第一篇：2011年度社區衛生服務站健康教育工作計劃及實施方案

二O一二年度吳辦社區衛生服務中心

健康教育工作計劃及實施方案

2012年吳辦社區衛生服務中心健康教育工作以學習貫徹黨的十七大精神為主導，堅持創新、務實、努力滿足社區群眾的健康需求，開拓服務范圍，針對管轄區內居民的常見病及多發病，增強居民健康意識和互助共濟健康意識，提高居民整體健康水平和預防疾病能力，教育居民養成良好的生活衛生習慣，盡量降低發病機會，為全面建設小康社會提供健康保障。特制定2012年社區健康教育工作計劃及實施方案。

一、了解社區疾病發生特點，確定健教特點

吳辦社區地處市北郊，面積1平方公里，總戶數為1725戶，常住人口7000人。轄區內有中醫研究所，聯三路小學，童心幼兒園，秦都區吳家堡派出所等單位。居民主要以退休及在職工人為主，老齡人口比較多，工業污染比較重，空氣質量比較差。老年病，慢性病以及呼吸道疾病發病率較高，結合本社區特點，所以將老年病，慢性病以及呼吸道疾病等作為本年度健康教育重點，并積極走訪了解社區居民關心的健康問題，把居民關注的健康問題作為健康教育活動的首選內容。以通俗易的懂健教形式為主，務必讓社區居民能了解到與自身關系密切的醫學保健知識，從而提高居民整體健康水平和預防疾病能力。

二、普及健康知識、營造健康氛圍

1、實施開展各種健康教育活動。利用宣傳櫥窗、黑板報定期刊出各種健康知識，要求宣傳櫥窗每三個月一期，全年不少于4期，黑板報每月一期，全年不少于12期。利用服務站“健康教育課堂“定期開設健康講座對社區居民進行健康知識普及，提高社區居民防病治病意識，解答社區居民關于健康的困惑，要求健康講座每三個月一期，全年不少于四期。并不定期舉辦諸如電化教育，街頭宣傳，發放健康處方等多種形式開展健康教育活動，以提高居民參與熱情，營造一個和諧歡樂的健康氛圍。

2、重點疾病的健康教育。對一般人群開展性病、艾滋病防治基

本知識的宣傳教育及健康咨詢等多中形式的健康教育。

3、重點人群的健康教育。對婦女、兒童、青少年、老年人、殘疾人、流通人口等重點人群開展健康教育。

4、社區要開展多種形式的健康教育與健康促進活動。在世界無煙日、防止高血壓日、世界愛滋病日等重大紀念日活動期間，積極做好組織發動和上街咨詢活動，以促進健康教育活動的深入開展。并積極開展控煙、無償獻血、禁毒、衛生法規的、突發公共衛生事件應對等內容的宣傳教育，一年不少于四次。

三、深入轄區各機構開展健康教育

1、深入社區居民中普及性病、艾滋病、結核病等常見傳染病和重點防治傳染病的防治知識，普及高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的防治知識，教育居民改變不良衛生行為和生活方式。要求居民衛生知識知曉率達到85％，人群健康相關行為形成率達到80％。

2、加強中小學生、有毒有害作業工人等特定人群的健康知識培訓，并要定期深入相關單位我宣傳相關衛生知識和健康行為。要求一年不少于兩次，力求個人群知曉率達85％以上。

3、在社區道路、居民活動中心、居民樓群等地都要有一塊固定的健康教育宣傳陣進行健康宣傳，營造健康氛圍。

四、成立了社區健康教育工作領導小組

由石明擔任健康教育工作領導小組組長，羅西玲擔任副主組長負責本站的健康教育工作，制定實施細則，做好宣傳和聯系工作，保證健教工作有目標、有計劃、按步驟地開展實施。

吳辦社區衛生服務中心

二〇一二年一月五日

第二篇：2011社區衛生服務站健康教育工作計劃及實施方案

二O一一**社區衛生服務站

健康教育工作計劃及實施方案

2011年蘭州市定西南路第二社區衛生服務站健康教育工作以學習貫徹黨的十七大精神為主導，堅持創新、務實、努力滿足社區群眾的健康需求，開拓服務范圍，針對管轄區內居民的常見病及多發病，增強居民健康意識和互助共濟健康意識，提高居民整體健康水平和預防疾病能力，教育居民養成良好的生活衛生習慣，盡量降低發病機會，為全面建設小康社會提供健康保障。特制定2011年社區健康教育工作計劃及實施方案。

