第一篇：八年級作文

假如我只有三天光明

明眼人往往對一切熟視無睹。

——題記 我深深地思考了那個問題：假如你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛留在何處？

光明倒計時：

倒數第3天

麻木，呆滯的心靈已被流逝的光明喚醒。這一天，我充分利用我的眼睛。我將在陽光下仰望太陽、白云、花草樹木。早瓦藍的天空下享受大自然的風光。我還要在媒體中觀賞查閱祖國山河，留下最后的懷念。

在夜晚，我放棄睡覺，不能浪費這僅有的光陰。我會躺在大地上仰望星空。體會著星光與月光相襯之下的幽邃。

倒數第2天

我要用眼睛去極力窺探那些像我之前擁有麻木、呆滯的心靈的人們。并傾之以覆地勸說光明的可貴。我要用盡精力去育導那些對于眼前的一切如此冷漠的人們。對他們來說的點綴世界的五彩繽紛和千姿百態是那么的平庸這樣感受體會是多么愚蠢。我要讓那些對待生命如此倦怠的人們明白，一旦失去了的東西，才會留戀，得了病才會想到健康的幸福，并讓他們體會一下。我還要從幼兒園到大學增加一門“如何愛護珍惜你的眼睛”必修課。

倒數第1天

在這最后一天里，我將更加珍惜最后的光明。我將把一切愛過我的人仔仔細細地看請并記住他們的面容，并在這面容上尋找那顆純潔的心靈標記。

然后，我將用剩下的時間全部凝望著父母的臉。并看看父母的雙手、雙腳，去搜尋往日的滄桑勞累和那代之以流逝的時間所刻下的深深皺紋。并將最后一眼，凝視停留在父母的雙眼中，停留，停留??

黑暗將會使我們更加珍視光明；寂寞將教會我們真正領略喧嘩的歡樂。

——尾記

第二篇：八年級作文

考試后的又一次成長

肖鳳

其實一聽到考試我就有一種恐懼感，曾經還開玩笑說：“我愿意用十倍的作業來換回一次考試?！边@雖然是開玩笑，但也就是這樣。自從上學開始，面臨一次次的考試，對考試的恐懼感有增無減。

其實我從來不怎么在乎自己的分數，只要自己努力就行了?？煽荚嚭罄蠋熅蜁盐覀兠咳说姆謹颠M行排名，在那個時候，我就會不由自主緊張起來。每次我都能聽見老師講述成績的重要性，考上大學都指望著你的成績，哪怕是差一分，都要交好多錢才能進入大學，聽見老師的這一番話，我似乎感受到了考試的重要性。我不喜歡與他人計較什么，每次分數一出來，高興的人往往是因為他們考得好，而失望的人往往是因為他們墊底，要不就是考得不理想。而面帶喜悅的人總是忽略了失望的人，而失望的人有可能要面臨老師的嚴加管教，或許是一些人的冷嘲熱諷。但是失望的人卻更真實，我認為，真實的人更不應該失望，而應堅持不懈，保持真實的自我。

一個人如果為了成績而丟失了真實的自我，那么一個人面對的有可能是自己的軀殼，外表下的耀眼卻掩飾不了內心的虛偽。真實的自我與成績相比，或許是小巫見大巫，但考試正是為了驗證你的真實性，而有時考試時的作弊狀況就是源于生活中的抄作業現象?？荚嚮蛟S是自我夢想的起點，需要助跑，但即使是跑了第一，當你回頭看見后面滿是泥巴的自己，你今天的開心或許是你今后的哭泣。永遠不要嘲笑失望的人，有時，失望的人懂得的或許是你的一倍。

從今天起，作業盡量獨立完成，虛心好學，這才是做真實自我的起點。

愛，讓生活更美好

章卓易

愛，是世間最美的音符，譜寫出人生中最華麗的樂章；愛，是冬日里的一抹暖陽，溫暖人間的每一個地方；愛是黑夜里的一盞明燈，照亮前進的方向。仰望星空，星星因為有月亮的陪伴，而發出璀璨的光芒；俯視大地，花兒因為有了陽光的照耀而抬起美麗的臉龐??

我們像匹終日不知疲倦的馬，奔跑著。沿途有許多美麗的風景，有時我們也會迷茫，停下來調整自己失落的心，這時你可曾感覺到有一種愛正在溫柔地撫摸著傷口，給我們繼續奔跑的力量？

幾天前，我在網上看到兩道這樣的測試題：一個美麗的女子，因為一次車禍導致毀容，他還會愛她嗎？一位富有的商人，因為一次疏忽致使他身無分文，她還會愛他嗎？一位是美麗的女子，一位是富有的商人，然而因為意外，他們都失去了自己的驕傲，還有什么理由能讓他繼續愛著丑陋的她，能讓她繼續愛著貧困的他？當時，我毫不猶豫地選擇了“不會”。我繼續看著下面的內容，然而接下來的一個問題卻讓我受到了極大的震撼：如果，他們是父女呢？答案是：一定會！是的，即使你被全世界拋棄，也會有一些人默默地站在你的身后拋棄整個世界，他們，就是親人，他們就是世界上最無私的愛。倘若你的世界被黑暗籠罩，他們也一定會捧著炙熱的愛的光芒，將你的生命照亮！這是親人與親人之間血脈相承、骨肉相連的愛。

細細品味生活，我們有理由相信，這世上還有一種愛，在不知不覺中親吻著我們，溫暖著我們。走在人來人往的大街上，你會看見一個個好心人彎下腰，輕輕地將零鈔放入乞討者身旁；在擁擠的車廂里，你會看見年輕的小伙子離開座位，攙著年邁的老人慢慢坐下??這些看似平凡的舉動，卻時刻溫暖著每一個人。愛，是永恒的話題，無論時光如何流轉，愛都以它獨特的方式陪伴著我們，讓我們的生活更加美好。

開學典禮有感

章卓易

金桂飄香，新學期又來臨了。有的同學向往著這一天的到來，而有的卻有著一萬個不愿意。

今天的開學典禮，我也感悟良多。

頂著炎炎夏日的我們正身處于操場上，聽著老師向同學發出的學習倡議，聽的我們是汗流浹背?？删褪沁@樣，九年級同學們卻紋絲不動，任由烈日去炙烤著自己。我覺得這種堅持是我所沒有的，我要向九年級同學學習。

接下來的頒獎中，上去的人大多都是學校中的佼佼者，能上去拍照是一種榮耀，也是對半年來努力拼搏的認證，但這些是次要的。回到教室中，老師開始頒發獎品了！當我接過的時候，我感覺是一種榮耀。獎品雖輕，但卻是對一個人最好的激勵，這也讓我回想起臨考前那一段苦不堪言的拼搏的日子，令我刻骨銘心。

我定會在這一年中，不斷的去拼搏，去奮進，爭取能更上一個臺階，讓自己充實，有足夠能力去擔起責任。

今年的我一定會揚長避短，讓自己更加優秀，在人生舞臺上綻放出一個更加絢麗的我。

記一次拔河比賽

昨天，我們舉行了拔河比賽。老師選了八個男同學，八個女同學，其中我也在里面。我們握緊繩子，隨老師哨子一響，拔河比賽開始了。我使勁拔著，大家也在努力著。忽然，我感覺有一股力量正將我拉向“敵方“，大家也有這樣的感覺。糟糕，我們快堅持不住了。隨著老師的哨聲一響，我們都停了下來。第一局，我們輸了。

大家都不甘心，老師讓我們換了一邊。在第二局，我恐懼了，因為老師既然把我安排在最后一個，最后一個人是很重要的，我不能讓繩子從我手上“逃走”。哪怕前面的同學都已倒下，我也要堅持到最后?？墒?，我害怕我堅持不了，我害怕這一局會因我而輸掉。管它了，只能靠自己了。當哨聲響起來時，我使勁扯住繩子，大家也正努力拔。當拉拉隊的老師和同學們扯開嗓子為我們加油鼓勁時，我們終于不負眾望。第二局，我們贏了。

到了最關鍵的一局了。我也不是最后一個，這使我輕松萬分。哨聲響起，大家又在使勁拔。老師和同學們的加油聲更加響亮了。我們用力拉扯繩子，將”敵方“越拔越近，他們馬上就輸了，老師讓我們再堅持一會兒。終于，隨著歡快哨聲響起，我們贏了。

