第一篇：2011級1班 潘美潔 《傾聽詩經(jīng)的吟唱》

傾聽詩經(jīng)的吟唱

2011級1班 潘美潔

靜靜傾聽詩經(jīng)的吟唱，以詩的清雅去尋找，以經(jīng)的深邃去探尋，傾聽那纏綿的幸福與哀傷，溫暖蔓延心底。

關(guān)關(guān)雎鳩·在河之洲

我聽見那河水潺潺地流淌，我聽見你幸福地歌唱：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”雎鳩似乎是離愛情最近的鳥，近到聽著它關(guān)關(guān)的叫聲，你都能想到自己思慕的女子——看那美麗的女孩，手摘荇菜，足踏清波，動(dòng)靜皆成風(fēng)景。“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之?！比羰钦嫘膼鬯?，就帶著琴兒去親近佳人吧，她會(huì)琴瑟與君相和，娓娓奏出那天長地久的諧音。隨著音樂起舞的兩個(gè)人，一如清空蹁躚的蝶。

從此，她握住了你伸出的手，你越過了她心里的河洲，亦接近了幸福。

執(zhí)子之手·與子偕老

我靜靜地聽著，聽著《擊鼓》的憂傷，彌漫了整個(gè)詩經(jīng)，衛(wèi)國的風(fēng)，千年不息的吹，吹紅了，我的眼睛。“擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨(dú)南行?！蹦阒皇且粋€(gè)不起眼的小兵，要跟隨你的將領(lǐng)孫子仲，踏上那茫茫的征途。你看著許多同伴奔向死亡的盛宴，他們的身體堙沒在泥土里，無數(shù)的戰(zhàn)車，戰(zhàn)馬從他們身上踏過，留下一片荒涼?！半季与继?，爰喪其馬。”你去尋你的馬兒，原來它在樹下，可你卻不忍心鞭打它，你說，那馬鳴像風(fēng)，撕撩著整個(gè)原野，你會(huì)忽然想到你的妻子，想到她蕩漾的笑容。“生死契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老。”你的生命如紅色的流星在天空劃落，你似乎感覺不到死亡的疼痛，有的，只是對這世間，甜美的眷念。

“于嗟闊兮，不我活兮，于嗟洵兮，不我信兮?！蔽衣犚娔阌米詈蟮牧α砍隽诉@幾個(gè)字，你說，生死的距離太遙遠(yuǎn)，你我的別離太長久，原諒我無法履行我們的誓言??

青青子衿·悠悠我心

傾聽那思念的優(yōu)雅，傾聽那青色的思念——“青青子衿，悠悠我心；縱我不往，子寧不嗣音？”你在城墻上，焦急地等待著他——那佩玉青青的士子。他青色的衣裳，將你的思念也染成了青色。思念有了顏色，就像那河邊青色的樹影，思念如水，緩緩流淌。你望著遠(yuǎn)方，花容寂寂，忽然明白你深愛的男子今天又不會(huì)再來了，在那一刻，花凋葉落，心碎無痕。“一日不見，如三月兮?！眱A聽你的思念在一日之間穿越三秋，優(yōu)雅而感傷。穿越千年，傾聽那古老的吟唱，有幸福，有哀傷??

點(diǎn)評：傾聽詩經(jīng)的吟唱，傾聽發(fā)自內(nèi)心的喜悅或哀傷——傾聽愛情的甜蜜，傾聽離別的苦痛，傾聽思念的優(yōu)雅，只覺得心靈變得純粹無比，污穢不生。（指導(dǎo)老師：隋志安）