第一篇：如何做一名優秀大學生黨員

爭優個人計劃

大專生具備較高的知識水平和較強工作能力，以后將成為社會的中堅力量。作為黨員的大專生能夠在求學期間被黨組織接納，更說明其本身具有優于其他大專生的素質。因此我們就應當以更高的標準要求大專生黨員，使其成為優秀的大專生黨員。但是一名優秀共產黨員標準是很高的。爭做優秀共產黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。作為仍處于求學階段的大專生沒有工作崗位，要求其為祖國為人民作出多大的貢獻是不太現實的。因此，必須有另一個標準，一個有可能實現的高于普通大專生要求的標準。這個標準是多樣的，我認為這個標準至少必須具備以下五個內容：

1、堅定的共產主義信仰和崇高的理想。作為一名黨員，無論是學生還是某個行業的工作者，要求其具有堅定的共產主義信仰無疑是最基本的要求。只有具備堅定共產主義信仰的黨員才會為祖國為人民全心全意奉獻，才能保持黨的純潔和性質。這種信仰不能僅停留在對黨的粗淺認識上，而應該通過學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，深刻理解黨的宗旨和性質、明確黨的目標和任務。以黨員的標準來衡量自己的行為。做到一顆紅心向著黨，一片赤誠為人民。

在具備堅定信仰后，還必須有崇高的理想。我黨的最高理想是實現共產主義，因此每位黨員都必須為這個理想而奮斗終身。但是實現共產主義需要幾百年時間，既沒有前人的經驗也沒有明顯的道路可走，在我們有限的生命中如果只有著一個共產主義理想難免會迷茫困惑。因此，我們必須樹立一個具體的、在有生之年可能達到的理想。例如為官一任，造福一方；從事法律工作伸張正義等。只有有了這些切實的人生目標，未來要走的路才能清晰，才能為最終實現共產主義作出貢獻。

2、扎實的專業功底。司馬光認為有德無才的是君子，有才無德的是小人。引用在我們當代，小人會成為黨的蛀蟲，蛀蟲多了會導致亡黨亡國，當然要不得。但是只有君子又如何成事？。特別是在市場經濟下，優勝劣汰，空具愛國心而無愛國力的人對社會主義的建設實在不會有貢獻。因此，一名大專生黨員在一顆紅心向著黨、一片赤誠為人民之后，還應當具備相應的能力，也就是一技之長。但是這一技要長至何處？黨的三個代表重要思想給了明確的答案：即我們黨要始終代表先進生產力的發展要求、始終代表先進文化前進方向。這兩個代表落實到個人就要求我們的黨員要能拿出先進科學技術或先進理論推進社會發展。個人要努力成為學科領頭人，影響社會發展。當然要成為專業精英不是在高職階段就能完成的。大專生黨員所能做的只有打好扎實的專業基礎，具備較強的理論知識，這樣才有可能在將來有所發展，真正做到又紅又專。

3、良好的交際能力。俗話說是金子總是會發光的，但在社會又常有懷才不遇、壯志難酬的人。這些人之所以懷才不遇、壯志難酬自然有機遇、時間等方面的原因，但不可否認也有交際方面的原因。一滴水只有放到大海中才不會干涸，個人只有融入到集體中才能有所作為。黨的斗爭經驗告訴我們要依靠人民群眾，要全體人民共同努力才能克服種種困難。再加上隨著社會的發展，分工越來越細，一個人能力再強也不可能包攬所有的事情。因此是否具備良好的交際能力融入集體，取得與他人的合作成為決定成功與否的重要因素。“一個好漢

三個幫，一個籬笆三個樁”良好的交際能力就象催化劑，使個體盡快融入集體，取得多方面的幫助，從而令金子盡早發光、發更亮的光。

4、合理的知識結構。合理知識結構的建立是提高綜合素質的重要方面。如果一個大專生如果只對專業有認識是不可能有多大的發展空間。因此大專生黨員的知識結構不能僅僅限于學校的培養任務和專業的培養素質。而應當把這些當作知識結構的起點，努力掌握一些其他學科的基本理論。具體而言文科生要了解理科的一些基本理論，如明白日常的物理、化學現象的原因。理科生要學一些文科常識。例如應讀一些名著，了解一些名人。

5、謙虛謹慎、不驕不躁的作風。前面已經提到能夠在求學階段被黨組織接納成為黨員，說明其自身具有優于普通大專生的素質。在學校這個小圈子內容易使大學生黨員感覺優人一等而這種感覺容易產生驕傲自滿的情緒，使行為表現出不夠謙虛謹慎，常常急噪冒進。到社會上心理會產生落差，在面對困難時容易失去信心，最終導致發揮不出原本具有的水平。因此，為了長遠的發展，大專生黨員務必要保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風。在大學階段的暫時優秀不能代表將來，只有持之以恒才能保持較長時間的進步。從而不斷進入人生的新高度、新境界。此外，具有謙虛謹慎、不驕不躁作風的人將更容易與人相處，獲得更多的幫助。

