第一篇：黨性教育活動情況匯報

骨科醫院黨支部在創先爭優活動中開展黨性

教育活動情況匯報

我院黨支部根據玉林市《關于在創先爭優活動中開展黨性教育活動的通知》要求，在全院開展黨性教育活動，引導全體黨員增強黨性修養，為創先爭優活動的深入開展打下良好的思想基礎。現將我院黨支部在創先爭優活動中開展黨性教育活動情況匯報如下：

一、領導重視，努力打造學習型黨支部

我院黨支部積極開展黨性教育活動，努力打造學習型黨支部，強化黨支部書記第一責任人意識，率先垂范，把搞好黨性教育活動與學習實踐活動整改后續工作結合起來，發揮黨支部和黨員在推進醫療改革、改進醫德醫風、提升醫療服務質量、推進我院醫療業務科學發展等方面的領導核心和模范帶頭作用。

二、扎實開展黨性教育活動，注重黨性教育活動實效

1、醫院黨支部扎實的抓好黨性教育活動，堅持“兩會一課”制度，組織黨員認真學習中共容縣直屬機關工委《關于在縣直機關黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動，爭當“統籌城鄉科學發展先鋒”活動實施方案和中共容縣衛生局黨組《關于在全縣醫療衛生單位黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施方案》和本院開展創先爭優活動實施方案，組織黨員學習玉林市《關于在創先爭優活動中開展黨性教育活動的通知》，提高思想認識，明確目標要求，爭創優秀黨員，爭當“統籌中西醫結合科學發展先鋒”。

2、積極開展黨性教育活動，組織慶“七一”活動，組織黨員重溫入黨誓詞，并請黨支部退休老書記、退休老黨員作革命傳統教育，支部書記上黨課，組織全體黨員認真學習新黨章，重溫入黨誓詞，加強黨性教育，提高黨性修養，教育全體黨員充分認識保持黨的先進性的重要性和必要性，堅定黨的信念，教育全體黨員在政治上、思想上、行動上時刻保持與黨中央一致。

3、組織全體黨員認真學習《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》和胡錦濤同志關于加強黨性教育等方面的重要論述，教育全體黨員廉潔自律，自覺抵制不正之風。加強維穩工作，全體黨員自覺遵紀守法，無違法違紀行為，起到共產黨員先鋒模范作用。

4、充分發揮共產黨員先鋒模范作用，組織搶險隊到六王鎮龍頭村搶險救災，組織醫療隊到六王鎮救災義診。組織黨員義診隊參加縣直機關工委組織慶“七一”活動，為廣大人民群眾

義診。積極參加社會公益活動，組織黨員參加防災避險“三下鄉”活動。組織全體黨員深入村、鎮、學校對8月齡-14歲兒童進行麻疹疫苗強化免疫。組織黨員向災區捐款，為受災群眾獻愛心，在向玉樹地震災區捐款、抗旱救災捐款，向我縣六王鎮災區捐款活動中，全體黨員人人獻愛心，踴躍捐款，在群眾中起到先鋒模范作用。

三、積極開展黨員承諾活動

在開展創先爭優活動中，我院黨支部以“樹立良好醫德醫風，為人民健康服務”為主題，以“爭當統籌中西醫結合科學發展先鋒”為載體，圍繞推行醫改服務民生、辦人民滿意醫療的目標，結合開展醫師“廉潔行醫先進個人”、護士“天使之星”評選活動，全體共產黨鄭重作出承諾，接受群眾監督。并通過黨性教育活動，全體黨員撰寫了黨性教育心得體會，以體現黨性教育成效。

我院黨支部通過開展黨性教育活動，黨員黨性素養有了較大提高，但還有不完善之處，有待今后繼續加強黨性教育，進一步提高黨員整體素質。

骨科醫院黨支部

二○一○年九月二十五日

第二篇：富通社區黨工委“黨性教育”活動匯報

根據區委、街黨工委的安排部署，我社區精心組織，周密安排，采取有效措施，在全社區集中開展了黨性教育活動。通過這段時間的教育活動，使社區工作人員和黨員為人民服務意識明顯提高，教育活動取得了實實在在的效果。現將集中開展黨性教育活動的情況匯報如下：

