第一篇：華豐中學2009年黨建工作計劃

華豐中學2009年黨建工作計劃

一、指導思想

2009年黨建工作以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入學習和貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，緊緊圍繞學校中心工作，切實加強黨的組織建設、黨員思想建設和作風建設，注重黨員管理的實效，切實體現黨的先進性，為學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證，為辦好人民滿意的教育提供政治保障，為構建和諧校園發揮好政治核心作用、監督保證作用。

二、主要工作

（一）抓學習，增強黨員修養的自覺行動

本年度，各黨小組要充分發揮職能作用，要落實理論學習制度。組織全體黨員深入學習科學發展觀，繼續認真學習黨的基本知識，學習新黨章和十七大精神。全體黨員要在紛繁復雜的教育教學工作中增強學習政治理論的自覺性，做到集中學習有保證，課余學習擠時間，聯系實際，注重實效，提高素質，切實提高政治修養的自覺性。

（二）重活動，充分發揮黨員陣地作用

組織生活是黨內生活的基本形式，是增強黨組織活力的根本保證，是發揮黨員先鋒模范作用的有效途徑。各黨小組要健全和落實黨組織生活制度，善于利用有效載體開展豐富多彩的黨內活動。緊密結合學校工作實際和黨員的思想實際，積極探索行之有效的活動方式，增強黨員教育的實效性和針對性。實時組織黨員學習、參觀、考察，使黨員在活動中受教育，強黨性，增活力。

（三）講勤廉，強化師德教育，促進行風建設

加強黨員教師的思想道德修養和黨性修養，開展勤政、廉政教育，深入學習貫徹兩個《條例》，四大紀律，八項要求，以先進人物為榜樣，牢記全心全意為人民服務的宗旨。強化廉潔從教意識，以優良的黨風、黨員形象促進師德建設，推進行風上新的臺階。

繼續發揮教職工代表大會的作用，實行校務、黨務、財務公開，認真落實校務公開工作制度，不斷完善校務公開工作機制，凡重大事項，重大決策，必須在廣泛征求意見的基礎上，經領導班子研究決定，進一步加強民主監督，提高廣大教師參政議政意識，促進黨風廉政建設。

（四）繼續開展“黨員先鋒崗”活動，充分體現先進性

要堅持不懈地充分發揮黨員在學校管理、教育教學中的先鋒模范作用，鼓勵黨員在本職崗位上建功立業。繼續在全體黨員中開展“黨員先鋒崗”創建活動，各黨小組要結合新的績效考核機制，教育黨員轉變思想觀念，做機制改革的帶頭人和促進派，力爭將本職工作做好做優，把先進性體現在各項工作中。

（五）注重引導、培養，積極發展黨員

要盡力擴大入黨積極分子隊伍，積極引導要求進步的中青年、骨干教師向黨組織靠攏。要做好入黨積極分子入黨前的考察培養工作，培養聯系人要做到經常聯系，定期談話，及時了解思想。堅持成熟一個，發展一個。同時要樹立在工作中鍛煉人，在風浪中培養人，在關鍵時考驗人，不求全責備的意識。黨員發展繼續向青年教師、骨干教師、一線教師傾斜。黨組

織和廣大黨員要增強培養發展新黨員的責任感，把培養發展新黨員、吸收新鮮血液作為政治使命。發展新黨員在積極慎重的同時將進一步規范程序。今年爭取繼續發展新黨員兩名。

（六）加強群團工作，凝聚各方教育力量

充分發揮好群團組織的職能作用。支持工會工作，履行組織職能，深化校務公開工作，不斷提高教職工的民主管理、民主監督水平。開好教職工代表大會，反映教職工關心的熱點問題，積極維護教職工的合法權益，充分發揮教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用。

關心學校團的工作。以“黨建帶團建”的方法，認真研究“以團帶隊”的工作，充分發揮團工作在青年教師和學生的影響作用，圍繞黨的中心工作開展適合青少年特點的豐富多彩的活動，不斷增強青年教師的創新能力和實踐能力。團組織要緊密配合學校把青年團員的政治思想工作放在首位，要通過各種活動載體加強引導，要努力探索“以團帶隊”的路子，繼續在團隊結合點上做好文章。

