第一篇：一年級小學生清明節(jié)

敬愛的老師，親愛的同學們：

我是一年級xx班的xx，我今天演講的題目是《先烈伴我成長》

同學們，告別漫天的飛雪，在這個大地披上綠裝的清明時節(jié)，我懷著一種凝重的心情凝視著鮮艷的五星紅旗，思緒又飄飛到那艱苦的崢嶸歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，人民飽受磨難和屈辱。祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立，甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容；從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅貞不屈。他們用生命換來了華夏民族的新生。

烈士們呀，當年你們浴血奮戰(zhàn)的每一寸土地，如今都已經(jīng)鮮花朵朵、綠草如茵。當年那硝煙彌漫的天空，現(xiàn)在已是碧空如洗、紅旗飄揚。戰(zhàn)爭年代造就了你們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學知識、長才能的機會。親愛的烈士們，以是春天了，你可曾看到枝頭為你而發(fā)的第一片綠葉；你可曾聽到小鳥為你而唱的第一首樂曲；你可曾感覺到我們以你們?yōu)榘駱訄笮ё鎳男判模?/p>

同學們，我們的幸福生活來之不易，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學習，為她增光，為她添彩！

謝謝大家！

各位老師、各位同學：

下午好！

適值清明，春風和煦，陽光明媚，我們的校園到處生機勃勃，桃紅柳綠，今天在這里隆重集會，用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒我們每一個人，勿忘歷史，以史為鑒。

同學們，清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進的斗志；祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們對歷史耿耿于懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開創(chuàng)未來；祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們無限地悔恨，而應把歷史作為鏡子，既照著過去，但更多的應是折射未來，讓今天的我們以史為鑒，以史立志！

同學們，先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們！人民不會忘記他們！生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們！如何繼承先烈的遺志？如何發(fā)揚革命光榮傳統(tǒng)？有的同學可能認為太難了，其實不然，只要我們能夠按照《中學生守則》、《“文明學生”四十字規(guī)范》要求去做，認真規(guī)范自己的言行，在家里，做一個孝順父母、關心老人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“好幫手”；在社會上，做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”；在學校里做一個團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”；在公共場所做一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做一個胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，以我們的實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂，就足夠了。

同學們，老師們，我們的身上，肩負著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負著富民強國的歷史重任！我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流！

第二篇：一年級小學生清明節(jié)演講稿

一年級小學生清明節(jié)演講稿范文

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一年級小學生清明節(jié)演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敬愛的老師，親愛的同學們：

我是一年級xx班的xx，我今天演講的題目是《先烈伴我成長》。

同學們，告別漫天的飛雪，在這個大地披上綠裝的清明時節(jié)，我懷著一種凝重的心情凝視著鮮艷的五星紅旗，思緒又飄飛到那艱苦的崢嶸歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，人民飽受磨難和屈辱。祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立，甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容；從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅貞不屈。他們用生命換來了華夏民族的新生。

烈士們呀，當年你們浴血奮戰(zhàn)的每一寸土地，如今都已經(jīng)鮮花朵朵、綠草如茵。當年那硝煙彌漫的天空，現(xiàn)在已是碧空如洗、紅旗飄揚。戰(zhàn)爭年代造就了你們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學知識、長才能的機會。親愛的烈士們，以是春天了，你可曾看到枝頭為你而發(fā)的第一片綠葉；你可曾聽到小鳥為你而唱的第一首樂曲；你可曾感覺到我們以你們?yōu)榘駱訄笮ё鎳男判模?/p>

同學們，我們的幸福生活來之不易，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學習，為她增光，為她添彩！

謝謝大家！

各位老師、各位同學：

下午好！

適值清明，春風和煦，陽光明媚，我們的校園到處生機勃勃，桃紅柳綠，今天在這里隆重集會，用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒我們每一個人，勿忘歷史，以史為鑒。

同學們，清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進的斗志；祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們對歷史耿耿于懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開創(chuàng)未來；祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們無限地悔恨，而應把歷史作為鏡子，既照著過去，但更多的應是折射未來，讓今天的我們以史為鑒，以史立志！

同學們，先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們！人民不會忘記他們！生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們！如何繼承先烈的遺志？如何發(fā)揚革命光榮傳統(tǒng)？有的同學可能認為太難了，其實不然，只要我們能夠按照《中學生守則》、《“文明學生”四十字規(guī)范》要求去做，認真規(guī)范自己的言行，在家里，做一個孝順父母、關心老人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“好幫手”；在社會上，做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”；在學校里做一個團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”；在公共場所做一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做一個胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，以我們的實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂，就足夠了。

