第一篇：元旦校園推廣促銷活動策劃書

一、活動主題：承傳統、迎元旦

二、活動時間：

xx年1月1號

三、活動主辦方：

江西青年職業學院物流協會

四、活動意義：

承傳統、迎元旦，讓同學們度過一個有意義的元旦，開心的結束舊的一年。同時為協會賺取一定的利潤。并且可以鍛煉個人。

五、活動負責人：

元旦組全體成員

六、市場分析：

元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點，可以經營孔明燈還有打火機、小型的煙花、許愿瓶、祝福卡；另外也可捎帶副食品。

七、推廣策略：

一新年許愿的主題宣傳銷售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷售煙花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長大一歲的鼓勵。卡片可用商品的多少而量力贈送或銷售。

八、附加項目：

為了體現物流協會的職能，可幫需要送禮上門的同學服務（只限本校）。

九、促銷方案：

把銷售產品設計打印好再進行宣傳（促銷方案另附），在每個班級進行強有力的宣傳。

十、時間：

（1）宣傳時間：12月26號晚自習

（2）銷售時間：1月1日早中晚在青院超市對面，下雨天則在食堂。

十一、費用：代定

策劃書：元旦組

xx年12月16號

第二篇：元旦校園推廣促銷活動策劃書

元旦校園推廣促銷活動策劃書、活動主題：承傳統、迎元旦

二、活動時間： 2011年1月1號

三、活動主辦方： 江西青年職業學院物流協會

四、活動意義：

承傳統、迎元旦，讓同學們度過一個有意義的元旦，開心的結束舊的一年。同時為協會賺取一定的利潤。并且可以鍛煉個人。

五、活動負責人： 元旦組全體成員

六、市場分析：

元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點，可以經營孔明燈還有打火機、小型的煙花、許愿瓶、祝福卡；另外也可捎帶副食品。

七、推廣策略：

一新年許愿的主題宣傳銷售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷售煙花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長大一歲的鼓勵。卡片可用商品的多少而量力贈送或銷售。

八、附加項目： 為了體現物流協會的職能，可幫需要送禮上門的同學服務（只限本校）。

九、促銷方案：

把銷售產品設計打印好再進行宣傳（促銷方案另附），在每個班級進行強有力的宣傳。

十、時間：

（1）宣傳時間：12月26號晚自習

（2）銷售時間：1月1日早中晚在青院超市對面，下雨天則在食堂。

十一、費用：代定

策劃書：元旦組

2010年12月16號

第三篇：營業推廣促銷活動策劃書

營業推廣促銷活動策劃書是企業在某一確定時間針對某項促銷活動的整體運作和安排的計劃性文書。

編寫要點

營業推廣促銷活動策劃書通常由促銷目標、促銷對象、廣告表現、基本內容和預算分配等構成。

范文

**家電公司現場促銷活動策劃書

一、期限

自**年**月**日起至**年**月**日止，為期3個月。

二、目標

把握購物高潮，舉辦“超級市場接力大搬家”，促銷**公司產品，協助經銷商出清存貨，提高公司營業目標。

三、目的

（一）把握圣誕、元旦以及結婚蜜月期的購物潮，吸引消費者對“接力大搬家”活動的興趣，引導選購**產品，以達到促銷效果。

（二）“接力大搬家”活動在a、b、c三地舉行，借此活動將**進口家電，重點引向**國市場。

四、對象

（一）以預備購買家電之消費者為對象，以f14產品的優異性能為主要誘因，引導購買**公司家電，并利用“接力大搬家”活動，鼓舞刺激消費者把握時機，即時購買。

（二）訴求重點：

1．性能訴求：

真正世界第一！

**家電！

2．s．p．訴求：

買**產品，現在買！

趕上年貨接力大搬家！

五、廣告表現

（一）為配合公司“**家電”國際市場開發，宣傳媒體之運用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報紙、電臺媒體、電視節目選擇，亦依據收視階層分析加以考慮。

