第一篇：黨課講稿：講黨性 作表率 提高執行力

黨課講稿：講黨性 作表率 提高執行力

今天，公司黨總支根據市社黨委的要求，組織一次黨課學習教育，作為慶祝建黨90周年系列活動的重要內容之一，這是是在公司全體黨員中開展創先爭優的動員會，也是把理論學習貫穿于學習實踐科學發展觀活動全過程的舉措。

這次黨課的標題是：“講黨性、作表率、提高執行力”。

一、“講黨性”是共產黨人宗旨的體現

胡總書記在十七大報告中號召，全黨同志特別是領導干部都要講黨性，這是要求我們要牢記黨的宗旨，永遠不要脫離我們所植根的土壤。

“黨性”即；“政黨階級性最高、最集中的表現。不同政黨，代表不同階級的利益和意志，有著不同的黨性。”

胡錦濤總書記號召的“講黨性”，是指講求中國共產黨的黨性，即中國工人階級階級性和中華民族利益的最高、最集中的表現。黨的組織和黨員應是工人階級和人民群眾的忠實代表，必須堅持黨章、黨的指導思想、黨的理論體系、黨的路線方針政策，步調一致，緊密團結，全心全意為人民服務，為實現黨的近期目標和最高理想奮斗到底。

講黨性，其核心內容是始終牢記黨的根本宗旨，心系群眾，服務人民。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。全黨同志，特別是黨員領導干部，無論職位高低，都是人民的公仆，必須真心實意為人民謀利益，在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正英雄的唯物史觀不能丟。共產黨員特別是黨員領導干部作為黨的事業骨干力量，無論何時何地都不能忘記自己的身份和職責，必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，按照人民的愿望和要求而努力地工作，真正做到權力為民所用、情為民所系、利為民所謀，以實際行動踐行入黨時的錚錚誓言。

為了維護我們的黨性，在新民主主義革命時期，無數共產黨員或置身于戰火硝煙，或置身于白色恐怖，同廣大軍民一道，拋家為國，頑強拼搏，前赴后繼，英勇犧牲，用生命和鮮血換來了人民當家作主的新中國。在社會主義革命和建設事業中，特別是在改革開放的征途中，又有無數共產黨員，堅持立黨為公、執政為民，恪盡職守、無私奉獻，為發展中國特色社會主義建立了不朽的功勛。

但在現實的社會中，有少數共產黨員，他們忘記了入黨時的誓言，忘記了黨的宗旨，在市場經濟的大潮中，把人民的利益放在一邊，把追逐個人名利地位放在首位，或渾渾噩噩，或損公肥私，或以權謀私，或違法亂紀……其結果是一方面嚴重損害了黨的形象，另一方面，也使自己成了徒有虛名的黨員，甚至成了歷史的千古罪人。前車之鑒，教訓深刻。

列寧說過，徒有虛名的黨員，就是白給，我們也不要。一語道破了黨性純潔的重要性。堅強的純潔的黨性，單靠黨紀國法約束不出來，單靠組織誡勉鞭策不出來，關鍵是靠黨員內功的修煉。

二、公司黨員隊伍的狀況及存在的問題

公司在冊黨員有11人，在崗黨員有9人?？偟膩碚f，大家都能在政治上與黨中央保持一致，積極完成黨組織布置的各項工作任務，在各自的崗位上發揮帶頭作用，為公司的經營發展出謀獻策，但在部分黨員中也還存在一些問題：

（一）思想觀念淡薄。一定程度上缺乏群眾觀念，在工作中體現自身價值的觀念強一些，為人民服務的意識淡薄一些，看問題的出發點不在黨的宗旨之下而是在個人的角度來看問題。

（二）黨的紀律觀念淡薄。有的黨員對于公司安排的工作，不能全力貫徹落實，執行力不強，有時候不想不愿做，有時候的工作表現反而不如一般員工。

（三）表率作用不突出。不能虛心接受批評，作為一名黨員先鋒和模范作用發揮不夠突出，有時把自己等同于一般群眾，思想進取不夠、與時俱進觀念不強、黨員先進性有所弱化。有時候，有的黨員在挨批評后鬧小情緒，忘記了批評與自我批評這一武器，不能虛心的接受批評。怕得罪人，不能與不良傾向作面對面的斗爭。

（四）開拓創新不夠。面對紛繁的市場經濟缺乏進取精神，創新激情減少，黨的宗旨意識和進取精神減弱，有時工作縮手縮腳，在工作上謹慎小心有余。

（五）工作急躁，有冷熱現象。表現在有時處理一些問題時缺乏冷靜思考，不注意小節，缺乏換位思考，在有的問題上有些沖動，不注意傾聽和采納群眾意見，主觀行事。有時受情緒影響，工作中表現出消極情緒。

那么，又是什么樣的原因導致了這些問題的產生呢？

第一、我們的黨員加強學習不夠，對于自身的學習都放松了。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定來自理論上的清醒。理論功底的好壞又依賴于學習的程度。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的十七大精神的系統學習不夠深入，學風不扎實，浮于表面多，認真研讀和細心體會少。

第二、受社會上的負面影響比較大，缺乏正確全面看事情的思想觀念。由于供銷社工資待遇目前與社會上有的企業有一定差距，導致有的黨員的積極性不高，把單純追求物質利益放在首位。一切向“金錢”看。

第三、黨性鍛煉不自覺。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監督；在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴。

第四、宗旨觀念不堅定。對“入黨為什么”、“當黨員做什么”、“將來留什么”思考不深，實踐不力。有的還錯誤地認為，實踐黨的宗旨觀是需要有一定的條件和環境，工作上只求過得去，只要不出問題就行了。認識上的偏差，動搖了全心全意為人民服務的宗旨觀?？紤]個人問題過多，進而導致對黨的事業和企業工作關心較少。

三、執行力是黨員干部履行職責的生命力

每一個黨員特別是領導干部要在提高執行力中踐行講黨性、立品行、做表率，帶頭執行，率先執行，創造性地執行，在工作中體現執行力，提高執行力。

首先，轉變觀念，增強執行意識。沒有執行責任意識，提高執行力無異于構建空中樓閣。提高執行力要在樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀上下功夫，自覺克服“事不關己，高高掛起”的態度，做到接受任務不講價錢，執行任務不講困難，完成任務不打折扣。堅決克服怕硬、怕難、怕負責的思想，只摘花不摘刺是共產黨員的恥辱。其次，把作風建設貫穿執行力的落實之中。黨員干部要有如履薄冰、如臨深淵的小心和謹慎，自覺用黨的紀律約束自己，并置于群眾的監督之下。第三，堅持標準抓落實。干什么工作、辦什么事情都堅持高標準、嚴要求，履行好自己的職責，對所做事情的結果負責。提高執行力，必須大力發揚“敢拼”的精神，敢于迎著困難上，頂著壓力沖，放開手腳干。黨員干部就要有事業大如天、責任重如山的意識，遇到困難，敢于碰硬去克服，遇到矛盾，敢于碰硬去解決。

下一步，我們要按照市社黨委的要求，認真開展創先爭優活動。以創建“五個好”基層黨組織和爭當“五帶頭”共產黨員為總體目標，即：領導班子好：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀；認真落實上級黨委的決定和安排，工作中能夠開拓創新，積極完成公司各項目標任務；黨員隊伍好：嚴格黨內組織生活，加強對市場黨員的教育和管理；積極主動完成各項學習任務；結果市場的實際，能夠創造性的開展黨員教育活動；工作機制好：緊緊圍繞科學發展觀和市場的實際情況，切實履行職責；注重加強制度建設，結合實際積極建立市場科學發展的長效機制；工作業績好：積極宣傳和貫徹執行黨的路線方針政策；市場經濟效益能夠有一個大的提升，自身本職工作相當突出；群眾反應好：把實現好維護好發展好群眾的根本利益放在第一位，做到員工滿意、服務對象滿意。共產黨員要帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