在上述五點中，有些可能會相互沖突。例如，專業知識的掌握需要一定的精力，這樣難免會少涉獵課外知識或少進行交際活動。在三者出現矛盾時如何衡量取舍呢？我個人認為，一個學生毫無疑問應當把學業放在首位，如果專業知識不扎實，往往會導致博而不專、華而不實。這三者的關系正如姜片與魚的關系。專業知識是那條魚，交際能力與課外知識是姜片。姜片使魚變的美味可口，作用非常重要。但一盤菜吃完，姜片還是在盤里。不管它發揮多大的作用都不可能取代魚成為主菜。所以我們需要加強專業的學習，警惕成為“姜片式”的人物。以上五點雖然不足以概括一名優秀大專生黨員的全部素質，但能做到的無疑是一名優秀的大專生黨員

陸中棋

2010年5月6日

爭做優秀黨員努力做到“五帶頭”

據新華社北京4月6日電

近日，中共中央辦公廳轉發了中組部、中宣部《關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》。6日下午，中組部、中宣部在北京召開會議，對創先爭優活動進行部署。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮指出，要按照黨的十七大、十七屆四中全會和胡錦濤總書記在學習實踐活動總結大會上提出的要求，以學習實踐科學發展觀為主題，深入開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的創先爭優活動，組織動員基層黨組織和廣大共

產黨員在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業。李源潮指出，創先爭優活動是學習實踐活動的延展和深入，是推動基層黨組織和黨員立足本職發揮先進模范作用的經常性工作。創建先進基層黨組織要努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好；爭做優秀共產黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

李源潮要求，要緊密結合本地區本部門本單位中心工作來謀劃和推動創先爭優；貼近基層單位實際，確定具體爭創主題；堅持分類指導，設計活動載體；加強輿論宣傳，充分發揮先進典型的示范引領作用。要廣泛吸引群眾參與，以基層黨組織和黨員的創先爭優活動，帶動工會、共青團、婦聯等群團組織廣泛開展創建先進集體、爭當先進個人活動，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。黨性是黨的靈魂和本質，通過加強黨性修養來樹立和弘揚良好作風，是黨始終保持旺盛的生機活力，始終保持先進性的重要途徑。胡總書記指出﹕“要自覺加強黨性修養，永葆共產黨員的先進性和純潔性。”共產黨員的黨性修養是黨員立身行事的準則，是黨員在政治思想、組織紀律和知識技能等方面，按照黨性原則所進行的自我教育、自我完善的過程。大學生黨員黨性修養教育問題，是事關全局，事關大局的重大問題。

高校學生黨員的素質將對我黨的前途和命運產生重要影響。一方面學生黨員具備年輕化、知識化、專業化的優勢，到工作崗位后，各級黨的領導干部幾乎都要將從他們中培養和選拔。另一方面，在新的歷史時期，黨所肩負的歷史使命對高校學生黨員的素質提出了更高的要求，只有在校期間經過系統的黨的理論學習，養成自覺的黨員意識，才能在現實社會中始終保持黨員的本色，起先鋒模范作用。

黨員加強黨性修養被提到了突出重要的位置，黨員為什么要加強黨性修養呢？

首先，黨員加強黨性修養，是保證中國共產黨工人階級先鋒隊性質的需要。中國共產黨的黨性，體現了它的工人階級先鋒隊的性質。每個黨員的具體言行，是全黨黨性得以表現的重要方式和載體。如果缺乏黨性修養，全黨的黨性就無從得以表現，中國共產黨的先進性就失去了現實的基礎。

其次，加強黨性修養，是保持黨員先進性的需要。中國共產黨的黨性原則是

多方面的，但從日常表現的角度看，黨員的黨性可以概括為先進性。保持黨員的先進性，才能使黨員真正發揮先鋒模范作用，成為群眾的帶頭人。

第三，加強黨性修養，也是完成好黨所肩負的歷史使命的需要。黨的歷史使命，是發展社會主義市場經濟，發展生產力，最終實現共產主義。為完成這個歷史使命，黨員必須加強黨性修養，使自己具備更高的黨性覺悟，具備更加強烈的使命感和責任感，自覺站在經濟建設的前列。

第四，加強黨性修養，是社會發展變化的需要。黨員的黨性不是一成不變的，共產黨員的先進性是具體的、歷史的。正因為黨性具有可變性的特點，不斷加強黨性修養顯得尤其重要。每一名黨員都應把黨性修養作為一項長期的經常的任務，堅持不懈地進行黨性鍛煉和修養，永遠保持共產黨員的本色。

黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。它所固有的明顯區別于其他政黨的特性，構成了我們黨的黨性。劉少奇曾指出：“共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現。”

大學生黨員是知識水平較高、思想非常活躍、具有較大發展潛力的群體。同時大學生黨員又處于世界觀、人生觀形成的關鍵時期，具有較強的可塑性。大學生黨員要將教育與自我教育相結合，采取切合實際的途徑和方法，加強黨性修養教育。

