第一篇：大學新生新學期，新生活入黨思想?yún)R報

二、所謂正人必先正己，在短暫的大學時間從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，不斷加強涵養(yǎng)和鍛煉，踐行“后做事，先做人”。

三、認真學習專業(yè)知識，做到上課認真聽講，認真記筆記，有不懂的學習問題及時向教師發(fā)問。課后認真作業(yè)，在期末復(fù)習時，竭力協(xié)助在學習和其他方面上有困難的同學，做到互相進步。

四、工作上勇挑重擔，樂于奉獻。主動積極開展工作，對待工作認真負責、盡自己的全力完成任務(wù)；注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率；虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨地傳授給他人。作為班上的副班長，我會在本人的職責范疇內(nèi)持著公平、公正、公開的原則開展工作，與班上其他干部共同努力，加強團隊凝聚力的建設(shè)，為我們班的發(fā)展貢獻一己之力

五、積極參與黨組織的討論，主動和黨員、積極分子交換對時勢、政策的想法，在班級主動和同學們溝通，做大家知心朋友。

六、從寢室清掃衛(wèi)生、按時起床等小事做起，在寢室、教室等公共場所發(fā)揮模范帶頭作用。在寢室、教室主動值日，履行一名***員的義務(wù)與職責，吃苦在前，享用在后，遵紀守法，多做奉獻。

七、爭做優(yōu)秀大學生，加強本人的理論能力的提高，我即將成為一名大三的學生了。再過一年就要畢業(yè)，在這僅剩的半年里，我會以一名黨員的標準來嚴格要求本人，為低年級同學做好榜樣。

八、畢業(yè)后保持黨員形象，為母校爭光。作為一名黨員。我會時刻謹記“鼎成大同，播傳天公”的校訓，謹記黨和學校的諄諄教導(dǎo)。不管走到哪里，我都不會忘記黨和母校對我的教育和培養(yǎng)，這些都將指導(dǎo)我的一生。備黨員做出的許諾，我會在將來的學習、生活和工作中以此作為本人的言行舉止的準則，發(fā)揮黨員的模范作用，請黨組織考驗我！

此致

敬禮!

匯報人：好范文黨團網(wǎng)

2012年9月6日

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第二篇：大學新生入黨思想?yún)R報

大學新生入黨思想?yún)R報范文，是黨團范文網(wǎng)為大家推薦的參考范本。

敬愛的黨組織:

在20xx年高考結(jié)束以后，我很幸運的進入了宜賓職業(yè)技術(shù)學院，成為了一名高職院校的學生!當帶著憧憬和忐忑的心情走在陌生的校園里，一切都是新鮮，一切我都想去了解。在接待我們的師兄的徐徐介紹中，我對大學生活很向往，我在心里默默的為自己許下承諾，我一定要讓自己的大學生活充滿回憶和成功。帶著這樣的目標我開始了自己的大學生活，慢慢的去認識周圍的朋友，各個地方的朋友聚集在一起，我開始想家人，想我的朋友。其實自己是那么的容易戀家，其實自己是那么的脆弱，在異地在他鄉(xiāng)我的性格就不在那么的堅強了。這就是我的缺點，我一定要改掉這樣的缺點，在人生的旅途中我將面臨多少的異地，我將認識多少的陌生人，怎么會有這樣的情愫，人一旦有了悲觀的情愫在做任何事情上面都會很懈怠的。時間在慢慢的走就如同東升西落的太陽，一圈一圈的，永遠不停止，但是卻那么的讓人覺得太快。

之前我向黨組織提交了一份申請，在經(jīng)過黨校培訓結(jié)業(yè)后我成為了一名入黨積極分子。隨后經(jīng)過一年的考驗，我更有幸的能更一步的接近于黨，成為了一名預(yù)備黨員。在這期間我參加了很多的黨的活動和很多的會議，在這樣期間我對黨的認識又更深入的了解，在黨組織的教育下我學到了很多，在很多思想中都包含了創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀思想，我也在生活和學到了很多，感悟到了很多。為此我會努力做到以下幾點：

