第一篇：黨支部書記黨員發展會主持詞

黨支部書記黨員發展會主持詞

同志們：

為切實保障黨員的民主權利，使黨員在本支部發展黨員工作過程中充分表達個人意愿，提高

新黨員的群眾公認程度，確保新黨員質量，xx、xx、xx等3名發展對象經過黨支部一年以上的培養考察，通過民主測評、預審和公示合格后，現提交支部大會討論、表決是否接收為預

備黨員。

我支部共有黨員名，其中正式黨員名，預備黨員名。今天因事因病請假的黨員人，實到會黨員人，其中：到會有表決權的黨員人（注：

預備黨員和正在受留黨察看處分的黨員沒有表決權），超過本支部有表決權黨員半數，符合規定人數，可以開會。

現在，簡要介紹一下大會的主要程序：⑴發展對象宣讀《入黨申請書》，并向大會作匯報；

⑵入黨介紹人（培養聯系人）發言介紹；⑶支委會報告審查意見；⑷與會黨員醞釀討論，宣

讀未到會黨員提交的書面意見；⑸發展對象表明態度；⑹到會有表決權的黨員對發展對象能

否接收為預備黨員進行無記名投票票決；⑺支委會根據票決結果提出意見，提交支部大會討

論通過，并形成支部大會決議。

首先，請同志宣讀《入黨申請書》，向大會匯報自己對黨的認識、入黨動機、現實

表現，介紹本人履歷、家庭和主要社會關系等；

（完畢后）

下面，請入黨介紹人（培養聯系人）、分別介紹對同志的現

實表現和培養考察情況，并對其能否入黨、本人是否同意其加入黨組織表明意見和態度；

（第一介紹人發言）

（第二介紹人發言）

下面，請支委同志向大會報告對同志“推優”、政審、培訓、民主測評、預

審和公示等方面的情況及支委會意見。

（完畢后）

下面，請與會黨員醞釀討論，充分發表意見（注：對會議上每個人對接收對象所提出的主

要表現和評價性意見要詳細記錄）

下面，請發展對象同志對黨員提出的意見表明態度。

現在，進行投票表決。

首先，由同志宣讀《發展黨員工作票決制基本原則》。

（宣讀完畢后）

我支部共有黨員名，其中有表決權的黨員名（注：預備黨員和正在受留黨察看

處分的黨員沒有表決權），今天到會有表決權的正式黨員人，超過本支部有表決權

黨員半數，符合規定人數，可以進行票決。

根據監票人的報告，今天實到會有選舉權的黨員人，發出表決票張，發出的表決票數與到會有選舉權的黨員數相符。（如有剩余的表決票，請監票人當眾剪角作

廢。）

同志們，根據市委組織部關于《發展黨員票決工作基本原則》的規定，經支委會研究，同志獲得的同意票數超過應到會有表決權黨員的半數，同意接收為預備黨員。

第二篇：黨支部書記黨員發展會主持詞

黨支部書記黨員發展會主持詞

同志們：

為切實保障黨員的民主權利，使黨員在本支部發展黨員工作過程中充分表達個人意愿，提高新黨員的群眾公認程度，確保新黨員質量，xx、xx、xx等3名發展對象經過黨支部一年以上的培養考察，通過民主測評、預審和公示合格后，現提交支部大會討論、表決是否接收為預備黨員。

我支部共有黨員

名，其中正式黨員

名，預備黨員

名。今天因事因病請假的黨員

人，實到會黨員

人，其中：到會有表決權的黨員

人（注：預備黨員和正在受留黨察看處分的黨員沒有表決權），超過本支部有表決權黨員半數，符合規定人數，可以開會。

現在，簡要介紹一下大會的主要程序：⑴發展對象宣讀《入黨申請書》，并向大會作匯報；⑵入黨介紹人（培養聯系人）發言介紹；⑶支委會報告審查意見；⑷與會黨員醞釀討論，宣讀未到會黨員提交的書面意見；⑸發展對象表明態度；⑹到會有表決權的黨員對發展對象能否接收為預備黨員進行無記名投票票決；⑺支委會根據票決結果提出意見，提交支部大會討論通過，并形成支部大會決議。

