第一篇：研究生學院“樹當代大學畢業生黨員形象 展當代大學生風采”活動

研究生學院關于畢業生黨員中繼續開展“樹當代大學畢業生黨員

形象 展當代畢業生黨員風采”活動實施方案 根據《中共遼寧工業大學委員會關于畢業生黨員中繼續開展“樹當代大學畢業生黨員形象 展當代畢業生黨員風采”活動的通知》，結合我院黨組織和黨員實際情況，現制定我院“樹當代大學畢業生黨員形象 展當代畢業生黨員風采”活動實施方案。

在充分認識我院學生群體特點的基礎上，挖掘學生黨員中蘊藏的積極性和創造性，使深入學習實踐黨的群眾路線的各項活動貼近實際、貼近學生。重點組織開展以下活動：

（一）“認真學習黨的宗旨，走群眾路線”活動

根據《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》（中發〔2014〕3號）、《中共遼寧省委關于全省開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（遼委發〔2014〕3號）和《關于省屬高等學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的指導意見》（遼群組發〔2014〕13號），我院黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進，在學生黨員和黨支部中開展集中學習、支部討論、專題講座，構建更加科學規范的當代大學畢業生黨員培養體系。

我院黨委組織召開“認真學習黨的宗旨，走群眾路線”活動，帶領畢業生黨員認真學習黨的十八大精神及黨的群眾路線相關文件，認真通讀《論群眾路線》等重要論述摘編等學習資料。各學生黨支部書記分別就“論群眾路線”、“黨的群眾路線教育實踐活動”、“損害群眾利益，典型案例剖析”、“厲行節儉，反對浪費”、“怎樣做一名合格的研究生黨員”五個專題，以引導學生黨員查找自身在黨員作風建設和黨員作用發揮等方面存在的問題為抓手，以求收到自我教育、正面教育的實效，以創建一個學習型、創新型、服務型學生黨組織為目標，培養學生黨員高尚的道德情操、刻苦勤奮的學習精神、開拓創新的學習作風，樹立畢業生黨員積極向上的精神風貌，營造學院良好的風氣。

（二）畢業生黨員安全、文明離校系列活動

加強引導，提倡文明離校。一是向全體畢業生黨員發出《致2014屆畢業班同學的一封信》、《2013-2014年度畢業生離校安全提示》，詳細介紹畢業生離校的時間安排、流程和注意事項，號召畢業生文明離校。二是開展“離校一片凈”活動，倡議畢業生在離校前將寢室打掃干凈，恢復寢室如入校時般整潔。三是積極發揮畢業生黨員的模范帶頭作用，教育畢業生黨員模范履行黨章規定的義務，通過黨課學習、儀式教育、專題組織生活會、談心互動等活動，號召畢業生黨員

努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，爭做愛校、護校、文明離校的表率。

（三）學院充分布置召開畢業典禮

學院充分發揮畢業典禮的育人作用，引導畢業生黨員深刻理解“礪器悟道”校訓精神，將其科學精神與人文精神有機融合的豐富精神內涵帶出校園，帶到社會中，在工作崗位上彰顯遼工大學子的青春正能量。畢業典禮圍繞“回憶、感恩、奉獻、責任”四大主題精心設計，激發畢業生愛國榮校之情。

1、精心攝制畢業紀念主題片，回顧畢業生成長歷程，再現了師生們的音容笑貌，表達臨別感懷。

2、表彰“優秀畢業生黨員”，評選在思想成長、學術科研、志愿實踐、學生活動等方面表現突出的黨員為優秀畢業生黨員，引導其他畢業生向身邊的榜樣學習，堅定理想、勤奮努力、追求卓越。

3、開展畢業生黨員“我為研院獻金點子”活動，引導黨員同學以自己的聰明才智，為學院發展獻計獻策。畢業生黨員提出“金點子”將會為研究生學院的改革發展和建設發揮著重要作用。各位畢業生黨員可以通過書面提交建議和網絡征集的形式，提交自己的“金點子”。

