 熱身運動

2 準備部分

3 教師講解示范

4 教師帶著一起練習

5 學生自主練習

6 教師領做放松操

7 教師小結

健美操興趣小組活動計劃2

課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組。現將興趣小組的活動計劃制定如下：

一、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動時間：

每星期一的下午第六、七節課，小組成員必須準時到達美術教室。

三、活動方案：

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術興趣小組

美術興趣小組的成員不應該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外，還要求在美術方面有所特長。活動要固定，每周一次，除特殊情況外，不能輕易暫停。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從基礎方面著手，以速寫為主，基礎課程（素描、色彩等）為輔。所以，小組具體的活動內容分為三個：

（1）重點輔導學生速寫方面的學習，欣賞歷代名人名畫，提高學生的欣賞能力；

（2）重視基礎方面的學習，從素描、色彩等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、開設美術知識欣賞課程

優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。因為古今中外的優秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的`《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

（四）定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（五）、舉行美術繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

四、美術小組成員：

陳思思鄭捷何昊茜

羅鈺婷鄧韻欣史歆怡

路霖盧依琳黃艷艷

韓翰林林舒婷周芬梁瑩瑩李慧瑩王禮泉鄭悅黃粵謝麗珊

健美操興趣小組活動計劃3

為了全面管貫徹和實施“體育、藝術2+1項目”，全面加強和改進德、智、體、美的教育讓每個學生都能提高運動能力和藝術修養，促進學生健康成長。根據學校“體育、藝術2+1項目”的實施方案，特成立我校七年級健美操興趣小組。制定計劃如下：

一、活動目的：

學生參加健美操訓練能夠樹立正確的審美觀，通過實踐，對健康美有了一個明確的認識，并且在練習中可以鍛煉入頑強的意志，陶冶美的情操，增強人的自信心和奮發向上的精神，有益于豐富入的想象力創造力，豐富同學們的業余生活。增強體質，達到鍛煉身體的目的。

1、培養學生對健美操的興趣，吸引更多的學生參加健美操活動。

2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。

3、學習和掌握健美操運動的`基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。

4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

二、活動內容以及措施：

1、結合自身實際傳授健美操知識，利用課課外活動時間進行健美操技術動作學習。

2、通過DVD的形式給學生去體會觀摩一些高層次的健美操比賽或表演。以開闊學生視野。

3、引導學生在電腦網絡中如何健康搜索相關的健美操知識。介紹給學生相關的健身書籍,引導學生了解健美操理論知識。

4、在我校舉辦的校園藝術節活動中展示。

三、活動時間及安排：

時間：每周一、周二第八節課安排：

第一階段：社團招募。在全校七年級學生范圍內招募社團成員，讓對健美操有興趣、學有所長的學生加入到健美操社團中來。時間：20xx年x月x日——3月x日。

第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規章制度等。時間：3月x日——3月x日。

第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，并逐漸規范社團活動。時間：3月x日——6月x日。

第四階段：展示階段。在全校展示活動成果。

第五階段：總結反思。

四、活動地點：

操場、舞蹈教室

五、要求：

1、保證活動的安全性。在活動前多學生進行安全知識的教育。保證活動器材的安全。

2、保證活動的出勤率。每次活動都要進行出缺勤的記錄。

3、在活動中除了完成所學規定動作技術以外，在安全保證的前提下進行個性練習。

第四篇：舞蹈興趣小組活動計劃

舞蹈興趣小組活動計劃（2016-2017學第一學期）

興趣培養是舞樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的，那么興趣培養是手段、是過程。所以要發展小學生的形體水平，必須培養濃厚的、穩定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現小學音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發展。

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。因此，我結合學校的實際情況，特做出如下的計劃：

一、指導思想：

1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。

2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、培養孩子的優美體態和對藝術的審美能力。

2、訓練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

3、培養孩子聽音樂時能找到節拍，動作節拍準確，跳舞有自娛感。

4、培養孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態。

5、培養孩子的表現欲望和基本的舞臺感覺。

6、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

三、培養目標：

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

5、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。

6、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。讓學生感受不同舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈。

