第一篇：黨性分析評議階段小結

黨性分析評議階段小結

2005年3月31日，省社會科學院召開了保持共產黨員先進性教育活動第一階段總結暨第二階段動員大會，我院的保持共產黨員先進性活動轉入第二階段，即查擺問題、黨性分析、民主評議階段。黨性分析、民主評議是先進性教育活動中一個十分重要的階段，認真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高工作的基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在前一階段學習培訓的基礎上，在這一階段的教育活動中，我認真落實院黨委和中心黨支部的要求，深入學習《黨章》和胡錦濤同志在《新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》及在貴州考察時的重要講話精神等學習內容，積極參加專題組織生活會、民主生活會，對照《黨章》、《新時期保持共產黨員先進性的基本要求》和《河北省社會科學院共產黨員先進性的具體要求》，從理想與信念、立場與宗旨、作風與形象、遵守紀律、立足本職等方面進行了認真的自查，開展批評與自我批評，實事求是地對自己進行了深刻的自我剖析，廣泛征求意見，和黨員之間、群眾之間進行了談心活動，做到與人為善，坦誠相見，并寫了書面的黨性分析材料。本著“有著改之、無則加勉”的坦誠心態虛心地接受了來自群眾和黨員反饋的意見。從各方面反饋的意見來看，同志們對我本人及我各方面的評價是肯定的，這也將鞭策我今后進一步發揚成績、再接再厲。

經過這一階段的學習教育，我對自己有了更深層次的認識。第一，一個共產黨員要堅定共產主義理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和發展的科學觀。第二，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，更好地為科研服務，為群眾服務，為河北更快更好發展的大局和我院“建強院、出名家、創精品”的辦院方針服務。第三，遵守黨的紀律，聽黨的話，不做有損黨的形象的事。第四，保持良好的工作作風，提高工作效率和效能，把保持黨員先進性的要求同履行崗位職責結合起來，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。

在肯定成績的同時，我將認真審視自己存在的不足，并對自己提出更高的要求，制定切實有效的整改措施，爭取在各方面有更大的提高，爭做一名優秀的共產黨員。

第二篇：分析評議階段小結04

分析評議階段小結04

我單位在保持共產黨員先進性教育活動第二階段工作中，按照縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統一要求和部署，在第一階段學習培訓基礎上，在縣委第二督導組的具體指導下，嚴格按照實施方案分析評議階段的規定和要求，緊緊抓好“動員部署、廣泛征求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、召開專題民主生活會”等七個環節的落實，在活動的開展中，切實加強領導、科學安排、扎實推進，分析評議階段取得了階段性成果。現將有關情況總結如下：

一、充分認識搞好分析評議的重要性

開展分析評議，既是對前一階段學習培訓成效的檢驗，也是下一步搞好整改提高的基礎。能否堅持高標準、嚴要求，認真搞好分析評議，對確保第一批先進性教育活動取得實效，至關重要。這一階段，黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確努力方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評；每個黨組織都要廣泛征求群眾意見，黨支部要提出對每個黨員的評議意見。這一階段工作的每個環節都會觸動黨員的思想，政策性強，黨員關心，群眾關注。要充分認識搞好分析評議的重要性，增強做好分析評議階段工作的自覺性和責任感，進一步把思想統一到中央和省、市、縣委的工作部署上來，統一到做好分析評議階段工作的具體要求上來，采取有力措施，把各項工作抓緊抓實、抓出實效。

二、重點抓好七個環節的工作

1、廣泛征求意見。黨支部要充分發揚民主，堅持走群眾路線，根據本部門本單位的具體情況，確定征求黨員和群眾意見的范圍，采取召開座談會、設置意見箱、發放征求意見表、個別談話等多種形式，廣泛征求各方面意見。先后召開了離退休干部、民主黨派人士、社會各界人士、鄉鎮統戰委員四個座談會，收回征求意見表24份，并將征求的意見匯總整理，如實反饋給本人。

2、開展談心活動。黨組織根據本部門本單位的實際情況，確定開展談心的范圍，領導班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門和單位負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間普遍談心。共計談心7次，通過談心活動中開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

3、撰寫黨性分析材料。黨員對照《黨章》、新時期保持黨員先進性的基本要求和本部門本單位保持黨員先進性的具體要求，結合征求到的意見，認真撰寫黨性分析材料，深入查找不符合“三個代表”、不適應“兩個率先”的問題，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。

