第一篇：一心向黨執著追求甘心奉獻無怨無悔2

2004年，張長國同志擔任機關支部組織委員，多年來，該同志加強自身建設，刻苦鉆研學習黨務知識，嚴于律己、竭誠奉獻，辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務工作者的光榮任務。因成績突出，我辦機關支部2004年、2005年、2006年、2007年、2008年連續5年被評為先進支部，該同志本人2007年度也被市直機關工委評為優秀黨員。

一、勤于學習，自覺錘煉，提升服務黨務工作能力。該同志十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，堅持把學習擺在首要位置。增強了政治上的堅定性和對客觀事務的洞察力，增強了思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創造性，用各種新知識來不斷的充實和提高自己。

二、模范帶頭，率先垂范，做黨員干部的表率。該同志在工作、學習和社會生活中，嚴格要求自己，做到了 “三正、三實”。努力成為自覺學習的模范，貫徹執行黨的路線方針政策的模范，勇于創新、創造一流業績的模范，聯系和服務群眾的模范，踐行社會主義榮辱觀、發揚社會主義新風尚的模范。

三、愛崗敬業，執著追求，做好黨務工作戰斗員。作為綜合科長，他以極大的工作熱情和飽滿的精神狀態投入到黨務工作中，樹立“三員”意識，即既要做黨建工作的指揮員，更要做戰斗員和服務員；積極實行“三服務”，即為領導服務，為支部服務，為干部職工服務；努力做到“三實”，即工作務實、作風扎實、業績真實。他全力做好支部工作，把支部工作作為自己的本職工作擺到重要的位置，不管工作多忙，事情再多，他都積極主動完成市直工委交辦的各項工作任務，協助支部書記理順各種關系，規范黨務工作流程，建立健全黨員信息體系，規范黨員學習制度，細化黨務工作程序，培養后備力量等，使黨務工作呈現勃勃生機。

四、緊跟時代，開拓創新，增強黨務工作凝聚力。干部職工生病住院，他組織人員前去探望，帶去黨組織的問候；發放問卷調查表，幫助干部職工解決生活、工作中遇到的困難；干部生日，送去慰問；“三八”婦女節、“六一”兒童節、“八一”建軍節，組織集體活動，共同慶祝；東奔西走，為干部職工聯系健身場地、放歌場所；積極組隊參加市直工委組織的各項文體活動，取得優異成績。人性化管理的實施，把黨的溫暖送到了干部的心頭，增加了黨員干部的集體榮譽感和凝聚力，使黨務工作賦予新的內涵。

五、真情投入，愛心待人，營建黨務工作和諧氛圍。該同志負責黨務工作以來，數年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血奉獻于黨務工作中，表現出強烈的事業心和高度政治責任感。他身兼數職，一人承擔多人的工作量，從黨費管理、黨員統計及信息系統維護到黨務材料撰寫、宣傳報道和黨員發展及組織關系接轉等工作，工作量大，涉及面廣，費時瑣碎，但他總是不厭其煩、有條不紊地按原則及時辦理，付出了大量心血和汗水，毫無怨言；多年來，他不計個人名利與得失，用耐心、平和的心境，熱情、友善的態度，真誠、細致的服務贏得了廣大黨員的尊重和信任，樹立了良好形象，營造了單位黨建工作的和諧氛圍。

第二篇：一心向黨執著追求甘心奉獻無怨無悔

一心向黨執著追求甘心奉獻無怨無悔

山西博愛醫院優秀黨務工作者 李宏力

李宏力，男，54歲，1985年7月加入中國共產黨，現任山西博愛醫院黨支部書記。從事黨務工作多年來，他始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律，認真踐行“科學發展觀”重要思想，堅持以人為本，向善求真，把深入細致的思想政治工作貫穿在工作始終，先后獲得多項榮譽稱號，曾于2007年被評為集團優秀黨務工作者。