一、加強領導，精心組織，確保實效。我社區對此次教育活動高度重視，迅速召開了黨委會，全面安排和詳細部署了開展此次活動目標任務。為切實保證此項活動落到實處，社區成立了以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，其他各支委為組員的教育活動領導小組，教育工作辦公室設在三樓會議室。

二、加強學習，統一思想，提高認識。我們采取召開集中上黨課、組織心得體會交流活動等多種形式，組織黨員認真學習領會黨的十七屆四中全會決定，著力在學深學透上下功夫。領導班子成員帶頭學習、帶頭上黨課、帶頭交流學習體會，充分發揮了示范導向作用。通過學習，使廣大黨員和工作人充分認識到開展此次教育活動對提高干部思想素質的重要性，為此次活動的順利開展奠定了思想基礎。

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三、加強教育，認真搞好自查自糾。學習是基礎，查擺是關鍵，整改是目的。為將此次活動真正落到實處，社區領導班子結合自己工作實際，對照中紀委關于領導干部廉潔自律的各項規定，從深層次查找自己在思想作風、工作作風、生活作風、職業道德等方面存在的問題，提出了整改措施。

四、強化落實、常抓不懈，建立和完善黨性教育的長效機制。開展黨性教育活動以來，我們把這項活動納入重要日程，精心組織，周密部署，保證了教育活動在時間、內容、人員、效果上“四落實”，努力做到了教育與業務“兩不誤”，“兩促進”取得了教育實效。同時，全社區以此教育活動為契機，建立和完善了黨性教育的長效機制。在全社區完善了中心組學習，建立了黨委成員定期上黨課制度。

通過開展黨性教育活動，全社區工作效率得到了進一步提高，下一步，我們將繼續認真開展好黨性教育活動，按照區委的要求，進一步端正思想，提高認識，大力弘揚黨性修養，切實做到全心全意為人民服務。

第三篇：黨性教育活動策劃

學 生 黨 性 教 育

活

動

策

劃

策劃人：林瑜烔時間：2013年10月9日

一、學習教育活動的目的和意義

黨性修養，是加強干部隊伍和黨員隊伍思想政治建設的需要。加強黨性修養，樹立和弘揚良好作風是提高干部隊伍和黨員隊伍素質的重要內容，是干部隊伍和黨員隊伍件事的根本任務。開展學習教育活動，提高黨員和教師素質，是不斷鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果的必然要求，是扎實推進創先爭優活動的重要舉措。是新時期對黨加強黨性修養，樹立和弘揚良好作風員干部提出的必然要求，是全面貫徹落實科學發展觀的重要保證。

大學生是國家的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著人民的重托和歷史的責任。大學階段是人生發展的重要階段，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。每一個大學生的成長，都離不開國家的關懷，離不開黨的關懷，因此我們每一個新世紀的大學生，都有責任和義務去提高自身的修養品行，鍛煉自己的能力，以回饋社會、回饋黨、回饋國家。尤其是對于大學生中的黨員以及有志于成為一名中國共產黨員的大學生，接受黨良好的教育熏陶，從思想到行動，真真切切的領悟黨的精髓，實實在在的將黨的精神用于實際的生活與工作中，顯得尤為重要。所以，從黨的教育的角度來講，良好的教育方法與模式無疑是起到了舉足輕重的作用。

二、學習教育活動的參學范圍和目標原則

(一)參學范圍

全體黨員和全體學生團員

(二)基本原則

堅持實事求是。緊緊圍繞 “改進思想作風 提高黨性修養”這一主題。

堅持廣泛參與。要結合創先爭優、學習型黨組織建設和慶祝建黨 90周年活動，組織廣大學生積極參與。

堅持解決問題。按照邊學習、邊治理的要求，將學習教育活動與推動支部建設工作相結合，著力解決好學院黨支部建設的實際問題，切實把學習教育活動轉化為推動黨支部發展的動力。

