第一篇：所有醫生都應該學習兒科醫生的“耐心”[范文模版]

所有醫生都應該學習兒科醫生的“耐心”

兒科，是醫院中比較特殊的一個科室。兒科醫生需要掌握全科醫學的知識，但是還得根據兒童生理的特殊性額外掌握兒童醫學相關內容。兒科醫生還要承受相對較多的壓力，因為孩子是每個家庭未來的希望。兒科醫生還要有更多的耐心，因為不是每個兒童都能像成年人一樣乖乖配合醫生檢查。因此，一個兒科醫生難做，一個有愛的兒科醫生更加難做。童心是兒科醫生的獨門秘訣

有這樣一件事情。一天，一位女醫生循例查房。當查到一位九歲的小女孩時，這位小患者正在發脾氣。原因是她太頑皮，在病房里跑來跑去地到處搗蛋，護士被迫收走了她的鞋子。

這位小女孩站在病床上，向前來查房的醫生提出要求：“把鞋子還給我！”

“不給！”醫生態度也很堅決。

小女孩怒了。她發出了最“兇狠”的威脅：“我要扒光你的衣服！”

女醫生漲紅了臉，憋了半天，反擊說：“我才要扒光你的衣服呢！”

這次查房，在相互威脅扒光對方衣服的辯論聲中，草草收場。

但走出房門，這位女醫生臉上的面紅耳赤瞬間消失，取而代之的是醫生該有的嚴肅和兒科醫生特有的慈祥。這就是專業。她在以兒童的語言形式和兒童的表情與這位小患者進行兒童間的爭論。這不僅讓她了解到這位兒童的恢復狀況非常良好，還而小患者的心中沒有醫患概念的結締。

耐心是兒科醫生的特定氣質

不同科室的醫生，由于專業性的關系，都會有屬于某一科室的“特定氣質”。這并非單純地因為與患者之間長期接觸而相互潛移默化的影響，而是一種理解患者憐憫患者的、一種“感同身受”的職業表現。

對于兒科醫生而言，其“特定氣質”一定是耐心。因為兒科醫生的患者都是未成年的兒童。在長期的工作中，他們形成極為耐心、細膩的職業特點，特別會哄人。

其實耐心不僅僅應該是兒科醫生所獨有的，因為其實很多時候，大部分病人進了醫院就都變成了兒童。他們恐懼、他們好奇、他們撒嬌、他們哭吵，甚至，他們幼稚無知。他們特別需要我們像兒科醫生、兒科護士那樣，去安撫、呵護他們。因此，耐心應該成為所有醫生的“特定氣質”。

(環球醫學編輯：余睿智)

第二篇：所有學生都應該看看的激勵文章

1# 大 中 小 發表于 2008-9-23 12:32只看該作者[ZT]所有學生都應該看看的激勵文章

給學弟學妹，尤其有意念文學博士的同學

我在北美讀書，不斷有小朋友問我學習和申請的事情，不回答不好，回答吧，又好像我有以教人似的。經驗教訓談這種東西最不靠譜，別人的事情，也就是看個熱鬧，該自己奮斗的還是自己奮斗。我終于寫了這一篇，寫得很費力，時間太緊迫，為這個擱下了要緊的任務，代價代價。生活殘酷，過河卒子只能拼命向前。得看長遠的將來的目標，盡量不讓一日閑過啊。只要看看身邊牛人，學術超人，就覺得自己該狠狠摸爬滾打，而不是這樣向后看（自抽一下）。

我現在的生活，稱為yard life。學校的中心地帶是一個被圈起來的人的熱鬧不改變它的幽靜。yard是一顆巨大的孤獨的心臟，作 12小時是生活的常態，學習8小時以下是不道德，也不敢的。要保持優異的記錄，簡歷上不容許留下敗筆。一個經常在圖書館遇到的高年級以色列同學說：我沒有后悔在這里度過的每一天。我也沒見過一個不勤奮的同學。里了。” 他的神情和氣質就是那種沉著堅強，人。就沖這一句，“我沒有后悔在這里度過的每一天