（四）開展“鴻博講堂”系列講座——畢業生黨員如何樹立正確的擇業觀

深入開展社會公德和職業道德教育，創造自我發展與社會發展相統一的職業價值觀氛圍，引導畢業生黨員將實現自我價值與承擔社會責任相協調。學院通過典型案例剖析、就業專題講座等形式，對畢業生黨員進行職業價值觀教育，并且邀請優秀的就業校友代表發言，以其優秀事跡鼓勵畢業生黨員扎實工作。

1、從政策、思想、信息和技術等方面對畢業生黨員加強就業指導，引導畢業生黨員正確定位職業角色，端正擇業態度，在擇業上處理好個人與社會的關系、義與利的關系及艱苦創業與物質享受的關系，提高畢業生黨員的綜合素質、競爭意識、市場意識和適應能力，引導畢業生黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、學院組織開展社會實踐活動，成立社會實踐團隊到企業進行參觀訪問，同企業老板、人力資源經理交談切磋，了解企業對人才的實際要求，進而培養學生吃苦耐勞、踏實肯干的精神，使學生自覺放低姿態、擺平心態，著眼現實，放眼未來，看到發展，不以眼前利益支配擇業行為。強化畢業生黨員為祖國和社會服務的意識，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

學院將通過此次活動，激勵畢業生黨員到祖國最需要的地方建功立業，肩負起振興中華的使命。為祖國的發展、為社會主義現代化建設貢獻出自己的一份力。為學院增光、為黨旗添彩！

第二篇：2012年“樹當代大學生黨員形象活動事跡材料

樹當代大學生黨員形象標兵事跡材料

貴州財經大學 09國貿研究生 鐘順華

鐘順華，男，生于1986年3月，江西興國人，系貴州財經學院2009級國際貿易學碩士研究生，2006年加入中國共產黨，現任貴州財經學院09級研究生第二黨支部支部書記。

從申請加入中國共產黨以來，嚴格履行自己的職責，組織支部黨員學習政治理論和全國優秀黨員先進事跡；及時了解黨員和群眾的思想狀況，根據上級黨委指示，提出宣傳教育工作計劃；圍繞支部的中心工作，開展多種形式的宣傳教育活動，積極配合本支部和上級黨組織的各項活動。

一、政治上的方向

該同學自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等重要思想，堅持科學發展觀，認真貫徹黨的十七大精神，不斷地擴充自己的思想政治知識。做到“與時俱進”學習黨的先進理論知識，了解黨和國家的新政策新舉措，堅決擁護共產黨的領導，自覺踐行社會主義榮辱觀。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正，崇尚科學，自覺遵守各種法律法規，并在各方面起到了模范帶頭作用。作為第二黨支部書記，他平時還認真地學習各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍。他通過組織第二黨支部全體黨員參加各種公益活動，堅定了全心全意為人民服務的信念和理想。平時尊師重道，團結同學，助人為樂，得到老師和同學們的一致好評。

二、學習上的楷模：

學生黨員干部最重要的任務仍然是學習，全心全意為人民服務是黨員的宗旨。作為一名大學生，該同學不僅僅好好學習，更重要的是有頭腦的學，用心去學，會培養自己，把自己培養成為對國家有用的人才。研究生黨員履行全心全意為人民服務宗旨首要的一條，就是完成好自己的學習任務，培養多方面的能力，掌握過硬的為人民服務本領。社會主義高校的任務，是培養經濟建設和社會發展各領域所需要的高級專門人才，大學生畢業后必須成為所學專業領域的中堅骨干力量，以卓有成效的工作業績來為振興中華做貢獻。該同學學習成績優良，專業知識扎實能有效承擔黨和人民賦予的歷史使命，三年在校期間參加了導師的多項課題，科研水平和能力都有了很大的提升。2009-2010年參與貴州省首屆“碩博論壇”獲校級論文二等獎，在省內期刊已發表2篇具有一定學術價值的學術論文，獲得貴州財經學院第六屆學術文化節優秀論文。

