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××縣探索開展黨員志愿服務活動

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《××縣探索開展黨員志愿服務活動》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《××縣探索開展黨員志愿服務活動》。

第一篇:××縣探索開展黨員志愿服務活動

××縣探索開展黨員志愿服務活動

近年來,××縣委組織部在總結部分基層黨組織開展黨員志愿服務活動試點經驗的基礎上,在全縣各級黨組織和黨員中開展黨員志愿服務活動,引導和鼓勵黨員服務群眾、服務社會,提升了基層黨組織的影響力和號召力。

一、精心組織,全面部署活動。縣委組織部下發《關于在全縣基層黨組織和黨員干部中開展志愿服務活動的通知》,對開展黨員志愿者服務活動的指導思想、總體目標、活動主體、組建程序組織機構、初步安排等作出明確部署,提出明確要求。為了進一步規范黨員志愿服務活動,制定了《××縣黨員志愿者管理辦法(試行)》,舉行了“××縣黨員志愿服務活動啟動儀式”,縣委提出要把黨員志愿服務活動打造成“先鋒工程”、“標桿工程”和“民心工程”。

二、健全網絡,構筑服務平臺。依托縣黨員服務中心、鄉(鎮)黨員服務站和村(社區)黨員服務點三級服務網絡,縣委成立黨員志愿服務指導協調小組,各黨委成立黨員志愿者服務指導中心,各黨支部成立黨員志愿者服務站。目前,全縣共建立黨員志愿服務指導中心25個、黨員志愿者服務站459個。

三、招募人員,組建服務隊伍。黨組織關系在縣內或居住在縣內,符合黨員志愿者基本條件的黨員,都可以加入黨員志愿者服務隊。同時規定,入黨積極分子可以參與志愿服務活動,但不加入黨員志愿者組織。全縣各級黨組織采取開會動員、海報宣傳、發放倡議書等多種形式,廣泛招募黨員志愿者。經資格審查后,根據黨員的特長、愛好、服務意愿等情況,組成若干個服務隊,1

經相關培訓后,發放服務證、徽章等黨員志愿者標識,統一參加志愿服務活動。全縣共招募黨員志愿者5500多人,組建志愿者服務隊268支。

四、科學設崗,開展服務活動。基層黨組織和黨員深入到群眾中,采取走訪調查、發放調查表、公布服務熱線電話等方式,摸清群眾的需求,發掘志愿服務崗位。現已開發便民利民服務類、扶弱助貧服務類、就業指導服務類、治安維穩服務類、醫療保健服務類、環境保潔服務類、宣傳教育服務類、文體娛樂服務類和其他社會公益性活動服務類等九大類服務項目。各黨員志愿者服務隊主動與鄉鎮(村、社區)聯系,采取村(社區)黨員志愿者服務站綜合安排和黨員志愿者自行認崗相結合的方式,確定服務內容,制訂服務計劃,開展服務活動。目前,共開展黨員志愿服務活動185場次,幫助群眾解決困難530個,向弱勢群體送溫暖700多次。

五、評定星級,爭當服務表率。黨員志愿者每年至少參加志愿服務48小時,對超過基準服務時限的評定星級,服務時數累計達100小時的為一星級志愿者,最高為五星級。黨組織定期對黨員志愿者參加志愿服務的情況進行考核,納入黨員民主評議和評先評優的重要內容,入黨積極分子參加志愿服務活動的情況作為加入黨組織的依據。每兩年對志愿服務表現突出的黨員志愿者進行表彰。目前,全縣共有120多名在志愿服務活動中表現突出的入黨積極分子被接收為預備黨員,縣委、鄉(鎮)黨委共表彰優秀黨員志愿者620人。

(摘自中共中央組織部《黨建研究內參》)

第二篇:黨員志愿服務活動

弘揚志愿精神,傳播文明新風———黨員志愿活動

活動目的:

為了給廣大師生提供滿意便捷的服務,弘揚中國共產黨“全心全意為人民服務”的宗旨以及學生處“一切以師生利益為最大利益”、“一切為師生著想”的思想精神。XX學生處和XXXXXXXXXXX學生黨支部特此開展黨員志愿活動。針對XXXX廣大師生計算機技能存在的問題,在XXXX學生處和XXXXXXX黨支部帶領下,計算機專業人才將會結合各行業工作特點和工作實際,充分發揮自身優勢以“技能為師生所用、真情為師生所系、利益為師生所謀”為指導思想,按照“貼近實際、專業化服務”的要求,在XXXX各個院系內開展黨員志愿服務活動,旨在為廣大師生解決工作和學習中遇到的各種計算機相關問題,爭取為大家能夠更好的工作和學習做出貢獻,達到服務的目的。