同學們，老師們，我們的身上，肩負著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負著富民強國的歷史重任！我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流！

各位老師，各位同學：

大家好！

清明節(jié)是我國的.傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，這正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。在清明前后一段時間，人們都會去給逝去的先人掃墓。上個星期，我在團委老師的帶領下，來到了流芳公園，給抗日英雄祭掃，緬懷革命先烈。

還在學校集合時，我就在心里默默地想：革命烈士們?yōu)榱俗鎳慕夥牛幌Х瞰I了自己的生命，我們一定要以先烈為榜樣，發(fā)揚愛國主義精神！

到了流芳公園，只覺一陣清新的氣息撲鼻而來。我們走進公園，沿著幽靜的小道走著。我有些不耐煩地想，怎么還沒到啊，我們到底要去一個什么樣的地方？我是沒來過的，自然很新奇，且有些神秘感和畏懼感。踏上不算高的階梯，來到一個小廣場，映入眼簾的是一塊參天的紀念碑，上面刻著“抗日陣亡將士紀念碑”幾個大字，雄健有力，令人心生敬畏。

祭掃活動開始了。主持人宣讀了開幕詞，接著，我們向革命烈士敬獻上花圈，代表我們的心意。敬上花圈后，全體同學默哀。我低著頭，腦海中不斷浮現(xiàn)出抗日英雄的影子，很陌生又十分熟悉，心里滿是對英雄的悼念。我情不自禁地對眼前高大的紀念碑深深鞠了三次躬。然后是學生代表發(fā)言。慷慨激昂的演講，似乎把我?guī)У搅藦那暗膽?zhàn)爭年代，使我心潮起伏：革命烈士們?yōu)榱嗣褡宓慕夥挪幌侇^顱，灑熱血，把生死置之度外，怎能不讓人肅然起敬！沒有他們的浴血奮戰(zhàn)，哪有我們現(xiàn)在的美好生活！我分明聽到一個響亮的聲音：為了我們共同的民族，為了我們偉大的事業(yè)。他們的死重于泰山，他們當與青山同在，他們當與大地永存。他們是我們心中永遠的豐碑！我默默注視著眼前的紀念碑，只有他們——這些民族英雄，才配擁有這樣高大的紀念碑，才會受到人們的景仰！先烈們，你們是中國人民的驕傲，你們用青春和熱血捍衛(wèi)了祖國的尊嚴，你們以自己的血肉之軀為祖國的強盛做出了不朽的貢獻。學生代表發(fā)言完畢，主持人帶領我們向烈士宣誓，之后我們圍繞烈士紀念碑走了一圈。最后我們來到“烈士群雕”，只見七位抗日軍民或舉刀相向，或跳躍沖殺，或怒目而視，我看著群雕，只覺得英雄如山，氣勢如火！

站在烈士群雕前，我深感今天的幸福生活來之不易，這是先烈們用自己的血肉之軀換來的啊！想到我的身邊，有些同學，寧肯把這學習的大好時光浪費掉。現(xiàn)在有這么好的學習條件，這樣和平的生活環(huán)境，還不都是先烈們的拼搏奮戰(zhàn)換來的！有這么好的時機學習卻要讓它白白浪費，這如何對得起先烈的英靈！同學們，快快拿起你的書本、紙筆，把對先烈的崇敬之情化為學習的動力，用優(yōu)秀的成績來回報先烈的付出！

國旗特別的鮮艷，因為它被革命先烈們的青春熱血所浸染；國歌分外的雄壯，因為它是無數(shù)革命先烈的偉大生命在鏗鏘奏響！同學們，在這個清明節(jié)，讓我們一同行動起來，繼承革命先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進取，自強不息，為中華之崛起而努力奮斗吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：作文清明節(jié)小學生一年級600字

“清明時節(jié)雨紛紛”這句話被奇妙的大自然所印證，昨天下了淅淅瀝瀝的小雨，我的心像大石頭一樣沉重，因為要給老爺和老奶掃墓，以前，我不懂清明節(jié)的真正意義，直到今天掃完墓后，我才懂得了清明節(jié)的真正意義!這里給大家分享一些關于作文清明節(jié)小學生一年級600字,供大家學習。

