第一篇：打造“立體式”黨員教育培訓新機制

打造“立體式”黨員教育培訓新機制

近年來，**鎮黨委時刻將黨員教育培訓工作作為一項重點工作，常抓不懈，積極探索，不斷創新黨員教育培訓工作理念和方法，探索構建立體式的黨員教育培訓新模式，有效提升了黨員干部隊伍的綜合能力素質。

一、動因

一是培訓對象覆蓋面不夠廣。傳統的黨員教育培訓，大多針對機關及事業單位黨員，農村黨員基本大多涉及村干部一級，其他普通黨員參與的較少，容易造成部分黨員經常忙于培訓叫喊影響工作，部分黨員常年得不到培訓叫喊缺少機會，造成“苦樂不均”。

二是黨員對教育培訓的認識不夠。大多黨員認為教育培訓是務虛性的，參與的積極性不高，特別是農村黨員對黨員教育培訓工作的認識不夠，黨員教育培訓工作在村級較難開展，培訓工作很難收到實際的效果。

三是培訓內容針對性不夠強。黨員教育培訓多是體現組織意志，作為培訓對象的黨員的需求居于“從屬”地位，培訓內容上過多地強調全面性、系統性和普及性，對黨員個性化的培訓需求關注不夠、掌握不明，一定程度上導致了“教學兩張皮，學用相脫節”。

二、主要做法

(一)構建無縫隙培訓時間鏈。一是鼓勵機關黨員積極自學。在機關黨員中實施“三個一”自學工程，即：每天學習一小時、每季度讀一本好書、每年撰寫一篇調研文章，引導

1干部充分認識學習的重要性，統籌安排好工作、學習和生活的關系，把更多時間和精力用到學習上，使業余自學成為干部培訓時間鏈上的有機組成部分。目前，已整理調研文章60余篇。二是實施企事業黨員集中培訓月活動。每年集中一個月的時間，在全鎮企事業黨員中開展集中培訓活動，對企事業黨員進行分類分批的集中培訓，培訓內容一方面包括黨的理論知識的培訓；另一方面為業務技能的培訓。三是開展農村黨員素質提升大集訓。把全鎮農村黨員納入教育培訓體系，依托村黨員干部遠程教育設備，利用宣傳欄、廣播喇叭等設施，同時采取以會代訓等形式，加大對黨員的培訓力度，規定每年集中培訓不少于4期。

（二）構建開放式培訓空間鏈。一是充分發揮網絡的作用，利用黨員干部遠程教育設備，開發“網上課堂”，實現黨員在線觀看視頻講座、閱讀電子書籍等。目前，全鎮已建立遠程終端站點**個，實現了遠程教育行政村全覆蓋。二是定期邀請上級部門領導解讀政策法規，邀請專家講解新技術、新知識，增強黨員干部對政策、技能的學習了解。三是建立機關企事業黨員及村黨員學習論壇，每季度組織1次“黨員學習論壇”，確定一個主題，采取個人發言和集體討論相結合的方式，進行廣泛和深入的研討交流，打造黨員創新思維、激蕩思想、共同提高的學習的平臺。四是建立大項目及農村實踐課堂。把區重點工程項目等作為黨員干部鍛煉成才的重要載體，在推進重點工程項目中提高黨員干部解決復雜問題的能力，以工作促學習。同時出臺機關黨員到村掛職鍛煉辦法，組織機關黨員，分期分批到村掛職，了解基層實際，增強群眾意識，提高工作能力。目前，已完成3批掛職鍛煉安排。

（三）構建以需求為核心的培訓方法鏈。一是培訓前，每年鎮黨委組成專門的調研組，采取座談、發放問卷、個別走訪等形式，全面了解黨員的培訓需求。征求黨員對培訓內容、培訓方式等方面的意見和建議，根據學員構成和參訓需求科學確定培訓模式、設臵培訓課程，因人施教、“對癥下藥”。二是培訓中，更加注重理論與實踐、講授與研討、學習與思考的結合，綜合采用“啟發式教學”、“思辯式學習”、“集中培訓、分散調研”、“案例式教學”、“學員上講臺”等培訓方法。三是培訓后，注重學以致用，促進學習成果轉化，每期培訓班，受訓黨員可結合工作實際報1個需求課題，培訓期間要圍繞需求課題提出至少1條建議計策，訓后引導黨員把所學知識在工作中運用，實現培訓工作由單純的拓寬知識面向開發潛能、激發創造力轉變，提高了黨員教育培訓實效。

三、取得的成效

一是黨員綜合素質得到較大提高。通過開展大規模黨員教育培訓工作，廣大黨員干部的素質和能力得到進一步提升。參訓黨員通過系統的學習，政治理論水平不斷提高，對黨的方針政策有了更加深入透徹的理解，掌握了最前沿的理論知識，學會了新形勢下如何應對各種矛盾沖突、各種社會問題的方法，以及面對挑戰駕馭復雜局面的能力。通過親身考察并感受先進地區的成功經驗，對照先進找差距，思想受

