第一篇：2014年歡度六一兒童節主持詞開幕詞（范文）

2014年歡度六一兒童節主持詞

黃：尊敬的各位領導、各位來賓

鄔：親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們

劉：歡迎你們的到來，歡迎你們和我們一起度過這美好的節日。周：親愛的同學們，老師們。送去五月的芬芳，即將迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

黃：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

劉：六月里花兒香，六月里好陽光。今天我們邁著喜悅的步子走進六

月，走進我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

劉：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。鄔：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。劉：今天，在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——鄔劉：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲表示對老師們

衷心的感謝！

周：今天大家歡聚在一起，同學們用歌聲唱出對老師的敬意！用舞蹈

跳出他們心中崇高的理想！

黃：聽！悠揚的音樂已飄來；看！曼妙的舞姿即將呈現；通濟小學慶“六一”文藝匯演

合: 現在開始！

黃：少林小子，功夫少年。曾經讓多少中華兒女驕傲和向往，今天我們通濟小學也來了一群功夫小子，讓我們一起期待他們的精彩表演吧！掌聲有請《功夫小子》。請胡珈榕做好準備。

周：童年是一首詩，詩里有我們天真活潑的記錄；童年是一幅畫，畫

里有我們多姿多彩的生活；我說，童年也是游走在指尖的主旋律，請欣賞胡珈榕帶來的鋼琴獨奏《童年的回憶》。請二（2）班做好準備。

鄔：劉逸旻，你喜歡小動物嗎？

劉：喜歡，特別是小豬，覺得它特可愛！

鄔：那今天就有許多可愛的小豬，帶來精彩的表演，請欣賞二（2）

班帶來的韻律操《快樂小豬》。請五（1）班做好準備。

黃：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言，夸張的表情會把我們

帶進開心的世界，請欣賞五（1）班帶來的小品《吹牛》。請六（2）班做好準備。

周：少年強則國強，少年智則國智。明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！請欣賞六（2）班帶來的詩朗誦《中華少年》。請三（2）班做好準備。

黃：環保是當今世界的一大主題，我們要積極行動起來爭做環保小衛

士，讓天空更藍、水更清、草更綠、生活更美好！請欣賞三（2）班時裝秀《我是環保小衛士》。請六（1）班做好準備。

劉：同學們，你們有過因為不想上學而裝病的經歷嗎？下面的這個小品就為我們講述了一個學生因為不想上學而裝病后引發的一場鬧劇，讓我們來一起欣賞六（1）班帶來的小品《裝病》。請四（2）班做好準備。

鄔：今天的太陽格外艷，今天的笑臉格外燦爛。看，多漂亮的花喜鵲，正歡快地向我們飛來，請欣賞四（2）班宋晨曦、楊秋雯等帶來的舞蹈《花喜鵲》。請李彥蓉做好準備。周：雪山流水潺潺，濃濃春意盎然，下面由李彥蓉為大家帶來古箏獨

