第一篇：居級考核準備材料

滕州市“五個好”村（居）黨支部

考核內容及評價標準

一、“五個好”村（居）黨支部考核內容及評價標準

（一）村（居）級領導班子戰斗力強，黨支部領導核心作用發揮好

1、能夠認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策和上級的決議，定期組織黨員干部深入學習貫徹科學發展觀，政治堅定，作風過硬，密切聯系群眾，創造性地開展工作，達到干部受教育、群眾得實惠的良好效果。

2、堅持民主集中制原則，村“兩委”職責明確，關系理順，分工負責，協調一致；堅持依法行政，以制治村，班子成員廉潔自律，勤政為民。在村“兩委”班子民主測評中，黨員群眾對村“兩委”班子的滿意率達80％以上。需準備（黨員測評表、匯總表，居級班子分工表）

3、黨支部書記素質高，能力強，作風正，有帶領群眾致富的本領，群眾威信高。能夠帶領黨員干部和群眾較好地完成上級交給的各項工作任務，在鎮（街）各項考核中均名列中等以上水平。

4、以黨支部為核心的其它村級組織健全。“兩委”交叉比例達到75％以上，支部書記兼任村主任比例達到85％以上。黨支部對村委會、婦代會、共青團等其他組織實施了有效領導和指導，沒有不團結的現象，能夠形成合力，并能很好 地發揮各自的作用。

（二）村級干部整體素質較高，黨員先鋒模范作用發揮好，黨員干部掌握實用技術的本領明顯提高，致富和帶富能力強。

1、村級干部隊伍整體素質較高。“兩委”成員能夠勝任本職工作，有較強的事業心和責任感，熱心為群眾服務，以積極穩妥的方法推進工作，以示范引導的形式搞好服務，正確處理好與群眾的關系，干群關系密切，群眾威信高。（需準備為群眾解決實際問題的材料）

2、村“兩委”班子成員和普通黨員能夠按規定到市、鎮兩級黨校進行輪訓。村支部書記、村委會主任集中培訓時間不少于7天，其他村干部和普通黨員集中培訓時間不少于5天。（需準備學習計劃、外出學習參觀照片）

3、有規范的黨員示范服務基地，有配套的黨員電教設備和專門的活動場地，并能充分發揮示范引導和服務作用，輻射帶動農民群眾致富。黨員干部學科技、用科技活動有載體、有內容、有措施。80％以上的村（居）干部和農村黨員掌握一至兩門實用技術，發展1個致富項目，幫帶2戶群眾；50％以上的黨員戶成為科技示范戶，并考取“綠色證書”，有1名法律明白人和2名黨員干部參加學歷教育。（需準備黨員幫帶戶表格）

4、重視村級后備干部隊伍建設和入黨積極分子的培養。每村后備干部不少于2名，千人以上的村入黨積極分子保持在5名以上，千人以下的村保持在3名以上。（根據居級人口，有后備干部登記薄、有入黨積極分子登記薄）

5、發展黨員程序規范，結構合理，無違規發展黨員現象。新發展的黨員中，年齡在35歲以下的不低于60％，高中、中專以上文化程度的不低于70％，婦女不低于 20％，致富帶頭人不少于70％。無3年以上不發展黨員的情況。（需準備近年黨員發展人員登記表）

6、能結合本村（居）實際開展黨的活動，組織生活正常。加強對黨員特別是流動黨員的管理，按時足額收繳黨費，無黨員教育管理工作“空白點”。（需準備黨費臺帳）

7、為無職黨員設崗定職。根據村（居）情況，設立參政議政崗、財務監督崗、科技示范崗、民事糾紛調解崗、民情民意收集崗、山林防護崗、村規民約執行崗、計劃生育監督崗等8個崗位，崗位職責明確，黨員模范作用突出。

8、重視黨員科技致富帶頭戶建設，廣泛開展黨員帶頭致富、黨員聯戶活動。80％以上的黨員先鋒模范作用發揮得好。

（三）村級集體經濟基礎好，有一條符合本村 實際富民強村的發展路子

1、村“兩委”班子有明確的發展思路，制定了符合本村實際經濟發展的近期工作目標和中長期發展規劃。（09年必須有）

2、充分利用當地資源、區位優勢及各種有利條件，以市場為導向，調整產業結構，推進農業產業化經營和標準化生產，村級集體收入和農民收入穩定增長。（需準備集體經濟、人均收入增長表）

