第一篇：比黑暗——讀《假如給我三天光明》有感作文600字

“朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過(guò)，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ磕愕男拟疋裰碧┛忠馔獍l(fā)生，比黑暗——讀《假如給我三天光明》有感作文600字。在未受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒(méi)有指南針也沒(méi)有探測(cè)儀，無(wú)從知道海港已經(jīng)非常臨近。我心里無(wú)聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”恰恰正在此時(shí)，愛(ài)的光明照在了我的身上。”當(dāng)我讀完了《假如給我三天光明》這本書，心中久久不能平靜，但我還是想試一試黑暗的滋味——

于是，我用一條絲巾摭住眼睛，突然，眼前一片漆黑，有種無(wú)助的感覺(jué)，就像大地沒(méi)有了水的滋潤(rùn)；宇宙沒(méi)有了群星的裝扮；孩子失去了爸爸媽媽……我立馬扯下絲巾，可我又想：“海倫用他的堅(jiān)強(qiáng)毅力征服了黑暗，我一定也行！”于是，我重新將絲巾綁上，然后，兩手向前摸索，好像前面就是懸崖，隨時(shí)都可能摔倒，我像是推到了什么東西，“砰、砰、砰”，扯下絲巾，原來(lái)，我將花瓶打碎了，讀后感《比黑暗——讀《假如給我三天光明》有感作文600字》。我連忙把花瓶碎片收拾起來(lái)放入垃圾桶，我想：“這次失敗一定是因?yàn)槲覜](méi)有拐杖。”于是，我找來(lái)一只“拐杖”——掃把，又開(kāi)始了新一次的挑戰(zhàn)！

我再一次將絲巾綁上，兩只手柱著拐杖一步一步向前走，我想：“好了，黑暗并沒(méi)有那么可怕，接下來(lái)就按平常那樣。”于是，我柱著“拐杖”走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，拿出一瓶汽水，放在嘴邊，喝了進(jìn)去，“呸！怎么那么辣？”我急忙扯下絲巾，“呀！原來(lái)是一瓶辣椒水，哎呀！辣死了！”我連忙抓起一杯水直漱口，走進(jìn)客廳躺在沙發(fā)上，一邊喝水一邊想：《假如給我三天光明》這本書不僅要讓我們懂得感恩父母給我們一個(gè)健康的身體，更重要的是要讓我們珍惜現(xiàn)在、珍惜生活、珍惜生命！”

總之，行動(dòng)起來(lái)吧！珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，向海倫保證：“我！會(huì)做到的！”

第二篇：假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感

讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感1

當(dāng)我翻過(guò)《假如給我三天光明》的最后一頁(yè)時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了，“假如給我三天光明”多么美麗的一個(gè)夢(mèng)想啊，此時(shí)我感受到這不僅是一篇海倫·凱勒的自傳，里面還包含了海倫對(duì)世界的感恩啊！感恩，這對(duì)我們這些普通人來(lái)說(shuō)，可能有點(diǎn)陌生，可是海倫的心中早已埋下了感恩的種子，她感謝世界給予她那么多的磨難才使她如此的堅(jiān)強(qiáng)，若不是這些磨難，海倫也許還是那個(gè)平凡的殘疾人，所以海倫學(xué)會(huì)了感恩。如果莎莉文老師是一根火柴，那么莎莉文老師就會(huì)用她的生命之光將海倫這根蠟燭點(diǎn)燃，所以海倫也建立了許多學(xué)校，來(lái)用自己的希望之光為和海倫一樣的孩子點(diǎn)亮人生的道路……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

每當(dāng)這首歌在我耳邊響起，我總會(huì)想起海倫；愿我們天下的人都會(huì)感恩：學(xué)會(huì)感恩世界，學(xué)會(huì)感恩父母。

