第一篇:入黨積極分子思想匯報:嚴格入黨程序
入黨積極分子思想匯報:嚴格入黨程序
敬愛的黨組織:
隨著黨課的進行,使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識,對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是,使我能夠更好的端正入黨動機,爭取早日加入黨組織。
通過陳xx老師的課—入黨要求及程序。讓我深刻的明白黨是嚴謹的、嚴肅的、正式的,入黨也是要經過一定的嚴格程序:個人申請——入黨積極分子的培養、教育與考察——發展對象的確定——預備黨員的接受——預備黨員的教育、考察和轉正。我也才清楚地知道入黨也是有一定的要求的,只有具備了一定的資格才能申請加入共產黨,并不是像我以前所想像的想申請就能申請。只有年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子,承認黨的綱領和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的,才可以申請加入共產黨。同時,我還認識到,黨員在享有八項權利的同時,還必須履行八項義務,它們是黨員生活的相互聯系的兩個方面。履行義務是享有權利的體現,享有權利是履行義務的保障。每一步都是要經過嚴格審查的,這也讓我不由得思考,我距離正式的黨員的要求還多遠呢,很明顯還是有一定距離的。作為一名入黨積極分子,我要認真學習黨章對黨員義務和權利的規定,以使自己在入黨后積極履行義務,正確行使權利。我覺得,認真學習和實踐八項義務更為重要、更為緊迫,因為這八項義務是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子,只有具備了這些條件,才能把入黨由一種愿望變為一種現實,使自己成為真正的中國共產黨黨員。
而卓xx老師的“中國共產黨的性質、宗旨和指導思想”更是讓我重新認識了黨。我們黨的性質是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。堅定馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想作為自己的行動指南,更要堅持與時俱進。中國共產黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身,這是我們黨的宗旨。
通過這兩節課,是我對黨的性質、宗旨和指導思想有了更深一層的理解,使我思想覺悟上有了更深一層次的提高,使我更加渴望早日加入黨組織。今后,我會更加認真地學習黨的理論知識,積極靠攏黨組織,以身邊黨員同志為榜樣,在日常工作中,不去計較個人得失,真正做到無私奉獻。想別人所想,急別人所急,向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外,我會不斷提高自己的知識水平和業務能力,以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現在我還沒有加入黨組織,但是我會時刻以黨員的標準來要求自己,自覺做到:堅持理想信念,堅持勤奮學習,堅持黨的根本宗旨,堅持勤奮工作,堅持遵守黨的紀律,堅持“兩個務必”,為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
第二篇:入黨積極分子思想匯報:嚴格入黨要求及程序
入黨積極分子思想匯報:嚴格入黨要求及程序
敬愛的黨組織:
星期四的黨課由陳xx老師為我們講授《入黨要求及程序》,再一次讓我們認識到加入中國共產黨的嚴肅性和黨發展黨員的嚴格性。通過這節課的學習,我知道了我黨發展黨員始終堅持貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針,這四項標準是一個有機整體,而其核心內容是保證質量,堅持標準是保證質量的前提,改善結構、慎重發展是保證質量的途徑。
課上,陳老師還為我們介紹了發展黨員的一般程序,即個人申請——入黨積極分子的培養、教育與考察——發展對象的確定——預備黨員的接受——預備黨員的教育、考察和轉正。在這幾個環節中,并不是隨便就能通過的,每一個環節都要經過黨支部的嚴格把關和群眾的監督。比如說,在培養教育階段,我們需要聽從指揮聽黨課或參加培訓班、參加黨內有關活動,還要在實際工作中受鍛煉,最后須分別通過團組織推優和黨支部委員會討論,確定入黨積極分子,黨支部對入黨積極分子每半年考察一次并要在黨校集中培訓,不少于40學時。作為發展對象,必須要具備遞交入黨申請書一年以上、具有堅定的政治立場、入黨動機端正、具有較強的奉獻精神和服務意識、具有較好的群眾基礎、刻苦學習、成績優良這些條件,除此之外,要想成為符合要求的發展對象還要經過政審、公示、學院黨委、學校黨委審批等程序。當然,預備黨員的接收、教育、考察與轉正也同樣嚴格。
為了說明黨員發展的嚴格和嚴肅,陳老師舉了很多想走后門最終吃了閉門羹的例子,使我們更加深入地認識到黨組織對于新成員加入嚴格要求的堅決態度。