重視退管工作。關心退離休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

（七）加強校園文化建設，深入文明單位創建活動

1、堅持優秀文化的引領。結合學校工作重點和特色，繼續加強校園環境、校園文化建設，特別要大力營造廉政文化教育的氛圍，爭創新一輪“文明單位”。

2、把多種形式、多層次的精神文明創建活動深入開展下去。通過開展評選“文明班級”、“文明教職工”、“文明學生”等活動，不斷提升師生的精神道德水準和文明素養，提升學校在社會大環境中的位置。

3、充分發揮宣傳媒體作用。大力宣傳黨的教育方針和上級教育部門指示規定以及學校的重大活動；大力宣傳穩定發展的大好形勢；宣傳學校取得的顯著成績及發展目標；宣傳校園、師生身邊的先進典型事跡。形成濃厚的政治氛圍，提高凝聚力和戰斗力。

（八）加強綜治工作，鞏固平安校園創建成果

1、繼續加大“普法”的宣傳教育力度，不斷提升師生的法律素質。

2、繼續抓好以自護自救為主題的安全防范教育，協助有關部門加強校園周邊環境的整治。

3、加大對安全設施的監管力度，定期檢查、保養和維護，確保校園安全無事故。要制定好多種應急預案，預防突發事件的發生。

4、及時調處好社會、校園、師生及家庭糾紛。

5、切實抓好對校內服務小店、食堂飲食衛生的監管。

6、關心師生的交通安全和校外生活安全。

7、十分注意學生課間課內活動安全。

安全工作始終要做到分工明確，責任到人，確保學校秩序穩定，校園和諧。

三、附工作月度分解表

一月份支部工作總結，民主評議黨員，組織參加冬訓

二月份春節慰問，制定計劃

三月份學雷鋒、慶“三八”活動

四月份黨課，革命傳統教育，組織參觀考察

五月份慶“五一”，開展崗位技能競賽

六月份配合做好中考、學期結束等工作

七月份黨課，慶祝建黨88周年活動

八月份暑期慰問，校園環境整理，做好開學準備工作

九月份做好開學工作，正常教學秩序，慶祝教師節，組織慰問十月份黨課，慶祝新中國成立60周年活動

十一月份“黨員先鋒崗”評比活動

十二月份 做好2009年學校支部工作總結。

中共華豐中學支部

二00九年元月二十日

第二篇：華豐中學2008年黨建工作總結

華豐中學2008年黨建工作總結

一年來，學校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入學習和貫徹黨的十七大精神，以黨的十七大通過的新黨章為準則，在緊緊圍繞學校中心工作，辦好人民滿意的教育，構建和諧校園等方面確實發揮好政治核心作用、監督保證作用。

一、以學習黨的十七大精神為主題，黨員政治素養不斷提升

本，以學校支委學習為龍頭，以黨支部小組為單位，帶領組織全體黨員認真學習黨的十七大文件，學習新黨章。全體黨員增強了學習的自覺性，做到集中學習有保證，課余學習有時間，方法靈活機動，聯系實際，注重實效。通過學習，全體黨員明確和理解了建設小康社會的奮斗目標，認清了教育在建設小康社會中的地位和在提高國民素質中所發揮的作用，從而進一步增強了從教的事業心、使命感和責任感。特別是在國家公務員工資改革先行的情況下，不受其負面影響，堅守工作崗位，表現出了教育戰線共產黨員良好的組織紀律觀念。全體黨員及師生踴躍向汶川地震災區、我縣出車禍的老師捐款，總數達三萬多元。

二、加強勤廉文化建設，引領黨員思想和師德健康發展

本我們十分重視校園廉政文化建設，營造廉潔從教的氛圍，注重對黨員、教師進行勤政、廉政教育。樹立全心全意為群眾服務的思想，以無私奉獻的精神，廉潔自律，廉潔從教，在教職員工中樹立了良好的形象，推動行風、校風、師風、教風上新的臺階，帶動了師資隊伍建設向正確的方向發展。

三、開展“先鋒工程”主題活動，立足崗位作貢獻

學校黨支部繼續在全體黨員中開展“黨員先鋒崗”創建活動，每個黨員認真對照“黨員先鋒崗”評比細則，將本職工作做好做優。全體黨員活躍在學校組織的崗位練兵教學競賽活動中，獲得了好的成績，把先進性體現在實際工作中，大多數黨員服從學校工作需要堅持工作在教學第一線，任勞任怨，不計個人得失，表現了良好的黨員風范。

