第一篇：完善民主評議黨員制度

關于進一步完善 民主評議黨員制度的意見

局機關各支部、市直衛生單位黨委（總支、支部）：

建立民主評議黨員制度，是從嚴治黨，提高黨員素質的一項重要措施，是通過制度建設加強對黨員進行經常性教育、管理和監督的有效方法。根據《中共中央批轉中央組織部〈關于建立民主評議黨員制度的意見〉的通知》（中發[1988]13號）精神，按照省委保持共產黨員先進性教育活動的部署，結合廳機關、直屬單位實際，現就進一步完善民主評議黨員制度提出如下意見：

一、指導思想和目標要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“從嚴治黨”方針，通過民主評議，檢查和評價黨員學習、思想、工作、作風和先鋒模范作用的情況，大力表彰優秀黨員，妥善處理不合格黨員，提高黨員隊伍整體素質，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為我市衛生事業改革發展提供堅強的政治保證和組織保證。

二、評議內容

在新的歷史時期，共產黨員應當忠誠于共產主義事業，堅定不移地執行黨的基本路線，為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面而努力奮斗。按照這個總的要求，著重從以下五個方面對黨員進行評議：

（一）是否認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，具有堅定的共產主義和中國特色社會主義理想信念，堅決貫徹黨的基本路線和各項方針政策，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。

（二）是否具有較強的政治意識、責任意識和大局意識，忠誠黨的衛生事業，腳踏實地地做好本職工作，全心全意為人民群眾健康服務，在衛生改革與發展中發揮先鋒模范作用，為本單位的“三個文明”建設做出積極貢獻。

（三）是否自覺維護改革發展穩定大局，正確處理各種利益關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益，立黨為公、執政為民。

（四）是否堅持黨性原則，認真執行黨內政治生活準則和黨的決定決議，模范遵守“四大紀律、八項要求”和國家法律法規，自覺做到依法行政、廉潔行醫、文明執法。

（五）是否牢記黨的宗旨，發揚優良傳統，吃苦在前，享受在后；是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

三、評議標準

評議結果分優秀、合格、不合格三個格次。

優秀黨員是指能夠嚴格遵守《黨章》規定的黨員標準和胡錦濤總書記關于新時期保持共產黨員先進性的基本要求、衛生系統保持共產黨員先進性的具體要求，模范履行黨員義務，在工作、學習和社會生活中很好地發揮了先鋒模范作用的黨員；

合格黨員是指能夠達到《黨章》規定的黨員標準和胡錦濤總書記關于新時期保持共產黨員先進性的基本要求、衛生系統保持共產黨員先進性的具體要求，較好地履行黨員義務的黨員；

不合格黨員是指缺乏革命意志，不履行黨員義務，沒有正當理由不參加黨的活動，不做黨分配的工作，不按時交納黨費，不能正確處理國家、集體和個人利益關系，甚至有違法亂紀行為的黨員。

四、方法步驟

民主評議黨員工作，要在黨委的統一領導下，以支部為單位每年進行一次，時間集中在當年度12月至下年度1月。

（一）學習教育。要采取多種有效形式，對黨員普遍進行新形勢下堅持黨員標準和保持黨員先進性教育。學習內容以《中國共產黨章程》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志重要講話和中央、省委、市委有關重要文件為主。著重抓好鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育、理想信念教育、職業道德教育、黨風黨紀教育、形勢任務教育等。

（二）自我評價。在學習討論和談心活動的基礎上，對照黨員標準、新時期保持共產黨員先進性基本要求、衛生系統保持共產黨員先進性具體要求和五項評議內容，總結個人在學習、思想、工作、作風、遵守紀律等方面的情況，重點對照檢查黨員在理想信念、組織觀念、先鋒模范作用和廉潔從政、廉潔行醫等方面存在的突出問題，找準存在問題的根源，明確努力方向，形成個人黨性分析材料，并主動征求黨組織和黨員、群眾的意見。

（三）民主評議。以黨支部為單位召開專題組織生活會，先由黨員匯報自己的個人總結和自我認格情況，然后會議通過開展批評與自我批評、民意測評等形式對其進行認真評議。評議過程中還應采取適當形式，聽取黨外群眾對黨員的意見。

（四）組織考察。支委會將黨內外對每個黨員的評價和反映，進行實事求是的綜合、分析，并根據黨員的現實表現，形成寫實性的評議意見，確定每個黨員的評議格次，報經上級黨委批準后，將評議結果及時反饋黨員本人，并向支部大會報告。