我太高興了。在進教室時，易園香老師給了我們八年級買了糖，每個人兩顆糖，我們貪婪地舔著，它的甜味甜到了我們心里。

點亮心靈的燈

肖鳳

有時候常常會問自己，是否有什么缺點，而有時候，我知道了一個人自身的性格等因素往往決定了別人對你的看法，而克服這些缺點的就是充滿決心的燈，而我正是沒領悟到這點，而差點迷失了自我。

一個下午，正要放學回家，看到了班上的兩位女同學，便和她們聊了起來，而她們說的話題也是我敏感的話題，她們說的正是班上同學討厭我的原因。這下使我精神起來了，其實還是很緊張。她們說我說話太啰嗦而且裝扮很奇怪，似乎我還有很多缺點，她們也說不下去了，這無疑是給我扔了一顆定時炸彈。聽著她們說，我心事重重的走開了?，F在的我百感交集。心里想著：我需要改變自己嗎？我的裝扮或許很奇怪，但我從來沒注意過這些。幾乎很少穿裙子，因為我不喜歡時尚，或是把自己裝扮漂亮。在我眼里，那些都是虛偽的,一個人擁有自身的美或許會每天拿著鏡子,穿著裙子,戴著時尚的帽子，但我卻不以為然。因為我知道,就算把自己裝扮漂亮,但同學們喜歡的畢竟是外表下的我,而不是真實的我。愛美之心人人皆有.可是我到現在才發現,似乎是我缺少了那份愛美心，到現在都沒注重過自己的外表，幾乎每天就是綁一下頭發，隨便挑衣服穿。我進退兩難，我不想改變自己，說實話，連我自己都沒發現我的話很多。有時，我故意裝作這題那題不懂就是為了逗同學開心。好幾次，我把我腦中的奇妙想法混合在他們的聊天之中，他們似乎是顯出無可奈何，最后還是被我逗笑，現在我都搞不懂，或許真是我話太多了，我想永遠保持沉默，但我知道不可能，我想盡可能去多發現我的缺點，但第二點話多我終于知道是因為什么了。

下午，又是一個放學時刻，十位參加英語競賽的同學認真聽英語老師的課，其余同學正準備回家，而我因為不知道數學家作做哪，慌張著問其他同學，這時一個參加英語競賽的同學正專心致志的聽講考試重點，我慌忙的問她，可她卻不厭煩走開了，說不知道，我又問了一位，最后她告訴我了，可還是一張不屑的眼神，她們都嫌我煩，我才知道我的話或許真的多了，我又一個讓我自己也認為愚蠢的想法，那就是退學，雖然在大腦中不停浮現，但我立刻就否決掉了，因為我知道，我會帶著我的缺點來到另一所學校，到時，只是徒添煩惱罷了。我不想因為任何關系而把不開心帶給任何人，但我也不想改掉我的缺點，因為要改掉太難了，我只能稍微減式化。把我這兩個毛病盡量掩埋。我想，我心靈的燈已經點亮也不在迷茫了，我決定了，我要在路行學校里做真實的自我，而這兩個缺點已經成為了我成長的一部份，我會繼續尋找自己的缺點，雖然自己很難尋找，但有些缺點我不會扔掉，只會讓缺點來點亮燈，因為有些缺點并不是壞的，一定要去除，做最真實的自我才是開心的，最后，我笑了，是發自內心的笑，因為我不在迷茫了。

感恩老師 賀運升

晴朗的天空中，飄著一朵白云，如甜甜的棉花糖，融入我的心窩里，倍感溫暖；灰暗的黑夜里，掛著一輪明月，皎潔的月光灑進我的心窗，瞬間明亮；風雨的搖曳中，立著一棵大樹，堅強的笑容映入我的眼簾，震撼人心。

老師，多么平凡?？蓞s很少有人知道，當‘桃花滿天下’時，是誰，在一直無怨無悔地培育，造就他們燦爛，美好的一生。在我成長的同時，總會遇到一些不順心的事，這時，老師便會給予鼓勵和關心，讓灰色的心情變成了藍色，爽快，舒適，溫暖。當我失去方向，迷失在黑暗時，老師就會指引方向，照亮原本黑暗的世界。可是，在我們眼中的老師是不是就是這樣呢，當我們沉沉入睡時，老師卻還在批改作業，當他們的工作不順利時，當他們得不到同學的諒解時，是否也像我們被自己的好朋友所誤解一樣、那個時候，又有誰會出現在他們身邊，像他們鼓勵我們似的去鼓勵他們呢、他們只是自己一個人，忍著痛，咬著牙，就過去了。

‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒

'這是老師送給我的座右銘，她曾告訴我說‘劍忍得住磨礪，而成為寶劍，梅花耐得住冰寒，而被天下人所贊揚，而你也要禁得住考驗，從一個小屁孩變成女強人，知道嗎、’當時我還在沉思，可是現在我明白了，也終于懂了。我會從一個小屁孩變成女強人的。

而明天，就是教師節了，希望老師們過得開心，愉快，對于一個人來說，快樂是最重要的。所以，老師，感謝有你，希望快樂一直伴 你。

為了新生，葉子化作春泥，為了光明，飛蛾撲向燈火，為了自由，雄鷹展翅高飛，為了老師的話，為了老師不白白教育我，也為了青春無憾，我要努力學習，讓自己活得有價值，有意義，讓有限的生命發揮無限的價值。

賀運升

點亮心靈的燈

賀運升

朋友，是一縷柔和的陽光，灑進你的心窗，溫暖你的心房；朋友，是一線自由的風箏，放飛你的夢想，牽引你的方向；朋友，是一盞光亮的明燈，驅走你的黯淡，點亮你的心靈．

朋友，是你陪伴你一生的人，也許，你并沒有很多的朋友，也沒有很多真正的知己的朋友，但你一定會有一個一直在你身邊的朋友．

當所有的人都走開的時候，朋友仍然與你形影不離，當你遇到遇到困難的時候，他會在你身邊，鼓勵你，引導你，可能，他不會一直跟著你，但他的心里一直裝著你，默默的鼓勵你，為你祈禱，只是你自己沒有發現而已．

我曾在一本書上，讀到這樣一句話：大熊在哆啦ａ夢中一共被胖虎揍過１７３次，被老師罵了６０次，被狗咬了２３次，掉進水溝里１４次，雖然這樣，但是他還是是所有人羨慕，因為他有哆啦ａ夢．

而你，我最珍惜你，我只想對你說，可能我不被人羨慕，可能我沒有大熊那么衰，可能我沒有哆啦ａ夢那么幸運，可是，有這樣一個你，在我身邊，我知道，我是很幸福的，我因你而幸福．

雖然，常常有人笑我很＂二＂，但是，你從來不會．雖然常常有人說我＂賣萌可恥＂，可是你不會．雖然常常有人說我笑點低，說我傻，說我單純，可是，你從來都不會，因為只有你懂我．

還記得那天，我對著天空大聲的喊＂傻帽＂，而你對著天空說＂我愛你＂，喊完后，我們對著對方笑，快樂的向前奔去．

你知道嗎？在遇到你之前，我從來都不知道原來可以有人讓我這么幸福，在遇到你之后，我嘗到了幸福的滋味，酸酸的，甜甜的．永遠不會變質．

你知道嗎？我真的很珍惜你，很在乎你，是你讓我感受到了友情的溫暖，是你讓我體會到了友誼的幸福．

你知道嗎？＂對不起＂這三個字我從來沒有對任何人說過，因為我放不下自尊，也放不下驕傲．可是，你是第一個讓我說出這三個字的．

當我因為失敗而苦惱的時候，你常常會鼓勵我，安慰我．讓萎靡不振的我變得活潑開朗自信．

當別人用異樣的眼光看著我的時候，你會給我一個眼神，讓我勇敢的做自己，讓我學會坦然，微笑的面對．

我還記得你說過：友情一樣的愛情，會天長．愛情一樣的友情，會地久．愛情，在我們這個青澀的年紀還未到來．可是友情在我們心里已經是駐足了．其實，我們的友情真的很像愛情，戀人們幸福的滋味．我們已經嘗到了．而我們的快樂和自由的時刻，戀人們有過嗎？

有時候，我和某個男生走的太近，而讓同學們誤會我和他是男女朋友，可自始至終，我心里明白只有你理解我，只有你不會像一些同學那樣說我，雖然有時你說了，但你沒有他們那么過分．因為只有你明白，我不是一個能開得起玩笑的人．