活動時間:2010年4月下旬——2011年5月下旬

活動地點:XXXX各個院系

舉辦單位:XXXX學生處

XXXXXXX學生黨支部

維護對象:需要計算機相關服務廣大師生

具體流程:

1、XXXX學生處和XXXXXXXXXXX黨支部下發文件

2、需要服務的對象電話聯系

3、由黨支部服務隊安排人員對進行處理

4、填寫相關信息反饋表

5、活動總結(5月底)

活動意義:

XXXX學生處和XXXXXXXXXXX“黨員志愿服務”社會實踐總隊將在一個月內充分體現XXXX學生處組織開展校園活動的能力和關心校園精神文明建設,充分發揮XXXXXXX專業人才和智力優勢,開展一系列的實踐服務活動。通過活動的開展,更加堅定師生黨員樹立崇高理想信念的決心,錘煉意志品質,提高專業實踐本領,掌握計算機專業技能,更好地服務基層、服務師生。同學們在這樣的社會實踐中,也達到了“受教育,長才干,作貢獻”的目的,實現了“人才效益,社會效益”的有機統一,真正做到了“雙贏”。同時為我國建設特色社會主義和培養21世紀全能青年做出貢獻。

XXXX學生處

XXXXXXX學生黨支部

2011年4月20日

第三篇:開展黨員志愿活動

開展黨員志愿者服務活動方案

開展黨員志愿者服務活動,是保持共產黨員先進性、發揮農村黨員作用的新的重要載體,是構建社會主義和諧社會的客觀需要,也是衡量城市和農村文明程度的重要標志。按照鎮黨委的要求,結合我村實際情況,特制定辛莊黨員志愿者服務活動實施方案。

一、指導思想

堅持以構建和諧橋東為目標,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著志愿性與制約性相結合,無償性與公益性相結合,組織性與業余性相結合的原則,在從2010年7月起在全村深入開展黨員志愿者服務活動,努力營造“有困難找志愿者,有時間做志愿者”的良好氛圍。

二、參加對象

社區黨員志愿者是指根據自身特長和專業,在不計任何物質報酬的情況下,為改善農村服務,促進社會進步,自愿為農村服務的各類黨員。參加黨員志愿者活動的具體對象是:符合志愿者條件的黨員干部。

三、活動原則

1、自愿性原則。應充分體現社區黨員志愿者的個人意愿,黨員志愿者參與和選擇服務的項目不帶任何強制性,均采取自愿原則,服務時間不少于48小時。

2、公益性原則。黨員志愿者服務是黨員自愿為群眾提供的公益性服務,不收取任何報酬的,是出于人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。

3、實效性原則。黨員志愿者活動的開展要從我村和黨員的實際出發,根據自身條件,把主觀愿望與客觀實際結合起來,把群眾的需求和服務能力結合起來,實事求是,量力而行。

4、規范性原則。黨員志愿者在村志愿者協會的統一領導下,由黨員志愿者分協會有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。

四、主要工作內容

一是組建相對穩定、不斷壯大黨員志愿者隊伍,建立運行良好的黨員義工工作運行機制;二是志愿者根據各自所長分組,開展好“紅色驛站”、“全程代辦服務”“五心獻禮”等便民、利民服務;三是關心和幫助弱勢群體,主動與

低保戶、優撫對象等結成幫扶對子,對他們進行長期性的幫扶,充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。

五、活動步驟

1、由鎮黨組織為成員單位,成立辛莊村志愿者協會黨員志愿者分協會,負責黨員志愿者活動的宏觀指導工作,制定分協會章程、黨員志愿者管理辦法,建立健全考核激勵機制。

2、黨員志愿者分協會做好黨員志愿者的聯絡、招募、培訓、組織活動等工作,在已經取得黨員幫扶社區活動成功經驗的基礎上,對黨員志愿者申請人進行分類,確定服務對象和項目,明確崗位職責,協調安排服務活動。

