第一篇：店子聯校老黨員

店子聯校老黨員現身說法傳遞正能量

5月17日下午，店子聯校邀請退休老教師、黨員李慶貴同志，為聯校50余名黨員干部上了一堂別開生面的理想信念課。

80歲的李老師講述了自己扎根聊城農村學校，獻身教育事業30多載的教育故事。他講述了如何聽黨的話，按黨的指示辦事，隨時到邊遠地區，歷經小學、初中、高中多學科、多崗位的歷程，結合難忘的故事實例講解了精心備課、抓好學情、注重家訪的管理藝術，交流了如何參加義務勞動、如何資助學生、如何加班加點輔導學生培養年輕教師的動人事跡，流露出對黨忠誠、對教書育人的精益求精、對理想信念的執著。

這堂以老黨員的坎坷經歷、難忘的實事作為教材的黨課，語言樸實，事例鮮活，使該鎮黨員干部，深受鼓舞，均表示要學習老一輩的無私奉獻、愛崗敬業、執著探索的精神，堅定理想信念，真正鋪下身子、扎根學校，辦好人民滿意的教育。

第二篇：沙店聯校遠程教育工作計劃

沙店中學農村遠程教育工作計劃

2011年秋

為了最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，加強現代信息技術教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

一、基本情況

我校農村遠程教育自然情況如下：

1、光盤播放系統包括一臺DVD、一臺光盤播放電腦，開學前檢查無故障，可正常使用。

2、衛星資源接收系統包括一臺接收機、一臺接收主機和顯示器、一臺打印機、一對音箱、一個不間斷電源UPS和上學期接收資源刻錄光盤，開學前檢查無故障，可正常使用。

3、計算機室桌椅等教學設備齊全可正常使用。

4、計算機室各項制度齊全并上墻可正常使用。

5、本學期的遠程教育檔案材料和各項記錄表，各檔案材料和各項記錄表補充完整可以使用。以上是沙店中學自然情況，具備了完成農村遠程教育模式二的各項任務條件，遠程教育設備可以正常接收，遠程教育室可以正常使用，遠程教育教學可以正常進行。

二、指導思想

按上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。為農服務工作的拓展。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本期的校本師資培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；學習常用的課件制作方法。

四、具體措施

1、做好計算機室的各項設備常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。對現有的設備進行維護：在使用時要特別注重設備的維護，包括：防塵、防火、防潮、防雷擊、防靜電、防強光和防止不正當的操作。在設備出現故障時要做到及時發現，及時上報，及時排除。

2、光盤播放室和多媒體教室的清潔。保持良好的教學環境非常重要，在日常工作中要注重環境的清潔。要求上課班級，上課前做好準備工作，上課時愛護桌椅。上課后清潔衛生：用凈水擦黑板，用凈水拖地，避免灰塵；打開窗簾，關好門窗，檢查設備是否完好。桌椅、用品擺放整齊。

3、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。對接收的資源進行有序的整理，做到資源內容和現行教材相統一，真正使接收資源用到教育教學的實際中。在上學期現有的檔案和記錄基礎上繼續補充完善，并做好這學期的檔案記錄，在工作中及時填寫相關記錄。

4、管理好學校因特網，并做好網站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際互聯網成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網上家園！

5、按時接收現代遠程教育衛星ip資源，及時整理和編輯，及時在周前會上預告。

6、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。配合上課教師，對上課教師運用資源、制作課件和利用課件上課進行有效的指導。課前對教師瀏覽資源、資源遴選、課件制作進行指導，課上及時幫助，課后及時輔導，共同把教育資源用好。

五、月形勢表

8月：檢修各項設備，開始接收衛星資源

9月－12月：接收衛星資源，對衛星資源進行保存、遴選、記錄、發布。

第三篇：沙店聯校工作報告

沙店片聯校走教工作總結

由于地理條件和經濟條件的制約，沙店片教育均衡發展面臨著許多問題。一些教學點學生只有不到20人。而撤除這些基礎薄弱的初小和教學點，學生上學安全難以保證，入學率難以提高。初小和教學點教師不能配齊，課程就不能開齊，兩個初小和兩個教學點沒有專職英語、體育、音樂、美術教師，課表上的課程只有課本沒有人教。沙店片根據上級精神及中心學校的要求積極推行教師走教，形成校點一體化。統一管理，改變傳統觀念，實現體制再融合。“聯校走教”的運行方式為“學校聯管，教師走教，三統四合，共同發展”。