作文清明節(jié)小學生一年級600字1

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣，每年的清明都是伴著蒙蒙細雨而至，它給人的感覺總是憂愁的。

這不，一年一度的清明節(jié)又伴著蒙蒙細雨到來了。

這天早上，又是濃郁的天，徘徊了一會了，感到分外憂愁，仍是不適宜!被爸爸拉去吃了早飯，拿起香紙，扛起鋤頭掃墓去了。

踏著路上的荊棘，順著泥濘的小路，我們來到了老爺爺、老奶奶的墳前。爸爸把墳四周的雜草除掉之后，我在上面貼黃紙，插上香就離去了。

眾多親人的墳前都去過了，我們又冒著小雨，準備去爺爺奶奶的墳前。一路上，花呀，草呀，我無心欣賞;鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧著早些來到墳前。一會兒，我們到了。望著孤零零的墳墓，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，貼完紙后，我們又拿出紙錢跪在墳前，將它們?nèi)咳鲈趬炆稀?/p>

雨越下越大，花草被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關愛，帶給我的歡樂，想到他們臨終前的遺囑，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經(jīng)哭成了一個淚人，好久才站起來。

這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節(jié)開放，是因為它是紀念和安撫亡靈的物品。于是，我跑了過去，摘了幾束插在爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安撫……

年年都有清明，年年都有不同的憂愁。這憂愁，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的憂愁，所以我向往清明節(jié)的光臨!

作文清明節(jié)小學生一年級600字2

又是一個清明節(jié)，又是一個緬懷烈士的日子。

我懷著崇敬的心情，佇立在烈士們的墳前，我用鮮花和真情祭奠著烈士們的英靈，心中久久不能平靜。我在心里默默的說：“安息吧!烈士們，史冊會記下你們響亮的名字;祖國會永遠記住你們的豐功偉績;我們會永遠記住你們的壯志豪情!”想到這里，我的耳邊似乎又響起了那扣人心弦的旋律：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城!……”。

面對你們，我怎能不肅然起敬?在民族危亡之際，是你們用血肉之軀，去喚醒中國人民那憤怒的火焰;是你們用灼熱的鮮血，來呼喚起中華民族的反抗;是你們用那不屈的精神，筑起了一道新的“萬里長城”。你們倒下了，但千千萬萬個不愿做奴隸的人又站了起來。面對鬼子們的嚴刑拷打，你們毫不變色;面對著劊子手們高官厚祿的誘惑，你們毫不動心;直到與日本侵略者斗爭到最后一刻，流盡最后一滴鮮血!

為了人民的解放，你們和法國那些英勇無畏的巴黎公社戰(zhàn)士們一樣，為了弘揚共產(chǎn)主義信仰和實現(xiàn)自己的理想不惜獻出自己寶貴的生命!你們高唱著《義勇軍進行曲》，英勇就義，真可謂是“生的偉大，死的光榮!”。你們的英名將與日月同輝，你們的精神與江河共存!我們敬仰你們，無私奉獻的英雄!正因為有了你們這些無數(shù)的英雄們，有了你們的崇高，有了你們的無私，才有了我們今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛!

“青山綠水長留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈。”沒有你們，便沒有新中國的繁榮昌盛!沒有你們，便沒有現(xiàn)在的美好生活!你們的輝煌業(yè)績，將永記史冊，青史留名!

同學們，我們是幸運的，我們不是出生在殘酷的戰(zhàn)爭年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我們有什么理由不好好學習，報答祖國呢?我們要愛自己，更要愛祖國，我們要為她發(fā)奮努力，為她增光，為她添彩。同學們!讓我們一起努力，讓我們繼承先烈們的遺志，為家鄉(xiāng)的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好的明天!

作文清明節(jié)小學生一年級600字3

清明節(jié)到了，清明節(jié)是一個踏青春游的節(jié)日，在清明節(jié)，讓我們的腳步去踏上春天的土地吧。天氣晴朗，就像我們的心情一樣美好。我們早早的來到校門口集合，準備開始我們的春游踏青之旅。

終于等到出發(fā)的時間了，我們背好吃的，排成整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向我們的目的地?缽池山公園進發(fā)。一路上大家有說有笑，路上的行人不時向我們微笑，溫暖的陽光灑在我們的身上，漸漸地我們的鼻尖上冒出了細細的汗珠，個個小臉都變得紅撲撲的，像是一個個紅蘋果。走了好遠一段路后，大家都感到有點累了，但是這次的春游活動就是來磨練我們堅強的意志的，所以大家都毫不氣餒，堅持著向目的地前進。