一、了解社區疾病發生特點，確定健教特點

定西南路第二社區地處市城關區，面積1平方公里，總戶數為1726戶，常住人口7000人。居民主要以退休及在職工人為主，老齡人口比較多，工業污染比較重，空氣質量比較差。老年病，慢性病以及呼吸道疾病發病率較高，結合本社區特點，所以將老年病，慢性病以及呼吸道疾病等作為本健康教育重點，并積極走訪了解社區居民關心的健康問題，把居民關注的健康問題作為健康教育活動的首選內容。以通俗易的懂健教形式為主，務必讓社區居民能了解到與自身關系密切的醫學保健知識，從而提高居民整體健康水平和預防疾病能力。

二、普及健康知識、營造健康氛圍

1、實施開展各種健康教育活動。利用黑板報定期刊出各種健康知識，要求宣傳櫥窗每三個月一期，全年不少于4期，黑板報每月一期，全年不少于12期。利用服務站“健康教育課堂“定期開設健康講座對社區居民進行健康知識普及，提高社區居民防病治病意識，解答社區居民關于健康的困惑，要求健康講座每三個月一期，全年不少于四期。并不定期舉辦諸如電化教育，街頭宣傳，發放健康處方等多種形式開展健康教育活動，以提高居民參與熱情，營造一個和諧歡

樂的健康氛圍。

2、重點疾病的健康教育。對一般人群開展性病、艾滋病防治基本知識的宣傳教育及健康咨詢等多中形式的健康教育。

3、重點人群的健康教育。對婦女、兒童、青少年、老年人、殘疾人、流通人口等重點人群開展健康教育。

4、社區要開展多種形式的健康教育與健康促進活動。在世界無煙日、防止高血壓日、世界愛滋病日等重大紀念日活動期間，積極做好組織發動和上街咨詢活動，以促進健康教育活動的深入開展。并積極開展控煙、無償獻血、禁毒、衛生法規的、突發公共衛生事件應對等內容的宣傳教育，一年不少于四次。

三、深入轄區各機構開展健康教育

1、深入社區居民中普及性病、艾滋病、結核病等常見傳染病和重點防治傳染病的防治知識，普及高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的防治知識，教育居民改變不良衛生行為和生活方式。要求居民衛生知識知曉率達到85％，人群健康相關行為形成率達到80％。

2、加強中小學生、有毒有害作業工人等特定人群的健康知識培訓，并要定期深入相關單位我宣傳相關衛生知識和健康行為。要求一年不少于兩次，力求個人群知曉率達85％以上。

3、在社區道路、居民活動中心、居民樓群等地都要有一塊固定的健康教育宣傳陣進行健康宣傳，營造健康氛圍。

定西南路第二社區衛生服務站

二〇一一年一月五日

第三篇：2011社區衛生服務站健康教育工作計劃及實施方案(精)

二O一一**社區衛生服務站 健康教育工作計劃及實施方案

2011年**社區衛生服務站健康教育工作以學習貫徹黨的十七大精神為主導,堅持創新、務實、努力滿足社區群眾的健康需求,開拓服務范圍,針對管轄區內居民的常見病及多發病,增強居民健康意識和互助共濟健康意識,提高居民整體健康水平和預防疾病能力,教育居民養成良好的生活衛生習慣,盡量降低發病機會,為全面建設小康社會提供健康保障。特制定2011年社區健康教育工作計劃及實施方案。