堅持黨性原則。注重黨員以及學生團員的思想動態以及日常的學習生活。加強對其對黨的信仰的教育培訓工作。

作為一名大學生黨員的我，我想結合自己的實際感悟，就以下談談黨性教育：

結合我自己的切身實際，在學校中黨的思想教育方式方面，做的最多的就是理論的課堂教授，這是一個較常用而較有一定成效的教育方式，但是也容易因此而使黨的思想教育形式老化而變得乏味。我從大學生黨員的親身體會角度來說，我覺得黨的思想教育形式更應該與時俱進，多種多樣。比如說黨的知識競賽，黨知識的征文，黨的一些思想主題的辯論，黨日活動的策劃，先進黨員的定時考核與表彰等。就比如說黨日活動的策劃，現在在大學中積極要求入黨的先進分子也很多，所以大學生的黨員隊伍可以說是比較龐大的一支，所以黨日活動這種大活動更是考驗黨員的黨性覺悟與黨性修養的時候了。結合于黨支部的人員因素等各方面的綜合考慮，在策劃黨日活動時，也可以將黨支部中黨員們分成各個小組，在分配一定的任務之后，讓每個黨員小組去竭力完成，在活動之后可以根據他們各自的實踐成果進行參評，以選出其中較優秀的小組以進行表彰或嘉獎。這樣我覺得更可以帶動各個大學生黨員的積極性，讓他們真正的參與到實踐活動中，真正體悟到在為人民群眾服務的同時一個真正的黨員應具有的素質與品行！

具體活動：

1.以“黨性教育”為主題的演講

以黨支部內部成員為基開展活動，加強內部交流以及支部建設。若條件允許，可開展為面向學生團員、入黨積極分子以及全體黨員的演講比賽。由此便可考驗學生對于黨性的認識以及對黨的忠誠。

2.以班為單位開展主題活動

由黨支部安排活動到各班，然后以黨員作為監督員到各班進行參與并進行記錄（文字、攝影...）。在活動結束后由各班出總結以匯總有關班級的情況。并將班級表現納入德育考評。并可以從中評選出最佳班級以提高學生的積極性。

3.義務勞動

對象主要為入黨積極分子以及全體黨員，以支部名義進行義務勞動。可與我院青年志愿者協會或者紅十字會合作。在與學員其它組織的合作中，為他人做出貢獻的同時也能夠更好地幫助我們認清為人民服務的重要性。

4.學院社團組織

在除開以班為單位的活動中，也可以借由與學生社團的聯合來共同實現黨性教育（學管會、學生會、青協...）。可憑借各社團特點以不同方式進行，小型活動或者比賽可讓學生學習黨的知識又不失去興趣。

5.加強宣傳，營造氛圍

利用學院的媒體以及學校的各種媒介來進行播報宣傳。本學期學院團委擬定刊發院報，這便是一個很好的機會進行黨性宣傳。積極挖掘、選樹典型，廣泛宣傳黨員的先進事跡，充分發揮先進典型的引領示范作用，為深入推進學習教育活動營造濃厚的輿論氛圍。

6.黨支部主題活動

旨在加強黨支部的內在聯系。由于年級的差異以及生活學習的距離，黨支部內部成員的聯系普遍較少，黨支部主題可以自由擬定。而進行方式可以多樣化，活動、座談、聚餐...總結

以上便是作為一名黨員的我關于我院黨支部以及黨性教育的一些想法，在策劃地同時，我也想指出黨支部內部建設顯得尤為迫切。聯系的疏密直接關系著黨與學生以及黨員的聯系。方式可以多樣化，黨員也可以發揮自己的聰明智慧為支部做貢獻。如果大家都努力的話，我相信我們黨支部的工作會在以后的日子里一帆風順。

林瑜烔

第四篇：黨性教育活動方案

納雍縣寨樂中學

黨性教育活動實施方案

為推動全校黨員特別是領導干部繼承和發揚黨的優良傳統，切實加強黨性修養、樹立良好作風。按照省、市黨委的安排部署，結合我校實際，現就我校深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動安排如下：

