第一篇：小學安全工作安排

小學安全工作安排

為保障學生的安全，避免意外事故發生，牢固樹立安全第一、預防為主的觀念和長期作戰的思想，做到警鐘長鳴、防微杜漸、加強領導、強化責任，切實抓好學校的安全管理工作，確保人人學安全，人人懂安全，人人能安全，全力做好學校安全管理工作，小學安全工作安排。特對我校安全工作部署如下：

一、各司其職，各負其責。

校長是學校安全第一責任人。

1、主管安全的領導和教師：康 小 馬 義

教學點 鄭紅蓮

具體職責：全面排查校內教學場所、實驗室、圖書閱覽室、食堂、體育活動場地、校園火災隱患和校外的師生乘車車輛、交通安全、校園周邊治安及一切可能危及師生安全的經營活動作為排查的重點，做到定期與不定期結合，長期堅持，防微杜漸。發現問題要及時上報，及時處理。

2、具體工作負責人。

門衛：周一 彭純懷 騰俊峰

周二 吉福平馬 義

周三 王春利 劉春梅

周四 郭建坡 李 靜

周五 李士輝 閆 靜

職責：1）、遵紀守法，認真履行門衛制度；

2）、嚴格執行學校值班制度，遵守學校值班時間，早7：20-8：00 11：20-學生全部走完。午：1：15-1：35 4：00-學生全部走完。堅守崗位，認真記好值班日記；

3）、主動詢問來訪人員，認真履行登記手續，嚴禁社會可疑分子進校；杜絕校外人員來校；大門上鎖，隨開隨關，放學時，開大門，值班者必須維持學生出校門秩序；

4）、值班時，不得從事與本職無關的工作，有事提前與其他人員調換好，并通知學校，工作總結《小學安全工作安排》。否則，將酎情給予處罰；

5）、學生違紀、突發事件要及時報告班主任或行政值班人員，并協助處理；

6）、遇到問題家校之間敏感要耐心作出解釋，維護學校的榮譽，3、各樓層樓道負責人：

南樓： 于非 李士輝 張軍 劉春梅 王俊書

北樓： 吉福平田瑩 周立芹 徐翠鎮 孫錦會

每個樓層拐彎處一人，從上至下排。

南門：馬連紅 西門 ：閆靜

職責：

1）、凡是集體活動，各崗位教師要停止手頭一切工作，馬上到打自己的崗位。突發事件各位老師也要按指定位置執行。

2）、要嚴格遵守時間，不得做與工作無關的事情，不得與他人攀談。要照看好學生上、下樓的安全。

3）、上樓時，教師也要按照規定樓層來行走，方便照顧學生。

4、小餐桌值班職責：

1）、教師到崗后要清點人數，對不到的學生要問清原因。

2）、要培養學生良好的用餐習慣，要公平對待每一個孩子。

3）、在值班期間值班教師不能做與工作無關的事情，要看護好每一個孩子，提醒學生用餐后收拾好自己的餐具，并將自己的用餐位置打掃干凈。

4）、要叮囑孩子疊好被子，擺放整齊。

5）、幼兒上廁所要有教師陪同，切忌讓幼兒隨地大小便。

5、其他

1）班主任教師要在課間陪護學生，和學生在一起。

2）任課教師要提前五分鐘到教室，做好課前準備工作。專用教室上課的教師要到班級接送學生到專用教室上課。

3）全校性的活動，必須每一位教師人人參加。如大型集體活動，課間操、大掃除等。

夜間值班職責：

1、不得無故脫崗，無故脫崗者，發生事故負全責。

2、要檢查好門窗是否關好，將各個樓道的門關好做到無異常。

3、要遵守值班時間以及值班制度。晚7：00至次日7：20

周六、周日值班職責：

1、遵守值班制度，按時交接-班。

2、值班要認真填寫值班日志，做好記錄。

3、到校后錄指紋，全面檢查學校食堂及校舍有無異常情況及時匯報。

第二篇：關于小學班主任工作安排優秀模板

班主任工作需要貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發展，注重培養創新精神和實踐能力。培養學生良好的道德品質。下面是小編為大家整理的關于小學班主任工作安排優秀模板，供大家閱讀，希望可以幫助到大家。

關于小學班主任工作安排優秀模板一

小學二年級班主任工作計劃今年接任了二年三班的班主任工作，面臨著學生向老師角色的轉變，面對新的同事，新的學生，新的環境，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風，把學生培養成為全面發展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。

一、指導思想

德 高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要 以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本 班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠 理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動等。