一、勤于學習，自覺錘煉，提升服務黨務工作能力

作為一名黨務工作者，他深知，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，才能承擔新時期黨務工作的更高要求。因此，他十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學習，堅持把學習擺在首要位置。工作之余，堅持每天閱讀各類報刊雜志，學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是黨的十七大精神。今年特別學習了《科學發展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧子平、江澤民論科學發展觀》的重要論述，注重政治理論水平的提高。積極組織支部理論學習，經常與黨員、群眾討論學習內容，做到內容充實、筆記詳細、心得深刻，不斷增強政治上的堅定性和對客觀事物的洞察力，增強思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創造性。

二、愛崗敬業，執著追求，做好黨務工作戰斗員

作為一名兼職的支部書記，除了做好他自己業務工作以外，還要把更多的精力投入到黨務工作中去，如何解決好黨務與業務這樣一對矛盾，他首先樹立強烈的時間觀念、效率觀念；其次充分利用業余時間，調動全體黨員的能動性、積極性，以極大的工作熱情和飽滿的精神狀態投入到黨務工作中。工作中總結出“三種”意識。三員意識，即既要做黨建工作的指揮員，更要做戰斗員和服務員；服務意識，即為院領導服務，為支部服務，為員工服務；“三實”即工作務實、作風扎實、業績真實。他全力支持黨總支工作，堅決完成光信黨總支交辦的工作任務，規范黨務工作流程，建立健全黨員信息體系，并通過抓行風建設、醫德醫風建設，規范黨員學習制度、細化黨務工作程序、培養后備力量等工作使黨務工作呈現勃勃生機。在多年的工作中，他通過調查研究，向醫院提出合理化建議近10條。多次組織和籌備醫院大型文藝演出；全院一年一度的旅游、拓展訓練；完成了共產黨員榮辱觀教育、解放思想大討論、黨風廉政教育、行風評議工作、幫貧扶困、全省博愛一日捐等大型組織活動，并組織完成了醫院“支部建設”內網的開通和完善工作，為宣傳黨的工作、醫院的方針、政策和決定，使群眾及時掌握信息，確立工作思路，明確努力方向，為醫院黨務工作步入科學、規范、現代、信息化管理搭建了一個很好的平臺。

三、緊跟時代，開拓創新，增強黨務工作凝聚力

面對日益發展的新形勢，他通過對黨務工作的深入學習和研究，提出了“完善管理、服務員工、貼近實際、突破創新”的工作思路，使黨務工作更具吸引力。

在醫院的日常工作生活中，所有員工及親屬的喪葬事宜，都是他親自前去探望并組織人員安排善后，除帶去黨組織的問候，更多的是幫助解決遇到的實際困難；“

五、一二”護士節，他組織全體護士姐妹們舉辦劃船比賽，歡樂的氣氛，放飛的心情把員工的心凝聚在一起；積極組隊參加上級組織的各項文體活動、書畫比賽，今年還組織了全員參加的登山拓展訓練，既豐富了黨團員的業余生也鍛煉了隊伍的體魄。并自學攝影，苦練基本功，在各類大型活動時抓拍美好瞬間，將優選的照片傳到網上供大家共享；這些人性化的服務，把黨的溫暖送到了員工的心頭，增加了黨員的集體榮譽感和凝聚力，使黨務工作賦予新的內涵。

四、真情投入，愛心待人，營建黨務工作和諧氛圍

該同志負責黨務工作以來，數年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血奉獻于黨務工作中，表現出強烈的事業心和高度的政治責任感。他認真恪守職業道德，心胸寬闊、為人謙和，待人熱情，在他的心中，不分份內份外，只要群眾需要，他就會克服一切困難做到，星期天、節假日加班是常事，休息時間到醫院處理雜事更是司空見慣。由于醫院的人事變動，他一人承擔多人的工作，從黨務管理、黨員統計及信息系統維護到人事檔案材料整理寄發、宣傳報道和黨員發展及組織關系接轉等工作，工作量大，涉及面廣，費時瑣碎，但他總是不厭其煩、有條不紊地按原則及時辦理，付出了大量心血和汗水，毫無怨言；經常有一些黨員或外單位組織部門人員到醫院或函件辦理接轉組織關系或外調手續，他總是以大局為重，笑臉相迎，熱情接待，準