（五）表彰和處理。對民主評議為優秀的黨員，各單位黨組織應以適當形式進行表揚和獎勵，并作為推薦上級黨委表彰的優秀共產黨員和優秀黨務工作者的重要依據。對評議中發現的違法亂紀等問題，要認真查明，嚴肅處理。對民主評議為不合格的黨員，支委會應區別不同情況，提出妥善處理意見，提交支部大會，按照民主集中制的原則進行表決，并報上級黨委批準。對黨員進行組織處理，應當十分慎重，既要堅持原則，又要方法得當。對被勸退和除名的，黨組織要做好思想工作。在他們出黨以后，仍要繼續關心和團結他們，在工作中繼續發揮他們的作用。

五、具體要求

（一）加強領導。各單位黨委（總支、支部）要充分認識民主評議黨員工作的重要意義，把民主評議工作作為從嚴治黨、加強黨員教育和管理的重要環節，列入重要議事日程，認真研究部署，加強督促指導，確保實際效果。基層黨支部要事先做好充分的調查研究，了解黨員的基本情況，做到心中有數，并做好必要的準備工作，避免倉促從事。

（二）堅持原則。在民主評議過程中，一要堅持實事求是的原則，既不降低黨員標準，又不提空泛過高的要求；既要對照標準，嚴格要求，是非分明，又要防止借機泄私憤、圖報復的現象發生。二要堅持民主公開的原則，尊重黨員的民主權利，讓廣大黨員充分發表意見，認真開展批評與自我批評，并認真聽取黨外群眾的評議意見。對不合格黨員的組織處理意見要與本人見面，并允許申辯。三要堅持平等的原則，黨員在評議標準面前人人平等，無論普通黨員還是黨員領導干部都要一視同仁，領導干部要帶頭剖析自己，帶頭接受批評，帶頭評議別人。

（三）常抓不懈。要把民主評議黨員作為黨員“長期受教育、永保先進性”的一項長效機制，作為解決黨員教育、管理、監督問題的一項有效措施，長期堅持下去，并要不斷完善和發展，促進黨員教育、管理、監督的規范化和制度化。

第二篇：健全完善民主評議黨員制度

關于健全完善民主評議黨員制度的意見 各黨總支、直屬黨支部：

為全面提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，保持基層黨組織的生機和活力，確保創先爭優活動取得實效。根據中共中央關于保持共產黨員先進性長效機制建設的相關文件精神，按照2010年8月新修訂的《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，在前些年開展民主評議黨員工作的基礎上，經校黨委究決定，將每年進行一次的民主評議黨員工作形成制度，具體意見如下：

一、民主評議黨員的目的

通過在全體黨員中開展創先爭優活動，通過民主評議和組織考察，使黨員自覺按照“三個代表”的要求來對照自己的思想和行動，主動開展批評與自我批評，強化民主監督，激勵先進，鞭策黨員珍惜共產黨員的光榮稱號，實踐共產黨員的標準，保持共產黨員的先進性，充分發揮黨員在學校的教學、科研、黨建與精神文明建設等各項工作中的先鋒模范作用。通過民主評議黨員，提高黨員素質，加強作風建設和廉政建設，密切黨群關系，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，促進學校的教學、科研、精神文明建設等各項工作上一個新臺階。

二、民主評議黨員的范圍

1．凡組織關系保留在本校的黨員原則上都要參加所在支部的民主評議黨員活動。

2．離退休黨員參加民主評議的方法可從簡，年老體弱喪失生活自理能力者，經黨委批準后，可不參加評議。

3．短期外出的黨員，評議期間，由所在黨支部負責通知他們按時返回參加民主評議，確有正當理由和實際困難不能按時參加的，要及時進行補課。長期（三個月以上）外出黨員不能按時參加民主評議的，應寫出思想、工作、學習等方面情況的書面匯報。4．黨員無正當理由不參加民主評議、并經教育不改者，黨支部應給予必要的處理。

三、民主評議黨員的內容

每個黨員必須以《中國共產黨章程》為準則，對照學校不同崗位黨員先進性的具體要求，圍繞學校中心工作，著重從以下五個方面進行評議： 1．政治思想方面：是否認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發展觀；是否具有堅定的共產主義信念，堅持科學的世界觀、人生觀和價值觀，把實現共產主義理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來；是否在政治上同黨中央保持一致，維護改革發展穩定的大局，正確處理國家、集體和個人利益之間的關系。2．工作表現方面：是否積極主動承擔工作任務，任勞任怨、踏踏實實；自覺履行崗位工作職責，準時、高質、高效地完成工作任務。3．業務學習方面：是否具有扎實的業務理論知識，刻苦鉆研業務，不斷提高學習能力和業務水平。

