第一篇：龍鳳司法所對擬假釋罪犯進行社區矯正環境評估

龍鳳司法所對擬假釋罪犯進行社區矯正環境評估

日前，江油市司法局龍鳳司法所首次對四川省川中監獄一名擬假釋罪犯羅某是否適用假釋進行社區矯正環境評估。龍鳳司法所接到市局兩勞股的指派后，立即走訪羅某所在的村組織、家庭及周圍群眾等，對擬假釋罪犯羅某納入社區矯正體系的態度和矯正能力、羅某本人及其直系親屬及主要家庭成員的住址、社會經歷、受教育狀況、職業等基本情況、對擬假釋罪犯轉入社區矯正的態度和管束幫教能力進行“切號把脈”，對該罪犯假釋后面臨的矯正環境出具社區矯正評估意見。經考察最后認為，羅某原籍社區矯正體系、機制完善，愿意并有能力對羅某進行社區矯正；羅某原表現不錯，受外界風氣的影響，鑄成大錯；其家庭成員素質較好，村組織及家庭均保證協助司法所做好對羅某的監管。據此，龍鳳司法所作出了羅某“適宜假釋”的評估意見，經市司法局審核后，寄往四川省川中監獄并反饋審理該假釋案件的人民法院。（林義）

2012-10-31

第二篇：論對未成年罪犯社區矯正工作

論對未成年罪犯社區矯正工作

內容摘要: 在個體的人格發展過程中，14周歲至不滿18周歲是個體人格形成的關鍵時期。可是有部分未成年人因為各種各樣的原因走上了違反犯罪的道路。而且近幾年來不斷成上升趨勢，已經成了一個社會問題.黨中央國務院對此相當重視，相關領導都做出重要批示要求不斷加強對未成年人思想品德，法律知識的教育。而社區矯正工作對其尤為重要，它是一種不使未成年罪犯與社會隔離并利用社區資源進行教育改造，在社區環境中管理教育未成年罪犯，而本文通過對未成年犯所處環境及自身心理、行為特點進行分析，探討如何對未成年犯進行社區矯正改造。從各個方面教育、挽救失足少年使他（她）們重新回歸社會，健康成長。

關鍵詞:未成年犯罪犯特點

原因

在我國，未成年人犯罪通常是指已滿14周歲不滿18周歲的未成年人實施的刑法和有關刑事法律所規定的犯罪行為。2001年“四五”普法啟動時,中央電視臺和司法部在網上做過一個調查，以了解社會對一些法律問題的關注情況。后來公布的調查結果顯示，在調查所列出的10個法律問題中最為人們所關心的就是未成年人犯罪問題。從這項調查看，未成年人犯罪問題已經成為社會關注程度最高的問題之一。近年來，未成年人犯罪日益突出，不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案件總數中所占比例也大幅度上升，雖然經過多年“嚴打”，社會風氣和社會秩序有了明顯好轉,各種犯罪率開始出現下降趨勢，但未成年犯罪問題依然十分嚴重，犯罪年齡相對提前，而且蔓延快，作案手段兇狠，危害嚴重，而且團伙作案突出，反復性強，重新犯罪率高，在社會上已造成嚴重危害，為此，社區矯正工作有必要采取相應的措施，對預防未成年犯罪脫管、漏管、重新犯罪加強防范和治理，使其認罪服法、悔過自新、人格重新社會化、順利回歸社會、成為守法公民。

一 未成年人的犯罪特點

(一)犯罪行為具有沖動性。未成年人易受外界環境和氣氛的影響，在追求刺激、快樂或受同輩關系的影響，就可能因好奇、嫉妒、憤怒、驚恐或仇恨情緒達到極點而不加約束、不計后果地去實施犯罪。

（二)犯罪行為具有模仿性，并呈現成人化趨勢。未成年人正處于思維活躍、學習能力最強的階段，其主要的行為方式和行為的習得方式就是模仿。而如果模仿之人其行為不軌，使得模仿之少年，依照其不法行為實施犯罪，此可謂因模仿而生之必然結果。

(三)團伙犯罪特征明顯。團伙犯罪是未成年人犯罪的主要形式。未成年人因其心理、生理原因，在犯罪過程中往往為了尋求心理依靠，獲得安全感和力量感結成團伙。因此犯罪帶有很大的糾合性“少年需要團體生活，尤其希自己年齡相若之人共同生活，是以少年結隊成群，原不足為奇??雖如此，上實不乏妨害公共秩序之不良少年團體，于是每有此種團體械斗、仇殺強暴之事情發生。”