確及時辦理；行風評議工作涉及千家萬戶，更與醫院的社會聲譽密切相關，無論是咨詢、投訴，還是建議或意見，他都認真傾聽記錄并深入一線調查處理，給各界一個滿意的答復，用實際行動樹立了黨員干部的良好形象。多年來，他不計個人名利與得失，用耐心、平和的心境，熱情、友善的態度，真誠、細致的服務贏得了廣大黨員的尊重和信任，樹立了黨務工作者的良好形象，營造了醫院黨建工作的和諧氛圍。回首走過的每一天，他體驗著黨務工作帶來的充實和快樂，也經歷著前所未有的困難和挫折，并在不斷工作中找到了自身的缺點和不足：政治理論素養急需提高、與時俱進的開拓能力亟待增強，在科學發展觀中，對新時期黨務工作的高要求都對他提出了新的挑戰，在今后的工作中，他將斗志昂揚、迎難而上，為醫院發展獻力，為鮮紅黨旗增輝！

中共山西博愛醫院黨支部

2009.6.25

第三篇：一心向黨執著追求 甘心奉獻無怨無悔

一心向黨執著追求 甘心奉獻無怨無悔

梅林村

程方芝

程方芝，女，39歲，1996年12月加入中國共產黨，現任梅林村黨支部組織委員、村文書。

自2008年從事黨務工作以來，始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律，認真踐行“三個代表”重要思想，堅持以人為本，把深入細致的思想政治工作貫穿在工作始終。

一、勤于學習，自覺錘煉，提升服務黨務工作能力 作為一名黨務工作者，我深知，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，才能承擔新時期黨務工作的更高要求。因此，十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學習，堅持把學習擺在首要位置。工作之余，堅持每天閱讀各類報刊雜志，學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是黨的十七大精神、胡錦濤總書記“七一”講話和“三個代表”重要思想等論述，注重政治理論水平的提高。積極組織支部理論學習，經常與支部書記討論學習內容，做到內容充實、筆記詳細、心得深刻，不斷增強政治上的堅定性和對客觀事物的洞察力，增強思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創造性。

二、愛崗敬業，執著追求，做好黨務工作戰斗員

作為組織委員，積極協助黨支部書記做好黨務工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，以新時期優秀共產黨員的標準嚴格要求和約束自己，以極大的工作熱情和飽滿的精神狀態投入到黨務工作中，樹立“三員”意識，即既要做黨建工作的指揮員，更要做戰斗員和服務員；積極實行“三服務”，即為領導服務，為支部服務，為全體黨員服務；努力做到“三實”，即工作務實、作風扎實、業績真實。全力支持黨支部工作，堅決完成黨支部交辦的工作任務，協助黨支部書記理順各種關系，規范黨務工作流程，建立健全黨員信息體系，并通過抓行風建設、規范黨員學習制度、細化黨務工作程序、培養后備力量等工作使黨務工作呈現勃勃生機。在多年的工作中，通過調查研究，向黨組織提出合理化建議，主持召開黨支部書記、委員業務培訓會，擬訂、修改、起草各項黨建制度、計劃、總結等，多次承擔和負責完成保持共產黨員先進性教育、榮辱觀教育、解放思想大討論、黨風廉政教育、行風評議工作、幫貧扶困等大型組織活動，及時發布通告、通知、會議紀要及其他文件，宣傳優秀黨員先進事跡、黨的方針、政策和決定，使群眾及時掌握信息，確立工作思路，明確努力方向，為農村黨務工作步入科學、規范、現代、信息化管理軌道打下了堅實的基礎，表現出突出的業務水平和工作能力，上年我村被評為“先進村”，今年已被列為先鋒村行例黨總支連年被評為“先進基層黨組織”。

三、緊跟時代，開拓創新，增強黨務工作凝聚力

黨務工作是辦公室工作的核心，面對日益發展的新形勢，使黨務工作更具吸引力：每年都開展一次扶貧幫困活動，在春節前帶領支委成員上門慰問貧困老黨員，村民生病住院，組織人員前去探望，帶去黨組織的問候； “七一”前夕，組織廣大黨員前往北京天安門參觀毛主席紀念堂，便廣大黨員再次受教育。人性化管理的實施，把黨的溫暖送到了黨員的心頭，增加了黨員干部的集體榮譽感和聚力，使黨務工作賦予新的內涵。

