第一篇：大學(xué)生活對(duì)我的改變

大學(xué)生活對(duì)我的改變

從入學(xué)到現(xiàn)在將近兩月了，在這兩個(gè)月里，我做了許多我以前都沒(méi)有做過(guò)的事，雖在這兩個(gè)月的時(shí)光里，我每天都很忙碌、辛苦、勞累，但我覺(jué)得我過(guò)得開心、充實(shí)、快樂(lè)，且收獲很大。

我競(jìng)選了班干，成了班上的副班長(zhǎng)；主持了兩次班會(huì)，同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)還行；參加院級(jí)廣播體操比賽，是領(lǐng)操員，而且獲得了第三名的好成績(jī)；報(bào)名參加了懷化學(xué)院第八屆校運(yùn)會(huì)裁判……

我們班大大小小的事情都是我和班長(zhǎng)主持，雖很辛苦，但想到當(dāng)初競(jìng)選時(shí)的承諾，就覺(jué)得這是我履行承諾的時(shí)刻到了，就不覺(jué)得累了。想起以前的我，雖做過(guò)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、團(tuán)支書、體育委員……我都只是掛個(gè)名，沒(méi)有做過(guò)一件像樣的事，使我感到遺憾。現(xiàn)在做的才是真正鍛煉自我、提高自我的時(shí)刻，以前都不敢上臺(tái)說(shuō)話，即使上去了都很緊張，而現(xiàn)在的我很從容，不再緊張、說(shuō)話清楚……改變真大。

一個(gè)月的廣播操得學(xué)習(xí)，我喊了將近一個(gè)月的口令，發(fā)令員必須得大聲，嗓子雖很痛，但想起為了同學(xué)、為了班級(jí)、為了履行承諾，就沒(méi)事了天早到，口令。做好班干、做好領(lǐng)操員早到大聲是我任務(wù)。當(dāng)進(jìn)入比賽區(qū)時(shí)，面對(duì)全校師生的目光，我還是帶一點(diǎn)點(diǎn)緊張，但我還是頂住了，帶來(lái)了榮譽(yù)。但比起站上講臺(tái)都發(fā)抖的我，我改變真大。

以前我做過(guò)一次主持，回想那時(shí)臺(tái)上的我就好笑，手腳發(fā)抖、說(shuō)話不清……進(jìn)入大學(xué)。我主動(dòng)要求做主持人，消去我不好的記憶，這兩次的鍛煉，同學(xué)們給我一個(gè)好的評(píng)價(jià)，說(shuō)我主持的很好。

今天懷化學(xué)院第八屆校運(yùn)會(huì)開幕第一天，今天就很辛苦，將近忙了

12個(gè)小時(shí)，而其他人都去上網(wǎng)、玩。想起這點(diǎn)就不情愿。但想起當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)就是去體驗(yàn)裁判的，就無(wú)所謂了。

我從高中只會(huì)讀書的學(xué)生，到現(xiàn)在不斷體驗(yàn)、鍛煉自己能力的學(xué)生，這都是大學(xué)生給我的財(cái)富。其他同學(xué)們你們拿到了嗎？

11級(jí)化學(xué)化工系制藥三班第十周心理稿件

第二篇：我對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃

我對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃

一、引語(yǔ)

回想這一年，走過(guò)了忙碌且充實(shí)的高三，經(jīng)歷了老師口中至關(guān)重要的高考，度過(guò)了肆然放縱的三個(gè)月，接著，在九月份，帶著三分惆悵七分喜悅走進(jìn)了大學(xué)。

一切都是未知的。

在這片離家一千多公里的土地上，我必須學(xué)著獨(dú)立。離開父母，我們開始逐漸看清生活真正的模樣——第一次，我們必須選擇要辦中國(guó)移動(dòng)的手機(jī)卡還是中國(guó)聯(lián)通的手機(jī)卡；第一次，我們必須選擇要輔修一門第二專業(yè)還是選修其他課程輔助本專業(yè)的學(xué)習(xí)；第一次，我們必須選擇是自虐般地讓自己超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)享受青春的澎湃還是放慢腳步品嘗生活的慵懶??原來(lái)，生活真的不是我們想象的那樣，可以無(wú)憂無(wú)慮地滋潤(rùn)在自己的小世界中。