3、廣泛利用各種形式宣傳黨員志愿者的宗旨、性質和任務,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,加大對黨員志愿者活動的宣傳力度,“七一”前,組織全體黨員志愿者集中開展一次大型的志愿者服務活動,不斷增強黨員志愿者活動的吸引力和感召力,為建立黨員志愿者活動的長效機制奠定基礎。

六、活動要求

1、加強領導,精心組織。將黨員志愿者活動作為黨建工作的重要內容,高度重視社區黨員志愿者活動,切實加強領導,落實責任,使黨員志愿者活動有領導、有目標、有計劃、有步驟地推進。

2、調查摸底,選準項目。通過發放調查表、召開座談會等方式廣泛征求村民的服務需求,分類統計確定適合本村開展的服務項目,并積極主動與黨員志愿者分協會進行溝通協商,有針對性地組織好黨員志愿者服務活動。

3、自我規范,樹立形象。黨員志愿者在開展服務活動時佩帶標識,積極踐行“服務群眾、奉獻社會、保持先進、提升自我”的宗旨,熱心服務,樹立良好形象。

4、定期督查,加強考核。采取檢查、季度檢查、日常抽查與征求村民意見相結合的方法,加強對黨員志愿者服務活動的督查、指導和幫助

2010年黨員志愿活動計劃

2010年7月:組建相對穩定、不斷壯大黨員志愿者隊伍,建立運行良好的黨員義工工作運行機制;

8月-10月:

志愿者根據各自所長分組,開展“紅色驛站”、“全程代辦服務”“五心獻禮”等便民、利民服務;

11月-12月:

關心和幫助弱勢群體,主動與低保戶、優撫對象等結成幫扶對子,對他們進行長期性的幫扶,充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。

第四篇:關于開展黨員志愿服務活動的通知

關于開展黨員志愿服務活動的通知

各股(室)、處、所、辦、中心:

根據《**市關于開展主題教育的實施方案》要求,為更好地發揮黨員在圍繞中心、服務基層、服務群眾、奉獻社會、推動發展方面的先鋒模范作用,以實際行動踐行初心和使命,司法局黨支部策劃設計了“黨員志愿服務活動”,現將具體事宜通知如下:

一、總體要求

緊緊圍繞市委、市政府中心工作,以踐行初心和使命,推動創建全國文明城市為抓手,以《志愿服務條例》為準則,以關愛他人、奉獻社會為重點,著力推進具有新時代中國特色、服務類型多樣、發揮作用明顯的黨員志愿服務活動,為推動我市振興發展貢獻力量。

二、服務內容

市司法局黨員志愿服務采取參加全市志愿服務總隊統一行動與法律服務志愿者分隊自行開展志愿活動相結合的形式進行。

(一)開展“黨員志愿服務品牌”活動。結合司法行政工作,組建特色服務小分隊,開展個性化、專業化志愿服務,進一步推進公共法律服務體系建設,打造有特色、有生機、有影響、受歡迎的黨員志愿服務品牌,用品牌效應提升黨組織的號召力,展示黨員風采。充分發揮志愿者精神,組織黨員志愿者、法律服務志愿者開展法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位“法律六進”活動,為各類普法對象開展經常性法律咨詢、普法宣傳、以案釋法;組織黨員律師積極參加每月市級領導信訪接待活動,參與化解和代理涉法涉訴信訪案件,并在**市人民法院參與涉訴信訪案件化解接待;組織黨員律師熱心接受疑難法律援助案件咨詢,參加重大疑難案件集體討論,保證法律援助辦案質量,提升法律援助服務水平;進一步加強婦女兒童法律援助工作、切實維護婦女兒童合法權益;充分發揮“7239148”法律服務專線平臺作用,組織黨員志愿律師參加7239148法律服務熱線輪流值班,為群眾提供實時來電法律咨詢、業務咨詢、預約、辦理等便捷專業的法律服務。

(二)開展“滿意在機關”主題志愿服務活動。要強化為人民服務的宗旨意識,以人民為中心,充分發揮司法行政的職能作用,積極提供更多更優的公共法律服務,服務改革發展、服務社會民生、服務脫貧攻堅,多做順民意、暖民心、解民憂、促民安的實事好事,不斷提升人民群眾的獲得感幸福感和滿意度。

(三)開展創建全國文明城市志愿服務活動。積極投身創建全國文明城市工作中,針對文明城市創建工作的薄弱環節,開展環境衛生整治、維護公共設施、文明交通勸導等志愿服務活動,以實際行動彰顯共產黨員的良好形象,倡導文明新風尚,為爭創全國文明城市多作貢獻。