有時候，當全世界都不相信我的時候，都將遺棄我的時候，我知道你不會，因為只有你懂我．

有時候，當我和某個朋友鬧矛盾的時候甚至成為敵人的時候，你會支持我，在我背后鼓勵我，加油！給予我足夠的信心，讓我和那位同學公平競爭，取得勝利．

有時候，當我和某個同學鬧矛盾時，你會安慰我，告訴我朋友之間要寬容．

我不知道，你給予我多少精神上的支持和幫助，因為那就是天上的星星一樣多，我只知道，我只希望，我也能像你幫助我一樣幫助你，也希望你什么事都能跟我說，因為我也會和你一起分擔．

你喜歡叫我傻帽，因為我是傻瓜，你是帽子．才有了這個詞．而你永遠在我生命里，哪怕我們天各一方，哪怕時光隔得再遠，你依舊是我心靈的燈，我依舊珍惜你，我讓全世界都知道我們這份友誼，因為我想那樣我們會更幸福．

大熊有哆啦ａ夢，而我，有你，惜晗．

點亮心靈的燈

吳琳

人生總有黑暗的時刻,就像一天中的黑夜,總需要點亮盞燈來驅散黑暗.當你孤獨無助的時候,當你失意沮喪的時候,當你失敗落魄的時候,當你內心充滿黑暗的時候,總有一些人或事物會觸動你的內心,啟迪你的靈魂,點亮你的心靈,驅散你的黑暗.總有那么些人會告訴你驅散黑暗的方法.海倫?凱勒用樂觀、信念和求知的欲望驅散了殘酷的疾病所帶來的黑暗，活在知識的世界；貝多芬用音樂、堅強不敗的信念驅散了失聰所帶來的黑暗，活在音樂的世界；霍金用頑強的毅力驅散了渾身癱瘓所帶來的黑暗，活在科學的世界……她們用實際行動戰勝了常人無法戰勝的挫折，給自己的人生裝上了一盞明亮的燈。

總有那么些話，會指引你走進自己的內心。魯迅說過：用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸；海倫?凱勒說過：知識是愛、是光、是希望……

總有那么些人，會幫你驅散黑暗，點亮心靈的燈。她呼之即來，卻不揮之即去。他會在你寒冷時給你溫暖，難過時給你帶來笑語，灰心時給你帶來動力，她會鼓勵你，溫暖你，一直守護你，從未離開。她照亮你前進的方向，點亮你內心的燈，帶給你無限而又美好的希望。

這些故事，這些言語，這些人，或許都可以為你點亮一片藍天。

沒有永存的黑暗，只有還沒來得及到的光亮。點亮心靈的燈，照亮前方的路，勇敢、自信而堅定的迎接光明。

點亮心靈的燈 易江紅

我的字老師寫不好，面對一次又一次的困難，我選擇了退縮，我選擇了放棄，但是，自從那次以后，我不再放棄，不再退縮。

記得有一次，我發現一只螞蟻在搬食物，一個比那螞蟻大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎么也搬不動，我心里陰險的笑了一下，想玩玩這只小螞蟻，于是我就提起玉米粒，直接放它身上，它一下就倒了，好像有許多的大山積壓在它身上一樣。只見它有力的掙扎了一下，最后還是出來了。它也不搬了。立馬轉身就走。心想螞蟻也不過如此。遇到了一點的困難就退縮了。我準備走的時候，只見剛剛哪只螞蟻就找了許多的同伴來了。他們一起搬這個玉米粒，扛到了洞穴?？蛇@么大的玉米粒怎么進洞呢？我鄙視的看著它們，不料這些螞蟻又叫出一大堆的螞蟻。它們擴大洞悉口的面積。不過過了很久它們才把玉米粒搬進去。剛剛對它們的鄙視一下子煙消云散了。他們的精神真偉大。

很快我就內疚起來了。小螞蟻都能做到我為什么做不到呢，我真不如它們。

小螞蟻是你，點亮了我心靈的燈，以后無論我遇到多大的困難，我都會像你一樣勇往直前，絕不退縮。

沒文化真可怕 馮美琪

“啦啦啦，我是買書的小行家。”今天我的心情格外的好，因為今天我到新華書店看了好久的書。我第一次發現，原來看書也可以這么有趣。

大約看到四點鐘的時候我準備回家，發現身上還有四十元。于是，我決定買本書回家看。

回到家，我急忙打開書來看，才看到第四行，我就無奈了，這里我有個字不認識，于是我叫我妹妹拿了本新華字典給我，我左翻右翻終于找到了這個字，原來這個字讀“gu”，形容水的聲音或樣子。我把拼音和注釋都抄在這個字旁邊。接著往下看，才看了四分鐘，我又看到了兩個不認識的，哎，朱自清怎么總喜歡寫這么難認的字呢。我又用字典查。

看一篇文章花了大約二十分鐘，其中有五分鐘是在查字典，我今天再次意識到讀書的重要性，中國文化博大精深，中國漢字更是了不起，我竟然有這么多不認識的字，這叫我情何以堪。

我反思了一下，我是不是不夠努力？學習越來越差，每天總覺得事情很多，可是真正做的卻很少，每天總是完成老師的家作就去玩，根本不會說去看書，我就像是老師的算盤子，老師讓我動一下我就動一下，老師不動我也不動。每次想到要好好的學習卻總是做不到。

從我看書的這一件事情上，我意識到了學習的重要性，更意識到了沒文化真可怕這句話的真正含義。

”沸騰“的國慶

吳琳

自暑假走后,最受萬人期待的就是國慶七天小長假了.好不容易等來的小長假,讓許多人為之沸騰.很多人選擇出門旅游,于是開車的朋友們便在高速公路上造出了最長的車——堵車,堵得公路水泄不通.世人自古就教導我們說”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰",為了好好珍惜時間且充分利用堵車的時間,有人小車遛狗、有人對坐聊天、有人攤桌打牌、還有人竟然跑去路邊偷人家菜園里的瓜，這珍惜時間的方法真是新穎別致。

景點的熱鬧也不亞于公路，不少景點也人滿為患，這看景點就便成了游人海了。人多麻煩事也多了。有人為了搶座位動粗、為了被別人擠到踩到而破口大罵、為了快點進景區而翻墻、為了留個紀念什么的在景區隨處刻字涂鴉。成千上萬的人愉快的走進景區，走后卻留下一堆又一堆的垃圾給景區的工作人員當見面禮。

我也只有在看著這人海才會真心感嘆，原來中國人口相比其它國家真的多這么多，可是，中國人相比外國人來說，似乎就只有多而已。國慶，顧名思義，為國家而慶祝，國慶節是國家一年一度的生日，這是個舉國歡慶的節日。中國人多，因此造成的車海人海很正常，可這偷瓜、動粗、隨處刻字涂鴉和一大堆垃圾就跟人多沒有一毛錢關系了吧，它關聯的是中國人的素質。國慶節本該是一個值得慶祝的節日，誰會希望在這個節日中國人的種種行為就是用來證明中國人素質好不好的呢？看看別的國家，咱暫且不提節日，人家平常買個電影票的隊伍都整整齊齊的。國家在快速發展，國民素質怎能停止前進的腳步、怎能被遺落在歷史的角落？

國慶節，是回憶祖國的過去，慶祝祖國的輝煌，迎接祖國的未來的重要節日。人們應該認真對待這個節日，應該用正確的態度去迎接，而不是用一系列不好的行為祖國慶生，讓節日“沸騰”。

第三篇：八年級作文

那魚尾紋

某天晚上，在餐桌旁?！鞍?，這兩天都只吃菜，沒有肉啊！”我剛抱怨完，外婆哈哈大笑著說：“明天哪，可能連白米飯都沒有了！”我和外婆對視一眼，一齊哈哈大笑。那時小時候，我寄養在外婆家里。外婆是一位個子很高、皮膚白皙、氣質高雅的老太太。她臉上最明顯的地方，就是眼角的魚尾紋，那么深刻，又那么自然，自然到外婆笑的時候在眼角瞇起一道深溝都不顯半點突兀，反而更富親和力。于是魚尾紋就在那些貧窮的日子里漾開來，外婆總那么樂觀開朗、精神抖擻。而我，在與外婆相依為命的日子里懂得了幸福的真正含義。