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，深入開展“三嚴三實”和 “忠誠干凈擔當”專題教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步端正黨風政風帶動教風學風，為順應新常態、把握新機遇、實現學校新發展，提供堅強的思想、政治、組織和作風保證。

二、目的要求

通過學習教育，黨員干部尤其是領導干部要切實按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求，以焦裕祿、楊善洲、高德榮、普發興、尹錫山、李桂科等先進人物為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”：一是對照嚴以修身，查理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀是否牢固，道德情操是否高尚，增強看齊意識。二是對照嚴以用權，查是否堅持用權為民，是否按規則和制度行使權力，是否搞特 1 權、以權易權、謀私利，增強規矩意識。三是對照嚴以律己，查是否自覺維護中央權威、貫徹省、州黨委決策部署，是否嚴格執行政治紀律、組織紀律和廉政紀律，是否做到有令必行、有禁必止，增強自律意識。四是對照謀事要實，查是否樹立正確政績觀，是否從實際出發謀劃策劃工作，是否科學地定政策、想思路、出點子、制方案，增強決策能力。五是對照創業要實，查是否腳踏實地、真抓實干，是否能直面矛盾、解決問題，是否創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績，增強求實作風。六是對照做人要實，查是否做到對黨、對人民忠誠，對組織、對同志老實，是否做老實人、說老實話、干老實事，是否襟懷坦白、公道正派，是否講責任、敢擔當，增強認真態度。

三、具體安排

(一)參加范圍

在學校廣大在職黨員干部中開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動，重點是校級黨員領導干部，非領導職務干部、全體教職工參加專題教育活動，但非中共黨員職工可不撰寫黨性分析材料。

(二)時間要求

我校開展專題教育的時間，服從中央和省、州黨委對“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的時間安排。根據州委的安排，學校將于“七一”前后召開“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題民主生活會，我校將根據州委活動辦要求認真開展專題教育活動。

(三)活動安排

1月23日前，我校的實施方案報州委專題教育領導小組辦公室和州委第11督導組審定;1月26日(星期一)下午，黨總支召開動員大會對深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育進行部署。

四、主要措施

(一)認真開展學習教育。把理論武裝放在首位，重點做好思想動員、宣傳發動和學習教育。

1、突出學習重點。學習五篇文章：總書記關于“三嚴三實”的要求和在調研指導蘭考縣教育實踐活動時的重要講話、《面向未來的趕考——總書記指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》、劉云山同志在安徽調研指導時的重要講話和李紀恒、陳豪同志在云南省深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題動員大會上的重要講話和州委梁志敏書記在大理州深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題動員大會上的講話精神。

讀四本書。《總書記系列重要講話讀本》、《習近平談治國理政》、《之江新語》、《擺脫貧困》等書目的系統學習。使學習活動成為堅定信念、創新思路、破解難題、提升能力的過程，把學習成果轉化為忠誠干凈擔當的實際行動。

2、堅持領導帶頭。校級領導帶頭，進一步完善學校黨總支理論中心組學習制度，每年開展集中學習兩次以上，積極參加州委及州委活動辦安排組織的各種培訓。制定學習計劃，采取理論中心組 學習、個人自學等形式，記好一本讀書筆記、上好一次黨課、重溫一遍入黨誓詞、進行一次黨性教育基地現場體驗，觀看一部警示教育電教片“十個一”學習活動，確保學習教育全覆蓋。

3、創新教育方式。黨總支組織開展學習貫徹“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題研討，從正反兩方面典型組織黨員干部深入學習焦裕祿、楊善洲、高德榮和普發興、尹錫山、李桂科等先進人物事跡，學習大理州在黨的群眾路線教育實踐活動期間編寫的《感動大理》一書，教育引導領導干部見賢思齊，筑牢思想防線。組織開展警示教育，引導黨員領導干部汲取教訓，受警醒、明底線、知敬畏，切實做到警鐘長鳴、警惕長存。

(二)從嚴查找突出問題。突出問題導向，廣泛聽取干部群眾意見。

1、結合實際找問題。要以“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”為標尺，對照教育實踐活動“兩方案一計劃一清單”，認真查找整改工作存在的不足和問題，分析原因，結合2014民主生活會查擺問題情況，進一步找準找實自身存在的突出問題。