(四)開展在職黨員進社區報到服務活動。圍繞新一輪創建工作部署,主動對接聯系共建社區,積極配合社區解決歷年來在文明創建工作中的薄弱環節和熱點難點問題,確保文明創建各項指標的落實。支部要對在職黨員在社區志愿服務情況進行摸查了解,建好在職黨員志愿服務檔案,切實落實好每位黨員一年至少為所居住社區辦一件以上好事的要求,在實際生活中積極踐行社會主義核心價值觀,為文明和諧社區建設多做貢獻。

(五)開展奉獻社會志愿服務活動。圍繞市委市政府中心工作、急難險重任務、便民利民事項、社會公益事業,組織黨員發揮個人特長積極參與各項大型賽事、搶險救災、走訪慰問、愛心捐助、結對幫扶、無償獻血等公益活動,并發揮個人特長提供個性化便民服務,不斷拓寬黨員志愿服務的領域,為促進社會經濟事業發展作貢獻。

三、工作措施

(一)強組織領導。要把開展志愿服務活動作為黨建工作的重要內容,納入黨建績效考核、合格黨員評議、服務標兵評選范疇,加強組織領導,落實考核措施,確保黨員志愿服務工作有組織、有目標、有計劃、有考核地推進。黨員領導干部要起示范帶動作用,帶頭參加志愿服務活動。

(二)精心組織實施。要堅持立足崗位、求真務實,充分發揮職能優勢,打造有特色的志愿服務品牌,增強工作的針對性、實效性。

(三)做好組織宣傳。要及時挖掘、總結黨員志愿服務活動中涌現出的先進個人和先進事跡,充分利用電視、網絡、微信等媒體平臺加大宣傳力度,積極營造黨員帶頭、人人參與志愿服務的濃厚氛圍。

附件:**市司法局黨支部黨員志愿者活動記錄

中共**市司法局黨支部

2019年9月25日

附件1:

**市司法局黨支部黨員志愿者活動記錄

活?動?主?題

黨員志愿服務

活動組織單位

志愿者姓名

活?動?日?期

活?動?時?間

活?動?地?點

記?錄?人

第五篇:開展志愿服務活動

開展寒假“送消防知識進村入戶”的實踐活動

文自092—2孫安輝200990519229

為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,充分發揮自身優勢,為家鄉建設做貢獻,過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假,根據團中央、團省委、學校黨委、團委有關文件精神,在院黨總支、團總支的總體部署下,經濟學院積極開展寒假社會實踐活動。

活動主題:

寒假來了,大家都興奮的回家準備紅紅火火的過個新年,但是安全第一,過年玩樂的同時也不能忘了消防!為深入推進《消防法》的貫徹實施,認真配合我校落實消防安全 “四個能力”的建設,同時充分發揮大學生的知識豐富的優勢,并積極利用寒假充分鍛煉大學生的社會實踐能力,校青年志愿者協會消防志愿者服務隊將在2010寒假開展消防志愿者隊員回家消防安全知識宣傳活動。

活動中以幫助提高社會單位消防安全“四個能力”、落實政府部門消防工作“四項責任”、夯實農村社區火災防控“四個基礎”、提高公安機關消防監督管理“四個水平”為著力點,使消防工作社會化水平明顯提升,全社會消防安全環境明顯改善。此項活動不僅宣傳消防知識,還可以鍛煉大學生的社會實踐能力,促進社會和諧。

活動指導思想:

深入學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神,以“三個代表”重要思想為指導,以“送消防知識進村入戶”為主題,充分發揮大學生知識技能優勢,以分散為主,按照就近、就地、就便的原則,進一步深化“三下鄉”活動和“四進社區”活動,為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事,切實把黨和政府的關心送到群眾中去。

活動的重點內容和形式 :

文經學院今年的寒假社會實踐活動在總結以往工作經驗的基礎上,充分發揮了學院學科和專業優勢,采取點面結合、集中組隊與就近就便分散活動相結合的方式進行。活動形式重點以社會調查、志愿服務為主,由各年級(部)圍繞以下主要內容組織青年學生就近就便參加。

宣傳宗旨——夯實農村、社區火災防控“四個基礎”