三、工作上的表率：

在工作中，該同學撿重活累活去做，大家不愿做或做起來有困難的工作，就要由他擔起來。當然作為黨員干部，還要在思想上成熟，能夠顧全大局，帶領同學們搞好支部的建設。

該同學時刻以大局為重，任勞任怨，兢兢業業，一絲不茍。在支部中作為書記，每次搞活動，就會毫無怨言的盡自己的一份力。2009-2010獲得貴州財經學院“優秀學生干部”榮譽稱號。

2010年5月擔任09級研究生第二黨支部書記后，在院黨委和研究生工作部黨總支的領導下，時刻牢記自己是一名共產黨員，時時處處用黨員的標準嚴于律己、忠于職守、盡職盡責，遵紀守法，積極發揮黨員的先鋒模范作用，每一項工作都能按時黨領導和校領導標準完成。成立黨小組，建立健全“推優制度”，規范工作程序；發展預備黨員，按照十七大黨章提出的黨員標準，以保證質量為核心，認真遵循發展黨員“十六字”方針，全面堅持和正確把握新時期黨員標準；黨員按期轉正方面更加注重黨員動機和綜合素質的考察。到目前為止，09級研究生第二黨支部推為入黨積極分子12人，預備黨員23人（14人組織部待批），正式黨員25人，黨員比例達到49%。

在2009-2010和2010-2011年第一個學期因工作出色，三個學期在黨員考核中取得“優秀”。

四、生活上的榜樣：

在生活中，該同學崇尚質樸的生活，并養成了良好的生活習慣和正派的作風。樂觀熱情，為人正直善良，關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，敢于拼搏，刻苦耐勞，樂于從生活點滴幫助他人，一直以來與他人相處甚是融洽。這些生活中的一個個細節就能夠最后體現個人素質。在這些方面做得很好，不愧于自己是一名黨員，也正因為自己是一名共產黨員，在平時的生活中，他時刻提醒著自己，注意著自己的言行。

研究生畢業在即，鐘順華以黨員的標準嚴格要求自己。相信今后無論在什么崗位，從事什么工作，他都會牢記我是一名光榮的共產黨員，隨時準備為黨和人民犧牲一切。

第三篇：亮黨員身份 樹黨員形象 展黨員風采

亮黨員身份 樹黨員形象 展黨員風采

金佛寺學區黨支部黨員“先鋒行動”實施方案

一、指導思想：

為了深入學習實踐科學發展觀，深化黨員先進性教育，推進以黨員教師為主題、以提升師德修養為核心的師資隊伍建設。我校黨支部將認真貫徹落實鎮政府、鎮黨委《關于加強黨員隊伍建設的實施意見》，大力開展“亮黨員身份，樹黨員形象，展黨員風采”主題教育，充分發揮黨員教師的模范帶頭作用，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，用黨員示范崗的創建來提高教育教學質量，促進學校各項工作又好又快發展。

二、活動目的

通過主題教育，樹起共產黨員的先進旗幟，架起黨聯系群眾的橋梁，在共產黨員的帶動下,全體教職工員工齊心協力創一流業績，為我校教育教學持續穩定發展作出新貢獻。

三、活動主題

亮黨員身份，樹黨員形象，展黨員風采

四、創建標準

1、黨性修養好。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，講政治、講大局、講團結，有較高的思想覺悟和良好師德修養。

2、奉獻意識強。愛生如子，愛校如家，工作服從安排，任勞任怨，不計較個人得失，能為師生員工提供優質教學和服務。

3、工作作風正。有較強的崗位責任意識和良好的崗位形象，遵紀守法，愛崗敬業，認真履行工作職責，模范執行工作制度。

4、業務水平精。帶頭加強業務知識學習和崗位技能鍛煉，積極完成教育教學工作任務，爭創一流業績。測評滿意率達到85%以上。

5、群眾威望高。能牢固樹立黨員的光榮感和責任感，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，在群眾中起表率作用。