三、主要目標

1、織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。

這 一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著自我實現的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利 益的道德標準，自覺地為集體建設貢獻自己的力量;要培養學生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等 交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質。

2、培養學生養成良好的學習習慣和學習態度。

這 學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要 抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝 通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他 們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、具體工作措施

1、文明行為教育：

行動口號“新學期,新挑戰,三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)”

措施：

(1)充分發揮學生的主體精神，結合學校實際，通過優化組建小隊，討論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。

(2)切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規范訓練，使行為規范經常化。

(3)認真抓好二分鐘預備鈴，班干部輪流值日。

(4)以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創“星級文明班”。

關于小學班主任工作安排優秀模板二

隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、常規教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，再加上又換了一個新的學習環境，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發揮教室內的黑板報教育作用,進一步規范學生的行為習慣。

二,班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們

自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。”

2、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.三、衛生方面

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生:每天進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.還給孩子們一個金色的童年.這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

關于小學班主任工作安排優秀模板三

一、指導思想

堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的小集體，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級情況

本班現共有學生41人，其中男生18人，女生23人。少先隊員18人，寄宿生29人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。大部分學生能按時完成作業，但學習風氣還有待進一步地加強。但有少部分同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不能認真傾聽同學的發言等等，很多行為習慣有待進一步培養。

三、工作目標

以“雅行教育”為契機，培養學生良好的行為規范，初步形成守紀的班風。重點抓好學生的一日常規教育和雅行教育，并把學生的雅行落到實處，培養學生良好的學習、生活、日常行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，有意識的培養學生的責任感以及自我約束、自我管理的能力。

四、具體措施：

(一)、落實“雅標”

1、依照學校的雅行星級學生評定標準及辦法，每周評選出“周雅行之星”，每月評選出“月雅行之星”，年終評選出“校雅行之星”。

2、認真填寫“雅行點滴錄”，開展每周五小結的形式，及時表揚學生的進步之處，指出不足之處，讓學生認真記錄，學習他人之長，補己之短。

(二)、重視關懷教育并繼續做好訪萬家工作。

1、及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

2、通過家訪的形式，了解學生家庭基本狀況和孩子在家的學習習慣、生活習慣;把學生平時在校的各種表現及時向家長反饋，并與家長共同探討促進學生發展的教育措施和方案，聽取家長對老師的教學工作的意見和建議，促進學生進步。

(三)、日常管理系統化。

結合學校的行為習慣養成要求，分段認真學習各部分常規的具體要求。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養成好習慣。并讓學生全員參與班級管理。采取輪流值日管理制度，讓每一個學生充分參與到班級管理中，形成互幫互助，互相監督的良好氛圍。

(四)、發揮班干部和少先隊員帶頭作用

1、及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

2、本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。

(五)讓學生健康成長

1、重視學生的安全教育。根據學校要求，每天晨會進行一分鐘安全教育;組織學生參加學校安全月活動，增強安全意識;配合學校對學生進行應對突發事件的能力，進行緊急疏散演練。

2、身體健康。積極參加“大課間”活動和“三操”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。

關于小學班主任工作安排優秀模板四

這個學期，我擔任二(4)班的語文老師兼班主任，本班共有學生41人，其中男生20人，21人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：

一、常規教育方面

二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習雖已適應，但每一項規章制度對于他們來說是有些困難的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我依舊會在班級設立“小小監督員”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監督員的匯報，評出“拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節國慶節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同指定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這學期我將持續地抓好課間紀律，在安全的前提下我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展一些小游戲，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

4.衛生紀律

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。(1)個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。(2)班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，多跟孩子有心靈的交流。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

六、每月主要活動內容

九月份

1.入學典禮

2.出好第一期黑板報。

3.教師節(9月10日)

4.每月評選班級之星

5.學習《小學生日常行為規范》，制訂班規，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。

十月份

1.慶國慶(10月1日)

2.建隊節，主題知識宣傳

3.每月評選班級之星

4、安全教育。

十一月份

1.期中復習，考試。

2.“感恩節”主題班會

3.每月評選班級之星

4、安全教育

十二月份

1.“圣誕節”(12月25日)：制作圣誕卡片

2.每月評選班級之星

3、安全教育。

一月份

1、抓好期末復習，迎接考試。

2.結合元旦開展主題班會

3.每月評選班級之星

4.安全教育

上述只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我也會根據班級實際實施效果不斷地加以改進，以促進班級積極向上。