3、村級經營性收入有較大幅度增長，村級集體經濟年收入達到10萬元以上，農民人均純收入年增長幅度超過本鎮街平均水平。

（四）遵循市場經濟規律，建立了一個好的經營機制

1、堅持統分結合的雙層經營機制，落實了黨在農村各項方針政策，產權清晰、管理規范、經營制度健全。（需準備計劃表）

2、積極探索集體資產增值的新途徑，采取拍賣、承包、轉讓等辦法，加大盤活集體經營性資產的力度，實現了集體資產保值增值。（需準備計劃表）

3、能夠圍繞農業產業化經營，健全各類服務組織，大力開展產前、產中和產后服務，服務效果好，群眾的生活水平得到明顯改善。

（五）村級各項制度健全，運行良好

1、堅持黨內組織生活制度。各項組織制度健全，能認真落實“三會一課”、外出務工黨員管理、民評議黨員等各項制度。每年至少召開一次民主生活會，每年組織黨員群眾對村“兩委”成員、黨員進行一次民主評議。（需準備三會一課記錄）

2、黨的活動正常，有黨員活動室、黨員教育設備和民主生活會、黨員學習記錄。定期召開“兩委”會、黨員大會、村民會議或村民代表會議，并有會議記錄等有關資料。

3、堅持每月村務、財務公開制度，公開內容及時、全面、真實、準確，群眾滿意率在80％以上。

4、建立了村規民約，村風民風正，無封建迷信、非法宗教勢力活動，社會治安狀況良好，無集體上訪和刑事案件，計劃生育工作達標。

第二篇：年終考核流程及材料準備

被考核單位準備的資料清單

1、單位目標任務完成情況的匯報6份，考核組每人一份。

2、單位領導班子工作情況的報告6份，考核組每人一份。

3、單位科級領導干部個人述職述廉述效報告6份，考核組每人一份。

4、單位領導班子考核測評表、科級領導考核測評表、正科級后備干部推薦表、副科級后備干部推薦表按照表樣復印，復印時比參會人數多5份作為備用。以上測評表印制好后分類裝袋。

5、干部職工花名冊2份。

6、參加民主測評人員名單2份。

7、參加后備干部推薦人員名單2份。

8、內收到表彰獎勵的各種文件、證書等。

第三篇：考核考生準備材料

一、考核考生準備材料

1、考生檔案（需要什么手續才能調得到檔案，請及時與我們溝通聯系）；

2、戶籍所在地派出所出具無違法亂紀、經濟問題、嚴重政治問題等情況證明材料；

3、所在單位（沒有參加工作的由學校或社區黨組織）出具現實表現情況材料；

4、戶口所在地縣計生局證明；

5、個人自傳

（1）、從小學到大學及參加工作的簡歷(時間要具體)

(2)、本人學習或工作期間所獲表彰情況

(3)、個人的成長經歷及個人有哪些優點、特長等

(4)、家庭主要成員及主要社會關系的姓名、準確出生時間、工作單位或住址(所屬村、社區、街道名稱)、政治面貌，主要包括父母親、配偶、爺爺奶奶、兄弟姐妹、叔叔、姑姑、舅舅、姨、岳父母(公婆)

6、個人現工作總結（應屆畢業生提供學校就業推薦表）；

7、身份證、筆試、面試準考證、畢業證原件交考核組查證（同時提供復印件交考核組）；

8、近期一寸免冠彩色照片6張

第四篇：工作考核準備材料

工作考核準備材料：

1.考核登記表（用黑色筆填寫）

2.單位考核名冊

3.考核呈報表

4.考核結果通知書

5.獎勵人員審批表

6.考核結果公示證明（章）

7.考核工作總結

8.下考核工作方案

12月15日始至12月25日止

第五篇：“A級特色學校”2015考核匯報材料

“A級特色學校”2015考核匯報材料

“A級特色學校”2015考核匯報材料

自2013年我校成功晉級“AAAA級特色學校”以來，我們不僅沒有放松要求，還加大力度，積極開展活動，努力培養老師的專業能力，輔導、培養學生參加各種競賽，使我校的藝術特色更具影響力。一年來，我校的藝術特色更鮮明，藝術氛圍更濃厚。

一、領導重視，組織得力。

學校成立以蔣玉中副校長為組長的特色建設領導小組，教務處整體負責，教研組積極落實，各年級積極配合的整體態勢，各項措施得力，每項工作有序開展，落實到位。

二、制度健全，管理規范。

為了讓更多的老師投入到學校文化建設中來，讓我校的藝術特色更具全體性，更深入的滲透到教學中，學校對藝術特色建設進行了制度化管理，制定了《xx高級中學特色文化建設管理制度》、《學校藝術特色貢獻獎勵辦法》等制度，使我校的特色化建設更趨常規化、制度化。