開展“聯校走教”以來，經過廣大教職工的努力，“聯校走教”工作給沙店片教育帶來了新的活力，主要表現在以下幾個方面：

第一，優化了教育資源配置。新的辦學模式整合了沙店片教育資源，讓優質教育資源在一定區域內合理流動起來，實現了優質教育資源的共享。聯校實行人事統一調配，充分利用與教師專職化、專業化問題。英語、音樂、美術、體育、信息技術等學科采取教師走教，有效地解決了教學點開課不齊、課時開設不足的問題，對實施新課程改革，推進素質教育起到了促進作用。

第二，規范了學校常規管理。原來，學校的人權、財權和事權沒有統一，教學點經常成為管理死角。新的辦學模式規范了常規工作。一是人事統一調配，鼓勵教師到教學點任教或從事教師短缺學科的專業走教，充分調動了教師的工作積極性。二是教學統一管理，完小和教學點統一編排授課總表，統一進行質量檢測，教學點工作每月要向

聯校匯報，聯校領導每月對教學點工作進行檢查，每月進行一次常規檢查，從而使教學點管理走上了常規化、規范化的軌道。三是財務統一收支。教學點教師與聯校教師福利待遇同等，并對走教教師發放課時補助，從而穩定了軍心。四是聯校走教工作取得了當地干部群眾的好評，使他們進一步理解和支持聯校工作，逐步形成了尊師重教的良好氛圍。

第三、提高了教學質量。過去，教學點教師一人包一個復式教學班，帶幾個到十幾個學生，教五六門課程，結果因課程負擔重，教學力不從心，顧此失彼。特別是滿堂灌的課堂教學，沉重的課業負擔，頻繁的學業考試，沉悶的校園文化生活，造成大量學生厭學、逃學。新的辦學模式激發了學生的學習興趣和活力，教學點過去沒有也無法開設的課程全部開齊了。學生過去沒有見過用過的教學儀器設備都用上了，上體育、音樂、美術課勁頭十足，運動、實踐、欣賞能力迅速增強，綜合素質明顯提高。同時，讓教學點的師生到聯校參加一些教研教改，開闊了師生的視野，有力地促進了教學質量的提高。

目前，沙店聯校本部選派了教師，深入到所轄的初小、教學點開展走教工作，承擔起音樂、美術、英語和信息技術等五個學科的教學任務，每周送課達14節，聯校走教老師在走教過程中，付出了辛勤的勞動，各教學點地處偏僻，交通條件及不順利，雖然上級給走教教師，配了摩托車，但時間過長，車以老化，經常出毛病，對走教帶來不便。而送教的女教師多，大多不會騎車，只能步行。如，譚麗瓊老師每星期要到十多里外的東坑教學點送教，路遠崎嶇，每次者由他的

愛人護送，不論晴雨堅持送教，還有王娜老師每周到東坑送教英語四節，從不因擔子重而誤工作，堅持每周送教，從不間斷，其他送教教師也是扎實送教，從不因私事，擔誤送教。偏遠教學點的學生享受到了優質教育資源。基本實現了“五個一”，的目標，均衡發展的成效已初步顯現。但是，我們也清醒地認識到，“聯校走教”辦學模式還某些方面還存在一些不足，還需要進一步改進和深化，我們將在以下幾方面去努力：

1、進一步創新聯校行政管理。聯校校長負責整個聯校（包括教學點）的管理，教學點只設主任一名，負責教學點的工作，由教學點教師民主推選，聯校校長由鄉鎮中心學校任免。教學點民主產生聯校教職工代表，參與審議、討論聯校的規章制度及財務審查工作。

2、創新聯校教師管理體制。教學點教師由聯校根據教育教學需要統一安排，聯校本部教師與教學點教師建立流動機制。走教教師接受教學點和聯校的雙重管理，教學點教師、走教教師與校本部教師的教學常規考核一視同仁，享受同等福利待遇。走教教師的工作量與工作績效與結構工資掛鉤。對走教教師在評先評模、晉職轉正方面給予優惠政策，進一步激發走教教師的工作積極性。