關于小學班主任工作安排優秀模板五

這學期我擔任二年級3班的班主任工作，作為一個剛剛踏入教育崗位的新人，我缺少的是豐富的工作經驗。因此，為了讓班級充滿活力與創新，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計劃

一、學生概況

本班共有37名學生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、基本措施和做法

(一)常規教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手

1、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手

1、課堂紀律

2、嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。

3、課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

4、講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

(四)班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作

1、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

第三篇：安全生產工作安排

安全生產工作安排

一、進一步完善安全生產責任制，落實兩個主體責任

將市下達的考核指標和工作任務分解下達，修訂完善考核制度。加強各地和有關單位安全生產目標任務完成情況過程控制，動態監管。加大監管力度，扎實工作，用跳起來摘桃子的精神狀態來抓源頭管理，全力以赴壓事故，實現指標任務的完成。同時，要加強考核獎懲，該獎的一定要獎，該罰的一定要罰，該一票否決的堅決否決。

二、進一步深化專項整治，切實預防和減少事故發生

——非煤礦山安全。著重抓好井工開采礦山的安全專項整治和隱患排查治理，加強對重點礦區的監控，繼續強制推行井下礦(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）山機械通風，大力推進露天礦山中深孔爆破等措施。加強尾礦庫安全監管監控，督促治理危、險、病尾礦庫，嚴密防范尾礦庫事故。

——危險化學品安全。深入開展化工企業安全生產專項整治工作，繼續落實“五整頓、兩關閉”措施，淘汰國家明令規定的落后工藝、技術、裝備，關閉不具備條件的企業；深化重點危化品道路運輸安全整治，防范交通事故引發泄漏、爆炸和污染事故；做好化工建設項目安全“三同時”工作。

——煙花爆竹安全。落實煙花爆竹安全監管責任，加強對煙花爆竹儲存、經營等環節的安全監管，進一步加大“打非”力度。有針對性的改進管理，完善監管措施，提高監管水平。

三、進一步嚴格事故查處，深刻吸取事故教訓

認真貫徹落實《生產安全事故報告和調查處理條例》，不斷改進和創新事故調查處理工作方法。進一步規范事故信息報告統計工作，做到及時、準確，依法查處和嚴厲打擊事故瞞報行為。通過嚴查事故，督促企業安全生產主體責任和政府部門監管主體責任的落實。同時，積極配合有關部門嚴厲查處事故背后的違法違紀、失職瀆職行為。運用典型案例開展警示教育，舉一反三，落實整改措施，用事故教訓推動整改工作。

四、進一步加強隱患排查治理力度，形成隱患排查治理長效機制

深入開展安全生產大檢查活動，制訂工作方案，明確工作內容、工作進度、工作責任及監督檢查等措施，加強節假日和全國“兩會”等重要時段的安全檢查，切實落實隱患整改，落實“編號登記、限期整改、專人負責、復查銷號”制度，把隱患治理工作作為預防事故的治本措施。加強對隱患排查和治理工作的回頭看和動態管理，堅決整改原有隱患，全力杜絕新生隱患。

五、進一步加強監管隊伍建設，著力提升行政執法水平和履職能力

加強對監管監察人員教育培訓，全面提升他們的業務水平，規范執法行為。切實增強安全監管執法工作的計劃性、針對性和時效性，提高執法效率。大力弘揚求真務實的作風，關口前移、重心下移、督促檢查、狠抓落實、扎實有效地推動工作。

安全生產工作安排

第四篇：安全工作小結及下一步工作安排

項目轉型辦公室現場安全工作小結

及下一步安全工作安排

自2018年5月19日磷精細化工廠舉行化工裝置拆除儀式至今已經4個月，現場工作主要圍繞著裝置內殘留的危化品及庫存危化原材料的清理轉運開展的。通過制定詳細的施工安全、環保方案，現場加大安全、環保監管力度等工作手段，大部分危化品已清理完畢，尚余少量危化品正在處理當中。從拆除儀式舉行后，我辦現場工作以安全、環保事故發生率為“0”作為安全環保底線，緊守安全、環保紅線，為確保危化品物資轉運清理工作正常有序的開展，我辦開展了以下工作：