我在美國就像是農民工子弟在城里上學。早且極其勤奮的人聚在一起，聚成一間大牛棚。我可比，都上過扎實的語言訓練課，有人從門大學的法語文學課，有人每年至少去十個國家。有一位甚至說：沒有浪費，都在上語言班。”我腦子里頓時撲通了一下，想起我這個窮人浪費了所有夏天和周末，沒有上過任何語言班，法語聯盟，歌德學院，新東方，統統無緣（出國前在新東方打暑假工，導師跌眼鏡說，你為什么不趁這個時候學習啊？！很心酸地。如果讓我重新選擇一次，條件允許的話，會報語言班，而不是冷冷清清地自學。

所以要盡量趁年輕多上學，學對自己長遠有好處的東西，比如語言。工欲善其事，必先利其器，學好了語言才能走得遠。到了博士生這一步，想我當年搖搖擺擺看一點哲學和理論書，興致勃勃地跟。一次在某課程網頁上一舉看到了個不知道的人名，Agamben，De Certeau真是孤陋啊，去找來看看吧，于是就跟上來了，被譽為“跟得緊”撿芝麻，看見什么就跟什么，一團糊涂。寫得高明的書，但自己讀不透，沒有吸取到眼光見識，只是博趣，開闊一下眼界罷了，搞不好只是好讀，也不好讀。要讀透需要原文的功夫，要明白人家的討論對象，人家怎樣細讀。如果不理解語境，沒有原著的知識，讀二手書是沒有大的益處，索然無味的。

我有一個可怕的想法。“三十不學藝”暮氣和自保之心，學東西就沒主動性了。每個人有自己專注的事，“我在這里是第七年，如果不勤奮，知道自己在做什么，知道人生應該如何實現的"，我大為慚愧仰視。壯觀的圖書館，密集的資源，牛人同學大多出身優越，12歲開始學拉丁語和希臘語，有人高中修過幾“過去的）。我的法語德語都是自學，最大的心病就是原著讀得太少了。Judith Butler，那是和我非常相關的課，我心想我。那種讀書的法子掰玉米name-dropping。理論書和二手的文獻批評，人到一定年紀（三十當然不是實指）來自母語的抗拒力很厲害。母語是

yard，往來的游每天工就不會來這一群啟蒙很6個暑假，我都還是 3，就有從小的學習環境非，尤其學習外語，自己的comfort zone，容易固步自封。你上課學語言，跟著老師和同學走，但一下課就和那個語言無關了，做作業和看課文都勉強，不用說主動去思考和寫作了。人年紀越大，越不想做基礎的活兒，求勝心切，時間也緊張，不能拿出一往無前的勁兒來。學習趁年輕哦！

語言是文科生命線，一般比較文學的最低要求是三四門語言。美國這邊的博士項目，往往有一個理論的考試和一個原著的考試，比如我的學校，一個是 common essay exam，考分析論辯能力，一個是reading check, 考三門語言的原著閱讀。語言不是學著玩的，而是修相關的課，考相關的試。法文課是法語討論，意大利文課是意大利語討論。小論文用原文寫，大論文可以英語寫（當然最好是原文）

很大，除了簡直人人都會的法語德語西班牙語拉丁語外，還有希臘語

+梵語，希臘語+阿拉伯語+希伯萊語，俄語

是什么難揀什么學。reading check這一關是很有道理的，要緊的是讀作品，用原文讀，讀英譯是欺騙和不負責任，是混不過去的。

語言學習方面，閱讀高于一切。

口語和寫作可以從讀書中練。書看多了，年，朋友A接了一個漢譯英的翻譯活，請

費了很大心修改。她和我感嘆說：“真想不到，不至于啊，B是北大本科出身，現在又念了研究生。

無比崇拜，這四個字分量很重啊！應該用匾懸起來，警鐘長鳴。后來我開始琢磨周圍的人讀了多少書。遇到現在的同學L，她本科修了中文、法語、西班牙語三個學位。我問她修過多少門法語文學課，她說八門。問她讀了多少法文書，她說，小說大概