上幼兒園時，我的成績有點不好，當時成績單采用的是5分制，我的各科成績都是1分或者2分的。我對外婆說：“對不起，都是1分2分的?！彼[起那道魚尾紋說：“不要緊，不要緊，1分2分的加起來就有5分啦！”我問：“不同科目的成績也能加起來嗎？”這回，她表情認真、果斷地說：“當然。人生就是總和力！”可是當時的我并不太明白這是什么意思，只清晰地記得那魚尾紋漾著漾著，就漾起一串爽朗的笑聲了。外婆從不曾開口問我：“學校怎么樣？上課聽得懂嗎？”但是，唯獨一件事她永遠不嫌嘮叨?！耙獛еθ?，好好跟別人打招呼。窮人最能做的，就是展露笑容。”說著，外婆眼睛眨巴眨巴的，眼角的魚尾紋就更深刻了。因此我便留心要帶著笑容、很精神地跟鄰里打招呼。放學我笑著跟附近的伯母說“您好”，她會高興地把家里一些小饅頭送我。多么令人開心的結果啊！外婆說笑容是寶。她自己總是滿臉笑容，所以鄰居們跟她很和得來，也很樂意送她一些蔬菜、水果、糕餅點心的。

夏季是炎熱的，對于買不起風扇的我們更是折磨。泥土沒有了光澤，小草失去了生機，大樹耷拉著腦袋，蟬在樹上聒噪地扯開嗓子，叫人心煩。這時，外婆就會搬來小板凳，拿著把大芭蕉扇，一下一下、不緊不慢地幫我搖扇子，她自己卻熱得汗流浹背。不管天氣多炎熱，她總是笑著說：“別總抱怨冷啊、熱啊的，夏天時要感謝冬天，冬天時要感謝夏天！”外婆那深深的魚尾紋在炎炎夏日里顯得特別清爽。

在大樹下乘涼時，你會給我講道理：“到死前都要有夢想！沒實現也沒關系，畢竟只是夢想嘛。”我躺在床上想著爸爸媽媽時，你總用手輕輕拍著我的后背，“晚上別提傷心事。難過的事留到白天再說也就不算什么了。”爸媽帶我離開的時候，我哭鬧著說會一直想你，你一滴淚未掉說：“時鐘反著走，人們會覺得鐘壞了而扔掉。人也不要老回顧過去，要一直向前走！”可我分明看到，你那一向流露笑意的魚尾紋也淌著悲傷??外婆那承載者許多歡笑的魚尾紋穿梭著我的童年，它不斷地告訴我——笑著活下去！

媽媽的眼淚

都說女人是水做的，淚水也如水般，可卻深深灼痛著我的心。媽媽的淚，就如媽媽的愛似得，流也流不完。

——題記

印象中，母親總是那么樂觀，受再大的委屈也都忍著，咬咬牙、挺一挺，沒什么大不了的。可是，就這么位堅強的女性，令我不能忘記的卻是她的淚水。

那年夏天，小學畢業的我褪去了青澀，充滿著朝氣。中學是每位學生都夢寐以求的地方。這里，是我們走向成熟的轉折點，是我們充滿理想放飛希望的圣地。我，也不例外。自小，媽媽總是對我寄以厚望，與普天下的父母一樣：望女成鳳。就帶我去市外中報名?？蛇@一切卻因它打破了。許是我太貪玩，忘記了復習；許是我記性差，學過的卻都忘了。導致在西川的考試不堪入目。那日，媽媽陪我去看班，找來找去都沒有看到我的名字，問來問去都說不清楚。明白了，就如過去的科舉一樣，我“光榮“的名落孫山啦。那日，老天爺也為我痛惜，灑下了雨。我望著母親，淚水在眼眶中打轉兒。我十分愧疚地說：“媽媽，對不起，我沒有考上?！眿寢岄_口了：“寶貝，別傷心。這次沒考好不能代表以后，媽媽相信咱們家寶貝是最棒的?！闭f著說著，滴滴淚珠從母親那黯淡的眼中淌下，那么刺眼。我抱著媽媽，淚水也噴泄出來，心隨之更強烈的抖動起來，因為我深知，這一切都是我的錯，是我太自滿，是我太貪玩??

那刻，我在心中暗自許下了諾：我要好好學習，不要讓母親再為我流淚。

可是，因為我的緣故，再次讓母親為我流淚了。因為在學校的成績好，我領得了獎學金。我深深地記著把錢給媽媽時情形：她在看到錢時呆呆的愣著，眸中閃爍著不可思議的的目光。我高興的告訴她：“媽媽，我領到獎學金了，女兒沒有讓你失望?！苯又?，我握住她的手，那雙手已沒有過去那么細膩了，那么粗糙，把錢放進媽媽的手里。媽媽笑了，欣慰的笑了。我端詳著媽媽：額頭上已添上了條條皺紋，像一個個音符，跳動在媽媽的頭上；皮膚已不如原來那么好了，添上了點點斑紋；發絲間夾雜了根根的白發，像一條條銀線豐富著母親的發絲。哦，媽媽老了。忽然，目光被什么刺了一下，定睛一看，媽媽又在流眼淚，不同的是這是喜悅的眼淚。我為媽媽擦拭著淚，輕聲安慰道：“媽，你怎么又哭了。這是很高興的呀?！薄皩Γ∈窃摳吲d，是該高興吶?！?……

一瀉落如長絹的飛瀑，曾經來到過我的生命里；一泓波瀾不驚的湖水，曾經來到過我的生命里；一片廣闊無垠星空，曾經來到過我的生命里??媽媽，你知道它們是什么？它們都是您的眼淚，是您為我的成長落下的每一滴淚。

有白開水相伴滋味長

一杯索然無味的白開水，加入一種名為“友情”的佐料，滋味綿久悠長，伴我走過一個個疲勞的夜晚。（開門見山，開篇點題，總領全文）

去年的盛夏，頂著期末考試的壓力。自習課上，窗外的片片碧綠中，傳來陣陣聒噪的蟬鳴，沒有一絲微風。桌上如詞典厚的試卷，一道繁瑣的大題，班主任的生音從講臺上傳來：“心靜自然涼！”讓我更加心急。

卷子，作業如潮水般向我涌來，漫游在里面，頭頂的汗水雨珠般落下，滿滿的都是疲憊。

晚上下了第一節晚自習，同學們都顧不得休息，抓緊時間與作業作戰，我也不例外。這時，余光看到前位的同學走了出去。沒有過多的疑慮，掃了她背影一眼，又趕緊投入“戰斗”中去了。

時間過得飛快，我正在與那道繁瑣的數學題糾纏，完全忽視了所有的事情。直到一聲清脆的水杯落到桌子上的“咯噔”聲響起。

抬眸望向那杯清涼的水，杯壁有她心急而不小心濺到上面的水珠，晶瑩剔透，杯子和里面的水在燈光的照耀下，折射出一抹柔和的暖光，靜謐地照向那道讓人煩躁的數學題。

忽地注意到水杯旁那自然下垂的手，白皙，右手的中指也有一塊繭，幾粒水珠垂在指尖?！昂瓤谒?。”一句清澈的話響起在耳畔，我抬頭望向她，她臉上掛著淡淡的微笑，眸子里有著和水一樣的清澈純凈。（外貌、語言描寫，觀察的細致入微，將人物形象刻畫的栩栩如生，同時再次點題，使文章節構更加完整）

水面輕晃，蕩起微波，關懷的話語讓我的心也震顫起來，愣了一會，不好意思地笑笑“謝謝啦！”，緩解這尷尬的氣氛。

窗外依然聒噪，我細細品著那杯水，是白開水，嘗起來卻那么的有滋有味，綿長，悠久，溫熱的白開水使我的心平靜了下來。

此后，我們一起去打水，共同品味友情滋味。隨著一股股水流注入杯中，友情也一絲絲地積累在心中。

自此，夜晚相擁而眠的不是作業，而是那杯友情味道濃厚，綿長的白開水，是它伴我走過一個個疲勞的夜晚，是你的關懷，我們的友情伴我走過一個個疲勞的夜晚。

有白開水相伴滋味長，有你相伴滋味長。

有書陪伴滋味長

在我的記憶中，從四歲開始，爸爸便會在我臨睡時讀《三國演義》的白話版。當時認為這是一件很有趣的事情，有一個晚上，好像是聽“赤壁之戰”，因為故事太長，聽到一半便睡著了。而在后來想將這一段故事補全，又急著聽后面的故事。這促使我自己去讀那一章的后半截，從而自己學會“看圖讀書”。

