第一篇：黨委書記的黨性分析材料

保持共產黨員先進性教育分析評議階段

黨性分析報告

第二篇：黨委書記黨性分析材料

黨

性 分 析 材 料

開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我完善、自我提高的良好機遇。按照上級的安排部署，我院作為XX市第一批參加保持共產黨員先進性教育活動的單位，本人作為保持共產黨員先進性教育活動第一責任人和一名普通黨員身份，以飽滿的熱情、積極的態度和務實的精神自覺主動地投身到先進性教育活動中去，充分認識到這次先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義。

在這次教育活動中，接受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念；重溫了黨章，進一步明確了黨員的義務和責任，更加牢固樹立了全心全意為職工群眾服務的宗旨，振奮了精神，增強了心系群眾、勤政廉政，自覺接受職工群眾監督的觀念；受到了一次黨的優良傳統和作風的再教育，時刻牢記“兩個務必”；查找出了自己在理想信念、宗旨、責任自律、創新、學習等方面存在的突出問題，并對個人存在問題的原因以及危害性進行了剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、改正缺點、增強黨性的目的；增強了信心，明確了今后努力的方向。

一、思想、作風、工作等方面的基本情況

在黨組織的培養教育下，在領導的關懷愛護下，在全院職工的信任幫助下，近30年來，從一名普通專業技術人員成長為一名領導干部，在過去的學習和工作中。一是堅持理論武裝，堅定理想信念，保持奮發向上。近年來，經過“三個代表”重要思想學習教育活動的學習教育，系統地學習了毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導人關于世界觀、人生觀、價值觀的論述，系統學習了“三個代表”重要思想；這次先進性教育活動，又重溫一次黨章，并以實踐“三個代表”重要思想為主要內容，以保持共產黨員先進性為基本要求，堅持用“三個代表”重要思想等科學理論武裝了自己。通過學習，正確面對現實，實事求是地、客觀地分析認識問題和解決問題。二是增強宗旨意識，服務于人民，正確行使權力。作為一名黨員領導干部，時刻不忘貫徹黨的傳統和宗旨，樹立為人民服務的思想，不斷提高為人民服務的能力和本領。增強事業心和責任感，提高駕馭全局工作和處理全局問題的能力，提高帶領職工全面建設小康的能力。把為職工謀取最大利益作為我們工作的標準，視院的整體利益和長遠發展為最高原則；把全心全意為職工服務作為一

切行動的出發點和歸宿；正確客觀地對待自己的成績和缺點，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”，認認真真做事，清清白白做人。三是增強責任和自律意識，擺正自身位置，維護集體領導，提高領導藝術。作為黨委書記，自覺擺正自己的位置和角色，自覺地承擔起應該承擔起的責任，處理好個人與組織、與其他領導的關系，注意維護集體領導、分工負責、團結協作。樹立牢固的思想道德防線和黨紀國法防線，并始終圍繞我院的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實院黨政會議決策和部署，堅決執行各項規章制度，自覺維護政令暢通，確保各項工作和目標任務完成。四是增強創新意識。隨著外部形勢在不斷的發展變化，黨的工作在隨著外部的變化，需要在不斷的創新中去發展。我們院也將隨著外部形勢的變化.，而出現很多新情況新問題,，這就需要用新辦法、新對策去解決新問題。作為一名黨員領導干部，要努力學習新事物，接受新觀念，要用創新方法去解決好我院發展中出現的新問題。五是培養終身學習，加快知識更新，提高自身能力和水平。始終養成自覺學習、終身學習的習慣，努力學習理論、科學文化知識，學習群眾的智慧和經驗；學習經營管理知識，學習業務知識和技能，不斷提高解決實際問題和做好本職工作的能力，提高履行崗位職責所需要的技能和知識，做本職崗位的行家，尤其是努力提高自己的政治素質和組織、協調、指導院黨建及思想政治工作的能力。

二、存在的突出問題

保持共產黨員先進性教育活動以來，本人通過認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》和中央、省、市委文件精神，對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀要求，對照《黨章》，對照“兩個務必”和院保持共產黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，主要有以下幾點：

第一、理想信念憂慮。我們黨是馬克思主義政黨，我們黨的最高綱領是實現共產主義，實現這個綱領要經過一個長期而漫長的過程。隨著東歐社會主義陣營的解體和現有的社會主義國家的性質、任務都在發生變化，加上我們黨內出現一些腐敗現象，在這種情況下，思想上、認識上發生一些憂慮，對黨的理想信念方面受到一些影響。其主要原因是平時的學習不夠，對于現象看的比較多，對通過現象看本質看的比較少。