四、堅持標準做好發展黨員工作

本黨員發展繼續向青年教師、骨干教師、一線教師傾斜。首先抓好入黨積極分子隊伍的培養，做好入黨積極分子入黨前的考察培養工作，培養聯系人做到經常聯系，定期談話，及時了解思想。入黨積極分子能經得住黨組織的考驗，做到向黨組織靠攏的勁頭始終不減，向著目標不放棄，以實際行動干出實際成績。全體黨員在培養發展新黨員工作中有高度的責任感，把要求進步的優秀教師吸收到黨內來，以不斷增強黨組織的活力，為學校的可持續發展提供政治保障。對新黨員的發展嚴格入黨程序，今年繼續發展新黨員1名。

五、群團工作活躍有序，扎實有效

工會全心全意依靠教職工辦好、管好學校，民主參與、民主監督和社會調節作用顯著增強，按時召開教代會，促進教代會的制度化和優質化。黨政工三位一體共同關心教職工的工作，學習和生活，定期走訪慰問有困難教職工和離退休教師，今年總支出5130元，開展多種豐富教職工業余文化生活的活動，總支出13276元。注重加強對團隊工作的引領，積極探索加強共青團員政治思想工作的有效途徑。團組織在認真做好團員發展的同

時，通過各種活動載體把青年學生的政治思想引導到正確的方向上，使青年學生從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立志為報效祖國勤奮讀書；積極探索以團帶隊的路子，在團隊結合點上做文章。婦委會組織女教師開展具有自身特色的活動，帶領女教師外出參觀考察，開拓視野。在組織青年學生、少先隊員向四川汶川大地震捐款救災主題活動中發揮了積極的作用；在“優化發展環境、共建和諧家園”活動中積極開展“小手牽大手”活動，有力的配合社會共建和諧家園。

六、精神文明建設創建活動成果豐碩

1、以“三關心”為主題的師德建設活動深入開展，全體黨員和教師認真學習新頒布的《中小學教師職業道德規范》，切實轉變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關系，恪守職業道德。

2、多種形式、多層次的精神文明創建活動深入開展，通過開展爭創“文明班級”、“文明教職工”、“文明學生”、“文明室家”等活動載體，不斷提升師生的精神道德水準和文明素養。

3、校園文化建設取得新的進展，大力營造廉政文化教育的氛圍，利用國旗下講話，校園櫥窗，黑板報、校園網絡全面滲透廉政文化。

七、平安校園創建取得新的成績

1、本在師生中加大普法的宣傳教育力度，多次聘請法律學者進校為師生進行普法講座，不斷提升師生的法律素養。

2、開展以自護自救為主題的安全防范教育，協助有關部門加強校園周邊環境的整治。組織師生進行安全防范演習，提高自護自救的能力。

3、對安全設施定期檢查、保養和維護，加大監管力度，確保校園安

全無事故。制定了多種應急預案，預防突發事件的發生。

4、及時調處好社會、校園、師生及家庭糾紛，本，學校沒有發生一起矛盾糾紛和上訪事件。

5、食堂、服務小店飲食衛生做到安全無事故。

本，學校黨組織在地方黨委和教育主管部門的正確領導下，在全體黨員的共同努力下，取得了一定的成績，但離上級黨組織的要求和廣大黨員的愿望還有一定的距離，今后，要在活躍組織生活，增強組織活力方面開拓新思路。