多部，詩歌就不好數了。頓時我就沮喪得不行了。

了其他兩個學位呢。我法文不好，寫作不行，根本原因就是“書讀少了”

讀書才是根本，日常交往和溝通沒什么難，難的是表達思想和論辯，學到圓熟，像使喚自己人一樣使喚它。上課發言辭不達意的感覺是很不好受的。

很根本的一條，是合理安排時間（再自抽一下）

當年在紐約上過一個古希臘語虐習班，全部用于寫各種作業練習，大概也要花上

夜兩三點，如此堅持了10個星期，學了大約相當兩年的課程。語言班很多，沒有最瘋狂，只有更瘋狂，報這個班的必定是強悍的人，否則神經必然崩潰。在高強度的學習里，他鍛煉身體沒有間斷。我問他如何做到。他斬釘截鐵地說：我每天都跑步，十多年不斷，再忙也跑步，這是我生命的一部分！壓力大的情況下，對于必將會后悔的事情，現在就不要做。比如吃飯，我不吃垃圾食品，不吃批薩，因為，I eat Pizza, I cannot run!現在我就是再忙，也自己做飯，保證合理的飲食和健康的習慣。有運動習慣的人就是這樣，你不是有意識地下指令，體走，而不是身體勉強服從于意志！為了不讓生活起沖突，你必須安排時間！

下面要談的比較具體，關鍵詞是：

詞典，podcast。我土了，大家隨便看看，土了過時了的內容，請自動忽略。小朋友們條件+挪威語+中文+日語，這樣的高難度組合，簡直）思想和表達都有變化。講一個小故事：研三畢業那B做了一部分。B交稿了，語言功底這么差，還得我重做。A淡然說了一句：和我的英語文學可能差不多，可人家還修。和一個老師談夏天的語言班。他8小時，其他的時間，6小時。每天一小考，每周一大考，每天學習到深尤其要約束自己的行為。而是順應身體的需要。國外課程，Google，廣播，有聲書，電驢+中文，日語+印地語閱讀給語言以內涵，A看了覺得不合格，”我也很詫異，“書讀少了。”我頓時30多部，戲劇大概。對于文科同學，除了睡覺吃飯，你要考慮放縱的后果。讓你的意志跟著身, 30if。牛人是沒邊的，會八門語言的大有人在，而且跨度（責任這個詞很重要。語言不好的原因就是閱讀不夠。每天實打實上課電子

優越，后來居上是天然之理，可以走直路就不要走彎路。

當我是一名無知的鄉下小本的時候，常去看國外大學的課程網頁。很多學校把課放到了網上，中國的院校比較封閉，所以可到國外網頁看看，尋找他山之玉。眼睛永遠比胃口大，讀不了書，至少了解書目，對自己仍然有用。我從大一起到哈佛耶魯之類的網上溜達，看看人家讀什么書上什么課，參照著找書讀，一片懵懂的向往。書主要仍然是經典書，是四海之內都容易找到的書，孤陋寡聞的無知小本，最需要的就是指路的光明，第一次讀荷馬史詩和柏拉圖都是在看了耶魯課表后找來讀的（當然讀的英文，那時的心情簡直什么書不讀英文就不甘心）。后來念研究生的時候，要看批評著作和文論，大學的書單也很有用，像英國大學的 course module和reading list很全。心中常想想自己的同輩，受另一種教育的幸運的人，在做什么事情，進度有多快，能感到一種鞭策。

找資料的話，有一些專門針對某作品、某作品、某類別的學術網頁，給出現成的bibliography。網上搜東西，手勤一點都可以搜到，但不必太費力，買櫝還珠，做了書皮專家卻沒有看書。有一條正道是看書，經過一本書的引用推薦，跳到另一本書。