弗拉西斯·梅斯在《托斯卡納艷陽(yáng)下》中說(shuō)道：“為了自己想過(guò)的生活，勇于放棄一些東西。這個(gè)世界沒(méi)有公正之處，你也很難得到兩全之計(jì)。若要自由，就得犧牲安穩(wěn)；若要閑散，就不能獲得別人評(píng)價(jià)中的成就；若要愉悅，就無(wú)須計(jì)較身邊人給予的態(tài)度；若要前行，就要離開你現(xiàn)在停留的地方。“

這又是一個(gè)關(guān)于選擇的問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn)，我們選擇前行。但是，我們又該去往何方？抬頭看看身邊的同學(xué)，有的人在社團(tuán)中如魚得水，為進(jìn)入職場(chǎng)積累經(jīng)驗(yàn)；有的人早早有了考驗(yàn)的目標(biāo)，穿梭于圖書館、自習(xí)室之間；有的人從大一開始準(zhǔn)備出國(guó)，報(bào)了托福雅思班??于是，有些人在沒(méi)有想清楚自己真正想要什么，想干什么之前，加入了所謂的“集體”之中，早起晚睡，參加大大小小的輔導(dǎo)班，花費(fèi)大量時(shí)間，卻是為了考一個(gè)也許自己未來(lái)并不會(huì)用到的的證書、分?jǐn)?shù)，得不償失。

“我是誰(shuí)，我想要什么，我愿意成為怎樣一個(gè)人，我希望自己的存在為他人帶去怎樣的意義。”了解自己，永遠(yuǎn)是讓我們走得更踏實(shí)、更明確、更有力的最佳方法。

二、我所須具備的能力

（一）基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、專業(yè)課

數(shù)學(xué)作為一門積累了上千年人類智慧的學(xué)科，對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)要艱澀一些。但這并不能成為我掛科的理由。作為財(cái)經(jīng)學(xué)校的學(xué)子，數(shù)學(xué)是我以后從事各種相關(guān)工作的基礎(chǔ)工具。且學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。通過(guò)對(duì)幾何的學(xué)習(xí)，我可以學(xué)會(huì)用演繹、推理來(lái)求證和思考的方法；通過(guò)學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)，我可以知道該如何避免鉆進(jìn)思維的死胡同，該如何讓自己面前的機(jī)會(huì)最大化。因此，首先我將把高數(shù)作為我大學(xué)生活中的重點(diǎn)科目認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

英語(yǔ)無(wú)疑是21世紀(jì)最重要的交流工具。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化勢(shì)不可擋的潮流下，學(xué)好英語(yǔ)并將其靈活運(yùn)用于實(shí)際生活中將是每個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重中之重。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，學(xué)好它需要長(zhǎng)期的積累與堅(jiān)持。因此，我打算先從最基礎(chǔ)的單詞開始積累，并有意識(shí)的看一些英文原版報(bào)紙、論文，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)擴(kuò)大詞匯量。同時(shí)，聽(tīng)說(shuō)也是十分必要的。練習(xí)聽(tīng)說(shuō)最好的方法是直接同外國(guó)人交流。我會(huì)通過(guò)參加一些社團(tuán)認(rèn)識(shí)一些外國(guó)留學(xué)生，增加交流機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，我會(huì)參加英語(yǔ)四、六級(jí)考試。

在這樣的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)的重要性不用我贅述。我打算在大學(xué)四年中，了解并掌握計(jì)算機(jī)基本使用方法，并利用互聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)習(xí)一些關(guān)于財(cái)經(jīng)工作方面簡(jiǎn)單的編程。還會(huì)根據(jù)自己實(shí)際的學(xué)習(xí)情況，初步打算2017年參加國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)考試。

我選擇的是財(cái)稅專業(yè)，明年分流開設(shè)專業(yè)課之后，會(huì)投入更多的時(shí)間到學(xué)習(xí)上。爭(zhēng)取在學(xué)好的高數(shù)、英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，學(xué)好專業(yè)課。我的專業(yè)與國(guó)家的財(cái)政政策息息相關(guān)，因此對(duì)我們信息掌握的及時(shí)性有很高要求。我會(huì)充分利用圖書館，閱覽相關(guān)報(bào)刊，將課堂上學(xué)到的理論與現(xiàn)實(shí)實(shí)際相結(jié)合。