華豐中學中黨支部 2008年12月25日

第三篇：華豐中學黨組織工作制度

華豐中學黨組織工作制度

黨支部黨員大會制度

（一）黨支部原則上每季度召開一次黨員大會，如遇特殊情況可增加次數。

（二）黨員大會的主要議題：

1、傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議、要求，制定貫徹落實的計劃、措施。

2、組織觀看電教片，開展黨員電化教育。

3、聽取和審議黨支部委員會的工作報告。

4、討論接收新黨員和預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分。

5、選舉黨支部委員會，撤銷和增補黨支部委員，選舉和撤銷出席上級黨代表大會的代表。

6、需要提交黨支部黨員大會討論研究的其他事宜。

黨支部委員會會議制度

（一）黨支部每月至少召開一次支委會，根據工作需要可以增加召開支委會的次數，也可以召開支委擴大會議。

（二）黨支部委員會會議的主要內容：

1、檢查支部貫徹執行黨的路線、方針、政策和完成上級黨委部署的工作及落實黨支部黨員大會決議的情況。

2、安排和總結本月的工作，圍繞重要工作的完成做出決議。

3、討論研究本支部黨員的教育和組織發展工作。

4、分析黨員、預備黨員、申請入黨積極分子的思想狀況和發揮作用的情況，制定幫促計劃。

（三）參加支部委員會會議的委員不得少于三分之二，要嚴格執行民主集中制原則和少數服從多數的原則，決定重要問題要進行表決。

黨課制度

（一）對黨員和申請入黨積極分子定期講授黨課，是對黨員和申請入黨積極分子進行黨的基本路線、黨的基本知識和黨性、黨風黨紀教育以及其他經常性思想政治教育的主要形式，也是黨組織以黨章和《準則》為基本教材，結合其他重要文件的學習，結合各個時期黨的中心工作緊密聯系本單位情況和黨內思想實際，采取集中講授的方法，對黨員進行教育的一項制度。各基層黨組織和全體黨員都應自覺地、積極地參加黨課學習。

（二）黨課一般每季度上一次。

（三）黨課教育在形式上采取多種多樣的方法，在內容上要緊密結合形勢任務，針對黨員的思想實際，確定黨課教育的內容。黨支部要及時了解黨課教育的效果、反映和要求，提出改進意見并上報黨委，以不斷提高黨課教育的質量。

黨支部委員會民主生活會制度

（一）黨支部委員會的民主生活會是黨的組織生活會議的一種形式，是加強黨支部領導班子建設的一條重要途徑，一般每半年召開一次。

（二）黨支部委員既要按時參加所在黨小組的生活會，也要定期參加黨支部委員的民主生活會。

（三）民主生活會的主要內容是檢查貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議的情況；加強班子建設，實行民主集中制的情況；艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法的情況；堅持群眾路線、改進領導作風、深入調查研究、密切聯系群眾的情況；其他重要問題。

（四）民主生活會的主要程序是找準黨性黨風方面存在的突出問題，確定民主生活會的主題；向上級黨組織報告召開事宜；組織學習，為開好民主生活會奠定思想基礎；廣泛征求意見；認真撰寫發言提綱、深刻進行自我剖析；開展談心活動，坦誠交流思想；認真開展批評與自我批評；制定落實整改措施，達到統一思想、提高認識、增進團結、促進工作的目的。

民主評議黨員制度

（一）評議黨員是黨支部對黨員在一個時期的思想、工作、學習、組織觀念、遵守黨紀等方面進行的全面評價和考核。建立民主評議黨員制度是從嚴治黨、提高黨員素質的一項重要措施，是對黨員進行經常性教育、管理和監督的有效方法。

（二）民主評議黨員在黨委領導下以黨支部為單位進行，一般一年開展一次。

（三）民主評議的內容要對照新黨章規定的黨員標準檢查黨員工作，把黨員堅持四項基本原則、艱苦奮斗、清正廉潔、完成黨的工作任務、維護黨的大局等內容作為評議的重點。

（四）民主評議一般經過學習教育、自評、互評、群眾評、組織評等幾個階段，對黨員做出評議，表彰優秀黨員，妥善處理不合格黨員，從而提高黨員素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

黨員聯系群眾制度

黨員聯系群眾是黨的群眾路線的具體體現，黨支部要教育黨員樹立馬克思主義的群眾觀。黨員聯系群眾制度主要包括兩方面的內容：一是黨支部定期或開展某項工作前，通過召開座談會和個別訪問的形式聽取黨外同志的意見，重大事件及時向群眾通報、宣傳、教育，建立支委或黨員分工聯系群眾責任制。二是根據黨員的不同情況，要求每個黨員聯系幾個群眾，了解群眾的思想、工作和生活等方面的情況，幫助群眾排憂解難，做好群眾的思想政治工作。黨員對聯系對象的情況要定期向黨組織匯報，黨組織要進行督促檢查。

“兩公開、一監督”制度

“兩公開”就是公開辦事規則，公開辦事結果；“一監督”就是加強人民群眾對廣大黨員的批評監督。“兩公開”、“一監督”是黨支部廉政建設的基本內容。黨支部書記和委員要身體力行，率先垂范，自重、自省、自警、自勵，帶領黨員和群眾保證黨支部廉政制度的貫徹實施。

違紀追究制度

黨紀處分是黨的組織、紀檢部門同黨內違紀行為和腐敗現象作斗爭的重要手段。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員共同遵守的行為規范。黨的組織和黨員違反黨章、黨內法規、黨的政策，違反國家法律、法規、政策和社會主義道德規范，危害黨、國家和人民的利益的行為，都必須受到追究。黨支部實行違紀追究應嚴格按照中共中央頒布的《中國共產黨紀律處分條例（試行）》執行。