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感2

傍晚，我又捧起了那本《假如給我三天光明》。這本書主要講了海倫.凱勒是個(gè)又聾又啞又盲的孩子。因此，她受到了家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓她成了一個(gè)小暴君。在小海倫五歲那年的一天，家庭老師安妮.莎莉文的來(lái)到，讓海倫的生活有了很大的變化。以后，安妮天天不厭其煩地教她做人的根本，給她講知識(shí)，教她學(xué)說(shuō)話寫字。后來(lái)，海倫遇到了許多座“困難的高山”，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，一次又一次地克服。最后，她克服了重重困難，讀完了大學(xué)，并成了著名的作家。

這本書告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人。海倫一直靠手與別人溝通，費(fèi)盡萬(wàn)般周折才學(xué)會(huì)說(shuō)“water”這一個(gè)單詞。而我們身體健壯，對(duì)學(xué)習(xí)中的困難就更應(yīng)該鼓起勇氣去克服。

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感3

在這本書中，海倫希望自己有三天的光明。第一天，她要去看人。而睜開(kāi)雙眸的第一縷陽(yáng)光要停在莎麗文小姐身上，她要了解這位偉大的老師。第二天，她要去目睹夜晚化為白晝的美麗奇跡。在這一天。她還去看世界的歷史與文化，那些讓她苦苦追求的藝術(shù)。第三天，海倫已經(jīng)有太多東西要看，無(wú)法劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了。

在這寶貴的三天中，海倫并沒(méi)有提出要去看名勝古跡，而她想過(guò)的是一個(gè)正常人的生活。和海倫相比，我們現(xiàn)在是“身在福中不知福”，有些同學(xué)甚至還不以為然地說(shuō)：“視覺(jué)有什么好稀奇的，我們都有呀。”但你們想過(guò)海倫·凱勒嗎？她度過(guò)了87個(gè)無(wú)光，無(wú)聲的春秋。她可能是身體上的弱者，但在精神上絕對(duì)是超強(qiáng)者。我現(xiàn)在讓你蒙上眼、捂上耳朵，10分鐘你都堅(jiān)持不了，更別說(shuō)度過(guò)一生了！

同學(xué)們，人只有失去了才懂得珍惜，但那時(shí)已經(jīng)遲了，趁你們的視力還不錯(cuò)時(shí)，認(rèn)真地愛(ài)護(hù)你們的心靈之窗——眼睛吧！

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感4

我在這個(gè)周末讀了一本書，書名是《假如給我三天光明》。這本書講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的人生照亮整個(gè)世界。

讀了這本書，我感覺(jué)上天對(duì)我的愛(ài)與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí)，而海倫。凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說(shuō)話。我們用眼睛去看書，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間可以輕松交流，而她卻要用手來(lái)表示或表達(dá)心里的想法。

如果我們不再好好學(xué)習(xí)，難道不是辜負(fù)了上天對(duì)我們的祈盼？那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢？還是上天太過(guò)分寵愛(ài)我們這些視力正常的人呢？盲聾人海倫。凱勒的條件是比我們差的。可她卻能成著名發(fā)作家，寫出全世界第一的勵(lì)志書。她是十九世紀(jì)的杰出人物。

同學(xué)們，我們要把海倫。凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難，只要堅(jiān)持努力地去克服困難，我堅(jiān)信沒(méi)有辦不到的事。

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感5

一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差、困難多作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和海倫凱勒相比，這些困難是多么微不足道啊！只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀的條件束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫凱勒不就是這樣嗎？從這本書中我感受到：我們健康人不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜著擁有的幸福生活。

星期天，我做完作業(yè)就邊看電視邊津津有味地吃東西，看完電視還不夠，還要上網(wǎng)玩游戲，我這樣不抓緊時(shí)間，讓時(shí)間一分一秒地流失，正如古人所說(shuō)“浪費(fèi)時(shí)間就等于犯罪。”我真是犯罪了呀！和海倫凱勒比起來(lái)，我真是太渺小了，海倫凱勒實(shí)在是太偉大了。讀到這，我非常慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

《假如給我三天光明》這本書使我受益匪淺。

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感6

《假如給我三天光明》是美國(guó)一位名叫海倫凱勒的盲聾人寫的。她是美國(guó)的聾啞女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家，歷史上第一位取得學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握的英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，并致力于殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)為“美國(guó)百大英雄偶像”，榮獲美國(guó)公民最高榮譽(yù)之一的“總統(tǒng)自由勛章”。