四、真情投入，愛心待人，營建黨務工作和諧氛圍 自負責黨務工作以來，一直將自己的責任、熱情、智慧和心血奉獻于黨務工作中，表現出強烈的事業心和高度政治責任感。認真恪守職業道德，心胸寬闊、為人謙和，待人熱情，工作上不分份內份外，只要群眾需要，就會克服一切困難做到，星期天、節假日加班是常事。有時因群眾需要不管多晚都要及時幫助群眾辦理相關手續；黨務工作很煩雜，從黨費管理、收繳，黨員統計及信息報送到黨務材料撰寫、信息報道和黨員發展及組織關系接轉等工作，工作量大，涉及面廣，費時瑣碎，總是不厭其煩、有條不紊地按原則及時辦理，毫無怨言；經常有一些黨員或外單位組織部門人員到支部或函件辦理接轉組織關系或外調手續，總是以大局為重，笑臉相迎，熱情接待，準確及時辦理；用實際行動樹立了村干部的良好形象。多年來，她不計個人名利與得失，用耐心、平和的心境，熱情、友善的態度，真誠、細致的服務贏得了廣大黨員的尊重和信任，樹立了良好形象。

回首走過的每一天，體驗黨務工作帶來的充實和快樂，也經歷著前所未有的困難和挫折，并在不斷工作中找到了自身的缺點和不足：政治理論素養急需提高、與時俱進的開拓能力亟待增強、對新時期黨務工作的高要求都對本人提出了新的挑戰，在今后的工作中，將斗志昂揚、迎難而上，為村黨支部發展獻力，為黨旗增輝！

2010年9月2日

第四篇：一心向黨執著追求

一心向黨執著追求 甘心奉獻無怨無悔

—— 市糧油儲備公司十堰儲備庫黨支部書記 王朝勇

王朝勇，男，43歲，1989年5月入黨，1986年10月參加工作。1994年起任市糧油儲備公司十堰儲備黨支部委員，1998年5月擔任十堰儲備庫黨支部書記職務至今。長期以來，該同志在儲備公司黨總支領導下，他嚴格遵守黨的章程，帶頭履行黨員義務，始終保持共產黨員的先進性，認真實踐“三個代表”重要思想。在黨支部書記崗位上，他堅持以人為本，很抓黨的基層組織建設，把深入細致的思想政治工作貫穿在各項工作始終，很抓黨的基層組織建設，促進了企業和諧穩定，先后多次獲得儲備公司“先進黨組織”、市糧食局“倉儲先進單位”、湖北省糧食局“倉儲先進個人”等多項榮譽稱號。

一、勤于學習，自覺錘煉，提升服務黨務工作能力

作為一名黨務工作者，他深知，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，才能承擔新時期黨務工作的更高要求。因此，他十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學習，堅持把學習擺在首要位置。工作之余，堅持每天閱讀各類報刊雜志，學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是黨的十七大精神、胡錦濤總書記“七一”講話和“三個代表”重要思想等論述，注重政治理論水平的提高。積極組織支部理論學習，經常與黨員討論學習內容，做到內容充實、筆記詳細、心得深刻，不斷增強政治上的堅定性和對客觀事物的洞察力，增強思想的前瞻性、眼

光的敏銳性和工作的創造性。

二、愛崗敬業，執著追求，一絲不茍地做好黨務工作

作為黨支部書記，他認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，保證和監督黨的路線、方針、政策在本單位得到全面落實。他時間觀念、效率觀念、質量觀念強烈，時常以新時期優秀共產黨員的標準嚴格要求大家并約束自己，始終以飽滿的工作熱情和嚴肅認真的態度對待黨務工作，樹立“三員”意識，即做黨建工作的指揮員、黨務工作的戰斗員、黨員隊伍的服務員；積極實行“三服務”，即為領導服務，為黨員服務，為職工服務；努力做到“三實”，即工作務實、作風扎實、業績真實。他全力支持黨總支工作，堅決完成黨總支交辦的工作任務，協助黨總支理順各種關系，規范黨務工作流程，建立健全黨員信息體系，并通過抓黨支部建設、規范黨員學習制度、細化黨務工作程序、培養后備力量等，使十堰儲備庫黨支部工作呈現勃勃生機。在多年的工作中，他先后培養發展新黨員10余人，改善了本單位黨員結構，表現了突出的業務水平和工作能力，為黨的基層組織建設做出了積極貢獻。