經(jīng)過長途跋涉，我們終于來到了盼望已久的缽池山公園。“yeah!”全班同學大聲歡呼起來，大家仿佛忘記了身上的疲倦，一起沖進了公園。

一進公園，我就被美麗的景色吸引住了。瞧，路邊那一棵棵筆直高大的楊樹披著一身綠色的軍裝，多像一個個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士啊!楊樹下，那一叢叢金燦燦的小花，多像一個個披著金色衣服的小姑娘，張著小嘴傾吐芳香，讓人心醉。那邊碧綠的草地，碧綠的高塔……看到這么美的景色，我們情不自禁地把美景深深地記在了自己的心里。

玩的莫過于金沙灘了。那是一個人造沙灘，與正常的沙灘沒什么兩樣，就是從一個模子里出來的嘛!脫下鞋子，走在暖暖的沙灘上，仿佛在柔軟的海綿上，舒服極了!都說“春江水暖鴨先知”我看還是我們先知道啊!而且，我還與同學們共同做了一個好看的沙雕呢!可惜這兒沒有那些可愛的小生靈，像小螃蟹、小蝦，不然會更有趣的!

我們在這次春游踏青中，也發(fā)現(xiàn)了美中不足：在大湖里有一堆令人作嘔的垃圾，在垃圾旁有兩條可憐的死魚，無可奈何地翻著兩只大眼睛，漂在水面上，任憑蒼蠅叮咬。在這里，我向大家呼吁：“趕快保護環(huán)境吧!不然，最后受到懲罰的，是人類自己!”

春游踏青真好玩，不僅讓我們看到了各種大自然的美景，還讓我們感受到了春天的氣息。

作文清明節(jié)小學生一年級600字4

清明節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，每年一到清明節(jié)我們?nèi)乙黄鹑ド蠅灒搅藟灥兀业牡艿苊妹脗兌嫉戎胰ネ婺亍?/p>

我的弟弟妹妹都很喜歡清明節(jié)，也包括我這個小姐姐，因為我們大家可以聚在一起，一起爬山，一起放風箏，可開心了!可快樂了，可惜一年中“‘清明節(jié)”只有一次，所以我們很珍惜哦!說到這兒，我得趕快拿著我的風箏去和她們玩了，要不然他們爬山就不等我了。

我走到墳前一看他們?nèi)珌砹耍筒钗乙粋€人。我們給祖爺爺、祖奶奶祭拜后就去玩了，爬山有兩條路，一條很崎嶇以前放羊時走過的山路，很難爬。還有一條是山野地上長滿小草的路，人們可以輕輕松松的爬上去，但是兩條路都一樣遠。最后我的弟弟、妹妹們一致決定為了鍛煉我們的意志，上山時走那條崎嶇而艱難的山路，下山時走那條平坦而長滿小草的路。

上山了，我們象一只小老鼠一樣“嗖、嗖、嗖”爬上去，可是爬到半山腰，他們累得直喘氣，我們快要爬不動的時候，兆兆比我小一歲的妹妹對大家說：“我們要堅持，堅持才是勝利，如果我們退縮了，就是一個懦弱的人，就是一個經(jīng)不起一點風雨的人”，我聽了后說：“妹妹你說的對，俗話說：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。我們一定要爬上山頂”。

“行”，大家說。我們艱難而努力的向上爬，終于，我們爬上了山頂，大家一定會問，我們是怎么爬上去的，因為有一種信念，一直記在我們心中，那就是，堅持就是勝利。我們在山頂被清風吹過，把我們身上的“累”給吹走了。往下一看：啊!我們的家鄉(xiāng)貴德就像一個盆地，到處綠樹成蔭，清清的黃河順勢而下，柏油馬路像一條條白色的帶子，高大的建筑物拔地而起。好美麗、好漂亮。

突然妹妹對我說：“姐姐我們一起放風箏吧”!我聽了連忙點頭，拿出了我的蝴蝶風箏，妹妹拿出了小鷹風箏準備放風箏。那線一緊一松風箏慢慢飛上天空，我們邊跑邊放，風箏越飛越高。我的蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，妹妹的小鷹風箏翱翔在藍天中，看到五顏六色的風箏在空中飛舞，我們的心情好高興、好激動。