Google scholar，想必大家常用。Google家還有一個偉大產品叫Google book。涵蓋很強大，可以預覽，比如輸入croxton play，就跳出一大批討論了這個作品的書。在網上預覽，省去了在圖書館翻來倒去的時間。技術竅門很快可以摸索到，比如很多頁不能直接瀏覽，但 search inside the book就可以瀏覽該頁了。國內圖書館沒有的書，可以通過Google book看。一些過了版權期的舊書，可以在Google book大大方方地看，下載。力薦John Carroll寫的三部《神曲》的書，這套書應該翻譯過來！前兩部都可以下載，第三本也快了（名叫In Patria，扉頁題詞In Via et in Patria）。過去的著名老學者George Saintsbury，Grandagent，都可以下載了看。還有Wikipedia，每日的必需。國內沒有完全解封，我當年是通過 answers.com看的，它包括了wikipedia的資料。現在不曉得怎樣，但一定是有辦法突破的。

網站廣播。對學英語很有益。BBC的在線廣播基本可以通過flashget等軟件下載（也可在firefox裝flashgot插件）。推薦 BBC arts and drama，戲劇和文學朗讀節目，源源不斷的狄更斯小說（他老人家一年四季沒斷過），各種經典名著。冬天天冷，我就睡覺不起，賴在床上戴耳機聽BBC消遣，那時候聽過Villette，Little Dorrit, 納尼亞傳奇，戲劇（莎士比亞，契訶夫，蕭伯納，王爾德哪，還有難得見到的新劇）。這樣，我培養出了對有聲書的深情愛好。朗讀沒有視覺壓迫，緊隨著原書和作者，愉快充實的感覺。聽Voyage Out時想到，Woolf的語言真的非常有味道，念出來才能體會。很多作品都是這樣的，朗誦是語言專業必須訓練的。爽利頓挫的英國英語，聽著真的很幸福啊。英文聽力不好的同學可以堅持慢慢聽，比看美劇受教益。名著就是名著，讓內心豐富。

校園網的最大便利是BBS和ftp，營造了一個可愛的群體。Ftp注定是校園網的專利，出了校園，就懷念曾經光顧的各種影視站、科教資料點、音樂站、動漫站，比如著名的文藝片陣地rocker.cc。但是校園網是個相對封閉的地方，信息來源受到種種限制。除了動漫綜藝和美劇日劇更新比較快，李敖演講、饅頭事件等熱點傳播得及時，其他資料，更新是比較較少的，諸多重復。ftp是分流和共享的好地方，但個人需要的特別資源，還得靠自己尋找。ftp 語言站資料很多，但好像大多是教材的掃描和錄音，第二外語的基礎學習。如果有了一定基礎，我推薦德國之音的德語學習Top thema，法國TV5的新聞7 Jours sur la Planete，鍛煉聽力，有文字可參，又是最新發生的有趣味的時事。（現在我推薦意大利電視臺RAI的節目RAI click.他家電視比BBC大方，電視節目都上了網，意大利語版的《戰爭與和平》看得真養眼。RAI還有一個文學節目ad alta voce，有聲書的朗讀。可惜我不再是無事可做的北大研究生了，徹底沒有時間看電視，電影也不敢看。）

廣播收集的有聲書畢竟有限，當我脫離校園網懷抱之后，就進入了電驢emule的階段。到了電驢，世界就大了，自由了，海闊天空（也慢了）。這個世界多么平朗開放。當我找到了英音朗誦的《羅馬帝國衰亡史》，簡直涕泗交橫。那么多沒有想過的寶貝一直在網上，而且源源不斷地在增加。夜以繼日以蝸牛的速度掛電驢，收集狂本性爆發，有聲書越收越多，法語的莫里哀、巴爾扎克、雨果、波德萊爾、蘭波、普魯斯特，德語的圣經、神曲、席勒、黑塞，意大利語的圣經、曼佐尼、卡爾維諾、Svevo??歐洲到底是讀書人多，有聲書極多，不僅本國作品，還有大量翻譯作品（德語的陀思妥耶夫斯基，意大利語的司湯達）