五、領導小組、工作小組

（一）領導小組 組 長：茹作滿

副組長：茹永忠、王 剛

成 員：周興祥、李 靜、王愛霞、黃如偉、趙永林

（二）工作小組

1、黨員“示范崗”創建工作小組 組 長：茹作滿 副組長：茹永忠、王 剛

2、落實“德育導師制”工作小組 組 長：李靜

成 員：王愛霞、黃如偉、趙永林

3、開展“雙培雙帶”工作小組 組 長：周興祥

成 員：王愛霞、黃如偉、趙永林

六、活動內容

（一）舉辦“亮黨員身份，樹黨員形象，展黨員風采”研討活動 積極組織黨員教師學習《科學發展觀學習讀本》，通過學習會、報告會、黨課、論壇等形式，深刻領會科學發展觀的精神實質，聯系學校實際，開展“亮黨員身份，樹黨員形象，展黨員風采”大討論，提煉出我校黨員教師應該具有的精神，引導我校全體黨員教師追求崇高事業，崇尚健康生活，用黨員教師自身先進事跡感染全體教師，引領全體教師，營造積極向上、奮發有為的工作氛圍。

（二）開展“亮黨員身份，樹黨員形象，展黨員風采”系列活動 學校黨支部根據鎮黨委黨建工作的會議精神，結合學校黨建工作的要點，建立完善黨員教師“德育導師”機制。要求黨員教師立足崗位，立足課堂，在崗位上作示范表率，在課堂上展示風采，努力做好“三好”——做一個遵紀守法、樂于助人的好公民，打造教師良好的公眾形象；做一個師德高尚、師能精湛的好教師，打造教師良好的職業形象；做一個甘于奉獻、勇于創新的好黨員，打造黨員教師的模范形象。

1、黨員“示范崗”創建活動。我們把黨員“示范崗”創建內容放在崗位目標、崗位承諾、崗位實踐、崗位成才，崗位輻射等五個方面，并根據學校實際建立了18個黨員“示范崗位”，要求黨員教師深入課堂、班級，深入教師、學生，深入年級組、辦公室，充分發揮黨員教師的榜樣、示范、帶動、輻射作用。

一是確定崗位目標。通過學習，明確目標，與時俱進，爭當“愛生敬業，教書育人”的模范，制定出自己的崗位目標。

二是作出崗位承諾。明確新時期教育工作者的職責與使命，作出莊嚴的承諾，爭做“三個示范”：教書育人的示范，學習修養的示范，愛生奉獻的示范。

三是參加崗位實踐。黨員教師要圍繞教育教學這個中心，努力改革實踐，以本職工作為基點，在教育、教學、管理、服務上有所突破和創新。

四是促進崗位成才。讓黨員教師在實踐活動中逐漸成長，增強理論修養，提高教學技藝和工作水平，使黨員教師逐步成為學校教育教學骨干。五是產生崗位輻射。使黨員教師的行為實踐成為全校教職工的榜樣，從而發揮黨員模范示范崗的引導、帶動和輻射作用，促進學校教育教學工作水平整體提高。

2、落實“德育導師制”工作。

一是學校黨支部與政教處聯手，在全面分析、排摸的基礎上，確定特殊學生名單，建立特殊學生檔案袋；

二是通過關心幫助、思想教育、心理疏導等手段，促使其心理穩定、情緒緩和，正確面對現實，正視各種挑戰，建立自信，增強自我發展和熱愛生命的意識；

三是建立跟蹤幫教制度，詳細記錄他們的主要問題、家庭背景，幫教經過、幫教效果，并定時與家長取得聯系，了解學生的幫教及轉化情況，形成學校黨員、班主任為骨干的教育合力，促使每個孩子健康成長。

3、開展“雙培雙帶”活動。積極開展“黨員與青年、老教師與青年教師”之間互助共贏、共同進步的傳、幫、帶活動。

一是黨員要經常找聯系群眾談心，每月不少于一次，關心群眾的工作、思想、生活等各方面情況。

二是黨員關心聯系的團員青年的思想情況、工作情況，指導青年教師在政治思想和教育教學業務方面健康成長。

三是黨員要做好聯系的團員青年及入黨積極分子的培養、教育、考察工作。

4、開展黨員爭當“五個表率”活動

一是刻苦學習表率。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，努力提高業務技能，爭當教育管理和教育教學工作的行家里手和崗位標兵。