突然，爸爸、媽媽在喊我們該走了，我們只好依依不舍的收起風箏離開。這一天是我們值的懷念的日子。今天我們好快樂好盡興。最后我要大聲說：我最喜歡的節(jié)日是“清明節(jié)”。

作文清明節(jié)小學生一年級600字5

幾滴春雨，下在那“草色遙看近卻無”的地方，點在那“欲斷魂”的節(jié)氣中，而我的思緒飄在那更遠更遠的空中，猶如斷線的風箏，終究會落在不知是什么地方的地方。

從小，清明節(jié)在我的心中就不是一個十分清晰的節(jié)日，應該說是不熟悉，什么時候到了不知道，什么時候過去了也不知道，真的像煙雨一般，飄過則過，渙散則散，不會觸到我內(nèi)心的任何角落。

這似乎是一個沒有彩色氣球、沒有歡笑的節(jié)日。鮮花的美麗不是讓我們觀賞的，它們將飛向很遠很遠的地方，飛到爺爺奶奶飛到的地方。

煙火，打開了人世間的另一扇門，那些話語那些淚水，都走進了那扇門。這扇門啊，多少年前我們看著那些此時令我們緬懷的人都走了進去，是緩慢的，以后的每一年，我們都要讓火焰親自打開這扇門，沒有人的進出，只有那些被我們拿去祭奠的事物消失在其中。

這讓我突然想起了宇宙中的黑洞，且不論兩者能否做比喻，至少它們有著同樣的行路方向，多么寬廣深遠的路，永遠只會是單行道。

十歲那年，我第一次在清明時分去做了這個節(jié)應做的事情，我第一次去了爺爺奶奶的墓園。記得墓碑旁的一株迎春花開得格外燦爛，掛滿金黃色花朵的枝條在園中變得分外詭異，此時似乎已經(jīng)不是生的權力使花朵開得這樣亮麗，而是死的意念，使它綻放。

一個穿著黑大衣的人，黑色的袖管襯托著一雙白皙而修長的手，這手中有一束這樣金色的迎春花，看不清他的眼睛，他呼吸的聲音是沒有呼吸的聲音。這是他手中的迎春花，此時艷然綻放在我的身邊。我看著他，沉默。無話可說的風靜得像我與花之間空氣的靜，我與花同時都是這個世上還在呼吸的生靈，我卻感覺這花并非來自人間。

滿山的墓碑，人的生命是如此脆弱;滿山的松柏，人的生命是這樣森嚴;滿山未融化的雪，人的生命是這般凄涼。

清明，十歲的清明節(jié)。清——明，清如同那天的天空，明如同那天天地間的一切光亮刺眼。這兩者貌似格外的不匹配，就像墓園中的墓碑與花朵，但它們確乎命定在一起。

我的思緒就這樣飄飛。從小就很少有放風箏的習慣，更沒有在清明時節(jié)放風箏的經(jīng)歷了，而真正放飛過的幾次中有一次風箏就很美麗地自由了。我在清明節(jié)的思緒就如同那放飛了卻永不歸回的風箏。

在這“欲斷魂”的節(jié)氣中，思念是永不熄滅的燈火，而懷戀是那個黑衣人手中永不凋謝的花朵，那樣使人心碎。

作文清明節(jié)小學生一年級600字

第四篇：一年級小學生清明節(jié)作文600字

按照習俗，清明節(jié)上墳時，人們要帶水酒果肉，紙錢等東西到墓地，將食品放在親人的墓前，燒紙禱告，然后捧一些新鮮的泥土放在墳上，叩頭祭拜，最后做一頓飯吃了就回家。唐代詩人杜牧的詩句中就有“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這里給大家分享一些關于一年級小學生清明節(jié)作文600字,供大家學習。

一年級小學生清明節(jié)作文600字1

又到了一年一度的傳統(tǒng)清明節(jié)，這天好像所有的人都忙碌了起來，我也情不自禁想起了離我們遠去的外婆，想著他以前疼愛我的種種回憶，不得不承認的是，我非常想念他了。

我無法忘記，那一年回到故鄉(xiāng)，看到躺在床上的外婆，有多瘦骨嶙峋。她痛苦地蜷曲著，干枯的手掌，指節(jié)發(fā)白。我和我的媽媽無法相信，外婆已是骨癌晚期。更讓人無法相信的是，一年多前，舅舅帶外婆去醫(yī)院檢查時，已發(fā)現(xiàn)她得了骨癌。然而拿到化驗單的那一刻，外婆卻告訴舅舅不要讓其他的人知道，也不去治療，只是靜靜地回到家，正常地每天上學教書。