奏《雪山春曉》。請四（1）班做好準備。

黃：一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風

采，接下來請欣賞四（1）班為我們帶來這首膾炙人口的神曲《最炫民族風》。請五（2）班做好準備。

劉：你是否也曾埋怨自己的爸爸不理解你，沒時間陪你呢？如果讓你

和爸爸互換角色，又會發生怎樣的故事呢？請欣賞五（2）班為我們帶來小品《我和爸爸換角色》。請三（1）班做好準備。

周：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光；鳥兒心存感恩，用

婉轉動人的歌聲回報大樹；請欣賞三（1）班帶來的手語《感恩的心》。請一年級做好準備。

黃：悄悄話，兒時純真的歌；悄悄話，童年開心的果。小朋友們，大

家快來說一說悄悄話吧！請欣賞一年級帶來的舞蹈《悄悄話》 請劉逸旻做好準備。

周：接下來讓我們一起感受一首曲調優美、委婉的二胡獨奏《揚州小

調》。掌聲有請，劉逸旻。請六（1）班做好準備。

黃：相信大家都知道反義詞是什么，現在讓我們一起來看看下面這個

班是怎么練習反義詞的。請欣賞六（1）班帶來的小品《練習反義詞》請鐘婧瑜做好準備。

鄔：接下來請欣賞由鐘婧瑜同學為我們帶來活力、動感的拉丁舞。

掌聲有請。請二（1）做好準備。

劉：今天的我們是快樂的；今天的我們是幸福的；我們都是少先隊員，要時刻準備著為共產主義事業而奮斗，請欣賞二（1）班全體同學為我們帶來的合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

結束語

周：六月是一支歌，跳躍著美妙的音符。

黃：六月是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

周黃：今天我們共同用自己的方式表達內心的幸福！

鄔：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

劉：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

鄔劉：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！

黃：同學們將會用智慧與熱情的種子

周：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪通濟小學美好的明天。

周：通濟小學慶“六一”文藝匯演

（合）到此結束

合：祝老師們：身體健康！同學們：學習進步！節日快樂！

第二篇：2013年歡度六一兒童節主持詞

2013年歡度六一兒童節主持詞

開幕詞

甲：尊敬的各位領導、各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

甲： 聽！悠揚的音樂已飄來；

乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；

合 宋村小學慶“六一”節目表演現在開始！

甲：新世紀的太陽是我們的，乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：宋村小學慶“六一”師生文藝匯演到此結束合：最后祝大家：

身體健康！

學習進步！

天天快樂！

第三篇：六一兒童節主持詞開幕詞

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：

你們好

今天我們歡聚一堂，歡慶“六一”兒童節！我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝！在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學，向大家表示節日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

在今天這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！

今天，我們不光要歡度自己的節日，還要展現我們少年兒童的風采。講文明，講禮儀，樹時代新風，經典誦讀，為精神打底。在這個美好的節日里，我們每個同學都要珍惜自己的節日，努力學習，全面發展，不辜負老師和家長對我們的希望。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有發光的時候；是玫瑰，總有盛開的時候。我們沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！

最后祝同學們節日快樂！謝謝大家！

第四篇：六一兒童節活動主持詞 開幕詞

六一兒童節活動主持詞 開幕詞

男：尊敬的老師，女：親愛的同學們： 合：大家上午好！

男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂！

合：雙溪中心小學五年級111班慶“六一”活動現在開始！

二、文藝表演

(1)成語接龍

男：各位同學，現在我們將要舉行一場游戲，成語接龍，希望各位同學能積極發揮你們的才能，如果哪位同學沒有接上，那他將要為我們講述一個成語故事。好，那么現在正式開始，第一個成語是??，由×××同學開始接。

（2）才藝展示

女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！接下來胡佳和蔣紫嫣同學將會為我們現場展示書法。

男：隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航 請欣賞由胡龍飛、胡金超、杜家鑫帶來的《奔跑》

（3）擊鼓傳花

男：今天是我們共同的節日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。

游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就要接受懲罰，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

（4）一戰到底

首先，選6個人參加比賽，開始答題，每道題有10秒鐘的回答時間，搭錯不扣時間，到時間，沒答上的選手淘汰，答對了由另一位繼續回答，重新計時10秒，每位選手有1次免答權。免答權就是當選手問題不會回答時，可以將這個問題求助于班上同學。最后一名留在臺上的選手勝出。

（5）男：陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。請欣賞由胡幸美、陳妮、蔣紫嫣為我們帶來《陽光總在風雨后》

（6）數青蛙

接下來，進入我們數青蛙的游戲

游戲規則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒反應過來的人淘汰。（最多不能超過50只青蛙）

（7）最佳搭檔

下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進入“最佳搭檔”這一個環節。

（8）感恩的心

女：擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長，感恩老師的辛勤教誨。感恩所有進入過我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。下面有請胡倩文、陳妮、蔣夢娟、蔣紫嫣、胡幸美、蘇甜甜、胡佳圓帶來《感恩的心》