我讀了這本書后，深有感慨。現(xiàn)在有一些人，因?yàn)楦星榇煺鄱胼p生。我覺(jué)得他們真應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)。即使她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，但還是憑著對(duì)知識(shí)的渴望，憑著自己的智慧考上了大學(xué)。她使一些面臨不幸、即將絕望的人又一次地充滿希望，重新迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。她讓我知道，應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切！海倫凱勒超越了盲聾的身體障礙和折磨，她不屈不饒的堅(jiān)毅斗志，已成為強(qiáng)者的永恒象征。

我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)的毅力，學(xué)習(xí)她那不屈不饒的堅(jiān)毅斗志，學(xué)習(xí)她那自強(qiáng)不息的精神……

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感7

這本書介紹了：在海倫凱勒19個(gè)月的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，就與這個(gè)世界失去了聯(lián)系，直到莎莉文老師走進(jìn)走進(jìn)她的生活，才是她對(duì)生活充滿了希望的故事。

海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)的力量就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，才能立足。海倫凱勒又把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的頂峰！

記的有一次，我在做數(shù)學(xué)題，遇到不會(huì)的題不能正確對(duì)待，而是選擇放棄。讀了這本書，海倫凱勒的精神——樂(lè)觀向上，永不言敗深深感動(dòng)了我！也只有這種精神，才能在逆境中重獲新生！

人的一生是短暫的。我們似乎或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶的工作，遇到困難就怨天尤人，這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日時(shí)光飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

如果每一個(gè)人都能用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，那么世界將一片光明！

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感8

讀完《假如給我三天光明》，我的心靈受到了巨大的震撼。

《假如給我三天光明》，是作者海倫·凱勒在失去光明以后寫下的一本自傳，記錄了她學(xué)習(xí)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致她雙耳失聰，雙目失明。然而在家庭教師沙利文的幫助下，她學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。

由此，我在想，到底是什么給予海倫如此大的力量？

是信心。海倫有一種堅(jiān)定的信心，她告訴自己，自己要在文學(xué)的道路上走下去，自己要和正常人一樣生活，學(xué)習(xí)。

是信仰。她對(duì)文學(xué)有著崇高的信仰，所以促使她在文學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。

是信念。她有一種堅(jiān)強(qiáng)不息，滴水穿石的信念。她相信，只要付出，必有回報(bào)。

正是有了這些，再加上海倫的勤奮好學(xué)，才時(shí)海倫有了燦爛輝煌的今天！

我們要學(xué)習(xí)海倫那堅(jiān)強(qiáng)不息，勤奮好學(xué)的精神，爭(zhēng)取在未來(lái)的一天，我們也能有如此輝煌的成就！

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感9

今天上午，我讀了《假如給我三天光明》的全文。我覺(jué)得海倫凱勒很堅(jiān)強(qiáng)，她洋溢著積極進(jìn)取的精神。

這本書主要寫了海倫凱勒很小的時(shí)候就因病失去了視、聽(tīng)覺(jué)，但她沒(méi)有痛苦，而是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。她克服巨大困難讀完了大學(xué)，后來(lái)還致力救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)力和爭(zhēng)取種族平等的活動(dòng)。她是一個(gè)生活在黑暗的人，卻為世界帶來(lái)了光明、希望。

文中最令我感動(dòng)的句子：“充分利用你的每個(gè)器官，去欣賞這美好的世界，我始終相信，視覺(jué)是最激動(dòng)人心的。”我認(rèn)識(shí)到：一定要利用好鼻子、耳朵、眼睛等器官。如果你身體的哪個(gè)部分有缺陷，也要樂(lè)觀的面對(duì)他。

讀了《假如給我三天光明》后，我懂得了不能因?yàn)樽约旱纳眢w有缺陷，就難過(guò)，開(kāi)心才好！

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感10

媽媽近段時(shí)間都給我買了好多好看的書籍，其中海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，我看了以后感觸很深。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》曾經(jīng)引領(lǐng)無(wú)數(shù)在迷茫、徘徊中的人走出人生的困境。在我沒(méi)看這本書之前，我一直在想是怎樣的文字能帶給這么多人滿滿的正能量呢？直到看完這本書，我才恍然大悟，海倫·凱勒是用她真實(shí)的親身經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)的信念，征服了無(wú)數(shù)人。