首先，請

同志宣讀《入黨申請書》，向大會匯報自己對黨的認識、入黨動機、現實表現，介紹本人履歷、家庭和主要社會關系等；（完畢后）

下面，請入黨介紹人（培養聯系人）

、分別介紹對

同志的現實表現和培養考察情況，并對其能否入黨、本人是否同意其加入黨組織表明意見和態度；（第一介紹人發言）（第二介紹人發言）

下面，請支委

同志向大會報告對

同志“推優”、政審、培訓、民主測評、預審和公示等方面的情況及支委會意見。

（完畢后）

下面，請與會黨員醞釀討論，充分發表意見（注：對會議上每個人對接收對象所提出的主要表現和評價性意見要詳細記錄）

下面，請發展對象

同志對黨員提出的意見表明態度。

現在，進行投票表決。

首先，由

同志宣讀《發展黨員工作票決制基本原則》。

（宣讀完畢后）

我支部共有黨員

名，其中有表決權的黨員

名（注：預備黨員和正在受留黨察看處分的黨員沒有表決權），今天到會有表決權的正式黨員

人，超過本支部有表決權黨員半數，符合規定人數，可以進行票決。

根據監票人的報告，今天實到會有選舉權的黨員

人，發出表決票

張，發出的表決票數與到會有選舉權的黨員數相符。（如有剩余的表決票，請監票人當眾剪角作廢。）

同志們，根據市委組織部關于《發展黨員票決工作基本原則》的規定，經支委會研究，同志獲得的同意票數超過應到會有表決權黨員的半數，同意接收為預備黨員。

第三篇：團員發展會主持詞

團員發展會主持詞

在團員發展會開始之前，首先我要強調的是團員發展會是一個非常嚴肅的會議，請同學們在會議過程中保持良好的紀律。

我為大家介紹初三三班的支部情況，本支部的書記是付韓，宣傳委員由成澤龍同學擔任，組織委員由萬樂同學擔任。全班現有14人入團他們分別是萬樂、付韓、劉蕊、成澤龍、趙媛媛、馬倩、宋文玉、梁雅欣、陳鈺鵬、呂琳、劉航、王楠、朱奧帆、張娜。

本次被發展的團員有：安逸、王瑾、李家慧、李宇彤、孫帥、郭賀靖、劉冉、胡敬宇、金永超

下面請安逸同學宣讀入團志愿書

請安逸介紹人陳鈺鵬和呂琳分別介紹意見

接下來請與會團員發表意見。請對 安逸 同學 的入團問題進行表決。同意的請舉手。（棄權的請舉手。）

2010年12月16日同意（）人，不同意（）人，棄權（）人

本次大會 安逸同學 通過決議成為了團員，請同學們為他表示祝賀。

下面請王瑾同學宣讀入團志愿書

請（宋文玉）和（呂琳）分別介紹意見

接下來請與會團員發表意見。請對 王瑾 同學 的入團問題進行表決。同意的請舉手。（棄權的請舉手。）

2010年12月16日同意（）人，不同意（）人，棄權（）人

本次大會王瑾同學 通過決議成為了團員，請同學們為他表示祝賀。

下面請李家慧同學宣讀入團志愿書

請（王楠）和（梁雅欣）分別介紹意見

接下來請與會團員發表意見。請對 李家慧同學 的入團問題進行表決。同意的請舉手。（棄權的請舉手。）

2010年12月16日同意（）人，不同意（）人，棄權（）人

本次大會 李家慧同學 通過決議成為了團員，請同學們為他表示祝賀。

下面請李宇彤同學宣讀入團志愿書

請（萬樂）和（成澤龍）分別介紹意見

接下來請與會團員發表意見。請對 李宇彤 同學 的入團問題進行表決。同意的請舉手。（棄權的請舉手。）

2010年12月16日同意（）人，不同意（）人，棄權（）人

本次大會 李宇彤同學 通過決議成為了團員，請同學們為他表示祝賀。

下面請孫帥同學宣讀入團志愿書

請（陳鈺鵬）和（宋文玉）分別介紹意見

接下來請與會團員發表意見。請對 孫帥 同學 的入團問題進行表決。同意的請舉手。（棄權的請舉手。）

2010年12月16日同意（）人，不同意（）人，棄權（）人

本次大會 孫帥同學 通過決議成為了團員，請同學們為他表示祝賀。

下面請郭賀靖同學宣讀入團志愿書

請（付韓）和（王楠）分別介紹意見

接下來請與會團員發表意見。請對 郭賀靖 同學 的入團問題進行表決。同意的請舉手。（棄權的請舉手。）

2010年12月16日同意（）人，不同意（）人，棄權（）人

本次大會 郭賀靖同學 通過決議成為了團員，請同學們為他表示祝賀。

下面請劉冉同學宣讀入團志愿書

請（梁雅欣）和（趙媛媛）分別介紹意見

接下來請與會團員發表意見。請對 劉冉 同學 的入團問題進行表決。同意的請舉手。（棄權的請舉手。）

2010年12月16日同意（）人，不同意（）人，棄權（）人

本次大會 劉冉同學 通過決議成為了團員，請同學們為他表示祝賀。

下面請胡敬宇同學宣讀入團志愿書

請（朱奧帆）和（馬倩）分別介紹意見

接下來請與會團員發表意見。請對 胡敬宇 同學 的入團問題進行表決。同意的請舉手。（棄權的請舉手。）

2010年12月16日同意（）人，不同意（）人，棄權（）人

本次大會 胡敬宇同學 通過決議成為了團員，請同學們為他表示祝賀。

下面請金永超同學宣讀入團志愿書

請（馬倩）和（萬樂）分別介紹意見

接下來請與會團員發表意見。請對 金永超 同學 的入團問題進行表決。同意的請舉手。（棄權的請舉手。）

2010年12月16日同意（）人，不同意（）人，棄權（）人

本次大會 金永超同學 通過決議成為了團員，請同學們為他表示祝賀。

各位團員、同學們:

今天，我非常高興看到又有9位品學兼優的同學光榮的加入了共青團組織，為我們團組織又注入了一股新鮮血液。我代表團委會向今天支部大會討論通過的這9為新團員表示祝賀。

下面請老團員代表王楠同學講話

然后請新團員代表（）同學發言

今天，參加發展會的還有很多同學，我想你們是希望進步的，團組織的大門是永遠向先進青年敞開的，希望你們向今天被發展的新團員學習，向優秀的共青團團員學習，以他們為榜樣，努力學習，勤奮工作，不斷提高自己的思想覺悟，積極為集體做貢獻，團結同學，幫助其他同學爭取早日入團。

讓我們再次向這9位新團員表示祝賀！

初三三班第二次團員發展會到此結束！

第四篇：支部發展會主持詞

(點名、清點人數)

主 持 詞

同志們：

現在開始召開我們****支部大會，今天我們的討論的議題主要為接受新黨員與黨員轉正的問題。下面向大會報告黨員出席情況：支部黨員共有名，其中正式黨員名，預備黨員名；出席會議的黨員名，其中正式黨員名，預備黨員名。超過支部有表決權黨員2/3，符合規定人數，可以開會。

現在，簡要介紹一下大會的主要程序：⑴發展對象宣讀《入黨申請書》，并向大會作匯報；⑵入黨介紹人發言介紹；⑶支委會報告審查意見；⑷與會黨員醞釀討論；⑸到會有表決權的黨員對發展對象能否接收為預備黨員進行無記名投票票決；（6）支委會根據票決結果提出意見，提交支部大會討論通過，并形成支部大會決議。由于本次會議討論人數較多，所以采取先預備后轉正，最后表決的方式進行。

等 名發展對象經過黨支部一年以上的培養考察，通過民主測評、預審和公示合格后，現提交支部大會討論、表決是否接收為預備黨員。

首先，請同志宣讀《入黨申請書》，向大會匯報自己對黨的認識、入黨動機、現實表現；

（完畢后）

下面，請入黨介紹人、分別介紹對同志的現實表現和培養考察情況，并對其能否入黨、本人是否同意其加入黨組織表明意見和態度；

（第一介紹人發言）

（第二介紹人發言）

（完畢后）

下面，請與會黨員發表意見

……

……

……

下面，請發展對象同志對黨員提出的意見表明態度。

現在進行表決：

同意發展同志為中共預備黨員的請舉手，請放下；

不同意的請舉手，沒有（或請放下）；

棄權的請舉手，沒有（或請放下）。

現在宣布支部大會決議：年月日，中共化環學院學生第一黨支部召開黨員大會，討論吸收等名同志加入中國共產黨和等名同志入黨轉正問題，大會認為：等名同志基本具備黨員條件，同意接受為預備黨員，等名同志基本具備黨員條件，同意接受為正式黨員。本支部現有黨員名，其中正式黨員名，預備黨員 名，到會黨員名，其中有表決權的黨員名，大會采取舉手表決的方式進行了表決。表決結果：全票贊成，0票反對，0票棄權。

（領導講話）

今天的會議到此結束，散會

第五篇：參加黨員發展會感受

參加黨員發展會感受

銀地綜合組：劉潔

11月4日下午，我們豐臺五小黨支部舉行預備黨員發展大會，三名同志經過嚴格程序莊嚴入黨。作為一名積極分子，對我觸動很大，感悟良多。

入黨首先是一種心靈的凈化。入黨過程的實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛榮心。對于個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

入黨又是一種覺悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方，那就是堅定的信念和崇高的覺悟。

入黨也是一種特殊的奉獻。立黨為公，執政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”，是每個共產黨員最起碼的品格，不計較個人得失是對一個合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，在奉獻中體現人生價值，在奉獻中維護和發展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重擔，更意味著比群眾多做犧牲。

入黨還是一種學習的能力。一個黨員如果只有“如何而生”的思考是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。如何達成此種思索？我認為只有不斷提高自己的學習能力。古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。毛澤東同志也再三要求“學習，學習，再學習。”當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后，而黨員作為先進文化的代表，更應以身作則，將學習作為自己終身的行為，只有具備較高科學文化素質的黨員，才能明辨是非，才能較好地處理形形色色的問題，才能更好地服務大眾。

在工作中，在與黨員同事的相處中，我無時無刻不感受到共產黨員們吃苦在前、享受在后的高尚品質。對他們的崇敬之情、對黨樸素的熱愛之情也越來越深。這些，都更加堅定著我作為一名入黨積極分子的信念，我會繼續努力，接受黨組織的考驗。