看著畫中一個個活靈活現的人物，將一幅幅插圖通過自己的想象變成一個個劇情，在當時是多么好玩的事情?，F在回想起來，成長中有書陪伴別有一番滋味。

我真正熱愛讀書是在一個春節。當時我好像是7、8歲。在中午大家聚在一起吃完午飯后，我正在和二哥“瘋跑”。媽媽見狀，便說帶我們兩個去買書。

當時我買的是什么書早已不記得，只記得二哥買了一本沈石溪的《紅飄帶獅王》?；厝ブ?，我看了一會兒自己挑的書便心不在焉，看看東，瞟瞟西，卻看見二哥津津有味地讀著自己挑的書。我便不時湊上湊上去看是什么東西那么吸引他？他見我如此好奇，便在臨分別前將那本書送給了我?；丶液笪冶闫炔患按胤?，被書中內容深深地吸引住了，覺得自己和那頭獅子度過了一個奇妙的旅行。緊接著，我也不知道我買了多少本沈石溪的書。狼吞虎咽完后，我覺得自己環游了一圈西雙版納；直到現在，我都對西雙版納有向往之情。

曾看到一個調查問卷，里面說到在那時中國人一年讀不到5本書。當時我不甚理解，我一年都要看十多本書，比他們多了好多！一種由書帶來的帶來喜悅的滋味縈繞在我心頭。

隨著電子科技的普及，曾有一段時間，一年都沒有怎么看過書。拿讀書的時間都去玩電子產品。但忽有一時，捧起《詩經》漫步在葛之覃兮的中谷，倚在南方的樛木上，看士兵捕獵所設的“丁丁”兔置聲，觀四十帝王的判舉和功名，感受詩三百，思無邪的魅力。忽然，心中虛浮盡褪，又發現書中的世界是多么美好。于是，又重新捧起更多的書來，自己的思想，也逐漸變得純凈。

人們可能一時因世界的變遷而迷失自我但書能幫我們找回自己的方向，因為它亙古永存。

此時，又回到書的陪伴中，種種和書在一起的滋味——快樂、喜悅、失落。長久地陪伴并滋養著我。

第四篇：八年級作文

勞動的智慧也美麗

頂著似火的驕陽，我與母親一起到田里去挖土豆，借用母親的話，是讓我體驗體驗生活的艱辛。樹葉沙沙作響，熱風陣陣襲來?？粗矍暗膸桩€地，一大片土豆綠得都可以滲出油來，肥碩的葉子在烈日下綠成了一道美麗的風景。

母親在地里挖著土豆，我在一邊幫著忙。只見那一個個如拳頭般大小的土豆，被母親麻利地從土里翻出。我驚奇地問：“媽媽，你怎么知道這下面有大土豆？還有，你不怕把它挖壞嗎？”母親呵呵一笑：“姑娘，你看那葉子綠得深的、根莖粗的，地下便是成熟的土豆。我先挖了兩株，確定土豆的間距，再按照這個間距，就能盡量不把它挖壞。”我頓時明白，原來勞動也有很多學問，很多技巧啊，而且這些奇妙的技巧，給勞動增加了些許美麗與詩意！不是嗎？

一會兒，母親就把挖好的土豆裝到了擔子里，笑笑對我說：“你能把它挑回去嗎？當然，你也可以不挑！”我笨拙地把扁擔放在肩上，咬緊牙關，直直地站起身，肩膀被壓得生痛，搖搖擺擺地向前邁去。忽然，一股力量托住了我的擔子。我一回頭，臉一陣泛紅，母親對我說：“挑擔子也有技巧，看你這個熊樣！是該讓你吃點苦了，你看我！”只見母親把扁擔兩端的繩子向上卷了卷，然后對我說：“繩子卷短可以降低重心，自然省力些。挑的時候要把身子挺直，這樣重力才不會都壓在你肩上，會均勻到兩邊去。走路的時要隨著扁擔的節奏。再來試試！”我照母親說的走了幾步，咦，擔子竟然沒那么重了，步子也不那么晃了，的確是那么回事！我時明白，什么事都不是靠蠻力解決的，勞動也需要智慧！

輕松地挑著擔子，頂著火熱的太陽，回頭再看看母親勞作的身影，細心品味著這勞動中的智慧，我此時才明白——我初中的物理白學了，至少力學是這樣。此時，我明白了：真理往往根植在泥土中。

也是一堂語文課

自小學一年級到現在，我學語文的時間也不算短了。雖比不上那些大作家、大詩人，但我也不差呢!他們的語文是出口成章、才華橫溢，而我從生活中實實在在的語文課上學有長進。不信，你看??

網上的語文

讀初中后，我已成了一個“網蟲”。往電腦前一坐，喝著汽水，敲著鍵盤——感覺好極了!瀏覽網頁，看些文章，這是我的首要任務??咦?這篇報道怎么這么多錯字啊?說時遲，那時快，我迅速就給網站的信箱發了封“伊妹兒”，指出了報道中的錯字。

一星期后，我打開自己的郵箱，看到了那個網站發來的郵件：“感謝你的支持，以后一定多加注意。”心情特好，立刻有種當偉人的感覺。這是一堂語文課!

藝術節上的語文

每年的11月，學校要辦藝術節，主要是從各班挑選出好的節目，匯成一臺演出。這可是各班展現自己的好時機呀!我參加了我們班的配樂詩朗誦節目。最后，這個節目通過了兩次審評，終于登上了藝術節的舞臺，而且大受好評。當時全班同學的心里甭提多美呢!這也是一堂語文課嘛!

春節聯歡中的語文

“餃子包好嘍!”隨著外公的一嗓子，家里喜慶勁兒更濃了。雖說每年的春節都這么過，可我卻怎么也過不膩。正想著呢，一家人有說有笑朝客廳走來——不用說，準是該開聯歡會了。這可是我家每年的保留節目。記得去年的聯歡內容是“成語接龍”，我不幸第一個被淘汰，今年不管是什么游戲，我都得拿個名次。一會兒，家里人都已坐好了，外公開始發話。講話內容先是祝詞，后是總結這一年里的事兒，最后好容易才說到游戲題目。我趕緊豎起耳朵仔細聽??“什么?接對聯?”聽到題目后，我呆住了，“哎!今年又沒戲了?！?/p>

游戲開始了，父母已經答對幾道題，而我在旁邊像個擺設似的。時間一分一秒地流走，此時只剩最后一個上聯了?！澳昴隁q歲道平安”，外公念完了上聯正等著人接。我沒怎么想就脫口而出了“團團圓圓鬧春節”的下聯。家里突然靜了幾秒，然后便是如潮水般的夸贊聲。我自己剛明白過來怎么回事兒，就已經陶醉在這快樂中了。這還是一堂語文課啊!

看過了上面的幾個故事，你有什么感覺?我可是又一次真真切切地感受到：生活處處有語文課。我在生活中學語文確確實實嘗到了甜頭。

點評：這篇文章主要有以下幾個特點：一是從不同角度選擇典型事例來突出中心。給網上的信箱發勘誤信，突出了從生活中學語文的自豪感受;參加學校藝術節的朗誦表演活動，突出了從生活中學語文的成果;春節家庭聯歡會接對聯比賽活動，突出了從生活中學語文的快樂。三件事內容具體，寫出了自己的真實經歷，且緊扣生活“也是一堂語文課”這一中心，有真情實感。二是結構完整，運用小標題，起到了分清層次的作用。三是詳略有致，第三件事很有代表性，也很風趣，作者就突出對話與心理進行詳寫，而第一、二件事略寫。這樣處理有助于凸現了文章主旨

游戲

苦難和命運之神打賭，他要與人類玩一場有趣的游戲，困難叫命運之神在天上靜等他凱旋歸來的好消息。

這天，苦難遇到了貝多芬。今天我們對這位偉大的音樂家的名字并不陌生，然而苦難大概能預知未來，從他出生的那一刻起，就跟緊了他?？嚯y似乎很不近人情，賜予了一個小孩苦難的童年——貧困的家庭，父親強迫性的嚴厲管教，一心想把他“逼”成莫扎特那樣的音樂神童??然而，苦難并沒有成為他的絆腳石，即使在這樣的環境下，貝多芬的演奏水平還是在不斷地提高。