3、創新教育教學管理制度。聯校統一安排課表，統一安排作息時間。教學點教師每周定期到聯校本部參加教師例會，參加統一安排的教研活動、集體備課活動、校本培訓活動。教學點主任每周向聯校上交《周工作報表》，將教師考勤情況、周情況小結、本周工作安排等上報聯校。聯校組織的各項大型少先隊活動、文藝體育活動、慶祝

活動等，各教學點統一組織學生參加。

4、創新財務、校產管理制度。聯校負責管理校本部和教學點的財務和所有校產。教學點主任負責點內經濟往來賬務，收入按時上交聯校財務室，教學點辦公用品到聯校后勤部門領取，所有開支必須報聯校校長同意方可開支。教學點財產由聯校財產管理人員與點主任一起登記造冊，每期末進行清理，若有遺失，按價賠償。

今后，沙店聯校將在上級教育行政主管部門的高度重視和大力支持下，認真貫徹黨的十七大精神，堅持落實科學發展觀，以更扎實的工作，結合我片教育實際，進一步完善“聯校走教”工作，努力保障我片教育均衡，真正我片教育辦成人民滿意的教育！

2010-12-14

第四篇：沙店聯校籃球架申請報告

關于解決沙店聯校籃球架等體育器材的請示報告

尊敬的縣文體局領導：

沙店聯校是洪港鎮“撤點并校”后的一所九年制學校。地處僻偏，社區基礎設施落后，為了滿足人民群眾對優質教育的需求，經過多方的努力，學校辦學條件不斷改善，我校始終牢牢樹立“辦人民滿意教育，全面提高學生素質”的辦學理念。但是，由于學校經費緊張，體育器材設施相對比較落后，體育器材也不能滿足，更不能適應中、小學生的體育課教學及健身的需要。學校的操場在去年已建成，但是空蕩蕩的操場卻沒有相應體育設施，特請縣文體局能為我校配備相應的體育器材（籃球架、排球架、單杠、雙杠、乒乓球桌）和師生健身器材。

妥否，請批示！

洪港鎮沙店聯校呈

2013.3.18

第五篇：《老 店》劇本

老

店

作者：武軟學院楊林

地點：經營中國傳統文化文具的老店

人物：店主老王

洪美琳

凌峰

李秘書

道具準備：兩個儲物柜，一張老方桌，書法若干，葫蘆絲，中國結，墨鏡，白色假發，西裝，二胡，古箏，瓷盤，國旗，茶壺，水杯，毛筆，畫紙，山水畫等

開場在一家蘊含著濃厚中國傳統文化氣息的老店里，店主老王正擺放著物品，此時李秘書拿著公文包和禮物進場，一聲短促的咳嗽后，老王緩慢轉過身，同時念叨

王：歡迎光臨，······是你啊

琳：王師傅您正忙著呢，我就是來看看您。您這么大年紀了還爬上爬下的，注意您的身子。

王：謝謝你那費心啦，我說你又來干嗎，這里不歡迎你 琳：別啊，王師傅，您看您這店鋪也沒什么生意，冷清的很，還不如···· 王：那是我自己的事。我跟你說這店就是我的命，說什么我都不會賣 琳：王師傅您別這么頑固啊，你看我們萬發建筑公司各項手續可是辦全了的，像你這種釘子戶遲早都得搬，到時候····

王：拿著你的東西給我滾，滾的遠遠的（上前幾步，很快又伴著咳嗽退回來）

琳：誒

王師傅，我這可是為了您好，您要是這般態度別怪我先禮后兵

王：滾

（拍著胸脯，喝著水，之后一邊嘆息一邊寫著大字“歲月如梭，人生如夢”拿著字沉思著什么）洪：嗨，師傅

王：臭丫頭嚇我一跳

洪：師傅在寫字呢，我看看，真漂亮！

王：你怎么有時間來我這兒啊，不上班嗎？（邊喝茶邊說道）

洪：今天學校放假，我就來拉。師傅您字寫的這么好，再教教我如何將行書寫的那么瀟灑飄逸啊？

王：書法跟做人一樣，得一步一步練出來，那樣才能自然成型。所謂師傅領進門修行在個人嘛！（以喝著茶一邊說道）洪：在理在理，徒兒受訓

王：你啊。其實你一個大學英語老師，難得會對中國的毛筆字感興趣啊（準隨后準備收拾東西）

洪：我來···瞧你說的，英語說的再好，我不還是中國人嘛，我就是喜歡毛筆在的那種柔美。誒，師傅！店里怎么這么很冷清呢？ 王：是啊，如今這花花世界，喜歡這些傳統文化的年輕人是越來越少咯（放下茶壺感傷道）