一、了解社區疾病發生特點,確定健教特點

**社區地處市北郊,面積1平方公里,總戶數為1725戶,常住人口7000人。是在**冶煉廠職工居住區基礎上形成的居民小區,位于**冶煉廠、市循環經濟工業試驗園和**縣濱江工業園地帶。轄區內有**冶煉廠,市第十七中學,**小學,**派出所等單位。居民主要以退休及在職工人為主,老齡人口比較多,工業污染比較重,空氣質量比較差。老年病,慢性病以及呼吸道疾病發病率較高,結合本社區特點,所以將老年病,慢性病以及呼吸道疾病等作為本健康教育重點,并積極走訪了解社區居民關心的健康問題,把居民關注的健康問題作為健康教育活動的首選內容。以通俗易的懂健教形式為主,務必讓社區居民能了解到與自身關系密切的醫學保健知識,從而提高居民整體健康水平和預防疾病能力。

二、普及健康知識、營造健康氛圍

1、實施開展各種健康教育活動。利用宣傳櫥窗、黑板報定期刊出各種健康知識,要求宣傳櫥窗每三個月一期,全年不少于4期,黑板報每月一期,全年不少于12期。利用服務站“健康教育課堂“定期開設健康講座對社區居民進行健康知識普及,提高社區居民防病治病意識,解答社區居民關于健康的困惑,要求健康講座每三個月一期,全年不少于四期。并不定期舉辦諸如電化教育,街頭宣傳,發放健康處方等多種形式開展健康教育活動,以提高居民參與熱情,營造一個和諧歡樂的健康氛圍。

2、重點疾病的健康教育。對一般人群開展性病、艾滋病防治基本知識的宣傳教育及健康咨詢等多中形式的健康教育。

3、重點人群的健康教育。對婦女、兒童、青少年、老年人、殘疾人、流通人口等重點人群開展健康教育。

4、社區要開展多種形式的健康教育與健康促進活動。在世界無煙日、防止高血壓日、世界愛滋病日等重大紀念日活動期間,積極做好組織發動和上街咨詢活動,以促進健康教育活動的深入開展。并積極開展控煙、無償獻血、禁毒、衛生法規的、突發公共衛生事件應對等內容的宣傳教育,一年不少于四次。

三、深入轄區各機構開展健康教育

1、深入社區居民中普及性病、艾滋病、結核病等常見傳染病和重點防治傳染病的防治知識,普及高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的防治知識,教育居民改變不良衛生行為和生活方式。要求居民衛生知識知曉率達到85%,人群健康相關行為形成率達到80%。

2、加強中小學生、有毒有害作業工人等特定人群的健康知識培訓,并要定期深入相關單位我宣傳相關衛生知識和健康行為。要求一年不少于兩次,力求個人群知曉率達85%以上。

3、在社區道路、居民活動中心、居民樓群等地都要有一塊固定的健康教育宣傳陣進行健康宣傳,營造健康氛圍。

四、成立了社區健康教育工作領導小組

由吳達海擔任健康教育工作領導小組組長,王莉、周雷擔任副主組長負責本站的健康教育工作,制定實施細則,做好宣傳和聯系工作,保證健教工作有目標、有計劃、按步驟地開展實施。