西不可思議，竟然有《純粹理性批評》的德文版。太多了，只能視為為退休后陶冶情操做準備。等我老了，退休了，就聽這些玩吧。或者視為為饑荒積糧：一旦失去了語言環境，可以用這些聽力資料保持語言能力。

電驢的下一步是ipod。網上資料積累多了，但人不是總在電腦前。用電腦的時候，經常是做事寫東西的時候。終于有一天，我開了竅，去買了一個 ipod。為什么下這個決心呢？因為被一位西班牙語系同學震撼到死。一起到外校上《神曲》的課，坐她的車回來，她在車上不放音樂，放意大利童話，無辜地問我：你沒有意見吧？這是個嚴肅的同學，我完全相信她ipod滿載著教育的內容。她意大利文比我好，我無地自容，第二天就到店里買了一個80G的ipod classic，從此成了ipod支持者。現在我走路自覺ipod，終于可以少想低俗的事情，給生活增加文化了。（去年我問一名古典系同學，走路的時候腦子里想什么，他說，背希臘拉丁詞匯變位。我抓狂地想，真是讀書種子啊。）吉本是英國最偉大的作者之一，走路的時候，坐車的時候，掛耳機聽春秋筆法的《羅馬帝國衰亡史》，經常就笑起來。收的那么多法語意大利語資料，終于有了用武之地。在圖書館上自習的時候，對照書，聽《神曲》的朗誦，對理解和記憶是莫大的幫助。在修《約婚夫婦》的課，對照聽過幾次，曼佐尼可比雨果，好久不讀這種偉大的歐洲小說了，驚喜。走在漫天大雪里，耳邊回響著意大利文的朗誦，保羅的書信，勸善勸信，優美有力，真給人一種不可阻擋的信心。

有了ipod 之后，我才開始聽podcast，互聯網廣播。原來這么多教育機構和電臺發布了廣播呀。做法是，打開itunes，進入itunes store，搜索，選擇節目。可以用電腦聽，也可以下載到ipod/mp3里。這里介紹幾個教育節目，都是教授講課的錄音。的文學（法語，非常慢的講解，清晰好懂），Alexandro Manzoni（意大利語，全文朗誦，每一章有講解），Divina Commedia（意大利語，課堂錄音，各章節有講解）

豐富，意大利人好像特別熱愛podcast，古典文學、神話、薄伽丘、戈爾多尼、十五世紀、十六世紀、十七世紀、一直到二十世紀，都有節目。這和意大利教課風格大概有關系，講座多于討論。我聽這些，也就是練一練耳朵，給自己制造一個語言環境，知識上是用處不大的。除了這些法意文學廣播，還有Oxford medieval English（中古英語的課堂錄音）

學，政治哲學講座，可以按照各人的興趣聽一聽。新聞節目就更多了，己的 podcast。

人的聲音（書的聲音）是可以聽上癮的，學業的要求可以養成為自己的愛好。有幸生在人類歷史上最美好的電子時代，聲音不再是一轉而逝的，而是可以流傳，播，到世界各個角落。大家知道Roberto Benigni是《美麗人生》的導演和主演，但可能不。有些東College de France，藝術史，哲我們復制，重。類似的節目相當各大媒體電臺都有自

知道他是杰出的朗誦家，能全文背誦《神曲》。他熱愛但丁，在意大利巡回演出，背誦《神曲》。Youtube上有他幾個朗誦視頻。我聽過的《神曲》朗誦里，他當之無愧是第一。做夢也想聽遍他的全文。讀詩就要讀出來，甚至背出來。想想過去的莎劇演員背臺詞的功力，這是一個很了不起的傳統。每天朗誦外文，一定幫助。默讀會漏掉東西，而朗讀卻讓你接近文本，接近作者的寫作。真的，就像在體驗自己在寫這篇文章，如何運籌辭章和結構。

ftp應該有很多電子詞典。我只能靠電驢。我最近下了一個意意辭典，一個意英辭典，簡直愛不釋手。最強烈推薦Oxford Superlex，英法、法英、英德、德英、英西、西英，大集成。CNKI翻譯助手這個網頁有意思，可以看看一些奇怪的東西在漢語論文里是怎么翻譯的。