其一，加強政治理論修養。確定人生目標。思想政治理論修養是政治素質的根本，離開了政治理論修養，政治素質便成了無源之水、無本之木。一是解決信仰問題。“信仰是一種復雜的社會現象，并在人的生命活動中具有重要作用”。大學生黨員必須建構馬克思主義的信仰。因為馬克思主義信仰是匯集了人類一切優秀成果的精神追求。只有在深入學習人類優秀成果的基礎上，才能升華自己的崇高信念，才能從理性上建構馬克思主義的信仰，從而奠定自己正確的人生目標。二是加強政治觀教育。政治決定著國家的方向、政策的取向。大學生黨員要堅定政治立場。政治態度，政治方向，要增強民族自豪感、自信心和時代使命感、責任感，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義。三是補充政治養分。要用科學理論武裝頭腦。做到堅信馬列，堅定共產主義理想不動搖：要學習辯證唯物

主義和歷史唯物主義。把握社會發展規律，認識歷史的發展是不以人的意志為轉移的：要了解歷史，特別是國際共產主義運動史和中國共產黨黨史，正確認識歷史發展前進的方向。

其二，加強思想道德修養，明確人生的坐標。共產黨員的思想道德修養。是按照社會主義、共產主義道德要求所進行的自我教育和自我改造。大學生黨員要完善自己的道德人格。明確人生的坐標。一要樹立“三觀”。“三觀”是我們對世界、對人生的基本看法和根本觀點，它影響著人們的思想境界，指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷。只有堅持正確的“三觀”才能透過現象看本質，處理好信仰信念信心和信任的關系。二要講究誠信責任。因為“誠信既是一切道德賴以維系的前提，也是成大事者的基本行為準則”。責任是個人對工作、對群體、對社會所應盡義務的自覺態度，人必須承擔一定的職責和任務，必須對自身行為的后果負責。大學生黨員要堅持誠信責任，按照黨員先進性的要求用黨章規范自己的言行，堅持自重、自警、自省和自律。要老老實實做人，踏踏實實做事。三要做到身心健康。健康是人生之本，是旺盛精力之源。大學生黨員要堅持身體心理健康，學習才能有充沛的體力和精力。才能樂觀向上積極進取。

其三，加強科學文化修養，實現人生的價值。知識經濟時代學科知識的特征是高度分化和高度綜合和集成。人才培養特征是“通才教育”、“百科全書式教育”、“創新型人才教育”。基本要求是寬口徑、厚基礎、高素質。掌握建設社會主義所必備的各種科學文化知識，提高自己的科學文化素養，使自己成為黨的事業發展需要的高素質人才，是每一個共產黨員的歷史責任，是大學生黨員成人成才報效祖國的前提條件，也是實現人生價值的基礎。大學生黨員要刻苦學習、勤奮鉆研。不斷提高自己釋疑解惑的能力，不斷提高自己的專業能力，不斷拓寬自己的知識面。

黨性修養的根本問題是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。沒有科學的世界觀、人生觀、價值觀,理想信念就會動搖,黨性就會不純。在現實的學習生活中,能否真正成為一名符合黨員標準的合格共產黨員,僅僅在組織上入黨是不夠的,我們必須在黨的大熔爐中,不斷地改造主觀世界,加強黨性修養,增強黨性鍛煉,使自己的思想和行動始終適應新形勢的發展要求和黨的目標。

第二篇：做一名優秀的黨員

做一名優秀的黨員

敬愛的黨組織:

總書記在中央政治局第二十一次集體學習時強調：“當前，各級黨組織要切實抓好深入開展創建先進基層黨組織、爭做優秀***員活動，在基層黨組織和廣大黨員中營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。”全國也掀起了開展爭先創優的活動高潮。我們作為學生黨員更要發揮自身的模范帶頭作用，高標準嚴要求對待自己，做好“五帶頭”，即帶頭秉持理念、帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務奉獻、帶頭開拓創新。

一、帶頭秉持信念。信念的力量是偉大的。正是秉持立黨為公，執政為民的堅定信念，小崗村的第一書記沈浩才能帶領人民致富，成為人民所擁護和愛戴的書記。我們也樹立堅定的理想信念，自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運聯系起來；作為免費師范生，我們更要有熱愛教育事業、終身從教和努力做未來教育家的信念

二、帶頭學習提高。作為學生黨員，應該注意在政治上保持正確的方向，帶頭提高理論素養和思想素質。作為高校的學生黨員，更應該自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論、“三個代表”和科學發展觀等我黨的重要思想，從根本上保證前進方向的正確性，堅持真理。同時要主動聯系同學，宣傳黨的方針政策，帶動同學共同學習、共同進步；引導同學擁護黨的方針政策，在平時團日活動上針對每期的主題，結合有關政治理論知識，談談個人心得體會或感想，讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業的旺盛生命力，了解有關理論知識，增強對****的信心。