四、訓練重點：

通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力，努力為校園文化增添光彩，并為創建學校特色添磚加瓦。

五、活動特色：

1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。

2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。

3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

六、主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、分組室外示范教學等

六、活動安排：

1、定時活動。每周四下午的4：00—5：00。

2、活動規劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有成果積累。

3、不斷交流和研討。總結得與失，借鑒成功的經驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。

七、活動內容安排： 活動內容： 第一 —－ 第三周：

1、讓學生熟悉課堂的上課程序。

2、打好學生學習舞蹈的基礎訓練。

3、培養學生的學習興趣。

4、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。第四 —－ 第六周：

1、復習學過的組合，使學生更牢固的掌握。

2、學習新的組合。

3、繼續學習新組合注意動作要領的掌握。

4、按計劃完成訓練課程。

5、加強學生的節奏訓練學會做動作聽音樂.6、對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

第八 —－ 第十二周： 排練舞蹈《室外健身排舞》 第十三—－ 第十八周：

排練舞蹈《室內健身排舞》《廣場舞》 第十九—－ 第二十周： 總結、評比、匯報。

第五篇：舞蹈興趣小組活動計劃

舞蹈興趣小組活動計劃

舞蹈興趣小組活動計劃1

舞蹈是美學的一個分支,它是用人體動作塑造藝術形象，抒發感情的一種視覺表演藝術，經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態造型藝術。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養孩子的樂感。活動面向部分學生,有組織、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現音樂,為了起到啟迪智慧、陶冶情操,使學生的身心健康得到發展，從我們目前的實際情況出發,特制定出以下計劃

一、先做好摸底調查,做到心中有數

先對參加興趣小組的同學進行摸底調查,了解同學們目前的基本狀況,分成兩個進度不同的班，沒有任何舞蹈基礎的同學分為一個班，即初級班；而有一定舞蹈基礎的同學分為另外一個班，即中級班。然后再制定出具體的活動時間。

二、活動目標

1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣

2、使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確

3、發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽自信的個性

4、增進學生靈活的形體,提高學生對音樂的節奏感及音樂的感受力

5、增進學生群體的合作精神

6、要求學生能有初步的舞臺表現能力,增進他們的表現欲

三、活動安排(三個月)

第一個月：1、正確的坐姿、站姿；2、頭、肩、頸的活動；3、開肩練習；4、地面壓前腿、旁腿和后腿。

第二個月：1、手位練習；2、小跳練習；3、把上壓前腿、旁腿和后腿；4、小碎步跑。

第三個月：1、旁腰練習；2、叉的練習；3、吸腿練習；4、把上壓肩、蹲地練習；

5、腳位練習；6、地面動作小組合。

四、活動方法

1、教師采取示范講解動作,逐個輔導的方法

2、學生個人練習和個別輔導相結合

3、采用學生互幫,好學生示范的方法進一步提高水平

4、活動間可加入小游戲,寓教于樂，提高學習效率

5、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺

五．活動時間

每周四下午第4節課

六．自愿報名參加

舞蹈興趣小組活動計劃2

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發展的作用，我結合學校的實際情況，特做出如下計劃：

一、指導思想：

緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從 “為了每位學生的發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的全面發展奠定基礎，體現我校的辦學特色。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的'主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、學生基本情況

本次參加舞蹈隊的學生從未接受過基本的舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。

三、活動目的：

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養體現我校的辦學特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓練，使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所必備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。

通過活動，培養學生的節奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節奏以及節拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

四、活動內容：

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

1、開學的一個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是低年級的小學生，他們身體的協調能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。

2、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

3、排練幾個小型的舞蹈，完成六一參賽舞蹈《寶貝加油》。

五：活動措施

1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。

3、學生個人練習和個別輔導相結合。

4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。

六、活動安排：

1、時間：每周四下午課外活動課。

2、本學期學生要掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力，努力為校園文化增添光彩，并為創建學校特色添磚加瓦。結合六一文化藝術節活動編排兩個舞蹈節目參加匯演，力求取得好成績。

七、活動地點：

舞蹈室

八、排練教師：

吳利萍