第二、宗旨意識，群眾觀念不夠強。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是我們各項工作的根本出發點。樹立宗旨意識、群眾觀念，是我們各級領導做好工作的根本。但由于平時工作比較忙，主動深入職工中調查研究較少，關心職工不夠，為他們解決實際困難也不夠。這與我們黨提倡的密切聯系群眾、關心群眾疾苦是不相符合的。其原因是對我們黨的宗旨、群眾觀念的認識還不夠。

第三，責任和自律意識不強。我們的權利是人民給的，我們的責任是向人民負責。我們要正確對待權利，正確使用權利，時時刻刻要想到自己肩負著責任，但工作也有做的不到位地方，有時工作，有布置，沒有很好地去檢查、去過問，責任觀念淡化，使在一些工作不能達到令自己十分滿意的效果。由于平時工作關系，有時對待群眾反映一些問題沒有足夠的耐心，容易急躁。這些都是由于“三個代表”重要思想的學習不夠，宗旨意識和黨性觀念淡化，沒有很好地承擔起黨員領導干部的責任，不能用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，沒有真正把群眾擺到主人的位置把自己擺到公仆的位置，這些與為人民服務思想不符的，與我們黨的宗旨也是格格不入的。

第四，創新意識不強。工作有時滿足于完成任務，滿足于本職工作中不出問題，創新意識不強，工作積極性、主動性、創造性的發揮的不夠，究其根源，主要是自己在思想上產生了工作自滿情緒，安于現狀，不求有功，但求無過；有時認為有些工作展開難度較大，難出成效，有畏難情緒和等靠思想，沒能做到積極主動地去思考、開拓、創新，因而在實際工作中缺乏創新意識。特別是在新的形勢下，如何做好黨的組織建設工作，值得我們去探索和思考。

第五，對學習的重要性重視不夠。認為以前學習過馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，了解了一些基本東西。但一聯系實際使自己認識到是遠遠不夠的，更重要的是要理論聯系實際，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。因此，對表面的東西、現象的東西看到的多，而對本質的東西、規律性的東西認識的不夠；對局部的東西、一時一地的東西看到的多，而對全局性的東西認識的不夠；對當前的東西看到的多，而對長遠的東西認識的不夠。這些都說明，正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法，觀察、分析和解決自己在思想上和工作中出現的問題的水平還不夠高、能力還不夠強。

三、整改措施及努力方向

通過黨性分析，自己思想認識有了提高；責任意識也有了提高；自身建設找到了新水準；奮斗方向有了明確目標。今后我要努力當好五個表率：

第一，堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進。理想信念是人的精神支柱、政治靈魂。所以，要把堅定理想信念放在思想建設的首位，把加強理論學習作為堅定理想信念的首要途徑。今后，要認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅定建設有中國特色社會主義的理想信念，堅

定為實現社會主義現代化而不懈奮斗的決心和意志，做一個政治堅定、思想敏銳、工作有作為的人。

第二，牢記黨的宗旨，爭取做一名合格的黨員領導干部。要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點，時刻把廣大職工群眾的利益放在心上。在工作中，以“群眾利益無小事”、樹立全心全意向人民負責的精神，深入調查研究，時刻關心群眾利益，為職工辦實事、盡心盡力解難事，把職工的利益作為今后工作的基準點，切實把它實現好、維護好、發展好。要樹立奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持職工利益第一。

第三、樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行中紀委關于國有企業領導人廉潔從業若干規定，堅決做到“自重、自省、自警”。凡事堅持從實際出發，實事求是的原則，深入基層，關心職工，實實在在地為職工解決一些困難，時刻牢記黨的宗旨，加強黨性鍛煉，堅持民主集中制，對工作敢于負責，善于團結同志，密切聯系群眾，廉潔奉公，踏踏實實做事、堂堂正正做人，努力做出應做的表率。

第四，要勇于開拓創新，永葆工作中的生機和活力。我們黨的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進，我們在思想上和工作中也必須永遠保持生機和活力，去處理好改革、發展、穩定中面臨的十分復雜艱巨的任務。因此，在今后改革創新工作中，要充分地發揮積極性、主動性和創造性，為廣大群眾服務，要在職工最為關心的熱點、難點問題上先開展工作。在以經濟建設為中心的工作中，要努力為XX振興服務。在本職崗位上要盡職盡責，努力工作，要把這次學習的效果落到實處，為人民服務，為黨旗增光。