最后一個提醒是，電腦和ipod引誘人玩物喪志，拼命積攢、整理、分類自己的文件，所以要克制。更不必說其他的視聽和聊天的分心了。本科時我沒有電腦，得以面壁用功學習。研究生期間就給電腦廢了，玩物喪志的多，收獲的少。現在有美國同學就住在沒有網絡的房子里，可以在家看書寫作，說This is the secret of productivity.這是一個良好教訓，要利用網絡，不能依賴于網絡。就是這位同學，去年感恩節的時候，我問他：放假這幾天，你都做了什么？他悵然說：沒出門，在屋里待著。Except when I was running, I was just working.這就是博士生的日子，running + working = yard life.好了，寫了這些摸索的經歷，不倫不類的經驗教訓談，完成了答復小朋友的任務。這個關節寫這些東西，自覺太不負責了，后果嚴重，五內俱焚。要趕緊回歸yard life，做一個負責的graduate student。祝大家新學期一切順利，多有收獲。有希望就好。有一個憧憬的目標，保持充實的生活的進取的決心，是很美好的狀態。描述yard life只是增加我對自己不靠譜生活的可悲感。現在我滾到一邊，埋頭學習，面壁去了。

第三篇：學習十九大心得體會(兒科醫生)

學習十九大心得體會

“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”十九大報告以此為主題展開，報告氣勢恢宏、高瞻遠矚、引領時代，是中國共產黨不忘初心、擔當使命、繼續前進的政治宣言書，是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進軍號角，是開啟全面建設社會主義現代化強國新征程、實現中華民族偉大復興中國夢的行動綱領，是馬克思主義理論的光輝篇章。十八大以來五年的歷史性變革和歷史性成就，功在當代、利在千秋，是繼承、是創新、是開啟、是奠基。以習近平同志為核心的黨中央帶領我們走進了中國特色社會主義新時代，為實現中華民族偉大復興中國夢奠定了非凡的基礎，最根本的是形成了習近平新時代中國特色社會主義思想，確立了總書記在黨中央、在全黨的核心地位。實現十九大確立的奮斗目標，關鍵在黨，根本的保證是全面從嚴治黨。要把政治建黨擺在首位，踐行“四個意識”，堅持黨的集中統一領導，堅決維護黨中央權威和總書記的核心地位。

十九大報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，主題鮮明、繼往開來、與時俱進，是一個動員全黨全國各族人民決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的政治宣言，是為實現中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗的綱領性文獻，給人以信仰的感召、方向的指引、前進的力量。

報告鮮明提出中國特色社會主義進入新時代，準確標定了我國發展新的歷史方位;明確把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，提出中國特色社會主義基本方略，為黨和國家事業發展提供了根本遵循;準確把握我國社會主要矛盾的變化并作出新的概括，充分體現了黨中央對我國國情深刻而清醒的認識。

實施健康中國戰略。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。要完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務。深化醫藥衛生體制改革，全面建立中國特色基本醫療衛生制度、醫療保障制度和優質高效的醫療衛生服務體系，健全現代醫院管理制度。加強基層醫療衛生服務體系和全科醫生隊伍建設。全面取消以藥養醫，健全藥品供應保障制度。堅持預防為主，深入開展愛國衛生運動，倡導健康文明生活方式，預防控制重大疾病。實施食品安全戰略，讓人民吃得放心。堅持中西醫并重，傳承發展中醫藥事業。支持社會辦醫，發展健康產業。促進生育政策和相關經濟社會政策配套銜接，加強人口發展戰略研究。積極應對人口老齡化，構建養老、孝老、敬老政策體系和社會環境，推進醫養結合，加快老齡事業和產業發展。作為一名醫生，這是我感受最深的一段話，是從事兒科影像學診斷工作已經40年、接診了30多萬名患兒的北京兒童醫院超聲科名譽主任賈立群，在回應中央人民廣播電臺記者的提問時，談到兒科醫生職業隊伍近幾年的變化。他的敬業精神是我們學習楷模和榜樣。經歷萬水千山回望來時路，我們只有永遠不忘初心，鑄牢堅守信仰的銅墻鐵壁，才能走好新的長征路!黨的十八大以來，加強理想信念教育，固本培元、凝心聚魂，使黨員干部對共產主義的信念更加虔誠而執著、至信而深厚。理想信念是共產黨人的安身立命之本和政治靈魂。我們共產黨人必須加強思想建設，擰緊政治“開關”，補足精神之“鈣”，高擎理想之旗，確保江山不易色、政權不丟失、道路不改變。好干部就應該像廖俊波同志那樣：胸中有宗旨，前進有方向;心里有人民，腳下有力量;不唯名，只為實。把為人民服務看成“最大的事”，用實干苦干筑起百姓心中“最美的形象”。