后來，他來到維也納，開始了向著音樂、藝術頂峰攀登的新的歷程?？嚯y感到十分不解：是不是自己降臨在這個年輕人身上的不幸太少了？于是，在貝多芬逐漸走向成功的路上，苦難又一次叩響了他的命運之門——26歲的貝多芬耳聾了！對于一個音樂家而言，失去了聽力無異于失去了生命！但貝多芬沒有絕望，抱著對生命的極大熱愛，他頑強地與病魔作斗爭，并完成了一幅又一幅偉大的音樂創作，最終成為世界音樂史上的偉人。他一句鏗鏹有力的“我要扼住命運的喉嚨！”終于嚇退了苦難。

苦難碰了一鼻子灰，自己竟然輸給了年紀輕輕的貝多芬？他不甘心。于是，他的目光轉向了另一個年輕人——

他就是史帝芬?霍金。

這個不幸的人，在剛過完21歲生日之后，苦難降臨到了他身上——他患上了盧伽雷氏癥?？膳碌牟∧щm然沒有令他的頭腦思維受到影響，卻足以讓他變成一個終身只能與輪椅相伴的重度殘疾人。

霍金被告知最多只能活二年半后，他幾乎絕望了！

苦難得意了：“年輕人，你還不服輸嗎？”

然而，苦難這一次還是沒能如愿以償。絕望過后的霍金邂逅了妻子簡，又重新振作起來，投入到學習和工作中去。他雖然被緊錮在一張輪椅上長達二十年之久，但他的思維飛出了宇宙。身殘志堅的霍金教授，在輪椅上完成了科學著作《時間簡史—從大爆炸到黑洞》。

霍金創造了奇跡，苦難也不得不服輸了。游戲再也沒有繼續下去的必要了。

向苦難低頭的人，苦難叫他們弱者；不畏懼苦難的人，苦難反而敬畏他?？嚯y說，在這場游戲中，他輸給了強者。

點評：首先，神話文體很有創意。這篇小小說采用虛擬深化場景，以苦難與人類的一場游戲為內容，通過苦難采用種種手段為難貝多芬和霍金，最終卻失敗而歸的故事，表達了一個嚴肅的主題，這種寫法，在本次這個散文一統天下的考場，能給閱卷老師耳目一新的感覺。其次，本文選材經典，能很好地為主題服務。作為苦難的素材的確很多，但考生選擇貝多芬和霍金這二個典型人物，一個是耳聾的貝多芬，卻能在以耳為生命的音樂界打造出了一個獨特的音樂世界，一個是深度殘廢，卻最終成就偉大事業，苦難給他們的磨難不可不少，可他們還是締造了人生的輝煌成就，兩個材料相互輝映，很好地烘托了主旨。其三，語言流暢自然，用詞生動形象。文章采用了平實的語言，將游戲故事講得娓娓動聽，而又不乏真情實感，很多動詞、形容詞的準確使用，顯示出考生深厚的文字功底，如“他雖然被緊錮在一張輪椅上長達二十年之久，但他的思維飛出了宇宙”中，“緊錮”和“飛”兩個詞語，形象傳神地寫出了霍金的病情之重和他思維之靈活。其四，哲理深邃雋永，主題鮮明突出。在苦難連續兩次戰敗之后，考生用“向苦難低頭的人，苦難叫他們弱者；不畏懼苦難的人，苦難反而敬畏他?？嚯y說，在這場游戲中，他輸給了強者”這樣的句子結束全文，既能很好地深化文章的主題思想，又能給讀者帶來強大的震撼力。

在我們這個年齡

靜謐的夜。窗外游絲般的細雨勾起我的無限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。哦，是枙子花開了。這枙子花初開的季節，不正如我們這個年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。

那一份關愛

正是夜深人靜時，月亮已經躲進云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上。“趁熱喝了吧！”溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收獲了無私的關愛。

那一份自信

“又沒及格！”我獨自坐在操場一角，傷心的淚水不爭氣地滑落。體育測試跳繩項目又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦??！我心里無助地吶喊著。

這時，體育老師遠遠地走過來，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說：“又難過了？沒關系。你以后每天早點來，老師陪你一起練。”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。在老師的精心調教下，我在中考體育加試中取得了不錯的成績。在我們這個年齡，我收獲了寶貴的自信。

那一份感動

倒霉，車騎到半路鏈條突然掉了，眼看黑暗即將吞噬整個大地??

正當我愁眉不展時，一位好心的哥哥雪中送炭，主動為我修理了自行車。修完之后，他那雪白的運動服上已沾有點點污跡。我一謝再謝，他卻只是笑笑就離開了。望著路燈下哥哥遠去的背影，我忽然感動了，感動在這和善的友愛中??在我們這個年齡，我收獲了真摯的感動。

雨點透過窗戶，灑在我的臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想，在我們這個年齡，無論風吹雨打，我都會帶著那些關愛、自信與感動，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！

【得分點】緊扣題目，捕捉成長中的幾個生活鏡頭，作了細致的描寫，并揭示出它們與個人成長的關系，記敘、描寫、抒情、議論等表達方式運用自如，語言流暢且不乏文采。

陽光燦爛的日子

寒假開學后，我的座位調到了教室南部靠近窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就沐浴在溫暖的陽光里，感到心情格外舒暢?？墒?，這種好心情沒過多久就被破壞了。那是因為一次數學考試??

我的數學成績一直平平，有時甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學最棒的。在他的影響下，我的數學成績也有所提高。我們的數學老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語。

那次的數學考試，是期中考試。那時的陽光，比春天更為爛爛。在陽光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發下沒多久，我被幾道題難住了，腦門上竟然滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來。數學老師指了指后邊，說：“你，坐到那邊去。考完試再回來?！?/p>

我順著他指的方向看去，原來那是教室最后邊的一排空著的桌子。不知什么原因，我們教室內多余的那幾張桌子一直排在最后邊，沒有搬走。

我納悶了，老師為什么要讓我到那邊去？這時，我好像聽到有同學在說：“他數學成績那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的??”原來，老師認為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過極了，在全班同學的注目中，離開了我的“是非之地”。

通過那次期中考試，我終于意識到，不做一個成績優秀的學生是多么可悲啊！從此以后，我一改往日懶散的習慣，開始抓緊每一秒鐘努力學習，成績飛速提高。有時，同桌解決不了的難題還會向我請教。臨近期末的時候，陽光更為燦爛。不過，陽光照射進屋子的面積已經非常小了，只有我這個位置陽光停留的時間長久一些。

期末考試到了，我聚精會神地趴在桌子上復習著。不知何時，陽光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時，數學老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試”。

我愣住了。老師竟然對我如此不信任！老師對我的成見竟然有這么深！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對我說：“這里太曬，影響你做題?！?/p>

原來如此。原本以為老師誤解了我，誰知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來??

我改變了生命的色彩

我改變了生命的色彩，將楓葉般的火紅在心中點燃。

記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫院里的純凈白色，令人絕望的白色。

我生下來耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對于一個女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齊耳的短發，把殘缺深深地深深地藏匿起來。

一次秋季的午后，我站在陽臺上看著同齡的孩子嬉戲。她們扎著馬尾．無憂無慮地笑著，頭發隨著歡快的蹦跳在空中劃出優美的弧線。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘月，那么異樣。

一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細細描畫它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我幾乎落淚。

我多么希望我的生命能像它一樣火紅。

媽媽又帶我去醫院了，醫生說我的耳骨還沒長定型，不能做手術。穿著白大褂的醫生，粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我的臉色一定也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘不過氣，我垂下眼瞼，看著手心皺皺的楓葉，它還是那樣火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。晚上，雷聲嚇得我睡不著，我跑到陽臺，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨立。雨點打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂傷也一并撕裂。

我握緊了手心的楓葉，手輕輕撫摸著殘缺的耳廓，不住地顫抖，心里卻已有些許釋然。

第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發夾上去，然后牽著她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時眼中都閃過驚訝，我只是燦爛而自然地笑著，他們便也微笑著摸摸我的頭。

沒有人會嘲笑我，只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。

起了一陣秋風，楓葉簌簌落下，雨過灰白的天空被映襯為迷人的火紅。

我改變了生命的色彩，在生命中點染出一片又一片火紅。

沒想到我如此幸福

驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。

和煦的三月暖陽

我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆漿那淡淡的清香。看著熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉?！昂煤葐幔俊薄昂煤?！姥姥做的豆漿最好喝！”“好喝多喝點，喝完了才有精神上學！”從姥姥手中接過豆漿，一種幸福的感覺在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆漿，我想不到自己這么幸福。