二是教書育人表率。結合“基層組織年”活動，號召黨員干部扎實開展“四進”活動，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，尊重學生不同殘疾類別的個性差異，公平公正對待學生，教學中注意分類施教，盡可能的挖掘學生的潛力，為每個學生提供參與學習、展示自我的機會。

三是服務師生表率。堅持以人為本，牢記服務宗旨，積極幫助師生解決實際困難，自覺維護師生正當權益，做師生的貼心人，團結和帶領廣大教職員工為學校的發展作出應有的貢獻。

四是樂于奉獻表率。繼續發揚“艱苦奮斗、無私奉獻、自強不息”的特校精神，倡導黨員干部在“立足崗位比作為、跨越發展當先鋒”行動中真抓實干，任勞任怨，不計得失，甘于奉獻。在目前學校發展的關鍵時期，要能時刻以大局利益為重，在艱苦環境和關鍵時刻敢于挺身而出，一馬當先，吃苦耐勞，堅持到底。五是弘揚正氣表率。自覺踐行社會主義核心價值體系，發揚社會主義新風尚，模范遵守政治品德、職業道德、社會公德和家庭美德，敢于同不良風氣，違法行為作斗爭。

5、開展“公開承諾”活動

主要內容：以“我承諾、我示范”為主線，抓住“公開承諾、積極踐諾、領導（群眾）評諾”等幾個關鍵環節，圍繞推動跨越發展公開承諾。并將公開承諾情況在一定范圍內進行公示。通過支部要圍繞爭當“五個先鋒”黨組織和“五個表率”黨員的目標要求，一是著力開展“亮身份、亮職責、亮承諾、亮點評、亮評議”的“五亮”活動，努力把服務窗口辦成展示精神風貌的形象窗口；二是著力開展“七比七創”活動：即“比學習，創一流素質；比教學，創一流業績；比團結，創一流隊伍；比服務，創一流作風；比管理，創一流水平；比奉獻，創一流形象；比和諧，創一流安全”。引導各黨組織和黨員“奪旗爭星”，樹立典型，把承諾事項逐一落到實處，并放大“公開承諾”效應。

6、開展黨群共建活動

主要內容：支部要圍繞“立足崗位比作為、跨越發展當先鋒”主題。引導全體職工，立足崗位，廣泛開展業務練兵、勞動競賽、業務創新、文明服務等活動，提升工作水平，爭創一流業績；以黨員爭優秀帶動身邊群眾爭優秀，激發群眾創先爭優的內在動力，擴大創先爭優活動的社會參與面，使創先爭優成為全體黨員干部價值取向和共同行動。

七、具體要求

1、統一思想，提高認識。要動員在職在崗黨員教師積極參與到創建黨員“示范崗”活動中，進一步發揮黨員模范作用，保持黨員先進性，提高工作效率。

2、加強宣傳、營造氛圍。黨支部要認真研究制定活動實施方案，充分利用網站、公開欄等陣地全面、及時、準確地宣傳活動進展情況，宣傳先進典型，為活動的開展營造良好濃厚的輿論氛圍。

3、加強領導，明確責任。要在黨支部的領導下，以認真負責的態度，抓好這項活動。明確黨支部書記是第一責任人，具體抓并督促落實。

4、不走過場，力求實效。對開展“黨員示范崗”活動情況，活動領導小組每季度檢查一次，做好記錄；黨支部將結合學校實際，創新活動載體，豐富活動內容，形成創建特色。確?；顒硬蛔哌^場，不圖形式，不圖虛名，力求實效。

5、抓好典型，推動全面。學校黨支部要抓先進典型，及時總結推廣好的經驗做法，扎扎實實地開展好這項活動。要通過開展“黨員示范崗”活動，進一步加強思想作風建設，提高工作效率和服務水平，確保學校各項教育教學工作任務圓滿完成。