（四）文化程度偏低，法制觀念淡薄。對某少管所184名未成年犯文化程度結構的調查中發現，文盲4名，小學未畢業的27名，初中未畢業的108名，初中畢業及其以上文化的有49名，其中包括高中。中專、技校在校生（這里所說的文化程度僅為表面顯示，并非他們的實際文化水平）。

（五）家庭結構破裂的多。一些未成年犯父母離異、忙于經商無人管教等使其導致人生觀和價值觀發生了改變，性格和思想在不同程度上也有所扭曲。

二 改造對策

根據上述未成年犯服刑期間所呈現出來的各種特點,社區矯正工作對未成年年犯的教育、轉化、改造要對癥下藥,有的放矢,采取有效措施矯治其不良的心理和行為。在日常的教育改造過程中必須做到:

（一）堅持教育為主，懲罰為輔原則。

《中華人民共和國未成年保護法》第38條規定：“對違法犯罪的未成年，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則。”《中華人民共和國 監獄法》第78條也規定：“對未成年犯執行的刑罰應當以教育改造為主。未成年犯的勞動，應當符合未成年人的特點，以學習文化和生產技能為主。因此，在貫徹法律法規、政策和制度的過程中，要堅持以(犯)人為本，實行人道主義精神，做到“恨其罪，愛其人”，注意保護好未成年犯的合法權益。“在行刑中給罪犯人道待遇，比如避免過差的伙食、超負荷的或毫無目的的勞動等，會使犯罪人充分感受到人間的溫情和人性的力量，從而喚起其良知，促使其重新回歸社會。”在改造過程中，應當盡力幫助他們解決好改造中、甚至家庭中產生的困難和問題，如管教民警可通過親情電話、親情會餐、親情團聚、親情幫教等形式，為未成年犯與家中親人溝通創造條件，起到穩定思想、提高改造積極性的作用。通過實行人本主義，管教民警以自己的真情與未成年犯溝通思想，以滿腔熱情去溫暖那冷酷、麻木的心，讓未成年犯親身體驗到管教民警的關心、愛護和理解，從而促使他們加速恢復良知。

（二）引導未成年犯進行自我管理和教育

毛澤東同志在《實踐論》中指出:“他們的被改造須要經過強迫的階段，然后才能進入自覺的階段”，后來又指出“要讓他們自覺改造”。未成年犯作為一個群體，他們的發展和完善有賴于未成年犯管教所能在多大程度上幫助他們實現一定程度的自我管理和教育。未成年犯的自我管理和教育，既可表現為個體的自我約束、自我教育和自我的心理矯治，也可表現為未成年犯整體的相互監督、相互制約和相互幫助。未成年犯管教所可以通過運用行刑權力，如通過組織未成年犯選舉產生的“積委會”協助管教民警進行日常的組織，使未成年犯既具有自我管理和教育的知識和能力，又能激發未成年犯進行自我管理和教育的內在積極性和主動性。同時，要為未成年犯的自我管理和教育提供必要的時間、場所等外在條件，在民警的控制和引導下，確保未成年犯的自我管理和教育沿著正確的方向發展，使民警對未成年犯的改造要求和目標最終內化為發未成年犯自我改造的積極性未成年犯的素質。

（三）深化“三課”教育，不斷調整教育內容

1、思想教育應緊貼未成年犯思想實際，多進行應時教育，選擇未成年犯關心的、感興趣的社會熱點、焦點問題進行正面引導，力戒空洞的說教、口號式宣傳、照本宣科等。山東省某未成年犯管教所在這方面做過有益的嘗試，如對未成年犯進行愛國主義教育時，結合抗日戰爭勝利六十周年、神舟七號宇宙飛船發射成功等重大的時事事件，以放映抗戰電影、請參加過抗日戰爭的老戰士講抗戰故事、電視直播飛船現場發射時況、活動之后由未成年犯自己寫體會文章等方式進行教育和交流感受，充分體會。