一、液氨清理轉運安全環保工作: 在液氨的清理轉運工作中，我辦嚴格按照操作規程、清理方案、應急救援預案進行清理轉運工作。轉運過程中，發生了儲罐剩余12cm液位無法卸出的意外情況，我辦技術與生產人員經科學論證，在確保安全環保前提下制作簡易反應設備，采用中和反應法，現場定時對中和度進行檢測、采用手持設備及固定報警器結合對現場進行監測，歷經200余小時，安全的將液氨全部清理轉運完畢，并將廠區內氨氣管線及涉氨設備全部置換清洗合格，期間安全監察部門到現場抽檢，各項操作符合安全操作規定、環保監察部門多次到現場抽查，均未檢出污染物質。

二、磷酸清理清理轉運安全環保工作 磷酸清理中，發現磷酸計量槽、磷酸中轉槽、磷酸裝車槽、自吸罐中殘留大量未入庫稀磷酸，經緊急制定安全清理方案，采用啟用管道泵、潛水泵、人工入罐清理等方法將100余噸磷酸清理轉運完畢，特種作業票證齊全、現場監護到位，未發生任何類型的安全環保事故。

三、硫酸清理清理轉運安全環保工作

硫酸清理中，發現硫酸計量槽、硫酸中轉槽、硫酸裝車槽、自吸罐、罐區管道、車間管道中殘留大量未入庫濃硫酸及稀硫酸，經緊急制定安全清理方案，采用啟用管道泵、購置潛水泵等方法將60余噸硫酸清理轉運，尚有5噸無法卸出的硫酸已與外部單位聯系，近期將清理完畢，作業中特種作業票證齊全、安全防護用品穿戴到位、現場監護到位，嚴格按操作規程進行操作，整個清理過程中未發生任何類型的安全環保事故。

四、黃磷清理清理轉運安全環保工作

為保證黃磷物料清理過程中不發生環境污染事故，我辦撰寫了黃磷清理方案及應急救援預案，并通過了專家評審。施工中嚴格安裝方案執行，現場安全、環保設備配備齊整、現場監護到位，黃磷a儲槽內剩余的30噸固態黃磷及5個壓磷罐內物料已清理轉運至熔磷池，熔磷池內已轉運走58.5噸黃磷。整個清理過程未發生安全環保事故。

五、廠區廢水環保處理

廠區尚有收集的地表水、液氨儲槽清洗水、黃磷覆蓋水等廢水2000余噸。為確保不發生污染、降低處理費用，我辦聯系中孚化工，架設臨時管道，已將1200余噸廢水運至中孚化工進行無害化處理。雖然在我辦的努力下，未發生安全事故及環保事故，但由于危化品的特性及季節因素，在黃磷儲槽清理轉運的過程中，仍有施工人員被極微量黃磷粉末輕微灼傷的事情發生，這證明我們的操作及監管仍有漏洞，雖然未造成任何事故，但也為我們敲響了警鐘，提醒我們在下一步的工作中緊繃安全弦，做到本質安全。

下一步安全工作安排：

一、在將熔磷槽尚余的50噸黃磷進行清理、黃磷儲槽罐底清理、磷泥槽轉運的過程中繼續加大現場安全環保監管。

1.施工過程中堅持安全防護到位； 2.特種作業票證齊全，安全檢查到位；

3.現場監管人員配備到位，作業面安全監管無死角； 4.所有施工人員崗前培訓落到實處；

多管齊下，堅守安全環保底線，杜絕安全環保事故的發生。

二、架設硫酸儲槽到中孚化工的酸水運輸專線，將3%的120余噸酸水運至中孚化工進行無害化處理。其余污水通過前期架設的管道進入中孚化工的污水處理池進行無害化處理。

三、對硫酸硫酸計量槽、硫酸中轉槽、硫酸裝車槽、自吸罐、罐區管道、車間管道中殘留硫酸進行清洗置換過程中，嚴格執行操作規程及應急救援預案，現場施工人員按要求穿戴勞保用品，現場監管人員履職履職，確保不發生任何事故；

四、在設備拆除工作中嚴格按照拆除方案執行，加大現場監管力度，加強對外來施工人員的作業管理，確保施工安全。

第五篇：下一步安全工作安排

下一步安全工作安排

各位領導、同志：

目前施工現場安全，得到了各級領導的高度重視，陜化建為強化安全管理，專門派專職經理來主管安全，監理公司也派來專職安全監理來強化安全管理，在陜化建和監理公司有力的監督管理下，施工現場的安全管理得到了很大的提升，特別是在陜化建的重視下派專職安全經理主管安全以來，施工現場的安全管理力度明顯提高，目前施工現場的安全管理逐步走向了正規化道路，但安全管理是個只有零點沒有終點的工作，目前在安全管理上還存在一些不完善的地方。為積極配合指揮部大干三個月號召，根據科學發展觀，針對醋酸建設施工現場目前在安全管理上存在的薄弱環節，為確保給建設施工起到保駕護航的作用，對下一步的安全工作，特作如下安排：