三、結尾：

男：我們要以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

女：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：雙溪中心小學五年級111班慶“六一”活動到此結束！謝謝大家！

第五篇：歡度六一兒童節作文

歡度六一兒童節作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的歡度六一兒童節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歡度六一兒童節作文1

今天藍天格外得藍，走在街上，聽見鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，好像也在為我們慶祝這個節日-——六一兒童節！為了慶祝六一，學校也開展了一次“歡度六一”的活動。

走進禮堂，人山人海，正前方掛著五個大字“快樂慶六一”。首先進行了十佳小歌手、小小演奏家、繪畫家和書法家的頒獎后，隨后就準備十佳小舞星的頒獎。在這之前進行了十位小舞星和6位選手進行拉丁舞的表演，他們猶如一個個活潑可愛的小精靈在舞臺上翩翩起舞。3位男生都穿著一身黑。3位女生穿的都不同，黃的、白的、藍的穿插在男生前后。其中就有我們班的張寒，但我覺得她跳起來不怎么有力氣軟軟的。6位跳拉丁舞的小選手中跳的最好的還是陳千芋。她穿著一身純白的拉丁舞服裝，就像一位白雪公主，那么高貴，那么典雅。她正隨著動感的音樂翩翩起舞著。她時而往前走一點，時而轉幾個圈。每一個動作做得都很到位。在旋轉的過程中，她的那套白色的拉丁舞服裝也隨之轉動起來，美麗極了！

接著就是我們最激動的環節——六一狂歡節。在這個環節中我們每個人都進行了表演。最后祝全體對員六一快樂！

歡度六一兒童節作文2

伴著明媚的陽光，濕潤的夏風，我們又迎來了一年一度屬于我們自己的節日——六一兒童節。

一大早，我來到了學校，只見同學們帶來了自己心愛的食品，準備與大家分享。

兩節課后，全體師生來到大禮堂歡度六一。“十佳小歌星”展現了自己嘹亮的歌喉，讓我們沉醉在音樂的海洋之中。“十佳小舞星”展現了自己優美的舞姿，讓我們看得目不轉睛。

隨后，四年級同學用課本劇的形式介紹了端午節的歷史和由來。讓我知道了端午節是為了紀念偉大詩人屈原。我們在端午節這一天要吃粽子、包香袋……

下午是每個班級的聯歡會。同學們熱情高漲，各自表演了拿手的節目。

趙嘉樂她可厲害呢！她表演的是雙簧和踩易拉罐。表演開始了！她把易拉罐放在地上用腳使勁地踩。不一會兒，一個完好無損的易拉罐已經變得千瘡百孔，逗得我們哈哈大笑。這時邵老師走了過來，表示還不夠刺激，想為她來點高難度的。“憐憫！”“好！”“傷心！”“演得太像了！”

緊接著，是趙嘉樂和黃書櫻表演的雙簧，真是天衣無縫，沒有一點破綻。

隨著一陣陣歡聲笑語，我們學校的六一慶祝會活動圓滿的結束了。

歡度六一兒童節作文3

一年一度的六一兒童節又來了，我們每個人都倍感興奮，在六一兒童節要舉行的是體操比賽。

體操比賽，我們是第二個，第一個是六年級一班。

因為我是文體委員，我要帶隊，所以我特別的緊張，我們在場外等候著，大家都說說笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉睛的觀看著六年級文體委員的帶隊方式，看完后，我還是不安向第一排吩咐。說，進去以后先左轉，再右轉……