溫馨的七月夏風

當我開始在食堂吃飯時，就已標志著我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下?！蔽蚁乱庾R地彎了腰。誰說初三的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝著62個同學，我想不到我這么幸福。

涼爽的十月秋風

星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車里已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹，我支吾著說：“不用了，還是你坐吧?！贝藭r，我心里似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一種感動。后來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。

原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。

第五篇：【實用】八年級作文

【實用】八年級作文匯編9篇

在生活、工作和學習中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

伸向月球，月球上似乎也閃耀著燈光?！拔业奶彀?！”我尖叫。（此時我已經可以自由地行走了）過了良久，我那麻木的大腦告訴我：“那個旋渦是個時光隧道，如今我已來到未來?！蔽矣峙d奮，又悲傷，又哭又笑。我興奮是因為我來到了未來，我悲傷是因為我不知該怎么回去，難不成我就一輩子生活在這個陌生的未來，一直到沒有食物吃被活活餓死。在這我不知道發生了什么，也不知道在那之前我做了什么。此時此刻，在我面前出現了一個藍色的旋渦，周圍一片黑暗，只有這一個藍色的旋渦在我眼前不停地旋轉，好像有無窮的能量在使它旋轉。與它相比，我微不足道，我的身體對它來說簡直就是微生物，它是那么地巨大啊。我的思想在那是變得呆滯、迷茫。我不自覺地往那個旋渦走去，這完全是在我沒下意識的時候做出來的！

昏迷……

不知過了多久，我可以思想了，我費勁地睜開眼睛，觀察著周圍。我看見周圍的一切竟是那般地不可思議：一座座摩天樓直沖云霄，在半空中，人們竟坐著飛機在天空中飛，機器人無處不在。地面上一座閃爍著金光的天梯延伸向月球，月球上似乎也閃耀著燈光?！拔业奶彀。　蔽壹饨?。（此時我已經可以自由地行走了）過了良久，我那麻木的大腦告訴我：“那個旋渦是個時光隧道，如今我已來到未來?！蔽矣峙d奮，又悲傷，又哭又笑。我興奮是因為我來到了未來，我悲傷是因為我不知該怎么回去，難不成我就一輩子生活在這個陌生的未來，一直到沒有食物吃被活活餓死。

在這時，天空中的一架飛機降落下來，下來一個人，當我說明我的處境后，他十分驚訝，他十分友好地帶我到這個奇妙的未來去參觀觀，我看到了許多新奇的東西。

突然，我再次睜開眼睛。我再次迷茫，后來才發現這是一個夢，但我很高興，至少我去了我自己想像中的“未來世界”。

成長是小苗長成大樹；成長是雛兒長成雄鷹；成長，是我無憂無慮到熱愛學習的過程。成長是無聲無息的，但在我成長的過程中，我聽到了許許多多溫暖的話語。

朋友、同學為我開辟了一片快樂的天地，在這片天地里，我聽到了他們的話語：“加油，相信自己，勝利在望了！”“快站起來，前方的路還有很長，別浪費時間?！薄盀槭裁茨氵€不知道努力，快拿出書復習！”……就是這些話，讓我在成長的路上灑下一片光輝，我從心底上感謝他們！

老師，為我創造了一片知識的海洋，在這片海洋上我做了個勇敢的水手。為了我的的夢想，我在不斷地奮斗。聽：“不錯，你理解到了這道題的意思，繼續努力！”“不對你不能這樣做這是不對的！”“你來跟同學們講講你的方法……”就是這些話讓我在成長的路上學習了不少知識，為我的人生開起了第一道門，我在這里，深深地鞠躬道謝——我的老師。

爸爸、媽媽，為了我卻不辭辛勞，給我創造了一個美麗、幸福的家。在這個家里，我感到十分快樂，由此產生報答他們的念頭。他們的話語總是那么親切：“天冷了，多加些衣服！”“上課要認真聽講！”“努力學習，爭取能考個好成績！”但有時，也讓我感到慚愧：“不就是考了九十多分嘛，有什么驕傲。要知道，謙虛才能使人進步！”……真的，看著爸爸那黑發中的白發，我就感到多么的不爭氣；看著媽媽那為我長起的皺紋，我就感到傷心。在成長的路上，是爸爸媽媽為我撐起巨傘保護我，愛護我！

在成長路上，少不了的是快樂，但如果深深體會，你會覺得快樂中是所有關心你的人為你流的汗水、淚水。我不會再鬧別扭了，也不會在幼稚了，因為，我已長大，我已是小苗變成的小樹；雛兒變成的小鷹。同學，朋友，老師，父母，謝謝你們的話語，是你們讓我在成長的路上留下快樂的腳?。?/p>八年級作文 篇3

女孩，別哭。

雨珠飛濺，滴答滴答地擊打著窗子。

我看見路的那邊一個女孩趴在窗子邊。她的臉頰上似乎有晶瑩的水珠，似乎是雨水又似乎是淚水。

女孩懷里有一個鼓鼓的枕頭，只見她把頭深深地埋在枕頭里，肩膀大幅度地顫抖個不停。她哭了，我知道。

時光溜回了今天下午。老師批評了她。按理說，她是不需要難過的，之前已經有很多人這樣被老師說過。但她卻很難過，很難過。老師可以說她錯的多，但又憑什么說她不認真？就因為字？要知道，她沒有一個字一個字地慢慢寫是為了節省時間啊。

但女孩沒有說什么，只是把頭埋在臂彎之間，想哭。眼淚幾乎就要落下了，但還是強忍著。待會兒就是廣播操比賽了，再怎么樣，都不能哭。鼻子里酸酸的，稍忍不住淚就充滿了眼眶。

窗外，雨下大了，女孩卻希望它下得更猛烈些，更瘋狂些!心碎了，再也合不成了。

一首悠揚的曲子傳來，是朋友打來的。她強忍住淚水，控制好聲調，接了。交談很短，十幾秒就結束了。女孩邁著虛弱的步子將手機放回桌上。淚水不經意間，又來了。

我很想走過去告訴女孩：你要堅強。何必要在意別人的說辭？女孩，你不能哭。只是，那條路真的很長，沒有盡頭，也永遠不會有盡頭。

可是，我沒走過去。因為，女孩是我。

不想哭，心卻痛。

我的家鄉在安遠，家鄉那四通八達的道路讓長在大山里的臍橙走向了廣闊的天地，我們的家鄉也因此變成了美麗的“臍橙之鄉”。

我小時候聽奶奶說，爺爺小時候讀書時走的是泥巴路，晴天塵土飛揚，陰天到處都有爛泥漿，到了下雨天，路就變得特別泥濘、特別滑，人走在路上，鞋子隨時都有可能陷下去，而且那條路上還有許多石頭，一不留神就會被石頭絆倒……所以在那會兒，能順利走過那些路就很不錯了。

聽奶奶那么一說，我非常害怕，我害怕我上學時那種情況會重演，于是，我哭這喊這不要上學，可是在父母的勸說下，我只好去讀幼兒園。

離報名還有幾個月時，公路建設隊就運來了許多小石子和土，后面還有一輛車運來了一種黑乎乎的液體，那時我想：這些人要干什么？做房子？

我看見那些人先把小石子全部均勻的倒到原先的路面上，然后填平；緊接著又把土撒到小石子的上面去，到最后又把那種黑乎乎的東西澆下去。原先我只說那是“黑水”，后來我一問媽媽才知道那個就是柏油。柏油公路建好了以后，媽媽每天接我送我都會從那兒經過，年幼的我也不怕以前奶奶所說的那些讓我害怕的事情了，因為已經有柏油公路了呀！

如今我已經讀小學四年級了，媽媽每天都帶著我穿過大街小巷來到美麗的東江源小學上課、讀書。因為我們的學校是一所全新的學校，校門口的路還在建設中，所以有一小段路在雨天時也會泥濘，可是我相信，在不久的將來，這條路一定會變成我們 記憶中最難忘的一條路。

家鄉的路有成千上萬條，盡管有的平坦筆直，有的還坎坷不平，可是，不管家鄉的路是如何坎坷、將來如何平坦，我都會走在家鄉的道路上健康長大。我相信，“臍橙之鄉”的道路一定會越走越寬闊，安遠的明天一定會更加美好！