4．組織紀律方面：是否認真履行黨員的權利和義務，積極參加組織生活和黨內各項活動，嚴守黨紀、政紀和各項規章制度。

5．聯系群眾方面：是否堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，誠心誠意為群眾辦實事。

四、民主評議黨員的方法和程序

民主評議黨員工作，在校黨委領導下，由黨委組織部統一部署，各黨總支、直屬黨支部負責，集中時間，以支部為單位，有步驟地進行。1．學習教育階段：結合國內外形勢，對黨員普遍進行理想宗旨教育、黨風黨紀教育、黨員標準教育，使黨員增強黨性意識，提高參與評議的自覺性，做好評議的思想準備。學習內容以《中國共產黨章程》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的有關文件精神為主。學習方法要靈活多樣，講求實效。2．自我評價階段：在學習討論的基礎上，對照黨員先進性標準，聯系個人在思想、工作、學習等方面的實際情況，根據評議的內容，自覺清理思想，檢查言行，肯定成績，找準存在的突出問題及根源，明確努力方向，在是否合格上進行自我認定。自評前，應認真如實地寫好個人總結材料，并主動征求3人以上的黨內外群眾意見，同時報黨支部審定。3．民主評議階段：以召開黨支部大會或黨小組會議形式，逐個進行個人自評和黨內互評。評議中要認真開展批評和自我批評，敢于觸及矛盾和問題，力戒不負責任的評功擺好。黨員領導干部應帶頭解剖自己，帶頭接受批評，帶頭評議他人。對不宜公開批評的問題，可通過意見箱或同黨員個別談話等方式，讓黨員充分發表意見。黨內評議后，黨支部還要采取個別訪談、座談會、民意測驗等適當方式，聽取黨外群眾對黨員的意見。4．組織考察階段：召開支部委員會議，根據黨員個人自評、黨內互評以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出初步評議意見，然后由支部書記或支部委員將初步評議意見與黨員本人見面，聽取意見。如黨員本人對評議意見有異議的，支委會要認真研究、進一步調查核實。在此基礎上，由支部委員會最終做出對黨員的正式書面評議意見（優秀、合格或不合格，優秀黨員比例不超過黨員總數的10%），轉告本人，并向支部大會報告。對評議出的不合格黨員，先由支部提出處理意見，然后逐級上報，最后由校黨委審批。評議出的優秀黨員，經校黨委審批后，在全校表彰。

5．總結階段：評議結束后，各支部將評議活動期間的有關原始記錄、《黨員評格情況登記表》、征求群眾意見等材料交所在黨總支、直屬黨支部存查。各黨總支、直屬黨支部要將評議的基本情況、解決了哪些問題、有何突出事例及群眾反映等情況，書面報告組織部。

中共開封大學委員會

2012年3月3日

第三篇：民主評議黨員制度

民主評議黨員制度

1.民主評議黨員結合黨支部組織生活會進行。

2.黨員一般應按照黨組織隸屬關系，參加所在黨支部的民主評議。

3.按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。

4.督促黨員對照黨章規定的黨員標準、對照入黨誓詞、聯系個人實際進行黨性分析，強化黨員意識、增強黨的觀念、提高黨性修養。

5.黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，按照優秀、合格、基本合格、不合格，確定黨員評議等次。

6.預備黨員參加民主評議，但不評定等次。

7.對評為優秀等次的黨員，黨支部通過適當方式進行表揚。上級黨組織表彰優秀黨員，一般應從黨支部評為優秀等次的黨員中產生。對評為合格等次黨員，引導其向優秀黨員學習，不斷提升自己。對評為基本合格等次黨員，黨支部書記要與其談話，嚴肅指出不足，幫助改正缺點。對評為不合格等次黨員，及時進行批評教育，根據其表現和態度，采取限期改正、勸退、除名等方式進行組織處置。

第四篇：民主評議黨員制度

民主評議黨員制度

為了加強黨員隊伍建設，接受黨內外群眾監督，提高黨員自身素質，保持共產黨員先進性，特制定本制度。

一、民主評議黨員工作按照上級黨組織的統一部署，每年進行一次。

二、民主評議黨員必須堅持實事求是、發揚民主、公開平等的原則，按照評議的內容，開展批評與自我批評。

三、民主評議黨員工作主要分五個階段進行：

（一）學習動員階段。黨支部召開支委會討論制定實施方案，確定學習內容，并組織黨員進行學習動員。

（二）自我評議階段：在學習討論的基礎上，黨員個人寫出自我評價的發言提綱。

（三）民主評議階段：召開黨小組會，在黨員個人述職自我評價的基礎上，小組黨員開展相互評議，按優秀、合格、不合格三個檔次進行測評投票。還要采取適當的方式，征求群眾意見。