原來，這一年多，每天在講臺上給學生上課，把一疊疊試卷帶回家批改的外婆，竟忍受著病情不斷惡化的折磨。在她手拿粉筆在黑板上書寫漢字之時，她的手會傳來陣陣劇痛。獨自一個人居住在老家，兒女們搬到大城市之時，她時常在深夜因為疼痛無法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)到天明。這一切，這一切的痛苦，她只是獨自承受，不告訴兒女，不讓兒女為她擔心。她擔憂兒女為她支付巨額的醫(yī)藥費而經(jīng)濟窘迫，還盡可能地延續(xù)自己幾十年的教學生涯，盡可能地教書育人。

這時一切已無法挽回，我的媽媽、舅舅他們已經(jīng)阻止不了外婆病情的惡化，能做的，只是減輕她的痛苦。可是，外婆艱難吐出的幾個字卻是：別，別再為我花錢。她心甘情愿獨自挺過這些折磨，不讓子女為了她陷入經(jīng)濟上的困境。甚至于，在兒女們輪班守夜，陪著她之時，她選擇了偷偷服食，早點結束這一切，不拖累兒女。當我們及時發(fā)現(xiàn)，外婆終于醒來的一剎那，我們懸著的心放下，卻又被外婆自責、內(nèi)疚、顫抖的目光所刺痛。我的媽媽摟著我哭了，她說：“該自責的是我們呀!你的外婆，我們太對不起她!”

那天夜晚，我的媽媽陪著外婆，下半夜，外婆突然像是恢復些精神，完整地說出了幾句話，她滿是不舍地說：看到你們過得好，城城也考上了大學，這就夠了。后來她安詳?shù)厮ィ覀円詾閷⑹且粋€美好的明天，然而，這是永別。

這些年老家的人們不時會提起外婆，說她是一個教了一輩子書的好老師，愛教書，愛孩子，就跟有時電視上放的“感動”的人一樣，感動著村里的人。我想，外婆也許沒有那么偉大，但她對兒女、子孫的愛，深沉得讓當年僅八歲的我感到生命的悲涼與母愛的偉大。她讓我永遠銘記，在處于多么痛苦的憂患中，她的生命書寫了多么深刻的愛。

想到這些，我也暗暗對自己下了決心，以后不管再遠，在忙，每年傳統(tǒng)清明節(jié)都要回來看望一下外婆，以表示我對外婆的思念。

一年級小學生清明節(jié)作文600字2

今天清明節(jié)，我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽光明媚，空氣清新，多少給那個傷感的日子增添了一些生機。看到格外好的天氣，我們小孩子想到可以在山野上采花，看美麗春色，和幾個小表姐玩耍，心里有壓抑不住的高興。

一大早，大人們都忙著購買祭祀品，我們幾個小孩拿著爸媽給的零花錢，悄悄溜進超市購買自己喜愛的零食。大約走了二十分鐘車程，我們來到了目的地。

半山腰一處山水相依的小平地上，坐落著一排排墳墓，想必這就是那些長眠于地下的親人吧。高大的墳冢上長滿了雜草，布滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字，向人們訴說著歷史的年輪。大人們分頭除草添土，點蠟上香，我們幾個小孩早就想著周圍那些花花草草了。

全然不顧大人們的活動，迫不及待地呼喊著就要離開，一旁當指揮長的外公說話了：“誰都不允許離開，祭祀活動馬上開始了。”隨著震耳的鞭炮聲，正式祭祀開始了，外公帶領大家在墳墓前磕頭作揖，逐一介紹地下的親人，并說出參加祭祀活動的每個人的名字，念了一些祭祀語，整個活動進行了大約半個小時才結束。

大家都不說話，一臉的沉重，可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過媽媽問：“媽媽，這些親人為什么要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說：“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點了點頭。

細看了每座墳冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都離房屋不遠，這也可能是后人與先人的之間的一種依戀和不舍吧!朝夕相處，不離不棄，生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴肅語氣，他是借祭祀活動教育我們下一代世世代代不相忘，緬懷先人，傳承文明。