2、文化教育主要從三個方面把握，一是教育要求上應更加科學。作為在押犯的未成年人教育不同于成年人的教育，也不同于正常狀態下的未成年人教育，因此，應根據未成年犯的實際需要和個人興趣，體現科學務實精神，尊重未成年犯文化教育的規律。二是教育內容上應更加科學。要更新教材內容，降低教育要求，使教育更貼近未成年犯實際。對未成年犯應堅持以掃盲教育、小學教育為重點，適當發展初中、中專教育。三是教育形式上應更加靈活。為了吸引未成年犯參加文化學習，對完成學習任務，獲得畢(結)業證書的，給以適當的有效考核分獎勵。還要積極嘗試利用社會資源，邀請社會學校教師定時來所講課，以提高教育質量。

3、加強職業技能培訓。在對未成年犯的教育改造中，職業技能培訓是一個比較受歡迎的項目。美國學者諾明認為:“這種方法比其他方法更能取得成功，將會在美國社會中大量地減少未成年人違法行為”。對未成年犯的職業技能教育有兩種途徑:“一是根據未成年犯的生理特點，組織未成年犯參加適當的生產勞動，使其在勞動生產中掌握一定的生產技能:二是按照未成年犯出所后的擇業條件和就業傾向分別開設適應其需要的各種職業技能教育”。②第一種途徑是當前各未管所普遍采用的，從實踐情況看，效果不佳。當前職業技能教育要重點做好面向未成年犯習藝生產和著眼未成年犯刑滿就業需要的結合文章，加大實用技能培訓力度。

（四）加強心理矯治工作

首先要建立心理矯治師資培訓制度。要采取“送出去、請進來”、聯合辦學、多層次培訓等方式對全所現職管教民警進行心理學專業知識普及輪訓，使心理矯治的觀念深入人心，使每一位管教民警都要充分認識到在未成年犯中開展心理矯治工作的重大現實意義，以積極的心態投入到未成年犯心理矯治工作中去。其次，要健全心理矯治機構，配全、配好心理矯治人員。未成年犯管教所要設立單獨的心理矯治室或未成年犯心理援助中心，配備懂教育學、心理學、醫學、法學等專業知識的管教民警作為心理矯治室工作人員，這部分人員必須經過專門機構培訓并考取全國統一的心理咨詢師資格之后方能持證上崗。在管區一級還應設立一名專職的心理矯治工作人員，以便對未成年犯中產生的一些小的心理問題進行及時矯治，節省所級的心理矯治資源。此外，要配備足夠的心理矯治設備，為心理矯治工作的順利開展提供物質和技術支持。最后，要豐富心理矯治的形式，使未成年犯樂于接受心理矯治。

對未成年犯的改造，是一項艱巨而復雜的系統工程，提高未成年犯改造質量則是一項具有重大現實意義的艱巨任務，要完成好這項任務，除了未成年犯管教所的廣大管教民警要充分發揮自己的智慧和付出艱辛的努力外，還需要各級政府部門的真正重視，以及社會各界力量的切實幫助解決未成年犯改造中存在的各種困難和問題，需要更多的人投入到未成年犯改造理論研究中去，為提高未成年犯改造質量，使未成年犯能早日回歸社會獻計獻策。

參考文獻

1、陸志謙、胡家福主編:《當代中國未成年人違法犯罪問題研究》，中國人民公安大學出版社2005年版。

2、《鄧小平文選》第三卷，人民出版社1993年版

3、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》1999年11月1日實施

4、《毛澤東選集》合訂本，人民出版社1968年版。

5、劉世恩:《二十一世紀我國未成年犯改造工作發展的探索》，載《青少年 犯罪問題》2002年第2期。

第三篇：XX司法所對新入社區矯正人員進行宣告儀式

XX司法所對新入社區矯正人員進行宣告儀式

為了能夠更好地體現社區矯正工作的嚴肅性、執法的規范性，XX司法所2014年4月14日對社區矯正人員徐某進行宣告儀式。

徐某、因犯盜竊罪被貴州省黔南布衣苗族自治州中級人民法院判假釋一年四個月零兩天。司法所聯合派出所、綜治辦、村委、矯正人員家屬，宣布社區矯正對象徐某在社區矯正期間應遵守矯正相關法律、法規及管理制度，并告知其在接受社區矯正期間享有的權利和應盡的義務。社區矯正對象當場表態會認真遵守社區矯正的規定，服從社區矯正的日常管理，接受社區矯正小組的教育和督促，履行好社區矯正義務。隨后，社區矯正小組簽訂工作責任書，監護人、社區矯正對象在協議書上簽字并作保證。XX司法所強化特殊人群精細化管理，認真落實特殊人群管理“四化六到位”要求，切實做好降低重新違法犯罪率。