八、活動安排

（一）學習宣傳階段（2012年2月—3月上旬）

認真組織黨員學習，舉辦“亮黨員身份，樹黨員形象，展黨員風采”研討活動，通過學習研討，使黨員教師明確意義，掌握要求，自覺投身到活動中來，并制定好切實可行個人創建黨員“示范崗”實施計劃。

（二）組織實施階段（2012年3月下旬—11月）

學校黨支部堅持以凝聚人心、推動發展、促進和諧為目標，開展“亮黨員身份，樹黨員形象，展黨員風采”系列活動：

1、開展黨員先鋒“示范崗”創建活動；

2、開展“德育導師制”工作；

3、開展“雙培雙帶”活動；

4、開展黨員爭當“五個表率”活動

5、開展“公開承諾”活動

6、開展黨群共建活動

（三）總結評比階段（2012年12月—2013年2月）

1、舉辦“亮黨員身份，樹黨員形象，展黨員風采”征文評比。

2、黨員“示范崗”優秀案例評比。

3、黨員“示范崗”述職評議，群眾測評。

4、三項系列活動評選（2—3人）： 1）評選黨員先鋒“示范崗”2—3個； 2）評選優秀“德育導師”2—3名；

3）評選“雙培雙帶”先進導師2—3名。

5、做好三項系列活動總結，材料匯總。

第四篇：“學時代先鋒、講現代文明、樹當代形象”團日活動

活動總結

文明禮貌是體現一個大學生文明素養的標志；主動微笑問候，感恩母校師長，舍己為人，不斷提高自身文明素養是一個大學生最基本的節操；雷鋒精神更是我們積極向上的引路明燈。我們本著“學習郭明義——我心中的雷鋒”和“文明禮儀”的大前提，以“學時代先鋒、講現代文明、樹當代形象”為主題，在各班委的精心組織下展開了轟轟烈烈班團活動。

中國素以文明古國，禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久，文化源源流長，為人類文明發展做出了非凡的貢獻?！懊鞫Y誠信”也是中華民族優良的傳統美德之一。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。在世界人民對大學生頗有微詞的今天，道德素養、文明禮儀成為當代大學生迫切需要提高的基本品德。我們積極響應向先進個人郭明義同志學習的號召，將郭明義精神的傳播和學習推向了高潮，真正的將郭明義的偉大精神傳播到了大學師生之中，使郭明義同志先進事跡深入人心。郭明義同志先進事跡和崇高品德是雷鋒精神的接力傳承，是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是民族精神和時代精神的有力弘揚。更是我們大學生學習的直接榜樣。我們結合自身實際，開展了生動、豐富、具有教育意義的本次團日活動，特總結如下：

一、活動過程：

首先各班委通過對相關文件的學習成立活動策劃小組，在小組多次精心的策劃和籌備下，制定出了以“學時代先鋒、講現代文明、樹當代形象”為主題的活動章程；其次，在小組成員的領導下對全體同學進行了活動動員；之后按章程內容，活動有序展開。如：相關知識的學習宣傳，節目的排練、驗收、彩排等；最后，在小組成員的組織帶領下把活動推向高潮——主題班會的召開。

二、活動亮點：

1、小組所有成員責任心強，認真負責；在策劃和籌備中以積極向上的態度，以以身作則的作風推動了整個活動的順利進行。

2、全體同學積極配合，特別是在相關文件知識的學習方面，表現出了強烈的熱情和磅礴的朝氣；其次，在節目上體現出了同學們的多才多藝，同時也切實體現活動主題，更深刻的讓同學們了解了活動的主要目的。