（二）自修之道：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

記得上次團(tuán)委學(xué)生會(huì)開例會(huì)的時(shí)候，導(dǎo)員告訴我們：“大學(xué)教給你的知識(shí)固然重要，但你最應(yīng)該學(xué)會(huì)的是你的學(xué)習(xí)能力。”細(xì)細(xì)想來(lái)，確實(shí)是這樣的。與其說(shuō)上大學(xué)是為了學(xué)一門專業(yè)，不如說(shuō)是為了學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，我們必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。這就要求我必須具備自修的能力。

首先，大學(xué)課堂的課容量很大，甚至一節(jié)課就包含書本幾十頁(yè)的內(nèi)容，因此，我必須在課前做到充分的預(yù)習(xí)。將我不甚明白的地方做好標(biāo)記，等到課上老師講的時(shí)候集中注意力聽(tīng)。再者，我不能像中學(xué)那樣亦步亦趨第跟在老師身后，勇于發(fā)問(wèn)，善于組建自己的思維。對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)多問(wèn)為什么，做到融會(huì)貫通，從而舉一反三。最后，課下定時(shí)的復(fù)習(xí)。我會(huì)根據(jù)課表制定計(jì)劃，做到學(xué)而時(shí)習(xí)。

《禮記·學(xué)記》上講：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。也就是說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識(shí)和方法。如果遇到好的老師，我可以主動(dòng)向他們請(qǐng)教，或者請(qǐng)他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)伙伴。我會(huì)悉心聽(tīng)取他們的建議，吸取經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)文識(shí)。

（三）堅(jiān)持閱讀：保持饑渴

古人言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。從小學(xué)開始，我一直有閱讀的習(xí)慣。即使到了爭(zhēng)分奪秒的高三，我依然堅(jiān)持著一個(gè)月看一本書的習(xí)慣。到了大學(xué)，這個(gè)更加需要閱讀補(bǔ)充知識(shí)的地方，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣。先從自己感興趣的方面讀起，比如歷史政治法律方面；然后是讀和自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，比如財(cái)政稅收經(jīng)濟(jì)金融；最后則是哲學(xué)宗教方面，以補(bǔ)充自己的知識(shí)面。

開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)演講的題目是：“閱讀是最好的大學(xué)。”閱讀帶給我們的不僅是知識(shí)，更是眼界的開闊、性格人格的塑造、精神的愉悅。

（四）培養(yǎng)興趣：選我所愛(ài)，愛(ài)我所選 孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”大學(xué)生活豐富多彩，有五花八門的社團(tuán)、講座，也有大把空閑的時(shí)間任我們自主把控。我想在完成學(xué)業(yè)之余，將空閑時(shí)間留給我的興趣愛(ài)好。我喜歡法律，因此我會(huì)去法學(xué)院旁聽(tīng)，甚至?xí)紤]將法學(xué)作為自己的第二學(xué)位。此外，我會(huì)利用圖書館與互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

報(bào)志愿之前，我完全沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)學(xué)財(cái)稅這個(gè)專業(yè)，但是我來(lái)到這里以后，卻也發(fā)現(xiàn)，我對(duì)這個(gè)專業(yè)同樣充滿了好奇與興趣。我會(huì)在接下來(lái)的人生中，一直保持著這份對(duì)財(cái)稅的興趣，無(wú)論以后是否從事相關(guān)的工作。

（五）掌控時(shí)間：自控自覺(jué)

大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是時(shí)間多了很多。時(shí)間多了，便更應(yīng)該安排時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間、管理時(shí)間。

首先，我會(huì)根據(jù)自己的課表制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃并不是固定不變的。在這個(gè)計(jì)劃中，我會(huì)根據(jù)事情的輕重緩急對(duì)時(shí)間做合理分配。有些事是緊急的，比如老師布置的必修課作業(yè)，但有些事卻是重要的，比如我前文提到的英語(yǔ)數(shù)學(xué)等的學(xué)習(xí)和閱讀等。這就需要我早上確定今天要做的緊急事和重要事，睡前回顧一下，這一天有沒(méi)有做到兩者的平衡。

其次，注意生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時(shí)作息，勞逸結(jié)合。我并不打算熬夜，除了身體不允許之外，我認(rèn)為熬夜對(duì)于高效率的學(xué)習(xí)并沒(méi)有好處。

掌控時(shí)間，意味著不浪費(fèi)時(shí)間在一些無(wú)意義的事情之上。大學(xué)四年，似乎很長(zhǎng)，但細(xì)細(xì)咂摸，要做的事情卻也很多，容不得我們虛度光陰。

三、結(jié)語(yǔ)