4、召開專題組織(民主)生活會。黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，召開專題組織生活會，黨員按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評與自我批評。黨員領導干部既要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領導班子專題民主生活會。

5、提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據民主評議情況、征求到的群眾意見和黨員一貫表現，進行綜合分析，實事求是，客觀公正地提出對每個黨員的評議意見。

6、反饋評議意見。黨支部以書面形式，如實地向黨員本人反饋評議意見，肯定成績，指出問題，提出整改要求。

7、通報評議情況。黨組織以適當方式向群眾通報評議情況，通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識、整改意見和今后的努力方向，黨支部的評議結束。領導班子專題民主生活會后，黨委(黨組、總支、支部)也要采取適當方式向黨員、群眾通報情況，通報的主要內容包括：專題民主生活會的基本情況、領導班子存在的突出問題及其整改意見；其他需要說明的問題。原則上，專題組織生活會和專題民主生活會的通報對象在征求意見的范圍內確定。

三、充分把握的幾個方面問題

在分析評議階段，全面貫徹?文件提出的開展先進性教育活動的五條原則，確保做到聽取意見要廣、查找問題要準、撰寫黨性分析材料要實、批評和自我批評要深。

1、有針對性地開展學習。要在前一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想和工作實際，結合分析評議階段的任務和工作要求，組織黨員重溫入黨誓詞，有針對性地精選學習內容，深入學習《黨章》、胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》和在貴州考察時就先進性教育活動所作的重要講話等七個必讀篇目。引導黨員進一步提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，切實打牢分析評議的思想基礎。

2、找準存在的突出問題。把查找問題作為分析評議階段的重要任務，繼續采取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本部門本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益方面的突出問題，以及本部門本單位存在的其他突出問題。黨員摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。對查找出的問題，從思想上分析原因。

4、正確開展批評和自我批評。堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。黨員自我批評堅持深入查找自己在保持先進性方面存在的突出問題；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，有正確的態度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出改進措施。黨員之間開展批評堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，從團結的愿望出發，本著對同志、對事業高度負責的態度，實事求是，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。

5、堅持邊議邊改。對查找出來的突出問題，具備整改條件的要立即整改。對那些不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，黨區別情況，多做教育工作，促使他們盡快轉化為合格的共產黨員。通過邊議邊改，讓群眾切身感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化。

6、充分發揮黨員領導干部的示范作用。黨員領導干部要帶頭征求黨員、群眾的意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，以實際行動為廣大黨員作出表率

第三篇：分析評議階段工作小結

周寧縣市場中心支部保持共產黨員先進性

教育活動分析評議階段工作小結

根據中央、省委和市委關于分析評議階段工作文件精神和《中共周寧縣委關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見》、《財政口第一批先進性教育分析評議階段實施方案》的要求，市場中心支部認真貫徹執行，結合本部門本單位工作實際，及時制定了《市場中心支部關于做好先進性教育活動分析評議階段的實施方案》，認真組織實施，取得一定成效，現小結如下：

一、工作要求

分析評議階段工作的總體要求是，深入學習貫徹胡錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》及有關領導的重要講話精神，嚴格按照縣委的統一部署，聯系實際、堅持標準、嚴格程序、確保實效，引導黨員堅定理想信念，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者；牢固樹立和認真落實科學發展觀，按照科學發展觀統一思想、查找問題、建章立制；堅持黨的根本宗旨，牢固樹立立黨為公、執政為民的思想；遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一；立足本職崗位，提高本領，盡職盡責地勤奮工作，創造一流業績；堅持“兩個務必”，永葆共產黨員的政治本色。

二、主要成效

在分析評議階段活動中，始終明確總體要求。鞏固和運用好學習動員階段的成果，找準存在的突出問題，正確開展批評和自我批評，堅持邊議邊改，充分發揮黨員領導干部的表率作用。落實領導責任，堅持分類指導，加強輿論宣傳。落實了以下幾項主要任務：

1、廣泛征求意見。

市場中心支部于3月1日向群眾、基層單位發出征求意見函46份，收回46份，經匯總，共收集到對黨支部、黨員提的意見和建議6條，針對這些意見和建議市場中心支部及時進行了認真疏理、研究，制定了相應的對策、采取有力措施，并在實際工作中及時加以改進和加強。現已整改4條，有2條正在整改中。