海倫剛出生時(shí)像所有健康的孩子一樣，為她的家庭帶來(lái)了欣喜和歡樂(lè)，她甚至比別的同齡的孩子更聰明，更早學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話，直到噩夢(mèng)的降臨。當(dāng)所有人都以為海倫會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，她奇跡般的存活下來(lái)了。但是，隨之而來(lái)的卻是她再也看不到、聽(tīng)不到這個(gè)美麗的大千世界了。這種打擊對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)都無(wú)法接受，更何況還是一個(gè)孩子。于是，剛失聰失明的時(shí)候，海倫把自己封閉起來(lái)，脾氣變得異常暴躁，任何事情都有可能讓她發(fā)脾氣。如果她一直是這樣的狀態(tài)，那她也不會(huì)成為我們最終所看到的海倫·凱勒。慶幸的是安妮老師走進(jìn)了她的世界，在安妮老師的耐心教導(dǎo)和陪伴下，海倫開(kāi)始重新思考自己人生的意義。慢慢地，她不再抵觸這個(gè)她所無(wú)法看到和聽(tīng)到的世界。她開(kāi)始用自己獨(dú)特的方式去感受外面的世界，用自己的手去觸摸周圍的一切。她走進(jìn)花園里，去用心感受身邊的一草一木，一花一樹，就這樣，海倫的世界里充滿了越來(lái)越多的歡樂(lè)與驚喜，她用自己最真誠(chéng)、最純潔的心靈與外界交談，她讓身邊的每一個(gè)人都感受到了她身上所散發(fā)出的由衷的快樂(lè)。

正是這樣一種面對(duì)挫折勇于接受，勇于承擔(dān)，勇于抗?fàn)幍钠焚|(zhì)讓海倫·凱勒成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)與信念的代名詞，成為了我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在這本書的最后，海倫假設(shè)了自己如果有三天光明要干的事情。看到這個(gè)，我突然想試試看，如果自己閉上眼睛三分鐘會(huì)發(fā)生怎樣的事情。于是我閉上眼睛，從書桌旁起立，想一步一步地摸索著走出房門，可是，很不幸我的頭撞到了門框上，我忍著痛走出了房間，慢慢挪到了客廳。我想嘗試著拿杯子喝水，可是不幸再次發(fā)生，我不小心碰到了杯子，里面的水灑了一地。于是我只能睜開(kāi)眼睛手忙腳亂地收拾殘局。我的三分鐘黑暗計(jì)劃徹底停產(chǎn)了。最后，我不得不感嘆，擁有一個(gè)健康的身體是多么寶貴的.財(cái)富啊！

海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

讀了這本書，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、精益求精的精神。

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感11

最近，我正在讀一本書，這本書的題目是假如給我三天光明。這本書的作者是海倫·凱勒。這本書講述了作者在塔斯甘比鎮(zhèn)的一切生活和作者和她的家人生活的怎樣。

當(dāng)我讀到幼時(shí)的那場(chǎng)猩紅熱無(wú)情地奪走了海倫的視力和聽(tīng)力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗與寂靜為伴，無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)令她彷徨無(wú)助這段時(shí)，我就情不自禁地流下了眼淚，可想而知，原本健健康康的一個(gè)小姑娘卻被幼時(shí)的那場(chǎng)猩紅熱無(wú)情地奪走了視力和聽(tīng)力。每個(gè)人都擁有視力和聽(tīng)力，但這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘——海倫·凱勒卻喪失了這些功能，但她沒(méi)有屈服命運(yùn)，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，面對(duì)這可怕的事。

繼續(xù)往下讀：父母看著我難受的樣子都憂心仲仲，心急如焚卻又無(wú)可奈何這句時(shí)，我明白了母愛(ài)和父愛(ài)是偉大的，如果你沒(méi)有母愛(ài)和父愛(ài)，那你就成了一個(gè)孤兒。