三、帶頭爭創佳績。帶頭爭創佳績是五帶頭最基本也是最核心的要求。要求有較強的責任感和事業心，要埋頭苦干敢于無私奉獻的精神。作為學生黨員，更應該突出強烈的成才意識，刻苦鉆研，不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和健康素質，帶動同學共同進步。只有在自己的學習和學生工作中扎實肯干，才能真正的發揮作用。

四、帶頭服務奉獻。作為大學生黨員，要有無私奉獻的精神，關心身邊同學和集體，努力幫助同學們解決思想和學習上的問題，多為集體和同學們奉獻自己的力量，發揮模范帶頭作用。在華師博愛精神的引導下，更要積極參與社會實踐和志愿服務活動，用自己的實際行動服務奉獻，爭做博愛之人。

五、帶頭開拓創新。創新就是要求我們轉變思想。我們高校學生黨員要勇于實踐，敢于創新，努力在復雜環境中磨練意志、錘煉品格。在科難攻堅中更要全面發展，努力成為知行合一的創新型綜合型人才。

我鄭重承諾：自覺遵守國家的法律法規和工作紀律，嚴格執行《黨章》規定，按照黨員的標準約束自己的言行，認真履行黨員義務，嚴于律己。自覺學習爭先創優的精神，提升自己的理論素養。團結同學，積極奉獻，踏實做好本職工作，在學習和生活上發揮模范帶頭作用，做一名合格的***員。

匯報人:黨章網

2011年4月23日

第三篇：大學生思想匯報：做一名優秀的黨員

敬愛的黨組織：

回想當年共產黨人用無數的生命鋪造了革命的道路，更用無數人的鮮血灑出了道路的光明。而在革命的道路已然勝利多年的今天，共產黨仍然代表著當今社會的主流，具有莫大的吸引力，更代表著當前社會、文化、經濟發展的潮流，故入黨實質上仍是一種追求進步的表現。而大學生黨員作為社會年輕的一代，更是黨的隊伍中新鮮注入的血液，更應以實際行動做一名合格更是光榮的共產黨員。故應做到：

首先，應端正入黨動機，并以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨的培養、教育及考察;擁有堅定的共產黨*思想與信念，并認真學習馬列主義等黨的指導思想。端正入黨動機是爭取入黨的首要問題，應該承認，現實生活中，人們要求入黨的動機繁雜不一。但要想真正成為從思想上各方面都合格的共產黨員，端正入黨動機是必不可少的。在接受黨組織教育、改造的過程中，必須一心一意地聽從黨的教育與領導，爭取早日從思想上入黨，更要用實際行動證明對黨和人民的忠誠，如此才能不辜負黨和人民的希望。

其次，大學生尚處求學之路，當前學習科學文化知識仍為重中之重，報效祖國與黨最有效的途徑應屬學好學校所教的文化知識。故應在專業上認真鉆研，做刻苦學習的表率;努力學好科學文化知識，要掌握帶領群眾為經濟發展和社會進步做出實績的過硬知識本領。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。大學生是我國社會階層中較高的層次，專業水平一定要過硬。同時，多看一些書籍增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，成為一個具備較高科學文化素質的青年，擁有較強地社會適應能力，較好地處理各種各樣的問題，這樣才能發揮黨員的先進性作用。

再者，能入黨的同學基本都是班級的學生干部或優秀分子，他們的工作態度和工作作風如何，直接關系到本班級管理的好壞。全心全意為人民服務是黨的宗旨，大學生黨員履行全心全意為人民服務宗旨主要體現在全心全意為同學服務上。為了能盡好黨員的帶頭作用，保持黨員的先進性，應在工作中腳踏實地，做勤奮工作的表率，兢兢業業地創造一流工作業績。

而大學生尚且都是消費者，經濟花費多半還靠家中支持，故在生活中，大學生應能做到勤儉節約，艱苦樸素，樂于助人，謙虛謹慎，團結友愛。大學生黨員要更保持艱苦奮斗的作風，樹立良好生活習慣，要自覺地抵制資產階級腐朽生活方式的侵蝕，避免刻意追求和崇善西方那種酒綠燈紅的生活。要關心、幫助生活上有困難的同學，善于與同學溝通，及時發現生活上、心理上有問題的同學，及時進行心理輔導，讓同學能順利地度過大學生活

黨員的成長最怕思想上的腐朽。為了杜絕這種內心不堅定而產生的動搖，大學生黨員應堅定共產黨*信念及社會主義的理想，誠心誠意為人民謀利益;同時要加強批評與自我批評。同時，在人民群眾對黨及國家的部分行動表示出不理解時，應堅決擁護黨和國家的決議，堅信黨及國家領導的正確性，并做好群眾的調解工作。