一年級小學生清明節(jié)作文600字3

四月二日上午，正值清明節(jié)前夕，學校組織同學們到陵園掃墓。我懷著沉重的心情站到隊伍里，沒有人嬉皮笑臉，也沒有人大聲喧嘩，隊伍是莊嚴的、是安靜的。隨著校長一聲令下，同學們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。天陰沉沉的，空中飄著蒙蒙細雨，空氣涼絲絲的，好像春雨給小城披上了一層薄薄的白紗。走了十幾分鐘，雨水打濕了我的衣服，渾身涼颼颼的。離陵園還有幾里路，但同學們依然精神抖擻，邁著大步往前走。我有點累，邊走邊給自己打氣：“紅軍為了革命勝利，走完了兩萬五千里長征也沒有喊苦叫累，難道走這十幾里路，我也堅持不下去嗎?我一定要到陵園為烈士們清掃墓地，以慰他們的在天之靈。”又走了十來分鐘，我們終于來到了雞澤縣烈士陵園。

陵園里，參加祭掃儀式的各界人士已經(jīng)都已經(jīng)到來。園內(nèi)到處回蕩著哀樂，大家靜得出奇，少了以往的喧鬧。上午9:00，祭掃儀式正式開始，向烈士敬獻花圈、默哀敬禮、青年代表宣誓、領導發(fā)言、掃墓等活動一一有序進行。默哀敬禮時，我們的心情凝重，眼里好像有一層霧，看什么都模模糊糊、隱隱約約的。我站在隊伍里，靜靜地呼吸著每一口空氣，輕輕閉上眼睛，好像能聽到同學們心跳聲。大家垂著頭，向烈士們默哀致敬，鞠躬、鞠躬、再鞠躬，眼睛漸漸濕潤了。

最后掃墓時，我和同學們來到后院，一座座石墓呈現(xiàn)在眼前，一個個石碑矗立在墓前，我們看到只有個別墓上有烈士的姓名，其他的全是無名墓，想著一位位為國捐軀的的革命先烈竟然連名字也沒留下，我的心一陣陣發(fā)疼。我認真地打掃著，感受著咫尺之隔的英靈，仿佛看到了當年中華兒女們，為了新中國建立，不顧危險，與敵人頑強戰(zhàn)斗的場面，仿佛聽到了那戰(zhàn)爭中陣陣響亮的號角聲，仿佛聞到了與敵人戰(zhàn)斗的硝煙味兒。

近一百年來，許多外國侵略者妄想吞了中國這塊“肥肉”，但堅強的中華兒女沒有讓它們得逞，誓死保衛(wèi)國家，將鮮血潑灑在了中國的這片熱土上，用自己的鮮血和生命換來了祖國的和平與安寧。幾十年后的今天，他們永遠地沉睡在了地下，但他們的力量一直鼓舞著我們前進——不忘國恥，振興中華!

掃墓儀式結束了，我的心卻沒平靜下來。前輩們的英勇事跡和艱難歷程，讓我體會到了今天幸福生活的來之不易。我深深感到，作為接班人的我們更應該珍惜今天的美好生活，努力學習，奮發(fā)向上，把祖國建設得更加富強、輝煌!

先烈們與世長辭了，可他們永垂不朽!

一年級小學生清明節(jié)作文600字4

清明節(jié)那天，爺爺奶奶和爸爸媽媽還有哥哥跟我去興慶公園。我們一大早就出發(fā)了，這一天天氣陰陰得很，太陽公公躲到云層里偷偷地看著大家，風兒輕輕地吹來，還有點冷呢。

到了興慶公園，我看到到處都是盛開的花朵，有紅色的像紅色的晚霞、黃色的像金色的麥浪、白色的像軟綿綿的被子;我們走啊走，到處看著、欣賞著，公園可真美啊!忽然，我們聽到了一陣陣呼喊的聲音，原來我們走到了游樂園。這有一項讓人害怕的游戲，那就是讓人坐在凳子上，慢慢把大家升到高空上又快速的掉下來。上面坐著的人們：啊呀、媽呀地喊個不停。我和哥哥說：這是不是跳樓游戲啊?太可怕了。等我們長大后估計還是不敢玩。

接著到了一個蹦極的地方，哥哥問我敢玩嗎?我鼓起了勇氣決定要嘗試一下蹦極!我被放在一個蹦床上面，穿上了特制的“安全帶”，剛開始的時候，我蹦得不高，可是在慢慢地，我蹦得越來越高了。在我們蹦的時候，爸爸媽媽給我們拍照。媽媽負責拍我，爸爸負責拍哥哥，我們擺出了各種各樣的造型，我還在跳起來的時候裝做要起飛的超人和鎧甲勇士呢!