第五，要勤于學習，善于學習。黨的十六大提出，要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”。作為工人階級先鋒戰士的共產黨員，要使自己永不落后，永遠站在時代的前列，就必須不斷強化以提高自我、超越自我為目的的學習意識。我們的內外部環境在變，我院的具體情況也在不斷的變化，這都要求要不斷的學習各種新知識，通過學習，不斷提高自身的綜合素質和解決問題能力，更好地為社會服務，為人民工作。

四、按照分析評議階段征求群眾意見的匯總，進行對照檢查（省略）。

第三篇：黨委書記的黨性分析材料（定稿）

保持共產黨員先進性教育分析評議階段

黨性分析報告

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第四篇：學校黨委書記黨性分析材料

黨性分析材料

本人出生于1960年11月，于1978年1月參加工作，1998年11月加入中國共產黨。先后在省森林自然中心、省林業技工學校歷任教工會主席、辦公室主任、自然中心副主任、省林業技工學校紀委書記、黨委書記等職。按照省委辦公廳提出的“四個查找”和廳黨組書記、廳長陳玉侯同志提出的“五對照五查看五提高”的要求，我通過黨員之間互相交心談心，征求意見，幫助查找問題。并在此基礎上，自己對照《中國共產黨章程》和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，即“八個堅持、八個反對”，認真進行了自我檢查。

一、存在的問題和不足之處

（一）在理想信念上不夠堅定。

雖然我們的黨章上明確指出：中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。雖然自己過去也學過，甚至也曾講過馬克思主義的科學社會主義理論。歷史唯物主義認為：社會主義代替資本主義，最終實現共產主義是人類不可抗拒的歷史規律。雖然我們每個黨員在入黨時都莊嚴的對著黨旗宣過誓：要為實現共產主義奮斗終生。但是，從上世紀八十年代末期，隨著世界上第一個社會主義國家蘇聯的解體，東毆社會主義國家發生的巨變和轉型，全世界社會主義運動進入低潮的嚴酷現實面前。自己對無產階級革命導師列寧曾經講過的“帝國主義是資本主義的最高階段，是腐朽的，沒落的、垂死的”。科學論斷產生了困惑、迷茫甚至是有些懷疑。列寧的話已近百年了，為何資本主義還是“腐而不朽”、“垂而不死”呢？因而感到共產主義理想遙遙無期。加之目前我們社會現象中種種不盡人意的地方，因而對馬克思揭示的人類社會歷史發展規律是否是真理也產生了一定的動搖。沒有充分認識到我國將長期處于社會主義初級階段，這是經濟文化落后的中國建設社會主義現代化不可逾越的歷史階段，至少需要上百年的時間。這說明自己在樹立遠大理想、堅定信念上有“近視眼”的表現。可見，在大是大非問題上，我們一定要在政治上自覺與黨中央保持高度一致，以楊善洲同志為榜樣，把堅定的共產主義理想和社會主義信念，作為一心一意為黨為國家為人民利益奮斗終身的實際行動。

（二）在宗旨觀念上有些淡薄。

我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。“三個代表”重要思想就明確指出：中國共產黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益。我們黨從建黨之初的數十人發展至今成為擁有6800萬黨員的世界第一大政黨。之所以能由小變大，由弱到強，從挫折走向勝利，一個根本原因，就是我們黨始終堅持宗旨，代表絕大多數人民的利益。中國革命和建設，正反兩方面的歷史經驗告訴我們，什么時候黨同人民群眾關系密切，就有凝聚力和戰斗力，黨的事業就無往而不勝；離開了人民的信任和支持，我們就將一事無成，甚至無法生存。二十世紀末，國際局勢風云變幻，許多國家政局動蕩，一些老牌執政黨相繼失去政權。原因固然是多方面的，但根本原因還是執政黨自身的問題，導致了人心向背的變化，失去了人民群眾的信任的支持。這進一步警示我們：“得民心者得天下、失民心者失天下”。

自己雖然是一名黨員干部，但還沒有認真的從鞏固黨的執政地位高度來深刻認識和加強黨的宗旨觀念，缺乏居安思危的憂患意識。總認為強化宗旨觀念都是上級組織的事，是黨中央應該考慮的事，與自己并沒有太直接的關系。現在對照黨章要求來看，這確實是宗旨觀念淡薄的表現。

（三）工作作風不夠扎實。

工作作風是思想作風在工作中的表現，是黨的作風的重要內容，是干部作風的主要表現，也是我們工作能否取得成效的重要因素。通過評議、查擺，認識到自己存在搞調查研究、寫調研文章少，深入群眾、深入實際、掌握實情少。對下屬干部經常是聽會上的多了一點、聽會下的少了一點；聽干部的多了一點，聽群眾的少了一點；看“門前”和“窗口”多了一點，看“后院和“角落”少了一點。對執行上級指示，完成工作任務，開拓創新的比較少，得過且過的比較多，以上這些，無疑都是作風還不夠扎實的表現。