具體組織實施步驟：

1、學習培訓。組織召開全體黨員干部參加的動員會，認真學習市供銷社深入開展創先爭優活動的實施意見的精神，組織黨員干部培訓，明確先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者的具體標準。我們將以開展講黨性、作表率、提高執行力活動為載體，開展推動企業科學發展創建先進集體、立足崗位比貢獻爭當先進個人活動。公司工會要圍繞完成今年各項工作目標，組織業務、技能培訓，開展“賽管理、賽學習、賽安全、賽節能、創佳績”的勞動競賽活動。公司用組織要組織，團員青年開展“立足崗位，自學成才”的競賽活動。

2、營造氛圍。充分發揮墻報、宣傳欄、廣播、以及武漢收藏網的作用，大力宣傳優秀共產黨員和要求入黨積極分子的先進事跡，通過深入開展創先爭優活動，發掘和推出先進典型，積極開展提合理化建議；解決經營管理上的熱點難點；為職工群眾辦好事、做實事等活動。通過黨員責任區、黨員示范崗黨員品牌工程、黨員公關項目等形式，充分發揮先鋒模范作用。

3、扎實推進。每一個支部按“四強”（1、政治引領力強；

2、推動發展力強；

3、改革創新力強；

4、凝聚保障力強）和每一個黨員按“四優”（1、政治素質優；

2、崗位技能優；

3、工作業績優；

4、群眾評價優，會后把“四優”發給每個黨員）要提出參加創先爭優活動的具體打算要對“四強四優”創建活動實現“一月一講評”，從2011年6月起，每月月底開展一次創建活動講評。講評從以黨支部為單位，以專題組織活動會的形式進行，由每名黨員對參加活動的情況進行陳述。專題組織活動會邀請職工群眾代表旁聽和參與評價。支部講評后，各總支和黨委要組織對所屬支部開展活動的情況進行評價。認真組織開展“一月一講評”工作，真正使講評工作成為開展“四強四優”創建活動的重要方式，成為基層黨組織活動經常化、制度化的重要載體，成為表揚鼓勵先進、教育幫助落后的重要過程，促進創建活動的深入開展。我們將對講評工作做好記錄，建立規范檔案，定期分析研究，不斷總結經驗、發現問題、理清思路。公司將召開黨員民主生活會，廣泛開展黨員干部之間的交心談心活動，要重溫入黨誓詞，開展批評與自我批評，檢查自己的先鋒模范作用執行情況和存在的不足之處，并采取適當的方式向黨員群眾公布，接受職工群眾的監督。

4、組織領導。這次創先爭優活動分兩段進行，從今年5月份開始，圍繞迎接建黨90周年，掀起創先爭優熱潮；2011年7月開始，圍繞迎接黨的十八大，引導黨員以更加出色的成績，向黨獻禮。武漢市楚漢收藏品有限公司創先爭優活動由公司黨總支牽頭，成立創先爭優活動領導小組，辦公室設在公司人力資源部。領導小組組長由黨總支書記閆春亞同志擔任，副組長由黨總支副書記易有章同志擔任，成員由辦公室和兩個黨支部負責人組成。

5、評比表彰。我們要把開展創先爭優活動與七一評比表彰緊密結合起來。2011年擬向市供銷社推薦1個先進基層黨組織和1名優秀共產黨員，評選表彰公司的優秀共產黨員1—2名。同時，還將在要求入黨的積極分子中發展1名新黨員，掀起學先進、趕先進，努力實踐科學發展觀的新高潮。

第二篇：講黨性重品行作表率黨課講稿

為進一步貫徹黨的十七大關于“切實改進黨的作風，著力加強反腐倡廉建設”的新要求，落實中共上海市市級機關工作委員會2008年第24號文《關于在市級機關系統開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育的通知》和上海市總工會2008年3號文《關于在市總機關系統開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育的通知》指示精神，加強理想信念、黨

風黨紀教育，推進我院迎評促建工作，結合我院實際，特組織此次“講黨性、重品行、作表率”主題教育黨課學習。

一、加強黨風建設“關系人心向背和黨的生死存亡”

“講黨性、重品行、作表率”就是要做到政治上的堅定性、品德上的純潔性、行為上的先進性，在黨內開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育，是深入貫徹科學發展觀，深入進行黨風黨紀、艱苦奮斗教育，增強拒腐防變的意識和能力的一項重要活動，是加強黨的作風建設的重要內容。

黨的作風是黨在領導革命、建設和改革開放的長期實踐中形成的比較穩定的、反映黨的本質特征和內在品格的精神風貌。黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領和路線的重要體現，是黨的理論在具體行動中的表現和黨的形象的集中展示?！八奢d舟，亦可覆舟”，對于一個政黨來說，人心向背至關重要。黨風建設的好壞直接關系到黨在人民群眾心目中的形象，黨的形象好，黨就具有較強的凝聚力和戰斗力，就能獲得人民群眾的支持和擁護；黨的形象不好，人民群眾必然對黨的領導和執政持否定態度，黨的事業就不可能成功。早在革命戰爭年代，中國共產黨就認識到黨的作風是無形的力量，能夠產生巨大的凝聚力和戰斗力。正如毛澤東所說：“只要我們黨的作風完全正派了，全國人民就會跟我們學。黨外有這種不良風氣的人，只要他們是善良的，就會跟我們學，改正他們的錯誤，這樣就會影響全民族?！敝袊伯a黨正是以黨的優良作風贏得了廣大人民群眾的支持，與人民群眾建立了血肉聯系?？箲饡r期，美國軍事觀察組來華考察后，得出一個結論：國民黨占有著大片的土地，而共產黨則占有大片的人心?！暗萌诵恼叩锰煜隆?，正是*著人民群眾真心實意的支持，我們黨才領導人民推翻“三座大山”，建立了新中國。執政后，在探索社會主義建設道路的過程中，*著人民的支持，取得社會主義革命和建設偉大成就，闖過一次次急流險灘，包括糾正了“文化大革命”那樣嚴重的錯誤。改革開放30年來，*著人民的支持，我們開創了一條中國特色社會主義道路，取得舉世矚目的成就。

但是，必須清醒地看到，對長期執政的大黨老黨來講，能否跳出歷代統治者掌權后，因腐化墮落而導致人亡政息的周期率，都是一個嚴峻的考驗。近十多年來，包括執政74年的蘇共、執政71年的墨西哥革命制度黨等大黨老黨，紛紛垮臺。原因各異，但都與長期執政產生懈怠、官僚主義、公權謀私、腐敗叢生，嚴重脫離群眾有關。在研究蘇共垮臺的教訓時，****指出，“政權在手，不一定人心在握；群眾在手，不一定力量在握”。任何政黨，如果作風敗壞，喪失民心，不管它曾經為國家為人民做出過多么大的貢獻，最終都會被人民拋棄，這是一條鐵律。

二、學習周恩來精神風范，把“講黨性、重品行、作表率”主題教育落到實處。

新時期加強黨的作風建設，必須繼承和發揚黨的優良傳統，這是我們黨的政治本色，是我們固有的政治優勢，也是激勵廣大黨員干部的精神動力。繼承黨的優良傳統和作風，需要大力弘揚