黑夜給我了黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

——題記

朝陽透過了橘黃色的晨曦射下那第一縷陽光，溫暖、明媚，直直的射入我的內心深處，成為了這世界上最燦爛、最美麗的事物。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蓖鴷郎夏俏⑷醯年柟?，我總是忍不住的想起燈下為我們辛苦備課的您?，F在的我正在努力的飛的更高更遠，正在經歷著屬于青春的“澀”，也曾踟躕不前、也曾惘然失措。可是每當想到你，就仿佛又一次的充滿了無限動力，你讓我有勇氣去面對成長這條充滿荊棘的路，你成為了我心中的那一縷陽光，指引我向彼岸前行。

你在我的心里一直都是既溫柔又嚴厲的老師，我對你是又愛又怕的。小學時光整整流年，班里的每一個同學和你的關系都很好，唯獨我。本來就不善言辭的我每次和你說話時都希望自己能快一點離開，可就在小學僅剩的`幾個星期里，我募然發現，原來你是這么溫柔的人。

小學最后的幾個月里，我每天都懷著忐忑不安的心情，在學校也珍惜著和大家相處的每一天，就連上課有時也會和別人交頭接耳。不為別的，只是怕上了中學就不會再有這一幫了。就這樣，由于我的聽課狀態不認真，期中考試時我的成績直線下滑，我的心里是說不出的焦急，眼淚不爭氣的留下來，哭聲勝過了鳥兒的鳴叫、勝過了大家的安慰。

老師把我叫到備課室，我的雙手緊緊攥在一起，手心冒出緊張的汗水。“海內存知己，天涯若比鄰。若是朋友就一定不會分開的?！痹瓉砝蠋熋靼孜业念檻]！我錯愕的看著老師，發現老師的目光里沒有責備有的盡是溫柔，老師的笑容也是如此。

老師的笑容如同一縷陽光，射入我的心靈，一下子驅除了我心中的陰霾。沉浸在老師的微笑中，我覺得它就是藏在我心底的那縷陽光，它是那樣神奇，在一剎那間使所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅。

在我們成長的道路上，總會有一些人或者一些事影響著我們，或直接，或無意。在我心里，有一個人，有一個為我付出太多太多的人，給我關心，給我鼓勵，那就是您，媽媽！

您還記得那天夜晚嗎？我正在為考試時沒有復習材料而發愁，你端著一杯牛奶走過來，溫柔地摸著我的頭對我說：“今天太晚了，你先睡覺吧，復習材料我幫你找。”我揉了揉發澀的眼睛，點點頭便上床睡覺了。

夜深了，我裹在溫暖的被子里，迷迷糊糊中聽到敲打鍵盤的聲音。我掀開被子，下床穿鞋，打開房門，看見的一幕讓我震撼又感動。您坐在電腦前，時而看看屏幕，時而低頭敲打鍵盤。你的右手輕輕搭在圓滑的鼠標上，中指微微卷起來，搭在中間的滑輪上，時不時地稍稍使勁，微微向后滾動，屏幕上的文字隨著手指的運動而向上移動。你的左手放在鍵盤上，不停地按著方方的按鈕，讓電腦打出一行行重要的文字。我瞇了瞇眼，那些文字不正是我讓您找的材料嘛！突然，一陣暖流涌進我心頭，這么晚了，您還在給我找資料啊！

您的眉頭緊緊地鎖成一個疙瘩，那皺紋把您平時彎彎的眼睛都帶上了點點深沉。您的眼神直視屏幕，隨著文字的變化而移動著，在你的眼神里，我看到了勞累與疲倦。您的眼睛下方有一圈黑黑的陰影，想必是因為過于操勞而形成的眼袋吧。您的嘴角緊緊地抿著，嘴唇因為用力而泛起了蒼白，又因為太長時間沒有喝水而起了皮。文檔里的文字越來越多，您的精神卻越來越差。您在身上披了一條厚厚的毯子，是因為太冷了吧？您長長的頭發凌亂地披在肩上，好像也因為勞累而失去了光澤。

看到這里，平時您對我的關心和愛護一點一滴地浮現在我眼前，我生病時您背我去醫院；下雨時您冒雨給我送雨傘；我學習時您默默地為我做宵夜；我傷心時您摟著我耐心地開導。不知不覺中，我人生的道路上充滿了你的影子，深刻而溫暖。

一路有你，媽媽，因為您的愛護，我健康成長；一路有你，因為您的幫助，我學會了堅強；一路有你，因為您的指引，我一定會成才！

媽媽，我多么希望在我的人生之旅中，一路有你！

你好，我是來自過去的人，20xx年的。沒錯，我就是當時正在上初中二年級的你?，F在你應該22歲了吧，正在讀大學四年級吧，我想你應該在一個較好的大學里吧。

你的成績依然很好嗎？還像從前一樣愛讀書嗎？如果你在北京，那北大的圖書館中應該可以經常看到你，因為那是全國中藏書最多，內容最全的圖書館，你是絕對不會放過的。

有的人說，高中時要拼，只要拼到一個好的大學就可以撒歡瘋玩了。我想你是不會信的，因為我也不信?，F在大學生的比例太多了，竟有人戲稱：扔下一塊磚頭，砸中十個人中就有九個是大學生，另一個也是一個差一點的。有不少大學生畢業后，不是照樣找不到工作嗎？所以大學絕不是終點，而是起點。你一定在這個新起點上努力了吧。你在大學還是很好嗎？不知道在哪一本書上看到過，大學里十分自由，想去聽什么課就聽什么課，完全看自己，每天也沒有條條框框來限制。大學里的老師講課講完時，如果還沒下課，就會用剩下的時間與學生“互動”一下。不知道是不是真的。

你是學什么專業的？是歷史系嗎？還是那種提不起來的小專業？這都沒問題的，重要的是你愛哪個專業嗎？如果是的話，那就真的沒什么問題了。

一時間也不知道說啥好了，只能說出一些天也不會知道的問題，千言萬語匯成一句話：祝你好運！

翻開史冊，關于五代的那一章總是濕濕的，就像故人在思索他的遺憾。

南唐后期頹勢不可挽回，叔父欲奪位，兄長欲爭權，而身為皇子的你竟一心苦讀，一首《漁父》道盡了你的志向：“一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤?；M渚，酒滿甌，萬頃波中得自由?！闭l料“天意從來高難問”，誰料叔死兄亡竟將最無心的你推向了權力的頂峰。或許對世人而言是莫大的欣喜，而對于熱愛詩賦的你而言不失為一種遺憾。

于是，你選擇了放縱，選擇了飲酒賦詩作樂，興許這帝王之位并不適合你。然而，趙匡胤揮師南下，都城破，違命侯封。昔日國君卻禁于庭院，淪為他人階下囚，不失為一種遺憾。

悠悠月色，獨上西樓，你輕嘆“寂寞梧桐深院鎖清秋”，歷史第一次有了惆悵?！斑€似當年游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風”，歷史第一次有了回憶。你開始正視那段傷痛，品味那段遺憾，于是有了“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的傷懷，有了“萬古詞帝”，有了“詞壇南面王”。

尼采道：“古今一切之文字，余獨愛以血書者?！蹦慵词且阅愕难獢⑾铝诉@段遺憾。

納蘭性德曾言：“花間詞，如古玉器，貴重而不適用，宋詞適用而少質量，李后主兼有其美，饒煙水迷離之致。”的確，你以你神秀之詞讓詞壇少了一份遺憾。

月下，我輕聲問君，能有幾多愁？君不語，只一遍呢喃《浪淘沙》：

簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一餉貪歡。

獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。

人生自當有憾，正視遺憾，品味遺憾，一個轉身，就是另一份成功！

山等待人們去爬它，星星等待和白云換班，公園等帶孩子們來玩，眼鏡則等待我們來戴它。

我想在每個人的生活中，一定都有等待過某件事情。我就曾等待爺爺、奶奶回家到半夜，因為他們固定一年出國兩、三次，而一次就是一個月。我很不喜歡等待，因為總要等很久，久而久之就變得很不想等待，因為我正好是急性子，才不喜歡等待。

對我來說，等待很漫長，好像烏龜走路一樣慢；在等待時，我總是很煩悶，不過偶爾會害怕，偶爾則是生氣。

等待像養豬一樣漫長，不知道甚么時候才長大；好像練琴一樣，不知道啥時才有結果；更像上學一樣，永遠不知道什么時候才可以不用上學；最像長大，不知道哪樣才算長大。如果沒被等到，我會很傷心、難過；如果等人等不到，我會很生氣、煩悶。

不管人被我等、或我被人等，都會有兩種心情，等到最后，如果人沒來，我就會氣呼呼地回