第三篇：我對(duì)大學(xué)生活的暢想

我對(duì)大學(xué)生活的暢想

我懷著對(duì)大學(xué)的憧憬和渴望，終于步入了大學(xué)的殿堂。大學(xué)，是那樣的美麗撩人，是那樣的充滿青春活力，是許多人心中理想的彼岸。雖說(shuō)，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，但一定是生命歷程中一條新的起跑線。

大學(xué)生活絢麗多彩的，除了課堂外，大多數(shù)是由自己學(xué)習(xí)的，有更多的時(shí)間自由分配，還認(rèn)識(shí)新的老師、新的同學(xué)、接受新的事物，接受許許多多不同的東西，適應(yīng)不同于高中的環(huán)境，參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委以及不同的社團(tuán)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活。

對(duì)于未來(lái)，在大學(xué)那是編織未來(lái)的夢(mèng)的場(chǎng)所。大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)ンw會(huì)。對(duì)于夢(mèng)想，是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。不同的人有著不同的夢(mèng)，但都需要一種途徑去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，大學(xué)就是我們展現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。而且，每個(gè)人都希望能美夢(mèng)成真，而為此努力奮斗著。

但對(duì)于職業(yè)生涯，那是漫長(zhǎng)而又最為重要的階段。職業(yè)生涯的真諦就在于胸懷大志、順應(yīng)時(shí)勢(shì)、腳踏實(shí)地、目標(biāo)明確地發(fā)展自己。人人都離不開職業(yè)，成功的職業(yè)生涯是美好人生的基礎(chǔ)。因此，在大學(xué)就要盡早制定職業(yè)生涯，認(rèn)清自己，并在開發(fā)自身內(nèi)在潛能上不斷探索，只有這樣才能正確掌握人生的方向，創(chuàng)造成功的人生。

有規(guī)劃的人生大于無(wú)規(guī)劃的人生，我所選擇的專業(yè)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，據(jù)我所知，環(huán)境藝術(shù)是指環(huán)境藝術(shù)工程的空間規(guī)劃，藝術(shù)構(gòu)想方案的綜合計(jì)劃，包括環(huán)境與設(shè)施計(jì)劃、空間與裝飾計(jì)劃、造型與構(gòu)造計(jì)劃、使用功能與審美功能的計(jì)劃等。而環(huán)境藝術(shù)作為一個(gè)新興行業(yè)，日益引起各界的關(guān)注和重視，市場(chǎng)對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的需求旺盛。在當(dāng)今，社會(huì)發(fā)展日新月異，人才的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，一個(gè)人的自身?xiàng)l件、素質(zhì)、才能等各方面情況，也將直接影響到大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)效能、職業(yè)選擇和事業(yè)奮斗中的自信心。

進(jìn)行自我評(píng)價(jià)能認(rèn)識(shí)到自己的自身?xiàng)l件，發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)較為外向開朗的人，還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對(duì)那些問(wèn)題感興趣，是愿意從事那種社會(huì)工作。從而發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)短處，進(jìn)行詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。而我認(rèn)為自己是一個(gè)比較慢熱而又隨和開朗的女孩，很喜歡自己所選的專業(yè)，作為一個(gè)藝術(shù)生，個(gè)性是非常重要的，也喜歡設(shè)計(jì)一些自由無(wú)拘束的東西，希望往后能成為一名出色的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一些能迎合大眾的作品。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是需要自己點(diǎn)亮心燈，知道自己的起跑線和目的地，用最適合自己的方式，按部就班地向目標(biāo)攀登。

無(wú)論是面對(duì)大學(xué)生活還是對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，都要有一定的管理，才能在其過(guò)程中領(lǐng)悟人生。所以，我們要奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。

第四篇：我對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)

我對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)

10工商2班 楊瑩 10301069

進(jìn)入大學(xué)也已經(jīng)快一年了，對(duì)大學(xué)也有點(diǎn)深入的了解，所以讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)。

剛邁入大學(xué)的時(shí)候，我由為興奮，因?yàn)樯頌橐幻袑Ｉ臼窍氘厴I(yè)后就就業(yè)的，但是最后還是想多讀點(diǎn)書來(lái)充實(shí)自己，體驗(yàn)下大學(xué)生活。就毅然決然的參加了高考，進(jìn)入了上海行健職業(yè)學(xué)院，這所我喜歡的大學(xué)。但是，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我也迷茫過(guò)一段時(shí)間，但是在這一年不到的時(shí)間里，我也捕捉到許多大學(xué)生活的樂(lè)趣。