星期日的黨課由計算機學院的卓xx書記為我們講授,內容為《中國共產黨的性質、宗旨和指導思想》,卓書記把把整節課的內容分為3各部分來講:“認識和理解黨的性質,核心在于堅持黨的先進性”、“堅定黨的指導思想, 關鍵在于堅持與時俱進”、“堅持和實踐黨的宗旨,本質在于堅持執政為民”。雖然對于中國共產黨的性質、宗旨和指導思想我們在初中和高中時早已爛熟于心,但在這節課上卓書記站在新時代新背景的高度從多維度向我們重新闡釋了這些內容,是我們對黨的性質、宗旨和指導思想有了更進一步的認識。
黨章對黨的性質規定:“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。” “兩個先鋒隊”,闡明我們黨是先進性的、具有廣泛群眾基礎的無產階級政黨。通過學習,我們知道了自覺成為中國人民和中華民族的先鋒隊,是在堅持黨的無產階級性質前提下,更好地達到階級性與群眾性相統一,壯大黨的隊伍,鞏固黨的執政地位,而“三個代表”則是中國共產黨先進性的本質要求。
課上,卓書記還特別強調要堅定黨的指導思想,必須要堅持與時俱進。無論是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,還是科學發展觀,他們都是根據時代的變遷,不斷做出調整,在前人思想的基礎上堅持與時俱進的結果。作為一名入黨積極分子,我們也必須學習黨一貫以來與時俱進、務實求新的傳統。
最后,卓書記還向我們介紹了黨員的神圣職責——必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身。為此,必須做到踐行黨的宗旨,帶頭艱苦奮斗,反對享樂主義,踐行社會主義榮辱觀:“以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”,踐行黨的宗旨,必須努力學習,敬業愛崗,不斷提高為人民服務的本領,把握為人民服務的層次性,把為人民服務落到實處。
通過這兩節課的學習,我們認識到要成為一名正式的黨員并非一件易事,必須要通過黨的重重考核與磨練才行,同時我們對黨的性質、宗旨和指導思想有了更進一步的認識,更增添了我們要向黨組織靠攏的熱情!
第三篇:入黨積極分子程序
中國共產黨入黨程序
平魯區李林中學黨支部
入黨申請到成為入黨積極分子沒有時間上的限定,一般培養程序如下:
一、自愿提出入黨申請
要求入黨的同志自愿向所在單位黨組織提出書面申請,申請主要寫對黨的認識、入黨動機和本人主要表現。黨組織接到申請后,應派人與申請入黨人談話(一般在十五天內)進行下面教育和鼓勵。
二、確定入黨積極分子
入黨申請人經黨小組推薦、總支委員會審查同意后,便可以確定為入黨積極分子,當年或下一年選送參加上級黨委入黨積子培訓,并通過考核拿到積子培訓證書。黨總支將入黨積極分子報上級黨委備案,并通知入黨積極分子本人,要求其本人寫出自傳(內容主要寫本人簡歷、家庭主要成員及主要社會關系的政歷和現實表現情況),黨組織指定兩名正式黨員作為入黨積極分子的培養聯系人。
三、進入考察期
考察期一年以上,自黨總支確定其為入黨積極分子之日算起。黨支部每半年要對要求入黨的積極分子進行一次考察。
四、聽取黨內外群眾意見
黨總支派一至兩名正式黨員召開座談會,聽取黨內外群眾對入黨積極分子的反映。
1、座談會黨外群眾一般不少于8人,不夠8人的,總支部應加以說明。
2、座談會應在考察期近一年,總部準備列為發展對象之前召開。(座談會參加人員必須簽名)
五、確定發展對象
要求入黨的積極分子經過一年以上培養教育后,在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上,經黨總支委員會討論同意,可列為發展對象。
上級黨委分管書記和組織部門進行審查,對符合要求的,同意確定為發展對象,并報市委組織部組織科審定,方可下發《入黨志愿書》。
六、政治審查
審查發展對象本人對黨的路線、方針、政策的態度、政治歷史和重大政治斗爭中(特別是“文革”和**)的表現。**期間在校的中專學歷以上的學生入黨時一定要到該校取得當時政治表現證明材料。審查發展對象直系親屬和關系密切的主要社會關系的政治情況。
七、選定入黨介紹人
入黨介紹人由兩名正式黨員擔任,一般由培養聯系人擔任,也可由發展對象約請,或由黨組織指定。、被介紹人批準為預備黨員以后,應繼續對他進行教育幫助,使他按期轉為正式黨員。
八、填寫入黨志愿書
九、總支委員會審查
召開學校黨總支委員會會議,嚴格審查發展對象填寫的《入黨志愿書》和有關材料、經委員集體討論認為發展對象合格和手續完備后,即提交黨員大會進行討論。
十、召開總支黨員大會
十一、上級黨委組織員談話
十二、上級黨委審批
十三、入黨宣誓
第四篇:把關入黨程序 嚴格入黨要求--黨課思想匯報
把關入黨程序 嚴格入黨要求--黨課思想匯報
匯報人:張慰 08教育技術一支部 20082801010
敬愛的黨組織:
在上課之前,我對黨校充滿了期待,認為這是一個接近黨、認識黨并改造提升自我的好機會,對黨校的渴望由來已久。但由于我參加了華南師范大學多媒體課件大賽教育信息技術學院初賽,未能出席黨校開學典禮和第一次黨課,本人感到十分的抱歉和遺憾。但過后,我通過詢問同學得知本次黨課的內容由教育信息技術學院xx老師為我們講解的,基本內容是入黨要求及程序,陳老師詳細地為我們介紹了發展黨員的步驟與方針,“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”十六字基礎,還有發展黨員的嚴格程序。于是本人便在網絡上搜索相關資料進行學習。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨章第二條向我們闡述了,中國共產黨員的本質含義。中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身。讀到這里,我不禁想到一些優秀的黨員,如人民的公仆——焦裕祿、優秀的醫學工作者——鐘南山、新時期紀檢監察干部的優秀代表——刀會祥等人,他們用自身行為生動了闡釋了優秀黨員的基本含義,是我們要一致學習的榜樣。