2、深入基層找問題。切實端正態度，轉變作風，采取多種形式，深入到群眾中聽心里話、聽真話實話，把意見建議收集上來，把存在問題找準找實。

3、暢通渠道找問題。采取個別走訪、召開座談會、設置意見箱、開通學校活動辦電話(0857-3660006)、校園網上公開征求意見等方式聽取意見建議。

(三)從實進行黨性分析。重點搞好黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

1、深刻進行自我剖析。切實按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，以焦裕祿、楊善洲、高德榮、普發興、尹錫山、李桂科等先進事跡為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”。

2、認真撰寫黨性分析材料。緊密聯系個人思想工作實際，認真撰寫黨性分析材料。

3、召開高質量專題民主生活會。2015年“七一”前后，學校領導班子要以踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”為主題，召開一次高質量的專題民主生活會，進行自我剖析，開展批評和自我批評。

(四)切實解決存在問題。

1、校級領導作出整改承諾。結合自身思想和工作實際，提出整改對策，建立整改臺賬，作出整改承諾，兌現整改承諾，接受黨員群眾監督。

2、抓好整改落實。下大力氣解決群眾最關心最直接最現實的教育教學質量、安全衛生、生活、上學等切身利益問題，辦好人民滿意的教育。

3、實行銷號管理。建立整改臺賬，對整改承諾事項實行動態管理，整改完成一項銷號一項，并及時向黨員群眾公開，接受監督。

通過專題教育活動，確保完成學校制定的中考目標，認真抓好中考復習備考，2015年中考成績在2014年的基礎上穩步提升，確保中考各項重要指標在二類學校居榜首位置，確保中考500分以上絕對人數及比例。

(五)持續深化專項整治。

1、專項整治經常化。建立長效機制，持之以恒，常整常改，兌現向群眾作出的承諾，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，推動工作作風、校風、學風持續好轉。

2、強化正風肅紀不松勁。堅決貫徹中央決策部署，切實落實好黨總支主體責任和紀檢監督責任，嚴格執行黨政領導干部廉潔自律各項規定。堅持領導干部個人事項報告制度，深入開展會風、工作紀律整治活動，促進會議風氣和工作紀律根本好轉。

3、重點整治執行不力、不敢擔當、推諉扯皮、作風不正等各種不良表現。堅決鏟除庸、懶、散、慢、玩、浮和不敢負責不敢擔當的生存土壤，保持積極進取的工作狀態，形成權責對等、平等公正的良好導向和全校上下齊心協力抓質量的良好氛圍。

五、組織保障

(一)加強組織領導。學校成立了專題教育活動領導小組，由黨總支書記任組長，校長、副校長任副組長、總支委員及相關處室負責同志為成員，下設辦公室，負責專題教育日常工作。各黨支部要切實增強政治責任感，把學習貫徹“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，作為重要任務，制定切實可行的集中學習教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學習貫徹的熱潮，把思想和行動統一到省、州黨委的要求上來。

(二)堅持統籌兼顧。要在深入學習的基礎上，結合學校實際，以“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”為標尺，以焦裕祿、楊善洲精神為鏡子，進一步深化思想認識，查找差距不足，明確努力方向。與大力推進依法治校結合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果結合起來，與全面提高教育教學質量結合起來，與鞏固云南省一級一等高級中學和全國文明單位辦學成果結合起來，克服畏難思想、厭倦情緒，統籌兼顧，有序推進。

第五篇：2011黨性教育活動實施方案

“加強黨性修養，堅持廉潔從政”黨性黨風黨紀

主題教育實施方案

為了慶祝中國共產黨成立九十周年，深入開展創先爭優活動，公司黨支部決定從2011年5月到10月，在公司機關、各項目部黨支部和全體黨員中深入開展“加強黨性修養，堅持廉潔從政”黨性黨風黨紀主題教育。活動實施方案如下：