洪：沒有的事兒。師傅您為什么每天都擦這些東西呢？這些已經很舊 王：你懂什么，它們中任何一樣的年齡都比你大

洪：是嗎？

王：這些東西都是師傅當年當紅軍那會兒在全國各地收集來的，它們伴我走了大半個中國，每件都像是有了魂一樣，讓我放不下

洪：呵呵···咦，師傅這個中國結很漂亮啊，就是有點舊了

王：哦，那個啊，那是我從軍那會兒一位姑娘送的。當時部隊轉移，而我因為負了傷所以留在了姑娘家，姑娘家是做傳統工藝品的··· 洪：姑娘？是位很漂亮的姑娘吧

王：是啊，尤其是那清澈的眼眸，長長的辮子，在山間田肯里來回擺動，這么多年過去了，還時常想起來，當時要不是她每日一碗牛奶送來，我這條命早就沒了

洪：這么說起來這是您的救命恩人的送你的咯！（播放背景音樂“映山紅”）

王：是啊，傷養好后我收到部隊轉移的通知，就隨接應的同志走了，臨走前她親手為我編的這么一個中國結，清澈的眸子望著我一言不發~~~但我知道她要說什么，我舉起這個中國結告訴她，當這片土地上在再次燃起紅色的革命之火時，我和我的部隊也就回來啦！洪：后來呢？你們又見面嗎？

王：戰爭結束后她已經不在了，這是她留給我的唯一一件東西。為什么，為什么她沒有等到這一刻，穗穗，你看見了嗎？！不只是咱們的家鄉，整個祖國都燃起了紅色的革命之火，建立了咱的紅色政權，你在天上看見了嗎？！洪：師傅~~~師傅對不起

王：嗨，沒事兒，人老了，總愛想起過去的事兒。待會你幫我把它們都收起來吧！

洪：為什么？這是為什么呢？

王：別問了，師傅已經老了，老了，什么都老了······

洪：可這些···

王：（用手指止住她）這家店要被拆掉了，今天是最后一次開店了，你幫師傅收拾一下吧，先將那些擺放整齊 兩人分頭做起事啦

凌：（英文）hello I want to buy some stationery 王：你好，你要什么？

凌：I want to buy some paper and brush 王：什么你要買些什么？

紅：師傅我來吧，Hello, can I help you 王：Yes I want to buy some stationery 洪：Ok, you still need some other items? 洪：Embarrassed, your voice I like where heard 凌： Is it？你看看我是誰（摘下墨鏡）

洪：學長，是你啊，聽說你隨父母出國了，什么時候回來的？ 凌：回來剛不久，沒想到你還記得我 洪：那當然，記得大學那會兒你捧著一大束鮮花，突然跳出來喊一句，從此我不敢再走那條路了

凌：呵呵···你還記得啊

洪：聽說你子承父業，成了大老板

凌：別老板老板的，多土啊！聽說這里專售些傳統工藝平，我就來看看

王：怎么美琳，你們認識？

洪：師傅，他是我大學時的學長，剛從國外回來

凌：您好，我對中國傳統文化很感興趣，聽說這里專售這類工藝品，所以慕名而來

王：請里面坐，剛聽你說著英語，我還以為你是外國人 凌：不好意思啊，剛回國還不是很習慣

王：沒事兒，如今國家進入了世貿，學習英語也是必要的，像我這是老了，跟不上時代了，喝喝tea 凌：呵呵···老人家真幽默，老人家你這些東西很漂亮啊，而且不像是出自同一個地方啊！

王：真不愧是見過大世面的，這是廣西的葫蘆絲，景德鎮的陶瓷每一樣都是咱眾人的寶啊

凌：老人家能把咱全國各地的文化瑰寶齊聚一堂，真有本事啊。洪：你不知道，我師傅他老人家當年是一個紅軍戰士，這些是他踏遍大半個中國收集在一起的

而且我師傅他老人家，還是一個寫毛筆字的高手

凌：呵呵···原來老人家自己還是一文化瑰寶。其實我身在國外這么多年，我常常想念自己的祖國，耳邊時常響起安塞的腰鼓，江南的笛聲，所以這次回來我打算收集具有中國文化的工藝品 王：那很好啊，身處故國外，心懷游子情