2、開展談心活動

圍繞工作、思想和生活等各方面開展談心活動。采取“一對一”、“一對多”、“多對多”的方法，組織廣大黨員結合各自工作崗位，認真開展批評和自我批評，做到與人為善，坦誠相見。通過談心交心，加強溝通，增進了解，促進了各種問題的解決，營造了一種正常的黨內生活氛圍。

3、撰寫黨性分析材料

對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的六基本要求和本部門、本單位制定的保持共產黨員先進性教育活動的具體要求，結合征求到的意見，按照“重點寫問題，深入找原因，關鍵查自身”的要求，每個黨員都認真撰寫了一份1500字以上有深度、有質量的黨性分析報告。

4、召開組織生活會。

在進一步搞好學習、廣泛開展談心活動，認真撰寫黨性分析材料的基礎上，于4月18日召開組織生活會。會上每個黨員都按照準備好的材料進行黨性分析、逐個評議，開展批評和自我批評。

5、提出評議意見。

4月30日，市場中心支部根據黨員個人講評、黨員互評及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是，客觀公正地對每個黨員提出了評議意見。

6、反饋評議意見。

5月初，對每個黨員的評議意見，市場中心黨支部以書面形式如實地向黨員本人反饋，肯定成績，指出問題，提出了整改方向。并且在5月20日會議上再次進行通報。

民主評議結束后，按照規定在一定范圍內向群眾通報了民主評議黨員情況。并在本單位范圍內通報了支部生活會情況。

周寧縣市場中心黨支部二○○五年五月二十一日

第四篇：分析評議階段個人小結

分析評議階段個人小結

自3月中旬轉入分析評議階段以來，在局黨組的正確領導下，按照上級的統一部署，自己積極認真地參加了第二階段的分析評議活動，收到了很好成效，現小結如下：

一、活動開展情況

分析評議階段，是整個保持共產黨員先進性教育活動的關鍵階段，這一階段既是對前一學習動員階段學習成果的檢驗，又是下一整改提高階段的基礎，具有承上啟下的重要作用。因此，從開始轉入這一階段起，局黨組就十分重視做好這一階段每一環節的工作，做到了嚴格程序，精心組織，周密安排，謹慎操作，確保了對每一位黨員分析評議結果的客觀公正，有的放矢，使每一位黨員在思想認識上有了進一步的提高。具體到黨員個人，自己在這一階段主要進行了一下五個方面的活動：

1、堅持搞好政治學習，不斷提高理論水平。把以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的學習貫穿整個活動的始終，是這次保持共產黨員先進性教育的基本要求。上級是這樣要求的，局黨組帶領全體黨員也是這樣做的。自己作為一名普通黨員，更是堅持在局黨組的統一領導下，以積極認真的態度，開展了各個專題的學習活動。特別是重點學習了胡錦濤總書記在山東保持共產黨員先進性教育的重要講話，寫出了心得體會，暢談了黨的先進性必須靠每一位黨員的先進性來體現的認識，等等。通過堅持學習，自己的認識水平和理論素養有了進一步的提高，思想境界進一步升華，理想信念更加堅定，黨性觀念更加增強，努力工作的底氣更足，所有這一切，都是自己由生以來從沒有過的一種全新的感覺。

2、認真開展了談心交心活動，同志之間的關系更加融洽。按照這一階段活動的要求，每一位黨員必須與本支部不少于三分之一的黨員及部分群眾代表展開談心活動。自己先后與局黨組所有領導成員和本支部的部分黨員、群眾面對面地展開了談心活動。在談心時，自己敞開心扉，態度誠懇，做到了既談心又交心，使與自己談心的同志也能做到與自己有同樣的心態。通過談心交心，自己征求到了許多平常聽不到的善意的批評意見和希望要求，使自己的靈魂得到了凈化，思想得到了升華，與領導和同志之間的感情，不僅沒有因為提出批評和不足而不愉快，反而因為各自的坦誠相待和善意幫助而增進了了解，消除了隔閡，使關系更加融洽。既為自己撰寫黨性分析材料，搞好自我思想的剖析提供了重要幫助，又為下步的整改提高打下了堅實的基礎。