黨支部請示報告制度

黨支部請示報告制度主要包括黨員向黨組織、黨小組向黨支部以及黨支部向上級黨組織請示匯報的制度。黨支部對于自己職權范圍內的問題，要獨立負責地解決，遇到重大問題或超越自己職權范圍的問題必須請示上級黨組織。黨支部還必須定期向上級黨組織匯報工作，遇有特殊情況，應及時報告。

集體領導制度

黨支部要建立和完善有關的議事規則、表決制度和分工負責制，真正做到在集體領導下，事事有人管，人人負專責。黨支部書記和委員要定期向支部委員會報告工作，黨支部委員會要定期向黨員大會報告工作，接受黨員群眾的監督。

交納黨費制度

黨員按時交納黨費，是對黨應盡的責任和義務，是關心黨的事業的具體表現，更重要的是增強黨的組織觀念，提高黨員政治覺悟，黨員應按要求交納黨費。

1、每名黨員每月向黨支部按時交納黨費。

2、本人不能直接交納黨費，可以委托他人代交，黨員沒有正當理由不按時交納黨費，黨支部應及時進行批評教育，六個月不交納黨費，視為自動脫黨，上報上級黨組織。

3、黨支部要把黨員上交的黨費及時上交上級黨委。

4、黨員交納黨費的標準：按照每月工資收入（稅后）在3000元以下（含3000元）者，交納月工資收入0.5%，3000元以上至5000元（含5000元）者，交納1%；5000元至10000元（含10000元）者，交納1.5%；10000元以上者，交納2%。

第四篇：中學黨建工作計劃

中學黨建工作計劃

一、基本思路

2014年是基層黨組織開展“群眾路線教育”的教育年；是深刻學習、貫徹領會黨的十八屆三中全會精神的深入年；也是學校在更高起點上實現穩步發展的關鍵年。

我們應以認真踏實的工作作風、滿腔熱忱的工作態度、昂揚向上的精神狀態，做好各項工作的落實。

二、工作目標

以辦人民滿意教育為宗旨，以貫徹落實十八屆三中全會精神為統領，以深入開展群眾路線教育為主線，強化兩個工作要求，即黨建基礎工作規范扎實，黨建特色工作體現明顯；圍繞中心工作發揮三方面作用，即引領作用、核心作用、促進作用。

三、工作重點

（一）浦東新區基層黨建示范點創建工作

重點加強學習型、服務型、創新型黨組織的建設，不斷提高黨建科學化水平，切實發揮示范作用。

1、貫穿一條主線：把深入學習貫徹“總書記重要講話”精神和黨的十八屆三中全會的精神作為貫穿學校黨建工作的主線，完善各項學習制度，通過各種手段和方法，營造濃郁的學習氛圍。發揚優良學風，加強政治學習。制定、安排好教職工政治學習的計劃和內容，并積極營造良好學習氛圍，提高教職工參與理論學習的積極性和主動性，增強學習實效。

2、突出一個要點：進一步發揮黨員教師先鋒模范作用。根據“亮身份、亮職責、亮貢獻”的“三亮”行動，組織黨員立足自身崗位實際開展黨性鍛煉活動，創建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優秀共產黨員。