黨風楷模周恩來的精神風范。

美國作家海明威與周恩來談過一次話后，敏銳地指出：“如果這個人代表了中國共產黨的形象，那么，中國的未來是屬于他們的?！睆垚燮紝④娫谡劦街芏鱽頃r，講了一段很深刻的話，他說每當想起周恩來，就從心底產生一種意念：含辛茹苦，清貧安身的恩來原來是最富有的。細想一下，在得到人民群眾真心實意的愛戴方面周恩來確實是很“富有”的。冰心老人稱贊他是中國亙古以來賦予的“愛”最多而且接受的“愛”也最多的一位人物。馬寅初通過與周恩來幾十年的交往，得出一個結論：“周恩來是最得民心的共產黨員?！?/p>

為什么周恩來能得到人民那樣廣泛、深切而持久的愛戴？因為他用半個多世紀艱苦卓絕的奮斗，譜寫了一部活生生的共產黨人德典，把共產黨的性質、宗旨、奮斗目標、精神境界、思想作風，完美、形象地展現在人們面前。他是中國共產黨堅持黨性的楷模，全心全意為人民服務的典范，給我們留下了非常寶貴的精神財富。今年是紀念敬愛的周恩來總理誕辰110周年，我們學習胡錦濤總書記在十七大報告中關于“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率”的論述，更加深切地體會到這九個字不僅與周恩來精神一脈相承，而且體現了黨的先進性建設對黨員的新要求。

（一）講黨性，就要像周恩來同志那樣，堅守堅定的政治信念不動搖，始終把黨的利益放在高于一切的地位。

1、理論認識深刻，行動才能堅定。

堅實的馬克思主義理論基礎和深厚的社會實踐可以說是周恩來優良作風、高尚人格的內在根砥，周恩來為尋求救國救民的真理，東渡日本，西赴歐洲，博覽群書，攻讀馬列，對各種“主義”、各種思潮、各種社會主義流派“推求比較”，并實地進行社會考察。在此基礎上，認識到只有社會主義可以救中國，這樣確立的理想信念就不只是“三思而行”，而是“百思而定”的了，也只有建立在馬克思主義理論基礎上，建立在對人類社會發展規律深刻認識的基礎上的理想信念，才能堅定不移，才經得住各種風浪的考驗。學習周恩來精神風范，對黨員干部和青年，在紛繁復雜的國內外環境下，如何樹立和堅持中國特色社會主義信念有重要啟迪。我相信在座的每位教師都會懷著祖國繁榮富強的良好愿望，也都具備相當的政治素養，但如何堅定不移地走中國特色的社會主義道路，成為堅定的馬克思主義者，還需要我們不斷地學習、堅定我們的政治信仰。畢竟中國特色社會主義理論是科學，不會自發在頭腦中產生，必須通過自覺地、刻苦地學習和深刻地領悟才能掌握，所以我們在黨員中開展“讀一本好書”的活動，我們為每一位黨員購買了《中國共產黨黨員行為規范學習讀本》，為每一位教師購買了《政府工作報告》，還列出了其他推薦書目供大家參考閱讀。大家都要認真記讀書筆記及心得體會，做到學習有計劃、有安排、有記錄、有小結，在堅持不懈的閱讀學習中，提升理論素養，堅定政治理想信念。

2、顧全大局，相忍為黨。

講黨性，我們還要學習周恩來那樣腳踏實地地為黨做工作，從不計較個人得失。長征中，張國燾以紅四方面軍人多為籌碼，要挾中央，說如不解決“組織問題”（給他更大的權力），就“無法順利滅敵”。在非常危險的情況下，為顧全大局，周恩來與毛澤東商議后，把自己擔任的紅軍總政委的職務改由張國燾擔任。

六屆四中全會前后，是我黨歷史上極端困難、十分艱險、瀕于分裂的時期。周恩來面對黨內斗爭中對自己的誤解和潑來的污水，不顧個人的榮辱毀譽，忍辱負重，竭盡全力維護黨的團結，兩次挽救黨于危局，使黨渡過了難關。

在遵義會議后，中央常委分工，毛澤東作為周恩來軍事指揮上的幫助者，后成立三人軍事指揮小組，周恩來為組長。周恩來從革命的最高利益出發，自覺地退居助手地位，讓毛澤東全權指揮紅軍軍事行動，這對確立毛澤東對黨和軍隊的實際領導地位，實現黨的歷史性偉大轉折起了特殊作用。

建國后，實行工資制時，有關部門提出了工資等級表，把總理與國家副主席放在一個等級欄內。傳閱時，周恩來把“總理”勾下來，與副總理放入一個等級欄內。他從不宣傳自己，也不希望別人宣揚他。中國革命農村包圍城市，武裝奪取政權道路的理論是中國共產黨人、特別是老一輩革命家集體智慧的結晶，而其中，周恩來和毛澤東一起做出了特殊貢獻，但是，周恩來從不以功臣自居，甚至還竭力抹掉由他首創或帶有他個人印記的某些東西，把他的重要理論貢獻作為中國共產黨人的集體智慧，融入到毛澤東思想的科學體系之中，在周恩來看來，這是很自然的事。

特別是在“文化大革命”這場歷史性災難中，他沒有選擇“遠事避禍，潔身自好”（他身患癌癥，去養病也未嘗不可）；也沒有選擇“拍案而起，拂袖而去”，而是毅然選擇了堅守崗位，與黨和人民同呼吸共命運，與“林彪”、“四人幫”兩個反革命集團進行了堅忍不拔、頑強卓絕的斗爭，盡其所能挽救危局。他抱著“下苦海”、犧牲自己的決心，盡最大可能減少這場災難對黨和人民的打擊，他用自己的血肉之軀鋪墊了結束這場災難的道路。表現出堅強的黨性、忘我犧牲精神和高超的斗爭藝術。李先念說：“他是在荊棘中潛行，在泥濘中苦戰”。葉劍英說“最艱難處顯奇才”。陳云說：“如果沒有周恩來同志，‘文化大革命’的后果不堪設想”。

（二）重品行，就要像周恩來同志那樣，廉潔奉公，艱苦樸素，謙虛謹慎，嚴于律己。

建國后，有人提出要修政府大廈，周恩來說：“我們一定要執行毛主席勤儉建國的指示，在我任總理期間，決不修政府大廈?！彼磳Ω鞯亟翘灭^所，要求國務院要帶頭艱苦奮斗，勤儉建國，樹一代共產黨人的新風。困難時期，國務院開會，不上茶。在一個大盤子中放上一小包一小包的茶葉和煙，上面都標著價，誰用誰付錢。他個人生活非常儉樸。他所住西花廳的房屋，窗戶列開大縫，冬天工作人員只好用報紙把窗戶縫糊起來。地面潮濕，鋪的是大塊方磚，有關方面幾次要給他修房子，都被他拒絕了。有一次，趁他外出工作，把房子簡單地維修了一下。他回京后，在全體國務委員會議上，做了多次嚴肅的自我批評，檢討自己沒有把好關，承擔了全部責任。后來部長們說，“總理，你別再檢討了，再檢討，我們都要落淚了?！笨偫碚f：“我做檢查是應該的。我最不安的是，我的房子修了，帶了頭了，這是個很壞的頭。副總理、部長們的房子修不修？我心中不安。”其實，他的住房設施非常簡單，辦公室連個沙發也沒有，還是他檢查出癌癥后，毛主席送給他一個特別的單人沙發。他的筆筒就是個普通玻璃杯。他日夜批閱文件，連個臺燈也不讓買，還是中南海的工人用鐵棒、鐵皮給他制作了一個。西花廳有養魚池、水榭，但是，周總理生前沒有讓放過水，他說浪費。他之所以終生艱苦奮斗，是因為他參加革命不是為了追求個人的榮華富貴和高官厚祿，而是把為最大多數人謀取最大利益作為人生追求的目標和衡量人生價值的標準。1963年他對國務院各部委的領導同志講，領導干部要過生活關，“生活關分兩種：物質生活和精神生活。物質生活方面，我們領導干部應該知足常樂，要覺得自己的物質待遇夠了，甚至過了，覺得少一點好，人家分給我們的多了就應該居之不安。要使艱苦樸素成為我們的美德。這樣，我們就會心情舒暢，才能在個人身上節約，給集體增加福利，為國家增加積累，才能把我們的國家更快地建設成為一個社會主義強國。精神生活方面，我們應該把整個身心放在共產主義事業上，以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念。這樣，我們的政治責任感就會加強，精神境界就會高尚”。這些教誨，在今天聽起來也是有很強的現實針對性的。