一、加強政治理論修養(yǎng)，認真學習黨的指導(dǎo)思想，認真學習黨章，了解中國的當代國情。了解黨和國家最新政策，爭做先進性黨員。

二、所謂正人必先正己，在短暫的大學時間從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，不斷加強涵養(yǎng)和鍛煉，踐行“后做事，先做人”。

三、認真學習專業(yè)知識，做到上課認真聽講，認真記筆記，有不懂的學習問題及時向教師發(fā)問。課后認真作業(yè)，在期末復(fù)習時，竭力協(xié)助在學習和其他方面上有困難的同學，做到互相進步。

四、工作上勇挑重擔，樂于奉獻。主動積極開展工作，對待工作認真負責、盡自己的全力完成任務(wù);注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率;虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把己的經(jīng)驗慷慨地傳授給他人。作為班上的副班長，我會在本人的職責范疇內(nèi)持著公平、公正、公開的原則開展工作，與班上其他干部共同努力，加強團隊凝聚力的建設(shè)，為我們班的發(fā)展貢獻一己之力!

五、積極參與黨組織的討論，主動和黨員、積極分子交換對時勢、政策的想法，在班級主動和同學們溝通，做大家知心朋友。

六、從寢室清掃衛(wèi)生、按時起床等小事做起，在寢室、教室等公共場所發(fā)揮模范帶頭作用。在寢室、教室主動值日，履行一名***員的義務(wù)與職責，吃苦在前，享用在后，遵紀守法，多做奉獻。

七、爭做優(yōu)秀大學生，加強本人的理論能力的提高，我即將成為一名大三的學生了。再過一年就要畢業(yè)，在這僅剩的半年里，我會以一名黨員的標準來嚴格要求本人，為低年級同學做好榜樣。

八、畢業(yè)后保持黨員形象，為母校爭光。作為一名黨員。我會時刻謹記“鼎成大同，播傳天公”的校訓，謹記黨和學校的諄諄教導(dǎo)。不管走到哪里，我都不會忘記黨和母校對我的教育和培養(yǎng)，這些都將指導(dǎo)我的一生。

以上幾點是我作為一名預(yù)備黨員做出的許諾，我會在將來的學習、生活和工作中以此作為本人的言行舉止的準則，發(fā)揮黨員的模范作用，請黨組織考驗我!

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第三篇：大學新生入黨思想?yún)R報

大學新生入黨思想?yún)R報：新學期，新生活

愛的黨組織:

在高考結(jié)束以后，我很幸運的進入了xx大學！當帶著憧憬和忐忑的心情走在陌生的校園里，一切都是新鮮，一切我都想去了解。在接待我們的師兄的徐徐介紹中，我對大學生活很向往，我在心里默默的為自己許下承諾，我一定要讓自己的大學生活充滿回憶和成功。帶著這樣的目標我開始了自己的大學生活，慢慢的去認識周圍的朋友，各個地方的朋友聚集在一起，我開始想家人，想我的朋友。其實自己是那么的容易戀家，其實自己是那么的脆弱，在異地在他鄉(xiāng)我的性格就不在那么的堅強了。這就是我的缺點，我一定要改掉這樣的缺點，在人生的旅途中我將面臨多少的異地，我將認識多少的陌生人，怎么會有這樣的情愫，人一旦有了悲觀的情愫在做任何事情上面都會很懈怠的。時間在慢慢的走就如同東升西落的太陽，一圈一圈的，永遠不停止，但是卻那么的讓人覺得太快。

在大一的上期我向黨組織提交了一份申請，在經(jīng)過黨校培訓結(jié)業(yè)后我成為了一名入黨積極分子。隨后經(jīng)過一年的考驗，我更有幸的能更一步的接近于黨，成為了一名預(yù)備黨員。在這期間我參加了很多的黨的活動和很多的會議，在這樣期間我對黨的認識又更深入的了解，在黨組織的教育下我學到了很多，在很多思想中都包含了創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀思想，我也在生活和學到了很多，感悟到了很多。為此我會努力做到以下幾點：

一、加強政治理論修養(yǎng)，認真學習黨的指導(dǎo)思想，認真學習黨章，了解中國的當代國情。了解黨和國家最新政策，爭做先進性黨員。

二、所謂正人必先正己，在短暫的大學時間從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，不斷加強涵養(yǎng)和鍛煉，踐行“后做事，先做人”。