（二）2013—2014上海市文明單位創建工作

1、推進“五個一”（一堂、一隊、一桌、一牌、一網）。

2、優化學校文明班組建設和教研組建設，深化“凝聚力工程”。

3、做到文明單位創建的宣傳教育、資料歸檔常態化。

4、保持市安全文明校園和市文明行為規范示范校。

（三）黨的“群眾路線教育”前期準備工作

1、落實黨組織和黨員的“雙報到”和“公開承諾”。

2、不斷深化以“黨員樹旗活動、崗位責任區、課堂開放、黨員導師制”等載體的黨員教育活動。

3、開展黨員讀書活動，撰寫心得體會，提高理論素養。

4、為了進一步推進黨內民主政治建設，健全和完善黨建工作機制，保障黨員民主權利，全面推進黨務公開工作實施方案。

5、做好黨員的發展和轉正工作。

6、群眾路線教育做到主動融入、及早準備：計劃先行認真學、聽取意見找問題，即知即改實打實、建章立制保長效、精心組織不走樣。

（四）弘揚師德風范，加強師資隊伍建設工作

1、推進師德建設工程。立德樹人，創設各種舞臺和途徑，促進教師專業化發展，樹立建平教師良好形象。

2、推進“二培一推”工程。即，把優秀青年骨干教師培養成黨員，把黨員培養成業務骨干，并把他們推薦到管理崗位或業務崗位上。

3、以高尚師德塑造人，提高全體教職工教書育人、管理育人、服務育人的自覺性和主動性。

（五）堅持八項規定，持續反對“四風”，加強干部隊伍建設

以加強黨政班子成員的作風建設為重點，以“轉變觀念，服務發展，深入實際，提高效率”為主要內容，繼續發揮中心組、民主生活會、黨課學習等主渠道的作用，通過學習和實踐，不斷豐富干部的教育管理思想，提高管理水平。教育干部能時刻保持謙虛謹慎的學習態度，在思想上高度統一，在作風上高效務實，在工作上滿腔熱情，倡導破解難題的進取精神。

（六）加強統戰和工、青、婦工作

1、努力拓展工作載體，加強與黨外教師的溝通與聯系。

2、進一步發揮工會四大職能（維護職能、參與職能、建議職能、教育職能），做好校務公開，優化退管工作。

3、繼續加強以學校社團和青年黨校為抓手的學生干部隊伍的建設和青年學生的思想理論教育。

4、支持學校青年教師聯誼會的活動開展，提升青年教師隊伍的整體素質。

5、關心女教師的發展，維護女教師的權益。

第五篇：華豐路小學黨支部2015黨建事跡材料

華豐路小學黨支部 黨建工作事跡材料

華豐路小學黨支部

2015年5月8日

華豐路小學黨支部黨建工作

事 跡 材 料

在全黨上下正深入開展“爭先創優”活動，我校的黨建工作也在不段發展。學校以開展“五型”支部創建、“121”黨建網聯工程為載體（“五型”黨支部即：“學習型、創新型、服務型、廉潔型、和諧型”黨支部。“121”黨建網聯工程即：在學校黨支部的領導下，每個黨員為一個主體，聯系一個班級，聯系二名群眾，共同構建一個成長共同體），立足實際，求真務實，銳意進取，在教育教學工作中充分發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，以及共產黨員的先鋒模范作用，促進教育的安全發展、內涵發展、和諧發展。具體如下：

一、開展“五型”支部創建，提高支部的戰斗力

“五型”黨支部創建工作是一項系統工程，是黨建工作進一步貼近群眾、提高黨員思想與素質修養的有效載體。

1、緊緊圍繞創建“學習型黨支部”，促進黨員與教職工思想素質、政治素質的提高。

（1）建立科學長效的學習機制，確保學習成為一種經常化、普通化、制度化的行為。將每周、每月、每季度的支部學習納入科學、理性的學校制度設計與程序規范中。堅持“三課一會”制度，堅持周三的學習活動。采取大課堂與小課堂相結合，集中輔導和個人自覺學習相結合，書本知識學習和實踐知識學習相結合，以學習促教學，以學習促發展，使工作與學習互為載體，工作與學習相融合的理想境界。

（2）將學習活動列為黨員教師基本功訓練的一項重要內容進行考核，使終身學習成為每位教師黨員生存的精神支柱。黨支部采取以點帶面、典型創新的方式，及時發現和樹立涌現出來的先進典型，開展讀書交流、撰寫讀書經驗、總結推廣、表彰激勵等活動。以身邊的個人典型，教育、影響、帶動其他黨員，促進黨員在學習上找差距，在學習中助成長，不斷充實完善自己。

2、緊緊圍繞創建“創新型”黨支部，不斷增強黨支部和黨員的創新意識，使黨建工作充滿生機和活力。

（1）創新黨員的形象載體

學校黨支部積極開展“立教師標桿，樹黨員形象”的活動，即樹立教師教書育人、為人師表、愛崗敬業的標桿，樹立完成任務多于群眾的“領跑形象”，樹工作質量優于群眾的“敬業形象”，樹關心他人強于群眾的“園丁形象”，樹奉獻精神高于群眾的“奉獻形象”。在廣大黨員中深入進行“四查四看”。即：查政治思想，看是否認真貫徹黨的教育方針；查組織紀律，看是否遵紀守法廉潔從教；查工作作風，看是否治學嚴謹；查教育教學業績，看是否做到學生滿意，家長滿意。通過以上活動，在廣大黨員的思想深處產生碰撞，對人生觀、價值觀有新的認識。