（三）作表率，就要像周恩來同志那樣，為了黨的事業和人民的利益，鞠躬盡瘁，死而后已。

周恩來為國家的富強、人民的幸福嘔心瀝血，日夜操勞。鄧小平講，周總理“一天的工作時間總超過12小時，有時在16小時以上，一生如此?！比A僑稱他為不知疲倦的“鋼人”，外國人稱他為“全天候”總理。他被看作新中國朝氣蓬勃，奮發向上的代表。

他對黨和人民的事業具有高度的責任感，對工作極端的負責任，辦事嚴謹周密，一絲不茍。帶出了好的隊伍，形成了好的作風。我國“兩彈一星”事業是周恩來親自領導的，他對國防科技戰線的同志提出“嚴肅認真，周到細致，穩妥可*，萬無一失”的十六字方針，并制定了一整套嚴格、科學的工作制度，培養了一支對人民高度負責、具有嚴細精神的科技隊伍。錢學森講，由于總理的精心組織領導，我國的“兩彈一星”事業死人最少，花錢最少，發展很快，效果很好。創造了一流的工作業績。從中可以體會到，胡錦濤同志要求黨員干部“講黨性、重品行、作表率”，這不僅是個作風問題，也是提高執政能力、領導水平、實現更好更快的發展問題。具體到我們學院，就是為實現我院在職業教育道路更好更快地發展，以此次“講黨性、重品行、作表率”活動為契機，狠抓黨員干部作風建設，全面提升黨風、校風、師風。

三、以黨風帶校風，以校風促黨風。

黨風正才能校風好，校風是一所學校整體精神風貌的呈現，是學校全體師生員工在教學、科研、學習、生活、管理、服務等一系列活動中逐步形成的思維方式、價值取向、思想觀念、是非標準、審美情趣諸方面的綜合凝聚。校風是學校成員共同具有的穩定的行為規范和精神風貌，是一所學校所特有的占主導地位的行為習慣和群體風尚，體現為一種獨特的心理環境，它穩定而具有導向性。

一所學校的特色是通過有特色的校風展示給社會的。一旦了解了一所學校的校風，就可以知道這所學校的現狀，也可以知道這所學校的歷史，求學者便會知道在這所學校里該如何求學，教學者也會知道在這所學校里該如何從教。校風對學生的影響是潛移默化、曠日持久的，什么學校出什么學生，其實是什么校風出什么學生。校風的熏陶的深刻性是獨特的，不可忽視的。我們常說教育要改造人的靈魂，教師是人類靈魂的工程師，學校是陶冶人的品行的工藝作坊，其實對靈魂和品行產生作用的就是校風。

校風的形成也需要準備平臺，校訓、校歌、校史、?；站褪菫樾ｏL的形成和流傳創造的條件和準備的平臺。以校訓為例，校訓是將辦學理念、道德要求、工作風格、生活態度等概述為警示格言的簡潔規定，昭示后成為師生遵守之道。它是校風的初生態。比如上海交大的校訓“飲水思源，愛國榮?！薄偷┐髮W的“博學而篤志，切問而近思”、同濟大學的“嚴謹求實，團結創新”都能體現出其多學科辦學的特色和各校所提倡的文化風氣。校訓如何來概括，是需要群策群力，集合群眾的頭腦來反映學校特色的，各類學校有各自特色，比如師范類學校校訓的概括必定是尊師、重道、播愛為基礎，像華師大校訓就是“求實創造，為人師表”；外交類學校校訓必定是以堅毅、靈活、愛國的概括為基礎，像上海外國語大學的“格高志遠，學貫中外”；商貿類學校必定是以誠信、精明、吃苦的概括為基礎的，如上海財大校訓“經世濟國”，我們作為職業教育學校，校訓應以務實、實干、實效為基礎。在校訓形成階段，需要大家的智慧，獻力獻策。

建設一個好校風出發點就是解放思想、振奮精神、保持奮發有為的創新開拓的精神狀態，著力點就是推動學院內涵建設，落腳點是促進學院的科學、和諧、創新、全面發展。

因此校風建設養成必須具有指向性——建設“辦人民滿意的教育”是校風建設的內涵要求，逐步形成具有時代特征、工會特色、高職特點的優良校風。

校風的形成不是一朝一夕的，它是一所學校中積極文化成分的長久積淀。優良校風的形成是*大家用工作去促成和配合的。黨風建設是校風建設的關鍵。黨組織是學校的政治核心，學校的領導干部要以社會主義政治家和教育家的標準來嚴格要求自己，不斷改進自己的思想作風、工作作風和學風。每一位黨員教師都要以自己的先鋒模范作用，感染和帶動周圍的教師，做到一個黨員就是一面旗幟。

四、立師德，正師風

師風建設是校風建設的基礎。教師是教育工作的主導者，教師對學生的教育不僅*淵博的知識和科學的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養和職業道德修養。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類……這都是師德；師風，是教師這個行業的風尚風氣，是在師德基礎上表現出來的思想和工作作風，包括對政治的關心和了解、對職業的熱愛和投入、對同事的團結和合作、對學生的尊重和愛護、對學術的嚴謹和進取、以及對自己的要求和自律等各個方面的綜合狀況。

師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，又決定著一個學校的精神風貌和人文風格。師德師風既是學校改革和發展的原動力之一，又是學校辦學質量和效益的競爭力所在。每一位教師都應該在思想政治、道德品質和學識學風等方面以身作則，做到敬業愛生、嚴謹治學、教書育人、為人師表。廣大黨員教師要做師德的表率，以黨風帶師風、以黨性鑄師魂，堅決抵制一切有悖師德的行為。

以廣大一線教師為主角，交流教育經驗、倡導高尚師德，把每個學期的開學第一天作為“師德教育日”，也已成為我院的光榮傳統。本學期開學第一天，我院就舉行了以“學習貫徹十七大精神、辦人民滿意的教育培訓”為主題的師德論壇。來自學院各部門的教師代表暢談了學習貫徹十七大精神以來，在加強師德修養上的新體會。如李會娟老師做出了“用愛寫師德”的莊嚴承諾；廖亦兵老師在教學實踐中深刻的領悟到“以心靈點亮心靈”；后勤陶明誠老師以“沒有言傳的崗位、不忘身教的責任”的態度服務學生，為學院管理育人、服務育人的理念做出了生動的詮釋；李日升老師在工作經歷中逐漸領悟到輔導員工作的豐富內涵，在學生的成長中體驗到人生的價值與快樂；陶建國老師細微處的思考和實踐，為我們在日常工作和生活中加強師德修養提供了身邊的榜樣；教育事業百年大計，教書育人影響一生，張鈞老師面對學生的“惶恐”再一次讓我們感受到身為教育工作者肩頭那沉甸甸的責任。

榜樣的力量是無窮的，教師身邊的先進更有示范性，更有感召力，在開展“牽手新生、共迎十七大”黨員主題活動的過程中，各黨支部認真組織，黨員積極參加，涌現出一批像徐海江、朱虹、顧琪章、李會娟、周漢全、陳修高、任若謙、喻萌、廖亦兵、李日升、郭志巧、沈永明、陳超、張榮富、高娃、俞來發、廖長江、吳傳播老師等“關愛學生的好黨員”。