**社區衛生服務站

二〇一一年一月五日

第四篇：社區衛生服務站健康教育工作制度

社區衛生服務站健康教育工作制度

1．建立社區健康教育網絡，定期召開例會，依據社區主要健康問題，制定健康教育工作計劃。

2．根據中心的計劃，大力推行社區健康促進工作，開展多種形式的社區健康教育。

3．針對不同人群開展控煙、限酒、合理膳食、健身等干預活動。

4．對社區的病人按不同病種或不同人群，發放健康教育處方，使居民健康知識知曉率和健康行為形成率達到健康教育目標考核要求。

5．在中心相關科室的業務指導下，開展整體人群精神衛生健康和殘疾預防宣傳教育。

6．開展心理咨詢服務、可設立建康咨詢臺和咨詢服務熱線。

7．利用市民學校和居委會，每月針對不同人群進行健康教育知識講座。

8．健康知識宣傳欄或板報每月更換內容：

9．免費為轄區內居民建立健康檔案、對慢性病人進行分類管理。

10．認真填寫并妥善保管各類有關健康教育及管理的各種資料。

程莊社區衛生服務站

2010年4月10日

第五篇：2012年魁里社區衛生服務站健康教育工作計劃

2012年魁里社區衛生服務站健康教育

工作計劃

為了切實搞好2012年健康教育工作，根據蒼南縣衛生局文件精神要求，特制定以下我站創建市級規范化社區衛生服務站的健康教育工作計劃：

一、指導思想

健康教育工作的指導思想是：以三個代表重要思想和黨的十七大精神為指導，積極、全

面、準確、深入地宣傳健康教育的重大意義、總體要求和

目標任務，宣傳健康教育實際行動，著力營造全院動手、人人參與的良好輿論氛圍，教育和引導全院職工群眾統一思想，狠抓落實，把力量凝聚到工作健康教育工作上來，推進醫

療保健等工作的協調發展。

二、總體要求

一是深入開展弘揚和培育民族精神，全面建設小康社會主題教育，增強全院職工社會主義、集體主義、愛國主義觀念，強化愛我中華，愛我永勝意識。引導職工克服消極頹廢、無所作為的思想情緒，樹立求真務實、勇于創新、勤于學習、樂于奉獻的精神，把對祖國、對家鄉的熱愛轉化到工作、學習中去，為加快全市經濟發展提供精神動力。

二是圍繞打造誠信醫院，繼續開展醫德醫風教育，加強職業道德和個人品德建設。堅決制止和杜絕各種不利于醫院集體利益的違紀行為，保持良好的外部形象。醫`學教育網搜集整理持續開展健康宣傳，發揮我院的專業特長，在日常工作中把正確的健康知識，保健理念，衛生常識帶給廣大群眾，最大限度的作到以防為主，以治為輔。

三是倡導禮儀規范，樹立文明形象。在生活禮儀方面，要做到講究衛生、體態端莊、穿著得體、相互禮讓、尊老愛幼、鄰里和睦等；在社會禮儀方面，要做到文明乘車、文明出行、文明就餐、愛護公物、保護環境等；在職業禮儀方面，要注重窗口單位儀態規范、服飾規范、語言規范建設，嚴格執行職業規范，切實做到服務熱情，文明行醫。

三、實施步驟

健康教育工作分三個階段進行。

第一階段：組織發動（6月1日7月31日）。制定健康教育工作實施方案，召開協調會議，按照健康教育工作任務分工，層層分解目標任務，落實工作責任。廣泛開展宣傳、教

育活動，強勁造勢，在全院營造起參與創建文明城市的濃厚氛圍。

第二階段：整體推進（8月1日9月1日）。按照任務分工和制定的實施方案，按照時間要求，抓好健康教育工作各項任務的落實，確保健康教育工作扎實有序進行。采取定期檢查、隨機抽查、現場調度、定期通報等形式，加強對各責任科室落實健康教育工作任務的督查考核，及時發現問題，認真加以整改。

第三階段：檢查總結（9月1日11月1日）。組織各責任科室開展全方位、大容量、高密度的健康教育活動，為檢查營造濃厚的氛圍。同時，認真對照考核標準，逐項進行自查自改。做好查缺補漏工作，規范整理有關文字、圖片和圖像等檔案資料，迎接上級檢查。

四、組織領導

（一）統一思想，提高認識。做好健康教育工作，對我院發展有著十分重要的作用。各責任科室要充分認識開展健康教育工作的重大現實意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以

赴，以高度負責的精神履行好職責，確保各項健康教育任務落到實處。

（二）加強領導，落實責任。各科室要將創建健康教育工作列入重要議事日程，指派專人負責，加強督查調度，精心組織實施。要結合自身特點，把健康教育任務逐一分解落實到分管領導、責任科室、責任人，做到層層有人抓，環環有人管。醫`學教育網搜集整理要建立搞好健康教育的長效機制，保持健康教育工作的連續性。要樹立大局意識，加強協調配合，形成宣傳合力。

（三）精心組織，強化督查。健康教育工作納入院務政務考核和精神文明建設工作目標責任考核，對宣傳教育工作，實行不定期檢查（或抽查）、通報制度，以加強對傳教育工作的動態管理。

（四）把握導向，注重實效。要堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，善于用群眾語言和群眾容易接受的形式組織開展健康教育，增強說服力和感染力，增強健康教育工作的針對

性、指導性和實效性。