進場以后，第一排的同學果然走的和我說的一樣，我讓同學們報完數，然后我再向領導一回報，就開始做操了。

做完操以后，相中看齊，左轉彎齊步走，我們退了。

在場外，我們焦急的等待著我們的分數是87。97分。

后來的班級的分數越來越高，真是一浪更比一浪強，最后，我們拿了第16名。

雖然拿了第十六名，但我沒依然很高興。

歡度六一兒童節作文4

盼望著，盼望著，“六一”兒童節到了。

走到大街上一看，到處是穿戴一新、喜氣洋洋的小朋友。他們有的是到麥當勞痛痛快快地吃一頓；有的到電影院去看兒童片；還有的乘上旅游專線車到郊區景點去游玩……我呢？我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公園。當然啦，還有我們的財政大臣兼保衛部長――那就是王令薇的媽媽跟著我們。

進了襄陽公園，哇！小朋友們真多。我們趕緊擠到宇宙飛船那兒，交了錢，被抱上船，系上安全帶，合上罩子，馬上船就飛速地上下旋轉起來。“啊―啊―”我們的尖叫聲幾乎可以穿破耳膜。直到我們下了飛船，心還在怦怦直跳。

“下一個玩什么？”我和王令薇商量，“別太刺激，玩地上游戲吧。”于是，我們又去玩了碰碰車、森林打獵，開了一回汽車。最后，又穩穩當當的坐了一回摩天輪，摩天輪轉的很慢，我們悠閑地在上空看著公園的美麗景色，吹著涼爽的微風，嘴里還咂巴著剛剛吃過的冰淇淋的香味，真舒服呀！

中午，我們在“流金歲月”吃煲仔飯，還吃了牛扒，喝了點餐前紅酒，好甜。晚上我去學畫畫，我真想把今天歡慶“六一”的景象畫下來，可是，太晚了，寫完作文就睡了。

窗外的星星在朝我眨眼睛，好像在說“六一快樂，朱雪瑩。”

歡度六一兒童節作文5

今天是六月一日“國際兒童節”，學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。

語文老師選定了我們班的三個男同學，帶著我、另外兩個男同學和那十二個女同學向舞臺出發了。

我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我說：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生還對我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。

表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛！”我答道：“那是當然！”

回到家里，媽媽給我買了許多禮物，還答應我買望遠鏡、放大鏡呢！

歡度六一兒童節作文6

這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。

“游園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個游戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個游戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個游戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“游園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最后同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外游玩。

六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

歡度六一兒童節作文7

步入六月，我們迎來了自己的節日——六一兒童節。學校特別舉辦了這次主題為“紅領巾心向黨，陽光下成長”的慶祝活動。

這天，同學們穿著整齊統一的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，舉行場面無比盛大的入場儀式。

聽啊，由遠及近傳來雄壯的器樂聲，原來是學校的鼓號隊，他們儀態端莊，步伐整齊，這一天，他們更像一支訓練有素的軍隊。

這時，向我們迎面走來的是五、六年級代表隊，他們一個個精神抖擻、朝氣蓬勃，展露出對美好明天的向往。

接下來就是四年級代表隊，他們充滿了陽光與活力，鏗鏘有力地喊出口號“強健體魄，報效祖國”，一句簡單的口號，包含的是一顆種子萌發的希望。

緊接著還有一、二、三年級代表隊的入場，他們的姿態更加充滿朝氣和活力。

校園藝術節表演開始啦！同學們的節目精彩紛呈，各具特色，有詩詞朗誦，詩歌小品，還有歌曲舞蹈。

運動會也更加精彩，有跳遠、跳高、跳繩、賽跑、實心球……同學們參加比賽是有哭有笑。

這次六一，最讓我開心的不僅是這些有趣的節目，更多的是因為它培養了我們團結友愛、堅持不懈、永不放棄的精神。

歡度六一兒童節作文8

同學們：

大家好！

今天是激動人心的一天--我們期待很久了的六一兒童節到了！

六月是百花齊放的一月，六月是百花爭艷的一月，六月是讓大家歡快的一月，六月也是我們期盼的一月。xx更是我們期待很久了的節日。在xx這一天，我們舉辦六一聯歡會。這時我們就可以穿著各式各樣的服裝，在臺上為大家表演節目，我們的笑容燦爛的綻放；在xx這一天，我們和伙伴一起開心的玩著，開心得像一朵朵高興的小花；在xx這一天，我們盡情玩耍，隨著風舞蹈……歡快的歌聲從很遠很遠的地方傳來，因為在今天，全世界的小朋友們都會和我們一樣快樂。現在，就連小花、小草也和我們一起同慶這歡快的xx。