3、找準問題和不足，認真搞好黨性分析。在學習教育提高的基礎上，對照標準查找不足，剖析根源搞好分析，是這一階段的重點。為做好這一工作，局黨組加強領導，及時指導，從撰寫的內容、書寫格式到字數要求等，都及早告知每一位黨員，使每一位黨員都結合各自實際寫出了符合組織要求和自身實際的黨性分析材料。這方面，自己首先對照黨員先進性的具體要求和不合格黨員的主要表現，以及在談心活動中黨員、群眾給自己提出的意見和建議，針對自己近幾年來各方面的具體表現，重點檢查了在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風和廉潔自律等方面存在的突出問題和在發揮作用方面的主要差距，對照黨員領導干部的基本條件，對照“兩個務必”和“八個堅持”、“八個反對”的要求，從權力觀、地位觀和利益觀方面剖析了產生這些問題的思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。

4、正確行使權力，客觀公正地對每一位黨員做出評議。在分析評議階段，局黨組按照活動要求認真開展了對每一位黨員的民主評議活動。自己嚴格按照評議要求，正確行使黨員權力，在全面分析評價每一位黨員的具體表現和其自我黨性分析是否到位深刻的基礎上，客觀公正地填寫了民主評議票。

5、以積極的態度開好黨員專題民主生活會，嚴肅認真的展開批評與自我批評。按照活動要求，分析評議階段，自己參加了局黨組組織的以支部為單位召開的黨員專題民主生活。會議上，自己圍繞保持黨員先進性要求。針對存在的問題，嚴肅認真地作了批評與自我批評，向與會黨員、群眾及邀請參加的督導組人員深刻檢討了近幾年來自身存在的理想信念、宗旨觀念、紀律作風等方面的突出問題，自覺做到了“三講三不講”，即講問題、講原因、講努力方向，不講成績、不講優點、不講業務工作。在開展好自我批評的同時，實事求是地對參會的每一位黨員，提出了批評意見和希望要求，正確地行使了一個黨員的權力，使包括自己在內的每一位黨員都通過專題民主生活會的召開，對自身存在的問題又有了新的認識，為下一步搞好整改提高指明了方向。

二、幾點主要收獲

通過這一階段活動的開展，自己對保持黨員先進性教育活動的重要作用和取得的實效，在認識上又有了新的提高，思想感觸很深，受益匪淺，主要有以下三點收獲：

1、思想覺悟和理論水平又有了新的提高。在分析評議階段，自己始終按照上級把學習貫穿活動全過程的要求，堅持搞好政治學習，在第一階段全面系統學習的基礎上有重點地精選了學習內容。特別是胡錦濤總書記在山東的重要講話，通過反復學習，討論交流，對做好第二階段的各項工作有了深刻理解，對如何長期保持共產黨員的先進性有了更進一步的認識，對中央組織開展這次活動的重要性、必要性和所要達到的目的要求有了更深的理解。由于經常不斷的學習、討論、交流和撰寫心得體會，自己的思想覺悟和理論水平得到了很大的提高，理想信念更加堅定，宗旨觀念、紀律觀念和廉潔自律觀念更強，感到身上的責任更重，壓力更大，因而對自身的要求也更加嚴格。

2、溝通了思想，融洽了關系，促進了和諧機關建設。通過開展面對面地談心交心和黨員專題民主生活會活動，黨員之間，黨員與群眾之間，黨員與黨員領導干部之間，溝通了思想，互換了看法，使一些平常不易說出的想法、意見及建議，都通過這些有效的活動方式展現了出來，既使交流的雙方了解了自身的問題和不足，引起了對自身問題的高度重視和注意改正的方向，同時對改進機關作風建設，糾正機關存在的突出問題，找準了癥結，從而促進了和諧機關的建設。

3、樹立了標尺，明確了方向，為每一位黨員加強自我教育搞好黨性分析提供了重要依據。新時期黨員先進性的具體要求和不合格黨員的主要表現，是每一位黨員對照檢查的重要依據。局黨組認真組織以支部為單位按照上級的總體要求，結合人事編制工作實際和人事部門黨員發揮作用方面的情況，經過多次反復討論修改，制定了切合人事部門實際的新時期共產黨員先進性的具體要求和不合格黨員的主要表現，并以文件形式印發每一位黨員，使每一位黨員在黨性分析時有章可循，也為今后如何保持共產黨員的先進性指明了奮斗方向。