三、認真學習專業(yè)知識，做到上課認真聽講，認真記筆記，有不懂的學習問題及時向教師發(fā)問。課后認真作業(yè)，在期末復(fù)習時，竭力協(xié)助在學習和其他方面上有困難的同學，做到互相進步。

四、工作上勇挑重擔，樂于奉獻。主動積極開展工作，對待工作認真負責、盡自己的全力完成任務(wù)；注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率；虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨地傳授給他人。作為班上的副班長，我會在本人的職責范疇內(nèi)持著公平、公正、公開的原則開展工作，與班上其他干部共同努力，加強團隊凝聚力的建設(shè)，為我們班的發(fā)展貢獻一己之力！

五、積極參與黨組織的討論，主動和黨員、積極分子交換對時勢、政策的想法，在班級主動和同學們溝通，做大家知心朋友。

六、從寢室清掃衛(wèi)生、按時起床等小事做起，在寢室、教室等公共場所發(fā)揮模范帶頭作用。在寢室、教室主動值日，履行一名***員的義務(wù)與職責，吃苦在前，享用在后，遵紀守法，多做奉獻。

七、爭做優(yōu)秀大學生，加強本人的理論能力的提高，我即將成為一名大三的學生了。再過一年就要畢業(yè)，在這僅剩的半年里，我會以一名黨員的標準來嚴格要求本人，為低年級同學做好榜樣。

八、畢業(yè)后保持黨員形象，為母校爭光。作為一名黨員。我會時刻謹記“鼎成大同，播傳天公”的校訓，謹記黨和學校的諄諄教導(dǎo)。不管走到哪里，我都不會忘記黨和母校對我的教育和培養(yǎng)，這些都將指導(dǎo)我的一生。備黨員做出的許諾，我會在將來的學習、生活和工作中以此作為本人的言行舉止的準則，發(fā)揮黨員的模范作用，請黨組織考驗我！

第四篇：最新大學新生入黨思想?yún)R報（推薦）

愛的黨組織:

在x年高考結(jié)束以后，我很幸運的進入了宜賓職業(yè)技術(shù)學院，成為了一名高職院校的學生！當帶著憧憬和忐忑的心情走在陌生的校園里，一切都是新鮮，一切我都想去了解。在接待我們的師兄的慢慢介紹中，我對大學生活很向往，我在心里默默的為自己許下承諾，我肯定要讓自己的大學生活布滿回憶和成功。帶著這樣的目標我開始了自己的大學生活，緩緩的去認識周圍的朋友，各個地方的朋友聚集在一起，我開始想家人，想我的朋友。其實自己是那么的輕易戀家，其實自己是那么的脆弱，在異地在他鄉(xiāng)我的性格就不在那么的堅強了。這就是我的缺點，我肯定要改掉這樣的缺點，在人生的旅途中我將面臨多少的異地，我將認識多少的陌生人，怎么會有這樣的情愫，人一旦有了悲觀的情愫在做任何事情上面都會很懈怠的。工夫在緩緩的走就如同東升西落的太陽，一圈一圈的，永遠不停止，但是卻那么的讓人覺得太快。

在大一的上期我向黨組織提交了一份請求，在經(jīng)過黨校培訓結(jié)業(yè)后我成為了一名入黨積極分子。隨后經(jīng)過一年的考驗，我更有幸的能更一步的接近于黨，成為了一名準備黨員。在這期間我參加了很多的黨的活動和很多的會議，在這樣期間我對黨的認識又更深化的了解，在黨組織的教育下我學到了很多，在很多思想中都包含了創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀思想，我也在生活和學到了很多，感悟到了很多。為此我會努力做到以下幾點：

一、加強政管理論修養(yǎng)，認真學習黨的指導(dǎo)思想，認真學習黨章，了解中國的當代國情。了解黨和國家最新政策，爭做先進性黨員。

二、所謂正人必先正己，在短暫的大學工夫從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，不斷加強涵養(yǎng)和鍛煉，踐行“后做事，先做人”。