今天是我們快樂的一天，就讓我們一起度過這歡樂的一天吧！

歡度六一兒童節作文9

“六·一”這個令我們高興的節日又來了。當老師說五月二十九日舉行活動時，每個人都掩飾不住自己內心的`喜悅。

我們年級的主題是“美食一條街”，我決定自己制作冰激凌。開始賣了，五分鐘過去了仍然沒有人買，我灰心了。就在這時，有同學買了一份，當我賣給他的時候我開心極了。他讓我又重新燃燒起心中的火焰，我們便開始叫賣，生意越來越忙，這讓我深刻地體會到了大人賺錢的辛苦。

不到一個小時，我們的材料用完了。這是我第一次自己賺到了錢，心中感到無比自豪，雖然不多，但我覺得只要是我在這過程中努力了，那這筆錢就會是有意義。也可以說這是我人生的“第一桶金”。隨后我開始了游園活動，時間很緊，但我們不能辜負老師的一片精心的布置與計劃。

下午，我又表演了我們排練已久的大合唱，這一天對我來說它的意義非凡，因為它讓我第一次深刻的體會到了大人賺錢的辛苦，因此我們更要珍惜時間的一分一秒，不亂花錢。六一永遠是屬于我們童年的節日!

歡度六一兒童節作文10

等著盼著，我們又迎來了一年一度的六一兒童節。今年，學校讓我們在班級里舉行一個盛大的活動，要求人人參加。

這次，我，陸子涵，葉晨陽，周佳煒，王睿和徐梓天表演了一個課本劇——《半截蠟燭》。老師讓我們按人物的特點自我介紹。我大大方方的走到臺前，說道：“我表演的是杰克。”而王睿卻跑過舞臺，支支吾吾地說：“我······我演的是伯諾德的夫人。”輪到徐梓天時，更是一陣哄堂大笑，因為他演的是杰奎琳。

表演時，葉晨陽經常忘詞，還得由周佳煒來告訴他臺詞。快結束時，徐梓天演的杰奎琳需要天真地看著葉晨陽演的少校，不料，徐梓天演的到是挺逼真，像個可愛的小女孩，逗得觀眾們笑得天翻地覆。但葉晨陽卻笑場了，使觀眾們笑上加笑，５分鐘都還沒有停下來。

最讓人理解不了的還得數陳蔚的魔術了，他表演的是“天眼”，請了徐梓天來幫忙演出，觀眾放了一個球，徐梓天就說好，兩個球就說好了，三個球就說好了啊。可惜徐梓天和觀眾離得太遠，沒看見，使得陳蔚的魔術漏了陷，以失敗告終。

時間過得很快，轉眼就放學了，可我們還沉浸在六一的歡樂之中，久久不能平靜。

歡度六一兒童節作文11

“哇！操場上布滿了許多攤點呀！”是誰在說話呢？哈哈，沒錯就是我！那你為什么會看見操場上有攤點呢？其實啊，六一兒童節即將到來，我們學校的各個班級都要擺一個有特色的攤點，給一到六年級的學生用狀元幣購物。

只見操場上的帳篷星羅棋布，有打槍的，有扔沙包的，有賣米塑的，還有賣糖人兒的……其中最吸引我目光的是三（5）班賣米塑的攤子。米塑攤子上有個玻璃盒子，里面裝著各式各樣的米塑工藝品，有沙僧、唐僧、豬八戒，還有孫悟空，讓我覺得最逼真的就是孫悟空了，你看那姿勢和那調皮樣兒，真像一只活靈活現的猴子。

