第一篇:民主評議黨員內容
附件
3民主評議黨員內容、標準及方法步驟
一、評議內容
(一)是否具有堅定的共產主義信念,能否堅持四項基本原則,堅持改革開放,把實現現階段的共同理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來,全心全意為人民服務。
(二)是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策,在政治上同黨中央保持一致,為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設做出貢獻。
(三)是否站在改革的前列,維護改革的大局,正確處理國家、集體、個人利益之間的關系,做到個人利益服從黨和人民的利益,局部利益服從整體利益。
(四)是否堅決執行黨的決議,嚴守黨紀、政紀、國法,堅決做到令行禁止。
(五)是否密切聯系群眾,關心群眾疾苦,艱苦奮斗,廉潔奉公,自覺維護人民群眾的利益。
二、方法步驟
(一)準備工作階段:
1、機關黨委、直屬單位黨總支(支部)依據對黨員隊伍和思想狀況分析,明確需要解決的重點問題,組織制定民主評議黨員工作計劃。內容包括:指導思想、實施步驟、時間安排、組織領導等內容。
2、各黨支部(黨小組)組織討論民主評議黨員工作計劃,統一思想認識。
3、由各支部召開支委會或黨小組長參加的支委擴大會,結合支部的具體情況,研究具體落實意見,分析本支部黨員隊伍現狀,根據黨員隊伍存在的問題,確定本支部民主評議中應解決的重點問題和黨員教育的重點。
(二)學習教育階段:
1、召開全體黨員大會,由機關黨委、黨總支(支部)主要負責同志進行思想動員,使黨員明確民主評議的目的、意義、計劃安排及要求。
2、組織黨員認真學習《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》、“三個代表”的重要思想以及中央有關文件,深入進行黨的性質、綱領、宗旨、紀律和優良傳統教育。著重抓好黨風黨紀教育。
(三)自我評價階段:
1、每個黨員對照黨員標準,結合本人思想、工作、學習等方面的情況,從堅持理想、信念、宗旨、世界觀的改造和在完成黨的中心工作任務中的表現等五個方面進行自我總結,找出差距,明確方向。
2、自評前,應認真、如實地寫好個人總結材料,主動征求黨內外群眾的意見,黨員領導干部可采用座談會或民意測驗的方法,征求分管部門群眾的意見。黨組織要及時把群眾對有關黨員的意見轉達給本人。
3、召開黨小組會。在每個黨員本人進行認真自我總結的基礎上,對照黨員標準面對面地進行互相評議,認真開展批評與自我批評,指出存在的主要差距和問題。對不宜公開批評的問題,可通過意見箱或同黨員個別談話等方式,讓黨員充分發表意見。
4、黨支部召開支委會。根據黨內外群眾意見及黨組織的日常考察,對每個黨員進行全面分析,進一步調查核實情況,提出初步意見,然后提交黨員大會討論,按照少數服從多數的原則,形成正式組織意見。對確定為優秀黨員和不合格黨員的,經單位黨總支(支部)審定后,報局黨委審批。直屬單位中層以上干部的鑒定,由局黨委統一審定。
(四)總結提高階段:
1、召開本單位黨員大會,總結評議黨員的工作,有針對性地向黨員提出新的要求。對發揮模范作用突出,黨內外群眾公認的優秀黨員進行表彰,在黨內形成學習先進,鞭策后進的風氣。
2、對發揮黨員作用差的要進行教育和幫助。對不合格及犯有錯誤屢教不改的黨員,按照有關規定和程序及時予以處理。
三、幾點說明
各單位優秀黨員按15%的比例評出。
第二篇:黨員民主評議內容
領導班子評價:肯定意見
1.領導班子工作作風強,團建有力,班子成員分工明確,工作扎實有效,思路清晰,有改革創新意識,在全局上下得到一致認可;
2.領導班子,廉潔自律,以身作則,嚴格要求自己,心系全局職工,維護廣大人民的切身利益,樹立了良好的形象。
意見建議:
1.希望更加充分發揮民主,群策群力,發揮黨組織的模范先鋒隊作用。
2.進一步完善規章制度,逐步形成工作制度化、規范化
3.加強工作作風建設,建立團結向上的工作氛圍,積極在全局上下開展學習楊善洲同志的先進事跡,提高全局的工作能力。
個人肯定方面的意見:
1.堅持科學發展觀,堅持理論學習,知識更新,密切聯系群眾,深入實際中解決基層工作中突出的問題。
2.堅持解放思想,實事求是,開拓創新,妥善處理工作中的難點問題,促進全局工作積極穩步發展。
3.堅持以人,深入群眾,心系廣大干部職工,維護廣大干部職工的切身利益。
4,廉潔奉公,勤儉節約,秉公用權,真抓實干,使黨員干部受教育,科學發展上水平,人民群眾得實惠
5.工作作風硬,理論學習強,積極進取,開拓創新,創新了工作的方式方法。
6.廉潔自律,深入基層,圍繞轉型發展,跨越發展為基層解難題,想對策。
7.執政為民,勤政為民,工作扎實,積極進取,責任心強,為工作發展作貢獻,不計個人得失。
8.注重理論聯系實際,深入落實科學發展觀,開拓創新,圍繞改革發展穩定積極展開各項工作。9緊緊圍繞城建中心工作,狠抓管理,提高工作質量,密切干群關系,傾聽群眾呼聲,尊重職工意愿,工作中實行民主管理。
個人意見建議
1.進一步加強學習,解放思想開拓創新,使工作再上一個新臺階;充分調動全局干部職工工作的積極性,發揮整體功能作用。
2.思想上與時俱進,加強業務學習,提升領導能力;解放思想,創新工作辦法。
3.結合工作開拓創新,解放思想,增強工作活力,開創工作新局面
4.建議加強對機關處室干部的教育,加強機關干部作風建設,增強和提高為基層服務、為教育服務的意識,提高機關的辦事效率
5.建議抓重點,帶全局,進一步促進全市城建工作發展。真抓實干,務求實效,確保各項工作任務的圓滿完成。把精力和心思用在抓落實、辦實事、求實效上,以過硬的作風把各項決策和部署落到實處。
6.建議加強干部隊伍的梯隊建設和黨風廉政建設。
7.充分發揮領導班子領導決策水平,統籌規劃,高標準、嚴要求指導開展工作。
8.用更多時間深入基層,調查研究、指導工作、訪貧問寒,為群眾排憂解難。進一步深入群眾,接觸群眾,了解群眾,服務群眾,廣泛聽取干部群眾的意見和呼聲,始終保持同人民群眾的血肉聯系。
9.局各級領導帶頭加強學習,樹立和落實科學發展觀,努力提高政治理論水平,帶頭樹立良好作風,帶頭加強制度建設。
第三篇:民主評議黨員標準內容
民主評議黨員主要內容
一看政治立場正不正。是否具備較高的政治覺悟和政治素質,政治立場堅定,貫徹執行黨的路線、方針、政策,在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。
二看群眾感情深不深。是否具備較強的宗旨意識,全心全意地為基層和群眾服務,千方百計為基層和群眾辦實事,解難題,做好事。
三看工作作風實不實。是否發揚敢于擔當,面對急難險重任務不怕困難,沖鋒在前,勇于奉獻。
四看執行紀律嚴不嚴。是否嚴格遵守黨紀國法,遵守中央八項規定,遵守本地本部門各項規章制度,做到令行禁止。
五看組織觀念強不強。是否帶頭執行黨組織決議、決定,積極極參加黨組織各項活動,按時足額繳納黨費、高標準完成黨組織分配的工作任務。
六看履行職責優不優。是否能立足本職崗位創先爭優,工作業績突出,在本地本單位、本行業本系統起到模范帶頭的作用。七看道德文明高不高。是否帶頭弘揚新風正氣、生活情趣健康,遵守家庭美德、職業道德和社會公德。
八看百姓口碑好不好。是否有強烈的社會責任感、熱心公益事業,積極參加志愿服務活動、群眾評價高,社會反響好。
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第四篇:民主評議黨員的內容和方法