1.夯實組織建設基礎。農村、社區要建立健全消防組織,確保基層消防工作有人抓、有人管。2010年,推動鄉鎮政府、街道辦事處成立消防安全領導組織;鼓勵經濟發達地區的鄉鎮成立消防工作專門機構,其他地區鄉鎮依托綜治辦、安監辦等機構,組織開展消防宣傳和消防安全檢查;2011年,各行政村、城市社區要落實消防安全專(兼)職管理人員,負責日常消防安全工作。

2.夯實設施建設基礎。城市社區要完善公共消防設施建設并加強維護保養,確保正常運行;每個社區要設置公共消防器材配置點,配足配齊滅火器材,保證撲救初起火災的需要。農村公共消防設施建設要納入新農村建設總體規劃,與農村公共基礎設施同步建設、同步發展。對木結構等易燃建筑集中、連片的村莊,要結合村莊整治和人居環境改造進行治理,建設消防水源,打通消防通道,拓寬防火間距,提高建筑耐火等級,增強火災抗御能力。3.夯實群防群治工作基礎。村民委員會、居民委員會要確定消防安全管理人,制定防火安全公約,組織開展群眾性的消防工作;居民住宅區物業管理單位要落實消防管理責任,定期開展防火檢查,整改消除火災隱患。社區內的小場所要實行消防安全區域聯防制度,開展消防安全互查互督,保證一旦發生火災能夠聯合組織撲救;村莊要實行消防安全多戶聯防制度,輪流值班開展消防安全提示和檢查。

4.夯實隊伍建設基礎。鄉鎮人民政府要根據當地經濟發展和消防工作需要,依法建立專職、志愿消防隊,承擔火災撲救任務。設有治安巡防隊的村莊、社區,要建設治安、消防合一的治安聯防消防隊,并加強保安人員消防業務培訓,配備必要的消防器材,使其承擔防火檢查、消防宣傳教育和撲救初起火災的職能;沒有治安巡防隊的村莊、社區要建立群眾參加的志愿消防隊。2012年前,所有鄉鎮、村莊、社區要按照有關規定建成專職、志愿消防隊伍。宣傳內容:

由于隊員家鄉所在地分布有城市和鄉村之別,所以宣傳內容必須有所差別。(1)宣講:防火的基本措施

1、控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通風或全部通風的方法,降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度;對能相互作用發生化學反應的物品分開存放。

2、隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸,即使有著火源作用,也因為沒有助燃物參與而不致發生燃燒。

3、消除著火源。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災。

4、阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設備、管道或空間,或阻止火焰在設備和管道中擴展,或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。

(2)宣講:如何做好消防工作

1、加強教育培訓,提高大家的防火意識和應急處置能力;

2、建立健全消防管理制度,規范消防行為;

3、注重消防投入,添置消防設施器材,積極整改火險隱患;

4、健全消防組織,制訂滅火預案,組織開展滅火演練;

5、開展防火檢查,及時發現和整改火險隱患和不安全因素,改善消防安全環境。

(3)宣講:滅火的基本方法

燃燒必須同時具備三個條件:可燃物質、助燃物質和火源。滅火都是為了破壞已經產生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可熄滅。根據這個基本道理,人們在滅火實踐中總結出了以下幾種基本方法:

1、隔離法(可以舉例說明):將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走;把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止和減少可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法(可以舉例說明):阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等。

3、冷卻法(可以舉例說明):將滅火劑 直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度,當燃燒物的溫度降低到該物的燃點以下時,燃燒就停止了,或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃物上,使其溫度降低,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳冷卻降溫。

4、抑制法(可以舉例說明):這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(如1211)噴向火焰,讓滅火劑參與到燃燒反應中去,使游離基鏈鎖(俗稱“燃燒鏈”)反應中斷,達到滅火的目的。

(4)宣講:手提式干粉滅火器使用方法

1、應占據上風方向;

2、使用前把滅火器上下顛倒幾次,防止筒內干粉松動;

3、應先拔下保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉從噴嘴噴射出來;

4、噴射對準火焰根部噴射,并由近而遠,推進滅火。(5)宣講:火場逃生的原則

1、樹立堅定的逃生信念。行為是受思想意識支配的。要做到順利地從火場逃生,首先必須樹立堅定的逃生信念,必勝的信心。并使之成為不論在任何艱難困苦的環境下,也能堅持的精神支柱。只有樹立了牢固的逃生信念,火災時才能保持有強烈的逃生意識,增強必勝的信念,求得生路。