匯報人：xiexiebang

第四篇：如何做一名優秀大學生黨員

如何做一名優秀大學生黨員

大學生具備較高的知識水平和較強工作能力，以后將成為社會的中堅力量。作為黨員的大學生能夠在求學期間被黨組織接納，更說明其本身具有優于其他大學生的素質。因此我們就應當以更高的標準要求大學生黨員，使其成為優秀的大學生黨員。但是一名優秀共產黨員標準是很高的。作為仍處于求學階段的大學生沒有工作崗位，要求其為祖國為人民作出多大的貢獻是不太現實的。因此，必須有另一個標準，一個有可能實現的高于普通大學生要求的標準。這個標準是多樣的，我認為這個標準至少必須具備以下五個內容：

1、堅定的共產主義信仰和崇高的理想。作為一名黨員，無論是學生還是某個行業的工作者，要求其具有堅定的共產主義信仰無疑是最基本的要求。只有具備堅定共產主義信仰的黨員才會為祖國為人民全心全意奉獻，才能保持黨的純潔和性質。這種信仰不能僅停留在對黨的粗淺認識上，而應該通過學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，深刻理解黨的宗旨和性質、明確黨的目標和任務。以黨員的標準來衡量自己的行為。做到一顆紅心向著黨，一片赤誠為人民。

在具備堅定信仰后，還必須有崇高的理想。我黨的最高理想是實現共產主義，因此每位黨員都必須為這個理想而奮斗終身。但是實現共產主義需要幾百年時間，既沒有前人的經驗也沒有明顯的道路可走，在我們有限的生命中如果只有著一個共產主義理想難免會迷茫困惑。因此，我們必須樹立一個具體的、在有生之年可能達到的理想。例如為官一任，造福一方；從事法律工作伸張正義等。只有有了這些切實的人生目標，未來要走的路才能清晰，才能為最終實現共產主義作出貢獻。

2、扎實的專業功底。司馬光認為有德無才的是君子，有才無德的是小人。引用在我們當代，小人會成為黨的蛀蟲，蛀蟲多了會導致亡黨亡國，當然要不得。但是只有君子又如何成事？。特別是在市場經濟下，優勝劣汰，空具愛國心而無愛國力的人對社會主義的建設實在不會有貢獻。因此，一名大學生黨員在一顆紅心向著黨、一片赤誠為人民之后，還應當具備相應的能力，也就是一技之長。但是這一技要長至何處？黨的三個代表重要思想給了明確的答案：即我們黨要始終代表先進生產力的發展要求、始終代表先進文化前進方向。這兩個代表落實到個人就要求我們的黨員要能拿出先進科學技術或先進理論推進社會發展。個人要努力成為學科領頭人，影響社會發展。當然要成為學科精英不是在大學階段就能完成的。大學生黨員所能做的只有打好扎實的專業基礎，具備較強的理論知識，這樣才有可能在將來有所發展，真正做到又紅又專。

3、良好的交際能力。俗話說是金子總是會發光的，但在社會又常有懷才不遇、壯志難酬的人。這些人之所以懷才不遇、壯志難酬自然有機遇、時間等方面的原因，但不可否認也有交際方面的原因。一滴水只有放到大海中才不會干涸，個人只有融入到集體中才能有所作為。黨的斗爭經驗告訴我們要依靠人民群眾，要全體人民共同努力才能克服種種困難。再加上隨著社會的發展，分工越來越細，一個人能力再強也不可能包攬所有的事情。因此是否具備良好的交際能力融入集體，取得與他人的合作成為決定成功與否的重要因素。“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”良好的交際能力就象催化劑，使個體盡快融入集體，取得多方面的幫助，從而令金子盡早發光、發更亮的光。

4、合理的知識結構。合理知識結構的建立是提高綜合素質的重要方面。如果一個大學生如果只對本專業有認識是不可能有多大的發展空間。因此大學生黨員的知識結構不能僅僅限于學校的培養任務和專業的培養素質。而應當把這些當作知識結構的起點，努力掌握一些其他學科的基本理論。具體而言文科生要了解理科的一些基本理論，如明白日常的物理、化學現象的原因。理科生要學一些文科常識。例如應讀一些名著，了解一些名人。

5、謙虛謹慎、不驕不躁的作風。前面已經提到能夠在求學階段被黨組織接納成為黨員，說明其自身具有優于普通大學生的素質。在學校這個小圈子內容易使大學生黨員感覺優人一等而這種感覺容易產生驕傲自滿的情緒，使行為表現出不夠謙虛謹慎，常常急噪冒進。到社會上心理會產生落差，在面對困難時容易失去信心，最終導致發揮不出原本具有的水平。因此，為了長遠的發展，大學生黨員務必要保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風。在大學階段的暫時優秀不能代表將來，只有持之以恒才能保持較長時間的進步。從而不斷進入人生的新高度、新境界。此外，具有謙虛謹慎、不驕不躁作風的人將更容易與人相處，獲得更多的幫助。