三、目標明確，措施完善。

作為AAAA級特色學校，我們的發展目標是建立學校品牌，打造素質教師隊伍，全面提高學生素質，以特色建設為契機，推進學校教育教學質量的提高。每學期學校制定切實可行的特色學校建設方案，各教研組根據自己的實際情況，制定相關的活動安排和有關的活動方案，使用每一學期的特色建設工作有計劃、有措施、有過程、有記錄，每一項活動及時總結，每一學期對相關工作進行總結。

1．學生發展目標：

通過藝術教育的熏陶，培養學生熱愛民族文化，熱愛學習，熱愛生活，熱愛自然，熱愛藝術，熱愛科學的良好品質，提高學生的動手實踐和創新能力，提升學生的潛能，學生能顯露自己的個性，實現各方面的和諧發展。

2．教師發展目標：

教師道德修養，學科內涵，人文底蘊，科學素養得到提升，形成“勇于實踐，大膽創新”的教師群體形象。

3．學校發展目標：

繼上學我校成功創建“AAA”級藝術特色校，本學我校以創建“AAAA”級藝術特色校為抓手，積極探索特色學校的發展之路，強化學校管理，豐富特色學校內涵，突出學校藝術教育的個性，提升學校品位，積極開展藝術教育科研，深入推進教育改革，打造教育品牌，在此基礎上，完善藝術教育特色。

四、特色活動，豐富多彩。

以藝術課堂教學為主陣地，注重學科間的滲透，繼續推進藝術思維進課堂

1.抓好課堂教學研究。我校十分重視藝術教育工作，把藝術教育納入學校整體教學計劃，按有關規定開齊開足音樂、美術課，其他學科的教師在教學中也能注意藝術教育在相關知識中的滲透。學校能定期表彰藝術教育優秀教師和品學兼優、積極參加藝術活動、在藝術學習中取得優異成績的學生。

我校能充分運用社會藝術資源，開展藝術教育活動。近幾年來經常性地帶領學生到xx、水庫、老屋、石雕場等地采風，積極組織學生觀看縣水晶節文藝表演，學校工會還組織部分教師到祖國名山大川吸取其藝術精華。

2.在通過課堂教學普及的基礎上，通過興趣小組培養特長生。學校在抓好音樂、美術基礎型藝術課程外，還積極開設特色項目的藝術類拓展型課程和藝術社團活動。學校每年舉行一次全校性的藝術節活動，學校也經常舉行美術書法展覽、藝術欣賞講座、社區文化建設宣傳等活動。

3.豐富多彩的課外、校外藝術活動，是學生個性、特長發展的搖籃。我校每學年將舉辦一次藝術節活動，組織學生開展合唱、繪畫和才藝展示等競賽活動，并向家長開放，向社會展示學校藝術教育的成果。

4.學校將利用課余和節假日，發揮學生特長，參與公益事業的宣傳活動，為社會服務。組織學生到到敬老院慰問，載歌載舞、獻才獻藝。通過這些活動引起社會的廣泛關注，擴大我校的對外影響，進一步打響學校辦學特色的品牌。

5.眾多的社團活動，給學生的課余生活帶來了快樂時光，藝術、體育、文化、社交等四類，三十多個社團，讓學生有了自由的選擇。

五、精益求精，成果豐富。

一年來，我校的師生不斷努力創新，在藝術特色方面取得了喜人的成績：

1.在2015級美術考生的考前模擬中，我校六十多位考生的成績獲得較好的評價，四位老師獲得指導獎。

2.2015年高考中，我校的藝術考生成果輝煌，近百人進入高一級學校深造，為我校的藝術成績增添新的內容，使我校的藝術高考再創新高。

3.老師們也不示弱，李民、倪玉業等多位老師的論文獲得市縣的獎項，徐梅老師的論文在省教海探杯比賽中，獲得了三等獎。

4．學校成功舉辦了“2015年春季田徑運動會”、“紅五月大合唱”、“國慶書畫展”、“教師書法攝影展”、“教職工籃球賽”等特色活動，為學生的課余生活寫上濃濃的一筆。

2015年我們又成長了許多，2015年我們的特色更具完美，2015年我們的活動更加豐富，2015年我們的成果也更加有檔次了，2015年我們的收獲是豐富巨大的。

xx高級中學

2015年11月