但是我們也要正視在傳統文化影響下和當代市場經濟大潮沖擊下存在的兩類比較突出的師德問題，一類是“文人相輕”問題，一類是心態浮躁問題。

“文人相輕”恐怕是國內外學術界的普遍現象，但與西方國家比中國可能更厲害。中國的語言中的“木秀于林，風必摧之”、“槍打出頭鳥”之類的警世之言，是教人如何避免東方式的嫉妒。在中國，文人相輕心理比西方的更復雜和隱晦。“相輕”就是互相看不起，只有自己的好。在一定條件下，這種心理也可以激發人們去努力，使自己比別人做得更好。但多數情況下會導致互相貶斥或互相拆臺。作為教師，如果對此沒有警惕，上課時或與學生接觸時，不是澄清學術上的是非，而是對同行進行無根據的攻擊或誹謗，就會對學生產生消極的影響。說到底，這也是師德師風問題。

還有就是眼下大學教師有一種浮躁的心態，浮躁實際上是一種對科學、對社會、對學生不負責的態度?！霸辍币彩侨狈煹碌谋憩F，這種心態主要有十種具體表現：

1、頭重腳輕，滿足一知半解；

2、華而不實，耽于夸夸其談；

3、唯書唯上，缺乏獨立思考；

4、嘩眾取寵，追求轟動效應；

5、好大喜功，不愿踏實積累；

6、脫離實際，樂于坐而論道；

7、沽名釣譽，個人主義膨脹；

8、吹拍拉扯，市儈作風橫行；

9、敷衍應付，整日得過且過；

10、弄虛作假，熱衷歪門邪道。

這些“德行”嚴重破壞了教師的形象，影響很壞。教師的個人品性、職業道德是不簡單等同于一般行業的職業道德的，我們每個人還肩負著教育培養下一代的沉甸甸的責任，每個教師都該從師言、師表、師行多方面時刻反省思考，看看究竟怎樣的品德風貌才無愧于教師職業的“崇高”二字！

總之，師風師德建設是學校教育工作的“永恒主題”，要把此次“講黨性、重品行、作表率”活動同師德師風建設緊密結合，師德師風建設的任務還任重道遠，各黨支部各位教師都要樹立常抓不懈意識。

五、“講黨性、重品行、作表率”主題教育開展計劃

這次我院“講黨性、重品行、作表率”主題教育將集中在四月到六月分三個階段舉行，具體安排如下：

（一）學習提高階段。

首先是組織集中學習討論的階段，學習黨的十七大報告和黨章，學習十七屆中央紀委第二次全會精神以及有關文件，使黨員干部進一步深刻理解黨的十七大關于反腐倡廉建設的新觀點、新論斷和新舉措，深刻理解中央紀委十七屆二次全會精神，充分認識胡錦濤同志關于反腐倡廉建設多次重要講話的重大意義。

二是為了使主題教育更具有實效，結合我院黨員思想實際，各黨支部將在四月份有計劃地組織好各位黨員在校園內網上收看《士兵突擊》；每位黨員要在校園網“用戶留言”欄目下直接發表觀后感，“七一”前開展黨內評比；各支部要召開一次專題組織研討會，開展“許三多精神”大討論，進行“講黨性、重品行、作表率”主題教育，號召黨員學習許三多“不拋棄、不放棄”精神，爭做“多講黨性、多重品行、多作表率”的好黨員，在工作中強素質、比奉獻、作表率，凝心聚力，為學院迎評工作做出貢獻。

三是此次黨課之后，要組織一場以“黨風、校風、師風”為主題的專題研討會。

（二）實踐鍛煉階段。黨風的顯著特征就是它的實踐性，所以第二階段是組織黨員為迎接評估多作貢獻辦一件實事的活動的階段，是比作風看形象、比實績看貢獻的階段。以評估為契機，四月中旬至五月末我院將開展“迎評促建百日立功競賽”活動，開展部門間以《人才培養工作水平自評證據目錄》所列評估工作為主要內容，以《人才培養評建工作計劃》為進度安排，以責任部門第一負責人為考評對象，以每一項指標的每一個具體證據材料及其責任人為考評點的評估準備工作評比，動員廣大黨員和職工群眾投身內涵建設，營造“人人參與評估工作、項項工作都有提高”的氛圍，將“辦人民滿意的教育”落實到教學和管理的各項工作中，實現教學和管理水平質的提高。

（三）健全制度階段。這是總結提高，推動工作創新的階段。在學習教育、實踐鍛煉的基礎上，六月份學院各黨支部將召開一次以“講黨性、重品行、作表率”為主要內容的黨風分析專題組織生活會，以講黨性、重品行、作表率為標尺，按照黨章規定的黨員義務、“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和領導干部八個方面良好風氣等方面的要求，對照職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德的要求，結合良好的校風、師風如何培養和形成，開展黨員思想剖析，深刻剖析班子和個人存在的問題，制定切實可行的提高措施，明確提高重點，落實提高責任。圍繞評估中心工作，結合學院工作實際，提出制度建設和創新的新思路和具體措施，建立黨員干部“講黨性、重品行、作表率”的長效機制。

六、“講黨性、重品行、作表率”教育活動開展中的具體要求

“講黨性、重品行、作表率”的貫徹落實是關系到學院黨風、校風、師風建設的“靈魂工程”。要把開展“講黨性、重品行、作表率”教育活動納入學院黨委的思想宣傳教育工作的總體部署中，作為黨建的一項重要工作來抓，要在思想上高度重視，在制度上充分保證。

（一）要增強黨性，錘煉品行。要加強理論學習，積極參與黨內活動，用科學的理論武裝頭腦，在學習和活動中，進一步堅定共產主義理想信念，牢記“兩個務必”，提高思想政治素質，增強拒腐防變能力，切實解決好權力觀、地位觀、利益觀問題，自覺抵制各種錯誤思想的侵襲。

（二）聯系工作實際、思想實際，整改提高，建長效機制。黨員領導干部要立足本職崗位，結合思想實際，轉變作風，真抓實干，用良好的形象和突出的業績展示活動的成效。要認真查擺自身存在的突出問題，結合學習討論和民主評議，制定出可操作、便考量的整改提高措施。在主題教育開展過程中，要著眼于建立長效機制，探索建立黨員作風考核評價指標體系，把考核考察與迎評促建中心工作的貢獻考察結合起來，使黨員努力有正確方向、工作監督有明確標準。

（三）黨員干部發揮模范帶頭作用。黨員干部的道德情操和人格力量有著重要的示范作用，作為黨員干部，搞一次特殊，就會降低一分威信，破一次規矩，就會留下一個污點，謀一次私利，就會失去一片人心。因此，黨員干部一定要嚴格要求自己，時刻自重、自省、自警、自勵，在各方面樹立好的榜樣，要求別人做的，自己首先做到，禁止別人做的，自己堅決不做；“崗位是擔子，權力是責任”，無論身處哪個崗位，都要在這個崗位上兢兢業業地履責、扎扎實實地工作，要做到有了成績不邀功，出了問題不諉過，始終把工作和事業放在第一位，做甘于奉獻的“孺子?！?，只有這樣，好的作風才能形成。

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第三篇：淺析講黨性重品性作表率(黨課)