大學(xué)生活中的第一主題——學(xué)習(xí)

和之前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)里主要都是要靠自己的自覺(jué)性，不像以前中學(xué)老師都會(huì)管著你，大了大學(xué)里，專業(yè)方向已經(jīng)大致確定了，知識(shí)廣度和深度大大增加，需要我們大學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，不像以前學(xué)校書面知識(shí)是最關(guān)鍵的，大學(xué)里我們就應(yīng)該多跑圖書館搜集和掌握知識(shí)，廣泛了解相關(guān)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。

大學(xué)的授課也不再像之前的填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，需要自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力就得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)又注重了獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。

大學(xué)生活中的第二主題——獨(dú)立自強(qiáng)

大學(xué)生活跟之前最不一樣的就是離開父母，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，碰到問(wèn)題要自己處理和解決問(wèn)題，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，不在依賴父母。就好比在家的時(shí)候都不怎么自己動(dòng)手洗過(guò)衣服，但是到了大學(xué)住宿的情況下，什么事情都要靠自己解決，沒(méi)有人可以依賴，生病了要自己去配藥吃藥休息，遇到困難挫折要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的去解決。

在大學(xué)里并不是學(xué)習(xí)好成績(jī)好就代表了自強(qiáng)，學(xué)習(xí)好并不是一個(gè)學(xué)生自強(qiáng)的唯一籌碼，最重要的是看在這個(gè)環(huán)境中我們?nèi)绾紊妗Ｔ谶@個(gè)時(shí)代里，沒(méi)有能力、沒(méi)有價(jià)值、沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力、也就沒(méi)有生存機(jī)會(huì)。最重要的是當(dāng)你遇到一些困難，如何去面對(duì)他，克服它。

大學(xué)生活中的第三主題——社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)

大學(xué)里還有很多課余的時(shí)間可以參加學(xué)校里各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)豐富自己的課余時(shí)間，同時(shí)可以利用課余時(shí)間來(lái)拓展自己的興趣和愛(ài)好。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。原本話比較少的我認(rèn)識(shí)到與人交流是一件讓自己和他人都能感覺(jué)到快樂(lè)的事情。

大學(xué)還有一個(gè)跟之前學(xué)習(xí)不一樣的地方就是大學(xué)老師經(jīng)常會(huì)叫我們做一些實(shí)踐報(bào)告，有得要去公司調(diào)查公司結(jié)構(gòu)、有得要去學(xué)校某處調(diào)查不文明現(xiàn)象、讓我們調(diào)查好做好報(bào)告后再上講臺(tái)講解。這些都能讓我們?cè)趯?shí)踐中得到啟發(fā)，更能鍛煉我們的演講能力。

大學(xué)生活中的第四主題——人格品行的培養(yǎng)

我認(rèn)為品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(zhǎng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂(lè)之本。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅是高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

就像上文提到有個(gè)調(diào)研就是到學(xué)校某處去調(diào)查學(xué)校的不文明現(xiàn)象，我們就發(fā)現(xiàn)在學(xué)校中還是有蠻多不文明現(xiàn)象的，比如會(huì)亂扔垃圾、廁所里的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊、墻上的一個(gè)個(gè)腳印和圖畫等。都能反映出還是有部分人品行還有待提高。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)生活中的第五主題——對(duì)自我的認(rèn)識(shí)

在這一年不到的大學(xué)時(shí)光里，有時(shí)我會(huì)反省自己，歸納自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、待人誠(chéng)懇。我認(rèn)為誠(chéng)信是最為基本的，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以在大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，和周圍同學(xué)也相處融洽，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就容易分心。這樣其實(shí)并不好，做事就應(yīng)該一心一意，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而分心。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

在這段大學(xué)時(shí)光里，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)生活中的第六主題——對(duì)大學(xué)的感悟

大學(xué)是社會(huì)的一部分，大學(xué)離不開社會(huì)，社會(huì)更離不開大學(xué)，大學(xué)生是即將進(jìn)入社會(huì)的成人，大學(xué)是最會(huì)一次系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。做好了，大學(xué)生的未來(lái)就可以更加成功，走不好，就只能步入平凡，所以我珍惜我的大學(xué)。