接下來我們又到了拓展區(qū)，我們興高采烈地沖了進去。我第一個就沖到了第一關的橋上，然后跑了過去，這對我太小兒科了。這時我要過獨木橋，可是哥哥來了，我看著他的表情，好像要阻撓我!我二話不說，直接跳到了橋下的氣床上，跟哥哥打鬧在了一起。順利地過了好幾關，終于到了最難的過網(wǎng)橋了。我看著下邊，不敢走，害怕摔下去。可是在媽媽和哥哥的鼓勵下，我終于走過了這個網(wǎng)橋，攻下了這一關。

今天我和哥哥玩的真開心，真是一次難忘的游樂時間。我和哥哥商量好了，準備下次再來!

一年級小學生清明節(jié)作文600字5

又是一個清明時節(jié)，或許對我于來說，這是真正意義上的第一個清明節(jié)，第一個在爺爺離開后的清明節(jié)，在這個“雨紛紛”的日子里，我第一次有那種“欲斷魂”的感覺……

窗外下著蒙蒙細雨，不時有幾陣風吹過耳際，帶來幾絲寒意。此刻，我眼前又映出爺爺那張慈祥的布滿皺紋的臉，耳邊又響起爺爺最常說的那句話，“要好好學習啊!”可是，為什么，為什么在六個月后的今天，我卻再也聽不到這句話了呢?為什么?

時光總是來匆匆，去匆匆。一眨眼，六個月過去了，所有的一切恢復了平靜。但是誰又知道，就在六個月前，爺爺還在病床上笑著對我說：“不要哭了，人只有堅強才能在社會上立足，未來的路不好走，但只要你微笑面對，就不再有什么困難了，懂嗎?”當說完這句話時，爺爺閉上了眼睛，微笑著離開了。

我永遠忘不了，忘不了爺爺離開時的那種感覺。一瞬間，你的至親至愛悄悄地從身邊離開，離開這個世界。那種心痛，不知該用什么語言形容。我本能地哭了。第一次，第一次這樣撕心裂肺的哭，我是多么想回到三年前那種幸福的時光，但天總不隨人愿。常想，假如那天我和姐姐沒有離開，假如那天什么事都沒發(fā)生，結局會一樣嗎?――天知道。

爺爺走后六個月，我又回到家鄉(xiāng)。當我望著那片遼闊的田野，眼前又浮現(xiàn)出爺爺拿著那根竹條在田野上追打著不懂事的我的情景……爺爺，我是多么希望您能再次拿起那久違的竹條，追著我滿田野的跑啊!爺爺，為什么，為什么您卻再也不肯拿起竹條來追我了呢?為什么……

一年級小學生清明節(jié)作文600字

第五篇：一年級清明節(jié)總結

清明節(jié)教育活動總結 一年級五班 王倩倩

我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、先賢、先人的節(jié)日。為了加強對一年級小學生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我班利用清明節(jié)前后這一教育契機，結合實際情況，在班內(nèi)組織開展“紀念先人、緬懷英烈”為主題，形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：

是利用一周的時間，在每天的晨會舉行“清明佳節(jié)、緬懷先烈”的系列班會活動。

周一：我給學生介紹了關于清明節(jié)中清明兩字的各種含義，繪聲繪色講述了清明節(jié)的由來以及清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗，還告訴學生文明祭掃的好處。讓學生們知道清明節(jié)是一個繼承和發(fā)揚中華民族精神和悠久歷史的文化傳統(tǒng)。

周二：舉行“清明詩歌”誦讀表演。孩子們溫習了有關清明節(jié)的詩句后，部分同學精彩誦讀，不僅使學生更多地了解了中華古典詩詞歌文，也了解到許多關于清明節(jié)的知識。

周三：朗誦膾炙人口的“愛國詩歌”。在班內(nèi)營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍。

周四：聽孩子們講革命先烈的精彩故事，讓孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡,從心底感受到震撼，增強民族自豪感和責任感。

周五：讓孩子們說說“如何繼承先烈遺志”，學生們紛紛發(fā)言，體會到了今日幸福生活的來之不易，要繼承先烈遺志，好好學習，天天上。

通過本次“紀念先人、緬懷英烈”主題活動，一年級五班所有的孩子心靈又一次受到了啟迪。本次活動培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，讓學生珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規(guī)范、加強修養(yǎng)、努力學習。