農村黨員干部如何講黨性重品行作表率

——新農村建設所需要的農村黨員干部隊伍

李詩政

（2011年6月28日）

農村黨員干部直接面對的是農民群眾，黨群矛盾易于顯現，講黨性重品行作表率則成為農村黨員干部處理黨群矛盾的基本要求。

一、講黨性重品行作表率是對新時期農村黨員干部新的更高要求 胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率?！边@個要求是全黨同志特別是領導干部的政治原則和道德行為準則，是構建和諧社會、促進經濟發展的迫切需要，是農村黨員干部特別是黨支部書記個人健康成長和不斷進步的需要。因此，農村黨支部書記作為農村一線負責人，認真學習和實踐“講黨性、重品行、作表率”的各項要求，就顯得十分重要。因為，講黨性是解決農村支部書記和農村黨員的信仰問題，自覺克服農村支部書記特別是農村無職黨員信仰滑坡的問題；重品行是解決農村支部書記和農村黨員的道德問題，自覺克服農村支部書記特別是農村黨員被群眾認為“不像是一個黨員”的問題；作表率是解決農村支部書記和農村黨員的績效問題，自覺克服農村支部書記和農村黨員工作無目標、無思路、無措施，不適應新農村建設要求的問題。在農村黨支部開展學習和實踐“講黨性、重品行、作表率”活動，就是要培養農村支部書記和黨員建設新農村的政治覺悟，發揮黨員的先鋒模范作用和

1農村黨支部的戰斗堡壘作用，引導和培育農民群眾新農村建設的主人翁意識，早日建成“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村。

二、農村黨員干部如何實踐好講黨性重品行作表率

1、怎樣講黨性

一是思考和處理問題要站在講政治的高度。講政治絕不是農村支部書記認為的“假、大、空”，一個合格的農村黨支部書記必須時時處處繃緊政治這根玄，要有堅定的政治立場和明確的政治觀點，要有強烈的政治紀律和敏銳的政治鑒別力，才能從政治的角度去認識和把握復雜形勢，不會犯政治錯誤。在農村，有門徒會等邪教組織的侵蝕，也時有群體性事件的發生，這都需要村支部書記要有高度的政治敏銳性才能把握。

二是思考和處理問題要站在講大局的高度。講大局就是要克服農村黨員干部隊伍存在的“大局與己無關”的思想，如果不講大局，就不可能政令暢通。思考一個村的問題，應該上生升到一個鄉鎮、一個縣市，乃至國家的高度去認識、去衡量，才能把握問題的方向性，做起事來心里才有底。比如新農村建設中，如何引導人民群眾主人翁積極性的發揮，就要看到全國這個大局，就要看到事業這個大局，才能改善農民群眾生產生活環境，才能增強農民群眾殷實的后勁。如果只從一個村去思考問題，就不可能用足用活新農村建設的政策，農民群眾主人翁積極性就不可能充分發揮出來，最終可能還是山河依舊。

三是思考和處理問題要站在講原則的高度。講原則就是要克服農

村“規章制度墻上掛掛，處理問題紙上畫畫”問題，要建立和完善村級各種制度，執行制度要公道，不以權謀私，不損害群眾利益。比如公益事業中的“一事一議”、籌勞籌資，就要先定制度、定過程公開等原則，這樣就不會導致干群矛盾，群眾才會信服，事情也辦成辦好了。

2、怎樣重品行

一是思考和處理問題要有正確的道德標準。品行是立身做人之要，是一個人長期被道德規范教化熏陶、法規制度約束磨礪而形成的綜合素質表述。一個農村黨支部書記有良好的品行，其一言一行就會弘揚一個地方的正氣，打擊歪風邪氣。而要營造這種扶正祛邪的氛圍，就需要支部書記、共產黨員在處理和思考問題時，要堅持正確的道德標準，體現共產黨人的人格，鄉風文明就會水到渠成。

二是思考和處理問題要有強烈的廉潔意識。農村黨員干部特別是黨支部書記要養成“一日三省吾身”的習慣，并在這個習慣的培養過程中升華為自己的廉潔自律品行。做到不該吃喝的不去吃喝，不該去的地方不去，不該拿的不拿，明明白白做人，清清白白做事，不為名利所累，不為蠅頭小利所惑。要堅持一省共產黨員的責任感是增強了還是淡化了，二省錢、權、色底線是保住了還是放縱了，三省節儉是否保住、清貧是否耐住、誘惑是否抗住、歪理是否頂住，從而自覺作到常思貪欲之害，常懷律己之心。這樣的共產黨員，這樣的農村支部書記就會自然在農民群眾中形成較高的威望，何愁新農村建設不好？

3、怎樣做表率

一是做求真務實的表率。農民群眾更多的是需要干部給他帶來實惠，農村支部書記就是要帶領村支“兩委”和黨員，宣傳和落實好黨的惠農政策，改善好農民群眾的生產生活條件，切實做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，在群眾中樹立良好的支部和黨員形象。

二是做遵章守制的表率。規章制度是農民群眾民主成果的表現，其制定過程充分體現了民意，是一個村的“法律”。作為農村黨員干部，特別是村支部書記，時時刻刻都要用規章制度來約束自己的言行，要求群眾作到的要先作到，禁止群眾做的自己堅決不做。在規章制度面前，平等是底線；同時，還要自覺接受群眾的監督、黨員的監督、上級的監督，做一個規章制度的透明人。

三是做體恤民情的表率。農村黨員干部長期與農民群眾生活在一起，是最知道一個地方的社情民意的，與農民群眾具有天然的聯系。黨員選你當黨組織負責人，農民群眾信任你當黨組織負責人，就要樹立吃虧才能當好黨組織負責人，所謂好的支部書記就是要胸懷群眾疾苦，身體力行地為群眾多干實事，多干好事，用自己做的事情來回報黨員、群眾的信任。

四是做守法致富的表率?！按蹇创澹瑧艨磻簦鐔T看干部”，如果一村支部書記不富有，說明他經濟發展上沒有能力，就談不上還能為農民群眾出什么致富的道道；如果僅僅是自己富有，沒能帶領農民群眾富有，同樣不是一名合格的支部書記。這是新農村建設對村支部書記的基本要求。但是，致富只能是合理合法地致富，不是騙取國家惠

農政策致富，不是“吃、拿、卡、要”群眾致富，更不是通過違法犯罪來發家致富。

五是做學以致用的表率。村黨支部書記既是黨在農村政策的宣傳者，又是執行人，所以要學好政策、用好政策；既是農村科技的推廣者，又是農業科技的實用者，所以要學好科技、用好科技；既是一方穩定的責任人，又是規范一方老百姓行為的實施人，所以要學好法規、宣傳好法規。如果學習不好法規、政策、科技，就不能用好或宣傳好法規、政策、科技。學習是基礎，用或宣傳是村支部書記的職責所在。

總之，社會主義新農村建設中需要的黨員干部就是要以“講黨性、重品行、做表率”為基本要求，才能樹立起一個農村黨員干部的威信，特別是支部書記的可信、可靠、可敬的形象，長期學習和實踐“講黨性、重品行、做表率”基本要求，才能建立起一個一線的以支部書記為領頭雁的干部隊伍，才能完成社會主義新農村建設的偉大事業。

第四篇：“講黨性、重品行、作表率”黨課教案

加強學習，發揮基層黨組織的戰斗堡壘 學以致用，提高全體黨員綜合整體素質

——“講黨性、重品行、作表率”黨課教案

同志們：

今天，我們召開“講黨性、重品行、作表率”活動動員大會以，主要是深入學習貫徹黨的十七大和第十七屆中央紀委第二次全會精神，落實好區紀委、鎮黨委關于開展“講黨性、重品行、作表率”主體教育活動的有關要求，結合物流園區實際情況，認真開展好這一主題活動，希望同志們不斷在學習中摸索，加強自己的認識，切實貫徹到自己的工作中去。