在上述五點中，有些可能會相互沖突。例如，專業知識的掌握需要一定的精力，這樣難免會少涉獵課外知識或少進行交際活動。在三者出現矛盾時如何衡量取舍呢？我個人認為，一個學生毫無疑問應當把學業放在首位，如果專業知識不扎實，往往會導致博而不專、華而不實。這三者的關系正如姜片與魚的關系。專業知識是那條魚，交際能力與課外知識是姜片。姜片使魚變的美味可口，作用非常重要。但一盤菜吃完，姜片還是在盤里。不管它發揮多大的作用都不可能取代魚成為主菜。所以我們需要加強專業的學習，警惕成為“姜片式”的人物。以上五點雖然不足以概括一名優秀大學生黨員的全部素質，但能做到的無疑是一名優秀的大學生黨員

首先，我抽到的題目是最喜歡的作家，并闡述原因。我最喜歡的作家是史蒂芬霍金，他是一位偉大的科學家，著有《時間簡史》《果殼中的宇宙》以及新書《大設計》等作品。以上這三本書我都讀過，他以深入淺出的文筆寫出了我們人類在宇宙中的位置，以及人類對宇宙的理解與認識，用簡明、易懂的語言描述了這個物理學界高深的、艱澀難懂的理論。霍金的事跡被大眾所熟知，他患有帕金森綜合癥，高位截癱，只有大腦和幾根手指可以動。這樣的一個人，不僅實現了自己的個人價值，更為人類做出了巨大的貢獻。他的大腦里裝著整個宇宙。他這種堅韌的精神，不斷進取的精神，永不放棄的精神值得我們這些健健康康的人反思。我們每個人雖在生活中或多或少都有挫折，但和他的挫折相比，我們遇到的這些困難顯得不那么困難了。而我們每個人在面對困難時都可以勇敢面對，沒有絲毫退縮嗎？我覺得和他相比我們要學習的東西還很多，這已經不僅僅是科學領域他所帶來的震撼，更是他的精神所帶來的震撼。我們每個人都需要這種面對困難不退縮的斗爭精神。如同我們黨在面對日本侵略者和***反動派時表現出的堅決斗爭，不怕犧牲的精神。

之后，老師問的第二個問題是我的人生價值是怎樣的。我現在還是一個青年，現在我的人生價值必然是不完善的，但是我還是有我的一些看法。首先，我覺得要做一個對社會有用的人。要努力學好專業知識，不違反道德和法律的規定，為人民服務，幫助他人，最終成為一個對社會有利的人。回報社會、貢獻于社會，做一些力所能及的事情去幫助周邊的人。第二我覺得人要有正義感，好壞分明，面對壞的、錯誤的事情和思想時，能敢于站出來，堅定地、旗幟鮮明地反對，同時，要時刻堅持自己的正確的想法，不要讓錯誤的想法誤導自己。所以，在面對這些事情的時候，我們要有一腔正氣。第三，我覺得人要行得正，這里的正是自身道德、品質要高尚，要遵守法律法規，也要遵守道德規范。很多人都可以做到前者，但是對于道德規范可能做的就不那么好了。例如，道德規范告訴我們不能講臟話，但是可以做到這一點的有幾個呢。這只是一個方面，還有許許多多的東西值得我們去遵守。然后，我說了自己“三餐溫飽”的追求。表達的意思是指自己在金錢方面沒有過多的追求，只要可以是自己過得不錯，吃飽穿暖，適當的可以滿足一下不是特別高的物質追求便可以了。很多人過分地去追求金錢，總無法使自己滿足。那些貪污腐敗分子哪一個不是對金錢和物質生活有過高甚至過分的追求才導致那樣的。所以不要讓金錢蒙蔽了自己的雙眼。最后，我覺得每個人都要提高自己的思想境界。要博采眾長，學習各種文化的精髓，取大家的精華，努力培養出自己具有一種“大家風范”。

最后，我闡述一下我的入黨動機。想要入黨就一定要端正自己的入黨動機。我的入黨動機有以下幾點。首先，中國***是人民的政黨，中國***沒有自己的利益，唯一有的利益是廣大人民的利益，這樣一個大公無私的政黨值得我們信賴和依靠，并想早日成為其中的一員，為人民的利益服務。第二，多貢獻，為人民服務。我們黨是工人階級的政黨，黨的奮斗目標、黨的路線、方針和政策，都代表了最廣大人民群眾的利益和愿望。因此，***員要全心全意為人民服務，努力做出自己的貢獻，同時千萬不可謀取私利。為了為人民謀利益，想著索取的人是沒辦法入黨的。第三，要有犧牲精神，在中國***的歷史上，有無數先烈在這一點上為我們做出了表率。如今，在大災大難面前，還是***人沖在最前面，置自己的生命于度外，所以一個***員要時刻準備為黨、為人民犧牲自己的生命。

經過這次答辯，我收獲了不少東西，有了很多想法，我要更嚴格地要求自己，爭取早日入黨。，社會主義事業未來的接班人，僅僅局限在自己狹窄的圈子里是不對的，我們應該要具有社會責任感，擴展自己的視野，提升自己的素質，這樣才有機會和能力為社會的進步貢獻一份力。就像“勇立潮頭，敢為人先”的武漢精神，我們也應具備能夠擔當重任的膽識和魄力。我們要做的還很多。