這篇文章使我受益匪淺，我明白了：每一個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，面對(duì)命運(yùn)，每一個(gè)人都不要屈服，要勇敢地面對(duì)。

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感12

寒假里，我讀了一本書，名字叫做《假如給我三天光明》，作者是美國(guó)的海倫。凱勒。

本書主要講了海倫。凱勒小時(shí)侯生了一場(chǎng)大病，成了一個(gè)既盲又聾又啞的人，頓時(shí)她變得脾氣暴躁，沒(méi)一點(diǎn)自信。但自從安妮。莎莉文老師來(lái)到她家后，讓她發(fā)生了翻天覆地的變化，通過(guò)她的努力最終考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

本書還寫了她對(duì)渴望看見(jiàn)世界萬(wàn)物的向往，并寫出了如果自己能有三天光明，自己將會(huì)做的事情。

讀過(guò)這本書后，我深有感觸，海倫是個(gè)盲聾人，做一個(gè)健康，健全的人是她最大的向往，她雖然殘疾，但自己堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，最終得到了成功。可有些人既健康又健全，不好好學(xué)習(xí)，不珍惜上天所給的一切有利條件，虛度了光陰。還不如一個(gè)殘疾人。所以這本書的真正目的是告誡我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

我們要學(xué)習(xí)海倫。凱勒那持之以恒，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，高尚的精神品質(zhì)。

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感13

乘著暑假還有段時(shí)間結(jié)束，我閱讀了《假如給我三天光明》，文中的故事讓我很感動(dòng)。

這本書中的主人公是美國(guó)的海倫·凱勒，她在出生后19個(gè)月的時(shí)候，突然生了一場(chǎng)大病，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她是多么的絕望啊！幸好她的生命出現(xiàn)了一位改變她一生命運(yùn)的人——安妮·莎莉文老師，莎莉文老師耐心地教她識(shí)字、讀書，漸漸地，海倫對(duì)知識(shí)變得有些渴望，她迫不及待的學(xué)習(xí)認(rèn)字、閱讀。客服常人難以想象的困難，后來(lái)還學(xué)會(huì)德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和法語(yǔ)等許多種語(yǔ)言。就算是一位健康的人也難以做到這些啊！

在生活中，我們要向海倫·凱勒一樣，用微笑面對(duì)困難，用知識(shí)充實(shí)自己的心靈，熱情的面對(duì)他人，那么，我們的生活該多么幸福啊！

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感14

我讀過(guò)一本名叫《假如給我三天光明》的書，其中的情節(jié)仍然令我記憶猶新，事情是這樣的。

在20世紀(jì)初，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其最勇敢的方式接受了生命的挑戰(zhàn)！她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女子，一個(gè)度過(guò)了生命的 個(gè)春秋，卻熬過(guò)了 個(gè)無(wú)聲.無(wú)光.無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月！因?yàn)樗齼?三歲時(shí)的一場(chǎng)疾病，所以導(dǎo)致了盲.聾.啞。然而，就是這個(gè)幽閉在盲啞聾世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)里的德克利夫?qū)W院，并用自己的力量，寫下多本小說(shuō)，建起多所福利院。就這樣，海倫以她驚人的毅力，在黑暗中尋找光明！

讀完這本書后令我思緒萬(wàn)千！我在想，如果我是海倫，我是否能接受生命的挑戰(zhàn)，并在黑暗中尋找光明？不，我不能。海倫是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！是啊，誰(shuí)都可以在毅力的驅(qū)使下獲得成功！海倫的身體雖不自由，但她的心卻是自由的！我下定決心，要向海倫學(xué)習(xí)，成為一個(gè)擁有毅力的勝利者！.