到強烈震撼，看待問題較以往更加成熟理性，創新的思維和意識更加強烈，眼光更高、更遠，發展思路更加清晰。

二是培訓成果得到及時轉化利用。2012年4月，通過參加理論培訓及到****等地學習，提出了依靠本村特有優勢，走大力發展特色經濟促群眾致富的路子。在鎮黨委政府大力支持下，**鎮大學生村官的參與下，成立了**專業合作社，目前，該合作社占地**余畝，總投資**萬元，主要種植****，建有標準化大棚**個，遠銷北京、上海等各大城市，年增加村級收入8萬元。

三是促進了全鎮各項事業快速發展。開展大規模培訓，使全鎮黨員干部進一步解放了思想，對新形勢新任務的認識更清醒、把握更到位，發展信心進一步提升，廣大黨員干事創業的氛圍更加濃厚。近年來，鎮黨委以“進位爭先”為主題，努力實現了經濟平穩較快發展、社會和諧穩定。2012年固定資產投資增長**%，地方財政收入增長**%，規模以上工業增加值增長**%，人口自然增長率控制在*‰以內，農民人均純收入增長**%。

2013年6月18日

第二篇：探索黨員教育管理工作的新機制

黨的十六屆四中全會《決定》提出，探索黨員教育管理工作的新機制，促進廣大黨員發揮先鋒模范作用。這是我們黨在新世紀新階段加強黨員隊伍建設，保持黨員隊伍先進性和純潔性的需要，也是認識和解決黨員教育管理工作面臨的新情況、新問題的迫切要求。

在新的歷史條件下，黨員教育管理工作，必須堅持以“三個代表”重要思想為指導，密切聯系貫徹黨的基本路線的實踐，堅持為改革、發展和穩定服務。必須緊緊圍繞服務于經濟建設這個中心，在引導廣大黨員自覺實踐“三個代表”重要思想、全面建設小康社會的偉大實踐中，不斷改進教育管理方法和手段，創新活動載體，完善工作機制。

要著眼于全面提高黨員隊伍素質，不斷探索改進黨員教育內容和方式。要根據不同行業、不同文化程度黨員的實際，緊緊抓住用“三個代表”重要思想武裝黨員這一根本任務，解決黨員隊伍在思想、組織和作風上存在突出問題的有效途徑；探索對黨員進行科學文化知識和各種業務技能培訓，增強黨員提高做好本職工作本領，更好地發揮先鋒模范作用的有效方式。要不斷改進黨員教育方法，不斷拓寬黨員教育渠道，深入總結黨員教育的成功經驗，努力實現現代教育管理手段和方法的創新。

要著眼于新形勢新任務的要求，不斷創新黨員管理方式。要根據黨員分布廣泛、流動性大的實際，創新黨組織的設置形式，努力做到黨員流動到哪里，黨組織就建到哪里；要創新管理手段，探索對黨員實行快速、便捷的網絡教育和管理的方法；要創新管理機制，努力構建黨委統一領導，組織、宣傳部門和紀檢機關分工負責，有關部門和單位相互配合的黨員管理工作新格局。

要努力探索讓廣大黨員長期受教育、永葆先進性的教育管理機制。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是根據黨在新世紀新階段所肩負的全面推進中國特色社會主義偉大事業的歷史使命，對黨的建設作出的重要戰略部署。

要堅持和完善黨員教育管理制度。要結合開展爭先創優、黨員主題實踐活動，探索加強管理和發揮作用有機統一的新途徑。要建立完善下崗職工黨員、解除勞動關系、失業黨員和離退休職工黨員的教育管理制度，建立健全黨員匯報等制度，使每個黨員都置于黨組織的有效管理和監督之下。

要堅持繼承與創新相結合的原則。黨員教育管理工作是一門科學，有其自身的規律和特點。黨員教育管理工作面臨許多新情況、新問題。這就要求我們必須以改革的精神在實踐中積極探索，不斷研究新情況，解決新問題。要繼承和發揚我們黨在長期實踐中形成的行之有效的傳統辦法和方式，摒棄不適應新情況的老辦法。

第三篇：2014黨員教育培訓

201４黨員干部學習培訓計劃

為深入貫徹黨的十八精神，全面落實科學發展觀，建立一支適應新形勢、新任務要求的高素質黨員隊伍，推動全鎮經濟社會又好又快發展，根據中央、省、市、縣有關文件精神，結合我鎮實際，制定201４黨員干部學習培訓計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，全面落實黨的十八大精神，以提高全鎮黨員干部思想政治素質、科學文化素質和開拓創新能力為重點，以增強黨員干部服務群眾、服務發展的能力和提高基層黨組織的凝聚力、戰斗力為目標，本著“實際、實用、實效”的原則，努力造就一支守信念、講奉獻、有本領、重品行、符合科學發展需要的黨員隊伍。