1、民主評議黨員的基本內容民主評議黨員的內容總的來說,要依據黨章規定的黨員條件。具體內容應當根據當前形勢和黨的任務對黨員的要求,根據現階段黨員先鋒模范作用的要求和特點來確定和調整。不同地區還應當結合當地的實際情況確定和補充具體內容。一般來說,民主評議的基本內容包括:(1)是否具有堅定的共產主義信念,能否堅持四項基本原則,堅持改革開放,把實現現階段的共同理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來,全心全意為人民服務。(2)是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策,在政治上同黨中央保持一致,為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設做出貢獻。(3)是否站在改革的前列,維護改革的大局,正確處理國家、集體、個人利益之間的關系,做到個人利益服從黨和人民的利益,局部利益服從整體利益。(4)是否堅決執行黨的決議,嚴守黨紀、政紀、國法,堅決做到令行禁止。(5)是否密切聯系群眾,關心群眾疾苦,艱苦奮斗,廉潔奉公,自覺維護人民群眾的利益。
2、民主評議黨員的方法步驟民主評議黨員工作,在各級黨委的領導下,以黨支部為單位,有計劃、有步驟地進行。時間一般相對集中。民主評議的實施步驟通常為:(1)學習教育階段。民主評議黨員的學習內容,一般以黨章、鄧小平理論以及中央有關文件為基本內容,也可結合當地實際和評議內容學習有關文件。著重抓好鄧小平理論的教育、理想宗旨教育、黨風黨紀教育。(2)自我評價階段。自我評價主要是對照黨員標準和評議內容進行。要聯系個人思想和工作實際,自覺清理思想,檢查言行,肯定成績,找準存在的問題及根源,在是否合格上進行自我認定,自評前,應認真、如實地寫好個人總結材料,并主動征求黨內外群眾的意見。個人總結寫好后要經黨支部審定,然后由黨員在黨支部大會上進行自我總結。(3)黨內、黨外評議階段。先在黨支部或黨小組內進行黨內互評。評議中要認真開展批評和自我批評,敢于觸及矛盾和問題,避免不負責任的評功擺好。黨員領導干部應帶頭解剖自己,帶頭接受批評,帶頭評議別人。對不宜公開批評的問題,可通過意見箱或同黨員個別談話等方式,讓黨員充分發表意見。黨內互評后,可采用座談會或~測驗的方法,聽取黨外群眾對黨支部和黨員的意見。(4)組織考察階段。召開支部委員會,將各方面對每個黨員的評價和反映,進行綜合、分析,提出初步意見,需要核實的情況,再進一步調查核實。然后提交黨員大會討論,按照少數服從多數的原則,形成正式組織意見。對確定為優秀黨員和不合格黨員的,要報上級黨委審批。(5)表彰、處理階段。經過民主評議,對一致公認表現好的黨員,由基層黨組織通過口頭或書面形式進行表揚,對突出的優秀黨員,報上級黨委給予表彰;對合格黨員要給予肯定和鼓勵,對不合格黨員要按照有關政策,區別情況,嚴肅處置。
3、預備黨員的民主評議預備黨員參加民主評議,評議的內容、要求和方法步驟均同于正式黨員。但是,在表彰處理階段,與正式黨員的對待有所不同。一是預備黨員不宜評為優秀黨員。這是因為預備黨員在預備期中,正在接受黨組織的考察教育,還沒有取得正式黨員的資格。對預備黨員中表現突出的,可以給予口頭表揚或獎勵,特別突出的可用其他方式表彰宣傳他們的事跡。二是對預備黨員不能做勸其退黨處理。在民主評議中需要進行組織處理的預備黨員,根據具體情況,有的可以進行批評教育,幫其在預備期內改正錯誤;有的可以延長預備期;有的可以取消預備黨員資格。
4、黨員評議格次黨員經過民主評議,最后根據黨內和黨外群眾的評議意見,對照黨員標準,由黨支部作出對該黨員的評議結果。評議的格次一般分為:1)優秀黨員;2)合格黨員;3)不合格黨員。
5、民主評議黨員材料的處理對民主評議黨員中形成的材料的處理,一般做法是:評為優秀黨員的,不合格黨員受到組織處理的,違紀黨員受到紀律處分的,其有關材料除存文書檔案外,應及時存入本人檔案;其他黨員的有關評議材料一般不存入本人檔案,可以按文書檔案保存一段時間后銷毀。