三、下步打算

分析評議階段已基本結束，即將轉入整改提高階段。為把整個保持共產黨員先進性教育活動搞好，為達到預期的目的，下步打算做好以下三點：

1、繼續堅持搞好政治學習，不斷提高思想覺悟和理論水平。以積極認真的態度，按時參加局黨組組織的所有政治學習活動，記好筆記，寫好心得體會，搞好討論交流。對學習的內容做到加深理解，領會實質，努力自己的思想覺悟和理論水平爭取有大的提高。

2、認真搞好整改，切實解決自身存在的突出問題。這是整改提高階段的重點。自己決心在學習提高的基礎上，針對分析評議階段查找出的問題和不足，進一步分析存在問題的根源和危害，修改完善整改措施，切實加以整改。在整改的同時，進一步加強黨性修養，時時處處以一個黨員的標準嚴以律已，努力防止在糾正老問題的同時發生新的問題，以永遠保持共產黨員的先進性為目標，加強自身世界觀、人生觀的改造，樹立正確的權力觀、價值觀和利益觀，努力做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

3、以開展“創服務品牌，樹一流形象”主題實踐活動為目標，認真扎實地做好本質工作。通過先進性教育活動促進各項工作是這次教育活動達到的目標要求之一，自己決心以這次教育活動取得的實效為契機，努力把學習教育的成果轉化到干好本質工作上。按照局黨組年初制定的工作目標，積極展開工作，多深入企業、基層開展調查研究，努力為群眾多辦實事、好事，做人民群眾的貼心人。努力改善服務態度，優化工作質量，提高工作效率，爭創一流工作業績，努力為全市爭創全國40強的奮斗目標做出自己應有的貢獻。

第五篇：分析評議階段小結02

根據中央和省、市、縣委開展保持共產黨員先進性教育活動有關精神及統一安排部署，我局嚴格按照縣委指導組的要求和《實施方案》的規定，精心部署，周密安排，切實加強領導，采取有效措施，組織全局10名在職黨員干部，以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到教育活動中來，不斷在創新上下功夫，在結合上做文章，在突破中求發展，創造性地開展工作，較好地完成了第前兩個階段的任務，并取得了初步成效，現總結如下：

一、基本情況

我局在黨員先進性教育第二階段的黨性分析，思想互助的過程中，積極幫助和指導黨員干部實事求是地找準問題，拿起批評與自我批評的武器，開展積極的思想斗爭，以達到解決各種思想問題和實際問題。

1、征求群眾意見工作扎實。根據局實際情況，通過召開座談會，收集黨員群眾的意見和建議，走訪行政相對人，制定《局保持共產黨員先進教育活動征求意見表》等方法進行了意見征求，對機關15名干職下發了征求意見表，收回15份，對醫院4家、藥店3家、村衛生室21家、診所4家、牙科2家，共35家征求了意見，征求到行政執法方面意見7條，對機關意見16條。第二階段結束時，對黨員先進性教育活動分析評議階段對群眾滿意度進行了測評，黨員群眾滿意度100%。

2、對照檢查認真有效。4月10日，局黨組召開民主生活會，黨組成員進行了黨性分析，開展了批評與自我批評。4月11日，局召開民主生活會，黨員干部對照《市先進性教育分析評議階段領導班子和黨員個人必須對照檢查的若干具體問題》的六條標準，在民主評議會上進行了黨性分析。采取制定《保持共產黨員先進性教育活動評議表》的方法，在個人評議意見的基礎上，支部對黨員干部寫出書面評議意見。

3、談心活動深入。采取局長與黨組成員、黨組成員與分管股室長、股室長與股室人員談心的方法，全局組織開展了一次全面的談心，經統計，全局15名干職工，做到了人人談心一次以上，共談心22次。

4、民主評議有效。局10名黨員人人都寫出了黨性分析材料，黨性分析材料做到了逐級把關，組織填寫了《測評表》，作出了綜合評價，支部形成了對每個黨員的評議意見。

二、基本做法及特點

1、充分準備，起點高。為了防止黨性分析走過場，局專門召開了第二階段動員部署會，明確分工，加強了對全程監控和指導力度。一是建立領導責任制。在黨性分析、思想互相中，按照誰主管誰負責，對局黨組成員進行了具體分工，XXX同志負責辦公室和藥品監督股、XXX同志負責稽查股、食品安全綜合監督股，劉超眾同志負責黨組成員，實行了面對面的指導。二是嚴格標準。針對有的同志對照檢查不認真，講問題不痛不癢，為把問題找準講透，局規定：副局長的自我分析材料局長把關，股長以上黨員干部的自我分析材料由主管副局長把關；干部黨員的自我分析材料由股室長把關，并要求把關人員都做到內容不全不放過，問題找不準不放過，原因沒有分析透不放過，材料不具體不放過。三是實施分類指導。局對黨員干部在保持共產黨員先進性教育活動中查找到的26種問題，歸納為8種表現，根據不同單位、個人所存在的不同矛盾和問題，分別進行幫助分析原因，查找經驗教訓，力求把各單位存在的問題找準點透。