加強學習，應該樹立活到老學到老的意識，用科學文化知識來武裝自己，跟上時代的步伐。不僅要學習自己的專業知識，還要廣泛涉獵其他學科的知識，并要加強對黨的理論文件的學習和理解，多看看馬克思和恩格斯的經典著作，多了解時政熱點，要有自己的思想和判斷力，不要人云亦云，我們只有學好了知識，才有能力去服務社會為社會的發展獻計獻策，也才能從更深刻的意義上去理解當的理論及宗旨。在努力學習文化知識的同時，我們也要加強社會實踐，不能兩耳不聞窗外事，對外面的世界漠不關心，就算理論的東西學得再精到也只是紙上談兵，沒有實踐的檢驗，我們怎么能判斷理論是否是對的，黨領導人民群眾過上了如今的幸福生活就是無數黨員同志在理論學習之后經過艱辛的實踐而獲得的，只有實踐才能提升動手的能力，也只有實踐才能更好的理解理論的本質。

自我認識自我改造。人生的路還很漫長，我們的自我發展也還處在不完善的階段，必然會存在很多缺點，有的甚至我們自己也沒有發現，這就需要我們在學習科學文化知識和努力進行社會實踐的過程中不斷地通過批評和自我批評去發現和改正自己的不足，同時也要努力發揚優點，爭取做到更好。和老黨員進行交流學習，經過對比，進一步認識到自身的缺點也為下一步采取措施進行改正奠定基礎，比如我個人就有很多缺點，缺乏耐心和恒心，有的時候不能堅持到底，對班級的活動也不夠積極主動，和同學，師兄師姐的交流也不夠等等，但既然已經明確知道缺點在什么地方就應下定決心改正，以身邊優秀的同學為榜樣，始終以提高自己為目的虛心學習。嚴格要求自己，養成良好的學習，生活習慣，做最好的自己。黨課學習讓我正視自己，面對未來的責任，我會加油的。

當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權謀私等等。而真正正確的入黨動機則應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現****而奮斗終生。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮斗。

通過黨校的學習和平日里對總書記關于“十七大”講話的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執政地位，使中國更強大，就必須迅速發展生產力，提高綜合國力，使中國經濟社會的發展，始終符合先進生產力的發展要求；繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，使中國文化的發展符合先進文化的發展方向；迅速提高人民群眾的生活水平，滿足人民日益增長的物質文化要求。

我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表"的重要思想，對于鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。

通過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：

第一、努力學習黨的有關理論知識，以一名***員的標準來嚴格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創造，為人民多做實事，多做好事。

第二、必將堅定****信念，不斷增強克服困難的信心和能力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產生和保持正確的入黨行為，才能經受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

第三、我將堅持學習，做到持之以恒，謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執著追求，使自己更加進步。

我深知，要想成為一名***員很難，要做一名合格的***員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我必能勇往直前，努力學習，積極實踐，爭取早日成為一名***員。

第五篇：如何做一名優秀大學生黨員

爭優個人計劃

大專生具備較高的知識水平和較強工作能力，以后將成為社會的中堅力量。作為黨員的大專生能夠在求學期間被黨組織接納，更說明其本身具有優于其他大專生的素質。因此我們就應當以更高的標準要求大專生黨員，使其成為優秀的大專生黨員。但是一名優秀共產黨員標準是很高的。爭做優秀共產黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。作為仍處于求學階段的大專生沒有工作崗位，要求其為祖國為人民作出多大的貢獻是不太現實的。因此，必須有另一個標準，一個有可能實現的高于普通大專生要求的標準。這個標準是多樣的，我認為這個標準至少必須具備以下五個內容：

1、堅定的共產主義信仰和崇高的理想。作為一名黨員，無論是學生還是某個行業的工作者，要求其具有堅定的共產主義信仰無疑是最基本的要求。只有具備堅定共產主義信仰的黨員才會為祖國為人民全心全意奉獻，才能保持黨的純潔和性質。這種信仰不能僅停留在對黨的粗淺認識上，而應該通過學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，深刻理解黨的宗旨和性質、明確黨的目標和任務。以黨員的標準來衡量自己的行為。做到一顆紅心向著黨，一片赤誠為人民。

在具備堅定信仰后，還必須有崇高的理想。我黨的最高理想是實現共產主義，因此每位黨員都必須為這個理想而奮斗終身。但是實現共產主義需要幾百年時間，既沒有前人的經驗也沒有明顯的道路可走，在我們有限的生命中如果只有著一個共產主義理想難免會迷茫困惑。因此，我們必須樹立一個具體的、在有生之年可能達到的理想。例如為官一任，造福一方；從事法律工作伸張正義等。只有有了這些切實的人生目標，未來要走的路才能清晰，才能為最終實現共產主義作出貢獻。