（二）以**公司產品的優異性能為主要誘因，接力大搬家s．p．活動為助銷手段，遵循此項原則，對報紙廣告表現之主客地位要予以重視。

（三）tv廣告，為贏得國際消費者，促銷欣賞角度并重，擬針對接力大搬家活動，提供一次30分鐘實搬、試搬家錄現場節目，同時擷取拍攝15″廣告用cf一支，作為電視插播，爭取雅俗共賞，引起消費者的強烈需求。

（四）pop：布旗、海報、宣傳單、抽獎券。

六、舉辦“經銷商說明會”

為配合國際市場開發策略，并增加此次活動之促銷效果，擬會同公司及分公司營業單位，共同協辦“年末促銷活動分區說明會”，將本活動之意義、內容及對經銷商之實際助益做現場講解，以獲求充分協助。

七、廣告活動內容

（一）活動預定進度表

注：“接力大搬家”日期定于圣誕前后，理由有二：

1．圣誕前后正是購貨高潮期，應予把握。

2．圣誕前后，是目標市場顧客非常忙碌的時刻；交通必然擁擠，交通問題不易妥善處理。

（二）活動地區

在**國a、b、c三地，各擇具備超級市場之大百貨公司舉行。

（三）活動獎額

1．“接力大搬家”幸運獎額

（1）a地200名，b地150名，c地150名，如下表：

表5－4　“接力大搬家”幸運獎地域分布

區　別　次　別

a地b地c地

首次抽獎100名70名70名

二次抽獎100名80名80名

合計200名150名150名

（2）以戶為單位，每戶限時相同，均為10分鐘。

（3）每戶10分鐘，以接力方式進行。

2．“猜猜看”活動獎額

（1）完全猜對者一名，與搬最高額者同額獎品，同時猜中者，均分。

（2）附獎5位，最接近搬最高額者，每名贈**品牌家庭影院一套，超抽簽決定。

（四）活動內容說明

1．收件期間：自**年**月**日至**年**月**日，在a、b、c三地舉行試搬，除選定之百貨公司本身廣為宣傳外，并加以錄像拍制現場，節目于**月**日8點檔播放，借以宣傳于觀眾了解活動內涵，同時剪錄15″cf“試搬”情況，做電視插播，廣為宣傳，刺激銷售，增加回收件數。

2．分兩次抽獎原因：

①早買中獎機會高，第一次未中，還可參加第二次抽獎。

②活動期間較長，可藉抽獎分次活動，刺激消費者恢復銷售高潮。

3．參加資格及辦法

（1）超級市場接力大搬家部分

凡自活動日起購買**公司產品價值1000美元以上者，以1000美元為一單位，可向各地總經銷商索取幸運券一張，參加抽獎，多買多送。

①如電視5120美元即送5張。

②幸運券填妥寄**總公司。

③三地各分北、中、南三區，幸運券亦分3色區別。

④以1000美元為單位即贈幸運券一張之理由如下：

不限買**家電方可參加，對所有**公司產品均有相互促銷作用。

b．讓消費者依購買額之多寡，持有較多幸運券，吸引力較強。

c．對預算獎額并無差異。

d．經銷商依各產品之在庫金額請領幸運券，可以其為p．r．用。

e．**公司、經銷店以及參與企劃、活動單位之員工及其親屬，不得

參加比抽獎活動，抽中者如被察覺，視為無效。

（2）“猜猜看”部分

任何人都可以參加，猜三地各區接力大搬家，搬得最多之金額，猜中者可得同等額之獎品，若兩人以上同時猜中，則均分其獎額。另選數字相近之5人，各贈**牌家庭影院一套。**月**日截止。