2、重點突出，效果好。一是抓住黨性分析這個重點。我局根據縣保先教育要解決的問題，把重點放在踐行“三個代表”重要思想，“立黨為公、執政為民”上，要求干部根據保先對黨員個人對照檢查提出的8種表現查找自身問題，寫出不少于3000字的剖析材料。二是突出批評與自我批評這條主線。自我剖析能不能真正觸及思想，解決問題，取得成效，既要看個人檢查的深度，又要看相互批評的力度。因此，我局在組織黨員干部個人黨性分析的基礎上，積極開展相互批評，進行了嚴正的思想交鋒，確保了教育效果。一方面在開展批評和自我批評的過程中始終堅持從團結愿望出發，本著與人為善的態度，實事求是、心平氣和地指出問題。在方式上，根據問題的性質，當事人的性格和實際情況實施批評，使批評入身入心；在時機上，堅持“冷處理”，不“火上澆油”，防止矛盾擴大；在語言上，堅持和風細雨，用事實說話，批評中不諷刺挖苦，防止傷害被批評者的自尊心。另一方面，要求大家在批評中堅持原則性、戰斗性，敢于思想交鋒，敢于較真，指出問題一針見血，做到直呼其名，直言其事，直點其過，直道其害，見人見事見思想，讓被批評者感到坐不住，思想上真正受到觸動。三是突出畫好“三像”。自畫像：按照保持共產黨員先進教育活動第二步的具體要求，端正態度，對照《黨章》和“三個代表”重要思想，對照先進典型，聯系自己實際，一條一條地查，使大家從內心深處深刻解剖自己，認識自己，畫好自畫畫像。群眾畫像：局保先辦先后走訪了行政相對人67家，下發《保持共產黨員先進性教育活動征求意見表》15份，征求對局黨員干部意見35條，局保先辦根據征求的意見和建議，召開黨員干部大會，認真分析，讓黨員干部對照群眾的意見和建議，對照自己找差距、找問題，使每個黨員干部都處于群眾監督之中，自覺接受群眾監督評議。組織畫像：在干部黨性分析的基礎上，4月22日，召開支委會，集體討論研究了對黨員干部的評議意見，召開評議會，指出黨員干部存在的問題。使黨員干部認清自己在組織中的印象，把組織給自己的畫像領回來，看清楚。

3、注重幫扶，成效明顯。通過深入開展批評與自我批評，許多同志確實認識到自身存在的問題，克服了“當局者迷”、“自我感覺良好”的誤區。但有些問題的提出，不一定很準確，甚至有出入；有的問題講得很尖銳，使人一時難以接受，有些同志聽了以后有一定的情緒，雖然嘴上不說但心里不舒服，感到被曲解了、被誤解了。對有些問題的認識，通過短短的一兩天檢查也不可能馬上達成共識，個別同志或多或少有這樣那樣的想法，如果不及時交心通氣，做疏導工作，就難免留下后遺癥，從而影響團結。針對這一實情，采取局長負責黨組成員、副局長負責所分管股室、股室長負責股室黨員的做法，及時開展談心活動，真正達到了觸及思想、提高認識、增進團結的目的。對一些有思想包袱的同志，及時進行疏導，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。

三、存在的不足和下一步打算

我局自開展先進性教育活動以來，在縣委的正確領導下，在督導組的具體指導下，按照既定的《實施方案》，明確責任，狠抓落實，各項工作有條不紊，扎實有效，基本達到了預期效果和目的，但與縣委的要求尚存在一定差距，主要表現在三個方面：一是學習不夠深入、系統，特別是在學習活動初期，由于學習資料領取過遲，致使前期教育活動不夠扎實，影響了學習效果；二是學習不夠平衡，個別黨員還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性應付，聯系實際較少；三是開展批評與自我批評的高度、深度不夠。