2、扎實的專業功底。司馬光認為有德無才的是君子，有才無德的是小人。引用在我們當代，小人會成為黨的蛀蟲，蛀蟲多了會導致亡黨亡國，當然要不得。但是只有君子又如何成事？。特別是在市場經濟下，優勝劣汰，空具愛國心而無愛國力的人對社會主義的建設實在不會有貢獻。因此，一名大專生黨員在一顆紅心向著黨、一片赤誠為人民之后，還應當具備相應的能力，也就是一技之長。但是這一技要長至何處？黨的三個代表重要思想給了明確的答案：即我們黨要始終代表先進生產力的發展要求、始終代表先進文化前進方向。這兩個代表落實到個人就要求我們的黨員要能拿出先進科學技術或先進理論推進社會發展。個人要努力成為學科領頭人，影響社會發展。當然要成為專業精英不是在高職階段就能完成的。大專生黨員所能做的只有打好扎實的專業基礎，具備較強的理論知識，這樣才有可能在將來有所發展，真正做到又紅又專。

3、良好的交際能力。俗話說是金子總是會發光的，但在社會又常有懷才不遇、壯志難酬的人。這些人之所以懷才不遇、壯志難酬自然有機遇、時間等方面的原因，但不可否認也有交際方面的原因。一滴水只有放到大海中才不會干涸，個人只有融入到集體中才能有所作為。黨的斗爭經驗告訴我們要依靠人民群眾，要全體人民共同努力才能克服種種困難。再加上隨著社會的發展，分工越來越細，一個人能力再強也不可能包攬所有的事情。因此是否具備良好的交際能力融入集體，取得與他人的合作成為決定成功與否的重要因素。“一個好漢

三個幫，一個籬笆三個樁”良好的交際能力就象催化劑，使個體盡快融入集體，取得多方面的幫助，從而令金子盡早發光、發更亮的光。

4、合理的知識結構。合理知識結構的建立是提高綜合素質的重要方面。如果一個大專生如果只對專業有認識是不可能有多大的發展空間。因此大專生黨員的知識結構不能僅僅限于學校的培養任務和專業的培養素質。而應當把這些當作知識結構的起點，努力掌握一些其他學科的基本理論。具體而言文科生要了解理科的一些基本理論，如明白日常的物理、化學現象的原因。理科生要學一些文科常識。例如應讀一些名著，了解一些名人。

5、謙虛謹慎、不驕不躁的作風。前面已經提到能夠在求學階段被黨組織接納成為黨員，說明其自身具有優于普通大專生的素質。在學校這個小圈子內容易使大學生黨員感覺優人一等而這種感覺容易產生驕傲自滿的情緒，使行為表現出不夠謙虛謹慎，常常急噪冒進。到社會上心理會產生落差，在面對困難時容易失去信心，最終導致發揮不出原本具有的水平。因此，為了長遠的發展，大專生黨員務必要保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風。在大學階段的暫時優秀不能代表將來，只有持之以恒才能保持較長時間的進步。從而不斷進入人生的新高度、新境界。此外，具有謙虛謹慎、不驕不躁作風的人將更容易與人相處，獲得更多的幫助。

在上述五點中，有些可能會相互沖突。例如，專業知識的掌握需要一定的精力，這樣難免會少涉獵課外知識或少進行交際活動。在三者出現矛盾時如何衡量取舍呢？我個人認為，一個學生毫無疑問應當把學業放在首位，如果專業知識不扎實，往往會導致博而不專、華而不實。這三者的關系正如姜片與魚的關系。專業知識是那條魚，交際能力與課外知識是姜片。姜片使魚變的美味可口，作用非常重要。但一盤菜吃完，姜片還是在盤里。不管它發揮多大的作用都不可能取代魚成為主菜。所以我們需要加強專業的學習，警惕成為“姜片式”的人物。以上五點雖然不足以概括一名優秀大專生黨員的全部素質，但能做到的無疑是一名優秀的大專生黨員

陸中棋2010年5月6日

爭做優秀黨員努力做到“五帶頭”

據新華社北京4月6日電

近日，中共中央辦公廳轉發了中組部、中宣部《關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》。6日下午，中組部、中宣部在北京召開會議，對創先爭優活動進行部署。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮指出，要按照黨的十七大、十七屆四中全會和胡錦濤總書記在學習實踐活動總結大會上提出的要求，以學習實踐科學發展觀為主題，深入開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的創先爭優活動，組織動員基層黨組織和廣大共

產黨員在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業。李源潮指出，創先爭優活動是學習實踐活動的延展和深入，是推動基層黨組織和黨員立足本職發揮先進模范作用的經常性工作。創建先進基層黨組織要努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好；爭做優秀共產黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

李源潮要求，要緊密結合本地區本部門本單位中心工作來謀劃和推動創先爭優；貼近基層單位實際，確定具體爭創主題；堅持分類指導，設計活動載體；加強輿論宣傳，充分發揮先進典型的示范引領作用。要廣泛吸引群眾參與，以基層黨組織和黨員的創先爭優活動，帶動工會、共青團、婦聯等群團組織廣泛開展創建先進集體、爭當先進個人活動，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。