現(xiàn)在大學(xué)的一年級(jí)快要結(jié)束了，我會(huì)倍加珍惜接下來(lái)的兩年大學(xué)時(shí)光。

第五篇：淺談我對(duì)大學(xué)生活的看法

淺談我對(duì)大學(xué)生活的看法

在沒(méi)有踏入大學(xué)校門之前，就有兩種說(shuō)法一直縈繞在我耳邊，一是：大學(xué)是天堂，可以盡情放縱自己；另一個(gè)則是：大學(xué)是另一個(gè)高三，在學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)中充實(shí)并忙碌著。我并不是一個(gè)喜歡安逸享樂(lè)的人，自然渴望并期待著一個(gè)豐富而充實(shí)的大學(xué)生活。

開學(xué)一個(gè)多月了，我在大學(xué)里也獲益良多，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是如我所想象那樣簡(jiǎn)單。先從大學(xué)的學(xué)習(xí)談起。大學(xué)里的教學(xué)方式與其它時(shí)期的教學(xué)方式完全不同。在大學(xué)里面沒(méi)有任何一個(gè)教師會(huì)圍繞我們轉(zhuǎn)，生怕我們沒(méi)有學(xué)到東西。學(xué)不學(xué)完全是自己的事，我們已經(jīng)是成年人了。沒(méi)有了以前的反復(fù)講解，沒(méi)有了以前做不完的作業(yè), 有時(shí)候會(huì)覺(jué)得上課對(duì)自己空蕩蕩的，學(xué)了又怎么樣，不學(xué)又怎么樣。想必不少人也會(huì)有這種感覺(jué)，一旦有了這種想法，并且去嘗試一次，就會(huì)像脫絲的布條，繼續(xù)脫絲，一次又一次，最終變成一種可怕的習(xí)慣：上課神游甚至逃課。這時(shí)，我們需要的是克制，克制自己的這種無(wú)節(jié)制的欲望，雖然對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，克制自己是一件困難的事情，但是，一旦堅(jiān)定的邁出第一步，也便有了繼續(xù)走下去的可能，也便有了成功克服的希望。

接下來(lái)想要說(shuō)的便是時(shí)間的支配與管理。我們是體育教育專業(yè)，大一就會(huì)有一部分專業(yè)課和技術(shù)課，功底不是很強(qiáng)的我們?cè)趯I(yè)課面前顯得有些無(wú)力，于是，出現(xiàn)了一種情況：一部分人認(rèn)為自己不行了就不再學(xué)習(xí)，開始經(jīng)常性的逃課，在課堂上睡覺(jué)、玩手機(jī)等等。除此之外，另一種情況便是在閑暇時(shí)，有人會(huì)面對(duì)無(wú)從下手的作業(yè)，最終還是選擇了娛樂(lè)消遣。從以前的早自習(xí)到晚自習(xí)，都有老師把我們要完成的任務(wù)布置的妥妥當(dāng)當(dāng)，到現(xiàn)在的沒(méi)有任何人給我們講應(yīng)該去做什么，讓不少人覺(jué)得茫然不知所措。我們大多數(shù)人缺乏精神的獨(dú)立與良好的自控，這些顯得過(guò)多的自由便變成了一種浪費(fèi)。于是，計(jì)劃對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要，大到考慮自己未來(lái)的人生規(guī)劃和價(jià)值，小到想象當(dāng)下每天應(yīng)該怎么做才能對(duì)得起自己，對(duì)得起爸爸媽媽。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。顯然，光有計(jì)劃而不付諸行動(dòng)是空想家，我們每個(gè)人都要做實(shí)踐派，改變，是要靠自己行動(dòng)。

在我們身邊有太多混日子的大學(xué)生，他們過(guò)著同齡人向往的瀟灑生活，要做到以上幾點(diǎn)，我們需要克服大環(huán)境的影響。其次，大學(xué)里有太多的誘惑。QQ里又發(fā)出了讓人手癢的聲音；網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人興奮無(wú)比的廝殺聲；路邊小樹下又站著一對(duì)相互依偎的情侶；……要做以上幾點(diǎn)，我們需要拒絕這些誘惑，在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行。再則，我們要耐得住孤獨(dú)與寂寞，這好像是大學(xué)生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨(dú)與寂寞的，他們?nèi)棠偷倪^(guò)程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與智慧。

人生亦是如此：偉大，在痛苦中新生。我們應(yīng)該把握好自己的大學(xué)時(shí)光，用有些的時(shí)間做更多有意義的事情，無(wú)悔于我們的青春！