一、充分認識開展“講黨性、重品行、作表率”活動的重要意義。

開展“講黨性、重品行、作表率”活動，是貫徹落實黨的十七大精神的重要舉措，是提升自身素質的迫切需要，是建設一支政治強、業務精、作風實的高素質隊伍的重要載體。在構建和諧物流園區，為園區發展提供堅強有力教學保證的高度，充分認識開展活動的重要性和必要性，切實把工作抓緊、抓實、抓出成效。

首先，開展“講黨性、重品行、作表率”活動是黨建學習的迫切需要。進入新世紀新階段，我國經濟社會發展進入了關鍵時期，中國共產黨能否帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利，能否把偉大的社會主義事業推向前進，取決于全體共產黨員能否始終堅定社會主義理想信念，能否始終保持先鋒隊本色，能否把全國各族人民凝聚在共產黨周圍，同心同德，團結奮斗。因此，社會主義事業的成敗，取決于中國共產黨建設的成敗。當前，隨著改革開放的深入發展，國際交流范圍的擴大，各種文化、思潮的滌蕩，享樂主義、拜金主義等資本主義腐朽思想時刻在考驗著每個黨員干部，有的人在各種誘惑面前，喪失了黨性原則，甘愿腐化墮落，腐敗現象屢禁不止，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，降低了黨的威信，危害了社會主義現代化建設。為此，中國共產黨順應歷史發展潮流，及時開展了以“講黨性、重品行、作表率”為主題的黨內“整風運動”，以黨員領導干部的思想作風、工作作風、生活作風、學習建設是非常必要的。

其次，開展“講黨性、重品行、作表率”活動是黨建作風的必然要求。作為中國共產黨的一分子就要響應黨的號召，努力在講黨性、重品行、作表率上下功夫，切實改進思想作風、工作作風、生活作風、學習作風，為群眾，為基層作好表率。一是要切實堅定社會主義理想信念。認真學習黨的理論、方針、政策，做到真學、真懂、真信，而不是隨便抄抄筆記，聽聽輔導，敷衍了事。只有真正學懂弄通，才能觸及靈魂，才能在思想深處堅定社會主義理想信念，才不會在各種思潮和誘惑面前被輕易顛覆。二要嚴格要求自己。真正做到入黨宣誓的那樣，始終牢記自己是一名黨員，要以黨員的標準來嚴格要求。三是要努力提高能力素質。作為共產黨員，僅堅定理想信念、嚴格要求自己還是不夠的，還要為黨、為人民、為社會多作貢獻，貢獻的大小需要通過能力素質來體現，因此要不斷在工作中提高素質，加強履職盡責的能力建設。三要加強品德修養。自覺遵守社會公德、職業道德和家庭美德，做一個德才兼備的黨員干部。四要作好表率。表率就是榜樣，是標桿，就是“向我看齊”。領導干部要做干部的表率，干部要做普通黨員的表率，普通黨員要做群眾的表率，這樣黨的形象就樹立起來了，黨的威信就提高了，凝聚力也自然提高。

第三，開展“講黨性、重品行、作表率”活動是黨建工作的有效載體。要在弘揚求真務實的工作作風上做表率。深入貫徹落實黨的十七大精神，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，實現全面建設小康社會，迫切要求全體園區干部們進一步轉變作風，更好的服務全縣大局，努力把黨的十七大以及省市工作會議上提出的目標任務、做出的工作部署落到實處，推動園區改革發展不斷取得新的進展和成就，發揮好領導干部們的職能，做好各項工作只要做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，就能在群眾中樹立干部的良好形象。

二、高標準嚴要求，明確“講黨性、重品行、作表率”活動重點 按照鎮黨委的統一部署，“講黨性、重品行、作表率”學習時間活動計劃用四個月期間，即6月到9月。根據鎮組織部門的總體安排，結合我公司實際，開展好“講黨性、重品行、作表率”活動，要著力在明確目標、把握重點、突出創新和從嚴要求上下功夫。

一要明確學習目標。這次活動總的目標要求，就是黨建工作要為大局服務，為黨員、干部和各類人才服務，為基層和人民群眾服務，爭取讓黨更滿意，讓人民更滿意的“三服務、兩滿意“。要通過開展這項活動，使廣大黨員干部貫徹落實科學發展觀的自覺性進一步增強，為科學發展選干部、配班子、建隊伍、聚人才、強基礎的水平進一步提高，更好地為工作大局、為加快發展服務。要通過學習實踐活動，努力使自身政治素質有新的提高，思想觀念有新轉變，業務能力有新增強，工作作風有新改進，整體形象有新提升。要通過活動的開展，使廣大黨員干部政治上更具堅定性、品德上更具純潔性、工作上更具創新性、作風上更具務實性、行為上更具先進性，努力做群眾滿意的干部，建設群眾滿意的公司干部。

二要明確學習重點。開展“講黨性、重品行、作表率”活動，要突出重點、抓住關鍵，重點在打造一流隊伍、建設一流公司干部、創造一流業績上取得明顯成效。有一流的干部隊伍要把學習教育貫徹始終，通過學習實踐活動的開展，著力建設學習型班子，培養學習型干部，建立黨員干部勤學善思、學以致用的學習形象。在活動中，每個黨員干部都要認真對照政治堅定性、品德純潔性和行為先進性的要求，查找不足，解決問題。同時，要結合各自實際，把這些要求加以細化，提出具體的行為標準，把“講黨性、重品行、作表率“的要求落實到每一位黨員干部的一言一行上。有一流的園區管理要把嚴格要求貫徹始終，對個人來說，即使要做到要求別人遵守的自己先遵守，要求別人做到的自己先做到，要求別人提倡的自己先提倡，要求別人管好的自己先管好，要求別人不干的自己先不干。在工作中，要做到該辦的事堅決辦，不推不拖；能辦好的事立即辦，不等不靠；難辦的事想法辦，不怯不諉，切實提高工作效率，有效發揮黨員之家、干部之家的職能作用。有一流的工作佳績要把改革創新貫穿始終，抓住黨建工作中的難點問題，通過學習實踐活動，解放思想，轉變觀念，創新思路，尋找突破，爭創一流工作業績，在改革創新的實踐中充分展示公司自身建設的新形象、展示公司干部能力素質的新提高、展示公司干部工作求實創新的新風貌。

三要突出工作創新。開展“講黨性、重品行、作表率”活動，根本目的是通過開展活動促進和將強黨員自身建設，進而推動工作落實，為公司經濟社會又快又好發展提供支持和保證。一是有新的工作思路。要積極探索“講黨性、重品行、作表率”活動新思路，創出特色，贏得主動。要通過深入調研，開拓視野，研究新情況，解決新問題，進一步提高“講黨性、重品行、作表率”活動的原則性、系統性、預見性和創造性。要結合紀念改革開放30周年，開展以推進公司改革創新為主體的解放思想大討論，引導干部打破傳統的工作理念和思維模式，按照科學發展觀的要求，以新的視角和新的思路，審視和謀劃公司工作的發展。二事要有新的活動內容。今年的工作頭緒多，任務重。我們一定要充分把握各項活動之間的有機聯系，統籌安排，協調推進。要正確處理開展各項活動與日常工作的關系，把開展活動作為推進工作創新發展的強大動力，注意創新活動內容，把握活動節奏，使活動與各項工作有機結合，真正做到“都不誤、共發展”。三是要有新的活動計劃。這次活動，時間比較緊，要使廣大干部保持昂揚的精神狀態，必須在創新活動載體、增加活動多樣性撒謊那個多想辦法，多出點子，激發參與熱情。同時，要根據不同時期不同階段的任務特點，細化活動安排，制定促進學習實踐活動不斷深化的具體措施，探索靈活多樣的載體和“抓手”，使學習實踐活動更有針對性和可操作性。四是注重活動多樣化。在按照黨委統一部署完成“規定動作”的同時，結合自身實際，積極探索并采取一些“自選動作”，比如，查擺問題上做到自查與外查相結合，分析評議上做到自評與互評相結合，解決問題上做到自動與聯動相結合，完善制度上做到自律與他律相結合。五要新的標準和要求。在活動開展中，必須落實嚴格的制度、嚴謹的作風、嚴肅的紀律，只有認真落實“嚴”的要求，自身建設才能在重點環節實現新的突破。要按照統一安排部署，認真落實各個環節的工作任務，明確階段要求，細化日程安排，堅決防止走過場、圖形式。要增強透明度，凡是能公開的到要公開，使活動自覺至于干部群眾監督之下。