凌：老人家，我有個不情之請，你愿意把這些東西全賣我嗎？ 王：這···

凌：老人家您就體諒下我這個有游子的愛國之情吧

王：不好意思啊，小伙子，這些都是非賣品，它們寄托了我太多的記憶

凌：不不不老人家，您再考慮考慮，這這還有這，錢不是問題 王：你，你給我把手從那上面放下來

王：不，老人家，我現在就可以開支票給你 王：你走，這里不歡迎你

凌：誒 ····老人家···

洪：凌峰你太讓我失望了，你以為什么都可以用錢買到嗎？那個中國結是以前在戰爭之中救了師傅生命的姑娘送個他的，對于一個孤獨戰士來說這個節意味著什么，你懂嗎？半個多世紀過去了，那份感情的積淀你買得起嗎？

凌：我···老人家對不起，是我年少無知，不知道那些深藏在東西背后的情誼

王：小伙子，你以為我真的是舍不得那些東西嗎？你錯啦，那些東西只會在時間的長河里跟我一樣慢慢老去 凌：老人家···

王：我真正舍不得是咱中國的傳統文化，那是幾千年祖祖輩輩思想的結晶，是我們的國魂啊，可如今這個凡事以經濟為前提的社會，還有幾個年輕人愿意傳承這些傳統文化呢？我這個老家伙看在眼里，急在心里啊！

洪：不，師傅，您說的不對，雖然我的毛筆字寫的不是很出色，但我是由衷的喜愛這份國粹

王：呵呵···是啊，我差點忘記了還有你

凌：不老人家，還有我。對不起，其實我今天是來···

李：喂！王師傅，想清楚了嗎？你今天是搬也得般，不搬也得搬，我已經叫了執法人員來了··· 凌：李秘書

李：凌總！您怎么在這兒？ 王紅：凌總！

李：凌總這點事不用你親自來的，交給我就行了，我已經叫來了執法人員，這個老頑固今天是搬定了··· 凌：閉嘴

李：不是凌總，我···

凌：你給我把人帶回去，快去，記得給人家解釋清楚。對不起兩位，我就是萬發建筑公司的董事長

洪：原來你繼承的父業就是萬發建筑公司啊，所以你今天來是為了·· 凌：對不起老人家，我們公司已經買下這整條街，準備將它建設成一條國際化商業街，這樣就可以融合外資，發展當地經濟啊！

洪：商業街！就是那個全市人都在討論的商業街嗎？聽說有很多國外品牌都會在那開店啊！

凌：對，但老人家的店正好處于商業街的核心地段，而您又不愿搬走，所以我今天來的本意是想買下你所有的東西，逼您搬走

王：呵呵···真不愧是最生意的人，為求目的是煞費苦心啊，其實沒那么麻煩，我已經決定搬走了

凌：不不不···老人家，您聽我說我之前說的確實不假，在國外這么多年，真的很思念自己的祖國，我也想收集有關中國文化的事物，之前我曾幼稚的認為只要用錢就可以將那些買下來，但您讓我明白中國文化不是某一個人的，它是全世界的遺產

王：是啊，小伙子，不論社會怎么發展，我們不能忘了祖輩們留下來的東西，你能明白讓我這個老頭子很開心啊！唉

這老店拆就拆吧，誰叫它擋住咱的經濟發展呢，呵呵（苦笑）

洪：師傅您可以在別處再開一家鋪啊，我還想繼續跟您學書法呢 凌：不用了老人家，我決定不拆這家店 王：你說什么？ 不拆啦 洪：這是真的嗎？

凌：我不僅不拆，我還要投資這家店，讓它成為這世界商業街具有咱中國特色的店面，讓全世界人領略咱中國文化（播放背景音樂“中國話”

王：太好啦，小伙子，就應該這樣，也讓他們外國人也了解中國文化凌：是啊老人家，隨著咱們國家越發強盛，國際地位也越發具有影響力，您知道嗎，在很多外國都建立孔子學校，傳播咱們漢族文化~~~ 王：是嗎？！

洪：師傅，您out啦！（三人起笑）

洪凌：全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓全世界都認真聽話···· 王：來小伙子，這個送給你啦！凌：送給你啦！