再看看全校的學生，吃、喝、玩、樂，不亦樂乎，吃的人狼吞虎咽，很想停止時間，讓自己大飽口福，吃夠了再走；喝的人都慢慢地品嘗，讓自己能嘗到更多的飲品；玩和樂的人正在高興地玩著各種項目呢！

那我呢？正在左右開弓，左手拿著糖畫吃，右手拿著棒棒糖抿，吃得津津有味。吃完了，我還是口水直流三千尺，疑是銀河落九天呀！我真是只饞嘴貓！

六一過得真開心，吃、喝、玩、樂，各個項目都有，足夠讓我歡度六一啦！

歡度六一兒童節作文12

上次的六一兒童節，唉！不想提，同學想要表演節目，我和幾個同學表演了前不久最火的“江南styie''。

排練這個節目真累啊！每節音樂課班里的其他同學就看我們幾個跳，把我們累得喘不過氣，特別是我，最倒霉。我是領舞的，必須練的比他們好，每次放學回家第一件事就是寫作業，寫完作業就練舞。還要找我那幾個同學一起跳，真倒霉！

六一那天，我們的心怦怦直跳！當我們聽到“下一個節目，江南styie”！心跳得更厲害，跳吧！看著下面的觀眾，都有些不好意思，因為這是第一次上臺表演。

后來看了那次的錄像，我們蹦的時候肚皮都出來了！真害羞，這些動作怎么做得出來！我們真是的，唉！下次不會跳這種舞了，唱幾首歌也比這好！

歡度六一兒童節作文13

“陳小米，快起床！你看看，天氣是陰的！”

我懷著忐忑的心理，去了學校。一路上，我邊走邊想，今天會不會取消活動？上帝保佑，不要下雨，不要下雨！

終于到了學校，呼——嚇死了，幸好沒有下雨。

似乎過了九九八十一個小時，我們班要開始六一狂歡了。

哇塞！這么多好吃的！我一個箭步射到了操場上，搶吃的啦！

我左看看，右看看，糖果、薯片、炸雞，看著都飽了。腦子里突然冒出個想法，如果我把每個零食都吃遍的話——是不可能的，我怎么可能有這么多狀元幣（雖然一個只要一二三張）。還有，如果吃了這么多食物，午飯怎么吃呢？

后來，我也只買了幾個零食。回了教室后，我一口氣地把所有零食全吃了。我也沒有只吃了零食，我還玩了米塑。我一直在把兩種顏色混起來，也沒有做成什么。不過米塑這個名字聽起來也好好吃。

哦對！還有七彩雞尾酒，這個太難弄了，要讓兩種顏色分開，不能混在一起，我試了好幾次，你明白的，一直在混呀倒呀，難啊難啊！黃柏軼在一邊說了一句：“你這樣太浪費酒了。”我聽了，把管子偷偷一放，然后趕緊走了。

這就是六一好玩兒的東西，不過我覺得跟吃的無關的東西我幾乎沒玩！稱我小吃貨當之無愧吧！呵呵。

歡度六一兒童節作文14

今天是國際兒童節，這一天是屬于我們小朋友的節日，所以我們學校打算歡度六一兒童節。

早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！

文藝節目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日……

就這樣，六一兒童節的早上我們就在激動，快樂，興奮中度過了，可算是一次真正的歡度六一兒童節了。

歡度六一兒童節作文15

“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的。我們班的所有同學在一起已經有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。

經過討論，我們還是老樣子——開聯歡會。可是，有的同學聽說學校不準開聯歡會，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。

放學的時候，其他班都已經放學了，就我們班同學還在教室里靜靜的坐著，有一些調皮的同學，平常總是靜不下來，但一想到這是我們班做后一次開聯歡會時，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。

大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心里一想：“完了，這下肯定沒希望了，因為曾經在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心。”劉老師一看我們在靜靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯歡會，于是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！

就這樣，我們度過了我們班的最后一次，而且很快樂的“六一”兒童節。