二、培訓對象

全鎮機關干部、村組干部、黨員、入黨積極分子。

三、培訓內容

要按照新時期黨員干部教育培訓的要求，針對不同層次的培訓對象、科學設置內容，做到切合實際，注重實用、講究實效。重點突出以下培訓內容：

1、黨的理論和基本知識、；

2、黨的政策法規，重點是《黨章》、《黨內監督條例》、《黨的紀律處分條例》、《公務員法》、《勞動合同法》、《中華人民共和國農村土地承包法》等法規條例；

3、中央經濟工作會議精神、中央農村工作會議精神、十七屆六中全會精神，縣情等；

4、農村實用技術。

四、任務及要求

1、鎮中心組學習：每季度一次，每年四次。

2、機關干部學習：每半年一次，每年兩次。

3、農村黨員干部培訓：各支部書記每年對本支部黨員干部組織學習培訓兩次。

4、入黨積極分子培訓：由鎮黨支部組織，半年一次，一年兩次。

五、培訓方式

培訓方式要靈活多樣，講求實效。

1、遠程教育培訓：利用農村黨員干部現代遠程教育終端站點，運用現代教育手段組織黨員開展學習教育活動

2、實用技能培訓：邀請致富能手進行現場授課，有條件的村可以邀請上級相關部門進村入戶實地培訓。

3、座談討論：組織黨員干部召開座談會議，共同探討增加農民收入、推進鎮村經濟發展的方法、途徑。

4、外出參觀學習：根據條件，結合上級部門要求，組織黨員干部到外地參觀學習先進經驗和創新模式。

六、工作措施

1、高度重視，強化領導。各黨支部要將黨員干部教育培訓作為抓好黨組織建設的重要任務來抓，確定專人負責，有組織、有計劃、有步驟地開展好此項工作。把教育培訓工作與創先爭優活動有機結合起來，切實提高培訓的質量和效果。

2、優化內容，改進方法。在培訓過程中，要深入開展調查研究，掌握各類知識和技術要求，有的放矢地確定培訓內容，并以靈活多樣的培訓方式保證和提高培訓的質量和效果。

3、加強管理，強化督察。各類培訓都要嚴格培訓紀律，強化教學管理。年底，我鎮將組織人員對各支部學習情況進行督察，以確保我鎮黨員干部學習培訓工作落實到位。

第四篇：聚焦檔案法治打造立體式活動宣傳

聚焦檔案法治打造立體式活動宣傳

9月30日，儀征市檔案局在市府廣場開展檔案法制宣傳活動。早上7：30,局館全體人員提前到崗，認真布置活動現場；8：00前后，時值人流早高峰，途經市民對活動現場表現出濃厚的興趣，紛紛前來領取檔案法規書籍與該局編印的書刊、報紙等資料，并咨詢相關檔案法律法規和業務知識，更有熱心市民，受到現場氣氛感染后，當即返回家中，取來珍藏多年的珍貴的《隆慶儀征縣志》等書籍和資料，現場捐贈給檔案館收藏。

活動中，分管副市長韓蘭芬同志親臨現場，詳細察看了現場布置，并與現場市民代表、社區代表合影留念；市人大陳恩平副主任知悉后特意打來電話，對現場宣傳工作充分肯定并表示贊許。

這次的廣場宣傳活動只是儀征市檔案局開展檔案宣傳活動的一個方面，此前，為開展好此次宣傳活動，該局精心準備，構思、制作了五塊展板，展示檔案文化魅力,活動當天，吸引了不少路過市民駐足觀看；編撰了《檔案法律法規知識問答及案例選編》、《家庭建檔實用手冊》等資料用于現場發放；在該市電視臺播放宣傳標語；聯系電信部門，向廣大市民發送了手機公益宣傳短信；聯合市國土資源局、信息編委會舉辦檔案法律法規知識競賽活動，在《儀征信息》專版刊登“檔案法律法規有獎知識競賽試題”并加印后向社會發放；29日，在市老年大學，開展了資料贈閱和家庭建檔知

識講解活動，從而使本次檔案宣傳活動形成了多場地、多平面、多渠道的立體態勢，形成宣傳系列，取得了好的效果。

第五篇：長治縣“三多教學”構建干部教育培訓新機制

長治縣“三多教學”構建干部教育培訓新機制

近年來，按照中央“大規模開展干部培訓，大幅度提高干部素質”的要求，長治縣創新方式、拓寬渠道，逐步構建了“三多教學”干部教育培訓新機制。

多途徑?？h處級干部、鄉鎮書記省、市調訓；優秀黨員干部外出跟班培訓；以縣委黨校為主陣地對黨員干部進行輪訓。多門類。以黨政干部為重點，注重其他干部和專業技術人員培訓；以政治理論為主要內容，突出業務和經濟、管理與創新等綜合知識培訓。舉辦了科級干部、中青年干部等培訓班，特別是在清華大學舉辦了黨政干部培訓班。多方式。課堂講，通過邀請知名學者講座等方式，面對面培訓；實地看，組織優秀干部、專業技術人員外出取經，提升實踐能力；網絡學，搭建黨建、電教和遠程“三網” 教育模式，擴大培訓覆蓋面，延伸教育范圍。2009年，全縣培訓黨員干部13000余人次。

“三多教學”新機制的構建，大大提高了黨員干部的整體素質，為落實市委“四位一體”和縣委“四個發展”戰略打下了扎實的思想基礎。