（四）組織考察階段：召開支委會對民主評議的意見進行討論分析，結合支部平時掌握的情況，對每個黨員形成組織意見，并同本人見面。同時，向支部黨員大會報告。組織考察必須充分發揚黨內外民主，廣泛聽取各方面的意見。

（五）表彰和處理階段：對民主評議出的優秀黨員，支

部可以用口頭或書面形式進行表揚，對推薦到上級黨組織表彰的優秀黨員，必須經黨員大會討論通過。評議定為不合格的黨員，必須由支部大會討論給予相應處置，并報上級黨組織備案。對評議中揭露出來的違法亂紀等問題，要認真查明，嚴肅處理。

四、評議工作結束后，機關黨支部支部形成總結材料報上級黨組織，并接受檢查和驗收，對達不到要求的要進行補課。

五、對民主評議黨員的各種文件、鑒定材料等，按規定及時裝入黨建工作資料袋，以便查閱。

第五篇：民主評議黨員制度

民主評議黨員制度

民主評議黨員制度是加強黨的建設的一項重要制度。民主評議黨員就是按照黨章規定的黨員條件，通過對黨員的正面教育、自我教育和黨內外群眾的評議，以及黨組織的考核，對每個黨員在各項工作中的表現和作用作出客觀的評價，并通過組織措施，達到激勵黨員，純潔組織，整頓隊伍的目的。建立民主評議黨員制度，是從嚴治黨，加強黨員教育、管理和監督的有效措施。通過民主評議黨員，表彰先進，清除腐敗分子，嚴肅處置不合格黨員，從而保持黨組織的先進性，提高黨員隊伍的整體素質，增強黨的凝聚力和戰斗力。

一、基本原則

1、堅持實事求是的原則。在民主評議過程中，要堅持擺事實講道理，既不降低黨員標準，又不提空泛過高的要求。既要對照標準，嚴格要求，又不搞上綱上線，蓄意整人。

2、堅持民主公開的原則。要尊重黨員的民主權利，讓廣大黨員充分發表意見，并認真聽取黨外群眾的評議意見。對不合格黨員的組織處置意見要與本人見面，并允許申辯。

3、堅持平等的原則。黨員在評議標準面前人人平等，無論普通黨員還是黨員領導干部都要一視同仁，嚴格要求。

二、基本內容

1、是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現現階段的共同理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。

2、是否堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在政治上同組織保持一致，為推動學校的發展和后勤集團的建設做出貢獻。

3、是否能正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。

4、是否堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅決做到令行禁止。

5、是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺維護人民群眾的利益。

三、方法步驟

1、學習教育階段。民主評議黨員的學習內容，一般以黨章、鄧小平理論以及中央有關文件為基本內容，也可結合實際和評議內容學習有關文件。

2、自我評價階段。自我評價主要是對照黨員標準和評議內容進行。要聯系個人思想和工作實際，自覺清理思想，檢查言行，肯定成績，找準存在的問題及根源，在是否合格上進行自我認定。自評前，應認真、如實地寫好個人總結材料，并主動征求黨內外群眾的意見。個人總結寫好后要經黨支部審定，然

后由黨員在黨支部大會上進行自我總結。

3、黨內、黨外評議階段。先在黨支部內進行黨內互評。評議中要認真開展批評和自我批評，敢于觸及矛盾和問題，避免不負責任的評功擺好。黨員領導干部應帶頭解剖自己，帶頭接受批評，帶頭評議別人。

4、組織考察階段。召開支部委員會，將各方面對每個黨員的評價和反映，進行綜合、分析，提出初步意見，需要核實的情況，再進一步調查核實。然后提交黨員大會討論，按照少數服從多數的原則，形成正式組織意見。對確定為優秀黨員和不合格黨員的，要報黨總支審批。

5、表彰、處理階段。經過民主評議，對一致公認表現好的黨員，由基層黨組織通過口頭或書面形式進行表揚，對突出的優秀黨員，報黨總支給予表彰；對合格黨員要給予肯定和鼓勵；對不合格黨員要按照有關政策，區別情況，嚴肅處置。

四、評議格次

黨員經過民主評議，最后根據黨內和黨外群眾的評議意見，對照黨員標準，由黨支部作出對該黨員的評議結果。評議的格次一般分為；①優秀黨員，②合格黨員；③不合格黨員。