三、認真學習專業(yè)知識，做到上課認真聽講，認真記筆記，有不懂的學習問題及時向教師發(fā)問。課后認真作業(yè)，在期末復(fù)習時，竭力協(xié)助在學習和其他方面上有困難的同學，做到互相進步。

四、工作上勇挑重擔，樂于奉獻。主動積極開展工作，對待工作認真負責、盡自己的全力完成任務(wù)；注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率；虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨地傳授給他人。作為班上的副班長，我會在本人的職責范疇內(nèi)持著公平、公正、公開的原則開展工作，與班上其他干部共同努力，加強團隊凝聚力的建設(shè)，為我們班的發(fā)展貢獻一己之力！

五、積極參與黨組織的討論，主動和黨員、積極分子交換對時勢、政策的想法，在班級主動和同學們溝通，做大家知心朋友。

六、從寢室清掃衛(wèi)生、按時起床等小事做起，在寢室、教室等公共場所發(fā)揮模范帶頭作用。在寢室、教室主動值日，履行一名***員的義務(wù)與職責，吃苦在前，享用在后，遵紀守法，多做奉獻。

七、爭做優(yōu)秀大學生，加強本人的理論能力的提高，我即將成為一名大三的學生了。再過一年就要畢業(yè)，在這僅剩的半年里，我會以一名黨員的標準來嚴格要求本人，為低年級同學做好榜樣。

八、畢業(yè)后保持黨員形象，為母校爭光。作為一名黨員。我會時辰謹記“鼎成大同，播傳天公”的校訓，謹記黨和學校的諄諄教導(dǎo)。不管走到哪里，我都不會忘記黨和母校對我的教育和培養(yǎng)，這些都將指導(dǎo)我的一生。備黨員做出的許諾，我會在將來的學習、生活和工作中以此作為本人的言行舉止的準則，發(fā)揮黨員的模范作用，請黨組織考驗我！

匯報人:

x年9月18日

第五篇：大學新生如何適應(yīng)新生活

一、環(huán)境適應(yīng)篇

1、如何適應(yīng)新的校園環(huán)境？

首先要盡快熟悉校園的“地形”。其次，要多向高年級的同學請教。另外，向自己的同鄉(xiāng)請教也是不錯的選擇。

2、如何適應(yīng)校園中的人際環(huán)境？

大學新生要學會自己來確定學習目標，自己制定學習計劃，自己安排學習時間，自己選課，自己檢查學習效果，并且主動找教師征詢意見，請教師幫助解決困難，要想處理好同學之間的關(guān)系，還要做到對人寬，對己嚴，切忌以我為中心。在平時的生活中，做到三主動：即主動與老師打招呼，主動和同學打招呼，主動和同學講話。

3、如何適應(yīng)語言環(huán)境？

新生在平時的生活和學習中，應(yīng)多向字典學習，向普通話好的同學學習，盡量掌握標準的發(fā)音。要很好的適應(yīng)校園外面的社會環(huán)境，首先要了解適應(yīng)社會環(huán)境都有哪些形式?？偟膩碚f，適應(yīng)社會環(huán)境有兩種形式：一種是改造社會環(huán)境，使環(huán)境合乎我們的要求，另一種形式是改造我們自己，去適應(yīng)環(huán)境的要求。那么，究竟怎樣才能很好地適應(yīng)校園外面的社會環(huán)境呢？首先要主動接觸這個社會環(huán)境。其次，要積極調(diào)整，選擇恰當?shù)膶Σ摺?/p>

二、生活適應(yīng)篇

1、如何培養(yǎng)生活自理能力？

首先，應(yīng)學會日常生活的打理。其次，大學新生要學會一種“理財”的觀念，要避免完全不必要的消費。

2、如何培養(yǎng)良好的生活習慣？

第一，有規(guī)律的生活作息。第二，要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動。第三，要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習慣。第四，要改正或防止吸煙、酗酒、沉溺于電子游戲等不良的生活習慣。

3、如何安排你的課余時間？

首先對自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析?？纯醋约航趦?nèi)要達到哪些目標，長遠目標是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。另外，最好能專門制訂一份休閑計劃，對一些較重大的節(jié)假日和休閑項目做出妥當?shù)陌才牛@樣能使你的休閑和學習有條不紊地交叉進行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。