（2）創新課堂教學載體

學校黨支部積極鼓勵廣大黨員投入教學中，在實施中得到鍛煉，在探索中展示風采。全體黨員教師積極參與學校的課堂改革實驗，帶頭上好研究課、觀摩課、示范課。積極實踐學校“自學 互學 共學”教學模式，以此作為衡量自己課堂教學的標準并加以不斷反思。

（3）創新活動載體

學校黨支部在全體黨員中開展了“三高一崗”競賽活動（即：思想覺悟高，崗位技能高，工作業績高和黨員先鋒崗），鼓勵廣大黨員在各個崗位上，勵志博學、誨人不倦、勤奮敬業、為人師表，充分發揮在教育教學中的帶頭作用，教書育人的示范作用，能力水平的骨干作用，服務師生的紐帶作用和爭先創新的先導作用，樹立黨員和教師的“雙重自己”，時刻審視自己，衡量自己，評價自己，完善自己。

（4）創新組織發展載體

學校黨支部根據組織發展的需要，積極打造發展工作的“四培四帶”工作新平臺（“四培”即把普通教師培養成入黨積極分子，把骨干教師培養成黨員，把黨員教師培養成教學骨干，把骨干黨員教師培養成名師。“四帶”即帶頭實踐科學發展觀，帶頭抓教學質量，帶頭搞教學科研，帶頭為黨旗添彩），為教師的成長開辟前進的道路，盤活黨支部組織發展的工作機制。

3、緊緊圍繞創建“服務型”黨支部，不斷提高以教學為中心的滿意度。

以服務型黨支部的創建推動學校的發展，以黨員的服務行為促進學校服務氛圍的營造。具體創建工作措施將側重如下幾個方面：

（1）轉變服務觀念，建立服務發展的工作體系

學校黨支部牢固確立“從學校發展大局出發，充分發揮黨支部的服務功能”的工作理念，把師生、家長、社會擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為黨支部想事情、辦事情的工作出發點和落腳點，把師思我想、師需我做、師呼我應作為服務的行為規范，從小從細從實入手，實實在在地把黨員工作融入到服務工作的過程，滲透到全體師生的思想、學習、生活的各個環節，體現在每位教職工的工作崗位。從一個環節，一個崗位，一個項目抓起，以“一崗一標”構筑“服務點”，以“一區（黨員責任區）一責”構筑“服務線”，以“點”、“線”結合，構筑“服務面”，使服務工作呈現一種全覆蓋、全效益的局面，做到黨支部為黨員服務，黨支部和黨員為群眾服務。

（2）建立黨員責任區和黨員聯班制，構建服務載體

為了充分發揮黨員的先進性和示范性，學校黨支部制定了《華豐路小學黨員聯班制度》，以責任到人的形式，強化服務意識，以一個黨小組為單位，賦予一定具體工作內容，為活動范圍劃分責任區，以一個黨員為主體，以一個教學班為對象，確定黨員聯班的載體。責任區內服務項目歸納為“十到位”（即政策宣傳到位、思想工作到位、師德教育到位，德育教育到位，理論學習到位，業務學習到位，教學研究到位，組織發展到位，廉潔從教到位，習慣養成到位）。在黨員聯班活動中，要求每個黨員要深入班級，調查研究，與班主任合作，協助班主任和任課教師做好班級的管理、安全、教學等工作，牢固確立“以學生發展為本”的理念，增強服務育人的意識，用愛心聯出感情，用真心帶出實效，用熱心育好學生，發揮黨員的工作潛能和智慧。實施“樹立一面旗幟，唱響一種聲音，辦好一個實事，帶好一個班級”的“四個一”服務，努力提高服務水平，增強滿意度。

（3）創新機制，為學校的發展服務

深化教育改革，全面推進素質教育，進一步貫徹落實教育的科學發展，學校黨支部認真履行好工作職責，妥善解決各種矛盾，同憂學校的改革和發展，發揮其政治核心作用，充分發揮政治思想上的優勢，創新機制，為學校的發展提供服務，保證學校協調穩定發展。

4、緊緊圍繞創建“廉潔型”黨支部，不斷改善支部和黨員的工作作風。

（1）加強黨風廉政建設，增強廉政的法律意識。

學校是培養人才的園地，校園也決不是反腐敗的“真空地帶”。要深入開展黨風黨紀教育，切實抓好黨支部的廉潔自律性，組織廣大黨員干部認真學習各項規章制度，使廣大黨員增強遵紀守法的自覺性和反腐倡廉的意識，提高拒腐防變能力，做到慎微、慎獨。積極開展“常修維政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心”的大討論，修煉“寧靜致遠”的境界，明確“淡泊明志”的態度，樹立“窮且彌堅”的意識，在任何情況下都能穩得住心神，管得住身手，抵得住誘惑，經得起考驗。