三、緊跟時代，開拓創新，增強黨務工作凝聚力

黨務工作是經濟工作的生命線。面對日益發展的新形勢，他通過對黨務工作的深入學習和研究，提出了建立黨員談心室的構想，并率先在本單位組建成立了黨員談心室和離退休人員管理辦公室，安排支部委員兼任黨員談心室主任，負責與離退休黨員、職工的溝通、聯系和談心，在黨組織和黨員、入黨積極分子及職工之間搭起連心橋梁，預防了多種矛盾發展激化，有針對性地做好黨員隊伍的教育、監督和管理工作，創新了黨務工作機制，收到了很好的效果，對維護企業穩定起到了積極的作用。他還積極組織干部職工隊伍參加公司舉辦的各項文體活動，并取得優異成績；他采取人性化管理，把黨的溫暖送到了干部的心頭，增加了黨員干部的集體榮譽感和凝聚力，使黨務工作充滿新的活力。

四、真情投入，愛心待人，營建黨務工作和諧氛圍

該同志負責黨務工作以來，數年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血奉獻于黨務工作中，表現出強烈的事業心和高度政治責任感。他認真恪守職業道德，心胸寬闊、為人謙和，待人熱情，每天早晨8.00之前準時到儲備庫巡查，下班后，常常很晚才離開，在他的心中，不分份內份外，只要群眾需要，他就會克服一切困難做到，星期天、節假日加班是常事，休息時間到單位處理公務更是司空見慣，經常通宵達旦。他從日常黨員管理、到黨務材料撰寫、宣傳報道和黨員發展等工作，總是不厭其煩、有條不紊地按原則及時辦理，付出了大量心血和汗水，毫無怨言；經常有一些黨員或外單位組織部門人員到庫或函件辦理接轉組織關系或外調手續，他總是以大局為重，笑臉相迎，熱情接待，準確及時辦理……多年來，他不計個人名利與得失，用耐心、平和的心境，熱情、友善的態度，真誠、細致的工作贏得了廣大黨員的尊重和上級黨組織的信任，樹立了一個黨務工作者的良好形象，營造了儲備庫黨建工作的和諧氛圍。

回首走過的每一天，他體驗著黨務工作帶來的充實和快樂，也經歷著前所未有的困難和挫折，并在工作中不斷總結自身的缺點和不足，努力提高自己的工作能力。在今后的工作中，他將斗志昂揚、迎難而上，為儲備庫發展獻力，為鮮紅黨旗增輝！