從我們出生的那一刻起，我們便有了屬于自己的姓氏，這是血脈傳承，抹不去也改不了。而當我們舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻起，我們便有了另外一個名字——中國共產黨黨員，這是精神的烙印，是信仰的歸宿。一旦選擇，終生不渝。以身許黨，其身永存;以身報國，其名遠揚。這是生命的啟示，更是信仰的指引。“我志愿加入中國共產黨……”讓我們再一次重溫入黨誓詞，沐浴信仰的光芒，不忘初心，繼續前進。

第四篇：孩子在幼兒園都應該學習什么

孩子在幼兒園都應該學習什么?

我們常常會看到孩子一開始上幼兒園，許多家長便花費了很多的精力、財力教孩子學這學那，可到頭來孩子什么也沒有學到不說，還把幼兒園最應該學到的東西忽略了。孩子在幼兒園學到的最重要的其實不是知識、技能，而是各種習慣的培養，自我服務的技能（生活自理能力），和與他人交往的能力、喜歡上幼兒園、通過游戲與教學活動的參與與互動，發展孩子們的智力等！

學習交往

其實，許多3歲左右的孩子已經有一定的社交經驗，幼兒園又為孩子創造了一個很好的氛圍，教他們怎樣保持友誼，教他們在沒有教師和媽媽幫忙的情況下自己怎樣獨立解決小伙伴之間產沖突。孩子學會怎樣參與別人的活動，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，你在干什么呀？而不是像過去那樣默默看別人玩，或者一個人自言自語。這樣的社交對于孩子長大之后融入集體大有幫助呢。

學習生活

在家里，爸爸媽媽看到自己的寶貝略微吃力地干一件事，比如：扣紐扣、梳頭發、拿玩具，總是會忍不住上去幫一把。但是在幼兒園里，老師不可能像爸爸媽媽一樣對這么多小朋友做這樣的關照，他們會要求孩子們在規定的時間里穿好衣服，要求他們在多少時間內到教室外邊排隊。孩子在幼兒園里學會了自己穿鞋，開果汁瓶蓋，知道上了洗手間之后要洗手。這些簡單的生活自理能力給了孩子相當的自信，也給爸爸媽媽莫大的方便，你帶他出去旅行或去朋友家做客，再也不需要時時刻刻關注著他、幫著他了。

學習做人

在幼兒園里孩子們要學會了禮貌、學會自控、學會分享等等。進了幼兒園，孩子知道向老師問好，課堂上知道聽老師的口令，知道老師上課的時候，不能隨在教室里走來走去，不能隨意打斷老師說話。

第五篇：如何成為耐心的父母——給所有為人父母的一點建議

如何成為耐心的父母——給所有為人父母的一點建議

如何成為耐心的父母——給所有為人父母的一點建議 原文地址：How to Become a Patient Parent 翻譯：Angelived︱個人發展

我從不自吹是世界上最有耐心的家長——但是這成為了我今年的目標，同時也是我一直專注于想要成為的。身為家長，每個人都會喪失耐心——這是不爭的事實。“完美的天使”這個詞從來不會用在媽媽或爸爸身上——我們總會因為這件事或那件事而感到沮喪或是惱火。