2、逃生路線的選擇要心中有數。盲目追從別人的慌亂逃竄,不但會貽誤順利撤離的時間,還容易感染別人引起騷亂。因而每進一家新的賓館、飯店,首先應查詢緊急疏散安全路線,親自走一趟,做到心中有數。理想的逃生路線應是路程最短,障礙少而又能一次性抵達建筑物外地面的路線。

3根據情況,靈活處理逃生、報警和滅火的關系。當火災處于初起階段,應采取報警、疏散老、弱、病、殘和積極滅火撲救的行動。身體狀況較好的青壯年人,不要一聽到“著火啦”的喊聲就立即只顧自己逃命,應協助查清起火點和火勢大小,再作決斷。當火災處于初起階段,滅火最容易。所以應積極參與滅火和發出火災報警。報警是求得消防控制中心和消防隊救助的關鍵措施,須不失時機地運用通訊設施向消防控制室報警。同時,要協助老、弱、病、殘和孕婦疏散。

4、逃生困難時,可將防煙樓梯間、前室、陽臺等作為臨時避難場所。千萬滯留走廊、普通樓梯間等火極易波及又而沒有設施的部位。(6)宣講:“四個能力”建設意義

1.提高檢查消除火災隱患能力,切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。2.提高組織撲救初起火災能力,切實做到“火情發現早、小火滅得了”。3.提高組織人員疏散逃生能力,切實做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。

4.提高消防宣傳教育培訓能力,切實做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。

(7)宣講:火場逃生自救技能

1、逃離時要用濕毛巾掩住口鼻。(也可用房內花瓶、水壺的水打濕衣服、布類等掩住口鼻,防止高溫煙氣灼傷口鼻及咽喉)

2、匍匐前進,使用應急疏散指示標志逃生(該燈具懸掛在1米以下的墻面上,正好提供照明)。

(8)宣講:室內消火栓的使用

1、室內消火栓:是設于建筑內部的消火栓,由開啟閥門和出水口組成,并配有雙卷的水帶和水槍,一般都安裝有玻璃門的消防箱內,有的還設計安裝有消防卷盤、報警按鈕、指示燈等附付。

2、使用方法和控制方式:使用時,一般由兩人配合,一人拉開消火栓箱門,迅速取下掛架上的水帶或取出雙卷水帶甩出,手持一端的接口和水槍沖向起火處,途中將水槍和水帶接口接好,另一人將接口另一端連接在消火栓出水口上,并旋轉手輪打開閥門,水即噴出;如果是常高壓給水系統,不需要任何操作,接好水槍打開閥門,即能滿足充實水柱的要求;如果是臨時高壓給水系統,在接好水帶,打開消火栓閥門后,要通過消火栓箱內的運程啟動按鈕,啟動消防泵來滿足水槍所需充實水柱要求,如通過遠程起動按鈕不能啟動消防泵,應立即到泵房檢查,手動啟動消防泵。

(9)宣講:家庭電氣火災的預防

近年來,家庭安裝使用的電器設備越來越多,如空調器、微波爐、影碟機等等,使得家庭中用電的總功率大幅度上升。我國普通居民樓居室的電源導線一般設計為6—10安培,總負荷不宜超過去時1000—1500瓦,當用電總功率超過2000瓦時就存在電線短路起火、電表燒毀的可能。從我國近兩年發生的火災來看,約有一半是由電引起的,最常見的莫過于超負荷電線短路、接觸不良等原因引起。

活動的特點

1、我院的本次活動將宣傳實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想,引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐,積極結合起來,利用大學生的思想優勢、知識優勢和群體優勢來推動農村學習教育活動的深入開展,服務農村的改革、發展和穩定。

2、把社會實踐與個人青春創業活動結合起來。鼓勵廣大學生積極參與企業經營管理活動,為企業建設提供智力支持,為今后學生創業打下良好基礎。

3、自發性和有組織性結合。本次社會實踐出現了許多同學通過自發組織的形式去實踐“三個代表”及科技下鄉知識宣講活動。

總結

我們通過精心組織,認真發動以及同學的自發組織,學校的高度重視,充分發動,保證了大多數學生投入到活動中去,使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。實踐活動結束后,各系、各年級寫出了活動總結,通過寒假社會實踐學生展開交流,選樹典型,加強宣傳,擴大教育成果。通過這次活動我們積累了經驗,獲取了各方面比較全面真實的材料,對以后的研究和教學工作提供了素材。

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