三、通過學習，確?！爸v黨性、重品行、作表率”活動碩果累累 增強服務大局意識、激發改革創新活力、著力解決突出問題，是“講黨性、重品行、作表率”活動的著力點和落腳點。我們要以求真務實的態度，狠抓活動落實，務求取得實效。

一是干部隊伍學習“講黨性、重品行、作表率”已蔚然成風。要切實端正學習態度，做到自覺學習，學有所長，學以致用。要結合自身實際，深入學習理論知識、現代科技和文化知識、各項業務知識，提高辦事能力。在保持和發揚過去好的學習方法和形式的同時，不斷創新學習載體。要堅持并完善現有的干部學習制度，建立健全學習考核制度，形成學習、思考、工作、提高的良性循環。

二是干部隊伍要服務基層、走進基層、貼近百姓。牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺地把服務中心、服務大局、服務群眾的思想融入工作的方方面面。要多到黨員、群眾當中，體民情、差民意、聽民聲，從中發現問題、解決問題。要滿腔熱情地對待和處理黨員干部群眾反映的熱點問題，耐心細致地做好思想教育工作，下大力氣解決好黨員干部群眾反映的問題，下大力氣做好生活困難黨員干部及群眾生產生活的工作。

三是干部隊伍的和諧氛圍更加濃厚。同事之間要做到互相信任、相互溝通、相互體諒，做到多溝通不猜疑、多謙讓不爭功、多寬容不挑剔。在工作上要相互支持、密切配合，在生活上要相互關心、相互幫助。要在工作中形成強大的合力，形成一個團結和諧謀發展、齊心協力干事業的良好工作氛圍。

四是干部隊伍遵紀守法的意識明顯提高。要嚴守黨的紀律和工作紀律，模范遵守黨章，嚴格按規章制度辦事，按黨內規矩辦事，按程序辦事。要求別人做到的，自己首先做到了；禁止別人做的，自己堅決不做，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，踏踏實實做事，牢固樹立可信、可靠、可敬、可親的黨員干部形象。

同志們，開展“講黨性、重品行、作表率”活動是一項嚴肅的政治任務，我們一定要以高度的政治責任感和飽滿的熱情，積極投身到活動中去，把干部隊伍建設成為“講黨性、重品行、作表率”的過硬隊伍，為推動園區經濟社會又快又好發展做出我們應有的貢獻。

第五篇：黨課“講黨性重品行作表率”

【黨課】

講黨性 重品行 作表率

密云四中黨支部王士義

黨員和領導干部的作風是黨的作風的重要體現，關系黨的凝聚力和號召力，反映黨的執政能力和執政水平，影響黨和國家事業的發展。“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出的這個要求，為廣大黨員和干部尤其是領導干部加強作風建設進一步指明了方向。黨員和領導干部講黨性、重品行、作表率，是政治原則和行為準則，也是人生追求和道德規范；是促進科學發展和社會和諧的迫切需要，也是個人健康成長和 不斷進步的重要保證。

講黨性，就是要堅持黨的性質，履行黨的歷史使命，就是要有理想信念的堅定性，思想作風的先進性，執行政策的原則性，聯系群眾的自覺性。講黨性，就是始終牢記黨的根本宗旨，心系群眾、服務人民。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。黨員和干部無論職務高低，都是人民的公仆，必須始終牢記黨的根本宗旨，真心誠意地為人民謀利益，在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。黨員和領導干部作為黨的事業的骨干力量，在任何時候任何情況下都不能忘記自己的身份和職責，都必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，站在人民的角度分析問題、認識問題，按照人民群眾的愿望要求制定政策、開展工作，努力做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。講黨性，心系群眾、服務人民，才能得到人民群眾的擁護和支持，才能創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的政績。

重品行，就是注重思想道德修養，有崇高的追求、健康的心理、寬廣的胸懷、高尚的情操。生活要正派、情趣要健康。做“官”先做人。一個讓黨放心、讓群眾滿意的領導干部，必然是一個明辨是非、嚴于律己的干部，一個品德高尚、情趣健康的干部。黨員和干部切不可陷入認識上的誤區，以為只要工作上有能力、有成績，道德情操上有點問題沒關系。許多事實表明，一些黨員領導干部蛻化變質，一步步墜入違法亂紀的深淵，往往是從思想道德滑坡開始的。由于自身所處的位置和具有的影響等因素，黨員教師和學校領導干部的言行舉止對一個學校的風氣具有明顯的示范引導作用。如果黨員和領導干部忽視了做人，品行不端，情趣低下，不僅敗壞學校風氣，而且影響教育

教學工作的開展，損害黨的形象和威信。因此，黨員和領導干部必須做社會主義榮辱觀的自覺實踐者，切實加強思想道德修養，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，注意防微杜漸，拒絕燈紅酒綠，堅持擇善而交，堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，積極培養健康的生活情趣和生活作風，以高尚追求樹立良好形象，以實際行動促進學校和諧和社會和諧。

作表率，就是時刻不忘肩上重任，以身作則、率先垂范。就是指在群眾面前，黨員要做表率；在黨員面前，領導干部要做表率；在下級面前，上級要做表率；在領導班子中，“一把手”要做表率。所謂領導，就是引領和指導。無論是在學習上還是在工作中，無論是正常情況下還是遇到危難時，黨員和領導干部都應當努力走在前面，為廣大群眾作出榜樣。應做勤奮學習、學以致用的表率，少一些應酬，多一些讀書，認真學習黨的理論和路線、方針、政策，學習各種有用的知識，為更加有效地開展工作、推動發展打下堅實基礎；做求真務實、真抓實干的表率，深入實際、深入基層，調查研究、了解民意，直面困難、正視矛盾，以卓有成效的工作破解發展難題、維護群眾利益；做發揚民主、團結共事的表率，帶頭增強民主意識，善于聽取各種意見，不搞“一言堂”，以自己的模范行動促進領導班子的團結和諧，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力；做秉公用權、廉潔從政的表率，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，慎獨、慎微、慎初，抵制誘惑，經受考驗，始終做到一身正氣、一塵不染。

作為黨員教師和學校領導干部，講黨性 重品行 作表率，就要從學校實際出發，一心一意搞教育，全心全意謀教育的發展。要以實際行動，恪守《密云四中黨員教師道德行為規范》和《密云四中共產黨員的承諾》，做到“覺悟高于群眾、工作勤于群眾、業務精于群眾、奉獻多于群眾、師德優于群眾”，真正成為學習的模范；執行黨的路線方針政策的模范，依法治教，依法從教，教書育人的模范；立黨為公、執政為民的模范；講團結、講大局的模范；實踐黨的宗旨的模范；廉潔自律的模范；在教育教學和各項工作中發揮先鋒模范作用，要內強素質，外樹形象，爭做“五帶頭好黨員”，爭做教育的排頭兵，為全面提高教育教學質量，辦人民滿意的教育多做奉獻。

2008年6月