（3）幸運的新婚蜜月環島旅游

凡被抽中為參加“接力大搬家”之幸運者，同時又是于此活動期間新婚者，另贈蜜月旅游券兩張，以刺激結婚期**公司產品之銷售。

（4）獎額預算

300萬美元以內。

（五）與上次“超級接力大搬家”改進之點

1．**公司、**公司經銷商，以及參與企劃單位之員工及其家屬不得參加抽獎，抽中無效。

2．活動期間酌情拉長為兩個月。

3．重點在促銷，且此次擬舉辦“經銷商說明會”，幸運券之分配，當較為妥善均勻。

4．用tv做現場節目介紹，并播放15″cf，可使消費大眾對百貨公司之超級市場有所了解。

第四篇：校園推廣活動策劃書

校園推廣活動策劃書

（一）一、校園推廣活動的外部環境，主要包括其他品牌推廣活動產生的影響及目標群體對于推廣活動的知曉程度和接受程度等。

二、校園推廣活動自身的“內部環境”包括產品的特性、產品與推廣活動的契合點，推廣活動的針對性、創新性以及方案的執行力等。

一、環境分析

1、“映泰”外部環境分析

（1）在板卡市場上

目前主板產業已經是一個發展趨于成熟的產業，在這個時候必然會經歷一個殘酷的洗牌過程，這時候可能就會出現“大魚吃小魚”的過程。“映泰”在板卡市場是面臨著多個比自身實力強大的廠商的激烈競爭，尤其是在高端市場上由于消費者對于部分一線品牌的認可而致使市場份額很低。前幾年部分板卡廠商的產品在市場業績不錯，所以會不斷的擴張，可是當公司的業績和預期出現落差的時候，公司內部就會出現一些矛盾，導致2005、2006年眾多二線廠商出現業績下滑。

（2）校園社團

A、學校現有IT數碼方面的社團兩個：計算機愛好者協會與數碼愛好者已有數年的年齡，長期和定期地開展各種宣傳IT普及活動。同時，校內外也存在有多個銷售電腦配件的公司（如塔內PC）通過在學校吸納人才并與之合作成立團隊，不定期地在校園內組織開展了宣傳活動。

注：學校不允許校內宣傳活動以單純地商品展示與銷售形式進行，（據我所知其他部分院校則五這方面的硬性規定）這一點也是在我們學校做推廣活動必須要注意的一點。

B、推廣活動面臨的情況看：任何時候校園推廣活動在高效里邊都是不會缺少的，尤其以數碼產品居多，很多企業不僅在思考怎么樣做出更好的活動，得到更好的效果，而且已經開展實施其針對校園的推廣活動了。所以本次活動就面臨著：眾多校園推廣相同時間段進行的時間沖突，特別是同類型產品的推廣活動的對目標群體的分流影響

2、“映泰”內部環境分析

（1）產品特點：穩定性高，質量與做工都不錯，性價比高。

（2）產品定位：援引“映泰”一高管所言：“定位應該分為兩個層次，一個是產品功能定位還有一個是市場營銷定位。我們的產品定位是在中高端，我們強調的是設計理念和生產質量。而對于市場的營銷定位，我們采取的思路和想法是我們產品的定位比較高，但是我們產品的價格會貼近市場消費的平均值，我們不會提高價格，但是我們卻要提供更好的質量和設計。我們產品的宗旨是為顧客們提供一線的品質，性能和服務。”

（3）產品線：目前已經躋身全球主板廠商排名前五強行列。2005年映泰主板取得了嬌人的成績之后，年末映泰又開始進軍顯卡市場，推出了∑GATE映泰顯卡，進入大陸市場。

（4）分銷渠道：板卡銷售沿用主板渠道，一方面可以高效的利用現有資源，另一方面也非常尊重其合作伙伴。架構方面采用的是省代和城代的形式。

3、目標群體分析

（1）目標群體構成：絕大多數的在校大學生。

（2）目標群體消費特性：情感依賴性、認知品牌、重視性價比。

性情感依賴性，就是指大學生容易建立自己對某一品牌的信任感和依賴感，并且在以后的消費中一直選擇這個品牌。在實際調查中，我發現很多同學他們的電腦基本上采用同一品牌的產品，即使是以后要更換、升級產品，他們還是會選擇相同品牌的產品。

認知品牌性，就是由于大學生是高素質的消費群體，他們的消費傾向和行為相對理性。因此，在他們的購買什么樣的產品，很大程度取決他們對于這個品牌的認識和了解。毫無疑問，品牌形象，將是影響大學生選擇的決定性因素。在我們的實際調查中，我們發現目前廣州大學生中“映泰”的名氣還是亟待提高的。