三、學習適應(yīng)篇

1、大學新生如何對待專業(yè)課、公共課和選修課？

（1）對專業(yè)課的學習

應(yīng)目標明確具體，主動克服各種學習困難，不斷提高學習興趣。

（2）對待公共課

要認識到其實用的價值，努力把對公共課的間接興趣轉(zhuǎn)化為直接學習興趣。

（3）對選修課的學習

應(yīng)注意克服僅僅停留在淺層的了解和獲知的現(xiàn)象。

2、調(diào)整學習方法

進入大學后，以教師為主導(dǎo)的教學模式變成了以學生為主導(dǎo)的自學模式。教師在課堂講授知識后，學生不僅要消化理解課堂上學習的內(nèi)容，而且還要大量閱讀相關(guān)方面的書籍和文獻資料?？梢哉f，自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的最重要因素。

3、如何適應(yīng)校園的學習氣氛？

這里很少有人監(jiān)督你，很少有人主動指導(dǎo)你；這里沒有人給你制訂具體的學習目標，考試一般不公布分數(shù)，不排紅榜，每個人都在獨立地面對學業(yè)；每個人都該有自己設(shè)定的目標；每個人都在和自己的昨天比，和自己的潛能比。

四、心理適應(yīng)篇

1、大學新生如何認識自己的角色改變？

在中學里面，學習成績的好壞，一直是學生自我評價的重要標準。然而，在“高手如云”的大學新班集體中，可能由于學習方法或是心理壓力的問題，使大學新生原來的優(yōu)勢不復(fù)存在，所以，適當?shù)亟档蛯ψ约旱南Ｍ担邮堋安煌昝馈钡淖约?，放松捆綁自己精神的繩索，你就會以開朗的心情投入大學生活，從而得到豐富多采的人生感受。

另外，在大學里，評價人的標準并非是單一的學習成績，能力特長更是在實際生活中衡量一個人素質(zhì)水平的重要因素，并且后者有愈來愈重要的傾向。

2、如何進行有效的自我評價？

正確地進行自我評價一般可以通過兩種渠道：直接的自我評價和間接的自我評價。進行直接的自我評價，首先要認識到自己的自然條件，包括健康情況、心理狀態(tài)、情感特點、興趣傾向、知識水準、專業(yè)特長、智力情況、能力特點，還可以測定一下自己的生物節(jié)律周期、智商指數(shù)、氣質(zhì)類型、性格類型等作為參考。其次，是用自己在不同領(lǐng)域的實踐中（如對各個科目的學習）取得的不同成績相比較，以發(fā)現(xiàn)自己的長處，確定奮斗的目標。間接的自我評價法，是指通過與他人行為的對照及情況的對比，發(fā)現(xiàn)自我認識的錯位。

3、大學新生如何增強自信心？

英國心理學家克列爾.拉依涅爾提出了10條幫助你增強自信心的規(guī)則：第一，每天照三遍鏡子。第二，不要總想著自己的身體缺陷。只要少想，自我感覺就會更好。第三，你感覺明顯的事情，其他人不一定注意得到。當你在眾人面前講話感到面紅耳赤時，你的聽眾可能只是看到你兩腮紅潤，令人愉快而已。第四，不要過多地指責別人。第五，多數(shù)人喜歡的是聽眾。第六，為人坦誠，不要不懂裝懂。第七，在自己的身邊找一個患難相助、榮辱與共的朋友。第八，不要試圖用酒來壯膽提神。第九，拘謹可能使某些人對你含有敵意。第十，一定要避免使自己處于一種不利的環(huán)境中。否則，當你處于這種不利情況時，雖然人們會對你表示同情，但他們同時也會感到比你地位優(yōu)越而在心理輕視你。

4、如何面對異地求學的心理喪失感？

首先，大學新生要認識到，人的一輩子，其實就是一個不斷“喪失”的過程。

5、學會自我心理調(diào)適的方法

大學生在身心發(fā)展過程中，有意識地掌握一些常用的自我心理調(diào)適方法，如自我暗示法等，對自我心理放松、消除心理壓力是非常有幫助的。