3、通過活動的開展，使同學們各方面的素質得到了很大的提高，特別是在尊師重教、尊老愛幼、助人為樂方面。

4、通過活動的開展，提高了各班委之間的合作默契和辦事效率；同時也促進了同學之間的相互交流，為爭做文明集體打下了堅實的基礎。

5、活動的成功落幕，達到了預期的目標，得到了廣大師生的好評和贊揚。

三、活動不足：

1、在組織上有待于提高；

2、在秩序上有待于優化；

3、在紀律上有待于強化；

4、節目的豐富和質量上還需要進一步完善。

主辦單位：建筑工程管理監理一班

建筑工程管理監理二班

建筑工程管理造價三班

建筑工程管理造價四班

建筑工程裝飾一班

二〇一〇年十一月二十六日

第五篇：“樹先鋒形象，展青春風采”主題團日活動總結

一、活動主題：樹先鋒形象，展青春風采。

二、活動時間：xx年5月19日晚上7:00至9:00

三、活動名稱：亮我風采，我是先鋒人。

四、活動班級：自動化一班

五、活動背景：為了響應學校團總支這個月關于“樹先鋒形象，展青春風采”的主題宣傳，帶領同學們認真領悟此次主題的深意。將“先鋒”精神帶入學習生活的方方面面；同時借此次班團活動的契機，給同學們一個鍛煉自己，展示自己風采的舞臺。塑立自信心，提升表達能力、創造能力、組織能力等；并增進同學之間的了解，加強班級的凝聚力。

六、策劃流程：

1.前期準備

a.第一周班級團支部對于本次活動的形式以及內容進行初步商定對于活動內容有一個大致方向，對大體工作以簡單分工。

b.同周，班委、團委將活動意見內容進行匯總，對各項工作做一個明細的分工，擬寫活動策劃。

c.將策劃書交予輔導員，征求對此活動的意見，向有關部門提出活動申請。

2.中期準備

a.就此次活動內容向全班做宣傳，并向全班征集節目。

b.選拔主持人，并撰寫串詞。

c.班長、團支書隨時關心協助活動準備情況。

3.后期準備

a.對征集的節目進行準備，對活動不足進行及時的整改（包括活動是否一致、背景音樂搭配等等一些細節問題）。

b.驗收主持人的節目串詞，表演同學的節目。

c.活動一小時前活動設備到位，音量調試、音效調整等。

d.各項工作到位，評委嘉賓就位，活動準備開始。

4.分工方面情況

文藝委員何奎同學負責節目排練工作。

宣傳委員負責活動宣傳、活動現場的布置。

治保委員負責考勤、活動秩序維持。

組織委員負責各種活動申請。

班長、團支書負責各項事宜及總體安排。

5.活動效果

此次活動我班以更接近大學生思維的角度詮釋了“先鋒”這一主題，用自己的方式理解了“先鋒”，并充分利用現有條件，力求活動的新穎和可參與性。在活動中，同學們的熱情被充分激發出來，逐漸從開始時的抵觸到后來積極參與，完全融入活動中來。整個活動得到了同學們的極大支持，拋開其他方面，僅就參與熱情而言，此次活動無疑取得了極大的成功。

七、節目流程

a.討論環節

討論會以“先鋒”為話題，四部介紹不同大學生生活的短片為素材，讓同學們就此發表感想，進行交流。完成對主題的深入思考和理解。

b.表演展示環節

1.歌曲《那些花兒》 舒洋

一曲哼唱，不在乎聽懂與否，只在乎自己心聲的表達。深情而不帶憂傷，像是平凡生活的娓娓道來。一曲完畢，全場為之一靜。瞬間，將活動帶入了自我展示的表演氛圍。

2.朗誦《春江花月夜》 王恒

夜色下，季節已不再重要，重要的是我們對美好事物的向往。一首古詩，在洞簫聲中，讓我們領略到了古人的情趣。

3.歌曲《拯救》 徐小強

聲嘶力竭的吶喊，將千種情緒從內心深處如火山一樣噴發而出。竟然是如此的讓人心生震撼?！罢取?，無疑是我們渴望更好的心聲。

4.笛子《牽手》 唐凱

悠揚的笛聲，如深情的祝福。祝福我們自動化一班能一路牽手，快樂的走過美好的大學四年。

5.歌曲《彩虹》 何奎