其次入黨的程序和要求是十分嚴格的。主要包括自愿提出入黨申請、確定入黨積極分子、進入考察期、聽取黨內外群眾意見、確定發展對象、政治審查、、短期培訓、確定入黨介紹人、填寫入黨志愿書、支委會審查、召開支部大會、組織員談話、黨委審批、支部向本人發出入黨通知書、入黨宣誓、預備期的培養考察、預備期滿等階段。我深刻地認識到,發展黨員工作是黨的組織建設的重要組成部分。只有嚴格程序,認真履行入黨手續,才能保證黨員隊伍的先進性和純潔性,作為一個入黨積極分子,必須從每一個環節上嚴格要求自己,不能疏忽,認真上好每一節黨課。想到這里,我不禁又感到慚愧起來,我暗下決心,在此后的黨課都全勤出席,認真聽講。
新形勢下發展黨員工作,強調必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,按照十六大提出的要求,遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針,做好發展黨員的工作。這對新形勢下加強黨的組織建設、做好發展黨員工作具有重要意義。“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”是一個有機整體,而其核心內容是保證質量。堅持標準是保證質量的前提;改善結構、慎重發展是保證質量的途徑。因此,作為入黨積極分子,必須無時無刻提醒自己,堅決維護黨的方針,為人民服務。
張慰
2011-4-7
第五篇:入黨積極分子思想匯報:入黨的要求及其程序
入黨積極分子思想匯報:入黨的要求及其程序
敬愛的黨組織:
這一次黨課,我們學習的主要內容是入黨的要求及其程序。通過這次黨課學習,我認識到了黨對入黨分子的要求的嚴格,認識到了要想成為一名共產黨員,必須要有高度的黨性修養和思想政治素質,并且要不斷地學習和鍛煉,促進自身素質的提高,把自己的思想提高到了一個積極分子應該達到的境界,從各個方面提高自己,努力地向黨組織靠攏。
黨不僅是工人階級的先鋒隊,而且是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表著中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。并且在指導思想中,逐步完善,成為以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想,并且增加了科學發展觀作為黨的行動指南。
對中國共產黨的了解,使我更加堅定了加入黨的決心和信心,我覺得,對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨,作為黨員就應該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前,要多為人民作想、從大局作眼。對于這樣的宗旨,作為積極向黨靠攏的先進分子,就應該從小事做起,從身邊做起。在學生會工作,以全心全意為同學服務為宗旨,努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學們積極學習和討論黨的一些重要思想,隨時隨地不忘體現先鋒作用;在學習活中,盡量多與每個同學接觸、交流,努力搞好同學關系。在不斷的學習成長中,也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀,這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為,開始是比較困難,加以時日,堅持不懈,必定受益良多,他就像一盞明燈,照亮我的人生征程,讓我的旅途有了一個個驛站,使我走路的步伐更加穩健,到達目的的信心更加堅定。
老師說成為了一個共產黨員,在某種程度是多了一種身份,少了一份自由,所以更應該嚴格地要求自己,協調好自己的時間。所以我覺得作為一個當代的大學生,在學好本專業知識的同時,一定要學習如何處理好生活和學習的節奏,不斷地鍛煉和提升自己,做一個優秀的大學生和合格的愛國者,為社會主義的建設做出更多的貢獻。并且在關注“兩會”的同時,我們要將其精神注入我們的思想,激勵我們為實現全面建設小康社會的宏偉藍圖而學習、工作、奮斗。
但是我也認識到在為共產主義奮斗的道路上決不可能是一帆風順,也許將面臨著可以和不可以預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的,因此需要我們在不斷地學習、不斷的實踐過程中,通過不斷地總結,提高自己的思想境界。從實踐和思想上武裝自己,從一名入黨積極分子不斷向黨員靠近,不斷提高和充實自己。
手寫簽名:嚴舒賢
2010.4.4