耐心是需要時間來培養的——這是一種習慣，正如其他所以的習慣一樣，它需要你的注意力。

下面10條建議正是我在努力實踐的，它們能夠幫助我成為一個更加有耐心的家長：

數10個數。這個方法很奏效。當你感到自己正在變得沮喪或惱火時，停下來，慢慢的數到10（你可以在心里默念）。大多數情況下，當你數完這10個數，那種想要發飆的沖動已經消失不見了。當然你也可以大聲的念出聲來，這個時候你的孩子會很快意識到這是開溜的好時機。

深呼吸。這個可以和上面一條很好的并用，數到10，然后慢慢的做3次深～～呼吸，這樣你就會感受到沮喪隨著你的呼吸排出了體外。

做記錄。最有效和最重要的控制沖動——這些討人厭的而且是難以控制的沖動——的方法之一就是更清晰的意識到這 種沖動。為了達到這個目的，建議你每天都隨身攜帶一本本子和一支筆，每當你感到即將爆發的時候（也就是要憤怒的做出反應時），記錄下來。這是及其重要的第

一步，一旦你意識到了沖動，你才可以通過種種方式來調整為另一種反應。

假裝有人在旁觀。我不太記得是在哪里讀到的這種方法了（我想可能有很多地方），但是這很有效。假裝有人在旁觀，在這種別人時刻關注著你的一舉一動的情況下，你對你的孩子反應過激的可能性就大大減小了。

如果換作是我母親的話，她會怎么做？我的母親是我所認識的最有耐心的人之一（雖然她像我們其他人一樣只是個普 通人而已），所以每當我發現怒火在心中開始燃燒時，我就會想，“如果換作我母親的話，她會怎么處理這件事情？”，用這種角色替換的方式，我的反應變得能夠

更積極一些。你可以選擇任何一個適合的角色，而不一定是你的母親。

這樣做有什么好處？當我想對孩子說些什么的時候，只要我能記得起來，我總會問自己，“這樣做能夠幫助我的孩子嗎？”這個方法幫助我重新考慮事情的重點是什么，大喊大叫或者大發脾氣能有什么用處呢？

冷靜，冷靜。通常情況下最好是走開幾分鐘，暫時不考慮這件事情，只需要5～10分鐘，讓自己冷靜一下，想一下自己要怎么說和怎么做來最好的面對問題，最后像一個修道士一樣冷靜的回來。

教導。這個方法幫了我很大的忙，我必須意識到我的孩子還只是孩子——他們不可能是完美的，他們對很多事情是不 了解的，因此值得他們學的東西有很多很多，而我就是他們的老是。我一定得有耐心來教導他們——即使已經嘗試了10遍，但也可能第11次就能讓他們開竅也說

不定。記住：沒有哪個人在第一次嘗試的時候就能成功的。嘗試一些新的教育方法，這樣你成功的幾率就會更高了。設想一下。在問題出現之前設想會更奏效，比如，當你一個人獨處的時候，你就可以設想當下次你的孩子做出什么讓 你火冒三丈的事的時候你會怎么反應，你會怎么處理這個情況，你怎么看這件事，你會說些什么，你的孩子會怎么反應，你的反應會對你和孩子的關系有所幫助嗎？

對所有這些問題都想一下，設想出一個最完美的解決辦法，并在下次情況真正出現的時候付諸實施。

一笑而過。有些時候我們應該不斷提醒自己，人無完人，我們所要做的只是享受與我們孩子在一起的這些時光，生活應該充滿歡樂——一定要快樂啊。笑一下，開心開心。這并不是每次都能奏效，但是時時刻刻都記住這點是沒有壞處的。

Bonus:用你的愛心。教會自己用愛來處理和孩子的問題，而不是發脾氣。你的孩子弄灑了什么嗎？或是把房間搞得一團糟？還是打碎了傳家寶？或者說對著你大喊大叫？抑或是在學校里惹麻煩了？用愛心來處理這些事，這樣才能找出最好的解決辦法。