假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感15

今天，我讀了《假如給我三天光明》，深有體會(huì)。

小說(shuō)講速了海倫。凱勒是一個(gè)因一歲半發(fā)高＊＊＊變成又聾、又啞的女孩，但生活的不幸沒(méi)有使她消沉。她在安。莎莉文老師的幫助下，憑著自己的堅(jiān)韌與用心體會(huì)，通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，后來(lái)變成一個(gè)通曉五種語(yǔ)言而且知識(shí)淵博等的學(xué)者。她付出了比常人要多的多的努力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！她想象了她三天光明生活，在優(yōu)美的描寫中流露出她對(duì)正常人的羨慕與期望，那就是＆shy；——珍惜美妙的視覺(jué)與聲音。

當(dāng)我讀到“啊，你們擁有光明的人們竟能欣賞到歷代藝術(shù)中這么豐富的意味和美。”我非常羞愧，我每次到什么地方的不懂欣賞，每次到了什么地方，還不到大約五、六分鐘后，我就會(huì)叫媽媽回家，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)盲人有多渴望看風(fēng)景，而我根本不想去看，只想回家睡覺(jué)。

有一天我們?nèi)ピ婆_(tái)花園玩，到了云臺(tái)花園后，大約過(guò)了二十分鐘后，我就已經(jīng)很不耐煩，吵著叫媽媽回家。

第三篇：讀《假如給我三天光明》有感600字

堅(jiān)持不懈，放飛中國(guó)夢(mèng)

--讀《假如給我三天光明》有感

福州市群眾路小學(xué)五年（5）班 鄭子妍

這幾天，我認(rèn)真閱讀了十九世紀(jì)美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫·凱勒的自傳小說(shuō)---《假如給我三天光明》這本書。這本書主要講述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷曲折的一生，以及她的心路歷程。在文章中，她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為在安妮·沙利文老師的幫助下，一定可以看到三日的光明。她甚至還想好了該怎樣去度過(guò)這三天。第一天，她要去看那些鼓勵(lì)她活下去的善良、仁愛(ài)、溫厚的人們；第二天，她要黎明即起，去看黑夜變成白晝的這個(gè)令人激動(dòng)的奇跡；第三天，她要在當(dāng)今的工作世界里、在忙于各自生計(jì)的人的常到之處度過(guò)今天，去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

看完這本書后，我非常感動(dòng)。我覺(jué)得海倫·凱勒是個(gè)非常了不起的人，她不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人。當(dāng)她身處逆境時(shí)，并沒(méi)有被困難打倒，反而勇敢的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，不害怕、不退縮，盡力的完成每一件事，并保持樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。

再看看我自己，怨天尤人，有時(shí)候覺(jué)得老師作業(yè)布置的太多；有的時(shí)候又覺(jué)得父母太愛(ài)弟弟；還有的時(shí)候覺(jué)得父母老是說(shuō)要好好讀書，并拿我和被人比較，我總把責(zé)任推給別人。和海倫·凱勒相比，我感到十分羞愧。

海倫·凱勒那不屈服于命運(yùn)的精神，深深地打動(dòng)著、鼓舞著我。我問(wèn)我自己，一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的人能夠做到的事情，難道我一個(gè)正常人卻做不到嗎？因此，我決定，從今以后我要以海倫·凱勒為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，努力提高自己的生活能力，勇敢地去面對(duì)各種困難，保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，放飛美好的中國(guó)夢(mèng)！

第四篇：《讀《假如給我三天光明》有感》

讀《假如給我三天光明》有感

龍口市七甲學(xué)校王穎

暑假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我收益匪淺。這本書是堅(jiān)強(qiáng)的美國(guó)殘疾人海倫·凱勒寫的自傳回憶錄。書中記述了她從小到大發(fā)生過(guò)的事，從19個(gè)月的高燒帶來(lái)的厄運(yùn)，到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后四處演講，她都用心、用愛(ài)告訴人們：讀書，方使心靈豐滿而充實(shí)。