第五篇：樂于奉獻 無怨無悔 鞠躬盡瘁 不懈追求

樂于奉獻

無怨無悔

鞠躬盡瘁

不懈追求

——記壽陽縣城西小學模范教師董翠英

董翠英，女，1972年10月生，本科學歷，現任職于壽陽縣城西學校，小學語文高級教師。1992年7月年畢業于太谷師范幼師學校，畢業后在壽陽縣松塔鎮中心小學從事語文教學，盡管交通、食宿等條件比較艱苦，盡管與所學專業不符，可她毫無怨言，一直從事小學語文教學和班主任工作。在艱苦的條件下，她工作兢兢業業、勤奮刻苦、無私奉獻、勇于創新，懷著對學生的一片愛心，把廣博的愛撒給了這片熱土，她能模范地履行教師職責，得到了老師、學生、家長的擁護和愛戴。1994年9月因工作需要調入解愁小學從事復式教學，這對她來說無疑又是一次挑戰，她沒有被困難嚇倒，虛心向老教師學習請教，積極外出培訓學習，充滿激情的參加各種競賽、講課，在復式教學上摸索出自己的一套教學方法，深得同事們的贊嘆。2009年9月參加進城講課調入城南小學。自參加工作以來，她一直以 “讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”為事業追求的目標，以“學高為師，德高為范”為座右銘，兢兢業業、踏踏實實地工作在教學第一線，曾多次得到上級的好評，其間除發表了好多論文外，1999年被評為“縣模范教師”，2000年評為“縣優秀輔導員”，2005年被評為“縣教學能手，2008、2009連續兩年被評為“縣模范教師”、“市教學能手”、“市語文學科帶頭人”,2010年再次評為“縣模范教師”、2011年評為縣級優秀中隊輔導員。此外自任職（無論是一級還是高級）以來，年終考核中被評為“優秀”等級就有10多次，鄉模、校模好多次。

一、學高為師、德高為范

社會是進步的，時代是發展的，一個老師要適應社會的發展，要想取得更大的成績，就要不斷地提高自我水平。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，她一直積極參加省、市、縣等各級組織的培訓。教師不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們如何去取水，成為河、成為海。因此，她也不斷地學習，在知識結構上，不斷補充，于1992年畢業后，2003年通過全國高等教育自學考試取得山西師范大學漢語言文學專業大專學歷，之后又繼續通過自學取得該專業本科學歷。在理論學習上，不斷更新觀念，經常參加各級教研活動，在教學中經常參閱各種相關資料，向同行虛心求教，同時深入研究教法，以適應教育教學改革與發展的需要，樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀，并以此指導自己的教學，取得了很好的效果。

教育中最為重要的是為人師表。她忠誠于黨的教育事業，積極貫徹黨的教育方針，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想, 遵守國家法律法規，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，教書育人，勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，從不計較個人的恩怨得失，學校安排的工作從不推三阻四，盡心盡力，想辦法完成，一心撲在教育事業上。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生都給以應得的關注。她的公正、公平、真誠與愛心贏得學生的喜愛、尊重與親近。

二、創新理念、成果突出

在工作中，她積極參加各種形式的教研活動，不斷地發現問題、研究問題，在教學中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學生學習興趣，使教與學成為一種互動的關系，使教師和學生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。在教學中，運用討論式教學法提高學生多方面的能力。創設寬松愉悅的氛圍，調動學生學習的興趣與熱情。她給學生定下的其中一個目標就是養成良好的學習習慣，提高自我學習效率。提出提升學習效率，向時間討效率的方法，協調好與其他科目之間的關系，做好計劃，每項作業前先自我估算時間，然后設定計劃，有了緊迫感，學習效率就會大大提高。復習中，董老師采取了“知識系統化”的復習教學方法。這種復習教學方法，把學生從“題海戰”中解放出來，嚴格遵守“循序漸進、階段側重、精講精練”的教學原則，把知識全面規劃、系統歸納、由易到難、循序漸進，達到最終掌握的目的。這種方法注重學生主體地位的發揮，鼓勵學生發揮其創造性；運用生動活潑的課堂教學方法，強調“以學為本，因學論教”，廢棄了“應試教育”的要求和訓練方法，體現的是以創造性為核心的素質教育。從而使學生的智力因素得到進一步的發展。通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立，也使學生進一步明確了學習目標、堅定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調動，提高了教學質量。