重視性能，作為板卡這一類DIY需求比較大的產品，很大一部分消費者是對于電腦配件是有一定認知與了解的，所以理性的消費者很大程度上仍然是以產品的性價比為選擇要素的。

（3）影響消費者購買的因素分析：

二、本次校園推廣成功的機會點

對于現在許多校園推廣活動的分析：

1、活動傳播媒體選擇單一或者選擇失當。通過社會媒體影響大學生的性價比不高，而且往往并非企業主觀針對大學校園的行為；企業應該提高對校園媒體的利用，校園媒體主要包括平面媒體和絡媒體兩個方面，通過校園媒體，企業可以更加準確以及更低成本地覆蓋大范圍的受眾人群。

2、活動內容單調、形式單一，活動與產品形象不相匹配例如免費派發可以讓大學生直觀地感受到企業的產品，但是除非產品具有獨特性和較強的針對性，否則通過試用吸引到消費者的比例并不高；

3、活動單薄、過于倉促，覆蓋面不夠廣，持續時間過短，沒有在校園里面形成一定氛圍，造成預計的影響和效果無法達到。例如巡展是企業運用較多的方式，它能夠給學生更為直觀的感受，同時增強互動性和體驗性，從而獲得較好的效果，但是傳播的人群受到一定的限制。

所以，我們校園推廣的機會點：

機會點

（一）：一個參與度高，互動性強，充滿時尚氣息的推廣活動，并輔之以極具煽情與引起消費者心理共鳴的圓夢計劃，能夠吸引絕大多數大學生目光，激發部分學生購買欲望，培養潛在顧客。

活動內容：整個系列活動主題“映泰板卡，穩定之選”貫穿首尾，系列活動的總體宣傳、多次宣傳必將產生強力的影響，各個活動相互宣傳、影響和促進，起到“1+1+1>3”的效果。

機會點

（二）：本次校園推廣活動的活動時間、地點、以及宣傳手段等都是經過反復考慮之后的優化選擇，能夠良好地解決擴大受眾范圍，提升品牌形象，促進產品銷售等目的，同時就本人在大學城居住的這兩年的情況來看，IT企業所做校園推廣活動能夠將產品定位、產品特點與品牌內涵與活動很好地結合，并最終成功的并不是很多，活動的規模和影響也較小，同質化的活動相當嚴重，這也正是本次活動成功的切入點。

校園推廣活動策劃書

（二）一、活動目的

通過這次校園活動推廣，使年齡在18~25歲的年輕人這個校園細分市場內的消費群和潛在消費群第一次全方位地接觸公司產品，進一步了解公司產品以及企業所提供的服務內容，使公司產品能在最短時間內在校園市場中擁有較高的品牌知名度和較好的品牌美譽度。

二、市場調研

對于希望在這一塊有所作為的企業來說，一定要深入研究和分析校園市場，了解和把握學生的消費特點，分析他們的消費習慣，例如他們更加容易受到周圍朋友和同學的影響，他們的消費觀念還未完全角成，具有一定的感性等，而不能憑借在大眾市場上的經驗和主觀臆斷來進行營銷決策。

三、活動前準備工作

1、項目部門

主要著手此次活動的整個策劃過程，由策劃人完成詳細的策劃書的書寫工作,做好各個部門活動的安排。

2、宣傳部門

(1)海報宣傳：征召兩名具有較強繪畫能力和書法能力的學生作為宣傳人員,宣傳人員必在第一時間制出海報與同學們見面，以確保宣傳的時效性。

(2)活動宣傳:征召五名有一定口才能力及社交能力的學生開展一個商品推介活動,運用豐富多彩的活動內容吸引學生們的眼球,并分發宣傳單。

(3)絡宣傳:進入該學校的BBS和帖吧等,以發表言論和帖子的方式進行宣傳。()

四、校園講座

校園講座，是由中國第一極校園傳媒盛大紅動提出的。校園講座是由教師不定期地向學生講授與學科有關的科學趣聞或新的發展，以擴大他們知識的一種教學活動形式，由主講人向學員傳授某方面的知識、技巧，或改善某種能力、心態的一種公開半公開的學習形式。

四、效果評估

通過這一次的校園活動推廣，能夠使公司產品成功地打進大學校園市場。大大提高了公司產品在大學生群體中的知名度，深入民心，建立了良好的公司形象。另外，擴大了公司產品在國內的市場，市場占有率有了較大提高，在大學校園這個市場內有了一個相對穩定的市場份額。同時，銷售量大大增加，在原來的基礎上，盈利快速增長。