第四篇：司法所對社區矯正對象引入心理矯治

司法所對社區矯正對象引入心理矯治

為實現社會和諧穩定大局，積極落實特殊人群精細化管理規定并實現個性矯治的工作要求，JZ司法所積極探索心理咨詢、心理矯治、心理健康教育、心理輔導、心理危機干預等工作，確保社區JZ心理矯治工作科學化、常態化。3月30日，XX司法所對轄區社區JZ對象，首次開展心理咨詢、建立心理檔案工作，通過統籌兼顧，分步實施，實現心理矯治取得實質效果。一是積極聯系我局心理咨詢師，專業性開展此項工作，建立JZ心理咨詢管理制度，心理咨詢師、心理咨詢工作制度，為社區JZ心理咨詢工作提供了制度保障。二是定時觀察和輔導，確定JZ對象是否存在心理疾病。司法所工作人員隨時觀察JZ對象其行為言語是否符合正常人的標準范圍等，走訪周圍干部群眾及JZ對象的親屬，再結合“SCL—90”量表測試的結果進行綜合評定。三是對存在較為嚴重心理疾病的JZ對象，及時聯系心理咨詢師，開展“一對一”專職化心理矯治工作，并跟蹤觀察。通過開展心理矯治活動，能夠使社區JZ對象正確地掌握健康心理調節的方式與方法，正確地對待過去的過錯，克服自卑心理，猜疑心理及逆反心理，舒緩JZ對象抑郁、壓抑、緊張的心理，促使他們積極進取，陽光生活的目的。

第五篇：永慶鄉司法所國慶期間對社區矯正服刑人員的排查報告

永慶鄉司法所國慶期間對社區矯正服刑人

員的排查報告

按照縣局工作的要求，結合鄉黨委的指示精神，更好地做好我們鄉的國慶節的維穩工作，消除隱患因素，由司法所為牽頭，聯合綜治辦、民政進行了全鄉性的大排查。

自接到縣局通知后，我們永慶司法所社區矯正小組和安置幫教小組立即召開了此次排查的工作內容和相關要求會議，研究和制定了排查、幫教方案。

就對社區矯正服刑人員的排查一項，我們聯合派出所、民政辦，對矯正服刑人員和釋解人員逐一逐戶走訪。目前，我鄉矯正服刑人員當中已解除14人，有4人在10月8日解除，還有4人仍舊接受教育，他們都是農村戶口，大多數都在農村在家從事農業生產和養殖業或從事個體經營。

在排查的過程中，我們注重已解除的服刑人員的生活情況、家庭狀況、家庭收入情況以及思想狀況，與他們的交談的過程中得知，他們的生活沒有特別困難的，基本上有固定的經濟收入，像石基峰、程金英和劉運海他們生活上雖然困難些，我們當地的民政辦也為他們辦理了低保，此次排查我們民政辦還為他們每家送去一袋大米，給他們講惠民政策，鼓勵他們勤勞致富，有什么困難通過司法所找民政，千萬別做違法犯罪的事情。

對于將要解除的4名矯正服刑人員，我們結合解除前教育，有針對性的進行幫扶和排查，這四名矯正人員有穩定的家庭且家庭和睦，耕地較多，經濟穩定，勞動力強壯，在這種情況下，他們不甘心侍弄那幾畝耕地，總想找個捷徑實現發家致富的夢想，稍有不慎就會重新犯罪。雒仁裕參加了今年縣局組織的培訓，一直想開一個電焊店，苦于沒有好的地方，排查中得知這種情況后，司法所協調土地所在去兩江的岔道口盤下來一個房子，準備在秋忙之后開業。

還有四名矯正服刑人員,等我們去那三家時，他們已經進行秋收了，看樣子他們很高興，再趕到環山村謝春城的家時，目睹他們家上有老下有小的情景，我們許諾回去之后一定 協調民政為他們家辦理低保，并協調村委出勞動力幫助搶收莊稼，還給他們家送去了大米。

此次活動維護了永慶的和諧穩定，預防和減少違法犯罪的發生，為我鄉老百姓能過一個平安、祥和的國慶節做出了貢獻，也今年的秋收生產打下了堅實的基礎。

2011年10月8日

安圖縣永慶司法所