1、在安全培訓教育方面，要求陜化建制定統一的安全培訓教育模式，其實包括記錄檔案，發放所屬各工隊實施。其中包括：三級教育、日常教育、班前班后教育、安全技術交底、安全考試等。特別要規定對短期職工的教育方式。

2、在制度方面，陜化建梳理一下現有安全管理制度，結合指揮部安全管理制度和國家對建筑安裝要求，補齊短缺制度，制度完善后要有貫徹學習方案。

3、在應急體系方面，要求陜化建完善應急救援預案，1

特別強調的是，陜化建所屬各工隊的應急救援預案一定要和陜化建項目部的預案有機的銜接起來，目前有點各自為政，各工隊在應急救援組織上有陜化建項目部每位領導，但在事故報告、搶險救援等方面就沒有了。例如陜化建八隊218火災、218排水潰壩事故，指揮都知道了，參與了搶險，陜化建項目部還不知道。

4、在特種設備方面，要求陜化建、監理公司梳理一下，匯總現有施工場地所有的特種設備，（單指施工用的特種設備）對特種設備建立臺賬，臺賬中要注明檢驗日期、下次檢驗日驗，管理操作人員，同時要求根據國家規范制定每種特種設備安全管理辦法。

5、相對應特種設備，是特種設備操作人員，也要建立特種設備作業人員臺賬，臺賬中要注明特種設備操作證有關信息。在安全教育制度中要有對特種設備操作人員安全教育做專門規定。另外項目經理、安全員的安全管理資格證也要建立臺賬。

6、施工安全方案方面：要求陜化建給所屬各工隊規范一下施工安全技術方案的寫法，對方案中包括的主要內容應明確，幾個大項不能丟，即防墜落措施、防物體打擊措施、交叉作業防護措施、防機械傷害措施、防觸電措施、防坍塌措施、交通傷害以及防火措施等，同時如有必要還要制定防設備器具損壞方案。凡制定施工安全技術措施方案必須有風

險評價項目，以體現預防為主的安全管理。下一步，由陜化建、監理公司、指揮部有關部門共同商定在所有作業項目中，哪些需要制定專項施工安全方案，凡專項施工安全方案要開會討論。

對施工安全方案的審批過程中，簽字人員一定要認真審查。以后，在每一個項目開工前，由陜化建組織，安全環保科、監理公司和指揮部主管部門參加，對照施工安全方案檢查安全措施落實情況，沒有落實的不得開工。對已經開工的項目，陜化建合理安排一下，要補上這項工作。

7、安全檢查方面，以后指揮部主管部門、陜化建有關安全管理人員、監理公司及陜化建各工隊安全主管經理和安全員，在檢查建設施工現場時必須檢查施工安全情況，要在每天的施工日記中體現出來，對存在的問題隱患要督促整改，不能及時整改的按單位歸屬向有關安全管理職能部門書面報告，安全環保科將不定時抽查并將此作為考核的依據，此項舉措目的是為了形成齊抓共管的局面。以后安全周檢，要綜合性檢查和專項檢查相結合，檢查前制定檢查表，避免漏項。

8、習慣性“三違”方面，由安全環保科牽頭，陜化建、監理公司參與，梳理出現場施工中存在的所有習慣性違章，然后制定整改方案。之所以這樣干，是因為有些違章包括各級領導和安全管理人員意見都不能統一。比如搭建或拆除腳

手架工人戴安全帶問題，有的同志認為戴上安全帶反而不靈活，可以不戴，但按規范要求必須戴。因為意見不統一，管理起來難度就大，安全上有一條原則，就是凡是有危險的作業必須有防護措施，顯然不戴安全帶是處于危險中。對習慣性違章，是非常可怕的一件事，是最容易出事故的環節，所以我們必須制定出整改方案。

8、現場環境衛生方面，現在是比較差的，陜化建要拿出整改方案。

9、交通車輛方面，現在進入施工現場機動車輛超速、違章載人的現象比較嚴重，有的一個三輪上坐七八個人，一旦發生事故將是群體性事故，這一點很容易被人們忽視，要引起高度重視。所以要求陜化建管好自己的車，保衛科加強督查。

以上是我對大干三個月期間的安全工作安排，不妥之處，請各位領導同事批評，以便進一步完善，確保安全無事故。