第五篇:民主評議黨員的內容和方法
(1)是否具有堅定的共產主義信念,能否堅持四項基本原則,堅持改革開放,把實現現階段的共同理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來,全心全意為人民服務。(2)是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策,在政治上同黨中央保持一致,為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設做出貢獻。
(3)是否站在改革的前列,維護改革的大局,正確處理國家、集體、個人利益之間的關系,做到個人利益服從黨和人民的利益,局部利益服從整體利益。
(4)是否堅決執行黨的決議,嚴守黨紀、政紀、國法,堅決做到令行禁止。
(5)是否密切聯系群眾,關心群眾疾苦,艱苦奮斗,廉潔奉公,自覺維護人民群眾的利益。
2、民主評議黨員的方法步驟
民主評議黨員工作,在各級黨委的領導下,以黨支部為單位,有計劃、有步驟地進行。時間一般相對集中。民主評議的實施步驟通常為:(1)學習教育階段。民主評議黨員的學習內容,一般以黨章、鄧小平理論以及中央有關文件為基本內容,也可結合當地實際和評議內容學習有關文件。著重抓好鄧小平理論的教育、理想宗旨教育、黨風黨紀教育。(2)自我評價階段。自我評價主要是對照黨員標準和評議內容進行。要聯系個人思想和工作實際,自覺清理思想,檢查言行,肯定成績,找準存在的問題及根源,在是否合格上進行自我認定,自評前,應認真、如實地寫好個人總結材料,并主動征求黨內外群眾的意見。個人總結寫好后要經黨支部審定,然后由黨員在黨支部大會上進行自我總結。(3)黨內、黨外評議階段。先在黨支部或黨小組內進行黨內互評。評議中要認真開展批評和自我批評,敢于觸及矛盾和問題,避免不負責任的評功擺好。黨員領導干部應帶頭解剖自己,帶頭接受批評,帶頭評議別人。對不宜公開批評的問題,可通過意見箱或同黨員個別談話等方式,讓黨員充分發表意見。黨內互評后,可采用座談會或民意測驗的方法,聽取黨外群眾對黨支部和黨員的意見。(4)組織考察階段。召開支部委員會,將各方面對每個黨員的評價和反映,進行綜合、分析,提出初步意見,需要核實的情況,再進一步調查核實。然后提交黨員大會討論,按照少數服從多數的原則,形成正式組織意見。對確定為優秀黨員和不合格黨員的,要報上級黨委審批。(5)表彰、處理階段。經過民主評議,對一致公認表現好的黨員,由基層黨組織通過口頭或書面形式進行表揚,對突出的優秀黨員,報上級黨委給予表彰;對合格黨員要給予肯定和鼓勵,對不合格黨員要按照有關政策,區別情況,嚴肅處置。
3、預備黨員的民主評議
預備黨員參加民主評議,評議的內容、要求和方法步驟均同于正式黨員。但是,在表彰處理階段,與正式黨員的對待有所不同。一是預備黨員不宜評為優秀黨員。這是因為預備黨員在預備期中,正在接受黨組織的考察教育,還沒有取得正式黨員的資格。對預備黨員中表現突出的,可以給予口頭表揚或獎勵,特別突出的可用其他方式表彰宣傳他們的事跡。二是對預備黨員不能做勸其退黨處理。在民主評議中需要進行組織處理的預備黨員,根據具體情況,有的可以進行批評教育,幫其在預備期內改正錯誤;有的可以延長預備期;有的可以取消預備黨員資格。
4、黨員評議格次
黨員經過民主評議,最后根據黨內和黨外群眾的評議意見,對照黨員標準,由黨支部作出對該黨員的評議結果。評議的格次一般分為:1)優秀黨員;2)合格黨員;3)不合格黨員。
5、民主評議黨員材料的處理
對民主評議黨員中形成的材料的處理,一般做法是:評為優秀黨員的,不合格黨員受到組織處理的,違紀黨員受到紀律處分的,其有關材料除存文書檔案外,應及時存入本人檔案;其他黨員的有關評議材料一般不存入本人檔案,可以按文書檔案保存一段時間后銷毀。