《假如給我三天光明》這本書的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情并積極向上的態(tài)度去勸告我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切。她希望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，去看看這些她平常能學(xué)到、能摸到、但看不到的東西的真實(shí)面目。海倫想看到的東西實(shí)在是太多太多了。三天，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是短暫的一瞬間而已。而對(duì)于看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。而現(xiàn)在的學(xué)生們，擁有相對(duì)于以前更加舒適的生活環(huán)境，更良好的學(xué)習(xí)條件，但是他們沒(méi)有去珍惜這一切，為之而努力奮斗。相反的是，他們總是整天怨天尤人。他們抱怨上天沒(méi)有賜給他們一個(gè)聰明的大腦，一個(gè)富裕的家庭，沒(méi)有賜給她們一個(gè)理想的“高帥富”。但你又知不知道，在二十世紀(jì)的美國(guó)，偉大的殘疾人海倫·凱勒用她那獨(dú)特的生命體來(lái)詮釋了一個(gè)身殘志不殘的殘疾人的奮斗故事，這需要多么大的毅力和勇氣啊！她在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)中度過(guò)了八十七個(gè)春秋，八十七個(gè)春秋啊，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)不敢想象。而她，卻憑著頑強(qiáng)的毅力，克服了無(wú)數(shù)個(gè)困難，走了一條“星光大道”。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么資格不努力去追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的美好人生呢？

海倫把自己那所夢(mèng)想的三天都計(jì)劃得滿滿的。她的三天是豐富的，是趣味的。第一天，她希望能都長(zhǎng)久地凝視著無(wú)私奉獻(xiàn)的老師——安妮·莎利文·梅西太太的臉龐。“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開(kāi)了外面??看到她那經(jīng)常想我流露的，對(duì)于全人類的同情。”

第二天，白天，她想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。晚上，她想去看戲劇，欣賞戲劇文學(xué)。

第三天，她希望迎接黎明，感受城市的氣息。

她夢(mèng)想著擁有三天的光明去細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切事物。其實(shí)，她想看到的事物實(shí)在是太多，太多了。可惜的是，這一切的一切對(duì)她來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

就如古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”我想，海倫·凱勒的偉大事跡就充分證明了古人的這一觀點(diǎn)吧。

讀了這本書我對(duì)海倫·凱勒簡(jiǎn)直佩服得五體投地。我認(rèn)為人生就是一條十分漫長(zhǎng)的路。當(dāng)走到了坎坷的地方，是繼續(xù)，還是放棄，全由你自己決定。而海倫，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她想盡自己最大的努力去嘗試。因?yàn)樵陲L(fēng)雨后就會(huì)出現(xiàn)彩虹。雖然，她也失敗過(guò)。但是，她沒(méi)有放棄，她一次又一次地將失敗踩在腳下，把它當(dāng)作通往成功之路的階石。最終，走上了成功之路。就是因?yàn)樗哂胁豢戏艞墶⒂掠诿?/p>

對(duì)、不肯氣餒、堅(jiān)持不懈的性格。這才成就了她的美好人生。

看了她的事跡，我不得不自我反省，反省我以前的行為。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我以前是在荒度青春，我很后悔。但是，后悔是沒(méi)有用的。在我看來(lái)，與其追悔過(guò)去，倒不如，展望未來(lái)，為自己打出一片美好的天地。我相信，我可以的，我不會(huì)輕易放棄的，我要向海倫·凱勒那樣，永不放棄，永向失敗不妥協(xié)。因?yàn)橄Ｍ投阍诮^望的背后，關(guān)鍵是要敢于去尋找希望，去面對(duì)絕望。那是一種堅(jiān)持不懈的毅力，就是通向成功的力量源泉。既然殘疾人都可以做到，我為什么不行呢？我相信我可以的，加油！永不放棄！

第五篇：讀假如給我三天光明有感

讀《假如給我三天光明》有感

暑假里 我讀了一本書，是本很讓我震驚的書，這本書就是海倫．凱勒寫的《假如給我三天光明》，帶著強(qiáng)烈地閱讀愿望，我把它帶回了家，連著幾天捧著

它，沉迷與書中。這本書讓我對(duì)生命對(duì)生活又有了更深的地認(rèn)識(shí)。

《假如給我三天光明》寫出了失明者海倫．凱勒對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只

有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。

在我讀了的書后，我深深地被了海倫?凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了，海倫寫這篇

文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。雖然

凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，卻給人類帶來(lái)了光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命

運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！

知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社

會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！我決定從今往后好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易

被擊倒，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西