一、活動的重要意義

開展“加強黨性修養，堅持廉潔從政”黨性黨風黨紀主題教育，是深入學習實踐科學發展觀的具體體現，是公司為慶祝中國共產黨成立九十周年開展的一項重要活動，黨支部將以此活動為契機為契機培養黨員干部激情工作、務實工作、高效工作、清正工作。

加強黨性修養，樹立和弘揚良好作風，是新時期對黨員干部提出的必然要求，是全面貫徹落實科學發展觀的重要保證。堅持廉潔從政，增強立黨為公、執政為民的自覺性和堅定性，既是黨員干部應有的崇高境界，也是推動科學發展、保持公司經濟平穩較快發展的基本要求。

二、活動的指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發展觀，認真落實黨的十七屆四中、五中全會和省委十一屆十次全委會議精神，緊密聯系公司黨員干部隊伍的實際，通過組織開展黨性黨風黨紀教育活動，推動和促進黨員干部學習和掌握黨的反腐倡廉理論和黨章等黨內法規、國家法律法規，加強黨性修養和從政道德修養，進一步堅定理想信念，為公司開展“質量提升年”作出積極的貢獻。

三、活動的目的促進和提高全體黨員的黨性修養，進一步堅定理想信念，促進廉潔從政，增強憂患意識和自律意識，提高服務能力和工作水平，充分發揮黨員在公司發展和建設過程中的作用，為推動工程建設和公司又好又快發展提供有力的保障。

四、活動的方法步驟

這次主題教育，按照組織動員、有序展開、檢查成果三個階段進行。

第一階段（5月～6月），結合學習實踐科學發展觀活動的安排，按照主題教育的總體要求，結合公司實際研究制定活動的具體實施方案，確定方案后召開活動動員大會，進行廣泛發動，號召各黨小組和全體黨員提升自己的黨性修養。全體黨員要提出參加活動的具體打算，并采取適當方式向廣大職工公布。

第二階段（6月～9月）重點開展以下活動

1、組織以加強黨性修養和從政道德修養為主題的專題教育，在政治理論學習活動中加強與黨性教育有關的學習，切實抓好理想信念、廉潔從政、黨的作風和紀律的教育，引導黨員干部樹立正確的權力觀和利益觀。

2、以轉變作風促發展為主題開展“作風建設年”回頭看活動，做好“作風建設年”后續工作。

3、以黨性分析和查找不足為主題召開一次討論會，以七一建黨九十周年紀念活動為契機組織黨員重溫入黨誓詞，開展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？”、“如何學先進、講奉獻、比貢獻”、“在工作中如何體現共產黨員的先鋒模范作用？” 的討論，對黨員普遍進行黨性教育。

第三階段（10月），對活動的開展情況進行認真梳理，總結活動中取得的成果，接受上級部門的檢查驗收。

五、活動的基本要求

1、抓好規定學習內容的落實。圍繞“加強黨性黨風黨紀教育”主題，使懲防體系的基本精神和要求更加普及、更加深入人心。

2、統籌結合形成教育的合力。要將開展主題教育與學習實踐科學發展觀融合起來，在學習實踐活動的各個階段，巧妙地穿插滲透。學習調研階段，要端正學風，強化以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為內容的理論武裝，弘揚理論聯系實際、密切聯系群眾的優良作風，學以致用不斷深化學習調研成果；分析檢查階段，要充分發揚民主，廣泛聽取基層群眾和服務對象的意見和建議，深入查擺和切實找準黨性黨風黨紀方面存在的問題，剖析思想根源；檢查成果階段，要通過黨性黨風黨紀方面問題的解決，增強發展信心，凝聚發展

力量，真正使活動的開展成為聽取意見、解決問題的過程，成為錘煉黨性，改進作風的過程，成為真抓實干、展示黨員干部率先垂范形象的過程。

本次主題教育是創先爭優和建黨九十周年紀念活動中的一項重要舉措。各科室、項目部黨支部、黨小組要把學習教育活動與學習實踐科學發展觀活動相結合，聯系工作實際，認真完成各項學習教育活動，做好學習筆記，切實確保教育活動取得實實在在的效果。