（2）深化制度改革，鑄造防線，從源頭治理

學校黨支部認真貫徹黨的監督條例和黨的重要法規，制定《華豐路小學師德師風考核實施細則》，要求全體黨員和教師嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和教師工作紀律，引導教師樹立高尚道德情操和教書育人的責任感。進一步創建和完善學校民主評議黨政領導制度、黨員民主生活會和評議制度、責任追究制度等。通過黨員的民主生活會自覺進行自我剖析和接受監督，帶頭開展批評與自我批評。歡迎來自家長、學生和社會的監督，廣開言路、擇善從之，從善如流、問過則改。嚴格實行責任追究制度，對學校存在問題特別是亂收費、有償家教等群眾反映強烈的問題，要按照學校的相關規定，追究責任，并作為對師德師風考核的重要內容，體現學校黨支部在廉政建設中的教育責任、監督責任和查處責任。

5、緊緊圍繞創建“和諧型”黨支部，不斷提升黨組織的凝聚力和戰斗力

（1）以架起溝通橋梁為重點，構建民主和諧的校園機制 在建設和諧型黨支部工作的進程中，學校建立校級領導每學期至少找中層干部談心一次的制度；建立校級領導、校委會成員、黨員分別與每一位教師結對，每學期至少與結對教師談心兩次的制度。為了進一步加強與學校家長委員會的溝通與聯系，學校建立了黨政領導與家長委員會的溝通機制。通過落實一學期兩次的家長委員會座談會，融洽學校與社區關系，保證學校政令暢通，工作井然有序，為學校的可持續發展構筑一個和諧的氛圍。

（2）以暢通表達意愿渠道為重點，構建管理規范的機制 學校黨支部要充分發揮教代會在暢通群眾表達意愿渠道的作用，以及民主管理和民主監督的作用。建立規范的教代會制度，建立參與決策機制，實現決策民主化、科學化。決策前調查研究、分析論證、聽取意見；決策過程中嚴格按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的程序。在對重大問題進行決策時，通過教代會等制度落實。通過加強黨組織的內部監督，發揮黨員和全體教職員工的監督作用，使學校逐步做到一切工作規范化、程序化、制度化、科學化。

二、實施“121”黨建網聯工程，使黨建工作在空間上延伸 全面推進黨建網聯工程“121”模式，創新黨建工作程式，在力量上整合，在內容上拓展，在優勢上互補，在工作上聯動，全面推進學校黨支部的基層建設，形成嚴密的組織體系，完善的規章制度，數字化的黨建平臺，健全的黨建機制，豐富的活動載體，標準化的黨建陣地為主要內容的學校黨建網聯工作新格局。

1、科學建設責任網格

學校黨支部以黨小組為單位，確定若干個黨員網格，根據學校黨員的分布情況，本著便于聯系、便于組織、便于開展工作的原則，以每個黨員聯班為基礎，形成低中高三段的單元網格。將所聯班級的學科教師（兩人）形成一個網格點，全面負責管理。同時繪制黨建網格分布圖，標注黨員網絡的責任和責任范圍。

2、規范管網，落實管理責任

學校黨支部領導班子成員負責一個或幾個單元網格工作，明確管理職責，建立黨建網格化，分片包干責任制，實行網格包干。不留死角，全面整合網格內的人力資源，努力做好網格內的政策宣傳、政治理論教育、業務技能培訓、信息收集、教育教學服務等各類工作，做到責任網格的組織、人員、職責、任務四落實，真正建立嚴密的以學校黨支部、黨小組兩個層面的縱向組織體系，構建以黨支部領導班子成員分片包干和黨員聯班為架構的兩個層面的橫向聯系紐帶，形成覆蓋全校的兩縱兩橫的黨建網聯工作網絡。

3、提升“121”黨建網聯工作的層次

要按照區委的實施意見，建立健全工作檔案，全面記錄創建工作情況，使用好《黨員工作手冊》，保證“121”黨建網聯工作可看、可聽、可信、可學，及時宣傳和推廣典型經驗，實現黨建網聯工作有特色、有創新、有影響力，具有典型示范作用，有借鑒意義，有推廣價值，有獨到之處，能代表城區基層黨建工作的先進水平，進而推動學校黨建工作整體水平的提升。

華豐路小學黨支部 2015年5月8日