三、熱愛學生、愛崗敬業

蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧妙在于如何呵護兒

童”。愛心是撫慰心靈的秘方。記得2009年，她以優異的成績送走了畢業班后，同年學校領導又把一個“問題”班派給了他，由于這個班級學生的學習基礎差，班級的不良風氣全校出名。接到這個班，確實給她帶來了精神上的壓力。她著實地辛苦一陣子，在困難面前沒有退縮。首先從學生的思想抓起，從小事上做起。教師的榜樣作用是無窮的。于是天天早上學生看到她忙碌的身影，她帶領值日生打掃班級，并制定一些獎勵制度，使班風得到了明顯的好轉，教學成績了得到了很大的提高。她離學校很遠，可是總是第一個到校，無論是炎炎夏日還是寒冬臘月，她從來沒有耽誤過學生的一節課。即使嗓子疼的發不出聲音，她依然陪著學生上好晚自習;盡管醫生一再見意不能拖著，她依然出現在每一節課堂之上。學生們感動的哭了，給她寫了好長的一封信讓她好好看醫生，她的嗓子已經不能發聲了，才無可奈何的請了幾天病假，病情稍一好轉，她又出現在她深愛的學生之中。如果哪一個學生感冒了，她會及時地帶他們去衛生所就醫，并時常墊付藥費。平時無論哪個學生思想上有波動，她都會親自找學生促膝談心，和他們交朋友。例如六年級有一個女孩在單親家庭中長大，并且父親忙于干活無人關心她的學習，在董老師的關懷下成績穩步提高，并且也開朗了很多。

多年來，董老師始終堅持備好每一節課，堅持上好每一節課，力求讓學生每節課都有收獲，不浪費有限的教學時間，提高學習效率；認真進行作業批發，保證學生學習知識的落實，從而舉一反三，她還收集學生的反饋意見，不斷反思，不斷提高。人生最快樂的事莫過于

受到別人的尊重和賞識，對學生而言同樣如此。為了更快地提高學生的成績，她幫助他們樹立自信心。成績差的學生，一般表現為缺乏上進心、榮譽感，似乎毫無自尊可言，其實他們也有強烈的自尊心，在他們心靈深處也希望在同學與老師的心目中得到重視。因此在每一次的教育中、評價中，她都特別小心，一旦發現他們的“閃光點”時，就尋找契機，把激勵帶進課堂，抓住瞬間，遞個眼神，打個手勢，通過自己的言行將對學生的贊賞、信任及期待等信息傳遞給學生，學生便在不知不覺中接受這種暗示，對自己的能力充滿信心，做出努力，體驗成功的喜悅。對待學生，董老師傾注了滿腔的心血。把“后進生”當成“后勁生”，用發展的眼光看待孩子們。

四、科學管理、嚴謹治學

在班主任工作中，她勇于探索新的班級管理模式，通過班會同學們自己來制定《班級章程》等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象；充分發揮班干部的帶頭作用，建立完全自主式的班級管理模式；關愛每一位學生，積極幫助、激勵學生去改正錯誤、努力學習。通過一系列的創新管理，所帶班級在紀律、學習、衛生等各方面成績顯著。她注重班級文化的營建。在她看來，紀律是對學生表面行為的約束，文化理念則是從精神上引領學生，重在感染和教化。紀律是讓想犯錯的人不敢犯錯，而文化會讓有機會犯錯的人不愿去犯錯。因為好的班集文化是班集體的凝聚力和向心力，所以，她利用一切可以想到的細節，持之以恒點點滴滴地把文化理念滲透到學生的生活和學習中。實現學生自我管理。最大程度地發揮學生的自主性，這是她的班級文化理念中的重要一點。她放手放權，以優秀的班干部管理并帶動全體學生，讓班干部學會指揮調度，盡量做到全員參與，全員管理，并落實責任追究。所有的追究措施是通過學生全員民主討論制定。班集體的建設有每一個學生的功勞，這就大大激發了學生對班規班級的自覺遵守和維護。全方位的文化心理的滲透，學生對班集體建設的自覺和自律，使她的班集體班風正氣良好，學生品德高尚。每天抽出時間來和同學們交流，及時了解學生學習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。她在喚醒學生的同時，也喚醒著自己；在激發學生潛能的同時，也激發著自己的潛能，將學生的發展和自我的實現融為一體，做到了育人和自育的完美統一。

回望她這些年走過的路，追求的艱辛和豐收的甜蜜交織在一起，充實她他平凡的生活。辛勤的耕耘，不變的執著，結出了累累碩果。而今雖已小有成就，但她獻身教育的癡心不改，她仍會在以后的教育工作中鞠躬盡瘁，為著自己的理想不懈追求。

樂于奉獻

無怨無悔 鞠躬盡瘁

不懈追求

董

翠

英

壽陽縣城西小學