（四）遵守紀律上有些松懈。

嚴格執行黨的紀律是我們每個黨員應盡的天職。我們黨的組織原則是民主集中制。它要求黨員特別是領導干部，要堅持做到“四個服從”：即個人服從組織、少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央。這就要求我們一言一行都要有規范、有約束、守紀律。該說的說，該做的做，不該說的，不該做的堅決不說不做。自己在這方面就做得不夠好。例如，這次全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，開始，自己根據這幾年我們開展的“三講”教育、“三個代表”教育的情況，認為這次也免不了是走走過場，搞搞形式。沒有從立黨為公，執政為民的高度來認識這次教育的重大現實意義和深遠的歷史意義。此外，在工作中，對一些黨員言行表現出來的違反組織原則、組織紀律的現象，往往只提出一些婉轉的批評和善意的糾正，沒有進行堅決的抵制和認真的查處。

（五）在發揮先鋒模范作用上不夠突出。

我們黨的先進性就是通過每個黨員發揮模范作用來體現的。特別是胡錦濤同志年初在中央舉辦的新時期保持共產黨員先進性的專題報告會上提出的“六個堅持”，這是衡量共產黨員是否先進的基本標準。特別是我們領導干部應以身作則，走在前面、干在前邊。做實事求是的表率，聯系群眾的表率，做艱苦奮斗的表率，做清正廉潔的表率，做遵守紀律的表率，做批評與自我批評的表率。過去，自己在這方面的表現可以說得到了學校絕大多數教職員工的充分肯定，自己一向也是比較自信的。但在這次教育中，特別是觀看了《時代楷模》等電視教育片后，與這眾多的先進典型象牛玉孺、鄭培民、任長霞、周國知、楊善洲相比，真是天壤之別，所以，一定要牢記“兩個務必”，虛心向上述楷模學習。

（六）在樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀上存在不足。首先，作為學校黨委書記，在諸多方面都存在不足之處，如在做正確執行民主集中制的表率方面、在改進領導作風，做好團結協調方面、在善于當“班長”而不當“家長”，總攬而不包攬、果斷而不武斷、放手而不撒手等方面。自己過去總是認為，學校現在實行的是校長負責制，黨政是分工不分家，補臺不折臺，要搞“一盤棋”，不能“兩張皮”。黨委書記工作是到位不越位，用權不攬權，只要協助、保障好校長的工作就可以了，缺乏一種在其位謀其政的工作魄力。

其次，在地位觀上，雖然自己不是象社會上有的人那樣說得多做得少，唱功好做功差，不擇手段地謀求個人升遷。但是也還存在政治敏銳性不太強，理解上級意圖不到位，對地位升遷抱一種順其自然的態度。這從另一個角度看，也應該是一種進取心不強的表現。

再者，在政績觀上，雖然在工作中從來沒有搞過那些好大喜功，熱衷于轟動效應、勞民傷財的“政績工程”、“拍腦袋決策”。但也確實存在安于現狀、求穩怕亂、甘居中游、得過且過的保守思想，缺乏開拓創新的勇氣和能力。

二、產生問題的原因

上述問題和不足產生的原因主要有主、客觀兩個方面。由于我們黨長期處于執政黨的地位，長期積累的一些老問題和改革開放的新時期，產生了許多新矛盾。特別是在西方文化的影響，物質利益的引誘，社會主義低潮的困惑，改革風浪的沖擊，信息時代科技潮的挑戰，市場經濟大潮的洗禮，個人人生的挫折。加之沒有主動學習，適應新的形勢達到與時俱進。特別是在思想上不能全面正確對待組織、正確對待群眾和正確對待自己。以致使自己在理想信念上產生動搖，在思想觀念上發生錯位，在言論行為上出現偏差。

三、今后的努力方向

1.堅持理想信念，堅定不移地為建設小康崇陽作出自己應有的貢獻。

2.堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領。

3.堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到心為民所系，權為民所用，利為民所謀。

4.堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績。5.堅持遵守黨的紀律，身履力行地維護黨的團結。6.堅持“兩個務必”的要求，永葆共產黨人的政治本色。

2011年6月22日

第五篇：黨委書記的黨性分析材料

保持共產黨員先進性教育分析評議階段

黨性分析報告