第五篇：元旦校園活動策劃書

慶元旦文藝晚會活動

策劃書

主辦單位：樂園學校

活動時間：二○一五年12月25日（計劃時間）

前 言

時間如白駒過隙，駿馬奔騰跑進了過去的時光里，新的一年不期而至，轉眼間又迎來了嶄新的一年。元旦到來時，我們的校園生活也將要迎來新的一年的到來，為了讓我們歡聚一堂辭舊歲迎新年，所以策劃了這次元旦活動。為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，進一步增強我校師生學習之余的溝通和交流，豐富我校師生的業余生活，活躍學習氛圍，所以我們給廣大師生留下了一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，來體現樂園學校師生的精神風貌。此次元旦活動將以各項活動為途徑，充分展現師生風采，增進同學友誼，豐富同學課余精神文化生活，營造良好的校園文化氛圍。

樂園學校元旦晚會活動方案

一、【活動目標】

通過這次活動讓班級成員互相交流，增加信心。為了促進班級各個同學之間的交流與合作，豐富各成員的課余生活，增進各成員之間的了解與友誼。為了歡慶元旦到來，思往昔，迎新歲，共度中華傳統佳節。

二、【活動主題】

為豐富校園文化活動，創造美好學習空間，進一步美化我校學生的校園生活，更好的展望新的一年，寄予新的希望，擁抱新未來。在這辭舊迎新之時，辛勞忙碌的師生共同放飛理想的未來。

三、【活動內容】

以元旦晚會為舞臺，載歌載舞歡聚一堂

（一)具體形式：歌唱，舞蹈，小品，相聲，大合唱，詩歌朗誦，樂器演奏，互動游戲等等。(二)具體落實：

1.以班級為單位，每個班級最少準備三個節目參與活動 2.以辦公室為單位，每個辦公室最少準備兩個節目參與活動 3.以各單位部門為單位，每個部門最少準備一個節目參與活動

4.以男教師隊伍為單位，最少準備兩個節目參與活動 5.以女教師隊伍為單位，最少準備四個節目參與活動

6.以村小為單位，每個村小最少準備兩個節目參與活動 7.其他個人以不同形式參與活動，雙人組合或多人組合活動

四、【活動時間】

元旦假日前12月25至31號中某一天晚上

五、【活動地點】

學校禮堂

六、【活動對象】

全體師生

七、【活動準備】

1.通知各個班級該活動的舉行； 2.元旦晚會活動的宣傳單制作與分發

3.活動所需物資的購買（如活動場地裝飾物，禮品，食物，水等）； 4.活動主持人的確定；

5.晚會節目的匯報，確定及編排

6.元旦活動前一天進行工作分配的再次人員確認以及節目彩排； 7．活動場地裝飾，彩帶，橫幅等；

八、【活動流程】

主持人宣讀致辭，完畢后主持活動開始并講解活動過程，活動進行，各班主任管理好各班級秩序，活動結束后各班班主任組織各班學生安全有序退場，活動策劃活動結束后整理場地。

九、【活動要求】

各個班級在活動過程中應保持著健康向上，青春活躍的精神面貌。保持各班級到場及退場安全紀律，晚會活動期間不隨地亂丟垃圾，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不破壞場地秩序。

十、【工作安排】

1.總指揮：負責整個活動的指揮，及時改正錯誤；

2.督察管理：a.發現問題及時向指揮匯報 b.調動協調活動的開展以及監督c.作為后備軍，隨時協助各單位的工作開展； 3.活動管理：a.主持活動的進行b.選擇主持人和審核臺詞 4.秩序管理：a.負責會場的安全及秩序維持工作b.負責現場話筒，音響的調試及現場的攝影工作；

十一、【注意事項】

1.工作人員在活動期間要隨時確保自身安全問題。2.所有人員一切聽從組織組的統一指揮和安排。

3.事先調好話筒、音響等設備，另外多于購買兩節電池以作備用，若遇到話筒不能用，則用事先借好的備用話筒。